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優(yōu)秀班級(jí)事跡材料

時(shí)間:2024-11-07 15:40:52 事跡材料 我要投稿

優(yōu)秀班級(jí)事跡材料[必備]

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到事跡材料吧,事跡材料是指黨政軍機(jī)關(guān)為了弘揚(yáng)正氣,表彰先進(jìn),推動(dòng)工作,對(duì)本單位具有突出事跡的集體和個(gè)人整理出的文字宣傳材料。相信很多朋友都對(duì)擬事跡材料感到非?鄲腊桑韵率切【帪榇蠹沂占膬(yōu)秀班級(jí)事跡材料,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

優(yōu)秀班級(jí)事跡材料[必備]

  優(yōu)秀班級(jí)事跡材料 篇1

  班組是企業(yè)的細(xì)胞,是企業(yè)安全生產(chǎn)的前沿陣地。班組安全工作的好壞直接關(guān)系到企業(yè)的生存與發(fā)展。大峪水廠就有著這樣一只甘于吃苦、勤于奉獻(xiàn)的班組,他們就是大峪水廠的運(yùn)轉(zhuǎn)三班。運(yùn)轉(zhuǎn)三班現(xiàn)有職工7人,其中班長(zhǎng)1人,班員6人。班組始終以堅(jiān)持質(zhì)量、安全、現(xiàn)場(chǎng)、培訓(xùn)四結(jié)合的管理體系。在班長(zhǎng)馬和森的帶領(lǐng)下順利完成了各項(xiàng)生產(chǎn)任務(wù),以公司開(kāi)展的各項(xiàng)安全活動(dòng)為契機(jī),立足崗位,嚴(yán)細(xì)管理,務(wù)實(shí)創(chuàng)新,以優(yōu)良的班組作風(fēng)贏得了單位領(lǐng)導(dǎo)的大力稱贊。該班組始終把安全生產(chǎn)作為班組管理工作的核心,積極貫徹和執(zhí)行公司下達(dá)的各項(xiàng)會(huì)議精神。堅(jiān)持體現(xiàn)"以人為本"的安全生產(chǎn)理念,堅(jiān)持從我做起,從細(xì)節(jié)入手,樹(shù)立零事故理念,堅(jiān)持教育與懲處相結(jié)合,落實(shí)責(zé)任,夯實(shí)基礎(chǔ),以個(gè)人控制差錯(cuò)為切入點(diǎn),堅(jiān)決避免不安全事件的發(fā)生。此外還通過(guò)班長(zhǎng)督促檢查、班員落實(shí)整改等形式,把責(zé)任細(xì)化到每個(gè)職工,增強(qiáng)了職工質(zhì)量、安全、成本、誠(chéng)信意識(shí),調(diào)動(dòng)了職工參與管理的積極性和創(chuàng)造性,逐步形成了自覺(jué)、自發(fā)抓班級(jí)管理的大好局面。

  勇于奉獻(xiàn)、肯于吃苦

  運(yùn)轉(zhuǎn)三班,班長(zhǎng)馬和森和米豐俊兩人是共產(chǎn)黨員,他們本著肯吃苦、能奉獻(xiàn)的精神。在一些臟活、累活面前總是搶在先,干在前。去年12月份的一場(chǎng)大雪,積雪的深度都達(dá)到3寸多厚,運(yùn)轉(zhuǎn)三班在上了一夜的班后,依然堅(jiān)持干到中午,將盤(pán)山道的積雪清理干凈后,才默默的離去。

  盡職盡責(zé)是天職

  安全生產(chǎn),保證設(shè)備能夠正常運(yùn)行是水廠的工作重點(diǎn),工作中不能有半點(diǎn)馬虎,因此,運(yùn)轉(zhuǎn)三班格外注重對(duì)班組安全生產(chǎn)的管理,"以人為本",在教育和預(yù)防上下功夫,班長(zhǎng)馬和森注意發(fā)現(xiàn)日常安全生產(chǎn)工作中的好人好事,總結(jié)、宣傳安全工作中的好做法,與組員一道討論安全生產(chǎn)的新路子,激發(fā)和保護(hù)班組職工的工作積極性。在日常工作中,自己以身作則。去年十一月份延邊3號(hào)泵房的五號(hào)泵電機(jī)不定時(shí)出現(xiàn)雜音,班長(zhǎng)馬和森帶領(lǐng)班員王雍、奚恩玉等人對(duì)電機(jī)進(jìn)行注油等處理,在經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的檢查和維護(hù),終于將五號(hào)泵的電機(jī)修理好。

  安全生產(chǎn)保證供水安全

  "愚者用鮮血換取教訓(xùn),智者用教訓(xùn)避免事故"重視安全工作,始終抓好安全這件頭等大事,保證泵站無(wú)安全事故的`發(fā)生,在提倡安全生產(chǎn)的前提下,不斷地提高班員的安全意識(shí)使每位班員都牢記"不傷害自己,不傷害別人,不被別人傷害""安全第一,預(yù)防為主"的安全理念,排除生產(chǎn)過(guò)程中的一切安全隱患,從而保證生產(chǎn)零事故。首先,要求班員必須定期檢查及機(jī)器設(shè)備運(yùn)行狀態(tài),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題能夠及時(shí)調(diào)整解決。結(jié)合安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化認(rèn)證工作,做好隱患排查及整改,提高每個(gè)班員"安全第一"的思想,將安全防范工作落實(shí)到實(shí)處。堅(jiān)持"預(yù)防為主,安全第一"的方針,結(jié)合《公司安全生產(chǎn)管理?xiàng)l例》的宣貫,強(qiáng)化職工安全意識(shí)培訓(xùn)。堅(jiān)持班前會(huì)、班后會(huì)必講安全,布置工作必先提醒安全,還結(jié)合安全大整頓,制定車間安全管理工作細(xì)節(jié),責(zé)任到人。

  精于管理,嚴(yán)于律己

  "班和萬(wàn)事興",班組建設(shè)是班員素質(zhì)文明的一個(gè)重要體現(xiàn),班組的風(fēng)氣則決定發(fā)展的結(jié)果。加強(qiáng)班組基礎(chǔ)管理,建立完善班組管理度。按優(yōu)秀班組標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,進(jìn)一步健全班組各項(xiàng)管理制度和記錄,諸如班前班后會(huì)記錄、設(shè)備運(yùn)行記錄、材料用量等記錄的不斷完善,以記錄為載體,督促日常工作深化細(xì)化,以工作實(shí)際充實(shí)記錄內(nèi)容,二者相輔相成,相得益彰。

  三班是一個(gè)能吃苦的班組、是一個(gè)用于奉獻(xiàn)的班組,就是這樣一個(gè)集體,他們積極向上,勇于創(chuàng)新,他們用自己的智慧與勤奮不斷在平凡崗位耕耘、進(jìn)步,在保證設(shè)備的安全,生產(chǎn)的穩(wěn)定的道路上,走出供水人的熱情與豪邁!

