孝心少年事跡材料(匯編15篇)

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)事跡材料吧，事跡材料具有概括標(biāo)明先進(jìn)事跡的主要內(nèi)容或材料的用途。一般事跡材料是怎么起草的呢？以下是小編為大家整理的孝心少年事跡材料，歡迎大家分享。

孝心少年事跡材料1

　　周何鑫，她，馬良鎮(zhèn)中心學(xué)校八（2）班班長(zhǎng)。她身上處處洋溢著美德的馨香：她的真誠(chéng)、她的自信、她的>勇氣、她的勤奮、她的慷慨、她的寬容、她的堅(jiān)韌??也許就是這些美德的傳承，使周?chē)�每個(gè)人一提起她就會(huì)忍不住贊嘆。就讓我們一同走進(jìn)她，走進(jìn)這個(gè)風(fēng)華正茂的美德少年。

　　美德，亦指可以給予人力量的東西。有個(gè)少年，有人說(shuō)美德只有在轟轟烈烈的大事前才能得以證實(shí)，但從她的身上我們才知道美德是用點(diǎn)滴的愛(ài)與奉獻(xiàn)凝聚成的。在學(xué)校，她是老師的左膀右臂，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的領(lǐng)頭羊，人稱(chēng)“小老師”；在家里，她是父母的

　　貼心小棉襖，是家人的開(kāi)心果，大家都叫她“快樂(lè)小天使”；在生活中，團(tuán)結(jié)同學(xué)、友愛(ài)她人，熱心為幫助生病或有困難的同學(xué)，對(duì)于暫時(shí)遭遇困難的人她總是及時(shí)獻(xiàn)上自己的愛(ài)心、送上自己的溫暖，因此得一美名“小雷鋒”。不僅如此，她更是心向祖國(guó)、熱愛(ài)家鄉(xiāng)，充分發(fā)揮了“小小少年”模范帶頭作用。

　　她有著一身謙虛與文明禮貌的正氣，她就是那朵永遠(yuǎn)盛開(kāi)的美德之花。雖然門(mén)門(mén)功課都是良好，她卻總是如同山中竹子一般保持著謙虛有節(jié)的態(tài)度。她做事有條不紊、一絲不茍，她刨根問(wèn)底愛(ài)探索的精神也值得我們所有人學(xué)習(xí)。每逢家人走親訪友或出外游玩，她卻執(zhí)意要留在家里學(xué)習(xí)；父母拗不過(guò)她的性子，多次都是既贊賞又生氣地留下一人在家照料她的生活。沒(méi)辦法，誰(shuí)讓家里有一個(gè)那樣謙虛好學(xué)的她呢？

　　她有著一腔熱血與伸張正義的精神，她就是那朵永遠(yuǎn)盛開(kāi)的美德之花。她在班里班長(zhǎng)一職后，立即“新官上任三把火”，她的熱情與強(qiáng)烈的責(zé)任心讓這三把火燃燒得漂亮出彩：第一把火，她給同學(xué)們講了一節(jié)遵守班規(guī)，最好勞動(dòng)的重要性，讓每位同學(xué)都進(jìn)行自我反省、自我評(píng)價(jià)；第二把火，她給同學(xué)們上演了一出“殺雞儆猴”的好戲，抓出了不積極勞動(dòng)，敷衍塞責(zé)的幾位同學(xué)，讓每位同學(xué)心里都有了幾分敬畏；第三把火，用行為維護(hù)班級(jí)形象的這把火自然也就燒了起來(lái)。自此，班里的各項(xiàng)工作做得有聲有色，衛(wèi)生工作一路上升，班級(jí)立即成了人人皆知的衛(wèi)生先進(jìn)班級(jí)；而面對(duì)肩上重重的任務(wù)，她也總是盡自己的所有力量把它做好，任勞任怨，從不叫苦連天。

　　她有著一面勤奮與感恩仁慈的風(fēng)貌，她就是那朵永遠(yuǎn)盛開(kāi)的美德之花。她的座右銘是來(lái)源于家人的一句叮嚀：勤勤奮奮做事，踏踏實(shí)實(shí)做人。這句話就像是個(gè)親切的指路人，每每迷茫時(shí)都可以給予她莫大的力量，讓她重整旗鼓奮勇上前。每逢周末，就算是深夜，你也一定可以看到她房間里那盞不滅的燈，看到她勤勤懇懇的身影。她總是勤奮努力學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)感恩和回饋父母。她的父親身有殘疾，雙親一輩子在農(nóng)村種地，維持家用，一家人生活樸素而且節(jié)儉。自小就懂事的她就明白“鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩”的道理。孝親敬老成了她無(wú)論在家還是在校的必修課程。每日目睹爺爺奶奶和媽媽起早貪黑，辛勤勞作。她看在眼里，記在了心里。放學(xué)回家，她主動(dòng)幫父母做些力所能及的家務(wù)，雖然是個(gè)男孩子 ，但打掃衛(wèi)生、洗衣做飯樣樣在行。她從不亂花錢(qián)，生活很節(jié)儉，但幫助別人時(shí)她又會(huì)很大方，周?chē)�鄰居看在眼里，�?lè)在心里，也夸獎(jiǎng)她是個(gè)懂事的好孩子。她經(jīng)常說(shuō)：“孝”要從內(nèi)心深處自然流露，“敬”要從一言一行中體現(xiàn)�！庇幸淮�，她做完功課幫媽媽做家務(wù)，當(dāng)媽媽讓她到廚房吃水果的時(shí)候，她卻嫣然一笑，開(kāi)玩笑說(shuō)：“媽?zhuān)�你不是常說(shuō)學(xué)習(xí)要‘勞逸結(jié)合，我做家務(wù)不就等于是在休息嗎？”夏季的夜晚，可以看到她手持蒲扇為父親驅(qū)蚊扇風(fēng)的情景，每逢放假往返學(xué)校的客運(yùn)班車(chē)上也可以看見(jiàn)她為陌生的爺爺奶奶叔叔阿姨讓座的情景。她就是這樣的，小小年紀(jì)、小小行為，感化大家！

　　她有著一顆幽默與憐憫世人的真心，她就是那朵永遠(yuǎn)盛開(kāi)的美德之花。你能想得到在緊張的學(xué)習(xí)之余，她總可以用自己閱讀帶動(dòng)周?chē)�的人。不論何時(shí)何地，她總是以自己的樂(lè)觀去迎接前方一次又一次驚險(xiǎn)的挑戰(zhàn)，用甜美的微笑去給這些成功和失敗畫(huà)上圓滿的句號(hào)。她在看到大街上行乞的人們時(shí)，總會(huì)不由自主地為她們拿出或多或少的零花錢(qián)，而心中的憐憫同情卻是揮之不去了。偶爾，在生活中遇到一些流浪的小動(dòng)物，她也會(huì)走上前盡己所能去給其充足的食物，在看到它們健健康康地回去時(shí)，她才會(huì)放心地離開(kāi)。她就是這樣的，無(wú)形之中以有形的身體，具體的行為，引導(dǎo)著大家攜手共營(yíng)溫馨、和諧的氛圍。

　　她有著一個(gè)節(jié)約與熱愛(ài)勞動(dòng)的性格，她就是那朵永遠(yuǎn)盛開(kāi)的美德之花。每天早飯后是學(xué)校規(guī)定的大掃除的時(shí)間，也是她最辛苦的時(shí)候。臟活累活一律全干，從來(lái)沒(méi)有怨言。當(dāng)所有人勞動(dòng)完畢之后，她拿著小本子還在清潔區(qū)巡回督查、及時(shí)記載，并實(shí)時(shí)通知提

　　醒沒(méi)有做好的同學(xué)及時(shí)重做。每天如此，不厭其煩。她就是這樣的，用自己的言行樹(shù)立起了大家的榜樣。

　　她的生活沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)什么驚天動(dòng)地的大事，但是心田上卻到處盛開(kāi)著這些美德之花。她有當(dāng)代活雷鋒的好精神，有勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，有服務(wù)他人的好品質(zhì)，有謙虛上進(jìn)的正確態(tài)度，有尊老愛(ài)幼的正確思想，有寬容樂(lè)觀的正確心理，做到了德智體美勞全面發(fā)展。她，就是這樣一個(gè)播撒美德的使者，就是這樣一個(gè)傳承美德的少年！

孝心少年事跡材料2

　　熊花，女，苗族，1999年6月出生，家住羅平縣魯布革鄉(xiāng)多依居委會(huì)張口地村，現(xiàn)在魯布革鄉(xiāng)多依完小五年級(jí)一班讀書(shū)。由于家庭的種種原因，以致于現(xiàn)在才讀到五年級(jí)。她，7歲那年，父親患神經(jīng)疾病，常常打罵母親，母親不堪重負(fù)，撇下年幼的姐弟三人，離家出走(那時(shí)，最小的弟弟還不滿一歲)，至今杳無(wú)音信。父親一年到頭不知在什么地方，也不知在干些什么，只是偶爾回家。張口地是一個(gè)苗族聚居的自然村落，交通極為不便，可謂是“山高石頭多，出門(mén)就爬坡”。全村不過(guò)二十來(lái)戶人家，由于地少且貧脊，資源十分潰乏，基本沒(méi)有任何固定的經(jīng)濟(jì)來(lái)源，近年來(lái)稍有勞動(dòng)力的人都外出打工了，留下老弱看家護(hù)院，整個(gè)村子顯得格外清涼。熊花的家就在半山腰，三間瓦屋面，用石頭支砌起來(lái)的墻壁“漏洞百出”，陽(yáng)光和寒風(fēng)都可以自由出入，屋頂上隨處可見(jiàn)一個(gè)個(gè)小小的“天窗”，很難想像他們一家是怎樣渡過(guò)這一個(gè)個(gè)春夏秋冬的。屋里的一些生活用品極其簡(jiǎn)單和陳舊，家里能吃的沒(méi)有任何儲(chǔ)備。在她生活的這個(gè)屋子里，難以用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)，看一眼，足以百感交集，不寒而栗。她一家四口的生活來(lái)源，主要靠政府的救濟(jì)，和一些社會(huì)愛(ài)心人士的幫助，對(duì)她的生活除了佩服之外就是不可思議。

　　一、生活對(duì)她的砥礪

　　十四歲的小熊花是家里的頂梁柱，她要照顧70多歲而多病的奶奶;還要關(guān)照和自己在同一學(xué)校讀三年級(jí)的大弟弟熊彪及和剛滿8歲的小弟弟熊優(yōu);周末和假期回到家，第一件事就是到山上找柴，為下周的生活儲(chǔ)備燃料;做飯洗衣對(duì)她來(lái)說(shuō)已是家常便飯;甚至還要扛著鋤頭上山鏟玉米等農(nóng)活。這一切，似乎都是老天安排好的。

