- 十佳法治人物事跡材料 推薦度：
- 十佳法治人物先進(jìn)事跡材料 推薦度：
- 十佳法治人物事跡材料 推薦度：
- 相關(guān)推薦
十佳法治人物事跡材料范文（精選12篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過事跡吧，事跡不是單純?yōu)槠鋯挝缓蛡�(gè)人評(píng)功擺好，而是為了鮮明地體現(xiàn)和積極宣揚(yáng)一種特定時(shí)代所需要的精神。什么樣的事跡才是規(guī)范的呢？下面是小編為大家收集的十佳法治人物事跡材料范文（精選5篇），希望對(duì)大家有所幫助。
十佳法治人物事跡材料 1
杜皂銀自2004年6月任職后黑龍廟村村主任，2007年3月任職后黑龍廟村支部書記兼村主任以來，推進(jìn)基層民主法治建設(shè)、提高農(nóng)民法治素養(yǎng)、維護(hù)農(nóng)民合法權(quán)益、預(yù)防和化解農(nóng)村社會(huì)矛盾、促進(jìn)“三治結(jié)合”中的示范引領(lǐng)作用，引導(dǎo)和促進(jìn)群眾自覺尊法學(xué)法守法用法，為實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，建設(shè)法治鄉(xiāng)村，加快建設(shè)更美麗更富裕更文明的現(xiàn)代化后黑龍廟村營(yíng)造良好的.法治環(huán)境。
杜皂銀具備一定的法律素養(yǎng)，全家三口人，遵法守法，家庭和睦，積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，傳承良好家風(fēng)和家庭美德。
杜皂銀在村里的美麗鄉(xiāng)村建設(shè)中，熱心法治宣傳教育工作，在群眾中具有良好聲望，能發(fā)揮示范帶頭作用。認(rèn)真學(xué)習(xí)、宣傳國(guó)家法律法規(guī)及與“三農(nóng)”有關(guān)法律知識(shí)，宣傳黨和國(guó)家關(guān)于農(nóng)村工作的路線、方針、政策和支農(nóng)惠農(nóng)政策措施，大力弘揚(yáng)法治精神。
村內(nèi)有兩家宅基地翻建房屋因界限問題，杜皂銀主動(dòng)參與矛盾糾紛預(yù)防、排查、疏導(dǎo)、化解工作。積極組織和參與農(nóng)村群眾性法治文化活動(dòng);積極參加上級(jí)組織的北京煒衡律師事務(wù)所法律知識(shí)培訓(xùn)。
十佳法治人物事跡材料 2
她積極參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)增強(qiáng)法律知識(shí)。21世紀(jì)是一個(gè)法治的社會(huì)，俗話說“無規(guī)矩不成方圓”，沒有法律，社會(huì)將會(huì)混亂無序。作為一名普法宣傳員，首先，她認(rèn)識(shí)到法律的重要性，積極學(xué)習(xí)，才能更好的組織村民學(xué)習(xí)并且做好法律的宣傳。
她認(rèn)真完成司法所布置的各項(xiàng)工作，及時(shí)張貼法治宣傳掛圖。同時(shí)通過宣傳手冊(cè)、普法海報(bào)，協(xié)助司法所組織村民開展法律義診“進(jìn)冬奧冰雪小鎮(zhèn)活動(dòng)”等方式，學(xué)法蔚然成風(fēng)，爭(zhēng)做法律明白人，帶頭人。
她調(diào)解鄰里婆媳矛盾，村民遇有法律難題及時(shí)幫助解決不了的向司法所簽約律師求助。通過她的`悉心調(diào)解，使村民遇到的法律問題盡量得到圓滿解決。
她作為一名法治宣傳員，她讓大家懂得“做法律明白人，帶頭人，從點(diǎn)滴做起�！别B(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣要從我做起，從小事做起。
十佳法治人物事跡材料 3
陳萌同志作為舊縣鎮(zhèn)綜治辦主任，同時(shí)也是一名包村干部。經(jīng)常要到所包村了解群眾生活、化解群眾糾紛。他深知綜治和包村工作離不開法制，因此在工作中他帶頭學(xué)法、模范守法，積極普法。一年中大大小小要帶頭開展包括國(guó)家安全、預(yù)防詐騙、禁種鏟毒等法律宣傳10余次，積極向群眾普及法律常識(shí)。
