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六年級(jí)優(yōu)秀學(xué)生事跡材料（通用15篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)事跡材料吧，事跡材料可以很好地體現(xiàn)和宣揚(yáng)特定的時(shí)代精神。什么樣的事跡材料才是規(guī)范的呢？下面是小編幫大家整理的六年級(jí)優(yōu)秀學(xué)生事跡材料，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)優(yōu)秀學(xué)生事跡材料 1
我叫小妮，生于2008年2月，是銅川市第三中學(xué)六年級(jí)一班的一名小學(xué)生。我在學(xué)習(xí)上認(rèn)真刻苦，各科成績(jī)都良好；在實(shí)踐中能夠勤于動(dòng)手，敢于大膽實(shí)踐，勇于開(kāi)拓創(chuàng)新；在班級(jí)工作中，能出色地完成老師交給的任務(wù)，并多次受到表彰。我時(shí)時(shí)刻刻注意自己的言行，在德、智、體、美、勞等方面都有突出表現(xiàn)，是同學(xué)們的好榜樣。
一、刻苦學(xué)習(xí)，勇攀高峰
在學(xué)習(xí)中，我有著一股鉆勁兒，不向任何一道難題低頭。虛心好問(wèn)是我從小養(yǎng)成的好習(xí)慣，正是這種好習(xí)慣促使我不斷發(fā)展，每當(dāng)遇到在學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，我總會(huì)耐心地盡其所能，認(rèn)真講解。在成績(jī)面前，我從不驕傲，我認(rèn)為，這算不了什么，山外有山，天外有天，我必須不斷努力，追求更高的目標(biāo)。
二、團(tuán)結(jié)友愛(ài)，樂(lè)于助人
我一直認(rèn)為，具有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感是一個(gè)學(xué)生的'優(yōu)良品質(zhì)，祖國(guó)的美好未來(lái)需要大批的建設(shè)者，僅靠個(gè)別人的本領(lǐng)是不行的，如果能使全體同學(xué)都取得進(jìn)步，那就是我最快樂(lè)的事。平時(shí)，我不僅和學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué)在一起談心得、交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取更大進(jìn)步；還經(jīng)常主動(dòng)關(guān)心班里學(xué)習(xí)較差的同學(xué)，我總是不厭其煩的幫助后進(jìn)生解答疑難、耐心講解。
三、興趣廣泛，全面發(fā)展
我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小姑娘，在日常生活中，我愛(ài)好廣泛。讀課外書(shū)、唱歌、跳舞等等。每個(gè)假期，我都會(huì)要求自己讀2-3本課外書(shū)以提高自己的文學(xué)素養(yǎng)，也會(huì)堅(jiān)持積累書(shū)中的好詞好句以提高寫(xiě)作水平。我愛(ài)唱歌愛(ài)跳舞，多次參加校藝術(shù)節(jié)以及各類文藝活動(dòng)，為班級(jí)取得榮譽(yù)。我還會(huì)參加各類文體比賽，比如運(yùn)動(dòng)會(huì)，盡己所能為集體爭(zhēng)得榮譽(yù)。
四、老師助手，同學(xué)榜樣
無(wú)論在家在校，我都能夠受到正確思想的教育和熏陶，因此，我像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽(yáng)光雨露的哺育下茁壯地成長(zhǎng)。我是一名挺懂事的“小大人”，老師和同學(xué)都很信任我。我勤勤懇懇地為班級(jí)為同學(xué)服務(wù)，成了老師的小助手，對(duì)老師交給的任務(wù)，我總是做得有條不紊。身為班長(zhǎng)，我能協(xié)助老師管理好班級(jí)的紀(jì)律，還經(jīng)常幫助老師給其他同學(xué)講解輔導(dǎo)，真正成了老師的小助手。因此，我多次獲得“優(yōu)秀班干部”以及“三好學(xué)生”榮譽(yù)稱號(hào)。同時(shí)，我還參加了自主管理會(huì)，擔(dān)任會(huì)長(zhǎng)一職，積極配合老師的工作，自己的管理能力也得到了一定的鍛煉。
我的每一個(gè)點(diǎn)滴進(jìn)步，和各位老師的辛勤培育都是分不開(kāi)的。班主任老師給了我極大的鼓勵(lì)，每年班主任給我的評(píng)語(yǔ)都是：思想進(jìn)步，成績(jī)優(yōu)秀，關(guān)心集體，熱愛(ài)勞動(dòng)，要做同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣等等。在今后的學(xué)習(xí)生活中，我一定不會(huì)辜負(fù)老師的期望，更加認(rèn)真努力，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步！
六年級(jí)優(yōu)秀學(xué)生事跡材料 2
小孫同學(xué)自入學(xué)以來(lái)一直品學(xué)兼優(yōu)、多才多藝、能力突出。在學(xué)校、老師的關(guān)心、教育和幫助下，在父母支持和自身的努力下，小孫同學(xué)一直都很優(yōu)秀。他德智體美勞等各方面全面發(fā)展，能嚴(yán)格地要求自己，激勵(lì)自己，一直以來(lái)都在不斷地進(jìn)步，并在許多方面都取得顯著的成績(jī)。
一、學(xué)習(xí)勤奮，成績(jī)優(yōu)秀。
小孫同學(xué)在老師的教育和父母的關(guān)心下，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)專心，勤學(xué)善思，不懂就問(wèn)，常主動(dòng)與老師同學(xué)交流學(xué)習(xí)心得，從中獲得了很多的進(jìn)步。在老師的鼓勵(lì)和熏陶下，對(duì)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中華文化十分熱愛(ài)，她養(yǎng)成了愛(ài)好閱讀的好習(xí)慣，較早便廣泛閱讀了歷史類、傳記類、名著類和其他多種題材的作品，有效拓展了知識(shí)面，并注重學(xué)有所用和學(xué)習(xí)創(chuàng)新，勇于實(shí)踐，不斷進(jìn)行寫(xiě)作鍛煉。經(jīng)過(guò)辛勤的努力，小孫同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)始終名列班級(jí)前列，每個(gè)學(xué)期都被評(píng)為全優(yōu)生，尤其英語(yǔ)方面在校期間多次獲得佳績(jī)。
二、待人熱情，尊敬師長(zhǎng)。
小孫從小就立志讀好書(shū)，做好人，回報(bào)社會(huì)，回報(bào)父母，她也一直在行動(dòng)中不斷實(shí)踐著自己的.理想，得到了老師和同學(xué)的好評(píng)。小孫發(fā)自內(nèi)心地尊重與敬愛(ài)老師，是她們給予了他知識(shí)，幫助他成長(zhǎng)，沒(méi)有老師的辛勤付出，就沒(méi)有他的健康成長(zhǎng)和進(jìn)步。
三、能力突出，工作出色。
小孫同學(xué)從一年級(jí)開(kāi)始一直擔(dān)任班級(jí)小隊(duì)長(zhǎng)工作。對(duì)于學(xué)校及老師布置的各項(xiàng)任務(wù)，他總是積極認(rèn)真地去完成，力求快而好。在班主任老師的指導(dǎo)下，他組織了多次班級(jí)活動(dòng)，如團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)知識(shí)競(jìng)賽及聯(lián)歡會(huì)等有意義的活動(dòng)，不僅活躍和豐富了班級(jí)的文化生活，而且提高了班級(jí)的凝聚力。
她是學(xué)校最佳主持，從三年級(jí)起，學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，小孫都擔(dān)任主持人，站在舞臺(tái)上落落大方，語(yǔ)言時(shí)而親切自然，時(shí)而慷慨激昂，給各位老師和同學(xué)留下了深刻的印象，小孫在主持的過(guò)程中學(xué)到了很多，并能學(xué)以致用，自己書(shū)寫(xiě)元旦、聯(lián)歡會(huì)等節(jié)目的主持稿，組織同學(xué)們一起度過(guò)了很多快樂(lè)的日子。