　　她一邊讀書(shū)，一邊照料家人，還要處理家里的一些大小事務(wù)，窮人家的孩子早當(dāng)家，作為一個(gè)十五來(lái)歲的孩子，就要承擔(dān)起一個(gè)成人該承擔(dān)的責(zé)任，她找不到可以撒嬌的地方， 找不到可以推卸責(zé)任的借口，更找不到可以哭泣的角落，只有在心里默默地編織著家的前景�？此�小小年紀(jì)，她就學(xué)會(huì)對(duì)生計(jì)的計(jì)劃和安排，做起事來(lái)顯得也很利索，和她差不多大小的孩子做事總會(huì)帶有一些娛樂(lè)成分，可她沒(méi)有，她對(duì)別人捐贈(zèng)的物品和錢(qián)，她總是認(rèn)真的記錄，分配使用，和周到計(jì)劃。自己從不亂花一分錢(qián)，對(duì)她來(lái)說(shuō)亂花就是意味著全家人餓肚子。放假在家的時(shí)候，她總把自己家里的事完成后，去幫助別人家放放羊，帶帶小孩什么的，反正有她做不完的事，鄰居對(duì)她很好也很照顧，�？渌�真是一個(gè)懂事能干的孩子。總會(huì)在她家里最困難的時(shí)候給予接濟(jì)，幫她家出出主意，照顧奶奶。她說(shuō)這是她最高興，最幸福事了!

　　二、學(xué)習(xí)對(duì)她的沉淀

　　從小熊花的家到學(xué)校，要翻過(guò)幾座大山，彎多路陡，崎嶇不平，一個(gè)成人一般都帶上兩三瓶水翻越兩個(gè)多小時(shí)，雖然目前已修通了到四箐的水泥路，可是沒(méi)有車(chē)輛來(lái)往，所以上學(xué)走山路是她們山里孩子的唯一選擇。每次周末開(kāi)學(xué)的時(shí)候，她既興奮，又害怕。興奮是自己和大弟弟能到學(xué)校里學(xué)到很多的知識(shí)，害怕的是擔(dān)心家里不懂事的小弟弟和年邁的奶奶。有很多次，都是偷偷的流著淚水來(lái)到學(xué)校的，到學(xué)校后，她自己對(duì)家人的全部的愛(ài)都傾注在大弟弟身上，課間十分鐘，總是拉著弟弟的手噓寒問(wèn)暖，千叮嚀萬(wàn)囑咐要聽(tīng)好老師的課，好好學(xué)習(xí)，將來(lái)一起把家里的房子修好，一家人過(guò)上自立自強(qiáng)的日子。

　　在學(xué)校生活和學(xué)習(xí)中，她總是嚴(yán)格要求自己，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)。課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，把不懂的問(wèn)題記錄下來(lái)，等上課來(lái)解決，有不懂的問(wèn)題總要打破砂鍋問(wèn)到底，課后，能按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，同學(xué)不懂的問(wèn)題她就像老師一樣耐心幫助，通力合作，同學(xué)們都樂(lè)意和她一起學(xué)習(xí)和玩耍，現(xiàn)在她可是班主任和科任教師的得力助手。每天早上，她都起得很早，自己先洗漱完之后，去幫哪些不能自理的低年級(jí)學(xué)生疊衣被，整理鞋子、毛巾、口缸……。自從接受救助以來(lái)，解決了她家的部分困難，使她能夠有更多的精力學(xué)習(xí)，上學(xué)從未遲到過(guò)，也不因一些小感小冒隨意請(qǐng)假。雖然家中貧困，平時(shí)哪個(gè)同學(xué)沒(méi)有了學(xué)習(xí)用品，她就會(huì)把自己的東西主動(dòng)地借給他用，幫助他。在班里得到了同學(xué)們的擁護(hù)和喜愛(ài)，深受師生的一致好評(píng)，多次被學(xué)校評(píng)為“道德標(biāo)兵”、“三好學(xué)生”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

　　三、懷揣著夢(mèng)想

　　家庭的變故和現(xiàn)實(shí)的無(wú)奈，使得小熊花背負(fù)著與常人不一樣的沉重負(fù)擔(dān)，也因?yàn)槿绱�，才造就了她的�?jiān)強(qiáng)、勇敢和樂(lè)觀，在她的身上，我們看到的不是因貧窮而懦弱，而是一種勇往直前，堅(jiān)忍不拔不服輸?shù)木�神。她并不�?ài)說(shuō)話，但從她的眼神中我們可以看到她對(duì)未來(lái)美好生活的向往。

　　她很孤獨(dú)，因?yàn)閺男〉酱笏龓缀鯖](méi)有父愛(ài)、母愛(ài)，在對(duì)她了解的過(guò)程中，她說(shuō)很想自己的父親，而對(duì)于母親她則說(shuō)不知道，因?yàn)樗�已�?jīng)記不起母親的樣子了。她也并不孤單，因?yàn)橛泻眯娜说膸椭�，在學(xué)校還有老師和小伙伴的陪伴，她也顯得積極樂(lè)觀向上。她和其他的小朋友一樣，有著自己的理想。她說(shuō)她希望學(xué)更多的知識(shí)，長(zhǎng)大以后還要幫家里干農(nóng)活、做家務(wù)。這樣的理想很簡(jiǎn)單，也很樸實(shí)

　　最美孝心少年事跡材料 最美孝心少年的感人事跡 最美孝心少年的故事三則

孝心少年事跡材料3

　　安中宇，男，漢族，12歲，石島實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)六班的學(xué)生。校園里，他是一名刻苦學(xué)習(xí)的小學(xué)生；生活中，他是一個(gè)充滿孝心的好孩子；同學(xué)中，他是一位助人為樂(lè)的好朋友。面對(duì)父親常年出海打漁，姐姐異地工作常年不能回家，母親又體弱多病的家庭情況，他用愛(ài)心和孝心，演繹了一段有關(guān)孝心少年的佳話，而這>故事的背后，是安中宇對(duì)家庭的愛(ài)和呵護(hù)，是對(duì)母親的愛(ài)和孝敬，更是他自己樸素傳統(tǒng)價(jià)值觀的體現(xiàn)。孝順，就是把快樂(lè)帶給母親。

　　安中宇出生在一個(gè)普通漁民家庭，父親為了家庭的生計(jì)，常年出海打漁，很少回家，姐姐畢業(yè)后一直在外地工作，一年最多回家一兩次。所以，平時(shí)家里只有他和母親兩個(gè)人相依為命，而母親有嚴(yán)重的心臟病，常年靠吃藥維持生命，犯病時(shí)常常一臥床就是一整天甚至兩整天的時(shí)間。小小年紀(jì)的安中宇知道家庭的情況，從不和別的孩子攀比。去超市也不像別的孩子一樣總是鬧著買(mǎi)玩具，買(mǎi)零食，除了生活上必須要用的學(xué)習(xí)用品之外，他從不額外要求別的物質(zhì)上的東西。雖然沒(méi)有豐厚的物質(zhì)，但是他卻從未因此在學(xué)校自卑，相反，在生活中他一直保持著陽(yáng)光、開(kāi)朗、積極的心態(tài)和同學(xué)們交往，和老師們溝通；在學(xué)習(xí)上，他也積極進(jìn)取，用一個(gè)個(gè)優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)母親的辛勞和付出，小小年紀(jì)的他知道能夠不讓母親多勞心，就是最大的'孝'。而這個(gè)家庭，母親勤勞，孩子懂事，從未缺少過(guò)歡聲笑語(yǔ)。

　　孝順，就是把'好吃的'留給母親

　　羊有跪乳之恩，鴉有反哺之情。安中宇很小的時(shí)候就聽(tīng)姐姐講過(guò)很多關(guān)于孝心的故事，并深深的受這些故事的影響。幼兒園大班的一天中午，中宇照例和小朋友排著隊(duì)去小餐廳吃飯，剛剛走到餐廳，中宇就聞到了濃郁的肉包子的香味。家里可是好久都沒(méi)有吃肉包子了�？吹角懊娴男∨笥殉缘媒蚪蛴形叮�中宇的哈喇子都快流出來(lái)了，真想一口氣吃?xún)蓚�(gè)大包子解解饞。可是，在包子拿到手里的這一瞬間，中宇想到了媽媽——這段時(shí)間媽媽身體一直不太好，精神狀態(tài)也很差，早上他上學(xué)的時(shí)候媽媽還在床上躺著。媽媽會(huì)不會(huì)病了？媽媽吃沒(méi)吃飯？中宇的腦海里瞬間掛滿了問(wèn)號(hào)。想到每次自己生病時(shí)，媽媽都會(huì)做好吃的給他吃，如果媽媽吃了這兩個(gè)包子，應(yīng)該病情馬上就會(huì)好起來(lái)。想到這里，小小年紀(jì)的他悄悄咽下口水，將兩個(gè)包子放進(jìn)書(shū)包，自己餓著肚子堅(jiān)持到晚上放學(xué)，一路飛奔回家將兩個(gè)包子拿給媽媽。媽媽看到書(shū)包里已經(jīng)被壓得有些變形的包子，感動(dòng)的留下眼淚。而他一邊給媽媽擦眼淚一邊奶聲奶氣的說(shuō)：'媽媽?zhuān)�小朋友們都說(shuō)很好吃，你吃吧，你吃了身體就變好了，到時(shí)候爸爸姐姐回來(lái)，我們一家人就都能夠開(kāi)開(kāi)心心的了。

　　對(duì)他來(lái)說(shuō)，孝順?gòu)寢專(zhuān)�就是要�?好吃的'留給媽媽?zhuān)�而他小小年紀(jì)的想法和舉動(dòng)，讓我們看到'孝'之情在孩子的心中埋下了綠色的種子。

　　孝順，就是不亂花家里的錢(qián)

　　平凡而幸福的生活讓安中宇逐漸成為一個(gè)小學(xué)生。尤其是上小學(xué)之后，他知道自己已經(jīng)慢慢成為一個(gè)小小男子漢，自己不應(yīng)該在家人的呵護(hù)下理所當(dāng)然的享受，相反，自己應(yīng)該為母親著想，為這個(gè)家庭著想。對(duì)小小年紀(jì)的安中宇來(lái)說(shuō)，家里條件不是很好，就不應(yīng)該在物質(zhì)上要求過(guò)多。這么多年來(lái)，他也沒(méi)有一個(gè)自己的小書(shū)桌，每天回家后，總是自己趴在炕上寫(xiě)作業(yè)。眼瞅著一天天長(zhǎng)大，媽媽覺(jué)得有必要給中宇買(mǎi)一張書(shū)桌了。