  優(yōu)秀班級(jí)事跡材料 篇2

  我是來(lái)自603班的XX,F(xiàn)在我在班中擔(dān)任班長(zhǎng)一職。我性格開(kāi)朗,待人謙遜、隨和,學(xué)習(xí)上努力、鉆研,工作上認(rèn)真負(fù)責(zé),生活上勤勞,愛(ài)干凈。

  在班級(jí)管理中,我身為班長(zhǎng),我會(huì)帶頭遵守校紀(jì)校規(guī)、班級(jí)紀(jì)律,積極履行自己的職責(zé)。我們班是由44位同學(xué)組成的大集體,同學(xué)們都有自己的想法,免不了會(huì)發(fā)生沖突。有一次,我和一位女同學(xué)發(fā)生了矛盾,當(dāng)時(shí)是因?yàn)樗`會(huì)了我的意思,然后開(kāi)始和我大吵大鬧,雖然當(dāng)時(shí)我很生氣,但是想想我也有錯(cuò),便靜下心來(lái)開(kāi)始跟他解釋,這位女同學(xué)也很快的意識(shí)到自己的錯(cuò)誤,我們互相道歉,最后又和好如初。身為班長(zhǎng),在班級(jí)處理矛盾時(shí),我會(huì)找方法,力求找到問(wèn)題的根源去解決問(wèn)題,同時(shí)會(huì)以班級(jí)集體利益為重。

  在學(xué)習(xí)中,我以“沒(méi)有最好,只有更好”作為自己的座右銘。上課時(shí),時(shí)刻拿起筆,準(zhǔn)備隨時(shí)做筆記,自己的思維跟著老師走。下課后我會(huì)去做一些題目來(lái)檢測(cè)上節(jié)課的知識(shí)有沒(méi)有把握。”寫(xiě)作業(yè)不怕錯(cuò),經(jīng)過(guò)思考還犯的錯(cuò)誤,是一筆學(xué)習(xí)的財(cái)富!蔽沂冀K將班主任的話記在心上,并一直實(shí)踐,帶著這樣的想法去學(xué)習(xí),我學(xué)的開(kāi)心且每天都有收獲,我將這樣的想法潛移默化地傳遞給我的組員,帶領(lǐng)我的小組慢慢取得了進(jìn)步。課后,我經(jīng)常閱讀一些有意義的課外書(shū)和雜志,來(lái)擴(kuò)展自己的知識(shí)面。

  在平時(shí)的生活中,我會(huì)幫家長(zhǎng)做一些力所能及的家務(wù)活,比如做飯、打掃衛(wèi)生等。我們不能做學(xué)習(xí)上的高個(gè)子,生活上的小矮子。學(xué)習(xí)是為了以后更好地生活,在日常生活中,我們就應(yīng)該掌握些基本的生活技能。在同學(xué)們的眼中,我是一個(gè)知心的'大姐姐。在老人們的眼中,我是一個(gè)懂事的孩子。我尊老愛(ài)幼,勤儉節(jié)約,時(shí)刻提醒自己:一粥一飯,當(dāng)思來(lái)之不易,半絲半縷,恒念物力之維艱。

  在擔(dān)任班長(zhǎng)期間,我的能力得到了提升,思想覺(jué)悟得到了提高,始終堅(jiān)持德智體美勞全面發(fā)展。在以后的學(xué)習(xí)和工作中,我將以良好的道德品質(zhì),端正的思想態(tài)度和身體力行的工作作風(fēng)作為我努力的目標(biāo),努力成為老師的得力助手。

  優(yōu)秀班級(jí)事跡材料 篇3

  懷著同樣夢(mèng)想的36個(gè)孩子組成了二(3)班這樣一個(gè)集體。這是一個(gè)36孩子能夠同舟共濟(jì),同甘共苦的班級(jí)。這是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的集體。這是一個(gè)奮發(fā)向上,勇于挑戰(zhàn)自我的集體。這是一個(gè)有著強(qiáng)大凝聚力、創(chuàng)造力的集體。這是一個(gè)以“一步一個(gè)腳印,踏踏實(shí)實(shí)地走出我們的風(fēng)采”為我們的奮斗目標(biāo)的集體。一學(xué)年的努力,我們共同努力,由相知到相惜,取得了一個(gè)又一個(gè)的成績(jī)。

  首先,以榮辱觀為導(dǎo)向,以制度為保障,以細(xì)節(jié)為抓手,促進(jìn)健康文明班風(fēng)的形成。我們充分發(fā)揮孩子們的愛(ài)班激情,先后制定了一系列管理制度,班級(jí)工作中,力求做到制度化、規(guī)范化、科學(xué)化,將我們班凝聚成團(tuán)結(jié)向上的集體。我們有一支團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的.班干隊(duì)伍,他們珍惜榮譽(yù),處處嚴(yán)格要求自己,以身作則,樂(lè)于服務(wù)同學(xué)。所有這些促使了大家為班集體服務(wù)的責(zé)任心和主人翁精神。并且提高了班級(jí)凝聚力,使得/班級(jí)始終保持著積極向上的發(fā)展姿態(tài)。

  其次,樸實(shí)濃厚的學(xué)風(fēng)激勵(lì)我們提高。有良好的學(xué)風(fēng)做基礎(chǔ),就有優(yōu)秀的成績(jī)得以呈現(xiàn)。 我們班的孩子學(xué)習(xí)興趣高、學(xué)風(fēng)濃厚是我們班班級(jí)建設(shè)的突出成果。這和孩子的好學(xué)努力分不開(kāi)。每到下課,講臺(tái)上總會(huì)圍上一圈找老師提問(wèn)的同學(xué),甚至放學(xué)、午休,也有同學(xué)去老師辦公室尋求解答。大部分同學(xué)對(duì)作業(yè)練習(xí)毫不含糊,按時(shí)按量按質(zhì)地完成各科作業(yè),對(duì)學(xué)習(xí)不肯放松。學(xué)風(fēng)濃厚還表現(xiàn)在同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中的互助上,互相之間取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同提高,同時(shí)增進(jìn)友誼,促進(jìn)了班級(jí)團(tuán)結(jié)。

  其三,多姿多彩的活動(dòng)豐富我們生活 。

  在班級(jí)的集體生活方面,我們堅(jiān)持以團(tuán)結(jié)向上和積極健康為主,開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。如:主題班會(huì)、跳繩比賽、下棋比賽、系鞋帶比賽、閱讀交流會(huì)等等,讓每位學(xué)生在實(shí)踐中多鍛煉,發(fā)揮自己的才能。盡量使整個(gè)班集體團(tuán)結(jié)起來(lái)像一個(gè)大家庭,大家每個(gè)人都在不斷的進(jìn)步,整個(gè)集體也就跟著不斷完善。在系鞋帶比賽中我們班還獲得了“年級(jí)優(yōu)勝獎(jiǎng)”。

  這一學(xué)年, 我們有過(guò)許多的歡樂(lè),同學(xué)們一起體驗(yàn)學(xué)習(xí)、體驗(yàn)生活、體驗(yàn)成長(zhǎng)。進(jìn)步無(wú)止境,我們?nèi)孕枧。雖有不足,但我相信只要同學(xué)們一直手握著手,一齊朝同一個(gè)目標(biāo)奮斗,就一定會(huì)不負(fù)眾望,取得驕傲的成績(jī)回報(bào)學(xué)校和社會(huì),迎接燦爛的明天!

  優(yōu)秀班級(jí)事跡材料 篇4

  20xx年8月31日,望湖小學(xué)洞庭湖校區(qū)一年級(jí)1班的同學(xué)來(lái)到這個(gè)新集體,我們踩上紅色的地毯,小手拓印“書(shū)印望湖”,成了的一名幸福的學(xué)生。在這個(gè)溫暖的大家庭中,有38位團(tuán)結(jié)友愛(ài)、聰明好學(xué)的我們,6位盡責(zé)盡責(zé)、全心呵護(hù)我們的老師。“我快樂(lè)、我自信、我進(jìn)步”是我們的班訓(xùn)。自入學(xué)以來(lái),我們與書(shū)為友,在書(shū)海中揚(yáng)帆遠(yuǎn)航;我們彰顯個(gè)性,展示自我,讓我們這個(gè)大家庭散發(fā)迷人的香氣。

  開(kāi)學(xué)第一天,為了迎接我們的到來(lái),程老師提前做好教室衛(wèi)生大掃除,教室黑板正中書(shū)寫(xiě)著“歡迎新同學(xué)”,下面張貼著各色的小風(fēng)車。嶄新的教室打扮得漂漂亮亮的,溫和的老師拉著我們的手,我們一下子就愛(ài)上了這里,先前的恐懼一下子全飛了!老師帶著我們講故事、唱兒歌、做游戲,一會(huì)兒工夫我們就認(rèn)識(shí)了很多同學(xué),真是快樂(lè)極了!