她愛(ài)好廣泛，利用自己的課余時(shí)間，學(xué)習(xí)美術(shù)、舞蹈等�，F(xiàn)在拉丁舞專業(yè)評(píng)級(jí)也達(dá)到國(guó)家認(rèn)證八級(jí)。平時(shí)熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，例如臺(tái)球、羽毛球、乒乓球等，假期期間經(jīng)常和家長(zhǎng)出門(mén)旅游感受不同的風(fēng)土人情，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，開(kāi)闊眼界；平日里也積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)，在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)多次取得年組第一名，獲得了廣大師生們的一致好評(píng)。在現(xiàn)在疫情期間，小孫用平時(shí)攢下來(lái)的零花錢(qián)全部捐給了社區(qū)獻(xiàn)出了自己的一份愛(ài)心。
小孫同學(xué)開(kāi)朗自信，樂(lè)于助人，成績(jī)優(yōu)異，工作出色，綜合素質(zhì)高，不愧為一名優(yōu)秀的全面發(fā)展的好學(xué)生、好學(xué)生干部，不愧為一名優(yōu)秀的21世紀(jì)的好少年。
六年級(jí)優(yōu)秀學(xué)生事跡材料 3
韓愈在《增廣賢文勸學(xué)篇》寫(xiě)道：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。是的，在讀書(shū)、學(xué)習(xí)的道路上，沒(méi)有捷徑可走，也沒(méi)有順風(fēng)船可駛，如果你想要在廣博的書(shū)山、學(xué)海中汲取更多更廣的知識(shí)，“勤奮”和“刻苦”是必不可少的。只有勤奮、堅(jiān)持不懈，才會(huì)有所收獲，走向成功。那么在小學(xué)階段，六年級(jí)的學(xué)生更需要認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力奮斗，爭(zhēng)取在六年級(jí)畢業(yè)會(huì)考中取得優(yōu)異成績(jī)。
本學(xué)期，六年級(jí)的學(xué)生在學(xué)習(xí)態(tài)度上有了很大的轉(zhuǎn)變，大部分同學(xué)都能自覺(jué)地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，整體的學(xué)習(xí)氛圍也日漸濃厚，在日益緊張的學(xué)習(xí)中，有兩位同學(xué)映入了我們的眼簾，他們分別是六年級(jí)79班的小劉同學(xué)和80班的小夏同學(xué)。
六年級(jí)79班的小劉同學(xué)是班上的.副班長(zhǎng)、數(shù)學(xué)課代表，身兼多職的他卻從來(lái)不在學(xué)習(xí)上打折扣，他總是嚴(yán)格要求自己，一旦老師布置了學(xué)習(xí)任務(wù)，總會(huì)和同學(xué)比賽，看誰(shuí)先完成，這種你追我趕的學(xué)習(xí)精神也使得他的成績(jī)一直名列前茅。本周一早上升旗儀式時(shí)，小劉同學(xué)突然腹痛難忍，豆大的汗珠在額頭上冒了出來(lái)，班主任老師在聯(lián)系家長(zhǎng)無(wú)果后，提出帶他去看醫(yī)生，但小劉同學(xué)在教室休息了一會(huì)后，面對(duì)堅(jiān)持帶他去醫(yī)院的老師，他多次強(qiáng)調(diào)自己癥狀已經(jīng)緩解了，不用耽誤上課時(shí)間去看醫(yī)生。他這種熱愛(ài)學(xué)習(xí)的精神十分值得我們所有的同學(xué)學(xué)習(xí)。
六年級(jí)80班的小夏同學(xué)以前學(xué)習(xí)成績(jī)中等，性格內(nèi)向，但自從升入六年級(jí)后她就慢慢地發(fā)生了變化。以前的她面對(duì)繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)總是有畏難情緒，不自信，但是現(xiàn)在的她卻能積極地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，上課時(shí)的她能積極舉手回答問(wèn)題，認(rèn)真聽(tīng)講；課后的她還能給基礎(chǔ)較差的同學(xué)講解題目。果然，有付出就會(huì)有回報(bào)，她在六年級(jí)上期的期末考試中數(shù)學(xué)取得滿分，語(yǔ)文和英語(yǔ)成績(jī)也達(dá)到優(yōu)秀，進(jìn)步非常大。那么是什么原因讓她在學(xué)習(xí)上取得如此大的進(jìn)步呢？原來(lái)小夏同學(xué)不但上課認(rèn)真聽(tīng)講，做好筆記，而且每次放學(xué)回家后都會(huì)立馬完成各科作業(yè)，就算沒(méi)有作業(yè)也會(huì)自主預(yù)習(xí)或復(fù)習(xí)。每天晚上，家人們都能看到她在書(shū)桌前學(xué)習(xí)的身影，她這樣做既鞏固了每天所學(xué)的知識(shí)，又能提前了解以后要掌握的知識(shí)點(diǎn)，所以她的成績(jī)慢慢提高，人也越來(lái)越自信。
聰明出于勤奮，知識(shí)在于積累。在此希望全校學(xué)生都能學(xué)習(xí)這兩位同學(xué)熱愛(ài)學(xué)習(xí)、勤奮刻苦的精神，以他們?yōu)榘駱�，只要認(rèn)真學(xué)習(xí)，勤奮刻苦，成功就會(huì)如期而至！
六年級(jí)優(yōu)秀學(xué)生事跡材料 4
小尚，女，2008年12月出生，是勝利路小學(xué)六年級(jí)二班的學(xué)生，校少先隊(duì)副大隊(duì)長(zhǎng)。她品學(xué)兼優(yōu)、多才多藝，活潑熱情，學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅，體育、舞蹈方面特長(zhǎng)等綜合表現(xiàn)尤為突出。她從小受到嚴(yán)格的教育和良好的熏陶，是老師們的得力小助手。近六年以來(lái)連多次榮獲“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”、“優(yōu)秀班干部”等榮譽(yù)稱號(hào)。
�。ㄒ唬┮陨碜鲃t，品德高尚。
作為班干部，她處處以身作則，起少先隊(duì)員模范帶頭作用。她盡職盡責(zé)，老師交代的任務(wù)她都能樂(lè)意接受，并做到有始有終，是老師們交口稱贊的好助手。她每天7：00準(zhǔn)時(shí)到校督促大家早自習(xí)溫習(xí)功課，讓班級(jí)的學(xué)風(fēng)蔚然成風(fēng)，她協(xié)助老師讓六年級(jí)二班成為一個(gè)積極向上團(tuán)結(jié)友愛(ài)的好班級(jí)。作為班干部及少先隊(duì)干部，她具有雙重身份，在班級(jí)和學(xué)生會(huì)之間難免會(huì)引起一些矛盾沖突，她總是能夠妥善處理好班級(jí)工作與學(xué)生之間的關(guān)系，做到學(xué)生會(huì)、班級(jí)工作兩不誤。此外，她和同學(xué)相處的十分融洽，同學(xué)們都很喜歡她，信任她。平時(shí)她也注意工作方法，比如早自習(xí)，有時(shí)候大家講話，她便讓講話的人管紀(jì)律，讓他們也嘗嘗當(dāng)班委的滋味。在她的督促和管理下，六年級(jí)二班學(xué)風(fēng)濃厚，團(tuán)結(jié)向上。在生活上，她十分儉樸，從不鋪張浪費(fèi)。
（二）勤奮刻苦，關(guān)愛(ài)集體。
學(xué)習(xí)上，她十分認(rèn)真，一絲不茍，各項(xiàng)作業(yè)都力爭(zhēng)全優(yōu)。上課時(shí)，她總是發(fā)言積極，熱情地參與課堂。遇到難題，她虛心向老師求教，直到找到正確的答案為止，并且主動(dòng)幫同學(xué)講解疑難問(wèn)題。她勤學(xué)好問(wèn)，理解能力、分析能力等綜合能力都很強(qiáng)，因此成績(jī)一直名列前茅。此外，熱愛(ài)勞動(dòng)，關(guān)心集體也是小尚同學(xué)的閃光點(diǎn)。記得有一天早上，平度收到了大風(fēng)惡劣天氣警報(bào)，學(xué)校通知可以延遲到校，但那天早上恰好輪到小尚和她所在的小組值日，她依然提前起床，堅(jiān)持準(zhǔn)時(shí)到校，趕在同學(xué)們上課之前打掃好教室，為同學(xué)們營(yíng)造了一個(gè)干凈衛(wèi)生的學(xué)習(xí)環(huán)境，她的責(zé)任感深深打動(dòng)了同學(xué)們的心。每次大掃除，在她的帶領(lǐng)下，值日生們總把教室及周圍的環(huán)境整理得井井有條，使同學(xué)們有一個(gè)良好舒心的學(xué)習(xí)環(huán)境。在家里，她又是爸媽的好幫手，一有空就幫忙掃地，拖地板，洗碗，幫助弟弟輔導(dǎo)功課，雖然爸爸媽媽工作比較繁忙，但看到如此懂事的女兒，甚感欣慰。