　　于是，在幾經(jīng)權(quán)衡后，在中宇生日的這天，媽媽花了一百多元為他買(mǎi)了一張小書(shū)桌。本想等他放學(xué)后給他個(gè)驚喜，沒(méi)想到中宇回家看到后，卻跟媽媽生起氣來(lái)：'媽媽?zhuān)�跟你說(shuō)過(guò)了，不用學(xué)習(xí)桌，我自己趴著寫(xiě)也能做好功課的！一百塊錢(qián)省下來(lái)，能給你買(mǎi)多少藥吃啊！'這是中宇從小到大第一次跟媽媽鬧脾氣，母親聽(tīng)了他的話心里既心疼又感動(dòng)：長(zhǎng)這么大，中宇從來(lái)沒(méi)有一件象樣的生日禮物，但他從來(lái)沒(méi)有怨言，對(duì)比其他的孩子來(lái)說(shuō)，小小的中宇過(guò)早的承受了成年人需要承載的家庭重?fù)?dān)。是的，在安中宇小小的內(nèi)心里，只要母親身體健健康康的，父親出海打漁平平安安的，姐姐工作順利就是這個(gè)家庭最大的幸福。

　　光陰有限情無(wú)限，孝親敬老是美德。對(duì)小小年紀(jì)的安中宇來(lái)說(shuō)，大愛(ài)無(wú)疆，大孝無(wú)言。每個(gè)人的生活本身就是平平淡淡的，自己做的是一些最簡(jiǎn)單，最平凡的事情，而自己身為一名小學(xué)生，能夠?yàn)檫@個(gè)家庭做的還很有限，能夠回饋父母，報(bào)答母親的也很有限，但是他一直努力著，在學(xué)習(xí)上不讓母親勞心，在生活上艱苦樸素，讓自己用內(nèi)心的懂事來(lái)帶給母親快樂(lè)和溫暖，雖然這一切都顯得很平凡，但我想生活正是因?yàn)檫@樣的平凡而偉大，因這樣的偉大而精彩。

孝心少年事跡材料4

　　孝老愛(ài)親是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我們做為新時(shí)期的小學(xué)生，要把這種傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大。

　　我是聽(tīng)爸爸媽媽講“孔融讓梨”、“臥冰求鯉”的故事長(zhǎng)大的。爸爸媽媽以身作則，孝敬老人，和兄弟姐妹們和睦相處。我從心底就種上了孝老愛(ài)親的“種子”，隨著我的成長(zhǎng)這顆“種子”逐漸的發(fā)芽生根。人類(lèi)的愛(ài)首先是愛(ài)自己的父母，孝敬父母。在家里，我盡最大的努力幫爸爸媽媽干力所能及的家務(wù)活，有好吃的，我會(huì)像孔融一樣先讓爸爸媽媽吃;在爸爸下班回到家的時(shí)候，我會(huì)給他端上一杯熱茶，在媽媽忙完一天的家務(wù)活后，我會(huì)給她按摩。有一次媽媽生病了，爸爸不在家，所以我接受了照顧媽媽的任務(wù)，給媽媽端水喂藥，幫媽媽蓋被子。當(dāng)時(shí)媽媽很感動(dòng)，我也非常開(kāi)心!

　　在院子里，我見(jiàn)到認(rèn)識(shí)的叔叔阿姨我都會(huì)主動(dòng)向她們問(wèn)好。主動(dòng)幫老爺爺、老奶奶拎東西。在外面會(huì)主動(dòng)給老人讓座。今年的中秋佳節(jié)，我和媽媽帶著滿滿的愛(ài)去看望了住在第三福利院里的老人們，送上我們親手做的冰皮月餅和物質(zhì)，陪著老人們吃著熱氣騰騰的餃子，一起分享節(jié)日的溫馨!

　　大家都夸我是一個(gè)懂事的好孩子。我會(huì)以此為鼓勵(lì)繼續(xù)努力，做一個(gè)尊敬長(zhǎng)輩，孝敬父母，團(tuán)結(jié)鄰里的優(yōu)秀小公民。

　　在學(xué)校，老師教育我們做人要講道德，懂禮儀，教育我們以熱愛(ài)國(guó)家、服務(wù)人民、崇尚科學(xué)、辛勤勞動(dòng)、團(tuán)結(jié)互助、誠(chéng)實(shí)守信、遵紀(jì)守法做為日常行為的準(zhǔn)則。我謹(jǐn)記學(xué)校老師的教導(dǎo)，尊敬師長(zhǎng)，和同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛(ài)，熱心的去幫助需要幫助的同學(xué)。

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，我深深地體會(huì)到，孝老愛(ài)親是溫情、是動(dòng)力、更是一種美德，是一座人與人之間架起的愛(ài)心橋梁。我會(huì)以此為起點(diǎn)，更加努力，使自己成為一位孝老愛(ài)親的美德少年。

孝心少年事跡材料5

　　高丙榮，男，15歲，在讀于榆林市第六中學(xué)八年級(jí)四班，是班內(nèi)的學(xué)習(xí)委員和英語(yǔ)學(xué)科代表。

　　前年他的爺爺患了一種很?chē)?yán)重的病，去醫(yī)院檢查后，竟然發(fā)現(xiàn)大腦的一小部分幾乎壞死了。得知這個(gè)消息后，他非常傷心。每次一有時(shí)間回老家，他便拒絕玩伴陪伴而陪在爺爺身邊。

　　夏天，天氣悶熱，爺爺因怕熱而睡不好午覺(jué)。他則在一旁為爺爺扇扇子。感覺(jué)一只手困了，便換另一只手扇。直至下午，天氣涼爽下來(lái)，而此時(shí)的他則是滿身大汗。

　　他們老家有田，執(zhí)拗的爺爺非要種田。而他又怕?tīng)敔斃壑�，便一個(gè)人偷偷拿著鋤頭，到田里去鋤草，松土。一下午下來(lái)，手掌起了幾個(gè)大泡，生疼生疼的，且渾身酸痛無(wú)比。直到晚上，看著爺爺睡著了，他才會(huì)安心的睡覺(jué)。盡管如此，他卻沒(méi)有一絲怨意，因?yàn)檫@是孝，是當(dāng)子孫應(yīng)該做的。

　　幾年前，父親的腿部粉碎性骨折，小腿骨斷裂的最厲害，甚至可以看到一根骨頭刺出皮膚。當(dāng)時(shí)他的心也被刺的生疼。父親手術(shù)做完后，生活完全不能自理，盡管有著母親的照顧，但依舊感到忙不過(guò)來(lái)。因此，他一放學(xué)便快速跑到醫(yī)院照顧，他會(huì)幫助清理排泄物、擦洗身子、洗衣服、喂飯

　　當(dāng)時(shí)就有人問(wèn)他嫌不嫌臟。他的回答是：愛(ài)，可以屏蔽一切不良因素。更何況我小時(shí)候，父親又何曾嫌棄過(guò)我呢? 還有一次，他給母親洗腳。因?yàn)槟赣H在廚房干活，所以腳上有許多污垢，他稍用了一些力量。剛才還有說(shuō)有笑的母親突然停止了，雖嘴角依舊上揚(yáng)，但眉頭卻緊鎖不舒。這時(shí)候他才意識(shí)到，母親因長(zhǎng)久站立，而且久受烤炙，腳已經(jīng)皸裂了，加上他的力道，裂紋中便流出了血液。他后悔莫及，便慢慢通過(guò)撫摸來(lái)清洗。慢慢的，她享受地睡著了。他從她疲憊的表情看到了母親多年來(lái)受的苦，無(wú)聲的淚水擊打著他的心扉。母親您辛苦了!

　　他一輩子都記住了一句話，那便是百善孝為先。因此，他正在努力拼搏，向那個(gè)目標(biāo)邁進(jìn)!

孝心少年事跡材料6

　　姓名：四龍翁登

　　性別：男

　　所屬地區(qū)：甘孜縣一完小五年級(jí)

　　簡(jiǎn)介：“我想有一臺(tái)洗衣機(jī)，這樣手就可以不用泡在冰冷的水里了”。因?yàn)槭羌依镂ㄒ灰粋�(gè)健全勞動(dòng)力，四龍翁登同學(xué)從二年級(jí)起就承擔(dān)著照顧患癱瘓母親和年幼的妹妹的重任。家庭的不幸并沒(méi)有壓倒她，反而讓她學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)。 四龍翁登沒(méi)有家，父母離婚，父親丟下病重的母親和三個(gè)孩子走了，母親生活不能自理。照顧母親和妹妹的重任就落在他一個(gè)人身上了。

　　【孝心故事】

　　四龍翁登，男，20xx年3月出生，現(xiàn)于甘孜縣城關(guān)一完小五年級(jí)二班就讀。

　　在家里，他是全家人的頂梁柱，按他的年齡應(yīng)該在父母的懷里撒嬌，備受家人的關(guān)愛(ài)，但四龍翁登卻不是，他每天早上都要服侍偏癱在家的媽媽和年幼的妹妹；在學(xué)校里他是老師的好助手，承擔(dān)一些班務(wù)工作；在同學(xué)們眼里他像大哥哥一樣關(guān)心照顧同學(xué)，同學(xué)們都叫他大哥。四龍翁登充滿愛(ài)心，自強(qiáng)自律，品學(xué)兼優(yōu)，以自己的行動(dòng)不斷地為學(xué)校、班級(jí)、個(gè)人增光添彩。

　　四龍翁登從小學(xué)二年級(jí)開(kāi)始就沒(méi)有得到過(guò)父母的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。在他十歲時(shí)，父母離異，雪上加霜的是母親偏癱了，從此他的生活發(fā)生了巨大的改變。那時(shí)，年幼的他選擇了獨(dú)自承擔(dān)家庭重負(fù)，每天清早上學(xué)前，先幫妹妹穿衣服、洗臉，隨后把茶燒好后做好糌粑。在和妹妹吃完飯后，他又急忙的趕往醫(yī)院，給媽媽送糌粑。當(dāng)他背著書(shū)包跑到學(xué)校，經(jīng)常會(huì)是上課鈴聲已經(jīng)敲響。由于沒(méi)有足夠的時(shí)間做作業(yè)，老師批評(píng)了他，但他并沒(méi)有怨聲載道，只說(shuō)了一句“老師，我會(huì)把作業(yè)補(bǔ)上的”。

