[精選]美德少年事跡材料

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對事跡材料都不陌生吧，事跡材料有兩種用途：一是宣傳典型，二是評選先進(jìn)。事跡材料到底怎么擬定才正確呢？以下是小編為大家收集的美德少年事跡材料，僅供參考，歡迎大家閱讀。

美德少年事跡材料1

　　馬 男，唐山市路南實驗小學(xué)五年級(二)班學(xué)生。為了拯救身患骨髓增生異常綜合征的爸爸，他兩次捐髓救父。

　　2019年底，馬爸爸被確診患上了骨髓增生異常綜合征，必須盡快做骨髓干細(xì)胞移植。由于中華骨髓庫里沒能找到相符的配型，他作出了“為了爸爸，我不怕痛，抽多少血都可以”的決定。2019年5月，手術(shù)前四天，他開始打“動員劑”，每天一針，有些人反應(yīng)較大，渾身骨頭疼，更有甚者連路都走不了，可是他卻忍著身體的不適，堅持上手術(shù)臺。第一天采骨髓血，需禁食20小時，全身麻醉，在后腰部不同部位采集骨髓。第二天做體外血液循環(huán)，采集骨髓干細(xì)胞，由于他年齡小，血管細(xì)，粗大的`針頭在他的身上扎了好幾次才扎進(jìn)去。經(jīng)過5個小時的收集，終于成功了。期間他實在疼得受不了了，大哭起來，求醫(yī)生讓媽媽給他買根棒棒糖，硬是咬著棒棒糖堅持了下來。他的勇敢與堅強(qiáng)，感動了很多醫(yī)護(hù)人員，甚至是一些素不相識的病人及其家屬�？墒�，7月初，爸爸的病情突然惡化，出現(xiàn)了病毒感染引起的肺炎，再次陷入危險之中，需要他第二次捐獻(xiàn)外周循環(huán)血干細(xì)胞，小男子漢憑借著的堅強(qiáng)意志，義無反顧地再次上了手術(shù)臺。這一事跡在唐山市各大媒體相繼報道，他先后榮獲唐山市美德少年、唐山市最美少年、全國優(yōu)秀少先隊員等榮譽(yù)稱號。

美德少年事跡材料2

　　XXX，男，20xx年12月出生，XX市XXX區(qū)XX小學(xué)校學(xué)生。曾榮獲XXX區(qū)“未來工程師”比賽三等獎、學(xué)�！皟�(yōu)秀班干部”等榮譽(yù)稱號。

　　拾金不昧是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是他一直秉承的做人原則。一天下午放學(xué)后，爸爸騎著電動車接他回家。當(dāng)時正值放學(xué)高峰期，路上堵車，他們一時無法前進(jìn)。他一邊等一邊環(huán)顧四周，忽然看到電動車旁邊散落著一些東西，定睛一看，竟然是好幾張百元大鈔！他急忙走到跟前，發(fā)現(xiàn)零零散散的總共500多元，還有一張發(fā)票，他一邊急急忙忙將所有的東西收拾好，一邊大聲詢問：“誰的錢丟了？”問了幾遍都沒人回答。怎么辦呢？失主丟了這么多錢一定很焦急，他決定把錢交給老師，讓老師幫忙尋找失主。第二天一大早，他將錢交給老師時，老師問是什么原因讓他將這么多錢交回，他驕傲地告訴老師：“是胸前的紅領(lǐng)巾！”之后，老師在學(xué)校里進(jìn)行了廣播，可是一直沒有等來失主，學(xué)校決定將這些錢捐到學(xué)校的愛心基金。

　　雖然，最終沒有將錢交回到失主手中，可是他的心中卻充盈著自豪與滿足，他沒有因為一點(diǎn)點(diǎn)誘惑而忘記初衷，對得起胸前的`紅領(lǐng)巾，對得起少先隊副大隊長的職責(zé)，對得起學(xué)校、老師對他的教導(dǎo)。他知道，這些錢捐入愛心基金可以幫助更多需要幫助的人，他很欣慰。

美德少年事跡材料3

　　張琴同學(xué)是個德才兼?zhèn)洹⑵穼W(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，她尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，誠實守信，樂于助人。工作中，她講究方法，尊重同學(xué)，博取眾長，不僅積極完成老師交給的工作，而且能出謀獻(xiàn)策，主動帶領(lǐng)班干做好班務(wù)，出色完成學(xué)校交賦的各項任務(wù)。學(xué)習(xí)中，她勤奮刻苦，善思好問，精益求精。她總能熱心的幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，耐心地講解輔導(dǎo)，經(jīng)常督促同學(xué)的學(xué)習(xí)，在她的帶領(lǐng)和幫助下，班級的成績?nèi)〉妹黠@的提高。生活中，張琴同學(xué)更是一位“溫心”的好“姐姐”，同學(xué)病了，她即刻上前，噓寒問暖，精心照顧，急同學(xué)所急，想同學(xué)所想。一點(diǎn)一滴，同學(xué)們都看在眼里，感恩在心頭，在班級的評選中她以最高票當(dāng)選為“我身邊的好同學(xué)”，更被學(xué)校評選為“優(yōu)秀班干部”。在家里，她打掃衛(wèi)生，洗衣做飯，樣樣幫忙，她總說：“父母太辛苦了！”。而我們看到的'是她那金子般的心靈，她就像同學(xué)們心中的小太陽，時刻用真誠的愛去溫暖著身邊的每一個人。

美德少年事跡材料4

　　他叫黃xx，今年16歲，就讀于xx市第十中學(xué)，是902班的班長，曾擔(dān)任學(xué)生會部長和學(xué)生會主席一職。他在家是孝子，體諒心疼父母；在校是好干部，愛校愛班如家。他平時對工作一絲不茍，樂于奉獻(xiàn)，責(zé)任心強(qiáng)；他尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，有較好的組織能力，是老師們的好助手。他懷著一顆感恩的心，在十中這個大家庭里快樂地成長著。

　　一、在家里，他是勤勞能干、感恩父母的好兒子

　　他的老家在重慶，父母為了供他和姐姐讀書，離開了那片貧瘠的土地，到城市來打工。他們從小被父母帶到xx，由于父母文化低，沒有什么技術(shù)，就在金橋當(dāng)起了搬運(yùn)工，送貨工。父母總是起早貪黑，干的活比誰都累，但卻收入微薄。父母雖然沒有給過他們富足的物質(zhì)生活，但是能給予的都盡力的滿足他們。

　　勇于承擔(dān)家務(wù)，體諒家人。由于他媽媽長期工作的原因，身體落下了病根，得了腰椎間盤突出，不能干那些重體力活。他爸爸叫他媽媽好好休息，就在家?guī)�兒女，而媽媽卻想到家里還有兩個要讀書的孩子，不顧自己身體總是執(zhí)意繼續(xù)辛苦地工作，他和姐姐看在眼里疼在心里，想幫父母承擔(dān)一些責(zé)任，可總是心有余而力不足。只好主動包攬了家里的家務(wù)活，姐姐也跟他搶著干家務(wù)。有時候姐姐作業(yè)多，他就一個人包攬了家務(wù)勞動。從買菜做飯到洗碗，洗衣服，整理衣柜，他樣樣能做，也樣樣能做好。家里人都非常喜歡他做的飯菜，每天晚上放學(xué)回家，周末放假都是他主廚，父母回來洗洗手直接就可以吃飯。

　　他的父母非常的節(jié)儉，有時候，父母即使沒時間在家吃早飯，在外面也絕不會買一粒米，就苦苦挨到中午回來吃。幾次看著爸爸中午回家狼吞虎咽地吃著他做的飯菜，他既心疼，又略感欣慰，心疼的是爸爸為了一家人的生活不顧自己生活最基本的的保障，艱辛地支撐起這個家；欣慰的是從爸爸的身上他看到了作為家里的頂梁柱，他用肩膀扛起的責(zé)任和精神力量。他多么希望爸爸能細(xì)細(xì)的品味他做的每一道菜，可是爸爸的工作常常與時間賽跑，不敢多耽誤一分鐘，怕老板著急要貨。

