先進(jìn)集體工作事跡材料

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會用到過事跡吧，事跡是用于表揚先進(jìn)、樹立典型，使廣大干部群眾見賢思齊，有所效仿，從而盡心竭力地做好本職工作而如實記載和反映工作、學(xué)習(xí)中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)集體、先進(jìn)人物的優(yōu)秀事跡的書面材料。我們該怎么擬定事跡呢？下面是小編收集整理的先進(jìn)集體工作事跡材料，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　先進(jìn)集體工作事跡材料1

　　大慶油田關(guān)工委成立以來，認(rèn)真貫徹落實黨和國家及集團(tuán)公司有關(guān)文件精神，充分發(fā)揮老同志的優(yōu)勢，以大慶精神筑基、用鐵人精神鑄魂，傾力打造關(guān)心下一代工作優(yōu)質(zhì)品牌，取得了顯著效果。2005、2010、2015年連續(xù)榮獲“全國關(guān)心下一代工作先進(jìn)集體”榮譽稱號，2013年被評為全國“五好基層關(guān)工委先進(jìn)集體”。

　　深入貫徹落實習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，為推動關(guān)工委工作提供強大思想動力。組織各類培訓(xùn)學(xué)習(xí)千余場次，參加人數(shù)近5萬人次。油田上下自覺在思想上政治上行動上同以習(xí)近平同志為核心的.黨中央保持高度一致。

　　探索黨建帶“關(guān)建”工作機制，關(guān)工委組織建設(shè)和隊伍建設(shè)進(jìn)一步加強。通過各種形式，探索黨建帶“關(guān)建”的領(lǐng)導(dǎo)機制和工作機制，發(fā)揮橋梁紐帶作用，相關(guān)部門配合聯(lián)動，效果突出。油田現(xiàn)有關(guān)工委組織78個，建立了橫向到邊、縱向到底的關(guān)工委組織網(wǎng)絡(luò)，現(xiàn)有專兼職工作人員280多人、“五老十大員”近3000人、紅色教育基地30多個，隊伍穩(wěn)定、作用發(fā)揮突出，為做好關(guān)工委工作提供了有力保證。

　　開展形式多樣的活動，為創(chuàng)新關(guān)工委工作進(jìn)一步提供了豐富的實踐。連續(xù)多年與大慶師范學(xué)院開展“傳承大慶精神，做社會主義建設(shè)合格接班人”傳統(tǒng)教育活動，與礦區(qū)服務(wù)事業(yè)部聯(lián)合開展關(guān)愛幼兒教育活動，與油田團(tuán)委聯(lián)合開展的青工讀書活動、會戰(zhàn)傳統(tǒng)教育及導(dǎo)師帶徒活動，與油田殘聯(lián)連續(xù)開展關(guān)愛殘疾青工活動。同時，油田和各級關(guān)工委組織開展了豐富多彩的關(guān)工委特色活動，取得了很好的社會效益。

　　先進(jìn)集體工作事跡材料2

　　朝陽區(qū)是個大區(qū)。目前教育系統(tǒng)離退休教師已增至1.3萬人。近年來，朝陽區(qū)教育關(guān)工委圍繞上級關(guān)工委的工作部署，圍繞朝陽區(qū)教工委和教委的中心工作，結(jié)合朝陽區(qū)區(qū)域特點，主動作為，充分發(fā)揮離退休老同志的優(yōu)勢和作用，配合主渠道，在立德樹人，促進(jìn)青少年健康成長方面開展工作，重點在五個方面著力。

　　在把握工作要義上著力

　　朝陽區(qū)認(rèn)為，要做好關(guān)工委工作，從區(qū)教育關(guān)工委到學(xué)校關(guān)工委組織，必須準(zhǔn)確把握教育部黨組《關(guān)于加強全國教育系統(tǒng)關(guān)心下一代工作委員會建設(shè)的意見》教黨(2009)20號文件的精神。明確關(guān)工委的性質(zhì)、任務(wù)和“圍繞中心、配合補充，因地制宜、量力而為，立足基層、注重實效”的工作方針。這些是關(guān)工委工作的基本遵循。