　　家里自從父親走后，就失去了經(jīng)濟(jì)來(lái)源，他們租住的房子每月150元，但是貧困的他們一家，連這個(gè)都無(wú)法湊齊。后來(lái)，親戚們東拼西湊的資助了一些錢(qián)，總算解決了一段時(shí)間的.房租問(wèn)題，但隨之而來(lái)的是生活費(fèi)問(wèn)題，那段時(shí)間，一家三口、一天三頓都吃糌粑。有時(shí)候好心人接濟(jì)點(diǎn)土豆，四龍翁登就學(xué)著做土豆片給媽媽吃，雖然生活困苦，但是他一直堅(jiān)持著為家里分擔(dān)困難。

　　每個(gè)孩子都盼望著過(guò)“六一”。但四龍翁登不是，老師挑選參加舞蹈表演的同學(xué)，他卻主動(dòng)的提出了拒絕，老師帶著詫異的神情詢(xún)問(wèn)他：“為什么不跳？小朋友應(yīng)該是活蹦亂跳的呀，你……？”四龍翁登用稚嫩的聲音，緩緩的說(shuō)到：“我沒(méi)錢(qián)買(mǎi)衣服”。那時(shí)老師還不相信他的生活窘迫至此，趁著周末到他家家訪。這一去，驚呆了老師。一進(jìn)四龍翁登一家三口居住小屋的院壩，映入眼簾的是一間十平米左右的小房子，門(mén)和窗戶都已經(jīng)破爛不堪，窗戶上一張破舊的毛毯正履行著擋風(fēng)擋雨的功能；屋里，燈光昏暗，屋子一角擺著一張小床，癱瘓的母親長(zhǎng)期就生活在這張床上。屋子的中央放著一架小小的鋼爐。鋼爐旁邊有一個(gè)小柜子，柜子里放著一些生活用品，除此以外，屋里再也找不到一樣像樣的家具。此番情景，深深的震撼了老師，這個(gè)平常懂事文靜的孩子家境竟是如此的困難。老師拉過(guò)四龍翁登的小手，撫摸著他的頭說(shuō)：“孩子，沒(méi)事！你參加跳舞吧，衣服老師會(huì)給你解決的”。雖然衣服問(wèn)題解決了，但是在過(guò)“六？一”時(shí)，他卻拿來(lái)了一個(gè)比他還高的大口袋，在表演完節(jié)目后的操場(chǎng)上，拾著家長(zhǎng)們?nèi)釉诘厣系目诊嬃掀�。一天下�?lái)，四龍翁登用賣(mài)瓶子換來(lái)的錢(qián)，給妹妹買(mǎi)了六一兒童節(jié)的禮物—一大塊雪糕。

　　每個(gè)周末，都是四龍翁登的“大洗日”，妹妹的、媽媽的、自己的衣服都要洗，還有被褥等等，這些東西，都是他用那雙稚嫩的小手慢慢的搓出來(lái)的，老師們問(wèn)他最大的心愿是什么，這個(gè)早熟的孩子說(shuō)出了讓人心酸的答案：“想要一臺(tái)洗衣機(jī)，冬天就不怕凍手了”。 長(zhǎng)期來(lái)，母親沒(méi)有行動(dòng)能力，母親的個(gè)人衛(wèi)生，全靠四龍翁登解決，他長(zhǎng)期堅(jiān)持用熱水擦拭母親的身體，因?yàn)檎疹櫟漠?dāng)，癱瘓的母親沒(méi)有因臥床長(zhǎng)褥瘡。家里雖然貧困，但是并不潦倒，這些就是這個(gè)才10多歲的小男孩做到的。

　　一份耕耘，一份收獲。學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)的路是艱辛而漫長(zhǎng)的，四龍翁登已經(jīng)在應(yīng)接受父母呵護(hù)的年紀(jì)里，經(jīng)歷到了其他普通小孩不能想象的大風(fēng)大雨，這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的小男孩用自己的堅(jiān)持和不懈為歌，善良和孝順為曲，彈奏暖人心扉的歌；他正用自己的生活為筆，書(shū)寫(xiě)充滿希望的畫(huà)；他用他那瘦弱但是堅(jiān)強(qiáng)的身體，托起了一個(gè)破碎家庭的一切，相信，未來(lái)的他一定能夠看到美麗的彩虹。

孝心少年事跡材料7

　　王亞楠——貧寒家境中的“小孝星”。王亞楠，20xx年6月出生，五峰九年制學(xué)校九年四班學(xué)生，共青團(tuán)員。

　　她原本生活在一個(gè)和睦又幸福的家庭，可是突然有一天，遠(yuǎn)在外地打工的爸爸出車(chē)禍去世，她失去了最?lèi)?ài)她的爸爸，一個(gè)家庭的頂梁柱突然倒塌了。媽媽為了供她和姐姐上學(xué)，拼命勞作，終于病倒了。為了不給媽媽增加負(fù)擔(dān)和壓力，她強(qiáng)忍悲痛，努力讓自己堅(jiān)強(qiáng)，默默地幫媽媽做一切她能做的事情，甚至同齡的小孩不能做的事情她也獨(dú)自承擔(dān)起來(lái)。農(nóng)忙時(shí)節(jié)，她寫(xiě)完作業(yè)就去地里干農(nóng)活，多苦多累，從不吭一聲，她決心要用自己小小的身軀和堅(jiān)強(qiáng)的勇氣支撐起這個(gè)家。除了幫媽媽?zhuān)�她還替爸爸盡孝，她每天都陪爺爺奶奶吃飯聊天，幫他們收拾屋子、燒炕燒熱水、按摩、叮囑他們按時(shí)吃藥。在學(xué)校里，只要是同學(xué)有困難她都會(huì)主動(dòng)伸出援助之手，從小學(xué)開(kāi)始就捐款捐物。她知道，自從爸爸走了之后，家里經(jīng)濟(jì)特別緊張，乖巧懂事的她從一個(gè)星期90元的生活費(fèi)中，省出30元交還給媽媽?zhuān)瑥牟粊y花錢(qián)。她是團(tuán)支部書(shū)記，班主任的小助手，成績(jī)一直名列前茅，她幫助班長(zhǎng)將班級(jí)管理得井井有條，她又是校學(xué)生會(huì)的干部，負(fù)責(zé)校園廣播站的同時(shí)積極參與學(xué)校的日常管理，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)效果好。

　　20xx年10月被評(píng)為“遼寧省最美中學(xué)生”、“阜新市最美中學(xué)生”、“最美彰武少年”。多次榮獲阜新市“三好學(xué)生”、阜新市“優(yōu)秀共青團(tuán)員”、彰武縣“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

　　她很瘦小，個(gè)子也不高，走到哪里都陽(yáng)光燦燦，都是14歲的花季少女，她本應(yīng)該過(guò)著和同齡人一樣的生活，可是她卻提早體會(huì)了生活的艱辛，她用自己的行動(dòng)詮釋了什么是“美德孝心少年”，用自己的努力證明了什么是“堅(jiān)強(qiáng)”。

　　她曾在日記里這樣寫(xiě)過(guò)：“雖然爸爸的離去使我很傷心，但是我不能哭，不能向生活屈服，我要堅(jiān)強(qiáng)。我要做一只雛鷹，一只堅(jiān)強(qiáng)的雛鷹，用大自然生存的殘酷歷練心智，以鳳凰涅槃的精神堅(jiān)定信仰，讓這個(gè)殘缺的家庭充滿快樂(lè)。

孝心少年事跡材料8

　　孝心，其實(shí)很簡(jiǎn)單，就看你去怎樣做了。

　　我每年去爺爺奶奶家的次數(shù)不多，但每次我都會(huì)幫奶奶分擔(dān)家務(wù)。爺爺奶奶擔(dān)任了四甲村環(huán)衛(wèi)工人，一年只能掙三千多元。奶奶和爺爺已經(jīng)老了，干不了重活。爺爺有心臟病、關(guān)節(jié)炎，奶奶有頸椎病，所以我就要擔(dān)起照顧爺爺奶奶的擔(dān)子。爺爺奶奶每次去我家都要給我零花錢(qián)，但我都存起來(lái)，到時(shí)家人過(guò)生日時(shí)再用。爺爺奶奶每次來(lái)都會(huì)給我做好吃的，我要感謝我的爺爺奶奶。

　　我的父母十分疼愛(ài)我，但對(duì)我的學(xué)習(xí)卻十分嚴(yán)格。爸爸媽媽的身體都不好，我不能惹他們生氣。爸媽都是農(nóng)民，掙錢(qián)不容易，但從來(lái)不缺我的錢(qián)。我一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大回報(bào)父母。

孝心少年事跡材料9

　　10歲的呂文靜是通渭縣馬營(yíng)鎮(zhèn)呂楊村水泉灣社人，現(xiàn)在馬營(yíng)小學(xué)讀四年級(jí)。小文靜是一個(gè)乖巧、懂事的女孩子，她善良好學(xué)、樂(lè)于助人、成績(jī)優(yōu)秀，然而，就是這樣一個(gè)優(yōu)秀孩子，上天對(duì)她似乎特別不公。20xx年5月，小文靜還沒(méi)有出生的時(shí)候，她的爸爸在外打工時(shí)遭遇事故不幸離世，她媽媽生下她后另嫁別人，這樣，呂文靜從小就成了孤兒，靠爺爺奶奶養(yǎng)活。屋漏偏遇連陰雨，在她4歲時(shí)，疼愛(ài)她的爺爺又去世了，她只好與60多歲的奶奶相依為命。

　　為了方便上學(xué)，她和奶奶寄宿在馬營(yíng)鎮(zhèn)區(qū)。懂事的小文靜很小的時(shí)候就懂得了自己能做的事要自己做，每天在學(xué)校里她認(rèn)真刻苦學(xué)習(xí)，成績(jī)一直在班里是前一二名；在家里，她體貼奶奶，總是搶著做一些力所能及的家務(wù)活，打掃衛(wèi)生、摘菜洗菜、洗衣服；在假期里，她幫奶奶喂雞、挑水等等，減輕奶奶的負(fù)擔(dān)。7歲那年，她就學(xué)會(huì)了挑水，當(dāng)她顫顫歪歪的把一擔(dān)水挑回家時(shí)，奶奶禁不住淚水縱橫，小文靜反倒安慰說(shuō)：“奶奶，我學(xué)會(huì)擔(dān)水了，以后你再也不用擔(dān)水了�！痹谒�幼小的心靈里想著為奶奶減了一點(diǎn)負(fù)擔(dān)，總算沒(méi)讓奶奶白養(yǎng)活她！