　　烏鴉反哺，羊羔跪乳，他覺得自己勤勞愛家、心疼父母是自己對父母恩情的回報。雖然父母文化低，但他們樸實、善良、節(jié)儉、富有同情心的性格對他也有很大影響。

　　在小時候，他爸爸每次上街買菜都會叫上他和姐姐，有時候他和姐姐抱怨，爸爸買幾個菜，總是買一個上午，不是因為買的菜不常見，而是爸爸總是貨比三家。在一年多買菜的時間，他們總能遇到乞討者，每次他爸爸看了之后，都十分可憐他們，把掏出來原本打算買菜的零錢，遞給了乞丐。每次乞丐十分激動，接過錢后，連忙磕頭感謝道：“謝謝，謝謝。您真是個大好人！謝謝！”他爸爸平時是個非常節(jié)儉的人，就連幾毛錢都要跟別人講價，對乞丐卻如此慷慨�；蛟S他是受爸爸的影響，他平時上學(xué)從來不找父母要零花錢很節(jié)儉；從父親的言傳身教中他也學(xué)會了一種美德，要幫助弱勢群體，對人有惻隱之心，在學(xué)校里他總是幫助那些有困難的同學(xué)。

　　家是他人生的第一所學(xué)校，它教會了他堅強(qiáng)，教會了他感恩，教會了他寬容，教會了他同情弱者，并讓他養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣�？傊�，他是感恩父母，甘當(dāng)孝子！

　　二、在班里，他是身先士卒、無私奉獻(xiàn)的好班長

　　當(dāng)然在十中這個魅力非凡的學(xué)校，他也感受并學(xué)習(xí)了許多優(yōu)秀品質(zhì)。對于老師和同學(xué)們的信任，他十分感激，卻也感到身為一班之長的責(zé)任之重。

　　精心組織演唱比賽獲佳績。初中開學(xué)后不久，學(xué)校開展了合唱比賽，為了鍛煉自己的組織能力，更為了班級的榮耀，他十分在意這次比賽，不管是挑選歌曲還是演出服裝，他都親力親為，一次又一次地與老師和同學(xué)們商量，力爭做到最好。雖然從入場到謝幕，不過短短幾分鐘，如同曇花一現(xiàn)。但他的努力沒有白廢，他們班取得了不錯的成績，學(xué)校頒發(fā)獎狀的時候，他的心情十分激動。多日以來的疲倦一掃而空，他終于用自己的實力證明了自己，他是一個好班長，他可以做一個好班長。

　　鐵面無私管紀(jì)律。平日里，管理課堂紀(jì)律是他必做的事。他力爭做到公平公正，不偏袒與自己關(guān)系好的'同學(xué)。雖然有些同學(xué)總是關(guān)不上“話匣子”，但在他提醒后，都能馬上改正過來。他也實施“剛?cè)岵��?jì)”的戰(zhàn)略，既與同學(xué)們打成一片，又不失一班之長的威嚴(yán)。自習(xí)課上，在安靜良好的學(xué)習(xí)環(huán)境里，大家或奮筆疾書，或冥思苦想，或閱讀百家名篇，悠悠的墨香勾勒出未來的藍(lán)圖，點(diǎn)綴著他們七彩的夢想。他對自己肩上的那份責(zé)任愈加清晰：為每個有夢想和正在為夢想而拼搏努力的人，創(chuàng)造一個良好的班級學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　他認(rèn)為僅僅能夠管理好班上的一切事務(wù)還不能算是一個好班長，更應(yīng)該有吃苦耐勞、樂于奉獻(xiàn)的精神。這是他對自己的要求。

　　營造美麗的環(huán)境，甘當(dāng)環(huán)保小管家。清晨，寂靜的校園里，他和幾位好友，在校園里穿梭，不怕臟，不怕累，撿起一個個瓶子，每次都是收獲不小。撿完瓶子回教室，心里總有極大的成就感。每隔幾個星期，天空拉下了黑色的帷幕，他又和幾個小伙伴提著用大麻袋裝好的瓶子走出了校園。當(dāng)然賣瓶子所得的錢全部用來充當(dāng)班費(fèi)，他又將這些班費(fèi)用來購買裝飾品，裝點(diǎn)教室——窗臺上鮮艷翠綠的植物，閃閃發(fā)亮的水晶瓶，都是班里一道道亮麗的風(fēng)景。在教師節(jié)、婦女節(jié)等特殊節(jié)日里，他組織同學(xué)們精心辦黑板報、送節(jié)日賀卡等為老師們準(zhǔn)備一份份別出心裁的感恩小禮物。

　　有時，他每天放學(xué)后會叫上好友在教室默默地拖地。多數(shù)時候都是他一個人拖著地，讓其他同學(xué)先回家。雖然每次有些疲憊，但望著一塵不染的教室，干凈的黑板，整齊的課桌，心中的滿足感不禁油然而生。心里想著為老師、同學(xué)們營造出良好的教書、學(xué)習(xí)環(huán)境，再苦再累，他也愿意。當(dāng)天空上撒滿了星星時，他踏著輕快的腳步走在回家的路上，哼唱著心愛的歌曲，完全忘記了疲倦，滿心輕松愉快。這時他多像一個辛勤釀蜜的小蜜蜂��！

　　為團(tuán)隊進(jìn)步，他被稱呼為“賢妻良母”。臨近體育中考，他犧牲自己寶貴的學(xué)習(xí)時間，主動幫助體育方面略有不足的同學(xué)，每天早晚都堅持陪他們鍛煉。

　　他還有著一個不同于其他男生的特點(diǎn)——體貼，中午他總會幫全班的同學(xué)垃圾倒掉，這為他們擠出更多的時間完成任課老師安排的午休作業(yè)；他還在同學(xué)有困難時幫助他人，也會經(jīng)常提醒同學(xué)們不要忘記一些事物。總之，在他和老師的配合下，他們班的班風(fēng)優(yōu)良，由于他樂于付出，他曾被學(xué)校選為學(xué)生會部長，后期又被評為學(xué)生會主席，老師對他的表現(xiàn)極為滿意，同學(xué)們也服從他的管理，班級秩序井然。平日他與同學(xué)們打成一片，同學(xué)們更是笑著親切地稱呼他為“賢妻良母”。

　　身為班長的他以身作則，他的一言一行無不影響著同學(xué)們：勤勞，樂觀，幽默，善良，懂得感恩，樂于助人�？傊�，他身上這些閃光點(diǎn)一直照亮著同學(xué)、朋友們，也感染著與他相處的每一個人。

　　三、在學(xué)校，他是拼搏進(jìn)取、勇于爭光的好干部

　　在做好班長的同時，他也發(fā)揮自己的實力，在各種活動中努力為學(xué)校爭光添彩。在前年的區(qū)田徑運(yùn)動會上，他代表學(xué)校，以400米欄57'77的好成績榮獲男子第一名并且達(dá)到了國家三級運(yùn)動員水平；在男子接力100×4 和200×4 中，他充當(dāng)主力隊員，相繼獲得第一名。經(jīng)過團(tuán)隊努力，我校以團(tuán)體總分最高，獲得本屆伍家崗區(qū)區(qū)運(yùn)動會第一名。更讓他驕傲的是去年，他能代表伍家崗區(qū)參加xx市比賽。在400米欄決賽時，他突破自我，以54'99打破了市記錄，與此同時獲得第一名佳績，達(dá)到了國家二級運(yùn)動員水平。因為同學(xué)們的努力，我校團(tuán)體總分獲得本屆市運(yùn)動會伍家崗區(qū)代表隊第一名。