在宣傳過程中，他創(chuàng)新形式結(jié)合新時(shí)代文明實(shí)踐站工作，同文化站積極溝通，編排掃黑除惡、糾紛調(diào)解等文藝節(jié)目下村巡演22次，形象詮釋老百姓日常生活的“法律事兒”，巧妙普及法律知識(shí)，真正實(shí)現(xiàn)“臺(tái)上唱戲、臺(tái)下學(xué)法”，社會(huì)反響熱烈。同時(shí)，在調(diào)解農(nóng)村鄰里糾紛、宅基糾紛方面，他不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，在調(diào)解過程中堅(jiān)持“以案釋法”，達(dá)到調(diào)解一案，普法宣傳一片的效果，讓更多的`群眾知法、懂法、守法。
十佳法治人物事跡材料 4
法治是社會(huì)穩(wěn)定的基礎(chǔ)，為了維護(hù)社區(qū)單位和諧穩(wěn)定，李景全深入社區(qū)居民群眾家中，發(fā)放法治宣傳材料，開展法律宣傳活動(dòng)，他被稱為社區(qū)法治宣傳的排頭兵。
李景全在日常生活中，時(shí)刻牢記全心全意為群眾服務(wù)的`宗旨，對(duì)社區(qū)居民群眾的矛盾進(jìn)行交流了解，有什么情況及時(shí)勸導(dǎo)，及時(shí)了解居民動(dòng)態(tài)。遇到鄰里間的矛盾，他都積極調(diào)解，想方設(shè)法的為大家化解矛盾，不使矛盾激化，維護(hù)好居民間的鄰里關(guān)系。他的做法得到了周圍居民的支持和滿意。
法治宣傳工作很重要，在社區(qū)法治宣傳活動(dòng)中，他積極組織居民群眾參與活動(dòng)，發(fā)動(dòng)志愿者，創(chuàng)新活動(dòng)形式，聯(lián)合街道和司法所建設(shè)社區(qū)法治文化園。如何使政策宣傳能夠傳達(dá)到每家每戶居民家中。他舍小家，顧大家，在晚上利用居民下班休息的時(shí)間段，不辭辛苦，挨家挨戶上門，為居民送上最新的宣傳材料。
他為了更好的宣傳法律知識(shí)，利用閑暇時(shí)間學(xué)習(xí)各項(xiàng)法律、法規(guī)，為群眾講解防盜、防詐騙知識(shí)和案例，使得居民財(cái)產(chǎn)免受損失。他化解鄰里矛盾，為社區(qū)和諧穩(wěn)定打下了良好的基礎(chǔ)。
十佳法治人物事跡材料 5
創(chuàng)新普法形式、弘揚(yáng)法治文化、樹立法治信仰、傳播無限正能量，這是劉玲作為一名基層司法工作者始終堅(jiān)持的工作方向。
她堅(jiān)持以打造“法治儒林 和諧社區(qū)”為目標(biāo)，以“一月一主題”為主線，以“法律十進(jìn) ‘七五行’”活動(dòng)為載體，開展“助力創(chuàng)城 法治先行 儒林在行動(dòng)”“不忘初心 牢記使命 法治同行”等具有主題特色的`法治宣傳教育活動(dòng)，使轄區(qū)“全民參與普法，居民自覺守法”的氛圍日益濃厚。
她堅(jiān)持“從群眾中來、到群眾中去”，積極傾聽基層群眾對(duì)法律的需求，通過開展“法律門診 我來選”村居法律顧問坐班機(jī)制，讓廣大居民在家門口就能享受到專業(yè)、暖心的法律服務(wù)，更直接、快捷的化解基層矛盾糾紛，并以更強(qiáng)有力的“法治聲音”鼓勵(lì)、引導(dǎo)居民積極通過法律平臺(tái)，維護(hù)自身合法權(quán)益。
她全程參與區(qū)級(jí)法治宣傳陣地“悅安居法治文化園”的建設(shè)，從前期選址、路線設(shè)計(jì)、內(nèi)容規(guī)劃到形成具體方案、建設(shè)安裝都積極主動(dòng)參與其中。使以往“擺攤式”普法變?yōu)椤芭惆槭健逼辗ǎ尵用裨陂e庭信步中自覺“尊法 學(xué)法 守法 用法”。
十佳法治人物事跡材料 6
陳xx，男，1963年10月生，中共黨員，現(xiàn)任宋疃中心學(xué)校副校長(zhǎng)。“五五”普法期間，任中心學(xué)校法制宣傳教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組分管副組長(zhǎng)。任副組長(zhǎng)期間，中心學(xué)校及所屬學(xué)�！拔逦濉逼辗üぷ饕脏囆∑嚼碚摵汀叭齻�(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，緊緊圍繞全教育改革發(fā)展穩(wěn)定大局，按照“依法治教,科學(xué)發(fā)展,辦人民滿意教育”的總體目標(biāo)，突出重點(diǎn)，創(chuàng)新方法，狠抓落實(shí)，在全中心學(xué)校形成了黨總支領(lǐng)導(dǎo)，教代會(huì)監(jiān)督，學(xué)校實(shí)施，師生、家長(zhǎng)、群眾共同參與的普法依法治校工作格局，為圓滿完成“五五”普法各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)作出了積極貢獻(xiàn)�，F(xiàn)將其主要工作簡(jiǎn)述如下：