　　由于家境貧寒，她穿的衣服比較破舊，懂事的她從不向

　　奶奶伸手要錢(qián)，也不同同學(xué)們比吃比穿。奶奶給她點(diǎn)零花錢(qián)，她總是用在學(xué)習(xí)上。她聽(tīng)到牛肉面很好吃，但就是舍不得吃碗，班主任老師聽(tīng)到她這個(gè)情況后，帶她滿足了這個(gè)小小心愿。當(dāng)有同學(xué)因?yàn)椴焕斫饧议L(zhǎng)，甚至恨自己的父母時(shí)，她會(huì)耐心的勸導(dǎo)，用自己的真實(shí)經(jīng)歷去引導(dǎo)她們，讓自己的同學(xué)也成為孝順父母的好兒女。

　　縣鄉(xiāng)黨委政府了解到她家的情況后，給予了大力幫助，鎮(zhèn)政府把她家列為低保家庭，從各方面給予支持；學(xué)校把她列為重點(diǎn)對(duì)象，從生活、學(xué)習(xí)上都給予幫助，老師也非常欣賞她的為人，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心呵護(hù)她成長(zhǎng)；縣文明委表彰她為美德孝心少年，在全縣道德講堂上宣揚(yáng)她的優(yōu)秀事跡。希望小文靜在以后的人生道路上再接再厲，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)決不服輸，勇往直前的精神，走好人生每一步！

孝心少年事跡材料10

　　有智者曾說(shuō)，“生性樂(lè)觀的人，更懂得如何在平淡中發(fā)現(xiàn)快樂(lè)，在逆境中找到光明。”

　　包頭市蒙古族學(xué)校六年一班男孩12歲的鋼寶立德似乎就是這樣的人，他永遠(yuǎn)面帶淡淡的微笑，即便是他的爸爸媽媽都聽(tīng)不見(jiàn)，他依然笑著說(shuō)，“別怕，我就是你們的耳朵�！�

　　充當(dāng)父母的耳朵和嘴巴

　　鋼寶立德的爸爸天生聾啞，母親8歲的時(shí)候，因生病打針失聰。也許是上天有意眷顧這個(gè)無(wú)聲的家庭，十二年前，健康的鋼寶立德和雙胞胎弟弟降生了。

　　從小就懂事的鋼寶立德，細(xì)心觀察父母對(duì)話時(shí)打的手語(yǔ)，根據(jù)母親偶爾蹦出簡(jiǎn)單物品的發(fā)音，加上自己的用心揣摩，學(xué)會(huì)了手語(yǔ)，成為了父母和外界交流的小翻譯。

　　然而，姥姥李景蘭卻深知鋼寶立德的不易�！斑@么多年了，雙胞胎弟弟一點(diǎn)啞語(yǔ)都不會(huì)，即使是我也只會(huì)‘吃飯’、‘喝水’這樣的簡(jiǎn)單手語(yǔ)，復(fù)雜一點(diǎn)的就不會(huì)了，可小鋼寶小小年紀(jì)，硬是憑著自己的努力學(xué)會(huì)了手語(yǔ)�！碑�(dāng)姥姥和媽媽溝通遇到困難的時(shí)候，媽媽就會(huì)著急發(fā)火，每次都是鋼寶立德來(lái)化解母親的怨氣，幫著交流。他還勸媽媽說(shuō)，“姥姥照顧我們很辛苦，不要和姥姥生氣�！�

　　而當(dāng)爸爸媽媽生病時(shí)，鋼寶立德更是成為必不可少的小幫手。有一次媽媽因?yàn)榛甲訉m肌瘤住院治療，他幫著媽媽向醫(yī)生介紹病情，又把醫(yī)生的治療方案告訴媽媽?zhuān)�解除了媽媽心里的疑慮。

　　因?yàn)槿�家只有鋼寶立德能夠流利地用手語(yǔ)和父母溝通，在他媽媽住院期間，為了能讓母親安心養(yǎng)病，讓姥姥晚上能睡個(gè)安穩(wěn)覺(jué)，他白天晚上都在醫(yī)院陪護(hù)媽媽。媽媽的病好了，鋼寶立德也瘦了整整一圈。

　　12歲的小小男子漢

　　鋼寶立德家離學(xué)校特別遠(yuǎn)。從小學(xué)一年級(jí)入學(xué)的第二天，他和弟弟就開(kāi)始獨(dú)立在托管班生活，只有周六、日才能回家過(guò)周末。

　　在弟弟的眼里，無(wú)論是在學(xué)校、還是在托管班，哥哥都像大人一樣呵護(hù)他。

　　托管班的老師把弟弟安排在靠窗戶的床位，鋼寶立德不知從哪里聽(tīng)說(shuō)，這樣容易中風(fēng)，急忙要求老師把他的床和弟弟的床換一下。老師好奇地問(wèn)，“難道你不怕中風(fēng)嗎？”他憨厚地笑著說(shuō)，“我不怕，只要弟弟沒(méi)事就好�！�

　　在姥姥的心里，當(dāng)別的孩子還在父母懷里撒嬌的時(shí)候，鋼寶立德儼然已經(jīng)成為了家里的小男子漢。每個(gè)周末回來(lái)，他都幫著姥姥做力所能及的事。在家里，打掃衛(wèi)生、洗衣服、洗碗，他樣樣都干，出去買(mǎi)東西，他搶著拎，看著他被塑料帶勒紅的小手，姥姥心疼不已。

　　提起鋼寶立德，姥姥李景蘭說(shuō)得最多的一句話就是，“這孩子辦事，我放心�！辈粌H僅是生活中的一些小事，鋼寶立德干得細(xì)致入微，就連一些常常是大人做的事，他也辦得讓姥姥特別滿意。對(duì)于鋼寶立德這樣一個(gè)父母吃低保的家庭，姥姥每個(gè)月20xx多的退休金就是家里最大的一筆收入，每個(gè)開(kāi)支的日子，鋼寶立德都領(lǐng)著弟弟去銀行取錢(qián)，然后小心翼翼，一分不差地帶回家。人們常說(shuō)，窮人的孩子早當(dāng)家。在慢慢長(zhǎng)大中，鋼寶立德正在用他那稚嫩的肩膀不斷分擔(dān)著家庭的重?fù)?dān)。

　　“父母也是我的驕傲”

　　鋼寶立德從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)過(guò)自己的父母叫自己，曾經(jīng)年幼的他也曾質(zhì)問(wèn)過(guò)上天對(duì)自己的不公平。

　　但是，隨著年齡的增長(zhǎng)，他漸漸懂得父母的不易，懂得他們是世界上最疼愛(ài)自己的人。每次有好吃的，他總是先給姥姥、爸爸、媽媽塞到嘴里，讓他們先品嘗。當(dāng)別的孩子吵著要吃冰淇淋時(shí)候，鋼寶立德卻知足地跟姥姥說(shuō)，“帶瓶熱水，就挺好。”鋼寶立德特別愛(ài)惜東西，即使是平時(shí)帶的水瓶，他都用繩系在書(shū)包上，生怕丟了。有一次他不小心把一個(gè)水瓶蓋打碎了，放學(xué)見(jiàn)到姥姥和小姨，他都特別難為情。

　　在生活中，他更是節(jié)儉，從來(lái)不攀比、不亂花一分錢(qián)，每次買(mǎi)菜剩下的錢(qián)，他都如數(shù)交給姥姥。每周去上學(xué)，姥姥給他帶2元錢(qián)，周末回來(lái)，他把這2元錢(qián)，又交到姥姥手，一分沒(méi)花。

　　說(shuō)起自己的父母，鋼寶立德也和其他孩子一樣覺(jué)得驕傲，“我的爸爸很帥氣，媽媽很漂亮。我是爸爸媽媽的耳朵，爸爸媽媽是我的全部。我們雖然沒(méi)錢(qián)，但是有爸爸媽媽的日子就是最幸福的日子。”

孝心少年事跡材料11

　　連鬧鐘都不需要，每天早晨6點(diǎn)，包頭市昆都侖區(qū)包鋼十二小四年二班男孩張超準(zhǔn)時(shí)醒來(lái)。起床第一件事情便是去為媽媽做早飯熬稀粥、熱藥。

　　等服侍媽媽吃過(guò)早飯，吃完藥，他簡(jiǎn)單收拾一下碗筷便背上書(shū)包、獨(dú)自穿過(guò)十字路口去包鋼十二小上學(xué)。雖然才上四年級(jí)，但這樣的早晨他已堅(jiān)持了兩年。

　　父母離異，母親患有尿毒癥。這讓張超比同齡的孩子更加懂事，小小年紀(jì)就擔(dān)起了照顧家庭照顧媽媽的責(zé)任與擔(dān)子。

　　四年前，張超和生病的媽媽以及姐姐從外地來(lái)到昆都侖區(qū)。為了養(yǎng)家，成績(jī)優(yōu)秀的姐姐不得不輟學(xué)打工，獨(dú)自支撐起這個(gè)搖搖欲墜的家。

　　因?yàn)樵缤泶蛄藘煞莨ぃ�姐姐每天早出晚歸。照顧生病的母親和家務(wù)活就全部落在了弟弟張超稚嫩的肩膀上。

　　中午放學(xué)，別的同學(xué)進(jìn)門(mén)就有熱飯吃。張超回家卻是冷鍋冷灶，媽媽生病基本臥床，他開(kāi)始忙碌著為媽媽做飯。張超很不好意思地說(shuō)：太復(fù)雜的我也不會(huì)做，我只會(huì)炒雞蛋，蛋炒飯……媽媽在旁邊補(bǔ)充：你炒的芹菜也很好吃啊！張超立刻露出開(kāi)心的笑容。

　　這個(gè)背著書(shū)包的瘦小身影還常常出現(xiàn)在菜市場(chǎng)，并且學(xué)著盡量花最少的錢(qián)買(mǎi)到最好的菜。大魚(yú)、大肉對(duì)大多數(shù)普通家庭來(lái)說(shuō)已是極為普通的生活，但對(duì)于張超家卻依然稀罕。每次吃肉，他都挑著給媽媽吃，希望能對(duì)媽媽的身體有所幫助。

　　每天晚上做完作業(yè)后，張超還要給媽媽熱藥，洗腳，按摩。張超說(shuō)，只要媽媽能舒服點(diǎn)，我就感到特別開(kāi)心。

　　媽媽一天要吃三次藥，上午10點(diǎn)那次需要自己努力下地去熱藥端藥。張超在學(xué)校上學(xué)，因?yàn)閹筒簧蠇寢尪�一直耿耿于懷。有一次，晚上給媽媽洗腳時(shí)發(fā)現(xiàn)媽媽的腳踝處腫了好大一塊，張超立刻心疼得嚎啕大哭，雖然媽媽怕他擔(dān)心一再否認(rèn)，他還是猜出是媽媽下地?zé)崴帟r(shí)摔倒了。從那以后，只要張超在家，他更是舍不得讓媽媽干一點(diǎn)點(diǎn)的活。