　　學(xué)習(xí)教育助動。借助全區(qū)離退休工作會、協(xié)作組會、關(guān)工委委員會等機會，進(jìn)行學(xué)習(xí)、宣傳、講解。先后學(xué)習(xí)了20號文并組織現(xiàn)場的學(xué)習(xí)競賽，學(xué)習(xí)了顧秀蓮主任在全國關(guān)工委工作會上的講話，請市教育關(guān)工委的專家進(jìn)行培訓(xùn)等等。還利用內(nèi)部刊物及各種媒介和機會宣傳關(guān)工委工作的意義、性質(zhì)、任務(wù)、方式和成效，報道離退休老同志發(fā)揮作用，助力青少年健康成長的先進(jìn)事跡。并編印了《踏石有印，抓鐵留痕》（朝陽區(qū)老教協(xié)、關(guān)工委優(yōu)秀文集）《紀(jì)念全國關(guān)工委成立25周年文集》等物化成果。

　　考核評價促動。區(qū)教工委、教委將關(guān)工委工作納入各基層單位年度績效考核及基層單位黨政正職目標(biāo)考核體系，雖然所占分?jǐn)?shù)很小,但以考核評價為導(dǎo)向，有力地促進(jìn)了基層工作的規(guī)范和落實，促進(jìn)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對關(guān)工委工作的認(rèn)識和重視。

　　先進(jìn)典型帶動。將評選表彰關(guān)工委工作先進(jìn)集體和先進(jìn)個人的工作制度化推進(jìn)。2年進(jìn)行一次關(guān)工委先進(jìn)的評選與表彰，激勵和引導(dǎo)更多的基層組織和個人為青少年的健康成長做出努力和貢獻(xiàn)。自2004年起先后共表彰關(guān)工委工作先進(jìn)集體215個，先進(jìn)個人645名。極大地調(diào)動了老同志們參與關(guān)心下一代工作的積極性，也激發(fā)了基層單位對關(guān)工委工作的熱情。2018年朝陽區(qū)評選出朝陽區(qū)關(guān)工委先進(jìn)單位37個、關(guān)心關(guān)工委工作的好領(lǐng)導(dǎo)40人，在職先進(jìn)個人32人，退休先進(jìn)個人45人。在區(qū)評選的基礎(chǔ)上推薦了市先進(jìn)。目前正著手進(jìn)行2020年關(guān)工委先進(jìn)的評選。

　　在組織制度建設(shè)上著力

　　關(guān)工委是群眾性的工作組織。其組織制度建設(shè)是基礎(chǔ)，是關(guān)鍵。在朝陽區(qū)，教工委副書記任關(guān)工委主任，堅持參加關(guān)工委重大活動并聽取關(guān)工委工作匯報；老干部科科長任常務(wù)副主任，具體指導(dǎo)、安排、落實關(guān)工委各項工作。全區(qū)所有中小學(xué)均成立了關(guān)工委工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由在職黨（或政）一把手任關(guān)工委主任，做到了組織全覆蓋。在此基礎(chǔ)上，為加強黨組織對關(guān)工委工作的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)，針對朝陽體量大的特點，又依托15個黨建研究分會，成立了15個關(guān)工委協(xié)作組，協(xié)作組的組長由黨建研究分會的在職領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任。協(xié)作組又直接對接各基層單位關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)小組，逐步完善了以朝陽區(qū)教育關(guān)工委為龍頭統(tǒng)領(lǐng)全局，組織嚴(yán)密的三級領(lǐng)導(dǎo)體制。

　　為使關(guān)工委工作規(guī)范化、科學(xué)化推進(jìn)，朝陽區(qū)先后制定完善了《朝陽區(qū)教育系統(tǒng)關(guān)工委工作條例》《關(guān)于加強朝陽區(qū)教育系統(tǒng)關(guān)心下一代工作委員會機構(gòu)建設(shè)的意見、《朝陽區(qū)教育關(guān)工委志愿者條例》，并設(shè)計了志愿者徽章及志愿者證。還制定了《朝陽區(qū)教育關(guān)工委工作規(guī)程》、《關(guān)工委老教協(xié)協(xié)作組工作意見》等相關(guān)制度。制度的建立與實施，使得朝陽區(qū)教育關(guān)工委的工作有依據(jù)和遵循，為健康持續(xù)發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。