一、制定宣傳規(guī)劃，明確工作思路
自覺學(xué)習(xí)有關(guān)“五五”普法工作文件，領(lǐng)會(huì)文件的精神實(shí)質(zhì)和“五五”普法工作思路，通過學(xué)習(xí)，充分認(rèn)識(shí)到法制宣傳教育的重要性和緊迫性。精心修訂了學(xué)�！拔逦濉逼辗ㄒ�(guī)劃，帶領(lǐng)19所小學(xué)宣傳人員通過各種形式，廣泛地進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)，力求對(duì)普法工作一開始做到思想認(rèn)識(shí)到位，動(dòng)員部署到位，工作落實(shí)到位。把領(lǐng)導(dǎo)干部作為普法的第一對(duì)象，抓好校干學(xué)法用法，努力建設(shè)“法治學(xué)�！薄Ｃ磕昴瓿鹾汀�12·4”法制宣傳日活動(dòng)到來之際，他就帶領(lǐng)有宋疃小學(xué)等19所小學(xué)法制宣傳人員，利用網(wǎng)絡(luò)、黑板報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播站等多種形式和途徑在全中心學(xué)校開展“五五”普法宣傳周活動(dòng)，對(duì)“五五”普法的意義、目標(biāo)和任務(wù)進(jìn)行廣泛宣傳，弘揚(yáng)法治精神，倡導(dǎo)學(xué)法用法，堅(jiān)持依法治校與治理亂收費(fèi)相結(jié)合、依法治校與學(xué)生守則的貫徹相結(jié)合、依法治校與學(xué)生文明養(yǎng)成教育相結(jié)合，依法治校與民生工程想結(jié)合。把學(xué)習(xí)法律知識(shí)，提高法制意識(shí)作為提高師生綜合素質(zhì)的重要內(nèi)容之一，并把校園文化建設(shè)納入普法之中，使學(xué)生讓“五五”普法真正植根到廣大師生的思想觀念中，使學(xué)生做到既文明又懂法。
二、結(jié)合學(xué)校實(shí)際，突出普法重點(diǎn)
作為學(xué)校分管德育、教學(xué)管理工作的副校長(zhǎng)，他堅(jiān)持做好以下四個(gè)層面的普法工作。一是要求領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)法用法。建立健全中心組《中心學(xué)校學(xué)習(xí)制度》、《法律培訓(xùn)制度》、舉辦領(lǐng)導(dǎo)干部法制講座制度、重大事項(xiàng)決策前的法律咨詢制度等，提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的.法制理論素養(yǎng)，提高依法治教的能力與水平。二是堅(jiān)持做好教師的法制教育。將教師學(xué)法用法納入教師繼續(xù)教育的培訓(xùn)內(nèi)容，結(jié)合師德師風(fēng)建設(shè)和教育教學(xué)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)有關(guān)《義務(wù)教育法》《教師法》等法律法規(guī)，引導(dǎo)教師學(xué)高為師、身正為范，當(dāng)好“人類靈魂的工程師”。三是加強(qiáng)青少年學(xué)生的法制教育。根據(jù)中學(xué)生的生理、心理特點(diǎn)和認(rèn)知能力，因地制宜、因時(shí)制宜、因人制宜，開展法制教育。強(qiáng)化學(xué)校法制教育第一課堂的主渠道作用，繼續(xù)推進(jìn)
法制教育進(jìn)課堂工作。使學(xué)生懂得應(yīng)該遵循的基本行為準(zhǔn)則，養(yǎng)成學(xué)法守法的行為習(xí)慣。四是加強(qiáng)了建章立制工作，健全教代會(huì)制度、校務(wù)公開制度、財(cái)務(wù)管理制度等各項(xiàng)制度，使學(xué)校管理有法可依、有章可循，提升了辦學(xué)水平和管理水平。五是把法治教育滲透到課堂教學(xué)中去，在課堂教育評(píng)估表上加了一條法治思想品德教育的滲透，發(fā)揮課堂教育主陣地作用。加強(qiáng)了教師法治教育的責(zé)任感，提高了法治教育宣傳的力度。