　　四年小學(xué)，沒(méi)有人接送過(guò)他，沒(méi)有爸爸媽媽來(lái)開(kāi)過(guò)家長(zhǎng)會(huì)，沒(méi)有吃過(guò)媽媽做的飯……甚至也很少有新衣服穿，但張超說(shuō)：在學(xué)校大家都穿校服，用不著新衣服。

　　“會(huì)不會(huì)委屈？有沒(méi)有埋怨過(guò)媽媽?zhuān)繒?huì)不會(huì)覺(jué)得很累？”張超微微笑著，搖搖頭：媽媽生病，她沒(méi)有能力為我做那些。但我有能力為媽媽做一些事情。我一點(diǎn)都不累，我也很開(kāi)心，我還有很多朋友……”

　　他想改變這樣的生活，他說(shuō)我最大的愿望就是“媽媽不再肚子疼，我可以成為足球運(yùn)動(dòng)員！”

　　張超為自己的“愿望”積極努力著，學(xué)習(xí)刻苦扎實(shí)，成績(jī)優(yōu)異。還積極參加學(xué)校、班級(jí)的各種活動(dòng)，班會(huì)、演出、運(yùn)動(dòng)會(huì)，都能看到他的身影。他也如愿進(jìn)入了學(xué)校的足球隊(duì)，每天進(jìn)行一個(gè)小時(shí)的足球訓(xùn)練。

　　當(dāng)教練夸他“是個(gè)很有潛力的孩子”時(shí)，得到夸獎(jiǎng)和認(rèn)可的張超再一次開(kāi)心地笑了起來(lái)。

孝心少年事跡材料12

　　李博恒，12歲，潼關(guān)縣太要鎮(zhèn)中心小學(xué)六年級(jí)(1)班學(xué)生。他獨(dú)立自強(qiáng)，積極樂(lè)觀。一直以來(lái)，他孝敬父母，尊敬長(zhǎng)輩的事跡在太要鎮(zhèn)中心小學(xué)傳為佳話。在他身上，我們看到了當(dāng)代少年最美的孝心。

　　博恒的母親精神失常，生活不但不能自理，而且需要長(zhǎng)期治療，幾乎花光了家里的所有積蓄;年逾古稀的爺爺，腿腳不便，雖然忙前忙后，但對(duì)于這個(gè)經(jīng)濟(jì)困難的家也力不從心。因?yàn)樯��?jì)，博恒的爸爸常年在外打工掙錢(qián)，幾年才能回一次家。家里的狀況博恒看在眼里，急在心上。懂事的他便早早擔(dān)起了大人的義務(wù)，6歲時(shí)就學(xué)會(huì)了做飯，打掃院子、收拾牛圈、照看媽媽……從那時(shí)起，這些大人要干的活便成了博恒最熟悉的生活中主要的一部分。當(dāng)別的孩子在父母懷中撒嬌時(shí)，他卻在山溝里挖山藥賣(mài)錢(qián)補(bǔ)貼家用;當(dāng)別的孩子和伙伴們玩耍時(shí)，他卻在灶膛前點(diǎn)火為爺爺和媽媽做飯;當(dāng)別的孩子們進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，他卻在照顧生病的母親……農(nóng)忙時(shí)節(jié)，他和爺爺一道去田地里干活，節(jié)假日，他常常幫爺爺放牛。博恒農(nóng)活、家務(wù)樣樣都干，樣樣都行。鄰居提起他，無(wú)一不豎起大拇指，夸博恒是個(gè)懂事孝順的好孩子，如果沒(méi)有他，這個(gè)家也就沒(méi)了，面對(duì)大家的贊揚(yáng)，靦腆的他只是微微一笑說(shuō)：“爺爺、媽媽是我在這個(gè)世上最親的人，孝敬他們是我應(yīng)該做的!”

　　在李博恒眼里，最奢望的就是生日時(shí)吃一碗熱乎乎的面條，他說(shuō)：“那面叫長(zhǎng)壽面，吃了面條后自己就健康了，也就能更好地保護(hù)爺爺和媽媽了�！泵慨�(dāng)學(xué)校里發(fā)了火腿腸，面包，牛奶，雞腿時(shí)，他舍不得吃，都會(huì)偷偷的攢下來(lái)拿回家給爺爺和媽媽吃。爺爺每每提及此事，便會(huì)老淚縱橫：“娃在我們家受苦了!唉，是我們當(dāng)大人的沒(méi)本事，娃太苦了，太不容易了，我們對(duì)不起娃啊!”

　　百善孝為先。在艱辛的成長(zhǎng)路上，李博恒用柔弱的肩膀勇敢地扛起了幫爸爸照顧爺爺，照顧媽媽的重任，用孝心詮釋了中華少年應(yīng)具有的美德。雖然他沒(méi)有享受快樂(lè)幸福的童年時(shí)光，但正是這樣的生活，使得他更加堅(jiān)韌剛強(qiáng)。現(xiàn)在學(xué)習(xí)任務(wù)繁重的他，依然是懷揣堅(jiān)毅與感恩，為爺爺分憂解難，用孝心、責(zé)任和堅(jiān)強(qiáng)承擔(dān)起家庭的一片藍(lán)天!

孝心少年事跡材料13

　　這里沒(méi)有城市的喧囂，沒(méi)有高樓大廈，沒(méi)有燈紅酒綠;有的只是小村的寧?kù)o，整齊的房舍，淳樸的村民，裊裊炊煙從家家戶戶的煙囪里緩緩升起一切的一切融在一起，靜的像一幅畫(huà)，這就是唐志莊村，這就是董肖肖的家鄉(xiāng)。

　　家在風(fēng)雨飄搖中

　　遠(yuǎn)觀，一座座房舍整齊的排列著，給人一種自然美，仔細(xì)一看，一座不起眼的小土房立在那里，與周?chē)�的環(huán)境格格不入，使這種美感瞬間失去了幾分顏色。慢慢走近，首先映入眼簾的是一扇腐朽的木門(mén)，上面掛著兩個(gè)早已生銹的鐵環(huán)，還不時(shí)的往下掉鐵屑。一陣風(fēng)襲來(lái)，木門(mén)發(fā)出嘎吱、嘎吱的聲響，搖搖晃晃，好像快要掉落，猶如一位垂暮之年的老人。輕輕推開(kāi)門(mén)，入眼的是一方土院，上面稀稀落落的生長(zhǎng)著幾株不知名的小草，有的還開(kāi)著幾朵潔白的小花，散發(fā)著淡淡的清香，讓人心曠神怡走進(jìn)院子，總能看見(jiàn)她打掃衛(wèi)生的身影;走出院子，總能看見(jiàn)她田間地頭忙碌的身影;學(xué)校路上，總能看見(jiàn)她忙碌趕路的身影。

　　都說(shuō)窮人的孩子早當(dāng)家，在她身上就得到了充分的驗(yàn)證。十四、五歲的孩子正是依偎在母親懷抱里享受無(wú)微不至的親情溫暖的時(shí)候，而她卻已經(jīng)肩負(fù)起了生活的重?fù)?dān)，稚嫩的臂膀支撐的是家的天空，是父親、奶奶生存下去的唯一希望。她，顯示了我們這個(gè)民族千百年來(lái)的美好品德--孝，顯示了優(yōu)秀兒女堅(jiān)韌不屈，含辛茹苦追夢(mèng)的執(zhí)著。她不是沒(méi)有夢(mèng)想，只是渴望維系著這個(gè)本來(lái)就不完整的家，只是為了分擔(dān)一下自己親人無(wú)力承受的壓力，只是希望生活越來(lái)越好。

　　孝在敬老愛(ài)親中

　　她，就是董肖肖，是鳳翔縣橫水一中的八年級(jí)二班學(xué)生，現(xiàn)年15歲。雖然年齡不大，但她有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，也許在校并不引人注目，但她心中蘊(yùn)藏的感恩之心足以讓她熠熠生輝。

　　這個(gè)看似柔弱但卻堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的女孩，有著不幸的身世遭遇，她從小就沒(méi)了母親，她的爺爺奶奶在她幼時(shí)就已離世，智障的父親不能支撐起這個(gè)家，只能靠她這雙稚嫩的肩膀維持生計(jì)，生活的艱辛不言而喻。

　　懂得在含辛中品味快樂(lè)，一個(gè)喜歡取暖卻更愿意付出愛(ài)的女孩，自幼失去父母疼愛(ài)的她，為營(yíng)造一個(gè)充滿歡樂(lè)的家庭默默付出自己的一份力量。這力量化作了一句句發(fā)自?xún)?nèi)心的噓寒問(wèn)暖，一次次至真至善的體貼，一件件普通又不平凡的小事中，細(xì)心乖巧的她，吃飯時(shí)無(wú)論多餓，總是先安頓好爸爸，再急急忙忙狼吞虎咽幾口;吃完飯后幫爸爸收拾碗筷，擦桌子，有好吃的東西她總是一分為三，一份留給爸爸，一份祭奠給媽媽?zhuān)�把最小的一份留給自己。她的爸爸因?yàn)橹橇�殘疾，不僅不能為她提供幫助，反而需要她精心呵護(hù)。

　　在上學(xué)期間，她每天早上五點(diǎn)起床，就開(kāi)始為她的爸爸做飯，飯吃完后，還要給爸爸做好中午的飯，然后才急急忙忙蹬上破舊的自行車(chē)趕到學(xué)校，開(kāi)始一天忙碌的學(xué)習(xí)生活，下午回到家中不僅不能像別的孩子那樣無(wú)憂無(wú)慮的玩耍，而且要打掃干凈被爸爸弄臟的房間。夏天還好，可是到了冬天，因?yàn)槊刻炱鸫驳臅r(shí)間太早，她的雙手被凍得通紅，嚴(yán)重時(shí)皮膚還會(huì)裂開(kāi)，疼痛難忍。但她依舊每天早起早睡，將家里收拾得井井有條，鄰居們提起她也是贊不絕口。