　　在骨干隊伍培養(yǎng)上著力

　　主動作為，要有自愿奉獻(xiàn)，志愿服務(wù)的骨干人員。朝陽區(qū)教育關(guān)工委形成了一整套加強骨干與志愿者隊伍建設(shè)、管理的模式。目前現(xiàn)有講師團(tuán)、詩書畫協(xié)會等七支志愿者隊伍。而且在社會各層面從事關(guān)愛志愿服務(wù)的老同志有近3000人。同時形成了對關(guān)工委委員及關(guān)工委志愿者隊伍、骨干隊伍的學(xué)習(xí)培訓(xùn)機制。每學(xué)期都將集中的專題培訓(xùn)、工作會的會前學(xué)習(xí)、主題參觀體驗活動及下發(fā)材料自學(xué)等形式結(jié)合起來，讓老同志思想上與黨中央保持高度一致，觀念上與時代發(fā)展同步，能力上與志愿工作匹配，讓參與志愿服務(wù)的老同志們既有服務(wù)他人的心愿，又具備相應(yīng)的能力。例如，2019年上半年，朝陽區(qū)教育關(guān)工委邀請中共中央宣傳部原副部長王世明來朝陽區(qū)教委做了“奮斗精神與傳統(tǒng)文化”為題的報告，并組織志愿者設(shè)計并參加了“永遠(yuǎn)跟黨走，與祖國同行”2019主題黨日活動；2019年下半年，朝陽區(qū)教育關(guān)工委組織“立德樹人記初心接續(xù)奮斗擔(dān)使命”為主題的教育活動，志愿者參與活動的設(shè)計并承擔(dān)了離休老同志的采訪、展板及部分展室的講解活動。

　　在活動品牌培育上著力

　　工作年年做，收效有不同。在設(shè)計組織區(qū)級層面的活動中，朝陽區(qū)教育關(guān)工委力求做到高起點工作，高標(biāo)準(zhǔn)要求，體現(xiàn)品牌“主題鮮明、輻射面大、特色突出、內(nèi)容豐富”的.特點，并能對基層分會的活動起到示范和引領(lǐng)作用。

　　在2017—2019年的主題讀書教育活動中，朝陽區(qū)選手代表北京市參加演講比賽全國總決賽，分獲高中組和小學(xué)組的最高獎項。成績的取得，有偶然性，但是其背后也凝聚著活動組織者和參與者的心血，依靠扎實細(xì)致工作做有力支撐。

　　朝陽區(qū)教育關(guān)工委的活動是由學(xué)校、協(xié)作組及區(qū)級三個層面組織，有各自的任務(wù)和要求。以“我為祖國點贊”主題教育讀書活動為例，2019年報名參加“我為祖國點贊”主題教育讀書活動的學(xué)校數(shù)是105所，班級數(shù)是1616個（其中中學(xué)582）；學(xué)生數(shù)是48134人（其中中學(xué)13834人），這組數(shù)字在一定程度上反映朝陽區(qū)教育關(guān)工委推進(jìn)活動的態(tài)度和力度。在這個活動中，五老講師團(tuán)在多次集體備課后統(tǒng)一了講課的重點及框架，對“我為祖國點贊”的主題及內(nèi)容進(jìn)行了深入的研究。2019年，五老講師團(tuán)進(jìn)行了20余場培訓(xùn)，參加培訓(xùn)人員有2000余人，培訓(xùn)范圍包括關(guān)工委協(xié)作組長、志愿者、參加活動學(xué)校的在職工作者等，五老講師團(tuán)還分協(xié)作片對指導(dǎo)教師及學(xué)生代表進(jìn)行了培訓(xùn)。