�。ㄈ⿶�(ài)好廣泛，積極向上。
在勝利路小學(xué)學(xué)習(xí)的幾年里，小尚同學(xué)是一個(gè)各方面都全面發(fā)展的學(xué)生。除了掌握豐富的文化知識(shí)以外，她在畫(huà)畫(huà)等方面也稱得上是佼佼者，她的繪畫(huà)作品栩栩如生。她的體育素養(yǎng)也極其優(yōu)秀，她積極參加學(xué)校的`各項(xiàng)活動(dòng)，她曾榮獲校運(yùn)動(dòng)會(huì)女子100米和200米的冠軍。課外，她是拉丁舞的愛(ài)好者，在順?biāo)圀w育舞蹈學(xué)校學(xué)習(xí)的四年間，她努力刻苦，舞藝精湛，是所有小舞者的榜樣，她曾代表順?biāo)圀w育舞蹈學(xué)校參加過(guò)多次比賽，她是順?biāo)圀w育舞蹈學(xué)校的年度冠軍選手，她是山東省體育舞蹈錦標(biāo)賽青島站十歲精英組的亞軍選手，她是山東省體育舞蹈錦標(biāo)賽泰安站12歲精英組的冠軍選手，她是全國(guó)體育舞蹈錦標(biāo)賽杭州站10歲精英組的前12強(qiáng)......而面對(duì)成績(jī)，她并沒(méi)有驕傲，她一直努力地向自己的人生目標(biāo)——爭(zhēng)當(dāng)熱愛(ài)祖國(guó)、理想遠(yuǎn)大的好少年, 爭(zhēng)當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少年, 爭(zhēng)當(dāng)品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的好少年, 爭(zhēng)當(dāng)體魄強(qiáng)健、活潑開(kāi)朗的好少年而奮進(jìn)。
無(wú)論在勝利路小學(xué)還是在順?biāo)圀w育舞蹈學(xué)校，在老師們眼里，她是一名出色的學(xué)生和優(yōu)秀的班級(jí)管理員。在同學(xué)們心目中，她無(wú)疑是一面旗幟，一個(gè)眾人矚目的學(xué)習(xí)榜樣，她確實(shí)是一名當(dāng)之無(wú)愧的校園之星。人生路漫漫，我們真誠(chéng)的期待小尚同學(xué)會(huì)做得更好，加油吧，少年！
六年級(jí)優(yōu)秀學(xué)生事跡材料 5
小朱，女，就讀于關(guān)馬中心小學(xué)六年級(jí)，自入學(xué)以來(lái)一直品學(xué)兼優(yōu)、多才多藝、能力突出，一直擔(dān)任班長(zhǎng)、班級(jí)中隊(duì)長(zhǎng)等重要職務(wù)。她愛(ài)好廣泛，品學(xué)兼優(yōu)，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，做事執(zhí)著、踏實(shí)，有毅力，責(zé)任心強(qiáng)，學(xué)習(xí)刻苦，成績(jī)優(yōu)秀，待人有禮貌，以身作則，在同學(xué)中間有較高的威信，是一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。
一、能力突出，工作出色，她從一年級(jí)開(kāi)始一直擔(dān)任班長(zhǎng)及班級(jí)中隊(duì)長(zhǎng)工作。對(duì)于學(xué)校大隊(duì)部布置的各項(xiàng)任務(wù)，總是積極認(rèn)真地去完成，力求快而好。
二、待人熱情，尊敬師長(zhǎng)，她從小就立志讀好書(shū)，做好人，回報(bào)社會(huì)，回報(bào)父母，她也一直在行動(dòng)中不斷實(shí)踐著自己的理想，得到了老師和同學(xué)的好評(píng)。
三、學(xué)習(xí)勤奮，成績(jī)優(yōu)秀，小朱同學(xué)在老師的教育和父母的.關(guān)心下，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)專心，勤學(xué)善思，不懂就問(wèn)，常主動(dòng)與老師同學(xué)交流學(xué)習(xí)心得，從中獲得了很多的進(jìn)步。在老師的鼓勵(lì)和熏陶下，對(duì)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中華文化十分熱愛(ài)，她養(yǎng)成了愛(ài)好閱讀的好習(xí)慣。曾多次被評(píng)為三好學(xué)生。
四、愛(ài)好廣泛，素質(zhì)全面，她不僅學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，各方面素質(zhì)都很突出。她在做好各項(xiàng)工作和學(xué)習(xí)的同時(shí)，能積極參加體育鍛煉和班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，是老師的好幫手，同學(xué)的好榜樣。經(jīng)過(guò)勤學(xué)苦練，她寫(xiě)得一手端正的好字，每次出班級(jí)的黑板報(bào)時(shí)，她都積極畫(huà)報(bào)花、寫(xiě)字。
小朱同學(xué)開(kāi)朗自信，樂(lè)于助人，成績(jī)優(yōu)異，工作出色，綜合素質(zhì)高，不愧為一名優(yōu)秀的全面發(fā)展的好學(xué)生、好學(xué)生干部，不愧為一名優(yōu)秀的21世紀(jì)的好少年。
六年級(jí)優(yōu)秀學(xué)生事跡材料 6
小鐘，山東省諸城市明誠(chéng)學(xué)校南校區(qū)六年級(jí)二班學(xué)生，現(xiàn)年11歲，擔(dān)任班級(jí)學(xué)習(xí)委員。她聰明伶俐，活潑可愛(ài)，品學(xué)兼優(yōu)。她沒(méi)有特別的人生際遇，沒(méi)有轟轟烈烈的事跡。但她天性至真至純，追求盡善盡美，以自己的一言一行，真實(shí)、集中的展現(xiàn)新時(shí)代小學(xué)生應(yīng)該具有的美德，似一朵清新的荷花悄然綻放，受到老師、同學(xué)以及所有認(rèn)識(shí)她的人的喜愛(ài)。
雖然她如此可愛(ài)動(dòng)人，讓人喜愛(ài)，但是她確實(shí)和其他同學(xué)相比，有自己難以向外人啟齒的辛酸史。她很小的時(shí)候，她的父母就離異了，她跟著她的媽媽生活。媽為了生計(jì)，經(jīng)常從早忙到黑，兩頭不見(jiàn)太陽(yáng)。她十分懂事，孝敬自己的媽媽。懂事、體貼的她總能在清晨第一時(shí)間起床，自己做早飯，吃飯后匆匆趕往學(xué)校，中午也是自己解決午飯問(wèn)題，下午放學(xué)，當(dāng)別的同學(xué)都沉浸在與家人團(tuán)聚的快樂(lè)中時(shí)，等待她的則是匆匆回家準(zhǔn)備好飯菜，能讓勞累一天的媽媽得到充足的休息時(shí)間。當(dāng)一切收拾妥當(dāng)，夜幕已經(jīng)降臨，小鐘就在靜謐的燈光下開(kāi)始完成當(dāng)天的家庭作業(yè)。當(dāng)媽媽拖著勞累的身子回到家后，她總能和媽媽聊天，訴說(shuō)自己的所見(jiàn)所聞所感，暢談自己的心里話。她與媽媽相互理解，彼此信任，彼此依靠，共建和睦美好的`家庭。小鐘用美德和孝心感動(dòng)著我們周圍的每一個(gè)人，她的事跡讓人心酸并且感動(dòng)。而她卻能夠積極樂(lè)觀地微笑著面對(duì)生活，面對(duì)老師同學(xué)，她的笑容燦爛如花。
在學(xué)校里，她是個(gè)德才兼?zhèn)涞暮脤W(xué)生。她學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅，一絲不茍；興趣濃厚，精益求精；學(xué)習(xí)刻苦，勤思善問(wèn)；發(fā)展全面，成績(jī)優(yōu)異。作為班級(jí)干部，她處處起模范帶頭作用，工作踏實(shí)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)于律己，是老師的好幫手，同學(xué)們的好伙伴。一花獨(dú)放不是春，萬(wàn)花齊放春滿園。她從不與人斤斤計(jì)較，總是以一顆寬容的心對(duì)待別人，無(wú)論誰(shuí)有困難，她都會(huì)不假思索地伸出援助之手。哪個(gè)同學(xué)筆壞了，她就悄悄地把自己的筆遞過(guò)去，和那個(gè)同學(xué)笑笑；哪個(gè)同學(xué)忘了帶作業(yè)本，她就不動(dòng)聲色地把自己的新本子送過(guò)去，安慰同學(xué)好好寫(xiě)作業(yè)；要是哪個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)退步了，她就主動(dòng)和那個(gè)同學(xué)談心，幫助他補(bǔ)上功課。在她的言行帶動(dòng)下，班級(jí)行成了“樂(lè)學(xué)好學(xué)、助人為樂(lè)”的良好學(xué)風(fēng)班風(fēng)，在學(xué)習(xí)和精神文明上獲得雙雙豐收。她還積極參加學(xué)校活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，留下了她矯健的身影。