三、創(chuàng)新工作形式，注重普法實(shí)效。
工作中，陳同志注重研究和解決新情況、新問題，結(jié)合工作實(shí)際，創(chuàng)新工作方法，增強(qiáng)普法效果。用“愛”作鋪墊，用“法”筑基石，以和諧校園建設(shè)為契機(jī)，本著為師生服務(wù)的工作精神，傾心營(yíng)造一個(gè)和諧的法制校園，為此他積極探索做好“五五”普法工作的新舉措、新方法，努力使普法工作更好地體現(xiàn)學(xué)校特色，合情合理合法，入耳入腦入心。充分利用重要紀(jì)念日、宣傳周、宣傳日等重要節(jié)點(diǎn)，開展文藝演出、小學(xué)生學(xué)法懂法演講比賽，散發(fā)明白紙做好廣告宣傳、語文口語交際模擬法庭、參觀考察、法律知識(shí)競(jìng)賽、宣傳欄制作等多種形式，廣泛開展以“學(xué)法律、講權(quán)利、講義務(wù)、講責(zé)任”為主要內(nèi)容的社會(huì)主義法制主題教育活動(dòng)，充分利用宋疃中心學(xué)校網(wǎng)站、墻刊、板報(bào)、櫥窗、廣播、國(guó)旗下的講話、主題班會(huì)、安全法制課，深入開展安全法規(guī)、安全防范、自救自護(hù)常識(shí)、傷害事故預(yù)防常識(shí)的宣傳教育，增強(qiáng)師生的防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。定期邀請(qǐng)公安、消防、司法等部門專業(yè)人員進(jìn)行輔導(dǎo)講座，宣傳交通法規(guī)、消防法規(guī)和違法犯罪案例。組織學(xué)生結(jié)合法律知識(shí)，開展測(cè)試競(jìng)賽活動(dòng)。學(xué)校每年都配合有關(guān)部門組織學(xué)生觀看禁毒展覽，并組織學(xué)生開展禁煙、環(huán)保、健康教育等活動(dòng)。結(jié)合我校實(shí)際開展豐富多樣，生動(dòng)有趣的適合學(xué)生特點(diǎn)的法制宣傳教育活動(dòng)，把開展法制教育與“警校共建”、“社區(qū)教育”、 “家校共建”、“以案說教”等多種活動(dòng)形式有機(jī)結(jié)合。以告家長(zhǎng)書和家長(zhǎng)會(huì)的途徑向家長(zhǎng)廣泛宣傳法律法規(guī)，建立了學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的依法治校工作運(yùn)行機(jī)制。
四、愛心彰顯師德，細(xì)節(jié)突顯普法
近年來中心學(xué)校生源減少，教師的工作熱情隨之減缺，少部分老師工作有懈怠情緒。學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣普遍較差，違反校規(guī)校紀(jì)行為經(jīng)常發(fā)生，作為一名教育工作者知道簡(jiǎn)單的靠說教已顯得蒼白無力，唯有深入老師、學(xué)生群體中去，傾聽他們的訴求。師愛是教師教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)，是教育的靈魂，作為副校長(zhǎng)他唯有愛滿天下才能換來桃李芬芳，唯有用愛去開啟學(xué)生心靈的窗戶，給予學(xué)生愛，讓學(xué)生感受到愛、體會(huì)到被愛之樂，學(xué)生才會(huì)學(xué)著去愛別人。為此，他不懈地實(shí)踐著：任何時(shí)候他都把學(xué)生的成長(zhǎng)需要放在第一位，把老師、學(xué)生的事當(dāng)成自己的事，公平善待每個(gè)老師、學(xué)生，務(wù)求通過自己的人格魅力和表率作用影響身邊的每一位老師、學(xué)生。在學(xué)校管理中，他是嚴(yán)師，教師的業(yè)務(wù)指導(dǎo)、教師自己發(fā)展和學(xué)生的學(xué)習(xí)要求甚嚴(yán)；在生活中，他是師生的勤務(wù)員，對(duì)老師倍加關(guān)心，對(duì)學(xué)生關(guān)愛有加；在交流中，他是師生、家長(zhǎng)的朋友，與老師溝通暢所欲言，與學(xué)生有著親密無間的心靈溝通。作為一名副校長(zhǎng)，他深知“育人”比“教書”更為重要，把學(xué)校德育工作放在首位，帶領(lǐng)19名學(xué)校教導(dǎo)主任深入學(xué)校進(jìn)行法治、德育工作調(diào)研，研究德育法治工作方法，對(duì)如何培養(yǎng)學(xué)生以一顆質(zhì)樸的愛心去對(duì)待自己的學(xué)習(xí)、生活及他人，是他在學(xué)生心靈建構(gòu)方面經(jīng)常思考的一個(gè)