　　為了配合這個活動，朝陽區(qū)教育關(guān)工委編印了主題讀書教育活動手冊，將教育部、北京市教育關(guān)工委的活動通知，朝陽區(qū)的活動方案（包括總方案、演講比賽方案、書畫現(xiàn)場比賽方案），演講比賽評價標(biāo)準(zhǔn)等各類材料和要求匯集到手冊中，為活動有序地組織開展提供了保障。

　　主題讀書教育活動的開展，圍繞立德樹人的根本任務(wù)，為關(guān)工委老同志搭建了“老有所學(xué)、老有所為、老有所樂”的廣闊平臺，為青少年健康成長開辟了一片嶄新的園地。老同志在發(fā)揮傳承作用的同時實現(xiàn)了晚年的人生價值，促進(jìn)了“老少”雙受益、雙提高和雙發(fā)展，為推動關(guān)心下一代工作的持續(xù)健康發(fā)展起到了積極而特殊的作用。

　　在工作不斷創(chuàng)新上著力

　　隨著時代的進(jìn)步發(fā)展，關(guān)工委工作內(nèi)容和方式也在不斷發(fā)展變化。朝陽區(qū)教育關(guān)工委認(rèn)為，圍繞立德樹人的根本任務(wù)，不斷想辦法把工作做細(xì)做深，做出實效，其實就是不斷創(chuàng)新。

　　2018年10月22日北京市第二批老校長下鄉(xiāng)工作啟動，共有17位校長到河北阜平、承德及北京密云支教。朝陽區(qū)作為派出區(qū)縣，有4位老校長參與其中。

　　對朝陽區(qū)教育關(guān)工委來說，這是一項新的工作內(nèi)容。而且朝陽老校長下鄉(xiāng)呈現(xiàn)了與他區(qū)縣不同的兩個特點：第一，是一對一的特點，即承德市的支教校長全部是朝陽派出；第二，是二對二的特點，即每位老校長及助理要拉手一所優(yōu)質(zhì)高中及一所農(nóng)村初中。

　　基于以上兩個特點，為落實好北京市教育關(guān)工委的工作任務(wù)，朝陽區(qū)教育關(guān)工委在2018年的11月到承德的8所學(xué)校進(jìn)行了為期三天的調(diào)研，初步了解了學(xué)校的辦學(xué)情況及在學(xué)校管理、隊伍建設(shè)、校園文化、課程改革等方面的需求。并在調(diào)研的基礎(chǔ)上統(tǒng)一了思想，統(tǒng)一了認(rèn)識，要切實為受援地區(qū)和學(xué)校發(fā)展提供有力幫助，也要為教育扶貧、教育公平、教育均衡經(jīng)驗的探索做出朝陽的努力和貢獻(xiàn)。

　　朝陽區(qū)教育關(guān)工委制定了2019—2021朝陽區(qū)“老校長下鄉(xiāng)”三年工作方案。確定了要將整體推進(jìn)與分散活動相結(jié)合的支教思路和重點。2019年4月11日至13日，朝陽區(qū)教育關(guān)工委集體組織了送教下校的活動，包括兩地語文數(shù)學(xué)學(xué)科教師同課異構(gòu)，教研員現(xiàn)場評課并進(jìn)行學(xué)科講座等。活動從支教學(xué)校輻射到周邊學(xué)校。朝陽區(qū)教育關(guān)工委也將繼續(xù)努力，不斷探索，不斷改進(jìn)創(chuàng)新，扎實工作，逐步形成我們的經(jīng)驗和特色。

　　先進(jìn)集體工作事跡材料3

　　近年來，西安市關(guān)工委在中省關(guān)工委的'有力指導(dǎo)和市委、市政府的重視支持下，各項工作取得顯著成效。

　　一是主動爭取黨委政府支持，工作保障有效夯實。在市委《關(guān)于加強和改進(jìn)全市關(guān)心下一代工作的意見》推動下，市關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)班子調(diào)整充實，工作經(jīng)費提高了60%，辦公面積擴大了40%，新配備公務(wù)用車1輛，辦公室人員進(jìn)一步充實，增加了事業(yè)編制2名，編外聘用人員2名，在編人員達(dá)到8名。