  在這間教室里,老師已經(jīng)為我們中的九月至三月出生所有小伙伴們度過(guò)了生日。每個(gè)月份過(guò)生日是我們最期待的事從去年入學(xué)以來(lái),我們最快樂(lè)的`就是爭(zhēng)奪“每日之星”!為了讓我們及時(shí)快速的適應(yīng)小學(xué)生活,激發(fā)全班同學(xué)的積極性,程老師不怕麻煩,每天將在課堂學(xué)習(xí)、午餐、路隊(duì)、紀(jì)律等各方面表現(xiàn)突出的學(xué)生評(píng)選為“每日之星”,并在班級(jí)qq群中公布。每天放學(xué)后,爸爸媽媽和我們最先做的是就是查看“每日奪星”情況。如果奪了星,我們一家都很開(kāi)心。若是沒(méi)有奪到,爸媽就會(huì)和我們一起分析原因,第二天爭(zhēng)取。這樣,我們每位同學(xué)每天都能進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)!

  生日會(huì)上,班級(jí)同學(xué)會(huì)提前制作禮物送給小壽星們。我們會(huì)唱一首歌、會(huì)跳一支舞、說(shuō)一句祝福的話送給他們。送禮物的,接受禮物的,無(wú)不開(kāi)心!

  在一(1)班,我們每個(gè)同學(xué)都是集體的主人,人人為集體爭(zhēng)光出力。開(kāi)學(xué)初就實(shí)行了“人人有崗位,人人要負(fù)責(zé)”的活動(dòng)。關(guān)門(mén)窗,關(guān)電燈,檢查桌椅擺放,收發(fā)作業(yè),放學(xué)路隊(duì)組織,兩操整隊(duì),戴紅領(lǐng)巾……都有專門(mén)同學(xué)負(fù)責(zé)。這樣,我們班各項(xiàng)活動(dòng)組織有序,得到了各科老師的認(rèn)可。我們班的張振昊、陳卓同學(xué)在合肥市少兒棋類比賽中分獲二、三等獎(jiǎng),衛(wèi)歆妍同學(xué)在“美好安徽”全省少兒書(shū)畫(huà)比賽中,作品《快樂(lè)閱讀》榮獲佳作獎(jiǎng)。

  自入學(xué)以來(lái),我們班還組織了許多有意義的主題教育以及傳統(tǒng)美德教育活動(dòng)。建隊(duì)日那天,我們了解了少先隊(duì)組織,知道了它的來(lái)歷與歷史,學(xué)會(huì)了少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌,我們班有19位同學(xué)成了一名光榮的少先隊(duì)員。11.26感恩節(jié),我們熱情地?fù)肀ё约旱母改,并?duì)他們說(shuō)“我愛(ài)您!謝謝您!”。在重陽(yáng)節(jié)時(shí),我們?yōu)榧依锏睦先嘶驗(yàn)樯磉吥吧先俗鲆患拢覀兌昧恕袄衔崂弦约叭酥稀钡恼嬲x!活動(dòng)促我們成長(zhǎng)。

  我們的爸媽也不甘落后,他們走進(jìn)我們的校園參加每周二的“故事爸媽進(jìn)課堂”,“親子工作坊”、“護(hù)花活動(dòng)”,主動(dòng)擔(dān)任“圖書(shū)館義工媽媽”等等。他們?yōu)槲覀儤?shù)立了榜樣,是我們前進(jìn)的動(dòng)力!

  38位同學(xué)的努力,全班家長(zhǎng)的支持,各科老師的配合,讓我們成為一個(gè)“優(yōu)秀的班集體”。這一年我們真快樂(lè)!

  我們將繼續(xù)努力,讓我們?nèi)缒乔嗲嘈?shù)苗一樣天天向上!

  優(yōu)秀班級(jí)事跡材料 篇5

  大家好,我是一年4班的常xx。

  我們班是一個(gè)溫暖、團(tuán)結(jié)、友愛(ài)的集體。我們的班級(jí)是一個(gè)由34個(gè)成員組成的大家庭。其中男生23人,女生11人。在這個(gè)“家”里,大家幸?鞓(lè)地度過(guò)每一天。這個(gè)班級(jí)有著積極上進(jìn)、樂(lè)于助人、尊使手機(jī)、勤學(xué)有禮的良好班風(fēng),敢于創(chuàng)新的優(yōu)良學(xué)風(fēng),良好的整體素質(zhì)。

  班級(jí)是學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的搖籃,它能潛移默化地給學(xué)生一種精神力量的鼓舞和熏陶,任何一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí),必須有一個(gè)適宜的學(xué)習(xí)氛圍。

  我們制定了符合他們自己及班級(jí)要求的易于執(zhí)行的具體的學(xué)習(xí)計(jì)劃。早晨起來(lái)班干部組織同學(xué)們進(jìn)行整齊的晨讀,課間檢查背誦和輔導(dǎo)作業(yè)。通過(guò)學(xué)生主體活動(dòng),使學(xué)生親身體驗(yàn),開(kāi)拓視野,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,解決問(wèn)題,從而將能力推進(jìn)到一個(gè)新階段。我們經(jīng)常舉行一些學(xué)習(xí)競(jìng)賽和評(píng)比,與班級(jí)的激勵(lì)制度相結(jié)合,平且老師也會(huì)適時(shí)地給我們一些獎(jiǎng)勵(lì)。

  我們有強(qiáng)烈的集體觀念,有濃厚的班級(jí)情感,有堅(jiān)強(qiáng)的集體核心。班干部起了很好的表率作用,大家分工協(xié)作,互相配合,班級(jí)事務(wù)井井有條。開(kāi)學(xué)初,我們班讓學(xué)生推薦自己信任的班干部,通過(guò)學(xué)生評(píng)選組建班級(jí)組織。在管理班級(jí)工作中,班干部自己學(xué)會(huì)管理班級(jí)。如班級(jí)的主題班會(huì),他們能精心的布置準(zhǔn)備;出現(xiàn)一些偶發(fā)事件,他們能反饋、制止。并且在班干部的組織下,我們已經(jīng)能完成一部分的自主作業(yè),如口算練習(xí)、對(duì)批作業(yè)、課前預(yù)習(xí)等。

  我們班的同學(xué)們有著強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感,大家將班級(jí)視做一個(gè)大家庭,真正將自己視做這個(gè)家庭中的一員,因而在任何時(shí)候,只要我們面對(duì)有關(guān)集體的事,大家都會(huì)暫時(shí)放下私事,同心協(xié)力地完成它。

  溫馨的家需要收拾的有條有理,班級(jí)跟家是一樣的。只要走進(jìn)我們班,展現(xiàn)在你們面前的是干凈、整齊、美觀。每天的值日生在組長(zhǎng)的'帶領(lǐng)下盡職盡責(zé),并且隔三差五的還要給講桌仔細(xì)的擦一擦。每當(dāng)老師上課時(shí),看到的是干凈的地面,整齊的課桌。整潔的教室環(huán)境,就如一位沉默而有風(fēng)范的老師一樣,起著無(wú)聲勝有聲的教育作用。、墻報(bào)的擺置、桌椅的擺放使整個(gè)教室讓人感到安詳舒適、爽心悅目,有一種“家”的感覺(jué)。