　　初中三年，他一路走來，父母讓他樹立美德，老師讓他懂得感恩，同學(xué)讓他學(xué)會幫助，他覺得自己所獲得所有榮譽(yù)都離不開這些引導(dǎo)。作為雷鋒中學(xué)的一員，美德的魅力讓他一步步成長，弘揚(yáng)雷鋒精神，做雷鋒傳人，他覺得累并快樂著！

美德少年事跡材料5

　　品學(xué)兼優(yōu)，同學(xué)的榜樣--陳琛然

　　陳琛然同學(xué)在校尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，能按時認(rèn)真的'完成老師布置的各項任務(wù)，是老師的得力助手、同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。長期以來，她作為班干部，總是勤勤懇懇地為班級為同學(xué)服務(wù)，對老師交給的任務(wù)，總是不折不扣的完成，并且做得有條不紊。她處處以身作則，為同學(xué)樹立了榜樣。見到有同學(xué)違反了學(xué)校班級規(guī)定，她敢于上前指正。有時遇上個別同學(xué)為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，她總是主動上前勸阻調(diào)解，常常能使犯錯的同學(xué)靜下心、沉下氣來承認(rèn)錯誤并表示堅決改正，正是她這種做法影響了所有的同學(xué)，才使我們這個班群眾充滿了朝氣，充滿了活力，班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃。

美德少年事跡材料6

　　小琦，女，共青團(tuán)團(tuán)員，313班長。

　　她熱情開朗、樂于助人、認(rèn)真守紀(jì)、熱愛集體、孝敬父母的女孩。作為班干部，能夠大膽協(xié)助老師管理班級，是老師的得力助手。對老師布置的工作一絲不茍，謹(jǐn)慎細(xì)心，嚴(yán)謹(jǐn)踏實，總能出色完成各項任務(wù)，班集體連續(xù)獲得“文明班”稱號與她的努力是分不開的，她自己也被評為20xx年的“湘橋區(qū)優(yōu)秀學(xué)生”。

　　作為共青團(tuán)團(tuán)員，她經(jīng)常參與公益活動，組織帶領(lǐng)同學(xué)到福利院看望孤兒；在開展“學(xué)雷鋒，送溫暖”的`活動中，積極帶領(lǐng)同學(xué)們進(jìn)行學(xué)雷鋒活動。同時她也是一個樂于助人女孩，當(dāng)同學(xué)們有不懂的問題來詢問她，她會耐心地講解，深得同學(xué)們的愛戴與尊重。

　　小琦同學(xué)愿意為班集體出力，她始終抱著“今天我以集體為榮，明天集體以我為榮”的堅定信念！

美德少年事跡材料7

　　蘇杰軒，女，20xx年10月28日出生，現(xiàn)就讀于三元區(qū)星橋中心小學(xué)二年(1)班。她家境貧寒，家中爺爺雙目失明、奶奶癱瘓在床。為了維持生計，父親常年在外打工。蘇杰軒和爺爺奶奶、母親、妹妹一起擠住在低矮破舊的土坯屋里生活。雖然身處逆境，但她勤奮好學(xué)，品學(xué)兼優(yōu)，勤勞節(jié)儉，是個自強(qiáng)自立的好孩子。

　　人們都說窮人的孩子早當(dāng)家，家庭困難的蘇杰軒也格外懂事。她從不和同學(xué)朋友攀比，舊衣服也洗干凈高高興興地穿去學(xué)校。每當(dāng)媽媽忙于家務(wù)時，她和妹妹便自覺承擔(dān)起照顧爺爺奶奶的任務(wù)。姐妹兩一個給奶奶按摩，一個扶爺爺在院子里走走。學(xué)習(xí)之余，蘇杰軒經(jīng)常給爺爺、奶奶講講故事、唱唱歌，為常年患病的長輩帶來了不少的歡樂。當(dāng)許多同齡小孩在家衣來伸手，飯來張口，做“小霸王”、“小公主”時，小小的蘇杰軒便學(xué)會了自理自立。上小學(xué)后，她在寄宿制學(xué)校里讀書，她自己學(xué)會了洗澡、洗衣、疊被子，自己照顧自己。家里買不起蔬菜，蘇杰軒就和媽媽在自家院子里開辟出一塊菜地，種上時令蔬菜。周末放學(xué)回家后，蘇杰軒就放下書包，來到菜地里除草澆水，幫助做些力所能及的農(nóng)活，減輕媽媽的負(fù)擔(dān)。晚上，當(dāng)媽媽做完一天的.家務(wù)，累的腰酸背痛時，蘇杰軒就幫媽媽捶背揉肩，給媽媽講學(xué)校和身邊的事，為她放松心情。

　　盡管家庭條件艱苦，蘇杰軒仍然堅持刻苦學(xué)習(xí)。在學(xué)校，她自強(qiáng)勤奮，自主好學(xué)。課堂上，她認(rèn)真聽講，敢于提問。課外，她總是認(rèn)真地完成老師布置的作業(yè)。她不滿足于課堂上所學(xué)到的知識，大量閱讀一些有益的書報，以開闊自己的視野、增長知識。周末回到家里，她還常常輔導(dǎo)妹妹，學(xué)業(yè)上的事一點(diǎn)不用大人操心。就是憑著她的這股韌勁兒，每次考試都在年段名列前茅。

　　蘇杰軒同學(xué)不僅學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，興趣愛好也廣泛。她參加了學(xué)校的美術(shù)興趣班，創(chuàng)作的繪畫作品多次獲得學(xué)校表彰。在班上，她尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心她人，熱愛集體，踴躍參加、組織集體活動。平日里，她熱心參與各項班務(wù)工作，積極協(xié)助老師做力所能及的事，是老師信得過的得力助手。二年(1)班的老師同學(xué)都非常喜愛她。20xx年她評為校級“優(yōu)秀學(xué)生干部”。

　　小小的蘇杰軒能以樂觀的人生態(tài)度去迎接學(xué)習(xí)、生活中的種種挑戰(zhàn)，熱愛生命，努力向上。她憑著頑強(qiáng)的毅力、不懈地追求和努力，正一步一個腳印地走著。她是一名自強(qiáng)自立的好少年。

美德少年事跡材料8

　　XX同學(xué)，是XX實驗學(xué)校初二(16班)學(xué)生，每次考試總成績穩(wěn)居年級第一，每學(xué)期都被被評為“三好學(xué)生”;他品學(xué)兼優(yōu)，積極參加社會公益活動，奉獻(xiàn)自己的一片愛心。他熱愛祖國，熱愛學(xué)校、熱愛集體，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度;他尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，勇于做德才兼?zhèn)涞暮脤W(xué)生。是班級同學(xué)和年級同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。

　　他從小最大的志愿就是是：“好好學(xué)習(xí)，回饋社會，報效國家。”“為中華之強(qiáng)大而讀書”。徐亦倫深知課堂時間的`重要性，上課從不懈怠，總是專心致志地認(rèn)真聽講，生怕漏掉一個字。課后按時完成老師布置的作業(yè)、做好課前預(yù)習(xí)，課堂上還踴躍提問，善于總結(jié)，勤于思考，時常聽到徐亦倫精彩的發(fā)言;徐亦倫很喜歡鉆研數(shù)學(xué)，能從解題中找到學(xué)習(xí)的樂趣，20xx年還獲得了省數(shù)學(xué)競賽決賽六年級一等獎，初中后數(shù)學(xué)考試經(jīng)常滿分。

　　他愛好廣泛，注重德智體全面發(fā)展。不僅自己積極參加學(xué)校的和年級部的各種體育活動，如運(yùn)動會，校園集體舞，籃球賽等，還鼓勵幫助同學(xué)們積極參加體育活動，以此來強(qiáng)身健體，增進(jìn)身心健康。