問題。要想培養(yǎng)學(xué)生的愛心，老師必須先把愛心獻(xiàn)給每一個(gè)學(xué)生，發(fā)揮身教勝于言教的作用。為此，在他的建議下，19所學(xué)校中設(shè)立了“黨員帶著依法治校示范崗”建立普法網(wǎng)絡(luò)，擴(kuò)大法制宣傳受眾面。他已經(jīng)記不清多少次把后進(jìn)的老師激勵(lì)培訓(xùn)成骨干教師，記不清多少次把“問題學(xué)生”轉(zhuǎn)化為“優(yōu)秀學(xué)生”�？吹綄W(xué)校老師們積極向上、同學(xué)們陽(yáng)光可愛，看到宋疃中心學(xué)校師生犯法犯罪率為0，他內(nèi)心充滿自豪感。
自古就有“學(xué)高為師，身正為范”的為師準(zhǔn)則，陳同志正繼續(xù)用全面發(fā)展的師魂塑造人，用無私奉獻(xiàn)的師德陶冶人，用高風(fēng)亮節(jié)的師表鼓舞人，用普法的師能武裝人。
十佳法治人物事跡材料 7
說起檢察官，大多數(shù)人耳熟能詳?shù)氖枪V和反貪部門。而在檢察官的隊(duì)伍中，還有這樣一支特殊的“小分隊(duì)”，駐守在監(jiān)獄、看守所。馮知良就是其中一員�，F(xiàn)任濟(jì)寧市城郊地區(qū)人民檢察院檢察官、業(yè)務(wù)一處副處長(zhǎng)的他，從檢14年辦案無數(shù)，還曾一舉破獲某監(jiān)獄監(jiān)區(qū)長(zhǎng)貪污案。
“起初剛來到監(jiān)獄檢察室工作，那時(shí)候還不適應(yīng)，總感覺有些壓抑�！瘪T知良笑著說，這并沒有消減他的工作熱情，很快就查辦一批案件，成為檢察系統(tǒng)遠(yuǎn)近聞名的辦案好手。
“我們就是監(jiān)獄的‘啄木鳥’，要及時(shí)發(fā)現(xiàn)‘蟲子’并‘啄’出來�！瘪T知良比喻說，派駐檢察官的主要職責(zé)，就是對(duì)監(jiān)管場(chǎng)所的刑罰執(zhí)行和監(jiān)管活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督，維護(hù)刑罰執(zhí)行公平公正、監(jiān)管秩序安全穩(wěn)定和被監(jiān)管人合法權(quán)益。
2015年12月，某監(jiān)獄服刑人員甲某申訴，稱法院給自己多算了5天刑期。接到申訴后，馮知良審查后發(fā)現(xiàn)該犯申訴內(nèi)容屬實(shí)，原審法院未將其捕前異地羈押在外地的5天折抵，存在刑期計(jì)算錯(cuò)誤。馮知良報(bào)經(jīng)省院，依法向原審法院提出糾正意見，將羈押時(shí)間在刑期中予以扣除，依法維護(hù)了罪犯合法權(quán)益。
2017年，某監(jiān)獄原監(jiān)區(qū)長(zhǎng)王某貪污案的偵辦工作遇到了困難，綜合判斷成案的可能性很大，但經(jīng)過初查就是找不到確鑿的證據(jù)。如果直接接觸王某或者其他案件相關(guān)人，毀滅、偽造證據(jù)或者串供的風(fēng)險(xiǎn)很大。
馮知良接手此案后，決定擴(kuò)大調(diào)查范圍，繼續(xù)調(diào)取被調(diào)查人及相關(guān)人員的`銀行賬戶明細(xì)，對(duì)可疑資金進(jìn)出按時(shí)間點(diǎn)比對(duì)，制作資金進(jìn)出網(wǎng)絡(luò)圖表，分析查找可疑資金往來。通過分析數(shù)以萬計(jì)的銀行交易明細(xì)，查明犯罪嫌疑人王某與相關(guān)案件參與人之間存在不正常資金往來近100萬元。面對(duì)確鑿的證據(jù)，王某最終承認(rèn)了貪污公款90余萬元的事實(shí)，案件一舉告破。
十佳法治人物事跡材料 8
