個人先進事跡

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過事跡吧，事跡可以起到引導良好風氣、推動工作、激勵后進的作用。一般事跡是怎么起草的呢？下面是小編整理的個人先進事跡，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　宋立寶，男，現(xiàn)年48歲，碩士學位，現(xiàn)任膠州市星河經(jīng)貿(mào)進修學校法人代表兼校長職務。

　　宋先生于1971年高中畢業(yè)參加教育工作，1971年至1990年，從事教育工作20年，歷任小學教師、初中教師和高中教師。自1977年起連續(xù)13年擔任高中畢業(yè)班班主任和高考課程的教學工作，高考成績連續(xù)多年名列膠州市、青島市和山東省前茅，曾榮獲青島市“德育先進工作者”和“教學能手”稱號。

　　1990年至1992年宋先生在山東大學攻讀碩士研究生期間，因品學兼優(yōu)，獲“優(yōu)秀研究生”稱號和“光華獎學金”。主編并出版了素質(zhì)教育專著《成才之路》一書和《現(xiàn)代人才管理學》一書。

　　1992年8月宋先生研究生畢業(yè)后回膠，被組織部分配到膠州市經(jīng)貿(mào)委工作。1994年辭去公職，白手起家創(chuàng)辦膠州市星河經(jīng)貿(mào)進修學校并擔任校長職務至今。

　　1998年和1999年，青島市教委授予宋先生“青島市社會力量辦學先進個人”稱號，國務院體改辦改革出版社授予宋先生“《走向新世紀》百佳改革模范新聞人物”稱號。

　　宋先生自1995年創(chuàng)辦民辦學校至今，親臨教學第一線，積累了豐富的教育、教學經(jīng)驗和培養(yǎng)現(xiàn)代化人才的實踐經(jīng)驗。如：他創(chuàng)立了“道德教育、知識傳授與智能開發(fā)”融為一體的教育方法；實行智力素質(zhì)與非智力素質(zhì)并重的教育模式；推行“學生自主學習教學法”，重視學生學習能力培養(yǎng)的先進教學方法；課堂教學的時間劃分，實行三段式教學法等科學方法，在教學實踐中都取得了突出的教育效果，得到了師生的好評和社會的'認可。

　　在管理好教學的同時，宋先生非常重視辦學條件的改善，幾年來他多方籌資自建配套校舍4000平方米，購置586微機36臺，新征土地80多畝，正在建造一流的校舍條件。

　　多年來，宋先生創(chuàng)辦民辦學校，一直奉行“為國為民，奉獻第一“的辦學宗旨，通過”減免學費、緩交學費和實行多種獎勵“等各種辦法，解決了200多名經(jīng)濟上困難的學生到膠州市星河經(jīng)貿(mào)進修學校攻讀高自考學歷，圓了他們的大學夢，為國家多培養(yǎng)了人才。

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