　　徐亦倫同學(xué)具有強(qiáng)烈的團(tuán)隊精神和集體榮譽(yù)感，凡事以集體利益為先，甘于付出，具有高度責(zé)任心，是老師的得力助手，是同學(xué)們的學(xué)習(xí)榜樣。學(xué)習(xí)上成績優(yōu)異的徐亦倫，從不驕傲自滿，充分利用自己的優(yōu)勢條件，真誠、熱情地幫助其他同學(xué)。每逢有同學(xué)遇到不懂的問題或生病落下了功課，徐亦倫總是耐心地給徐亦倫們講解、補(bǔ)習(xí)，直到弄懂學(xué)會為止，從沒有感到厭煩。看到有些同學(xué)不愿意和差生、調(diào)皮生交往，徐亦倫總是帶頭主動伸出援助之手，和他們誠心交流，從他們身上尋找優(yōu)點(diǎn)給予鼓勵和贊揚(yáng)，增強(qiáng)了他們的信心和希望，培養(yǎng)提高了班級精誠團(tuán)結(jié)、奮勇進(jìn)取的集體榮譽(yù)感。

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。徐亦倫同學(xué)的事跡雖然平平凡凡、簡簡單單，但他有堅定的信念：繼續(xù)努力，認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，用自己的實際行動回報父母的養(yǎng)育之恩，回報學(xué)校、老師的培育之恩，做一名感恩社會、回饋祖國、勇攀高峰的美德少年。

美德少年事跡材料9

　　姑里米熱·嘶地克，女，維吾爾族，9歲，阿羌鄉(xiāng)小學(xué)二年級的學(xué)生。老師的言傳身教,父母的悉心熏陶,在她幼小的心靈中種下一粒粒健康向上的種子,使她一天天茁壯成長成一名品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)生。在家里,她是個尊敬長輩,孝敬父母,獨(dú)立自強(qiáng)的好孩子;在學(xué)校,她是位勤奮學(xué)習(xí),心系集體,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué)的優(yōu)秀少先隊員;在社會,她是位誠實守信,遵守社會公德,熱心公益活動的好少年。

　　在家里,她尊敬長輩,孝順父母。在每天的日程計劃里,她都會列上幫父母做些力所能及的家務(wù),常年有病的奶奶行動不便,她會幫著倒水端飯還和奶奶聊天。打掃衛(wèi)生、收拾房間是她和媽媽周末的必修課,自己的事情自己獨(dú)立完成,今天的事今天做好,是她對自己的要求。

　　在學(xué)校,她勤奮學(xué)習(xí),努力學(xué)好每一門功課。在知識的海洋里,她是一個快樂的暢游者,不斷的學(xué)習(xí)和總結(jié),培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)能力。她尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué),從老師的`辛勤耕耘中,一點(diǎn)一滴積累著收獲;從老師的諄諄教誨中,不斷塑造日益豐滿的自我;與同學(xué)們在互學(xué)互比中取長補(bǔ)短、一起進(jìn)取;與同學(xué)們在交流探求中學(xué)習(xí)借鑒、共同提高。對于班集體這個團(tuán)隊的榮譽(yù)她倍加愛護(hù),只要是集體活動都會有她快樂的身影,只要是班集體的事情都會有她主動承擔(dān)任務(wù),同學(xué)之間的友誼她會特別珍惜。在老師心目中她是好幫手,在同學(xué)心目中她是知心伙伴和學(xué)習(xí)榜樣。姑里米熱嘶地克同學(xué),興趣廣泛,全面發(fā)展。在課余時間參加了舞蹈、書法、繪畫特長班,并積極參與學(xué)校組織的各類活動,在全�！盃幃�(dāng)小書法家”大賽中,獲得了一等獎。多次在全縣演講、歌唱、繪畫比賽中獲獎,還是校園廣播站的播音員。

美德少年事跡材料10

　　他很小，但他很成熟；他很稚弱，但他很堅強(qiáng)！他用他的自立自強(qiáng)，用他少年老成——“懂事”，用他的稚嫩肩膀的承擔(dān)精神給身邊的少年樹立起榜樣，讓人感動，讓人自覺學(xué)習(xí)，成為助推和諧社會建設(shè)的正能量！

　　谷x，男，12歲，蕭縣郭莊初級中學(xué)七年級（1）班學(xué)生、班長。他是一個自強(qiáng)自律，積極上進(jìn)，充滿愛心和孝心的陽光男孩。從小學(xué)到中學(xué)，從少先隊員到加入共青團(tuán)，一路走來，他用自己優(yōu)秀的品質(zhì)和優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績?yōu)樾厍暗募t領(lǐng)巾和團(tuán)徽增光添彩，為身邊的少年伙伴們樹立起一個光輝的榜樣。

　　谷x是個十分孝順、懂事的孩子。他父親前些年，因為意外事件受傷，不僅治療費(fèi)用高，而且要長期靠藥物維持，生活和經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)都很大。谷x是早產(chǎn)兒，先天發(fā)育不足使得他出生以來一直免疫力低下，感冒、肺炎、胃痛等疾病常常糾纏著他。但是這個孝順、懂事的孩子為了不讓父母擔(dān)心，總是忍著痛苦微笑著安慰爸媽：“沒事，會好的”、“媽媽放心，我不痛”。上學(xué)了，他刻苦努力，勤奮學(xué)習(xí)。為了不影響學(xué)習(xí)，害病時，他常常不愿意缺課，忍著痛苦堅持學(xué)習(xí)。聽老師說體育鍛煉可以強(qiáng)健體質(zhì)增強(qiáng)免疫力，他就每天堅持早起跑步鍛煉身體，無論寒冬炎夏，無論晴天陰雨，從不間斷，那份堅強(qiáng)和執(zhí)著讓身邊的老師和同學(xué)感動和贊嘆不已。爸媽問他：“人家小孩都戀著被窩的溫暖，這么冷的天你早起來，不嫌苦嗎？”他笑著回答：“現(xiàn)在苦將來甜！我身體要練得棒棒的，將來才能好好工作、掙錢，讓爸爸媽媽幸福！”

　　谷x的懂事還體現(xiàn)在他的節(jié)儉上。隨著國家和人民生活水平的.提高，孩子們吃的穿的用的，越來越好，尤其是零零后的孩子，比著穿名牌、帶手機(jī)、玩酷�？蛇@個懂事的孩子好像天生具有免疫力，從不向父母提出過分要求。他說“爸媽養(yǎng)我不容易，我要靠真本事養(yǎng)活自己、也讓父母過上好日子”。

　　谷x同學(xué)十分好學(xué)。他自幼養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，他不完成，身邊再有趣的事也吸引不了他。他肯動腦、愛提問，喜愛課外閱讀，有時候老師都會被他的一些問題給問住。他的勤奮好學(xué)使得他學(xué)習(xí)成績一直很優(yōu)秀，自上學(xué)以來幾乎每次考試都是第一名。近些年來，隨著社會辦學(xué)的興起，很多農(nóng)村家庭紛紛送子女進(jìn)入城里私立學(xué)校上學(xué)，看著身邊一個個學(xué)習(xí)優(yōu)秀的孩子紛紛走掉，爸媽也想送他去縣城私立學(xué)校，但是谷x同學(xué)堅決不愿意，他說“老師說過是金子在哪里都會發(fā)光，我想學(xué)習(xí)，在哪里都會學(xué)好，我要是不想學(xué)，我進(jìn)城你們也不放心！爸爸有病，我在家也能幫媽媽照顧家，再說，不進(jìn)城也能省下很多錢為爸爸治病啊”他的懂事讓媽媽內(nèi)疚也更欣慰！內(nèi)疚的是，讓這么小的孩子過早地承受了生活的壓力，也沒像別的家庭那樣把孩子送到優(yōu)越條件下成長，但是欣慰的是看到了兒子在堅強(qiáng)自信的成長！

