個(gè)人先進(jìn)的事跡材料（通用12篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫事跡的經(jīng)歷，對事跡很是熟悉吧，事跡是指對本單位具有突出事跡的集體和個(gè)人整理出的文字宣傳材料。到底應(yīng)如何擬定事跡呢？以下是小編收集整理的個(gè)人先進(jìn)的事跡材料，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
個(gè)人先進(jìn)的事跡材料 1
體育鍛煉是使人們身體健康的靈丹妙藥，是磨礪意志的秘笈法寶，是心理調(diào)節(jié)的陽光通道，它讓人精神飽滿，增強(qiáng)免疫力，苦痛減少……我很滿足在體育鍛煉中快樂幸福；我很驕傲在體育鍛煉中不斷進(jìn)步；我很自豪在體育鍛煉中成績突出。
體育鍛煉是要持之以恒的。我們班主任每天組織同學(xué)們晨練，我也是訓(xùn)練了一段時(shí)間，感觸頗深。第一次的時(shí)候，老師就讓跑1200多米。對于沒有耐力的我，可真是一大挑戰(zhàn)�。∨芡旰�，我是滿頭大汗。
第一次有沖刺的時(shí)候，我用勁全力，不顧一切，努力地向前沖，雖然只是第二名，但是，經(jīng)過這幾次晨練，我發(fā)覺自己的耐力正在提高，而毅力也變得頑強(qiáng)了。9月30日那天，憑著一個(gè)月的晨練，我的身體素質(zhì)明顯提高，獲得了兩枚金牌，為班級爭了光，心里美滋滋的。不久后，我就進(jìn)了學(xué)校的體育隊(duì)，使我覺得很光榮。
體育訓(xùn)練和鍛煉身體是組近義詞，只不過體育訓(xùn)練要比鍛煉身體苦一些，而且程度要更深一層，但是，會(huì)更容易得到健康。體育訓(xùn)練要說不苦不累那是假的，要說對身體沒有影響也是假的。
我讀過一篇文章，是說一位名人因?yàn)閳?jiān)持不懈的晨練，使自己的生命得以延續(xù)，可見，鍛煉身體是多么有意義��！每每訓(xùn)練即使是生病中，我都會(huì)覺得很輕松，仿佛病魔已經(jīng)被體育鍛煉打倒了，使我越練越帶勁。堅(jiān)持著天天訓(xùn)練，而且是認(rèn)認(rèn)真真的，即使遇到了困難，我也沒有退縮，體育訓(xùn)練真的磨練了我的意志。
記得是那個(gè)周六，老師讓那個(gè)我們拋實(shí)心球跑。我的能力是不可能和他們相提并論的。他們都是男生，而且有兩個(gè)身體肥胖，我沒有一點(diǎn)優(yōu)勢。但是，我還是沒退縮，拼命的拋，取得了可喜的成績，每圈都在1分20秒之內(nèi)，跟之前相比，有了很大的進(jìn)步。
老師一個(gè)勁兒的夸我，使我無比喜悅，尤其是最后兩圈，我竟然拿了組里第一，第二，使我自己都為之震驚，因?yàn)閯e的隊(duì)友都已經(jīng)沒有力氣了，所以通過體育鍛煉，讓我明白了許多許多……
體育鍛煉和學(xué)習(xí)是相輔相成的。有一天早晨，班主任說我自從得了百米冠軍后。學(xué)習(xí)成績有了明顯提高。我也是這么認(rèn)為的`。體育訓(xùn)練總能讓我一天都精神飽滿，自然而然學(xué)習(xí)也會(huì)變得輕松多了，期中考試我的數(shù)學(xué)竟然取得了從未有過的成績，跟訓(xùn)練有著莫大的關(guān)系。
因?yàn)橛?xùn)練給了我無窮的樂趣，使我不斷超越自我，創(chuàng)造自己的奇跡，更使我喜歡上校園生活，覺得學(xué)習(xí)充滿樂趣。還記得老師測百米，第一次我跑了15秒56，第二次跑15秒83，最后一次，是和一個(gè)體育對友比賽的，壓力很大，因?yàn)槲覐膩頉]有贏過她，而這一次，我卻以15秒37贏了她，我在心底不知如何形容那份心情，老師很不高興，因?yàn)樗排?6秒07，我也很驚訝，老師說讓我們在跑一圈，我“啊”了一聲，說：“老師，我真的跑不過她。”
