教師三八紅旗手先進事跡材料500字（精選9篇）
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到事跡吧，事跡是用于表揚先進、樹立典型，使廣大干部群眾見賢思齊，有所效仿，從而盡心竭力地做好本職工作而如實記載和反映工作、學(xué)習(xí)中涌現(xiàn)出來的先進集體、先進人物的優(yōu)秀事跡的書面材料。那么你真正懂得怎么寫好事跡嗎？以下是小編為大家收集的教師三八紅旗手先進事跡材料500字，希望能夠幫助到大家。
教師三八紅旗手先進事跡材料 1
俞xx是我校的一名普通物理教師。他于1997年8月參加教育工作。自參加工作以來始終在工作的第一線，愛崗敬業(yè)、無私奉獻，工作成績優(yōu)秀，可稱我校的楷模。
一、努力鉆研業(yè)務(wù)，耐心教育學(xué)生，教學(xué)成績優(yōu)異。
在工作中他能努力鉆研文化業(yè)務(wù)知識，鉆研教材、研究教法，業(yè)務(wù)水平得到了提高。教學(xué)工作中，對學(xué)困生進行說服教育、耐心誘導(dǎo)、曉之以理、動之以情，直到把學(xué)生引導(dǎo)到正確的學(xué)習(xí)軌道上來，這樣的'事例是數(shù)不勝數(shù)。因此，他所教班級在全旗統(tǒng)考中，多次受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的表揚，得到了家長的認可。
二、服從領(lǐng)導(dǎo)的分配，積極參加活動。
他能夠做到服從分配，聽從指揮。無論學(xué)校安排什么任務(wù)，都能夠愉快接受，并按時完成任務(wù)。這正是一位普通教師在平凡的崗位上愛崗敬業(yè)的體現(xiàn)，是勤懇踏實工作的行動，是他能取得成績前提。
他始終牢記“一切為了學(xué)生的成長和發(fā)展”的理念，正像他自己所說的那樣，我要在平凡的崗位上，少說空話、多做實事、讓學(xué)生歡迎、讓社會滿意，努力做一名合格的人民教師。他不但是這樣說的，更是這樣做的。
在學(xué)生心中，他常常是一副笑臉，友善和藹的樣子，他以自己的言行來影響感化學(xué)生，真心實意的愛學(xué)生，對他們進行情感教育。贏得了社會、學(xué)生、家長、學(xué)校的贊揚，正是他的這種愛崗敬業(yè)精神才真正成為了教師敬業(yè)奉獻的楷模。
教師三八紅旗手先進事跡材料 2
她熱愛教書，喜歡站在講臺上的那份從容、那份自信，更喜歡講臺下和學(xué)生交往的歡愉。也許是從小受到當教師的父母的影響，從踏上講臺的那一刻起，她就把學(xué)生當作自己的朋友。她就是余杭區(qū)實驗小學(xué)的xx老師。
20年來，xx老師教過的學(xué)生都很喜歡她，喜歡上她的課。學(xué)習(xí)上她是孩子們的“老師”，生活中她是孩子們的朋友。在她的身邊，經(jīng)�？梢钥吹綄W(xué)生圍繞，有時是問題目，共同探討學(xué)習(xí)上的奧秘；有時是談心，訴說生活中的快樂與憂傷。
xx老師對課堂有自己獨到的見解，“課堂要有特色，思考要有深度，要讓別人從自己的探索中獲得啟迪�！倍嗄陙�，她就是帶著這樣的理念，以永不言敗的闖勁，踏上了一條不斷創(chuàng)新的`教學(xué)之路，先后執(zhí)教國家、省、市、區(qū)級公開課20多節(jié)，逐漸形成“睿智、靈動、扎實”的教學(xué)風(fēng)格。之后，杭州市青年教師優(yōu)質(zhì)課金獎、杭州市“一師一優(yōu)課，一課一名師”評比一等獎等等榮譽滾滾而來。xx沒有沉浸在對過去榮譽喜悅中，作為學(xué)科帶頭人，與15名青年教師簽訂了師徒結(jié)對協(xié)議，帶出了兩個杭州市教壇新秀、三個余杭區(qū)骨干教師和多個余杭區(qū)教壇新秀。
如今的xx已經(jīng)是學(xué)校的副校長，她依舊以每天都能微笑著走進課堂為人生最大的幸福。正因為心中有愛，所以無怨無悔。等待xx的路還很長很長，她前進的腳步將永不停息。
教師三八紅旗手先進事跡材料 3
我叫李xx，任教27年來，中間沒有出過一起事故。工作兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨。是通化一校一名普通的人民教師。在教育工作中，我一直站在教育工作的前沿�！白屆恳晃粚W(xué)生在我的課堂上都有所收獲”是我事業(yè)追求的目標。