如今，她正憑著自己頑強(qiáng)的毅力，憑著自己不懈地追求和努力，在浩瀚的知識(shí)海洋中暢游。她正用尚顯稚嫩的歌喉，以熱心與豁達(dá)為調(diào)，高奏著一曲質(zhì)樸的暖人心扉的歌；她用理想和追求為筆，進(jìn)取與奮發(fā)為墨，書(shū)畫(huà)著一張多彩的人生圖畫(huà)。愿她在理想的道路上越走越遠(yuǎn)，在道德的高峰上越攀越高！
六年級(jí)優(yōu)秀學(xué)生事跡材料 7
她叫小魏，是絳縣第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)六(2)班一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員，自上學(xué)以來(lái)，她曾多次任班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員、體育委員和組長(zhǎng)等，還在六一兒童節(jié)的時(shí)候擔(dān)任過(guò)主持人，她品學(xué)兼優(yōu)，樂(lè)于助人，熱愛(ài)集體，是一個(gè)德、智、體全面發(fā)展的好學(xué)生。
一、勤奮好學(xué)，視野開(kāi)闊
在學(xué)習(xí)上，她勤奮好學(xué)，積極進(jìn)取，團(tuán)結(jié)向上，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。從入學(xué)到現(xiàn)在她作業(yè)工整、每次都能及時(shí)完成，而且成績(jī)很優(yōu)異，年年獲得各種獎(jiǎng)狀。讀書(shū)是她課余的一大樂(lè)事，只要一見(jiàn)到書(shū)，她總是讀得津津有味。廣泛的閱讀開(kāi)闊了她的眼界，同時(shí)也提高了她的寫(xiě)作水平，她的作文很多次都被當(dāng)作范文在同學(xué)中傳閱。
二、心地善良，待人禮貌
她的心地非常善良，只要看到需要幫助的人，她總是義不容辭。幫助有困難的小朋友，扶老人過(guò)馬路，幫家里人干家務(wù)，對(duì)鄰居也與人為善，深得大家的喜愛(ài)。她是個(gè)講文明、懂禮貌、有愛(ài)心的學(xué)生，無(wú)論見(jiàn)到老師還是同學(xué)的家長(zhǎng)，都主動(dòng)上前問(wèn)好，因此，深受老師的喜愛(ài)、家長(zhǎng)的夸獎(jiǎng)，很有“人緣”。她性格開(kāi)朗，對(duì)人真誠(chéng)，樂(lè)于助人，同學(xué)們都喜歡和她交往，有什么事情都愛(ài)找她商量，她每天家里電話最多，都是一些同學(xué)問(wèn)作業(yè)，問(wèn)題目，她總是不厭其煩熱心接聽(tīng)，認(rèn)真解答。
三、熱愛(ài)勞動(dòng)，積極肯干
她熱愛(ài)勞動(dòng)，積極肯干，臟活、累活總是搶在前頭，從不惜力。打掃衛(wèi)生時(shí)特別認(rèn)真負(fù)責(zé)，并能提醒和幫助其他小朋友共同完成打掃任務(wù)。對(duì)待班級(jí)的勞動(dòng)任務(wù)，她都能夠提前出色的完成，對(duì)于學(xué)校組織的大型勞動(dòng)，她不但自己肯干，還表現(xiàn)出極強(qiáng)的組織能力和號(hào)召力。不管在上學(xué)、放學(xué)的路上，還是在公園、在學(xué)校，每次看到散落的垃圾，她都會(huì)自覺(jué)的撿起來(lái)丟進(jìn)垃圾箱。在家里，她經(jīng)常承擔(dān)一些力所能及的家務(wù)，擇菜，擦桌子，收拾屋子，將家人的鞋子擺放整齊，家人都夸她是爸爸媽媽的`好幫手。
四、興趣廣泛，多才多藝
她積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，無(wú)論是跳繩、踢毽子、打籃球，還是書(shū)法、寫(xiě)作等，她都積極參加。在平時(shí)學(xué)習(xí)中，她練就了一手漂亮的鋼筆字，還參加了學(xué)校組織的硬筆書(shū)法大賽，并取得名次。別看她是一個(gè)女孩子，可是，她籃球打得特別棒，參加過(guò)籃球隊(duì)組織的花樣籃球表演，并受到教練的多次表?yè)P(yáng)。
優(yōu)異的成績(jī)和良好的表現(xiàn)，得到了老師和同學(xué)們的一致稱贊，她成了同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣，但她并不驕傲，而是用自己的實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)和影響著更多的同學(xué)，同時(shí)，她也向自己提出了更高的要求，并朝著這個(gè)方向努力進(jìn)取。
六年級(jí)優(yōu)秀學(xué)生事跡材料 8
xxx，男，20xx年8月19日出生，彎塘路小學(xué)六年級(jí)三班的學(xué)生。他是一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信，勇于擔(dān)當(dāng)?shù)娜�。元旦�?dāng)天下午，xxx和同學(xué)羅代豪、劉鴻翔一起在濱江路騎自行車鍛煉，為了避讓一位阿婆，他不慎連人帶車摔倒，撞上梁先生的轎車�？吹睫I車被撞壞，xxx 感到很害怕，有些不知所措，如果這時(shí)候馬上溜掉也不會(huì)有人知道，但這個(gè)念頭只是一閃而過(guò)，有一點(diǎn)他心里很清楚，就是做人要誠(chéng)實(shí)，做錯(cuò)事情就必須承擔(dān)責(zé)任。因不知道車主何時(shí)回，xxx決定留下字條：“對(duì)不起，我不小心把您車子的后視鏡撞壞了，我媽媽的電話是……誠(chéng)懇地向您道歉，請(qǐng)?jiān)��！弊屲囍髀?lián)系自己的家人。當(dāng)晚，車主梁先生發(fā)現(xiàn)愛(ài)車被撞后，心中頓生怒火。他打開(kāi)車門(mén)，突然看到車窗上夾有一張小紙條，從字跡來(lái)看，肇事者應(yīng)該是個(gè)孩子。讀罷這張紙條，梁先生十分感動(dòng)。隨后，他按照字條上留下的號(hào)碼打通了電話，對(duì)方稱，兒子回家后，已經(jīng)和她說(shuō)了此事，其丈夫在外出差，待回柳后處理。三天后，父親出差回到家，第一時(shí)間主動(dòng)聯(lián)系梁先生，當(dāng)面向梁先生道歉并得到梁先生的諒解，同時(shí)賠償梁先生部分損失六百元。剛好梁先生有一個(gè)朋友是《南國(guó)今報(bào)》記者，聽(tīng)聞此事后，也深受感動(dòng)，認(rèn)為在當(dāng)下這種誠(chéng)實(shí)勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木窈茈y得，宣傳真善美是每一個(gè)有社會(huì)良知的公民應(yīng)盡的義務(wù)。經(jīng)征求xxx媽媽的同意后，此事在《南國(guó)今報(bào)》一月六日第五版做了詳細(xì)報(bào)道。
在學(xué)習(xí)上，xxx的`格言是“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。課上他認(rèn)真聽(tīng)講，積極思考，對(duì)老師提出的問(wèn)題總是以不同角度分析，及時(shí)與老師和同學(xué)們共同探討；課下，他勤于讀書(shū)，不斷充實(shí)自己，有時(shí)為了一道數(shù)學(xué)難題和同學(xué)探尋多種解法，演算數(shù)遍，在沒(méi)有老師要求的情況下，把幾種解法都寫(xiě)在作業(yè)本上，超額完成作業(yè)；為了準(zhǔn)確找出一個(gè)字母相同而發(fā)音不同的單詞，他找出已學(xué)過(guò)的書(shū)和磁帶逐一核對(duì)發(fā)音；為了作文中描寫(xiě)的意境，用詞造句更加準(zhǔn)確，常反復(fù)推敲、修改，直到滿意為止。在他看來(lái)：學(xué)習(xí)是件快樂(lè)的事，因?yàn)橹挥型ㄟ^(guò)不斷學(xué)習(xí)人才會(huì)成長(zhǎng)，通過(guò)學(xué)習(xí)才會(huì)使自己走向成熟，也只有學(xué)習(xí)才能不斷的完善自我，更好地體現(xiàn)人生價(jià)值。正因如此，他連續(xù)多年被選為班干部和課代表，20xx年還被評(píng)選為區(qū)“三好學(xué)生”。