作為一名基層法律服務(wù)工作者，陳凱是濟(jì)寧市基層法律服務(wù)工作者協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)，兼任山東省基層法律服務(wù)工作者協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、濟(jì)寧市政協(xié)委員、微山縣人大代表、中國(guó)法學(xué)會(huì)會(huì)員。從業(yè)近二十年來，陳凱為貧困家庭減免代理費(fèi)、耗材費(fèi)、交通費(fèi)等130余萬元。
清晨6點(diǎn)起床，匆匆吃過早飯來到辦公室翻閱卷宗，與前來法律咨詢的人做筆錄、談案情。接近中午1點(diǎn)，想到下午2點(diǎn)半還有開庭，急匆匆跑到樓下小面館吃碗面條。出席完開庭后，繼續(xù)翻閱卷宗，整理案件思維。忙碌一天，回到家中已是凌晨時(shí)分，而這種生活，陳凱已經(jīng)堅(jiān)持了15年。
“最近案子多，湖區(qū)的鄉(xiāng)親們有些事情又說不清楚，得用筆記下來，夜里再琢磨琢磨……”下午2點(diǎn)半，微山縣的一家小面館里，陳凱一邊狼吞虎咽，一邊告訴記者，“我是一名法律工作者，應(yīng)該做好政府與群眾的‘連心橋’，讓法治在鄉(xiāng)村振興中發(fā)展最大作用。”
“陳哥，這單不能再免了，再免咱們就又賠錢了�！薄百r就賠，還能讓鄉(xiāng)親們連說理都花錢嗎？”……匆忙吃過午飯，陳凱的辦公室內(nèi)說話聲越來越大。嘎然的沉默之后，同事丟下一句“傻大哥，懶得理你”，匆匆走出辦公室。
“不用理他，他發(fā)完牢騷就完事了�！标悇P笑著說，一邊拿起筆在一旁本子上記下：村民劉某某，因家庭貧困，復(fù)印不花錢，訴訟費(fèi)1毛。翻開陳凱的“賬本”，里面一條條“免單”和象征性收取1毛的費(fèi)用比比皆是。按照標(biāo)準(zhǔn)粗算下來，20年來，陳凱足足為鄉(xiāng)親們免了130余萬元的代理費(fèi)、耗材費(fèi)、交通費(fèi)�！巴ㄟ^我們多年來向鄉(xiāng)親們做的`法治宣傳，群眾依法維權(quán)的理念不斷增強(qiáng)，鄉(xiāng)親們打官司維權(quán)是好事，說明法治撫貧工作己深入人心�！�
靠著這股信念，陳凱先后擔(dān)任鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)政府法律顧問8家，縣直部門法律顧問4家，企事業(yè)(村居)法律顧問50余家；2014年以來，辦理各類訴訟案件300余件、非訟案件260余件、法律援助案件100余件，參與縣政法委、政府部門組織的社會(huì)重大影響案件的矛盾調(diào)處工作14起，為當(dāng)事人挽回經(jīng)濟(jì)損失約1.8億元。
十佳法治人物事跡材料 9
從最初無人所知的教育局法制科，到現(xiàn)在頗受歡迎的普法團(tuán)隊(duì)，近十年，房祥偉逐漸摸索出一條學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”，學(xué)生、教師、家長(zhǎng)“共同推進(jìn)”的路子，為學(xué)子們埋下了一顆法治的“種子”。
24日下午，鄒城市教育局，房祥偉正在整理普法活動(dòng)進(jìn)校方案�！霸缧┠�，很多人都對(duì)教育局法制科沒有概念。”房祥偉告訴記者，青少年法治教育工作是國(guó)家歷年來普法工作的重點(diǎn)，但是到了執(zhí)行層面，不少學(xué)校只重視學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，充其量偶爾抓一抓道德教育，對(duì)法治教育則是“說起來重要，做起來難”。面對(duì)這種現(xiàn)狀，房祥偉決定打破僵局�！皼]人去進(jìn)校普法，我就去做普法老師，沒有團(tuán)隊(duì)，我就自己組建�！�
房祥偉一邊從網(wǎng)上搜索典型案例，一邊學(xué)習(xí)法律，為下校普法做足準(zhǔn)備，終于在2011年邁出最重要的一步，“那天我自己一個(gè)人跑到距離鄒城市區(qū)50多公里的尚河小學(xué)去講課，結(jié)果一講完，全校師生起立鼓掌�！狈肯閭セ貞浾f，一次用心的準(zhǔn)備，一次意外的驚喜，看到講堂里孩子們?nèi)粲兴嫉难凵�，自己覺得一切都是值得。