目前是通化一校五年級語文教師兼班主任。班主任工作是瑣碎，繁忙的，然而做好班主任工作是一個好教師的標志，也能從中體驗到做教師的快樂。我在教學(xué)中是這樣做的：
一、培養(yǎng)良好的班風(fēng)。
一個良好的班集體要靠良好的班風(fēng)去影響、制約每個學(xué)生的心理，規(guī)范每個學(xué)生的行為。因此，我注重學(xué)生的行為規(guī)范，抓典型，樹榜樣，在班級中開展評比激勵機制，形成互爭互賽的競爭氛圍，讓學(xué)生通過競賽看到自己的閃光之處，明白自己的不足和今后努力的方向。
二、賞識學(xué)生，幫他們樹立自信。
多年來，我始終把培養(yǎng)學(xué)生的興趣放在首位，賞識學(xué)生，幫他們樹立自信；尊重學(xué)生之間的差異，對他們分層要求。我致力于改變學(xué)生學(xué)習(xí)方式，倡導(dǎo)學(xué)生“自主、合作、探究”式學(xué)習(xí)，努力形成“和諧、開放”的.教學(xué)風(fēng)格，使課堂充滿活力。我感謝我的學(xué)生，是他們鍛煉了我的教育教學(xué)技能，是他們豐富了我的教育教學(xué)經(jīng)驗，是他們使我獲得了鮮花和掌聲�？�，這次聯(lián)區(qū)組織的期中考試，我班語文又獲得第一的好成績。
今后，我會繼續(xù)“取人之長，補己之短”，做一名稱職的人民教師。
教師三八紅旗手先進事跡材料 4
小轉(zhuǎn)，女，今年25歲，在山西省忻州市靜樂縣西馬坊小學(xué)任教。從2019年9月參加工作至今，在為期不到兩年的工作生活中，熱愛教育，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，深入了解學(xué)生，既是孩子們的老師，又是孩子們的朋友，孩子們都很喜歡她。她經(jīng)常檢查學(xué)生宿舍，關(guān)心在校生的生活情況;同時走訪跑校生，和他們的家長及時的'溝通，不僅和家長們?nèi)〉昧寺?lián)系，還相互配合，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。此外，她還尤其關(guān)心家境困難的學(xué)生，不時的噓寒問暖，幫他們買文具，送衣服。對待那些由于各種原因而打算輟學(xué)的學(xué)生，她孜孜不倦的進行勸導(dǎo)，從各方面講述輟學(xué)的弊端，讓孩子們迷途知返。可以說，她是孩子們在校的“媽媽”，慈祥而又嚴厲的“媽媽”。
作為一名教師，主要的任務(wù)是教書育人，不僅要讓學(xué)生翱翔在知識的海洋中，更要教會學(xué)生如何做人，而這些也正是需要老師用自己真誠的心去澆灌孩子們的心田，用自己的實際行動來影響孩子們，注重培養(yǎng)學(xué)生的興趣和思維，對于小學(xué)生來說興趣極其重要，只有他們對學(xué)習(xí)感興趣了，他們才能學(xué)得更好，因此張老師經(jīng)常開展課外活動，舉行一些體育比賽：乒乓球、羽毛球、拔河、呼啦圈等等。豐富了孩子們的課余生活，還提高孩子們的積極性。
雖然教師只是一種很平凡的職業(yè)，但是我相信張老師憑著她的熱情與堅持，愛心與奉獻一定能在這樣平凡的崗位上做出不平凡的成績。
教師三八紅旗手先進事跡材料 5
她，一名普通老師，從教24年，始終在教育第一線擔任語文教學(xué)工作及班主任工作，無私奉獻，甘為人梯;她，24年來，愛崗敬業(yè)，默默奉獻，在平凡的崗位上書寫了樸實無華的人生。
愛教育，愛學(xué)生一直是24年來她不變的心靈坐標。有了這個坐標，無私奉獻，甘為人梯。工作中從不斤斤計較，始終全身心的投入到教學(xué)中，她為了能更好地完成任務(wù)，加班加點，是家常便飯，卻樂此不疲，始終保持良好的精神狀態(tài)。早晨和學(xué)生一起跑操，下午和學(xué)生一起進教室，組織學(xué)生學(xué)習(xí)，年年如此，天天這樣。有了這個坐標，她教書育人，愛滿學(xué)生，情滿課堂。課堂教學(xué)飽含情感，用真心真情感染學(xué)生。學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣濃厚，班級語文成績一直走在前列。有了這個坐標，作為班主任的她嚴于律己，身正為范，平等尊重每一位學(xué)生，做到“親其師，信其道”，所帶班級師生關(guān)系和諧，深受學(xué)生喜愛和信服。學(xué)生從她平易近人的言行，求實鉆研的態(tài)度，受到極大的.影響。她這種兢兢業(yè)業(yè)、恪盡職守的工作精神深得同行的好評。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，她始終堅守著自己的崗位，奉獻了自己的青春，她無怨無悔。因為她堅信：心中有理想，再累也快樂。