　　二是廣大五老無私奉獻(xiàn)，助力青少年健康成長成效顯著。五年來，累計開展各類青少年實踐活動3153場次，受教育青少年278.64萬人次；五老深入學(xué)校社區(qū)作各類報告8000余場，受教育青少年350萬人次；命名掛牌“全市關(guān)心下一代教育基地”35家；建立了困境兒童數(shù)據(jù)庫，五老與1117對困境兒童進(jìn)行精準(zhǔn)結(jié)對幫扶；投入關(guān)愛資金5000多萬，為2萬余名留守困境兒童辦好事、解難事。

　　三是精心打造工作品牌亮點，帶動輻射效應(yīng)影響廣泛�！鞍倜�文明小公民”、“困境兒童夏令營”、“青少年扶貧幫困”、“圓夢助學(xué)”、“青少年心理流動課堂”、“三個一”扶貧扶智等新老品牌持續(xù)發(fā)揮輻射帶動作用。五年共評選文明小公民400余名，組織200余名困境學(xué)生參加夏令營活動，為4個留守兒童集中區(qū)縣長期提供心理輔導(dǎo)，已培養(yǎng)圓夢生考入高中27人。

　　四是黨建帶關(guān)建全面推進(jìn)，基層關(guān)工委建設(shè)駛?cè)搿翱燔嚨馈薄ｊP(guān)工委組織建設(shè)、隊伍建設(shè)、制度建設(shè)和工作任務(wù)納入黨建工作責(zé)任制，組織力、凝聚力、影響力進(jìn)一步增強，各項工作得以順利開展。全市基層關(guān)工委組織數(shù)達(dá)到6300多個，五好關(guān)工委創(chuàng)建率98%，達(dá)標(biāo)率70%。

　　五是健全體制機制，推動自身建設(shè)邁上新臺階。學(xué)習(xí)培訓(xùn)常抓不懈，五年共舉辦各類理論學(xué)習(xí)培訓(xùn)727場，培訓(xùn)215521人次。宣傳報道全面加強，形成了“一刊一網(wǎng)一微”宣傳平臺；主流媒體專版報道和追蹤報道數(shù)量、篇幅大大增強，有效提高了關(guān)工委社會影響力。開展關(guān)愛五老“重陽節(jié)，五老情”系列活動，表彰百名最美五老，激發(fā)五老持續(xù)工作熱情。調(diào)查研究蔚然成風(fēng)，形成了一批高質(zhì)量理論文章，有效推動各項工作創(chuàng)新發(fā)展。

　　先進(jìn)集體工作事跡材料4

　　黃陂區(qū)直屬機關(guān)幼兒園是一所底蘊深厚、充滿活力的武漢市一級園，也是黃陂區(qū)唯一的一所公辦園。多年來，區(qū)直機關(guān)幼兒園以優(yōu)化的管理、優(yōu)質(zhì)的保教、優(yōu)秀的師資和優(yōu)異的辦園條件相繼被評為武漢市素質(zhì)教育先進(jìn)單位、武漢市教育創(chuàng)新、工作創(chuàng)優(yōu)示范崗、武漢市巾幗文明崗、武漢市校本培訓(xùn)示范校、武漢市優(yōu)秀星級教研組、武漢市教書育人示范崗、黃陂區(qū)文明單位、黃陂區(qū)辦人民滿意的教育先進(jìn)單位、黃陂區(qū)委先進(jìn)基層黨組織。

　　一、創(chuàng)造條件，加大投入，不斷改善辦園條件。

　　近年來，幼兒園克服一切困難，積極爭取上級領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門的支持，不斷改善辦園條件。一是自籌資金添置幼兒床，實現(xiàn)幼兒每人每張床夢想，既改善了幼兒睡覺條件，又實現(xiàn)了園內(nèi)的封閉管理。二是添置了柴油灶、蒸飯車、開水器、熱循環(huán)消毒柜，極大地改善了幼兒食堂的條件。三是通過對舊辦公樓、教學(xué)樓的改造和維修，新建綜合樓，幼兒園新增設(shè)了電子備課室、教工之家、多媒體室。四是園內(nèi)新添配了辦公電腦及打印設(shè)備、數(shù)碼相機、數(shù)碼攝像機，安裝了校園廣播系統(tǒng)、校園網(wǎng);各班配制了電視機、錄音機、消毒柜、空調(diào)，較好地滿足了教學(xué)的需要。五是對園內(nèi)進(jìn)行了綠化、美化、兒童化的改造。添置了大量兒童玩具，并對操場地面進(jìn)行了軟化，新增了玩沙、玩水池，開辟了文化宣傳櫥窗，以達(dá)到環(huán)境育人的目標(biāo)。