堅(jiān)持校園普法10年，房祥偉已經(jīng)成為“法治專家”，“法治教育不是口號(hào)，青少年階段是價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期，孩子成長(zhǎng)的環(huán)境和氛圍，是最直接的教育。”問及為什么這樣堅(jiān)持，房祥偉笑著說。在不斷的摸索中，學(xué)生、教師、家長(zhǎng)“三位一體、同步推進(jìn)”的'`模式逐步完善。法治課堂的受眾不僅僅是學(xué)生，更是教師和家長(zhǎng)，通過對(duì)三者的法治教育，營(yíng)造一個(gè)和諧的法治環(huán)境，讓學(xué)子在潛移默化中埋下一顆法治的“種子”。
“一個(gè)個(gè)典型的案例，特別是那些未成年人犯罪的真實(shí)案例，對(duì)正處在青春期的學(xué)生教育意義深遠(yuǎn)，讓他們學(xué)會(huì)懂法、守法�！睂�(duì)于房祥偉的校園普法講座，鄒城市實(shí)驗(yàn)高中副校長(zhǎng)杜衡很是贊同。
十佳法治人物事跡材料 10
作為一名媒體人，段曉蒙擔(dān)任著《政風(fēng)行風(fēng)熱線》、《政風(fēng)行風(fēng)在行動(dòng)》節(jié)目主持人。18年的堅(jiān)守，她的聽眾親切稱她為“曉蒙姐”、“曉蒙老師”。話筒這頭連著黨委政府，那頭連著群眾百姓，通過節(jié)目積極宣傳法律知識(shí)，加強(qiáng)法律監(jiān)督，廣泛收集民意，段曉蒙架起一座群眾與黨委政府的“連心橋”。
早上9點(diǎn)，記者走進(jìn)《政風(fēng)行風(fēng)在行動(dòng)》的直播間，電話鈴聲響個(gè)不停，導(dǎo)播將觀眾熱線接入直播間，段曉蒙耐心為聽眾朋友解答問題，一句句感謝的話語，讓段曉蒙臉上露出欣慰的笑容。
18年的主持人生涯中，特別是在《政風(fēng)行風(fēng)熱線》節(jié)目開播以來，段曉蒙發(fā)現(xiàn)節(jié)目中受援人維權(quán)，一般都出現(xiàn)在問題事故發(fā)生后，而如何在源頭上避免發(fā)生事故，如何將事后幫助變?yōu)槭孪阮A(yù)防，是她一直以來思考的問題。為此，段曉蒙主動(dòng)聯(lián)系普法辦、法制辦、律師事務(wù)所，聯(lián)合創(chuàng)辦的`《政風(fēng)行風(fēng)在行動(dòng)》節(jié)目板塊《普法大講堂》，邀請(qǐng)業(yè)內(nèi)法律專業(yè)人士做客節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行法治宣傳。
“與其說這是一檔節(jié)目，不如說是我與聽眾們的約定，已經(jīng)融入我的`生活�！倍螘悦煞喨罕姺从硢栴}的統(tǒng)計(jì)本，自2018年以來，統(tǒng)計(jì)本已經(jīng)攢了10余本，每本都翻閱得有些破舊�！拔覀儠�(huì)進(jìn)行匯總，現(xiàn)場(chǎng)能解答的咨詢便做好記錄，比較復(fù)雜的便聯(lián)系相關(guān)部門，盡快進(jìn)行解答�！�
目前，段曉蒙主持的《政風(fēng)行風(fēng)熱線》、《政風(fēng)行風(fēng)在行動(dòng)》節(jié)目，先后接受各類法律咨詢600余起，解決了百姓身邊的房產(chǎn)、婚姻家庭、財(cái)產(chǎn)權(quán)屬糾紛、人身權(quán)益保障、房屋拆遷、勞動(dòng)關(guān)系糾紛等一系列法律困擾�！懊看温牭铰牨娬f，曉蒙姐謝謝您，我感覺我做的這一切都是值得的。”段曉蒙說，觀眾們質(zhì)樸的感謝，就是她前進(jìn)的動(dòng)力。
十佳法治人物事跡材料 11
在百姓眼中，“警察”這個(gè)職業(yè)讓人尊敬，“嚴(yán)肅”、“不茍言笑”，有一種距離感。而任城區(qū)公安分局任興路派出所所長(zhǎng)饒德興從警21年，卻用實(shí)際行動(dòng)打破了這種形象，深入基層服務(wù)百姓，轄區(qū)治安環(huán)境大為改善。
從饒德興家到任興派出所，只有10多分鐘的路程，但對(duì)饒德興來說，路的這頭是家，路的那頭是責(zé)任�！昂⒆永蠈�(duì)我愛人抱怨，經(jīng)常說話不算數(shù)，答應(yīng)的事總是拖了又拖�！别埖屡d無奈地說，剛來任興派出所，他一個(gè)月走遍了轄區(qū)20個(gè)村居社區(qū)及40余家重點(diǎn)企事業(yè)單位，走訪群眾近千戶。
帶著對(duì)孩子的愧疚，饒德興更加關(guān)注青少年的'成長(zhǎng)，開展法治教育課，親自到學(xué)校教室授課�！耙皇丘埵迨寰攘宋遥赡墁F(xiàn)在世上就沒有我了。”家住任興派出所轄區(qū)內(nèi)的小樂，2016年因?yàn)槌撩允謾C(jī)游戲，和父母的關(guān)系降到了冰點(diǎn)，面對(duì)責(zé)罵有了跳樓的想法。接到報(bào)警電話時(shí)，已經(jīng)值班兩天的饒德興立即趕往了現(xiàn)場(chǎng)。