六年級(jí)優(yōu)秀學(xué)生事跡材料 9
XXX，男，20XX年12月出生，XX省實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級(jí)六班的學(xué)生。曾榮獲XX市XXX區(qū)教育局“放飛科技?jí)粝搿敝黝}教育實(shí)踐活動(dòng)機(jī)器人制作二等獎(jiǎng)、學(xué)校養(yǎng)成教育冠軍賽“校級(jí)總冠軍”等榮譽(yù)。
20XX年9月，剛步入小學(xué)的XXX在放學(xué)路上看到社區(qū)認(rèn)領(lǐng)小樹(shù)的通知，雖然那時(shí)他識(shí)字不多，社區(qū)通知也不能完全看懂，但他知道，自己是社區(qū)的'小主人，建設(shè)綠色家園，自己也應(yīng)該像大人一樣出份力。在他的動(dòng)員下，父母也參與了進(jìn)來(lái)。正是在他和全家人的悉心照料下，小樹(shù)漸漸長(zhǎng)大，社區(qū)多了一處綠色，多了一片樹(shù)蔭……20XX年6月，XXX同學(xué)作為XX省實(shí)驗(yàn)小學(xué)代表與XX市小店區(qū)西柳林小學(xué)貧困學(xué)生白佳濱結(jié)成“一對(duì)一”幫扶對(duì)子，并將自己積攢了幾年的課外書(shū)全部捐贈(zèng)給該學(xué)校的同學(xué)們。XXX帶領(lǐng)全班50多位同學(xué)來(lái)到汾西礦務(wù)局兩渡礦小學(xué)，開(kāi)展捐書(shū)互助活動(dòng)，與那里的孩子們度過(guò)了一個(gè)與眾不同的`六一兒童節(jié)。對(duì)此，XX電視臺(tái)少兒頻道進(jìn)行了特別報(bào)道。有一天，他放學(xué)一回家便扔下書(shū)包敲響了鄰居家的門(mén)，原來(lái)這一天有“地球一小時(shí)”活動(dòng)，他動(dòng)員鄰居們也參與進(jìn)來(lái)，低碳生活。至此，XXX同學(xué)自己也養(yǎng)成了一個(gè)良好的習(xí)慣，那就是每次洗澡，都在身旁放個(gè)塑料桶接住流下的水，而后用來(lái)沖馬桶，這已經(jīng)成為了他們?nèi)胰说纳盍?xí)慣。
XXX還是一個(gè)生活節(jié)儉，從不亂花錢(qián)的同學(xué)。幾年來(lái)，他把積攢下來(lái)的零用錢(qián)都用于慈善活動(dòng)。20XX年至20XX年，XXX同學(xué)為西柳林小學(xué)貧困學(xué)生累計(jì)捐贈(zèng)圖書(shū)30套以及學(xué)習(xí)用品5件。他還多次前往XX市伯達(dá)尼孤兒院和方舟自閉癥中心看望那里的孩子們，累計(jì)捐款達(dá)500元。
六年級(jí)優(yōu)秀學(xué)生事跡材料 10
xx，一個(gè)沉穩(wěn)、內(nèi)斂、活力、聰慧的男孩，是柯橋區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)老校區(qū)六（8）班的班長(zhǎng)兼學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)，天生至真至純，一言一行溫潤(rùn)知禮，堪為學(xué)生榜樣。
在家長(zhǎng)的心目中，他懂事孝順，尊老愛(ài)幼，勤儉節(jié)約，尤其作為家中老大，對(duì)弟弟妹妹的照顧更是令父母感動(dòng)，是爸爸媽媽的一個(gè)好幫手。爸爸媽媽工作忙，他就擔(dān)起責(zé)任照顧弟弟妹妹，給他們講故事，陪他們走棋、做運(yùn)動(dòng)……平時(shí)勤儉節(jié)約，舍不得花錢(qián)，但當(dāng)聽(tīng)說(shuō)奶奶要做胃鏡，悄悄把3000元給爸爸，讓爸爸陪奶奶去醫(yī)院；這可都是平時(shí)積攢下來(lái)的零花錢(qián)�！袄衔崂弦约叭酥�，幼吾幼以及人之幼“他還常常在放學(xué)，上學(xué)路上幫助老人，小孩，幫老人推車上坡，幫孩子撐傘護(hù)送到學(xué)校……每逢過(guò)年過(guò)節(jié)，他總會(huì)利用自己的書(shū)法特長(zhǎng)去社區(qū)書(shū)寫(xiě)對(duì)聯(lián)送給有需要的人……
在老師、同學(xué)的心目中，他是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。課堂上，敢于提問(wèn)，善于質(zhì)疑，反應(yīng)敏捷，思路清晰，對(duì)學(xué)習(xí)和知識(shí)有著自己獨(dú)到的見(jiàn)解，所以他的成績(jī)?cè)诟呤秩缭频腵六（8）班也能依然出類拔萃，但他從不驕傲自滿，充分利用自己的優(yōu)勢(shì)，真誠(chéng)、熱情、耐心地幫助其他同學(xué)。每學(xué)期都被評(píng)為“五星級(jí)學(xué)生”。多次獲得“數(shù)學(xué)小靈通”、“寫(xiě)作小能手”、“閱讀小博士”，“文學(xué)小院士”的榮譽(yù)稱號(hào)。
一分耕耘，一分收獲！他正走在至真至純、溫潤(rùn)知禮的陽(yáng)光之路上，用愛(ài)心、恒心、誠(chéng)心、信心托起更加燦爛、美好的明天！
六年級(jí)優(yōu)秀學(xué)生事跡材料 11
我自信我出色，我努力我成功是陽(yáng)光中隊(duì)同興路小學(xué)六年級(jí)班級(jí)的班訓(xùn)。這是一個(gè)有良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)、充滿進(jìn)取精神的班集體，是一個(gè)溫馨、團(tuán)結(jié)的大家庭，它嚴(yán)謹(jǐn)、團(tuán)結(jié)、優(yōu)秀、活潑。在校領(lǐng)導(dǎo)、班主任及任課教師的關(guān)心、愛(ài)護(hù)和指導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)全體同學(xué)的共同努力，經(jīng)過(guò)兩年多的磨練，它已經(jīng)脫穎而出，成為一個(gè)有紀(jì)律、有特色、有成績(jī)、全面發(fā)展、名副其實(shí)的優(yōu)秀班級(jí)體，每個(gè)同學(xué)都為身為陽(yáng)光中隊(duì)的一員而感到驕傲和自豪。
一、班級(jí)環(huán)境，溫馨宜人。
1.精心布置教室。教室是師生共同學(xué)習(xí)、生活的場(chǎng)所。為使它能夠具有鮮明的思想性和教育性，激勵(lì)孩子們不斷進(jìn)取，營(yíng)造一個(gè)美的學(xué)習(xí)氛圍，在教室前后角落開(kāi)辟我是小明星美文欣賞愛(ài)心滿屋等欄目，教室走廊布置以放飛夢(mèng)想為主題的文化墻，文化墻里粘貼學(xué)生校園生活照片、書(shū)法展、許愿樹(shù)、優(yōu)秀作文等，內(nèi)容豐富多彩，思想性強(qiáng)，形式新穎活潑，成為學(xué)生參與班級(jí)管理、提高道德修養(yǎng)的陣地。班級(jí)還設(shè)立了讀書(shū)角----智慧書(shū)吧，不論國(guó)家大事，還是生活瑣事，科學(xué)小竅門(mén)同學(xué)們都能通過(guò)讀書(shū)有所了解。隨著他們的成長(zhǎng)，這些逐漸被學(xué)生視為自己班級(jí)生活的組成部分，起到潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的作用。
2.建設(shè)良好的輿論氛圍。健康的輿論氛圍能對(duì)集體成員產(chǎn)生一種催人向上的風(fēng)氣。陽(yáng)光中隊(duì)建立了班級(jí)日志，記錄班級(jí)的好人好事;布置了評(píng)比制度，評(píng)選出學(xué)習(xí)之星、勞動(dòng)之星、文明之星、孝心之星、作文之星等班級(jí)小明星;成立了班級(jí)管委會(huì)，對(duì)不良現(xiàn)象批評(píng)教育。在班內(nèi)形成了好人好事有人夸，不良現(xiàn)象有人管的講學(xué)習(xí)、講正氣、講文明的好風(fēng)氣，形成了良好的班風(fēng)。
3.營(yíng)造互相尊重的人文環(huán)境。這是充分發(fā)揮學(xué)生自主管理班級(jí)的作用的必要條件。除師生間直接聊天談心外，各小組的心情日記成為了師生交流的另一種方式。課外活動(dòng)時(shí)間老師和學(xué)生經(jīng)常一塊做游戲。師生之間的平等朋友關(guān)系，有助于師生的相互理解、相互關(guān)心、相互體諒，也有利于學(xué)生的教育與進(jìn)步。各組的成員在為維護(hù)自己小組的形象而努力。構(gòu)成積極而活躍、協(xié)調(diào)而融洽的環(huán)境，使學(xué)生輕松愉快、熱情洋溢的學(xué)習(xí)生活。