　　笑對(duì)生活堅(jiān)強(qiáng)行

　　天有不測(cè)風(fēng)云幾年前的夏天，一場(chǎng)暴雨沖毀了她家僅有的一間土坯房，父女兩黑夜畏縮在墻頭樹(shù)下，無(wú)處安身。白天，炎炎酷暑，不知在哪里避暑;晚上，漫漫黑夜，又不知何處休息，就這樣，父女兩相依為命，在街頭流浪了數(shù)日之久。最后，在強(qiáng)大輿論的壓力下，她勉強(qiáng)住進(jìn)了叔父家不到10平方米的小房子，寄人籬下。

　　在奶奶過(guò)世時(shí)，她才剛上小學(xué)四年級(jí)，那么小的孩子能記多少事!但她偏偏就是記住了，且無(wú)比清晰。她清楚的記得自己在奶奶的床頭嚎啕大哭時(shí)，已經(jīng)被醫(yī)生判了死刑的奶奶虛弱睜開(kāi)了眼睛，斷斷續(xù)續(xù)的對(duì)她說(shuō)：肖肖以后你要堅(jiān)強(qiáng)，要照顧好你自己和爸爸，奶奶會(huì)永遠(yuǎn)陪在你的身邊，不要哭，要笑對(duì)生活，就想你的名字一樣.還沒(méi)說(shuō)完，奶奶就閉上了眼睛，永遠(yuǎn)離開(kāi)了她。

　　但她沒(méi)有哭，因?yàn)樗�明白眼淚是解決不了任何問(wèn)題的，她要像奶奶說(shuō)的那樣，成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的好孩子，一個(gè)能挑起家庭重?fù)?dān)，能照顧好自己和爸爸的孩子。從此，她就再也沒(méi)有哭過(guò)，臉上經(jīng)常掛著令人心疼的笑容，是誰(shuí)說(shuō)眼淚代表悲傷?有時(shí)候眼淚是一種無(wú)法言語(yǔ)的幸福，因?yàn)樗�代表了奶奶�?duì)她的愛(ài)，是誰(shuí)說(shuō)，微笑代表幸福?有時(shí)候，微笑是一種無(wú)法說(shuō)出心的傷痛，因?yàn)樗�說(shuō)明她只能在黑夜里哭泣，把所有的悲傷留給自己。

　　家庭的變故，使她頓時(shí)像長(zhǎng)大了一樣，在剛開(kāi)始的那段日子里，她開(kāi)始學(xué)著做飯、掃地、做家務(wù);切菜時(shí)手流過(guò)血;燒水時(shí)，腳被燙傷過(guò);忙收時(shí)，被鐮刀劃破過(guò)

　　樂(lè)與同學(xué)融洽處

　　在家里她不僅是一把好手，在學(xué)校還參加了校籃球隊(duì)和田徑隊(duì)，每次比賽都能拿到很好的成績(jī)，為學(xué)校爭(zhēng)得不少榮譽(yù)，甚至獲得了中考體育免考的名額，在班級(jí)中，她是同學(xué)們的主心骨，總是熱衷于幫助同學(xué)，是老師得力的小助手，在班級(jí)和學(xué)校舉辦各種活動(dòng)中都能看到她的身影，這個(gè)陽(yáng)光快樂(lè)的小女孩，像一棵生機(jī)勃勃的樹(shù)，無(wú)論風(fēng)吹雨打，都能茁壯成長(zhǎng)。

　　她是董肖肖，一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的永不放棄的女孩。真誠(chéng)的希望她這朵孝順之花越開(kāi)越艷，越來(lái)越美，越開(kāi)越芬芳。愿她在理想的道路上越走越遠(yuǎn)，在道德的高峰上越攀越高。

孝心少年事跡材料14

　　趙亞娟，女，共青團(tuán)員，20xx年4月2日生于甘肅省天水市麥積區(qū)三岔鎮(zhèn)前進(jìn)村嶺西二組�，F(xiàn)系吳砦初級(jí)中學(xué)九年級(jí)四班學(xué)生。她進(jìn)入中學(xué)以來(lái)，多次獲得學(xué)�！皟�(yōu)秀共青團(tuán)員”、 “學(xué)習(xí)進(jìn)步獎(jiǎng)”、 “優(yōu)秀班干部”、 “優(yōu)秀舍長(zhǎng)” “自立自強(qiáng)美德少年”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。20xx年11月她很榮耀地獲得了“天水市十佳美德少年”稱(chēng)號(hào)。

　　一、命運(yùn)多舛的童年生活

　　每當(dāng)她在小時(shí)候看到別人的父母牽著自己的兒女在一起玩耍時(shí)，她的內(nèi)心深處發(fā)現(xiàn)她的生活中缺少了一樣?xùn)|西，那就是如春雨滋潤(rùn)小草般的母愛(ài)。媽媽生下她四個(gè)月的時(shí)候就出去打工，一年后媽媽就提出和她爸爸離婚。因?yàn)榇耸拢�她爸爸的精神病更加�?yán)重了。以前她爸去地里干活，也不打奶奶，病情也很少犯。但離婚后，她爸地里的活也不干了，每晚上要從上房屋里來(lái)到平房屋里打奶奶，奶奶每天都忍受著痛苦。她記得五六歲的時(shí)候，一次爸爸打奶奶，他用磚頭砸在奶奶腳上，鮮血直流!奶奶在院里哭，她也哭，而她爸爸卻說(shuō):“別害怕!有我呢�！彼�爸爸一直很愛(ài)她，只要她做事出一點(diǎn)差錯(cuò)，他都會(huì)去罵或打奶奶。奶奶更是視她為珍寶，省吃?xún)�用，不肯多花一分錢(qián)。

　　在她上小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，那一年的春節(jié)，她爸爸就離家出走了。誰(shuí)也不知道他去了哪兒，也沒(méi)有人見(jiàn)過(guò)他。這對(duì)于一個(gè)年近六十的老人來(lái)說(shuō)怎么能承受住如此承重的打擊!從此奶奶每天出去找爸爸，只是一天一天都沒(méi)有結(jié)果。而她發(fā)現(xiàn)奶奶鬢角的頭發(fā)沒(méi)幾天都全白了。爸爸平時(shí)也不會(huì)去哪里，一個(gè)人呆在家里，有時(shí)買(mǎi)煙、買(mǎi)面、理發(fā)也不會(huì)走太遠(yuǎn)的。此時(shí)此景，有關(guān)他爸爸的事情都漸漸浮在眼前：爸爸的笑容如此好看、教她寫(xiě)字如此認(rèn)真、叫她折紙飛機(jī)紙船……

　　在她剛要初一報(bào)到時(shí)，她的奶奶又出車(chē)禍了!等她見(jiàn)到奶奶時(shí)，臉色煞白，鎖子骨骨折的奶奶已經(jīng)躺在了衛(wèi)生院的病床上。此時(shí)的她眼淚如斷線的珠子，可是奶奶一醒來(lái)就給她說(shuō)：“別哭，沒(méi)事的!”她說(shuō)：“怎么能沒(méi)事兒呢?還有幾天就初中報(bào)名了! ”奶奶安慰她說(shuō)：“鋪蓋找個(gè)人幫你抬�！甭�(tīng)到這里，她慚愧地說(shuō)：“奶奶，你就安心治病吧。我的事情我能辦好! ”后來(lái)奶奶被轉(zhuǎn)到市二院治療去了。初一報(bào)名的那天，她一個(gè)人在家里收拾好去學(xué)校所需要的物品，并找了一個(gè)叔叔幫她把行李鋪蓋抬到了學(xué)校。晚上睡覺(jué)時(shí)，別的舍友歡聲笑語(yǔ)，而她卻一個(gè)人淚流滿面。因?yàn)槟棠痰膫麆?shì)怎么樣了?她一無(wú)所知啊!

　　二、越挫越勇的自強(qiáng)性格

　　由于特殊的經(jīng)歷和家庭背景，造就了趙亞娟同學(xué)自強(qiáng)自立的好性格和永不服輸?shù)亩窢?zhēng)精神。她從小就主動(dòng)幫助奶奶干一些力所能及的家務(wù)事和農(nóng)活，并養(yǎng)成了一種熱愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。到五六歲時(shí)，她就幫奶奶摘花椒。到十一二歲時(shí)，她幫著奶奶摘完自己家的花椒后，還為村里別人家摘花椒掙錢(qián)，也為了自己一年的生活費(fèi)用。到初一二時(shí)，春季周末到山上挖藥材賣(mài)錢(qián)，夏季摘花椒掙錢(qián)，秋季周末下蘋(píng)果掙錢(qián)，寒假打短工掙錢(qián);此時(shí)，她一年掙的錢(qián)不但夠自己的生活費(fèi)用，還補(bǔ)貼奶奶家用。趙亞娟同學(xué)雖然在家農(nóng)活繁忙，但絲毫沒(méi)有影響到她求知的強(qiáng)烈欲望!正如她所言:“‘人窮志不短。’當(dāng)一個(gè)人沒(méi)有正確的方向，活著也就如同一個(gè)死人一樣無(wú)意義�！�人生之事，不如意者常八九�！�有多少比我不幸的人，他們都有強(qiáng)大的意志去面對(duì)?人要常懷著一顆感恩的心去看待世間萬(wàn)物。我想我更要去感謝我的奶奶，因?yàn)樗�讓我�?lái)學(xué)習(xí)。并體驗(yàn)從中帶來(lái)的歡樂(lè)，并認(rèn)識(shí)到只有知識(shí)才能改變命運(yùn)!所以我要堅(jiān)持學(xué)習(xí)，用樂(lè)觀的心態(tài)、勇敢的性格和頑強(qiáng)的毅力，一定能有所成的!因?yàn)榱_曼.羅蘭說(shuō)過(guò):‘痛苦和苦難造就偉人�！�我堅(jiān)信他就是真理。為了讓奶奶將來(lái)有一個(gè)好的生活，這就是我前進(jìn)的不竭動(dòng)力!”