　　谷x同學(xué)更是一個愛集體、愛他人、心地善良的孩子。他總是把班集體榮譽(yù)看得高于一切。自上學(xué)后，班主任總是喜歡讓他擔(dān)任班長，因為他有責(zé)任心，肯吃苦，肯奉獻(xiàn)、有愛心、有威信、組織活動能力強(qiáng)。他把集體榮譽(yù)看的很高，每天堅持第一個到班，安排好衛(wèi)生值日與學(xué)習(xí)計劃工作，有時為了在集體活動中為班級掙得名譽(yù)，他甚至廢寢忘食！作為班長，他不僅重視自己的優(yōu)秀和突出，他更有愛心，善于團(tuán)結(jié)其他班干部帶領(lǐng)整個班級的進(jìn)步！對班里生活困難的同學(xué)，他總是盡自己所能，拿出自己省吃儉用的零花錢慷慨解囊；對于學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，他也總是犧牲大量課余時間認(rèn)真幫助。他的帶頭示范，他的犧牲精神，贏得了每一屆學(xué)生的支持和信任，也讓他自信地帶領(lǐng)著身邊的伙伴健康成長！

　　他很小，但他很成熟；他很稚弱，但他很堅強(qiáng)！他用他的自立自強(qiáng)，用他少年老成“懂事”和勇于擔(dān)當(dāng)精神給身邊的少年樹立起榜樣，成為助推和諧社會建設(shè)的正能量！

美德少年事跡材料11

　 xx第二小學(xué)四年級（3）班姜金鈺 姜金鈺，女，20xx年11月8日出生，是我校四年級（3）班的學(xué)生。她勤奮好學(xué)、成績優(yōu)異，助人為樂、關(guān)心集體是一名自尊自強(qiáng)和富有理想的少年。在同學(xué)中她樂于助人、好學(xué)上進(jìn)，待人謙和真誠；在父母眼里，她是個尊老愛幼的好孩子；在鄰居口中，她是個誠實守信、熱心公益的小公民。在父母的言傳身教，老師們的感染和熏陶下,正使她一天天成長為一名品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)生。

　　一、勤奮好學(xué) 積極進(jìn)取

　　她勤奮學(xué)習(xí),努力學(xué)好每一門功課。在知識的海洋里,她是一個快樂的暢游者,不斷的學(xué)習(xí)和總結(jié),培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)能力。她尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué),從老師的辛勤耕耘中,一點(diǎn)一滴積累著收獲;從老師的諄諄教誨中,不斷塑造日益豐滿的自我;與同學(xué)們在互學(xué)互比中取長補(bǔ)短、一起進(jìn)取;與同學(xué)們在交流探求中學(xué)習(xí)借鑒、共同提高。對于班集體這個團(tuán)隊的榮譽(yù)她倍加愛護(hù),只要是集體活動都會有她快樂的身影,只要是班集體的事情都會有她主動承擔(dān)任務(wù),同學(xué)之間的友誼她會特別珍惜。在老師心目中她是好幫手,在同學(xué)心目中她是知心伙伴和學(xué)習(xí)榜樣。

　　二、善良真誠 勤儉節(jié)約

　　姜金鈺同學(xué)有一顆善良真誠的心靈，她心地善良、追求純真、無私無邪。對待親人和長輩極為尊敬孝敬，她的祖母因病臥床多

　　年了，每逢周六都是她先提議回老家看望老祖母，每次她都會到市場上挑一些平時祖母最愛吃的水果、飲料之類的東西帶回去給祖母吃。除了給祖母端藥遞水還陪祖母聊天，有時祖母說想解手她會很快找來便盆......總之，她用力所能及的力量給長輩和親人帶去開心和快樂。在家里，也經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，讓親情其樂融融。她也是一個勤儉節(jié)約的孩子，每一張用過的廢紙空白處都被她密密麻麻的打滿草稿。她還是一個非常有條理的孩子，自己的房間總是自己打掃，試卷和書本整理得有條不紊。對待鄰里，她文明禮貌、見到鄰居，主動問候，她與人為善，善待身邊的小朋友。

　　三、熱心公益 低碳環(huán)保

　　不管是在校園里、回家的道路上還是小區(qū)里，她從不隨意扔掉手中的'垃圾也不在墻壁上涂鴉。若遇見募捐活動她總會將自己身上的零花錢全部捐了，舉手投足見文明。在家里她是低碳宣傳員，洗衣服、洗手的水她總要找個盆子收集起來沖廁所，洗菜的水用來澆花。

　　姜金鈺同學(xué)身上體現(xiàn)了一名莘莘學(xué)子良好的道德品質(zhì)，體現(xiàn)了一名小學(xué)生的良好素養(yǎng)。雖然她沒有轟轟烈烈的事跡。但她天性至真至純，以自己的一言一行，真實的展現(xiàn)了一名小學(xué)生應(yīng)該具有的美德，我們相信，姜金鈺同學(xué)秉承感恩之心，以愛心待人，在未來的學(xué)習(xí)、生活中一定會更加精彩！

美德少年事跡材料12

　　(一)

　　**，女，石埔小學(xué)五年級學(xué)生，擔(dān)任該年級班長。提起她的名字，校長、老師和同學(xué)都會不約而同地豎起大拇指稱贊。在家，她是一個孝順懂事、獨(dú)立自主的好孩子;在學(xué)校，她是一個勤學(xué)上進(jìn)，誠實熱心，心系集體，認(rèn)真負(fù)責(zé)的好學(xué)生。

　　勤奮上進(jìn)的“好學(xué)生”

　　在同學(xué)眼中，**是一個熱愛學(xué)習(xí)、勤奮上進(jìn)的好學(xué)生。她總是在各方面嚴(yán)格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。學(xué)習(xí)上，她興趣廣泛，求知欲強(qiáng);課堂上，他敢于提問，善于質(zhì)疑;課外，他不滿足于課堂上所學(xué)到的知識，大量閱讀一些有益的書報，以開闊視野、增長知識，碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決，五年來，她的學(xué)習(xí)成績一直名列前茅，年年被評為學(xué)校的“三好學(xué)生”，去年還被評為xx縣“三好學(xué)生”，三年級參加全縣小學(xué)生綜合知識競賽榮獲三等獎……一張張鮮紅的獎狀，都是她努力學(xué)習(xí)的結(jié)果。

　　認(rèn)真負(fù)責(zé)的“好班長”

　　在班級里，**雖然是個女孩子，但她認(rèn)真負(fù)責(zé)、敢抓敢管，一直以來都擔(dān)任班長，是班主任老師的“小助手”，是班里同學(xué)的“小老師”。她處處以身作則，事事模范帶頭，積極配合班主任老師抓好班級工作，在每周流動紅旗評比中多次獲獎，成為學(xué)校的一個文明班級，為班級贏得了成績和榮譽(yù)。

　　作為班長，“官”不大，活卻很辛苦，要組織衛(wèi)生打掃，要幫助老師抓紀(jì)律，遇到重要節(jié)日，還要組織出黑板報、組織文娛活動，**在這樣多的事情面前，總是任勞任怨，不計個人得失，不怕苦、不怕累、不怕煩、不怕雜，總是力爭做得多、做得好、做得快。正由于此，她深得“民心”，在同學(xué)中享有威信。個別同學(xué)對于她的認(rèn)真投入、認(rèn)真負(fù)責(zé)不理解，在背后議論她“狗拿耗子多管閑事”，“是討老師高興的馬屁精”……這樣的話，也傳到了她的耳朵里。“我想，我敢抓敢管并沒有錯，是對的，我就堅持下去，讓別人去說吧。做為班長，我應(yīng)該這樣做!”**沒有猶豫，一如既往認(rèn)真負(fù)責(zé)。