幾年來(lái)，六年級(jí)班級(jí)文化建設(shè)得到了較高的評(píng)價(jià)。11月22日，區(qū)巡視組領(lǐng)導(dǎo)參觀了六年級(jí)教室，予以高度評(píng)價(jià)：這樣的`教室讓人一走進(jìn)去，就感覺(jué)不一樣，活動(dòng)生動(dòng)活潑，充滿文化氣息、成長(zhǎng)氣息。無(wú)論是課堂狀態(tài)，學(xué)生活動(dòng)還是精神面貌都感覺(jué)很好，這對(duì)于任何一個(gè)學(xué)校來(lái)說(shuō)，都是非常不容易的。班主任蔣先平老師花了不少心血
二、健康向上的班風(fēng)
班風(fēng)是班級(jí)的靈魂。是班級(jí)建設(shè)的核心，是一個(gè)班集體的凝聚力最好體現(xiàn)。積極上進(jìn)、文明健康的良好班風(fēng)，正是陽(yáng)光中隊(duì)整體面貌的最佳體現(xiàn)：
第一，建立了一套完善的班級(jí)制度。沒(méi)有規(guī)矩不能成方圓，如果一個(gè)班集體沒(méi)有一套完善的班級(jí)制度來(lái)管理，就不可能有強(qiáng)大的凝聚力。入學(xué)以來(lái)，師生根據(jù)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》精神和宗旨，共同參與制訂《班級(jí)公約》，這種《班級(jí)公約》更能體現(xiàn)六年級(jí)人性化的管理以及同學(xué)們極強(qiáng)的自律和自理能力。大家能將班級(jí)的榮譽(yù)與自己約束和自己管理有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，落實(shí)到實(shí)處，班級(jí)穩(wěn)步前進(jìn)，促成飛躍。
第二，抓好學(xué)生干部隊(duì)伍的建設(shè)，增強(qiáng)班集體團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的向心力。六年級(jí)班有一支能獨(dú)當(dāng)一面的班干部隊(duì)伍，他們能以身作則，在學(xué)習(xí)、工作及品德等方面起模范帶頭作用，使班委會(huì)真正做到成為了連接老師和同學(xué)們的橋梁。美國(guó)心理學(xué)家班尼曾說(shuō)：如果一個(gè)集體的氣氛是友好的，相互理解的，相互支持的，那么集體對(duì)于動(dòng)機(jī)、工作表現(xiàn)和成就的影響就會(huì)是積極的。事實(shí)也正是如此，六年級(jí)班連續(xù)幾學(xué)期被評(píng)為學(xué)校先進(jìn)班級(jí)。
三、良好學(xué)風(fēng)，育人法寶。
班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃這是陽(yáng)光中隊(duì)的形象和特色。學(xué)生要在這個(gè)集體里學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)，要在學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)中顯示自己的力量和風(fēng)貌，都離不開(kāi)好的環(huán)境。好的環(huán)境能夠激勵(lì)人，可以改造人。
六(1)班除了要求本班在學(xué)校集體性活動(dòng)中樹(shù)立班級(jí)的形象外，還經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行班興我榮，班落我恥，以班為家，榮辱與共的教育。以此來(lái)增強(qiáng)班級(jí)的向心力凝聚力，真正做到心往一處想，勁往一處使。在校廣播操比賽，集體舞比賽，文藝匯演等活動(dòng)中，均取得了第一名的好成績(jī)，得到了各班級(jí)和家長(zhǎng)群眾的廣泛好評(píng)。
1、巧織緯線特長(zhǎng)生的培養(yǎng)
四(1)班班主任本著千里馬常有，而伯樂(lè)不常有這樣的理念，細(xì)心觀察，認(rèn)真實(shí)踐，發(fā)現(xiàn)了幾顆明日之星，于是為他們引路，輔導(dǎo)，還不辭勤苦帶他們向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教。辛勤的汗水終于澆灌出校園最香最艷的花來(lái)：章銘澤、章煒欽同學(xué)獲區(qū)七巧板現(xiàn)場(chǎng)賽二、三等獎(jiǎng);張文鍶同學(xué)獲區(qū)美畫(huà)板比賽二等獎(jiǎng);張文鍶同學(xué)獲區(qū)科幻畫(huà)三等獎(jiǎng);章申棋同學(xué)獲區(qū)書(shū)法比賽三等獎(jiǎng)、演講比賽第六名的好成績(jī);全班在區(qū)規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)比賽中獲三等獎(jiǎng)等等。
2、勤織經(jīng)線后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化
尺有所短，寸有所長(zhǎng)，天底下沒(méi)有兩片完全相同樹(shù)葉，我們的孩子也是，他們都是一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的充滿靈性的生命體。有幾個(gè)記憶力很差，單單幾個(gè)生字要反復(fù)十幾次才勉強(qiáng)記住，可過(guò)了幾天又忘了，就不用說(shuō)單獨(dú)完成《課堂作業(yè)》了，只能給他們每個(gè)人都派上一個(gè)小老師，才勉強(qiáng)完成作業(yè)。為此，班主任一邊做好家長(zhǎng)的思想工作，讓他們一起來(lái)幫助孩子進(jìn)步;一邊利用課余時(shí)間耐心給他們補(bǔ)習(xí);一邊鼓勵(lì)學(xué)生來(lái)幫助他們進(jìn)步。從中涌現(xiàn)了很多樂(lè)于助人的好孩子：課后，邵海涵和張文鍶同學(xué)總是不知疲倦地幫助孫洋洋完成作業(yè);章銘澤同學(xué)一次又一次講解數(shù)學(xué)題目;師生情，同窗誼，化開(kāi)了沉睡的心靈，慢慢地，他們也進(jìn)步了。
四、培養(yǎng)干部，榜樣示范。
俗話說(shuō)：群雁高飛頭雁領(lǐng)。要把班級(jí)建設(shè)成一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、積極向上的班集體，必須有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的班級(jí)核心、一支團(tuán)結(jié)在班主任周圍的得力的班干部隊(duì)伍。在這方面，六(1)班的班主任能夠善做伯樂(lè)，知人善任;能夠激發(fā)學(xué)生的工作熱情，讓班干部愿管、樂(lè)管;能夠精心培育，讓班干部會(huì)管、善管。可以說(shuō)，六(1)班之所以能夠成為一個(gè)積極向上、求實(shí)進(jìn)取、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的集體，與本班級(jí)有一支凝聚力強(qiáng)、熱忱為大家服務(wù)的班級(jí)干部隊(duì)伍有關(guān)，與本班有一支極具榜樣示范作用的優(yōu)秀班干部隊(duì)伍有關(guān)。班長(zhǎng)陳孟然組織能力強(qiáng)，學(xué)習(xí)成績(jī)好，工作積極性高，20xx年獲得六安市優(yōu)秀學(xué)生干部稱號(hào)，并獲得迎駕教育基石工程獎(jiǎng)品學(xué)兼優(yōu)獎(jiǎng)，20xx年12月，在小學(xué)生寫(xiě)字比賽中獲得縣級(jí)二等獎(jiǎng)，市級(jí)三等獎(jiǎng)。由于她家境貧困，身患疾病，自強(qiáng)不息，事跡感動(dòng)了上海電力實(shí)業(yè)總公司，得到公司總經(jīng)理包辰震的捐助。
五、班級(jí)活動(dòng)，生動(dòng)活潑
在面臨時(shí)代的發(fā)展和社會(huì)生活的變革的素質(zhì)教育背景下，開(kāi)展活動(dòng)性教育日益成為德育教育的一個(gè)重要組成部分。六(1)班主任黃老師深刻的認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)，從班級(jí)實(shí)際情況出發(fā)，定期開(kāi)展了環(huán)保小標(biāo)兵、才藝小標(biāo)兵、學(xué)習(xí)小標(biāo)兵、今天我當(dāng)家雛鷹爭(zhēng)章等班隊(duì)宣傳活動(dòng)，寓教于樂(lè)，多層面、多方位、多渠道、多形式地開(kāi)展班級(jí)活動(dòng)，讓學(xué)生從中受到教育。