  學(xué)風(fēng)濃厚是我們班的特點(diǎn)。這和同學(xué)們的好學(xué)努力分不開(kāi)。大部分同學(xué)對(duì)作業(yè)練習(xí)毫不含糊,按時(shí)按量按質(zhì)地完成各科作業(yè),對(duì)學(xué)習(xí)不肯放松。學(xué)風(fēng)濃厚還表現(xiàn)在同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中的互助上。有的同學(xué)某一科強(qiáng),有的同學(xué)另一科好,大家有時(shí)聚在一起,各自介紹自己擅長(zhǎng)學(xué)科的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),互相之間取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同提高,同時(shí)增進(jìn)友誼,促進(jìn)了班級(jí)團(tuán)結(jié)。

  在班集體生活方面,我們堅(jiān)持開(kāi)展豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)。如:主題班會(huì)、學(xué)習(xí)競(jìng)賽、小組競(jìng)爭(zhēng)等,讓每位同學(xué)在實(shí)踐中多鍛煉,發(fā)揮自己的才能。盡量使整個(gè)班集體團(tuán)結(jié)起來(lái)像一個(gè)大家庭,大家每個(gè)人都在不斷的進(jìn)步,整個(gè)集體也就跟著不斷完善。學(xué)生在集體中互相幫助,共同切磋,相互鼓勵(lì),形成了良好的班風(fēng)。

  進(jìn)步無(wú)止境,我們?nèi)孕枧。團(tuán)結(jié)的思想讓我們認(rèn)為自己有能力在各項(xiàng)活動(dòng)中做得更好,奮進(jìn)的精神令我們看到自己有潛力使成績(jī)更上一層樓。一分耕耘,一分收獲,相信我們?nèi)w師生會(huì)更加努力,結(jié)出豐碩的成果。

  優(yōu)秀班級(jí)事跡材料 篇6

  “海上生明月,天涯共此時(shí)。”我們伴隨著共同的夢(mèng)想、懷著共同的目標(biāo),從五湖四海來(lái)到嶺南師范學(xué)院,組成了20xx級(jí)美術(shù)學(xué)三班這個(gè)有凝聚力的班級(jí)。班級(jí)曾連續(xù)兩年榮獲校“先進(jìn)班集體”,全班同學(xué)積極進(jìn)取,平均績(jī)點(diǎn)達(dá)3.4,15人獲校獎(jiǎng)學(xué)金,4人獲國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金。在輔導(dǎo)員、班主任、助班師姐的帶領(lǐng)下,同學(xué)們用自己的理想模板描繪出對(duì)未來(lái)的美好藍(lán)圖。我們因?yàn)榘嗉?jí)而存在,班級(jí)因?yàn)槲覀兌省?/p>

  班級(jí)代表性先進(jìn)事跡和主要成就:

 。1)班級(jí)學(xué)生積極參與班級(jí)活動(dòng)在第一學(xué)期的“陽(yáng)光晨讀”活動(dòng)中,每個(gè)同學(xué)每早都帶著語(yǔ)文課本和英語(yǔ)來(lái)晨讀,并且班里很少有遲到的.,因此我們班在此次活動(dòng)中獲得“優(yōu)秀學(xué)風(fēng)班級(jí)”獎(jiǎng)。

 。2)班級(jí)外省同學(xué)去本地同學(xué)家里過(guò)周末。因?yàn)?5個(gè)人都來(lái)自不同地區(qū),本地人數(shù)量也就是十個(gè)左右,還有一些北方的離家遙遠(yuǎn)過(guò)節(jié)放假卻不能回家,所以班內(nèi)的本地人便扮演起了主人的角色,邀請(qǐng)外地同學(xué)一起去他們家里做客。讓班里的北方人感受到了家的溫暖。

 。3)一等獎(jiǎng)學(xué)金占4人、二等獎(jiǎng)學(xué)金占3人、三等獎(jiǎng)學(xué)金占8人,一共15人獲得獎(jiǎng)學(xué)金,是本年級(jí)本專業(yè)獲得獎(jiǎng)學(xué)金人數(shù)最多的班級(jí)。計(jì)算機(jī)一級(jí)通過(guò)人數(shù)為22人,二級(jí)通過(guò)人數(shù)為1人。普通話通過(guò)率為29人。英語(yǔ)四級(jí)過(guò)關(guān)人數(shù)為2人。未出現(xiàn)無(wú)故曠課、早退之類的現(xiàn)象,遲到現(xiàn)象較少。畫(huà)室、圖書(shū)館常常見(jiàn)到自班同學(xué)的身影。

  優(yōu)秀班級(jí)事跡材料 篇7

  亞堆鄉(xiāng)完小三年級(jí)2班是一個(gè)溫暖,和睦的大家庭,是由來(lái)自本地不同村莊的27個(gè)藏族同學(xué),以及班主任石秀羅央老師組成,其中男生13人,女生14人;顫婇_(kāi)朗,團(tuán)結(jié)進(jìn)取,聰明懂事是該班級(jí)學(xué)生的最大特點(diǎn)。自入學(xué)以來(lái),“團(tuán)結(jié)友愛(ài),刻苦努力”是班級(jí)宗旨。班主任時(shí)刻督促、勉勵(lì)全體同學(xué)勤于思考,大膽創(chuàng)新,團(tuán)結(jié)一致,爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu),F(xiàn)將我班先進(jìn)事跡作如下匯報(bào):

  一、班級(jí)風(fēng)氣健康向上

  “班風(fēng)正才能學(xué)風(fēng)正,學(xué)風(fēng)正才能成績(jī)好”。班主任及代課教師嚴(yán)格遵照校規(guī)進(jìn)行管理,督促孩子們做好各項(xiàng)常規(guī)工作。同學(xué)之間語(yǔ)言、行為文明。自一年級(jí)以來(lái),全體同學(xué)在班主任老師的指導(dǎo)下,跟隨集體的腳步,認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》,積極融于集體,努力做好班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng),學(xué)會(huì)生存,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)辦事,學(xué)會(huì)健體,共同營(yíng)造健康向上的班級(jí)風(fēng)氣和良好的班級(jí)氛圍。

  二、班級(jí)凝聚力強(qiáng)

  本班同學(xué)有強(qiáng)烈的集體觀念,有濃厚的班級(jí)情感,有堅(jiān)強(qiáng)的班干部和集體核心,有自己的班級(jí)特色,班干部在日常管理中也起了很好的表率作用,孩子們懂得分工合作,互相配合,把班級(jí)事務(wù)打理得井井有條。從一年級(jí)開(kāi)始,我們班級(jí)所表現(xiàn)出來(lái)的凝聚力是令人佩服的,無(wú)論是哪方面的集體活動(dòng),無(wú)論是我們的長(zhǎng)項(xiàng)還是弱項(xiàng),同學(xué)們都會(huì)盡力一搏,發(fā)揮出最高水平,爭(zhēng)取到最滿意的成績(jī)。

  三、同學(xué)們綜合素質(zhì)高

  我班學(xué)生不僅重視學(xué)習(xí)成績(jī)的考核,更重視道德修養(yǎng)的培養(yǎng)。學(xué)生學(xué)習(xí)興趣高,學(xué)風(fēng)濃厚是我們班班級(jí)建設(shè)的突出成果。本班學(xué)生在學(xué)習(xí)上以優(yōu)帶后,課堂上認(rèn)真聽(tīng)講,積極發(fā)言,常與老師互動(dòng)交流,課下小組學(xué)習(xí),互相輔導(dǎo),成績(jī)好的學(xué)生主動(dòng)幫助后進(jìn)生學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。在生活上,本班孩子自理能力很強(qiáng),遇到困難他們會(huì)自己想辦法解決,懂得為老師分擔(dān)辛苦,遵守秩序,樂(lè)于助人,尊敬長(zhǎng)輩。他們常常說(shuō):“我們戴上紅領(lǐng)巾的那天起,就是一名合格的少先隊(duì)員,我們要努力學(xué)習(xí),努力生活,學(xué)很多很多的知識(shí),長(zhǎng)大以后回報(bào)父母、感謝恩師、建設(shè)家鄉(xiāng)!