　　二、努力探索，勇于創(chuàng)新，形成了“以法治園、以人興園”的管理機制，管理效能明顯提高。

　　一是建立健全了幼兒園各項規(guī)章制度。如各部門崗位責(zé)任制、教職工考勤制度、學(xué)習(xí)會議制度、教研工作制度、安全保衛(wèi)制度等等，使各項管理措施有據(jù)可依。二是推行有效的績效評估。幼兒園根據(jù)崗位評估標(biāo)準(zhǔn)考核教職工，與評先評優(yōu)掛鉤，極大地調(diào)動了教職工的積極性、主動性、創(chuàng)造性。三是倡導(dǎo)“以人為本“的管理思想。我們關(guān)注教師的個人價值實現(xiàn)的需求，將教職工的發(fā)展作為幼兒園管理工作的重要內(nèi)容，在工作崗位上充分挖掘教師的'潛力，體現(xiàn)教師的價值。充分調(diào)動了教師工作的積極性，形成了全園教職工“園興我榮”的主人翁意識。

　　三、以園為本，多種形式，全面實施課程改革。

　　(一)以幼兒為本，認(rèn)真貫徹《綱要》精神。

　　我們認(rèn)真貫徹《綱要》精神，堅持“以幼兒為本，和諧發(fā)展”的教育理念。以幼兒的需要和興趣為出發(fā)點，以促進(jìn)幼兒全面發(fā)展為目的，結(jié)合我園的實際情況，以新世紀(jì)主題探究課程為主要課程，輔以少量整合課程，努力提高保教質(zhì)量。

　　(二)加強教師隊伍建設(shè)，促進(jìn)教師專業(yè)化成長。

　　新《綱要》的教育理念與精神的貫徹實施，關(guān)鍵在教師。保教質(zhì)量是幼教工作的生命線，而提高保教質(zhì)量的關(guān)鍵也是教師。我園結(jié)合本園實際，堅持外學(xué)習(xí)、內(nèi)研究(培訓(xùn))，吸收其它幼兒園的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗，結(jié)合本園實際，加強研究，從轉(zhuǎn)變觀念入手，提高教師的整體水平。

　　1、弘揚師德，樹立教師職業(yè)精神。

　　師德是教師之魂，我們認(rèn)為新時期教師的師德更應(yīng)該放在教師隊伍建設(shè)的首位。一是通過制定相關(guān)制度來保障。二是不定期開展《幼兒園職業(yè)道德規(guī)范》、《幼兒園園規(guī)》、優(yōu)秀教師事跡的學(xué)習(xí)。三是以教育局組織的“師德建設(shè)年”、“辦人民滿意的教育”等主題活動為契機，以演講比賽、師德征文、師德大討論、聽師德報告等多種形式的活動，對教師進(jìn)行師德教育。

　　2、苦練內(nèi)功，夯實教師專業(yè)素質(zhì)。

　　我園有的放矢通過多種途徑來夯實教師專業(yè)素質(zhì)。一是重引導(dǎo)、多支持，鼓勵教師參加職后學(xué)歷培訓(xùn)。截至目前，已經(jīng)有20人取得職后大學(xué)本科學(xué)歷，二十多人取得職后�？茖W(xué)歷。二是多練兵、常比武，提高教學(xué)技能。圍繞課程改革，我們組織教師開展說課、上觀摩課活動，研究教育策略;定期組織專題研究公開活動，總結(jié)某一類活動的教學(xué)方法。我園鼓勵教師間互學(xué)互比交流溝通。幼兒園還經(jīng)常開展操節(jié)評比、環(huán)境觀摩、評比等活動，讓教師們彼此的教育思想互相看得見;同時我園還注重為教師提供自我展示的舞臺，讓其演繹創(chuàng)新理念，展示亮麗風(fēng)采。