六、個(gè)性發(fā)展，百花齊放
沒(méi)有共性的班級(jí)是一盤(pán)散沙，沒(méi)有個(gè)性的班級(jí)一潭死水。班主任黃老師十分注重引導(dǎo)啟發(fā)大家表現(xiàn)個(gè)性，促成學(xué)生個(gè)性發(fā)展。根據(jù)考試成績(jī)及學(xué)生愛(ài)好，形成共同競(jìng)爭(zhēng)局面。這樣一來(lái)很快就形成了后進(jìn)趕先進(jìn)，先進(jìn)帶全面的學(xué)習(xí)風(fēng)尚。大家互相切磋，取長(zhǎng)補(bǔ)短，互相促進(jìn)，共同提高，使個(gè)性特長(zhǎng)充分得到發(fā)展。他們的學(xué)習(xí)潛力在老師的指導(dǎo)下得以挖掘，又在給同學(xué)的幫助中得到拓寬。無(wú)論是一年一度的慶六一活動(dòng)，還是兩年一次的廣播操比賽，六(1)班學(xué)生總能有精彩表現(xiàn);不管是參加作文競(jìng)賽，還是參加繪畫(huà)展覽，六(1)班學(xué)生一定會(huì)拔得頭籌。在每年全鄉(xiāng)鎮(zhèn)統(tǒng)考中，六(1)總是位居第一。
七、浩浩碧空，振翅齊飛
散是滿天星，聚是一團(tuán)火。這是黃老師經(jīng)常對(duì)學(xué)生說(shuō)的一句話，所有同學(xué)緊緊地團(tuán)結(jié)，形成拼搏向上的良好班風(fēng)。在老師的感召下，同學(xué)們深刻的領(lǐng)悟了這句話的含意，增強(qiáng)了集體意識(shí)，在全鎮(zhèn)組織的文藝匯演中有不俗表現(xiàn)，在學(xué)校組織的廣播操比賽、校園集體舞比賽中取得第一名，在黃老師的帶領(lǐng)下，班級(jí)充滿了凝聚力、向心力。同時(shí)由于黃老師工作勤奮努力，被評(píng)為安徽省教壇新星縣優(yōu)秀教師、獲得迎駕教育基石工程獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)。
來(lái)到中心小學(xué)，提及xxx班，大家皆夸贊不止，它已經(jīng)成為了學(xué)生、教師和學(xué)校的驕傲與自豪，這一切，傾注了全體老師為之付出的辛勤勞動(dòng)和心血;體現(xiàn)了全體同學(xué)具有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和對(duì)班級(jí)的熱愛(ài);記下了師生共同精心打造良好班級(jí)形象所做的努力。但，我們清醒地認(rèn)識(shí)到所取得的成績(jī)已成為歷史，今后全體師生將一如既往，從嚴(yán)要求，不斷找出努力方向，繼續(xù)向先進(jìn)班級(jí)的目標(biāo)邁進(jìn)，爭(zhēng)取再創(chuàng)新的輝煌。等待有一天，抬頭仰望浩瀚碧空，只見(jiàn)雛鷹振翅齊飛!
六年級(jí)優(yōu)秀學(xué)生事跡材料 12
xxx今年11歲，是民眾街道育才小學(xué)六年級(jí)學(xué)生，陽(yáng)光開(kāi)朗的她，臉上始終掛著自信的微笑。她品學(xué)兼優(yōu)，樂(lè)于助人，熱愛(ài)集體。年紀(jì)雖小，她卻以良好的`思想品質(zhì)、優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)、全面發(fā)展的綜合素質(zhì)成為同學(xué)中的佼佼者。
從一年級(jí)開(kāi)始，xxx就積極進(jìn)取，在學(xué)校里，她是老師的`好幫手，同學(xué)們的好伙伴。她熱愛(ài)班集體，是班級(jí)學(xué)習(xí)的帶頭人，不僅自己德、智、體、美、勞全面發(fā)展，學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅，還熱心幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，深受同學(xué)及老師的喜愛(ài)。在她的帶動(dòng)下，全班形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍。
xxx興趣愛(ài)好廣泛，多才多藝，她多次與其他同學(xué)共同代表學(xué)校參加省、市舉辦的文藝活動(dòng)并獲得佳績(jī)。
xxx同學(xué)還多次獲得了學(xué)�！皟�(yōu)秀少先隊(duì)員”稱號(hào)。她勤懇為班級(jí)、為同學(xué)服務(wù)，積極參加校值日活動(dòng)，檢查監(jiān)督衛(wèi)生安全，配合班主任做好班級(jí)工作。她處處以身作則，為同學(xué)們樹(shù)立了良好的榜樣。
六年級(jí)優(yōu)秀學(xué)生事跡材料 13
小王同學(xué)是朱莊子小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生，現(xiàn)擔(dān)任學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)。在學(xué)校里，每逢有人提起她，無(wú)論是老師還是同學(xué)，都贊不絕口。她積極向上、努力進(jìn)取，是一位品學(xué)兼優(yōu)，德、智、體、美、勞等各方面全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。
一、勤奮學(xué)習(xí)、屢獲佳績(jī)：
在老師和學(xué)校的精心培育下，小王同學(xué)逐漸懂得：只有努力學(xué)習(xí)、全面發(fā)展，長(zhǎng)大以后才能成才，才能報(bào)效祖國(guó)。因?yàn)橛辛诉@種信念，所以她總是嚴(yán)格要求自己，虛心接受老師的教育。(事跡材料 )在她身上有一種爭(zhēng)強(qiáng)好勝、不服輸?shù)木�。她學(xué)習(xí)勤奮刻苦，不甘落后。每天放學(xué)回到家，她都立刻攤開(kāi)書(shū)本，認(rèn)認(rèn)真真地完成當(dāng)天的作業(yè)。遇有難題，她總是積極思考，查找資料，不搞明白決不罷休。她的成績(jī)?cè)谀昙?jí)里一直名列前茅，年年獲得校三好生的光榮稱號(hào)；自三年級(jí)以來(lái)每年都參加區(qū)級(jí)的朗讀比賽和講故事比賽，每次榮獲了一等獎(jiǎng)或二等獎(jiǎng)，為學(xué)校爭(zhēng)了光。
二、老師的'得力助手
小王在很小的時(shí)候，每天她所看見(jiàn)的就是爸爸媽媽和叔叔阿姨們忙碌地工作著，耳濡目染，她比其他同齡的孩子要顯得成熟的多，好多見(jiàn)過(guò)她的人都說(shuō)他是“小大人”。上學(xué)后，這個(gè)“小大人”憑著她的很強(qiáng)的組織能力，較好的語(yǔ)言表達(dá)能力，被班主任老師一眼相中，她從小到大一直擔(dān)任中隊(duì)委，她都主動(dòng)協(xié)助老師了解同學(xué)思想動(dòng)態(tài)，處理班級(jí)內(nèi)部事務(wù)，幫助同學(xué)解決學(xué)習(xí)、生活中的困難，成了名副其實(shí)的班主任助手。
她對(duì)班級(jí)紀(jì)律敢抓敢管，班主任不在時(shí)，自覺(jué)維護(hù)班級(jí)紀(jì)律，對(duì)不良現(xiàn)象敢于主持公道、主持正義，將不良勢(shì)頭消滅在萌芽狀態(tài)。班級(jí)的風(fēng)氣、紀(jì)律和學(xué)習(xí)成績(jī)一直良好。
三、同學(xué)學(xué)習(xí)的好榜樣
小王作為班級(jí)干部，在圓滿完成班級(jí)各項(xiàng)工作的同時(shí)，不忘學(xué)生的天職。她是個(gè)愛(ài)動(dòng)腦子的學(xué)生，學(xué)習(xí)上刻苦鉆研，勤學(xué)好問(wèn)，而且善于總結(jié)，對(duì)于學(xué)習(xí)她有自己的一套方法，有超前、創(chuàng)新的意識(shí)，善于靈活掌握知識(shí)，重視知識(shí)的遷移和各科間的融會(huì)貫通，善于由此及彼，舉一反三。進(jìn)入高年級(jí)階段以來(lái)，每次考試，都取得了優(yōu)異的成績(jī)，參加學(xué)校、區(qū)里的征文競(jìng)賽，她都取得驕人的成績(jī)。
她在不斷提高自己學(xué)習(xí)成績(jī)的同時(shí)，還積極主動(dòng)幫助學(xué)習(xí)落后的同學(xué)。為了幫助后進(jìn)生解答疑難，她總是十分耐心地講解，把同學(xué)不會(huì)的題一遍又一遍的講解，直到弄會(huì)弄懂為止。這些年來(lái)，班上的幾名差生在她的熱忱幫助下，各方面都有較大的進(jìn)步。
四全面發(fā)展的好學(xué)生