  四、政治思想方面

  我們班級(jí)兒童全部都是少先隊(duì)隊(duì)員。在平時(shí)的班會(huì)課上,班主任會(huì)對(duì)同學(xué)們介紹中國(guó)共產(chǎn)黨的基礎(chǔ)知識(shí)以及我黨的光榮歷史,介紹一些先進(jìn)的中共黨員的光輝事跡,通過(guò)一些愛(ài)國(guó)教育影片和“新舊西藏的對(duì)比圖片”及西藏的惠民政策,大力弘揚(yáng)以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神,告訴學(xué)生“團(tuán)結(jié)穩(wěn)定是福、分裂動(dòng)亂是禍”和“三個(gè)離不開(kāi)”的.理念。使學(xué)生切身體會(huì)到黨中央對(duì)西藏的關(guān)懷,由此產(chǎn)生對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的崇敬之情,增強(qiáng)了學(xué)生對(duì)中華民族的歸屬感和對(duì)中華文化的認(rèn)同感,大力開(kāi)展“共同團(tuán)結(jié)奮斗,共同繁榮發(fā)展”活動(dòng),讓孩子們重視民族團(tuán)結(jié),人人爭(zhēng)當(dāng)民族團(tuán)結(jié)模范的良好氛圍。使學(xué)生對(duì)偉大祖國(guó)擁有自豪感,對(duì)走有中國(guó)特色、西藏特點(diǎn)發(fā)展路子擁有使命感。

  五、豐富的集體生活

  在班級(jí)的集體活動(dòng)方面,孩子們的表現(xiàn)相當(dāng)出色,整個(gè)班級(jí)體團(tuán)結(jié)起來(lái)像一個(gè)大家庭。每個(gè)人都在不斷努力,不斷進(jìn)步,整個(gè)集體也在跟著不斷完善。從一年級(jí)起,我們班級(jí)的各科績(jī)總分都是全區(qū)第一名,參加各種比賽或集體活動(dòng)也總會(huì)拿上名次,同學(xué)們熱情積極的態(tài)度點(diǎn)燃了整個(gè)校園的風(fēng)氣。

  六、不堅(jiān)持不懈的努力

  本班3年來(lái)取得的成績(jī)是令人矚目的,我班先后被評(píng)為“成績(jī)優(yōu)秀班集體”和“文明班集體”榮譽(yù)稱號(hào),其中我班學(xué)生扎西央宗也被評(píng)為縣級(jí)“民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)個(gè)人”并且兩次獲得陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)優(yōu)秀班集體,再者我們班同學(xué)也獲得了很多個(gè)人榮譽(yù)。當(dāng)然,這群兒童還小,他們還處在遇事懵懂的年齡階段,為此一方面,班主任要繼續(xù)認(rèn)真負(fù)責(zé)地引導(dǎo)教育學(xué)生養(yǎng)成正確的習(xí)慣和生活態(tài)度;另一方面,學(xué)生們要滿懷希望與激情,加強(qiáng)班干部的自約能力,和與同學(xué)之間的協(xié)作能力,努力改進(jìn)班級(jí)中存在的不足。相信通過(guò)堅(jiān)持不懈的努力,三年級(jí)2班的全體學(xué)生定會(huì)收獲一個(gè)燦爛、光榮的明天。

  優(yōu)秀班級(jí)事跡材料 篇8

  一、班級(jí)簡(jiǎn)介

  四十二個(gè)可愛(ài)的孩子猶如四十二朵可愛(ài)的荷花,點(diǎn)綴著四年級(jí)(6)班的浩瀚天空,我們是一個(gè)富有朝氣、積極向上、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的班級(jí),無(wú)論在學(xué)習(xí)氛圍上,還是彼此間的友誼上,都表現(xiàn)出互助互愛(ài)的精神,我們就生活在這樣一個(gè)充滿愛(ài)的大家庭里。在這個(gè)溫馨的大家庭里,每個(gè)人都在最大限度地發(fā)掘自己的潛能,提高自身素質(zhì);最大限度地釋放自己的熱量,為這個(gè)集體增光添彩。

  二、讓教室充滿溫馨

  在班級(jí)文化建設(shè)中應(yīng)充分發(fā)揮物質(zhì)文化的教育作用。蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說(shuō):“無(wú)論是種植花草樹(shù)木,還是懸掛圖片標(biāo)語(yǔ),或是利用墻報(bào),我們都將從審美的高度深入規(guī)劃,以便挖掘其潛移默化的育人功能,并最終連學(xué)校的墻壁也在說(shuō)話”。我們通過(guò)物質(zhì)園地文化建設(shè)營(yíng)造溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境,熏陶培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

  小荷中隊(duì)文化內(nèi)涵:

  班級(jí)使命:孩子們?cè)趯W(xué)校的每一天如荷花一樣美麗且?jiàn)^發(fā)向上生長(zhǎng),以知識(shí)為肥料、以友愛(ài)為陽(yáng)光,以勤奮為露水,灼灼荷花瑞,亭亭出水中。

  班級(jí)目標(biāo):不求做到第一,只求做到最好!

  班風(fēng):我為班級(jí)添光彩,班級(jí)因我而精彩!

  班訓(xùn):細(xì)節(jié)決定成敗,堅(jiān)持創(chuàng)造奇跡!

  班級(jí)口號(hào):四年六班、非同一般、團(tuán)結(jié)樂(lè)觀、勇奪桂冠

  班歌:《相信自己》

  “凈化”教室,教室內(nèi)的門(mén)窗櫥無(wú)積灰、地面無(wú)垃圾、課桌擺整齊、物品放規(guī)范。窗明幾凈,一塵不染!懊阑苯淌,充分發(fā)揮黑板報(bào)的宣傳作用,努力營(yíng)造積極向上的氛圍。

  “榮譽(yù)欄”里張貼了小荷中隊(duì)獲得的各種榮譽(yù),這些榮譽(yù)的得來(lái)都是學(xué)生們團(tuán)結(jié)一心,辛苦付出得到的為他們點(diǎn)贊!并在班級(jí)內(nèi)張貼眼保健操、小學(xué)生守則、班級(jí)公約等制度文化,以促進(jìn)小學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

  外文化墻是民族課程展示園地,我們通過(guò)對(duì)門(mén)巴族和仡佬族基本情況、衣食住行的研究,多方面了解并體會(huì)少數(shù)民族生活。通過(guò),剪紙、手抄報(bào)、貼畫(huà)等形式展現(xiàn)活動(dòng)內(nèi)容,來(lái)了解我國(guó)是一個(gè)多民族國(guó)家,培養(yǎng)愛(ài)國(guó)情懷。懂得中華民族一家親!