她就是這樣一位樸實的老師，學(xué)校是她的家，工作是她最大的快樂。她就是高燕老師。
教師三八紅旗手先進事跡材料 6
作為一名教師，王xx老師已在我校文學(xué)院從教二十余載。二十多年來，她始終秉承家國情懷，牢筑民族信仰，以個人綿薄之力盡赤誠之心。
潛心教書育人，致力文化傳播。作為一名古代文學(xué)專業(yè)教師，王xx老師始終謹記自己的職業(yè)本份，一直致力于中國傳統(tǒng)優(yōu)秀文化的傳播。在工作她中心無旁騖，淡泊自守，努力做到潛心向?qū)W、靜心思考，清心從教，專心育人。在教學(xué)中她不僅注重專業(yè)知識的教授，而且注重對學(xué)生政治素質(zhì)和思想品德的培養(yǎng)，常常利用專業(yè)知識向?qū)W生傳播中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，弘揚真善美，傳遞正能量。
關(guān)心愛護學(xué)生，堅持言行雅正。在教學(xué)過程中，王xx始終以甘為人梯，樂于奉獻的職業(yè)素養(yǎng)和敬業(yè)精神，時刻關(guān)注著學(xué)生的成長，努力做他們專業(yè)發(fā)展和人生規(guī)劃的鋪路石和引路人。在日常教學(xué)中，她嚴格要求學(xué)生，在生活中關(guān)心愛護學(xué)生，對于學(xué)生的合理需求和生活困境，總是盡自己所能去滿足和解決，成為學(xué)生的良師益友。
堅持科研追求，主動服務(wù)社會。在科研學(xué)術(shù)方面，王xx始終恪守實事求是的科學(xué)精神和嚴謹自律的`治學(xué)態(tài)度，腳踏實地、潛心鉆研。她主動承擔學(xué)院里各項學(xué)術(shù)任務(wù)，注重學(xué)術(shù)積累，鍛造學(xué)術(shù)精品，并努力將研究成果轉(zhuǎn)化為文化資源，服務(wù)于社會，受到了師生們的一致肯定。面對未來的從教之路，王xx將一如既往，以誠報校！
教師三八紅旗手先進事跡材料 7
她是一名普普通通的教師，沒有轟轟烈烈的事跡，也沒有驚人的壯舉，但在自己平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)、刻苦鉆研，得到了領(lǐng)導(dǎo)、老師們的贊譽、學(xué)生的認可，為班級創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和育人環(huán)境。
作為一名年輕教師，劉珉希老師以極高的熱情投入工作。她敬業(yè)愛崗，愛校愛生，以自己無私的言行來影響、感化學(xué)生。不僅對班級管理和學(xué)生教育傾注了極大的'熱情和耐心，而且還深入學(xué)生，及時了解和掌握學(xué)生動態(tài)，嚴于律己，以身作則，教人先正己，作為教師必須具備無私奉獻的精神和高尚的職業(yè)道德。特別是作為一名班主任，教書育人首先要率先垂范，言傳身教。她堅持一個原則，不論大事小事，只要是要求學(xué)生做到的，自己首先做到。
一分耕耘，一分收獲，她所帶的班級語文成績在年級排名良好，并獲得學(xué)�！皟�(yōu)秀教師”稱號。在班級管理中也特別注意培養(yǎng)學(xué)生善良、正直、進取的品格，特別關(guān)心有特殊困難的學(xué)生，用對學(xué)生一輩子負責(zé)的精神對待學(xué)生。班級里有部分家庭困難的孩子，她主動資助一些學(xué)習(xí)用品，多為這些家庭申請一些社會上愛心幫助，關(guān)心學(xué)生的健康。用自身行為去感染學(xué)生，潛移默化，以身作則。家長反映說：“孩子們特別聽劉老師的話，愛和劉老師做游戲、讀書�！彼f我要像于永正老師一樣堅持做一個學(xué)生喜歡的老師，對學(xué)生多一份尊重、理解和寬容。
干一行，愛一行，她認真履行自己的教師職責(zé)，圓滿完成領(lǐng)導(dǎo)交給的每一項工作，在生活中也寬以待人，從不計較個人得失，踏踏實實地邁出人生的每一步。她堅持：勤勤懇懇，用心教育。
教師三八紅旗手先進事跡材料 8