小王是一位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，她具有遠(yuǎn)大的理想和愛(ài)國(guó)主義情懷。她從小就聽(tīng)媽媽給她講英雄人物故事，講到英雄犧牲的時(shí)候她熱淚盈眶。在看到“神舟”飛船成功返航后，更進(jìn)一步增強(qiáng)了自己報(bào)效祖國(guó)的遠(yuǎn)大理想。
她性格活潑，待人真誠(chéng)，愛(ài)好廣泛，尤其喜歡美術(shù)、寫(xiě)作。她懂得，要成為新時(shí)代的建設(shè)者和接班人，就必須全面發(fā)展。她從不驕傲自滿，總是一步一個(gè)腳印，從身邊的小事做起，一點(diǎn)一滴，踏踏實(shí)實(shí)地充實(shí)自己、完善自己。
如今，小王同學(xué)正憑著自己頑強(qiáng)的毅力，憑著自己踏踏實(shí)實(shí)的努力，在浩瀚的學(xué)海中奮斗。
六年級(jí)優(yōu)秀學(xué)生事跡材料 14
xxx，女，蒙古族，11歲，xx縣第一小學(xué)六年級(jí)（10）班學(xué)生。
在生活上關(guān)心他人，有好吃的，分給同學(xué)一份，有了新的學(xué)習(xí)用具也分給同學(xué)一份，真心實(shí)意地關(guān)心她，幫助她。該同學(xué)在她的幫助下，學(xué)習(xí)越來(lái)越有信心，成績(jī)一點(diǎn)點(diǎn)提高。
有一次，同學(xué)們興奮的背著書(shū)包都陸續(xù)回家了，坐在后排的達(dá)尼亞力不知怎么了趴在桌子上，好像很難受的樣子。細(xì)心的她發(fā)現(xiàn)了，快速的走過(guò)去了解緣由，原來(lái)達(dá)尼亞里的慢性闌尾炎犯了，她快速的.來(lái)到警衛(wèi)室報(bào)告值班老師，在老師的幫助下，達(dá)尼亞里及時(shí)被母親帶著去看病了。還有一次，在上學(xué)的路上，一個(gè)維吾爾族小姑娘著急的來(lái)回眺望很著急的樣子，而她剛好從這經(jīng)過(guò)，“小妹妹你怎么了？”“我忘買鉛筆了，又沒(méi)有錢(qián)，到學(xué)校老師會(huì)批評(píng)我的�！彼肓讼耄骸敖o你！我有多余的�？禳c(diǎn)走吧，我們快遲到了！”她帶著小妹妹一同走向校園……
她總是幫助他人，快樂(lè)自己，是這樣說(shuō)的也是這樣做的，新時(shí)期需要像她這樣好少年。
六年級(jí)優(yōu)秀學(xué)生事跡材料 15
劉xx同學(xué)是棗莊中學(xué)六年級(jí)一班的一名班干部，朝氣蓬勃的新世紀(jì)，孕育了她廣泛，喜愛(ài)寫(xiě)作、書(shū)法。
作為一名班干部，她能夠堅(jiān)持以身作則遵守學(xué)校的校紀(jì)校規(guī)，教師不在時(shí)，主動(dòng)維護(hù)好班級(jí)的紀(jì)律，對(duì)于不禮貌的行為敢于及時(shí)勸阻，并能每一天堅(jiān)持主動(dòng)安排好全班的值日工作，督促值日生完成打掃任務(wù)。團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱心幫忙學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，在這方面，全校的教師和同學(xué)都很認(rèn)可，大家都夸她有同情心、有愛(ài)心。
在本學(xué)期，我們班級(jí)開(kāi)展了一個(gè)以小組為單位的“歡樂(lè)小伙伴”勞動(dòng)競(jìng)賽，由她親自組織，安排這項(xiàng)活動(dòng)，在教師的幫忙下，效果很好，同學(xué)們都很愿意參加，經(jīng)過(guò)這樣的活動(dòng)，大大提高了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)進(jìn)取，奮發(fā)向上的精神。在班級(jí)開(kāi)展的豐富多彩的活動(dòng)中，她多次主持班隊(duì)會(huì)，開(kāi)展了如“為教師喝彩”慶教師節(jié)文藝會(huì)，以及“我的未來(lái)與夢(mèng)想”主題班會(huì)，并且表演了口琴吹奏，詩(shī)歌朗誦等節(jié)目。
小小年紀(jì)的劉xx，很有自己的一番生活和學(xué)習(xí)的道理。她不僅僅班級(jí)管理工作完成得出色，并且各學(xué)科成績(jī)也很優(yōu)秀，她很自信，她深信這樣一句話：天才是1%的靈感加上99%的汗水。所以在學(xué)習(xí)上苦下功夫，上課認(rèn)真聽(tīng)講，進(jìn)取舉手發(fā)言，不懂就問(wèn)，刻苦鉆研。努力學(xué)習(xí)每一門(mén)功課，不斷提高個(gè)人素質(zhì)。數(shù)學(xué)是她的特長(zhǎng)，教師也發(fā)現(xiàn)了這個(gè)閃光點(diǎn)，派她做數(shù)學(xué)課代表，這既是教師對(duì)她的信任，也是對(duì)她的考驗(yàn)。為了不辜負(fù)教師和同學(xué)的'期望，每一天她都堅(jiān)持準(zhǔn)時(shí)收好數(shù)學(xué)作業(yè)，有時(shí)還幫忙教師一起批改。學(xué)習(xí)上遇到難題的時(shí)候，她就和同學(xué)們共同探討，取長(zhǎng)補(bǔ)短。在她的帶動(dòng)下，經(jīng)過(guò)全體同學(xué)們的共同努力，她所在的七年級(jí)一班數(shù)學(xué)成績(jī)一向在年級(jí)組名列前茅，所以，她也獲得了很多的榮譽(yù)，如：校“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“拾金不昧好少年”、“綠色環(huán)保小衛(wèi)士”等光榮稱號(hào)。
身為一名班干部，利用節(jié)假日和課余時(shí)間開(kāi)展了許多有意義的社會(huì)活動(dòng)，她帶領(lǐng)同學(xué)們們到多個(gè)場(chǎng)所進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)，如：宣傳“十不準(zhǔn)”規(guī)范、“小公民道德規(guī)范”、打掃樓道、慰問(wèn)軍屬、走訪百歲老人、義務(wù)擦車等等。然而其中，最有意義，最令人難忘的就是去慰問(wèn)靶場(chǎng)的戰(zhàn)士，觀看演習(xí)活動(dòng)，學(xué)會(huì)了許多國(guó)防知識(shí)，防身方法，開(kāi)闊了眼界，懂得了團(tuán)體的榮譽(yù)高于一切，她還組織隊(duì)員們編排了豐富多彩的節(jié)目表演，以表達(dá)對(duì)靶場(chǎng)戰(zhàn)士的崇高敬意。一次次的鍛煉，提高了隊(duì)員們的實(shí)踐能力。
在做好班級(jí)內(nèi)的實(shí)踐活動(dòng)的同時(shí)，她還積極參加全校性的各項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，和其他班級(jí)的班干部一起組建愛(ài)心小隊(duì)，每逢周六，一起去鎮(zhèn)上的老年幸福院，幫忙打掃衛(wèi)生，陪老人讀報(bào)聊天，為老人表演節(jié)目，給老人們晚年帶去溫暖與歡樂(lè)。受到周圍廣大家長(zhǎng)的歡迎和一致好評(píng)。她還積極參加“助殘”、“手拉手，自己的伙伴自己幫”等活動(dòng)，幫忙班級(jí)的困難同學(xué)王衛(wèi)東，并且是有求必應(yīng)，從不推辭，所以，她也成了同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。她還和同學(xué)們倡議，為家境貧寒的王海濤捐款，使他在逆境中奮起，感受到團(tuán)體的溫暖。作為班干部，劉xx同學(xué)能夠進(jìn)取負(fù)責(zé)，主動(dòng)加入到學(xué)校德育處的檢查隊(duì)伍中來(lái)，戴上小袖標(biāo)，檢查隊(duì)員們的個(gè)人衛(wèi)生、紀(jì)律、禮貌行為等各方面的情景，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并阻止學(xué)校內(nèi)不良現(xiàn)象的發(fā)生。在學(xué)校里，她是同學(xué)們的榜樣，回到家，她更是一名出色的好孩子，主動(dòng)幫忙父母干家務(wù)，認(rèn)真、獨(dú)立完成家庭作業(yè)，還練書(shū)法、寫(xiě)作，堅(jiān)持自己的事情自己做，并堅(jiān)持做好。如今當(dāng)我們?cè)谒{(lán)天中看到一只小雛鷹正拍打著日趨健壯的翅膀，那就是她，她說(shuō)：“我要在共青團(tuán)的搖籃里起飛，去追求我的夢(mèng)想，我能行”。
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