  內(nèi)文化墻包括班務(wù)欄,張貼課程表、課程表、校歷表、班級(jí)公約、一日常規(guī)等。是規(guī)范教學(xué)秩序和行為準(zhǔn)則的班級(jí)制度園地。為同學(xué)們明確一天學(xué)習(xí)的時(shí)間與課程安排。讓每天都變得井然有序。

  教室的主陣地是學(xué)生們的作品展示,有書(shū)法作品、優(yōu)秀手抄報(bào)的作品展示。根據(jù)學(xué)校要求不定期的評(píng)比更換,調(diào)動(dòng)學(xué)生展示自我的機(jī)會(huì)。家委會(huì)成員的組成也是分工負(fù)責(zé),張貼其照片與職責(zé)。

  荷花之角,有豐富的繪本、圖書(shū)用來(lái)滿足學(xué)生的閱讀需求,達(dá)到藏書(shū)人均4冊(cè)以上;專設(shè)圖書(shū)管理員兩名,保障整理、借閱、更書(shū)工作的有序進(jìn)行。在此基礎(chǔ)長(zhǎng)開(kāi)展班級(jí)讀書(shū)活動(dòng),充分利用閱讀明星展示欄,培養(yǎng)閱讀熱情。

  三、讓學(xué)生感受溫馨

  盡心、盡職打造和諧的班級(jí)氛圍,努力、致力,營(yíng)造良好的師生關(guān)系。以我的愛(ài)心贏得孩子的真情,以我的耐心關(guān)注孩子的成長(zhǎng)。良好的師生關(guān)系,是“溫馨教室”的重要保證。

  友好的生生關(guān)系,是“溫馨教室”的有力促進(jìn)。

  在課堂上,我總是以信任的語(yǔ)言激勵(lì)學(xué)生,用賞識(shí)的目光贊賞學(xué)生。讓學(xué)生對(duì)自己有信心,鼓勵(lì)學(xué)生爭(zhēng)做課堂的主人,主動(dòng)地參與學(xué)習(xí),多次參與學(xué)校的公開(kāi)課、示范課鍛煉和提升自己和學(xué)生的能力、讓學(xué)生相信“我努力,我進(jìn)步”使每位學(xué)生朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)。

  四、讓活動(dòng)豐盈溫馨教室。

  開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),這是增強(qiáng)班級(jí)凝聚力形成的主要形式,也是創(chuàng)建“溫馨教室”行之有效的方法。我們班的班級(jí)特色課程,有體藝課程、童話劇課程、經(jīng)典晨誦課程、實(shí)踐課程、勞動(dòng)課程、感恩課程等。

  孩子們通過(guò)閱讀,與主人公穿越生活,引起共鳴,進(jìn)行角色自居,通過(guò)表演收獲成長(zhǎng),錘煉品質(zhì)。童話劇的表演讓我們感受到了童年生活的快樂(lè)!

  萬(wàn)佳小學(xué)的辦學(xué)特色“翰墨飄香,體藝綻彩”豐富多彩的活動(dòng),讓學(xué)生們充滿活力,浸潤(rùn)他們的身心。

  浸潤(rùn)經(jīng)典,豐盈童年。我們班級(jí)走進(jìn)了李白、杜甫、蘇軾的經(jīng)典詩(shī)詞晨誦課程展示。

  實(shí)踐課程,豐富的校內(nèi)外實(shí)踐活動(dòng),假期實(shí)踐活動(dòng),豐富了學(xué)生們的生活,讓活動(dòng)豐盈學(xué)生的生活。

  勞動(dòng)課有著重要的教育意義,我們既要重視理論知識(shí)的學(xué)習(xí),又要注重勞動(dòng)實(shí)踐,養(yǎng)成自覺(jué)主動(dòng)的勞動(dòng)習(xí)慣。

  家長(zhǎng)、學(xué)生、教師走進(jìn)社區(qū)進(jìn)行學(xué)雷鋒活動(dòng)。

  感恩是一種生存智慧,是做人的道德底線,感受和感激他人恩惠的'能力的成長(zhǎng),是一個(gè)人維護(hù)自己的內(nèi)心安寧感和提高幸福充裕感...感恩父母、感恩老師!

  從學(xué)科表?yè)P(yáng)條,到銀色表?yè)P(yáng)條,再到金色表?yè)P(yáng)條。班級(jí)的激勵(lì)課程不斷升級(jí),抓住了學(xué)生不同時(shí)期的心理特點(diǎn),激勵(lì)孩子不斷進(jìn)取、向上。

  五、讓家校合作溫暖教室

  家校同心,和諧共育。利用家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng),走進(jìn)班級(jí)、走進(jìn)課堂、關(guān)注孩子學(xué)習(xí)的最好機(jī)會(huì)。影子班主任的活動(dòng)加強(qiáng)了家校溝通,親子閱讀促進(jìn)了家長(zhǎng)和孩子的情感交流。在每月一次的線上家長(zhǎng)會(huì)溝通教子方法,提高家長(zhǎng)的學(xué)習(xí)意識(shí),更好的促進(jìn)了家校共育。

  小結(jié)

  生活在這樣的班級(jí),我是幸福的,我為能有這么多懂事的孩子而驕傲,自豪,我相信,在不遠(yuǎn)的將來(lái),他們必定成長(zhǎng)為對(duì)他人有幫助的人,就像我們學(xué)過(guò)的課文《落花生》一樣。我曾問(wèn)過(guò)學(xué)生們,你們對(duì)我們班級(jí)的期望是什么?

  學(xué)生們說(shuō):“老師,我們其實(shí)成績(jī)不一定是年級(jí)組最好的,但我們一定要做年級(jí)組里最團(tuán)結(jié)的班級(jí),讓學(xué)校里沒(méi)有一個(gè)班級(jí)可以向我們的班級(jí)一樣,有家的感覺(jué),我們的班級(jí)就是我們的家,我們要把我們的班級(jí)做成我們小學(xué)生活里最美的班級(jí),讓這段美好的學(xué)習(xí)時(shí)光永遠(yuǎn)的停駐在我們童年的記憶里。聽(tīng)完學(xué)生的話,說(shuō)實(shí)話,我震驚了!我真沒(méi)料想到,學(xué)生們愛(ài)班級(jí)的程度絲毫不亞于我,我想這也是我們班級(jí)能申請(qǐng)溫馨班級(jí)精神上最了不起之處吧!

  我也相信,在這群愛(ài)班如家的孩子的努力下,溫馨班級(jí)定會(huì)離我們不遠(yuǎn),這一最圣潔的榮譽(yù)將是我們?yōu)橹畩^斗的動(dòng)力!

  優(yōu)秀班級(jí)事跡材料 篇9

  班級(jí)在第一年參加學(xué)院舉辦的先進(jìn)班集體評(píng)比中便獲得“先進(jìn)班集體標(biāo)兵”的榮譽(yù)。班級(jí)成員有22人次在校級(jí)以上學(xué)術(shù)競(jìng)賽獲獎(jiǎng),3人次主持或參與校級(jí)以上大創(chuàng)項(xiàng)目。班級(jí)中有校干16位,院干25位,社團(tuán)理事及主干7位。班級(jí)同學(xué)思想覺(jué)悟高,有中共黨員1人,共青團(tuán)員63人。

  班級(jí)代表性先進(jìn)事跡和主要成就:

 。1)本班舉行專業(yè)技能學(xué)習(xí)活動(dòng)。作為一名對(duì)外漢語(yǔ)的學(xué)子,肩負(fù)傳播中華優(yōu)秀文化的責(zé)任,所以我們要盡可能地學(xué)一些才藝。為此,我們開(kāi)展了一系列的專業(yè)技能學(xué)習(xí)活動(dòng),如編織中國(guó)結(jié)、畫(huà)臉譜、打快板、赴泰交流活動(dòng)等等。