xxx是上海開放大學(xué)經(jīng)管學(xué)院管理系的一名普通教師，對待工作兢兢業(yè)業(yè)，對待學(xué)生教書育人，對待同事熱心幫助。注重知識學(xué)習(xí)，提高自身的修養(yǎng)，恪守教師職業(yè)規(guī)范。
她關(guān)注教育改革和發(fā)展，積極參加學(xué)校的各類教改活動，如和電子商務(wù)專業(yè)的教師一起進行了電子商務(wù)專業(yè)直通車式雙證融通教改，與同事一起寫作的有關(guān)該項目的論文《中高職銜接實踐探索與反思》獲得2018年度國家開放大學(xué)學(xué)分銀行論文征文二等獎。
她積極參加學(xué)校自行組織的各類教改活動，如在線課程的建設(shè)，終身學(xué)習(xí)與職業(yè)發(fā)展課程的在線課程已基本完成，并且獲得了學(xué)校評比二等獎。目前正在建設(shè)主持課程企業(yè)分析。同時還參加了學(xué)院網(wǎng)絡(luò)營銷管理新專業(yè)的建設(shè)。
她關(guān)心和維護教職工利益。作為教工代表積極參加各項教代會議，尤其涉及到教職工切身利益的事項，如教師的績效工資改革等，在多次會議上發(fā)表了建議和意見，維護教師利益。
她作為學(xué)校兼職的女工委員，多次代表女工委探望了學(xué)校的孕產(chǎn)婦，熱情投入女工委的工作，如講座的組織工作，親子活動的組織工作等等。
她兼任了學(xué)院的.工會副主席及校女工委的工作，關(guān)心職工、女教師職業(yè)成長，積極推動所在部門的創(chuàng)建巾幗文明崗，創(chuàng)建婦女小家，在學(xué)院里還因地制宜建設(shè)了媽咪小屋，為哺乳期女教師提供了方便。
她還兼職了民盟上海開放大學(xué)支部委員，熱心民盟工作，加強支部盟員間聯(lián)系，促進了對民盟組織了解。積極關(guān)心退休盟員的生活。有些退休盟員生病，也與其它支部委員一起去家中探望，使盟員感到組織的溫暖。
教師三八紅旗手先進事跡材料 9
程xx，小學(xué)教育本科畢業(yè)，小學(xué)語文高級教師，家庭教育（高級）指導(dǎo)師，參加首屆青少年心理危機干預(yù)培訓(xùn)（中級）。
20xx年加入xx市xx小學(xué)語文名師工作室，在這個團隊里，她致力于小學(xué)習(xí)作課堂教學(xué)研究，以及團隊共同體的建設(shè)研究。共參與市級課題四項，縣級課題2項，20xx年主持市教育科學(xué)規(guī)劃課題《農(nóng)村小學(xué)語文“以說助寫”習(xí)作教學(xué)策略的研究》，在此期間，獲獎?wù)撐亩嗥?0xx年與他人合著《從“分層”走向“共進”》（xx師范大學(xué)出版社），參加xx市首屆小學(xué)語文課展示活動，在市內(nèi)交流課一次，參與縣送培送教課7次。連續(xù)評為第三、第四批“xx市小學(xué)語文骨干教師”。20xx年被評為xx縣第三批“卓越教師”。20xx年被評為第五批“xx市小學(xué)語文學(xué)科帶頭人”。指導(dǎo)學(xué)生習(xí)作《愛心手搟面》《腦門中“彈”》《我的同學(xué)》等分別發(fā)表在《小學(xué)生拼音報》，雜志《馬小跳》和《小學(xué)生閱讀與作文》上。
她堅守教育一線27年，擔任班主任工作，愛崗敬業(yè)，恪守盡職，注重學(xué)生的成長過程，培養(yǎng)學(xué)生說話寫話能力，讓語文浸潤孩子的童年，堅持邊工作邊反思，把教學(xué)中的`點滴記錄在“最美青草地”的班級博客里，此博客多次獲獎。
一名普通的教師，27年時時嚴格要求自己，陪伴每一屆學(xué)生成長也使自己得到成長，不斷成熟。最后，程老師表示：“雖然青春不再，仍激情滿懷，未來的道路上，在平凡的崗位上我會依然不斷地勤奮工作著，以自己的教育理想，職業(yè)良心和勤奮探索鑄就師魂。”
教育格言：腳踏實地，甘做辛勤耕耘于小學(xué)教育的孺子牛。
【教師三八紅旗手先進事跡材料】相關(guān)文章：
三八紅旗手教師先進事跡材料11-25
教師三八紅旗手先進事跡材料11-26
教師三八紅旗手先進事跡材料08-24
教師三八紅旗手個人先進事跡材料06-19
教師三八紅旗手個人先進事跡材料11-06
教師三八紅旗手先進事跡材料范文06-09
三八紅旗手先進事跡材料08-20
三八紅旗手先進事跡材料10-14
三八紅旗手先進事跡材料03-25
三八紅旗手的先進事跡材料01-28