老師說：“那你怎么落她那么多？”“不知道�！蔽椅⑽⒌皖^，引得隊(duì)友們一陣大笑。我想，成功需要努力，誰也不知道我流了多少汗，忍了多少痛，才取得了現(xiàn)在的成績，而學(xué)習(xí)也是如此，我堅(jiān)信，只要我努力一定會(huì)取得優(yōu)異成績的。學(xué)習(xí)和體育訓(xùn)練真的是密不可分。它讓我對任何事都充滿自信，包括學(xué)習(xí)。
我的英語成績也算的上上等生。記得老師讓我們小組互相討論討論報(bào)紙的答案，那個(gè)同桌跟我一樣，成績也很優(yōu)秀甚至有時(shí)還超過了我，我們有一道題出現(xiàn)了分歧，她說她怎么認(rèn)為，我說我的理由，可我始終覺得我的對，她一而再再而三的說她的肯定是正確答案，可我堅(jiān)信，我的一定對，果不其然，老師對的答案跟我相同，我很得意，因?yàn)槲业淖孕牛业某煽冇辛撕艽蟮倪M(jìn)步。
體育鍛煉是自我的礪煉。這里的礪煉既包括身體上的鍛煉，也包括意志品質(zhì)的磨礪。當(dāng)然我的體育基本素質(zhì)不如其他人，所以在下邊又下了一點(diǎn)功夫。晚上，我做50個(gè)仰臥起坐，然后自己再做些老師教的動(dòng)作，以便更加熟練，姿勢優(yōu)美且有質(zhì)量，更利于肢體的協(xié)調(diào)能力，也有助于健康。因?yàn)槲业目炭嗯Γ业捏w育能力正在不斷提高，一絲不茍的訓(xùn)練態(tài)度，正讓我向著成功邁進(jìn)。我常常覺得自己的抵抗力，耐力及毅力變得更強(qiáng)了。
我天天堅(jiān)持那半個(gè)小時(shí)的集體跑步活動(dòng)，我認(rèn)為只要是體育鍛煉一定會(huì)對身體有益，所以，我總是認(rèn)認(rèn)真真。一定要做些有利于自己身體健康的鍛煉，堅(jiān)持下去，那么你就離擁有健康的夢想不遠(yuǎn)了。
體育鍛煉要與周圍人共提高。在班級中我負(fù)責(zé)眼保健操的任務(wù)。這個(gè)任務(wù)雖然很小，但開始時(shí)總有幾個(gè)調(diào)皮的男生不認(rèn)真做，經(jīng)過我的努力現(xiàn)在班里在做眼保健操的時(shí)候我只要往前邊一站同學(xué)們就都能夠入境、取穴位準(zhǔn)確的做了。我積極的參加體育活動(dòng)還帶動(dòng)同學(xué)和我一起提高�，F(xiàn)在我在班里都有“粉絲”了，我的粉絲叫“雪團(tuán)”。
在我的帶動(dòng)下班里又有三名同學(xué)加入到了學(xué)校田徑隊(duì)。有一次，一個(gè)同學(xué)想跟著我的跑步速度訓(xùn)練，她讓我在前面帶著她，可是我的速度她根本就追不上，我放慢了速度。她跑步不快，但是卻有顆進(jìn)取的心，這讓我很是佩服，她還每天堅(jiān)持鍛煉，體育成績進(jìn)步不小。她很感謝我?guī)е懿�，我無比開心……
我愛體育鍛煉，體育鍛煉我身體健康，幸福快樂；體育鍛煉我意志堅(jiān)韌，能承受生命的轉(zhuǎn)折；體育鍛煉，我不斷進(jìn)取，鍥而不舍……
個(gè)人先進(jìn)的事跡材料 2
劉偌冰，女，現(xiàn)年9歲，建設(shè)路小學(xué)三年級學(xué)生，校少先隊(duì)中隊(duì)長，班級學(xué)習(xí)委員。她品學(xué)兼優(yōu)，樂于助人，熱愛集體，積極爭章。她年紀(jì)雖小，卻以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)成為同學(xué)中的佼佼者，校園里的風(fēng)景線。
一、積極進(jìn)取，品學(xué)兼優(yōu)