 。2)本班還舉行國(guó)際交流活動(dòng)。20xx年的上半年,我們學(xué)校迎來(lái)了一批泰國(guó)學(xué)生,17對(duì)外班的同學(xué)們主動(dòng)到他們的課堂上與他們一起學(xué)習(xí)交流,建立中泰兩方學(xué)生美好情誼。20xx年6月5日,我院于鴻園4樓舉辦了中白聯(lián)誼晚會(huì),17對(duì)外參與了全程工作與表演,獲得了白方學(xué)生的.贊賞。平日里,運(yùn)用自己的專業(yè)素養(yǎng)與韓國(guó)留學(xué)生交流,互相進(jìn)步。

  (3)全班同學(xué)奮發(fā)進(jìn)取,平均績(jī)點(diǎn)達(dá)3.25;19人獲學(xué)校獎(jiǎng)學(xué)金,3人獲國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金。39名同學(xué)獲得普通話二甲證書(shū)、英語(yǔ)四級(jí)率高達(dá)96%。立志考研的同學(xué)有57位,占班級(jí)總?cè)藬?shù)的89%。

  優(yōu)秀班級(jí)事跡材料 篇10

  班級(jí)簡(jiǎn)介

  我們是20xx級(jí)美術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)系一班,是一個(gè)由25人組成的集體。男生6人,女生19人,每個(gè)同學(xué)都是一個(gè)積極向上,意氣風(fēng)發(fā),懷著對(duì)知識(shí)的渴望,懷著對(duì)夢(mèng)想的向往,懷著對(duì)生活的熱愛(ài),朝著共同的目標(biāo)努力奮斗的孩子。雖然25個(gè)孩子來(lái)自不同的地方,有過(guò)不同的生活環(huán)境和經(jīng)歷,有著不同的`性格和特征,但經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的接觸和交往,同`學(xué)們彼此建立了深厚的友誼,使我班成為了一個(gè)團(tuán)結(jié)奮發(fā)、積極向上的集體,每個(gè)人都最大限度的釋放著自己的能量,每個(gè)人都在為班集體的榮譽(yù)不斷地增添光彩。其中國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金1人次、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金4人次、校級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金15人次、學(xué)科競(jìng)賽獲獎(jiǎng)50人次,班級(jí)同學(xué)各有所長(zhǎng),班級(jí)超過(guò)80%同學(xué)參加學(xué)校、學(xué)院各類學(xué)生組織,擔(dān)任重要職位,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),獲成都大學(xué)“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀共青團(tuán)員”、“優(yōu)秀共青團(tuán)干部”、校級(jí)文明寢室等榮譽(yù)達(dá)20人次;大學(xué)期間發(fā)展興趣愛(ài)好包括游戲、歌唱、漢服、寫(xiě)作等,獲得全國(guó)、四川省不同層次的獎(jiǎng)項(xiàng)。他們團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、砥礪前行,用時(shí)間續(xù)寫(xiě)著奮斗與成果。

  班級(jí)宣言

  汗水繪視覺(jué)盛宴,愛(ài)心傳時(shí)代強(qiáng)音。

  優(yōu)秀班級(jí)事跡材料 篇11

  我們班是一個(gè)擁有28名成員的班集體。在這個(gè)溫暖的大家庭中,每個(gè)人都在發(fā)掘自己的潛能,提高自身的素質(zhì),為這個(gè)集體增光添彩。

  一、樹(shù)立良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)

  良好的班風(fēng)是班級(jí)順利開(kāi)展工作、健康發(fā)展的前提。一個(gè)班級(jí)的班風(fēng)建設(shè)好了,才會(huì)有濃厚的學(xué)風(fēng),營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,讓大家在這個(gè)學(xué)習(xí)氣氛濃郁的環(huán)境中共同進(jìn)步。有一份耕耘,就有一份收獲,在每一次考試中,我們班的平均分都居前列,深受老師們的好評(píng),大家也都為身在這么一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)感到自豪!優(yōu)秀的學(xué)生更奮發(fā),中等學(xué)生不再安居中游,后進(jìn)學(xué)生也激勵(lì)得要不斷進(jìn)步。

  二、培養(yǎng)優(yōu)秀班干部

  班集體是每個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的`搖籃,一個(gè)積極向上的凝聚力強(qiáng)的良好的班集體的形成,需要多方面的因素,其中班干部的培養(yǎng)和使用是一個(gè)關(guān)鍵的因素。

  1、精心選拔。班干部實(shí)際上是班主任的助手,班級(jí)管理抓得好不好,在很大程度上離不開(kāi)班干部的協(xié)助,因而,我每接一個(gè)新班,對(duì)班干部的人選都要精挑細(xì)選。

  2、悉心培養(yǎng)。班干部要很好的管理好班級(jí),一個(gè)重要的環(huán)節(jié)就是建立威信,成為典型。

  3、大膽使用。放手大膽使用班干部,讓他們?cè)诎嗉?jí)管理的工作實(shí)踐中進(jìn)行摔打、鍛煉,使他們成才。

  三、注重班級(jí)文化建設(shè)

  作出色的班主任都十分注重班級(jí)文化建設(shè),都把構(gòu)建好班級(jí)文化建設(shè)當(dāng)作管理班級(jí)的重要法寶之一。

  1、創(chuàng)設(shè)班級(jí)文化的氛圍

  2、確立班級(jí)目標(biāo),向目標(biāo)攀登

  3、精心裝點(diǎn)教室,營(yíng)造積極向上的氛圍。

  四、開(kāi)展豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)

  隨著新課程改革的不斷深入,班隊(duì)活動(dòng)也自主、開(kāi)放、主動(dòng)、實(shí)在。

  1、人人參與制定班隊(duì)計(jì)劃,培養(yǎng)自主意識(shí)。

  2、自己安排活動(dòng)內(nèi)容,體驗(yàn)自主樂(lè)趣。

  一年來(lái),我班在班長(zhǎng)的帶動(dòng)下,在全體同學(xué)的共同努力下,我們班在每次全校綜合成績(jī)測(cè)評(píng)中都居前列,在上學(xué)期舉行的期末質(zhì)量檢測(cè)中,我班在同年級(jí)成績(jī)名列第一,深受領(lǐng)導(dǎo)和老師們的好評(píng)。

  本班在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)心支持下,在全體同學(xué)同心協(xié)力,在班干部的影響和帶動(dòng)下,同學(xué)們關(guān)心班集體,把班級(jí)當(dāng)成大家庭,團(tuán)結(jié)友愛(ài),嚴(yán)謹(jǐn)勤奮,28名同學(xué)一顆心。我相信在我們師生的共同努力下,我們班必將會(huì)走向更燦爛美好的明天。

  優(yōu)秀班級(jí)事跡材料 篇12

  獨(dú)盾不成陣,獨(dú)木不成林。在我們高三1班這個(gè)溫馨、和睦的大家庭中,有比親情更濃的感情,有比親情更多的愛(ài)。在這里,沒(méi)有孤單,沒(méi)有傷心,沒(méi)有自卑,只有快樂(lè)、自信和幸!?yàn)檫@里的每一個(gè)人都在奉獻(xiàn)著,關(guān)愛(ài)著,人人都擁有一顆積極向上的進(jìn)取之心。經(jīng)過(guò)近兩年來(lái)的努力,我們每一位班級(jí)成員共同創(chuàng)造了一個(gè)特色的、出色的高三1班。