　　三、出彩充實(shí)的中學(xué)生活

　　在學(xué)習(xí)上，三年來(lái)每天早上她都是第一個(gè)進(jìn)教室、晚上最后一個(gè)出教室的學(xué)生;正因?yàn)槿绱�，她是我校最勤奮的學(xué)生，也是學(xué)習(xí)最好的學(xué)生之一。在衛(wèi)生方面，她也有出色的表現(xiàn):教室里有值日生忙不過(guò)來(lái)時(shí)她都會(huì)主動(dòng)去幫助打掃衛(wèi)生，而且毫無(wú)怨言;地段上有垃圾時(shí)，她都會(huì)主動(dòng)過(guò)去撿起來(lái)放進(jìn)垃圾箱;每當(dāng)周末來(lái)她看到宿舍有垃圾時(shí)她都會(huì)清掃垃圾，并且擺放好宿舍里的所有學(xué)習(xí)和生活用品，把宿舍打理成了一個(gè)既干凈整潔漂亮而又溫馨舒適和諧美好的小家;在生活上她極其節(jié)儉，從不浪費(fèi)糧食，也從不買(mǎi)零食喝飲料，她是我校的節(jié)約標(biāo)兵;對(duì)于別的同學(xué)的浪費(fèi)行為她不但積極去阻止，而且還教育其認(rèn)識(shí)到浪費(fèi)的嚴(yán)重危害性;每當(dāng)吃早餐、午餐和晚餐時(shí)，剩飯桶子旁邊就會(huì)有她監(jiān)督同學(xué)不讓倒剩飯剩菜剩湯的志愿者的美麗身影!在她的努力下，我校學(xué)生的浪費(fèi)行為幾乎杜絕了!在性格上，她很要強(qiáng)，從不接受別人捐助，即使是免班費(fèi)、免班上定的畢業(yè)班服，無(wú)論班主任和學(xué)生怎么勸說(shuō)，她都外甥打燈籠---照舊。在人品上，她是班上人品最好的學(xué)生;因而有關(guān)她的撿飯卡上交學(xué)校呀、拾錢(qián)物歸原主呀、一言九鼎呀、樂(lè)于助人呀等的事例不勝枚舉!

　　四、奶奶的貼心小棉襖

　　每個(gè)周末，她都把一周省下來(lái)的零用錢(qián)用來(lái)買(mǎi)一些蔬菜帶回家，并給辛苦了一周的奶奶做飯，讓奶奶過(guò)兩天輕松日子;周末返校時(shí)，她也要給奶奶把飯做好。周末在家里，她給自己洗衣服時(shí)，要把奶奶的衣服也都洗了，等曬干后給奶奶疊得整整齊齊，這樣奶奶穿時(shí)就方便了。信息化時(shí)代，手機(jī)已經(jīng)成了生活必需品;為了便于家校聯(lián)系，她不厭其煩地給奶奶教會(huì)了接打電話。學(xué)校里的有些資料表冊(cè)，都需要家長(zhǎng)簽字，這可難住了不識(shí)字的奶奶;為了讓奶奶享受簽字的權(quán)利，她手把手地教會(huì)了奶奶寫(xiě)自己的名字。正因?yàn)檫@樣，她成了奶奶的“貼心小棉襖”!由于她的懂事和勤快，一家人的日子也過(guò)得其樂(lè)融融。

　　五、年老孤獨(dú)村民的臨時(shí)拐杖

　　在她們村有一家人，主人都六七十歲了，而且夫婦身患疾病;雖有個(gè)兒子，但在離家一二公里的鎮(zhèn)子上做生意照顧不上。鑒于此，每星期上學(xué)時(shí)，她都進(jìn)去詢(xún)問(wèn)老人需要面油菜鹽藥之類(lèi)的生活用品，如需要的話她都會(huì)周末回家給捎上。每年夏收時(shí)，她都要步行近一公里的小路給老人幫忙打麥子，一直忙到晚上才回家;近幾年來(lái)年年如此。開(kāi)春后的周末，她把自家的椒園挖完后，就去幫著兩位老人挖椒園，直到把活干完后再忙自己家里的事。由于她的熱心和無(wú)私奉獻(xiàn)，她被村民譽(yù)為兩位老人的“臨時(shí)拐杖”!

孝心少年事跡材料15

　　曹佳河，出生于20xx年，家住眉縣首善鎮(zhèn)王長(zhǎng)官寨七組，今年13歲，現(xiàn)就讀于眉縣城關(guān)第二中學(xué)。每一天她的生活都被安排的滿滿的：在學(xué)校學(xué)習(xí)功課，在家干農(nóng)活、做家務(wù)，很累很辛苦。但她卻很充實(shí)、很開(kāi)心。

　　一、在家里，她是一個(gè)尊老愛(ài)幼、獨(dú)立自強(qiáng)、熱愛(ài)生活的孩子。

　　20xx年，她的父母因?yàn)橐粓?chǎng)車(chē)禍不幸雙雙去世了，家里只剩下年邁的爺爺和幼小的弟弟，那時(shí)她只有五歲，弟弟年僅三歲。年邁的爺爺又照顧不了幼小的她和弟弟，全靠大伯來(lái)照顧，轉(zhuǎn)眼間，她已經(jīng)上初中了。

　　70多歲的爺爺身體不好，有許多病痛纏繞著他，每到晚上，爺爺就腰痛得躺不下，她把爺爺身體翻過(guò)去，給爺爺捶背、把藥敷好，安頓好爺爺后已是八點(diǎn)多了，她才開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，為了不打擾爺爺休息，她用臺(tái)燈寫(xiě)作業(yè)，這樣燈光就不會(huì)刺到爺爺?shù)难劬α恕?/p>

　　弟弟年幼，比較貪玩，她經(jīng)常抽空為弟弟補(bǔ)習(xí)功課。時(shí)間長(zhǎng)了，弟弟成績(jī)也有所提高，雖不是最好，但他們已經(jīng)很滿意了。她也常常為弟弟清洗衣物、講一些哲理故事， 弟弟相比以前，也有所改變，漸漸懂得了感恩。

　　周一到周五的每天基本都是這樣的，在周末，她還要洗衣服，干農(nóng)活、給爺爺熬藥。她知道熬藥非常謹(jǐn)慎，用熱水煎還是用涼水，都很講究，因?yàn)樗幍乃幮圆灰粯�。熬一服藥大概需要四十分鐘左右，而她也從�?lái)不浪費(fèi)這些時(shí)間。

　　一有空閑，就會(huì)練習(xí)書(shū)法，這是她從小時(shí)候起就有的一種愛(ài)好，一直保持到了現(xiàn)在。雖然現(xiàn)在她寫(xiě)的字沒(méi)有以前那么難看了，但她仍在勤奮練習(xí)。寫(xiě)了幾張字后，她趕緊去把藥倒在碗里，再熬第二遍。等藥熬完后，端去給爺爺喝了，又趕緊和爺爺去地里干農(nóng)活。

　　她和爺爺去菜地里鋤草。爺爺只能用鋤頭把草挖出來(lái)，卻不能撿，因?yàn)樗�的腰不好，所以只能由她�?lái)?yè)爝@些草。她和爺爺一直不停的干活，中途只休息幾分鐘喝口水。在家里，年少的她已早早地?fù)?dān)起家庭的重?fù)?dān)，照顧年邁的爺爺和年幼的弟弟，堅(jiān)強(qiáng)、懂事、有擔(dān)當(dāng)，讓村里的長(zhǎng)輩贊嘆不已。

　　二、在學(xué)校，她是一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)、尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)、樂(lè)于助人的學(xué)生。

　　光陰似箭，日月如梭，周一她總是匆忙的。來(lái)到教室里，她首先打掃教室、清理講臺(tái)、擦黑板、拖地雖然忙碌，但卻無(wú)憂無(wú)慮的沉浸在快樂(lè)中，她每天都利用下課時(shí)間完成一天的作業(yè)，這樣晚上回家就能多陪伴爺爺和弟弟、多做些家務(wù)，減輕他們的負(fù)擔(dān)。在學(xué)校里，她努力學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)同學(xué)，用自己所有的能力幫助其他人，因?yàn)樗�明白：別人幫助我，是我的榮幸，我也應(yīng)該并且有責(zé)任將這份愛(ài)傳遞下去。

　　三、在生活中，她是一個(gè)有感恩之心的人。

　　在父母去世后這八年的時(shí)間里，每天下午放學(xué)，她及時(shí)為大伯家做飯，因?yàn)椴�父和伯母還在地里干活。吃完飯，她收拾完廚房又該回家去照顧爺爺。

　　也有許許多多的好心人幫助過(guò)他們：有時(shí)會(huì)給他們拿些衣服，有時(shí)會(huì)給他們拿些學(xué)習(xí)用具，還經(jīng)�？赐�她和爺爺。他們其中有一位趙爺爺，雖已經(jīng)年逾古稀了，卻經(jīng)常和老伴來(lái)看他們，還經(jīng)常給他們打電話。

　　最近幾年里，爺爺?shù)纳眢w越來(lái)越不好了，病痛纏繞著他，正是這位趙爺爺給了他們很大的幫助。趙爺爺是一名老中醫(yī)，醫(yī)術(shù)高超，臨床經(jīng)驗(yàn)豐富。趙爺爺每過(guò)幾天就會(huì)為爺爺檢查身體，還會(huì)給爺爺開(kāi)藥方，抓藥的地方也是他事先說(shuō)好的，不用付錢(qián)，她可以直接為爺爺去拿藥。

　　還有一位蔣阿姨，她是姑姑的一位摯友，在新疆工作，路途遙遠(yuǎn)，但她總是好心幫助他們。每逢春節(jié)，蔣阿姨總會(huì)為她和弟弟帶來(lái)衣服以及日常用品，還為爺爺買(mǎi)許多珍貴的藥材。

　　此外，還有一位孫叔叔，他是一個(gè)北京人，他待人善良、熱情，一有空，就帶著一家人從北京遠(yuǎn)赴西安來(lái)看望他們，為她和弟弟帶來(lái)學(xué)習(xí)用品、詢(xún)問(wèn)家里的情況。每當(dāng)他們遇到困難時(shí)，孫叔叔都會(huì)幫助他們。

　　人常說(shuō)滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào),在生活中，她總是盡力用自己的言行回報(bào)那些幫助過(guò)他們的許許多多的人。她和弟弟要努力學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答趙爺爺、蔣阿姨、孫叔叔，以及那些幫助過(guò)他們的好心人們，她也會(huì)用一些力所能及的事來(lái)報(bào)答他們。她家種有許多蔬菜，還有獼猴桃，每當(dāng)這些農(nóng)作物成熟的時(shí)候，她總會(huì)給他們送些去。

　　不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹只要不斷努力、奮斗，不怕挫折和困難、好好學(xué)習(xí)，她的成績(jī)一定還會(huì)不斷提高，她會(huì)更加明事理，照顧好身邊的親人，回報(bào)幫助過(guò)他們的人，做社會(huì)的有用之才!

　　正是這一位位好心人的幫助，讓她依然能夠擁有一個(gè)溫暖、和諧的家，她感激每一位幫助過(guò)他們的人，并且立志努力讀書(shū)，做社會(huì)的有用之才，做一個(gè)懂得感恩的人，不因家庭的不幸而怯弱，不因生活的磨煉而畏縮。她要勇敢、堅(jiān)強(qiáng)而又樂(lè)觀的面對(duì)生活給予她的一切考驗(yàn)。

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