　　誠信熱心的“好伙伴”

　　在班級里，**是一位熱心的“好朋友”、一位可以信賴“好伙伴”。同學(xué)學(xué)習(xí)差，成績不理想，她耐心地幫助;同學(xué)有困難，她送去集體的溫暖，使同學(xué)深刻感受到班集體的溫暖;同學(xué)病了，她主動去探望;同學(xué)發(fā)生了矛盾，她主持公道，不偏袒一方，勸說和好;同學(xué)進(jìn)步了，她熱情地進(jìn)行鼓勵。像這樣的事，她認(rèn)為是自己應(yīng)該做的：“大家選我當(dāng)班長，我不能辜負(fù)老師和同學(xué)們的'信任”。

　　坐在她后面是一個比較調(diào)皮、成績也不大理想的男同學(xué)，老師請她幫帶這個同學(xué)，她二話不說，一口答應(yīng)下來。不管自己多忙，學(xué)習(xí)多緊張，她總是抽出時間，幫助他輔導(dǎo)功課，跟他交朋友，從思想上、學(xué)習(xí)上熱心幫帶她。要好的女同學(xué)勸她：非親非故，你這樣幫他，你學(xué)習(xí)時間不夠，成績會受影響的。**笑著告訴同學(xué)：“我答應(yīng)過老師，總不能言而無信，半途而廢吧”她的努力沒有白費(fèi)，這個男同學(xué)進(jìn)步了，更把她的關(guān)心深深記在心里：“雖然她是我的同學(xué)，而在我的心里，我把她當(dāng)作老師”。

　　誠實公正的“督導(dǎo)員”

　　除了擔(dān)任班長，**還是學(xué)校的督導(dǎo)隊隊員。五項常規(guī)流動紅旗(出勤、紀(jì)律、衛(wèi)生、儀表、“兩操”)評比，是督導(dǎo)員參與學(xué)校管理的一項基本工作。參與學(xué)校督導(dǎo)隊，從隊員到值日小組長，她都是一比不茍，認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)格按照學(xué)校制定標(biāo)準(zhǔn)評分，不給感情分，也不給印象分，遇上給自己班級評分，她更是從不徇私，總讓其他隊員來考評，自己選擇回避，“我不能既當(dāng)裁判，又當(dāng)運(yùn)動員”。她以實事求是、客觀公正的態(tài)度贏得老師信任和同學(xué)尊重。

　　乖巧懂事的“好孩子”

　　在學(xué)校，**是好學(xué)生。回家里，她是個懂事的好孩子，大人經(jīng)�？洫勊�。每天回家做完作業(yè)，她總是盡力幫父母做些力所能及的家務(wù)，自己的事更是自己做，今天的事今天就做好，是她對自己的一慣要求。鄰居叔叔阿姨平時忙于外出打工，家里就剩下一個在幼兒園上中班的孩子，一到周末沒人帶，她把這個活接了，幫助帶了半年多，鄰居王阿姨總是激動向她父母道謝，夸她“是個懂事的好孩子”。

　　滴水折射太陽的光輝，小事襯托人的品格。面前表揚(yáng)、面對掌聲，**總是很謙虛，也很坦然，她說自己是個學(xué)生，只是做了一個學(xué)生應(yīng)該做的事。在那張淡淡的笑臉上，我們看到一種閃光的“色彩”，那是一個孩子的純潔品格、高尚的修養(yǎng)，正是這份品格和修養(yǎng)，讓她胸前的紅領(lǐng)巾更加鮮艷!

　　(二)

　　張**，女，**年9月出生，三莊鎮(zhèn)豎旗小學(xué)三年級學(xué)生，她樂于助人、關(guān)心集體，誠實守信，勤奮學(xué)習(xí)、成績優(yōu)秀。因此，年年都被評為“三好學(xué)生”，“百佳少年”。

　　在學(xué)習(xí)上，她刻苦努力，一絲不茍，愛鉆研，能夠虛心請教，不恥下問。從入學(xué)到現(xiàn)在她作業(yè)工整、能及時完成，成績優(yōu)異，年年被評為三好學(xué)生。她喜歡閱讀，一有空就讀書，一有書就愛不釋手，飯后睡前總是手不釋卷。從童話故事到歷史讀本，從自然科學(xué)到天文知識，她都讀的津津有味。廣泛的閱讀開闊了她的眼界，同時也提高了她的寫作水平。在成長的道路上，她雖然暫時取得一點(diǎn)點(diǎn)成績，但她清楚知道，是父母的辛苦養(yǎng)育了她，是老師的辛勤培育了她，以后成長的路還很長，需要她努力學(xué)習(xí)的東西還很多。

　　在學(xué)校，她勤奮學(xué)習(xí)，努力學(xué)好每一門功課。養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)能力。她尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)，對于班集體這個團(tuán)隊的榮譽(yù)她倍加愛護(hù)，只要是集體活動都會有她快樂的身影，只要是班集體的事情都會有她主動承擔(dān)任務(wù)，同學(xué)之間的友誼她會特別珍惜。她有一顆真誠的愛心。對于困難同學(xué)，她總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻(xiàn)。有同學(xué)上課忘了帶學(xué)習(xí)用具，她總是豪爽的拿出自己心愛的文具借給他們，有同學(xué)不會的問題，她總是熱情耐心的幫其解決，從不計較個人得失。對于博大復(fù)雜的世界，她有一顆天真的童心，小小心靈裝滿了追求真善美的理念。她的愛好興趣廣泛，除認(rèn)真學(xué)習(xí)課本知識外，她還特別喜歡看書、寫字、唱歌和舞蹈。并積極參與學(xué)校組織的各類活動。廣泛的興趣和愛好，既陶冶了情操，又讓她對學(xué)習(xí)和生活充滿了熱情和自信，與同學(xué)們在互相幫助中茁壯成長。

　　她心地善良、追求純真、無私無邪。在家里，對待親人，關(guān)注親人的冷暖，以禮相讓，讓親情其樂融融。她尊敬長輩，孝順父母，是個懂得感恩的好孩子。懂得替父母分擔(dān)壓力，理解父母的難處，是家長心中的乖乖女。媽媽做飯時，她總愛在一旁幫忙，淘米、擇菜、打雞蛋，都是她的拿手好活。因為她，家庭里充滿歡笑、和諧。她在生活上堅持做到自己的事情自己做，今天的事今天做好，努力做到自主自立，減輕父母的家務(wù)負(fù)擔(dān)，提高自己適應(yīng)環(huán)境和獨(dú)立生活的能力，是她對自己的一慣要求。生活中，不惹父母生氣，不為父母添麻煩。

　　在社會，她是一位富有愛心、樂于助人的小公民。公交車上，每逢看到老人小孩，她總是爭先讓座。樓道里有人亂扔垃圾袋，每次看到她都會主動撿起來。

　　誠實守信只是她優(yōu)秀品質(zhì)的一個方面，德智體美勞全面發(fā)展才是她追求的目標(biāo)。她用自己的正直和善良為歌，誠實和守信為曲，彈奏著一曲奮發(fā)向上的愛心之歌。漫漫人生路，豆蔻少年從頭越;雛鷹學(xué)展翅，茫茫天際任翱翔。

美德少年事跡材料13

　　XXX，男，城區(qū)二中九年級六班的一名學(xué)生，在班級里擔(dān)任化學(xué)科代表。他相信，世界上沒有什么事，是努力辦不到的。只要肯努力，勤思考，總會成功。