  一、特色文化建設(shè)促我們身心發(fā)展

  之所以是特色,自然是別出心裁。首先,我們的班級(jí)網(wǎng)頁(yè)就是特色的體現(xiàn)。它完全是我們自己獨(dú)立制作完成,從主頁(yè)面的構(gòu)思,內(nèi)容以及美化工作到內(nèi)部的程序編輯。雖然實(shí)施過(guò)程是磕磕絆絆的,但是我們互相幫助,共同設(shè)計(jì)出優(yōu)美而又富有特色的班級(jí)網(wǎng)頁(yè)。其次,高三1班有首屈一指的特色,那便是“高三1班金榜”與獨(dú)具匠心的“文化園地”。文化園地的每一期都融入了大家的心血,它是一個(gè)充滿學(xué)習(xí)哲理的角落,布滿了名人名言,勵(lì)志故事,英語(yǔ)角以及圖書(shū)角等各種富有文學(xué)色彩的美文。高三1班金榜更是我們班獨(dú)一無(wú)二的亮點(diǎn),也是班級(jí)的驕傲,記載著我們每次考試的足跡,點(diǎn)滴的進(jìn)步。還附帶著優(yōu)秀生的照片,不僅是一份光榮,還幫助大家都能擁有一顆努力向上,不斷進(jìn)取的心。高三1班金榜與文化園地,相映成趣,成為班級(jí)里一道絢麗的風(fēng)景線。

  二、嚴(yán)格規(guī)范管理促我們習(xí)慣養(yǎng)成

  我們班一直堅(jiān)持班委輪流值班制,每天都有一位班委進(jìn)行班級(jí)管理。從早自習(xí)的任務(wù)安排,出勤狀況,午休的準(zhǔn)時(shí)管理以及一天的`重要事項(xiàng),均有班級(jí)制度的規(guī)劃和執(zhí)勤表的記錄,讓時(shí)間滴水不漏,讓每一天都活出細(xì)節(jié)。這不僅僅鍛煉了同學(xué)們的能力,又提高了同學(xué)們的自覺(jué)性,讓紀(jì)律問(wèn)題不再是問(wèn)題。同時(shí)班級(jí)還有嚴(yán)密的衛(wèi)生制度,每天都有衛(wèi)生組的成員活動(dòng)在班級(jí)的每一個(gè)角落,讓班級(jí)總是保持著煥然一新的面貌,給同學(xué)們營(yíng)造出一個(gè)干凈舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。這點(diǎn)正符合了本校的辦學(xué)理念,做到了“三精”“一優(yōu)”。作業(yè)問(wèn)題,或許是個(gè)難題,但在高三1班一切迎刃而解。每一個(gè)組長(zhǎng)都有自己負(fù)責(zé)科目的表單,來(lái)記錄作業(yè)情況,每周四匯總一次發(fā)給家長(zhǎng),并且還有老師對(duì)孩子近期的總結(jié),讓家長(zhǎng)更清楚孩子的學(xué)習(xí)狀況,共同監(jiān)督孩子的學(xué)習(xí)。我們對(duì)午休更是十分重視,要提前回班。不僅讓學(xué)習(xí)時(shí)間變充裕了,還能保證一個(gè)良好的睡眠。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是我們打好高考這場(chǎng)硬仗的最重要保障。

  三、創(chuàng)造機(jī)會(huì)挖掘能力促我們?nèi)姘l(fā)展

  在高三1班,我們不僅把學(xué)習(xí)放在第一位,我們還十分注重班級(jí)和個(gè)人的全面發(fā)展。自高二以來(lái),我們?cè)诟鞣矫娑既〉昧送怀龀煽?jī)。多人次獲全國(guó)市區(qū)校級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng),諸多的成績(jī)見(jiàn)證著我們的實(shí)力,更見(jiàn)證著我們成長(zhǎng)的足跡。

  一滴水是微不足道的,滲入泥土,便會(huì)消失不見(jiàn),可匯聚成河卻是川流不息。如同我們,一個(gè)人總是凸顯著單薄,而無(wú)法作為,可當(dāng)我們團(tuán)結(jié)起來(lái),可以創(chuàng)造無(wú)數(shù)次的奇跡,這就是我們的高三1班。在即將到來(lái)的高考中相信我們高三1班也會(huì)不負(fù)眾望取得讓自己滿意讓母校驕傲的好成績(jī)。

  優(yōu)秀班級(jí)事跡材料 篇13

  班級(jí)簡(jiǎn)介

  大學(xué)之道,在明明德,在親民,在止于至善。大學(xué)之道,就是要“窮理正心,修己治人”。初入大學(xué)校園的我們相對(duì)而言懵懂,稚氣,我們都是蕓蕓眾生,是億萬(wàn)人中不值一提的沙礫,但是一有同學(xué)好友的激勵(lì),二有老師的諄諄教誨,更加之個(gè)人學(xué)而知之后勇,我們默默散發(fā)著微光,最后凝聚成一股勢(shì)不可擋的.力量。兩年,光陰似箭,這一路征途,我們既是獨(dú)立的個(gè)體,暗暗較勁的對(duì)手,更是休戚與共,萬(wàn)千磨難前的戰(zhàn)友!我們20xx級(jí)會(huì)展一班,正是因?yàn)槔蠋,同學(xué)的愛(ài),我們每個(gè)人成為了獨(dú)一無(wú)二的個(gè)體,我們的班集體成為了獨(dú)一無(wú)二的班集體。

  班級(jí)宣言

  我們永遠(yuǎn)忠于自己,一往無(wú)前,奔向理想與光明。

  優(yōu)秀班級(jí)事跡材料 篇14

  班級(jí)曾連續(xù)兩年榮獲院“先進(jìn)班集體”,大二獲!跋冗M(jìn)班集體”,并在兩年時(shí)間里榮獲:班級(jí)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、班級(jí)風(fēng)采展一等獎(jiǎng)、校五四紅旗團(tuán)支部、青年志愿先進(jìn)集體、班級(jí)籃球賽第二名。班級(jí)成員公開(kāi)發(fā)表論文1篇,3人在校級(jí)以上學(xué)術(shù)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)。全班同學(xué)積極進(jìn)取,大二平均績(jī)點(diǎn)達(dá)3.40。兩年時(shí)間里,共32人次獲學(xué)校獎(jiǎng)學(xué)金,1人獲國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金,6人次獲國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金。班級(jí)成員思想覺(jué)悟高,有預(yù)備黨員1人。

  班級(jí)代表性先進(jìn)事跡和主要成就:

 。1)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)依然是大學(xué)最主要的,因此,本班注重營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,根據(jù)班級(jí)大二的學(xué)習(xí)情況,在大三學(xué)期初對(duì)個(gè)人成績(jī)優(yōu)異和進(jìn)步大的同學(xué)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),以鼓勵(lì)班級(jí)內(nèi)部行成良好的學(xué)習(xí)氛圍。

 。2)除了專業(yè)成績(jī),我也注重班級(jí)師范生技能的培養(yǎng),邀請(qǐng)優(yōu)秀的師姐給班級(jí)成員做試講、說(shuō)課等培訓(xùn),積極帶領(lǐng)同學(xué)們分小組進(jìn)行試講練習(xí)。在數(shù)學(xué)文化節(jié)中,我班級(jí)獲得“班級(jí)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”,多名同學(xué)在比賽中表現(xiàn)優(yōu)秀。

 。3)為了拓展大家的班外活動(dòng),提高參與活動(dòng)積極性,我班在策劃班活動(dòng)時(shí)會(huì)選擇一些戶外活動(dòng),比如小伙伴天臺(tái)的做菜、欣賞博物館的`奧秘以及金沙灣與風(fēng)箏賽跑的活動(dòng)等等。我們?cè)诿看位顒?dòng)中團(tuán)結(jié)一致,在感受游戲和活動(dòng)帶來(lái)歡樂(lè)的同時(shí),增進(jìn)班級(jí)凝聚力,促進(jìn)同學(xué)間友情!

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