在學(xué)校里，她是老師的得力助手，同學(xué)們的好伙伴。她是班里的學(xué)習(xí)委員，對工作特別認(rèn)真，每天早上收作業(yè)，檢查作業(yè)都做得非常好。對于作業(yè)不認(rèn)真或漏缺作業(yè)，都及時(shí)督促同學(xué)保質(zhì)保量完成，為此，全班的作業(yè)都寫的比較好，同學(xué)們都很怕她，敬佩她。同時(shí)熱心幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，主動(dòng)幫助補(bǔ)課。她還非常關(guān)心班級，主動(dòng)打掃衛(wèi)生，不怕臟不怕累。
除了關(guān)心同學(xué)愛護(hù)集體外，她更是班級的學(xué)習(xí)帶頭人。在課堂上認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，課后及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固，并提前預(yù)習(xí)下一課。正是有了這些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和品性，每次考試都名列前茅，在她的學(xué)習(xí)風(fēng)氣的帶動(dòng)下，全班形成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
二、勤奮學(xué)習(xí)，開闊視野
在學(xué)習(xí)上，她刻苦好學(xué)，勤于動(dòng)腦。從幼兒園到現(xiàn)在，各科成績一直在年級名列前茅，年年獲得學(xué)習(xí)獎(jiǎng)?wù)�。讀書是她課余的一大樂事，從童話故事到歷史讀本，從自然科學(xué)到天文知識，她都讀得津津有味。廣泛的于都開闊了她的視野，同時(shí)也提高了她的寫作水平，她的每次作文都被當(dāng)做范文在同學(xué)中傳送。
三、全面發(fā)展，多才多藝
從櫥窗里篇篇習(xí)作的作者到體育考試的'全優(yōu)，從國際青少年美術(shù)比賽、舞蹈比賽到各項(xiàng)榮譽(yù)證書的獲得，她成了同學(xué)們最佩服，最感動(dòng)的榜樣，她用自己的言行向同學(xué)們昭示，全面發(fā)展才能更好地迎接未來的挑戰(zhàn)。近年來她連續(xù)獲雛鷹獎(jiǎng)書五次，校優(yōu)秀學(xué)生五次，各類美術(shù)比賽證書兩次，舞蹈比賽一次。
她就是這樣一名既有愛心、責(zé)任心和恒心，又多才多藝的優(yōu)秀學(xué)生。祝愿：她在未來的人生道路上越走越好，越飛越高。
個(gè)人先進(jìn)的事跡材料 3
本人于20xx年2月開始從事xxx推進(jìn)工作，在1年半的時(shí)間中，認(rèn)真落實(shí)上級文件精神，盡心盡力協(xié)助安全副總監(jiān)等安全主管領(lǐng)導(dǎo)抓好公司HSE體系推進(jìn)工作。
一是強(qiáng)化風(fēng)險(xiǎn)管理，組織全員開展危害辨識活動(dòng)。新組建的各作業(yè)隊(duì)伍在開工驗(yàn)收之前對操作工序進(jìn)行了風(fēng)險(xiǎn)辨識，收集上來的辨識結(jié)果經(jīng)過風(fēng)險(xiǎn)辨識領(lǐng)導(dǎo)小組的研究討論及評價(jià)，最終形成了公司的危害因素、環(huán)境因素、重大危害因素、重要環(huán)境因素清單，針對重大危害因素和重要環(huán)境因素制定了管理方案，進(jìn)而修訂了各專業(yè)專項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案、應(yīng)急措施及應(yīng)急管理辦法，及時(shí)展開評審活動(dòng)。通過風(fēng)險(xiǎn)辨識活動(dòng)的開展，公司的安全管理重點(diǎn)更加突出，員工的安全意識進(jìn)一步得到增強(qiáng)，安全管理的工作思路變得更加清晰