“孩子當(dāng)時(shí)騎跨在陽(yáng)臺(tái)上，情緒十分激動(dòng)，稍有不慎就可能從6樓摔下來�！弊鳛楦赣H，饒德興能體會(huì)到小樂父母的焦慮與痛心，當(dāng)即冷靜了一下，以孩子的角度去理解他的做法�！昂⒆�，你平時(shí)會(huì)花多少時(shí)間在手機(jī)上，又會(huì)花多少時(shí)間在父母身上？父母可是把全部精力都花在你身上了……”饒德興一邊和小樂聊著心里話，一邊慢慢接近，趁小樂分神一步跨前,將他攬住抱了下來。事后一回想，他當(dāng)時(shí)距離天臺(tái)邊緣也只有10厘米的距離。
“通過這件事，我意識(shí)到普法對(duì)于孩子而言是多么重要�！笔潞�，饒德興多次與轄區(qū)各學(xué)校聯(lián)系，積極開展法治教育課，成為3所學(xué)校的“法治校長(zhǎng)”�！拔疫@樣做，只是想讓孩子們從小將法治烙印在心里，不僅有德行，更要懂法守法�！�
十佳法治人物事跡材料 12
從教師進(jìn)修學(xué)校，轉(zhuǎn)到汶上縣司法局法律援助中心，徐斌一步一個(gè)腳印，在法律援助工作中努力降低法律援助門檻，擴(kuò)大法律援助事項(xiàng)范圍，更多困難群眾獲得了法律援助，充分發(fā)揮了法律援助在促進(jìn)民生問題解決中的積極作用。
2000年7月，在原汶上縣教師進(jìn)修學(xué)校任教7年的徐斌，開始在汶上縣司法局法律援助中心工作。需要法律援助的，大部分是困難群體。作為法律援助專職律師，徐斌始終堅(jiān)持在法律援助案件辦案一線，堅(jiān)持立足本職。兢兢業(yè)業(yè)為社會(huì)弱勢(shì)群體提供法律服務(wù)。近三年，他累計(jì)辦理法律援助案件上百件，解答法律咨詢上千人次，代書法律文書200余份。所辦理的'法律援助案件無一錯(cuò)案，從未出現(xiàn)過群眾投訴現(xiàn)象。
為了更好維護(hù)困難群體的法律權(quán)益，徐斌指派中心5名專職律師定向聯(lián)系、負(fù)責(zé)縣法律援助中心駐縣看守所、法、檢、婦聯(lián)、共青團(tuán)、工會(huì)、殘聯(lián)、民政、老齡委、武裝部、勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁委工作站的工作，通過群團(tuán)組織尋求法律援助的群眾逐漸呈上升趨勢(shì)，逐步建立起了法律援助中心和群團(tuán)組織共同幫扶特殊困難群眾的正常工作機(jī)制。
2015-2017年，該縣共辦結(jié)法律援助案件1847件，受援人數(shù)超過2000人，更多困難群眾獲得了法律援助，充分發(fā)揮了法律援助在促進(jìn)民生問題解決中的積極作用，有力促進(jìn)了社會(huì)和諧穩(wěn)定。
此外，他帶領(lǐng)法援中心全體律師參與“一鄉(xiāng)(鎮(zhèn)、街道)一服務(wù)團(tuán)隊(duì)，一村(社區(qū))一法律顧問”活動(dòng)，健全完善法律援助聯(lián)絡(luò)點(diǎn)，培訓(xùn)法律援助聯(lián)絡(luò)員。援助中心6名專職律師均參與到“一村(社區(qū))一法律顧問”工作中，并擔(dān)任所在鄉(xiāng)(鎮(zhèn)、街道)法律顧問服務(wù)團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)，進(jìn)一步規(guī)范了15個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)(社區(qū))法律援助工作站和495個(gè)村(社區(qū))法律援助聯(lián)絡(luò)點(diǎn)。
【十佳法治人物事跡材料】相關(guān)文章：
十佳法治人物事跡材料（通用15篇）03-30
法治人物事跡材料（精選8篇）10-17
法治人物事跡材料范文（通用5篇）08-24
十大法治人物事跡材料（精選7篇）07-25
法治人物先進(jìn)事跡06-02
十佳事跡材料12-26
十佳家長(zhǎng)事跡材料04-30
事跡材料十佳家長(zhǎng)03-28
十佳少年的事跡材料09-22