　　3、“內(nèi)強素質(zhì)，外塑形象”，有力促進(jìn)教師隊伍專業(yè)化成長。

　　近幾年來，我園充分發(fā)揮市級園的示范和輻射作用，多次為為全區(qū)幼兒園園長和教師提供現(xiàn)場觀摩、學(xué)習(xí)的機會，舉辦專題講座，積極承辦全區(qū)幼兒園的課堂教學(xué)能手評比等活動，為全區(qū)幼兒園教師搭建有益競爭的平臺，使一批優(yōu)秀教師脫穎而出，其中我園的陳秀文、黃晶、丁靜、胡小紅老師被評為“教學(xué)能手”，盧小君、朱曉輝、陳秀文等老師先后被評為區(qū)級“學(xué)科帶頭人”、“優(yōu)秀青年教師”，李時英、黃晶被評為武漢市“優(yōu)秀教師”，雷利平老師被評為市級“百優(yōu)班主任”。很多教師的教案、論文獲得各級各類獎。

　　(三)立足園情，提高教師教科研水平。

　　“科研興園”是我們牢記的信條，大家都充分意識到教科研的重要性。為此，我園根據(jù)實際情況開展了課題研究。去年，我們申報了區(qū)級“”規(guī)劃課題《幼兒園教學(xué)常規(guī)管理的研究》和省級校本研究的子課題《園本培訓(xùn)與教師專業(yè)成長》。目前，《園本培訓(xùn)與教師專業(yè)成長》課題已開始啟動。為提高課題研究水平，我園專門選派課題承擔(dān)者朱小輝、陳秀文老師參加了區(qū)教科室組織的課題負(fù)責(zé)人培訓(xùn)。同時，她們還參加了一、二期武漢市園本培訓(xùn)高級研修班的學(xué)習(xí)。為課題研究人員的能力、素質(zhì)提供了保障。目前，此課題取得了初步的成果。通過課題研究，園內(nèi)形成了人人參與的良好學(xué)習(xí)氛圍，教師的理論水平和教科研水平不斷提高。在近兩年的教科研成果評選活動中，有十多人次的教學(xué)案例、論文分別獲得省、市、區(qū)級各類獎。

　　四、加大力度，強化措施，積極做好后勤保障。

　　(一)嚴(yán)格執(zhí)行各項制度

　　幼兒園嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，對后勤服務(wù)保障和食品衛(wèi)生工作給予了高度重視。認(rèn)真貫徹執(zhí)行《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》等，積極配合區(qū)衛(wèi)生監(jiān)督部門、區(qū)婦幼保健所做好常見病、多發(fā)病、傳染病的預(yù)防、接種消毒等工作;堅持晨間檢查制度，幼兒、教職工全面健康檢查制度，消毒制度等。并在各類傳染病流行季節(jié)，加大力度，有效地杜絕了各類傳染病的發(fā)生。特別是手足口病、h1n1甲型流感爆發(fā)期，更是做好預(yù)防、消毒、防控工作，截止到目前，我園未發(fā)生一例病例和疫情。

　　(二)樹立安全第一的工作理念。

　　幼兒園成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定切實可行的措施，做到層層負(fù)責(zé)、層層落實。落實安全檢查制度，安全責(zé)任落實到人，每月一次安全工作會，堅持每學(xué)期開展一次全方位的安全檢查，重點突出防火、防電、防食物中毒、防走失等幾個方面。近幾年，全園無一起安全責(zé)任事故。

　　成績屬于過去，展望未來我們將進(jìn)一步總結(jié)實踐經(jīng)驗，抓住機遇，加快發(fā)展，科學(xué)發(fā)展、以創(chuàng)新的精神，優(yōu)化管理，提高辦園質(zhì)量，知難奮進(jìn)，再創(chuàng)佳績!

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