　　努力向前，不言放棄

　　他，是一個平平無奇的中學(xué)生，在各科老師的心目中有著不錯的印象。在班級里名次稍稍靠前，但他卻從未驕傲過。他也曾失敗過，但是卻再一次站了起來。前路漫漫，他也曾哭過，笑過，有過喜悅，有過悲傷，但都不曾倒下。

　　也許，在茫茫的人海之中，他并不出眾，可是在這學(xué)習(xí)生活中，他有著這樣不服輸?shù)男�，堅持不懈，努力向前，闖出自己的一片天空，揮灑著自己的青春。

　　積極樂觀，努力學(xué)習(xí)

　　他的成績不是很好，只有努力學(xué)習(xí)才可以趕上大家的腳步。由于八年級最后幾個周的種種原因，他漸漸落后于大家，導(dǎo)致最后努力，也沒有考出自己理想的成績。但是他沒有自暴自棄，而是自我反思，通過暑假里的學(xué)習(xí)，鞏固了基礎(chǔ)，漸漸趕超了上來。

　　八年級時，他的英語成績一直是各科里墊底的。每當(dāng)成績稍稍靠前時，那落后的成績變成為了他的拉分項目，但是他沒有放棄，反而開始努力。曾經(jīng)怎么記都記不住的英語單詞開始花功夫記，上課也認(rèn)真聽講，勵志要在接下來的這一年里好好學(xué)習(xí)，努力向上。

　　曾經(jīng)，他也因為自己的一次不好的考試成績而煩惱過，懷疑過自己。但是這樣小小的挫折并沒有打到他，反而讓他更加堅韌與努力，再一次鼓起信心，向著自己的目標(biāo)不斷地努力，揮灑著屬于他的青春汗水。

　　尊敬師長，熱愛勞動

　　在學(xué)校里，他從未和老師頂過嘴，尊重每一個教導(dǎo)過他的老師，老師對他的恩情，他一直銘記在心中。他從來不偏向哪一門學(xué)科，也從不討厭哪一門學(xué)科。面對老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，他總是積極完成，從不推脫。他從沒忘掉老師們的諄諄教誨，每逢過節(jié)，都會給老師發(fā)上一條真誠的祝福語，師恩如山，每一位老師的恩情他都深深地記在心里。

　　在家里，我熱愛勞動。我經(jīng)常幫助爸爸媽媽做家務(wù)，干好自己可以做的事。每一個人的.身上，都有著自己不可推卸的責(zé)任，我不能再以年齡小，學(xué)業(yè)重為理由而不干家務(wù)了。責(zé)任隨著年齡的增長逐漸增多，越來越重�，F(xiàn)在我的責(zé)任是：為了長大的生活，要好好學(xué)習(xí)；為了不讓爸媽操心，要照顧好自已、學(xué)會自立。

　　德才兼?zhèn)洌�謙虛做人

　　他從來不覺得學(xué)習(xí)是一種苦差事，盡管學(xué)習(xí)再苦，也不抱怨。他覺得學(xué)習(xí)是通向成功之門的唯一道路，只有現(xiàn)在努力向前，未來才能有一番成就。在學(xué)校里他從來都不驕傲，反而虛心幫助同學(xué)，只要可以幫助到同學(xué)們，他都盡力去做，耐心給同學(xué)講解。

　　除了學(xué)習(xí)以外，他也會勞逸結(jié)合。除卻學(xué)習(xí)以外，他也會去發(fā)展其他的興趣愛好，學(xué)會德智體美勞全面發(fā)展。升至初三，學(xué)習(xí)壓力漸增，他開始遠(yuǎn)離電子產(chǎn)品。曾經(jīng)從不離手的東西現(xiàn)在也開始放下，每當(dāng)感到壓力時，都會通過自己的興趣愛好來放松。

　　無私無怨，心系班級

　　從小學(xué)到現(xiàn)在，他當(dāng)了好幾年的組長。這雖然只是一個小小的職業(yè)，但是他卻很盡職盡責(zé)。在學(xué)習(xí)生活中，他總是沖在前方。他不止一次因為同學(xué)們的學(xué)習(xí)而忙碌，有事甚至耽誤了自己的學(xué)習(xí)，但是也沒有抱怨過。盡管想過放棄，但最終堅持了下來。

　　他在班級中也曾擔(dān)任過班長的職務(wù)，在班級中，他主管班級衛(wèi)生文化。他經(jīng)常為了班級的事物忙上忙下，經(jīng)常陪著值日生打掃衛(wèi)生留到最后。每到周五，大家都著急回家，可是他卻一個人留到最后，直到衛(wèi)生全部打掃完了之后他才離開。盡管花費(fèi)了自己許多休息時間，但是他從不抱怨。

美德少年事跡材料14

　　楊悅，男，今年12歲，是天義實驗小學(xué)四年七班的班長�！盀榧�體盡職，為伙伴服務(wù)”是他的工作宗旨。他出生在農(nóng)民家庭，接受長輩善良淳厚，樂于奉獻(xiàn)的熏陶，得到了心靈的洗禮，養(yǎng)成了良好的品質(zhì)。他天性至真至純，追求盡善盡美，以自己的一言一行，真實、集中的展現(xiàn)新時代小學(xué)生應(yīng)該具有的美德，受到老師，同學(xué)以及認(rèn)識他的人的喜愛。

　　禮貌待人，言語謙和體現(xiàn)一個小學(xué)生的品質(zhì)。無論在校內(nèi)還是在校外，楊悅遇到老師都會面帶微笑，主動問好。他從不大發(fā)脾氣，言語謙和，看到受傷的同學(xué)，他會用柔和的語氣安慰并帶他去找老師；看到正在怒火中燒的同學(xué)，他會耐心讓他們和解；看見需要幫助的同學(xué)，他會熱心的幫助他們。在家里，經(jīng)常給長輩揉肩捶背，心疼爸爸媽媽工作累，主動做些洗衣、煮飯、拖地等力所能及的家務(wù)。

　　行為文明，舉止得體體現(xiàn)一名小學(xué)生的道德。楊悅從不對同學(xué)指手畫腳、在同學(xué)背后做小動作，在他叫同學(xué)時，總會先拍拍他的肩膀；向同學(xué)提問時，不會大呼小叫。正因為他的行為與舉止，同學(xué)們送他個“文明標(biāo)兵”的稱號，他的舉止也帶動了許多人，全班同學(xué)一起行動，共創(chuàng)一個文明的大家庭。

　　不以善小而不為，不以惡小而為之。每當(dāng)看到校園里有垃圾，楊悅會主動撿起；他不隨意摘采花朵，不破壞大自然給我們帶來的美麗世界。同時，遇有不文明的行為，他還會毫不猶豫地主動進(jìn)行制止。有一次，同學(xué)們正在有秩序地排隊領(lǐng)書，后面一個同學(xué)突然插隊。他沒有膽怯，鼓起勇氣，禮貌地提醒：＂同學(xué)，請不要插隊。＂插隊的同學(xué)羞紅了臉，自覺地退了回去。

　　愛心幫扶，樂于奉獻(xiàn)。楊悅是一個有愛心的小男孩，陽光的心態(tài)，自信的魅力，贏得了周圍同學(xué)、老師、家長的贊揚(yáng)。只要身邊遇到有困難的人，他會毫不猶豫伸出援手，盡自己所能獻(xiàn)上愛心，幫其度過難關(guān)。他的臉上總是掛著燦爛的、樂觀的微笑。他經(jīng)常參加班級和學(xué)校組織的各類活動，并對各種活動出謀劃策，出很多的點(diǎn)子，做很多的事情。他對人真誠，熱情，樂于助人、關(guān)心集體。身為班干部，他總是盡自己最大的努力，為老師分憂解難，做老師的好幫手。他常說：“助人為樂是中華民族的美德。在別人有困難，需要幫助的時候，如果我們能發(fā)自內(nèi)心地去幫助他們，別人的難題解決了，自己也會覺得很快樂�！�

　　心底善良、樂于助人。在家里，楊悅關(guān)注親人的冷暖，經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，打掃衛(wèi)生、洗襪子等，讓親情其樂融融。對待鄰里，他文明禮貌，與人為善，深得鄰里喜愛。在學(xué)校，他更有一顆真誠的愛心。對于困難同學(xué)他總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻(xiàn)。有同學(xué)上課忘了帶學(xué)習(xí)用具，他總是豪爽地拿出自己心愛的文具借給他們；生活中，他一直很簡樸，但每次學(xué)校組織獻(xiàn)愛心活動時，他都慷慨解囊，捐得最多。在學(xué)校里，每位同學(xué)都是他的好朋友，他喜歡看見同學(xué)們燦爛美麗的笑容，于是，每次誰有困難，無論是學(xué)習(xí)上還是生活上的，都會找他幫忙，他也盡力幫助。在班里他的書包是最沉的，因為他不僅把自己的學(xué)習(xí)用品帶上，還要盡力把家里能帶的學(xué)習(xí)用品都裝在書包里，當(dāng)課堂上同學(xué)們?nèi)边@少那的時候，他的書包就派上用場了，此時同學(xué)們戲稱他的書包是“百寶箱”，媽媽老是心疼他讓他不要拿那么多東西，可他總是以離家近為由來說服媽媽。用他那充滿愛的心靈感受生活，享受助人的快樂，充滿感恩地度過每一天。

　　他是同學(xué)的好榜樣，在學(xué)習(xí)生活中，有愛心，愛助人，時常關(guān)心和幫助身邊有困難的同學(xué)。他不僅和學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)在一起交流學(xué)習(xí)心得和學(xué)習(xí)經(jīng)驗，爭取在學(xué)習(xí)方面上有更大的進(jìn)步，還經(jīng)常關(guān)心班里的學(xué)困生，他們遇到不會的'難題，他總會拿出耐心和熱心，不厭其煩，耐心輔導(dǎo)和講解，直到弄懂為止，因此，同學(xué)們遇到不明白的問題，都愿和他一起探討、向他請教。這樣為同學(xué)們解決了很多學(xué)習(xí)上的困難，深得老師和同學(xué)的贊賞。同學(xué)心中，他是被大家公認(rèn)的熱心人。同桌的水彩筆沒帶，他會主動遞過去一支；同桌座位下臟了，他會幫著一起清理干凈；同桌的題不會做了，他啟發(fā)同桌一起分析；同桌受到表揚(yáng)了，他為之由衷地高興。每次周五，班里有路遠(yuǎn)的同學(xué)值日，他總會主動留下來幫助做值日，掃地、拖地、倒垃圾。不管誰有困難，他都會伸出熱情之手。

　　春天讓世界更爛漫，百花叢中，他在叢中笑，笑得如此的自信，笑得如此的暢懷。楊悅正憑著他頑強(qiáng)的毅力，憑著自己踏踏實實的努力，用自己的正直和善良為歌,熱心和寬容為曲,彈奏暖人心扉的歌;他用自己的理想和追求為筆,進(jìn)取和奮發(fā)為墨,書寫充滿希望的畫; 他在浩瀚的學(xué)海中奮力遨游，用感恩與執(zhí)著譜寫著人生的贊歌；他正用愛心、恒心、信心、誠心托起更加燦爛、美好的明天。

美德少年事跡材料15

　　他，品學(xué)兼優(yōu)、愛好廣泛；他，勤奮好學(xué)、自強(qiáng)自立；他，樂于助人，深受老師和同學(xué)的喜愛。

　　他就是尤溪縣第二實驗小學(xué)三（3）班的小同學(xué)。9歲的，是尤溪縣優(yōu)秀少先隊員、三好學(xué)生，進(jìn)入小學(xué)后每學(xué)年都擔(dān)任班長，多次獲得縣、校級榮譽(yù)。

　　勤奮自覺、善思好問是學(xué)習(xí)上的好習(xí)慣。課堂上他是最活躍的分子，總能跟著老師的思路走，積極舉手回答問題，并能帶動其他同學(xué)的學(xué)習(xí)熱情；課下，他積極主動地做復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)。學(xué)校圖書室是他最愛去的地方；在這里，他不僅刻苦學(xué)習(xí)書本的知識，還刻苦鉆研書本外的知識，在學(xué)校的各類活動中都能看到他活躍的身影。正是這種好習(xí)慣促使他不斷發(fā)展，語文、數(shù)學(xué)、英語等各科成績一直非常優(yōu)秀。

　　幫老師出主意、想點(diǎn)子，主動參與班級管理工作，主動幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，讓深得老師的信任，同學(xué)的喜愛。從一年級開始，同學(xué)就一直擔(dān)任班長，成為老師不可缺少的小幫手；他不僅積極完成老師交給的'工作，而且班里的同學(xué)都能服從他的管理。

　　是個富有愛心的孩子。每次學(xué)校組織捐款，他總是帶頭用零花錢獻(xiàn)愛心。年，日本發(fā)生了特大地震，當(dāng)通過電視看到那一幕幕可怕又感人的鏡頭時，先是睜大了那雙驚恐地大眼睛，接著對媽媽說：“媽媽！我要幫助他們！”第二天，他不僅主動把平時積攢的300元零花錢捐給三明紅十字會，還帶領(lǐng)全班同學(xué)發(fā)起倡議，積極呼吁為災(zāi)區(qū)孩子捐款捐物。同時，他還發(fā)動的親人和朋友積極為災(zāi)區(qū)孩子捐款。的舉動在學(xué)校迅速傳開了，得到了全校師生的好評。當(dāng)老師夸獎他時，他總是靦腆地說：“這沒什么，我覺得幫助他人是一件很快樂的事！”，

　　常懷感恩之心讓學(xué)會自強(qiáng)自立。在學(xué)校是個好學(xué)生，在家里是媽媽喜愛的好孩子。他出生沒幾天，父親就查出患了癌癥。父親在堅強(qiáng)與病魔做斗爭的6年中，得到很多人的關(guān)心與幫助，在幼小心靈中懂得了堅強(qiáng)，銘記了每次感動。6歲，他失去了父親。失去父愛的他不僅沒有在悲傷、自卑中度日，而是煉就了堅強(qiáng)、自立的品格，養(yǎng)成了“自己的事情自己獨(dú)立完成，今天的事今天做好”的良好習(xí)慣�，F(xiàn)在，在家里除了學(xué)習(xí)，他還主動收拾屋子，做簡單的飯菜。尤其是母親有時加班很晚回來，他會把門窗關(guān)好，保護(hù)自己；吃完飯后，自己做作業(yè)，用自己自強(qiáng)自立的行動讓母親安心工作。他也從不跟媽媽亂要零花錢，不買與學(xué)習(xí)無關(guān)的東西；不挑吃穿，不搞攀比，衣著整潔樸素、大方得體。從小熟背《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》的他，深受熏陶。對待長輩，心懷感恩，關(guān)愛孝順，媽媽身體不舒服，他端水拿藥，幫著照顧。他也是個誠實的孩子，做錯了事能夠正確面對，并勇于承認(rèn)改正錯誤�！皩Σ黄稹薄ⅰ皼]關(guān)系”、“謝謝”是他的口頭禪�？吹介L輩，他總能微笑著打招呼，鄰里們常感嘆道：“這個孩子真懂事啊，要是我家有這樣的孩子多好��！”

　　同學(xué)雖然只是一名平凡的少先隊員，但是在他幼小的心靈早已播下了“樂觀向上，自強(qiáng)自立”的種子，相信他會在茁壯成長的道路上為他人帶來更多的陽光。

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