二是強(qiáng)化防控方案管理，深入基層開展隱患查擺。以業(yè)務(wù)工藝流程為主線，抓好重點(diǎn)防控方案的開展、落實(shí)工作。通過深入基層的監(jiān)督檢查、指導(dǎo)探索，對查出的隱患分級建立隱患臺帳，并對不能立即整改的隱患與主管領(lǐng)導(dǎo)一起進(jìn)行評估和分級。對能整改的一般事故隱患，由基層隊(duì)、項(xiàng)目部（組）立即組織整改，并指定責(zé)任人，掛牌督查，實(shí)施監(jiān)控管理；對承包商能整改的事故隱患，由項(xiàng)目部（組）組織復(fù)查和進(jìn)一步評估，確保隱患整改效果。對重大和較大事故隱患由安全科負(fù)責(zé)上報(bào)、跟蹤、協(xié)調(diào)工作。
三是強(qiáng)化培訓(xùn)管理，靈活多樣開展員工提素質(zhì)活動(dòng)。通過培訓(xùn)部門歸口化、培訓(xùn)對象層次化、培訓(xùn)內(nèi)容重點(diǎn)化、培訓(xùn)載體靈活化的"四化"工作思路，針對不同崗位員工，逐步完成由安全科統(tǒng)一負(fù)責(zé)教培計(jì)劃，突出"五新"（新員工、新理念、新技術(shù)、新法規(guī)、新文件）方面知識以靈活多樣教培方式的.安全培訓(xùn)工作，達(dá)到了員工對圖文并貌、生動(dòng)趣味的教學(xué)內(nèi)容理解更透、印象更深、記憶更牢的滿意效果。
四是強(qiáng)化特種設(shè)備安全管理，從物的不安全狀態(tài)方面解決本質(zhì)安全問題。通過收集整理機(jī)動(dòng)車輛基礎(chǔ)資料、使用數(shù)碼相機(jī)將實(shí)物拍照打印留存、及時(shí)記錄維護(hù)保養(yǎng)情況等細(xì)致工作，將設(shè)備管理責(zé)任落實(shí)到人。
個(gè)人先進(jìn)的事跡材料 4
自從文明城市創(chuàng)建工作開展以來，該同志不斷創(chuàng)新工作方式、方法，以提升社區(qū)文明程度為著力點(diǎn)，以提升居民的文明素質(zhì)為核心，以群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)為基礎(chǔ)，積極主動(dòng)做好創(chuàng)建工作，圓滿完成文明創(chuàng)建各項(xiàng)工作。
一、廣泛宣傳，全面動(dòng)員，營造濃厚的活動(dòng)氛圍。
作為行政主任，他不但承擔(dān)創(chuàng)建工作文件的起草，而且還擔(dān)負(fù)街道的創(chuàng)建宣傳、培訓(xùn)、檢查和組織等系列創(chuàng)建活動(dòng)工作。一是按照街道黨工委要求，制定了《鐵南街道關(guān)于創(chuàng)建文明城區(qū)工作的實(shí)施意見》文件，結(jié)合街道工作實(shí)際，按照文明城市創(chuàng)建測評細(xì)則，將創(chuàng)建工作進(jìn)行了分解，將站辦、社區(qū)目標(biāo)任務(wù)又進(jìn)一步細(xì)化、分解，落實(shí)到人、責(zé)任到人。二是充分利用全體干部大會(huì)、設(shè)置的宣傳櫥窗、黑板報(bào)、宣傳畫廊、單位網(wǎng)站等陣地，開展豐富多彩的宣傳教育活動(dòng)，大力倡導(dǎo)文明新風(fēng)；深入社區(qū)發(fā)放文明創(chuàng)建宣傳資料近1500份，引導(dǎo)教育社區(qū)居民摒棄不健康的生活習(xí)慣和不文明行為，以良好的精神面貌，為文明城市創(chuàng)建貢獻(xiàn)力量和智慧，營造出"創(chuàng)建文明城市，我知曉、我參與、我奉獻(xiàn)"的濃厚氛圍。
二、盡心盡力、以身作則，穩(wěn)步推進(jìn)文明創(chuàng)建工作。
該同志盡職盡責(zé)，組織舉辦了各類專題講座：邀請了區(qū)文明辦相關(guān)人員來街道、社區(qū)做文明禮儀知識專題講座7場；文明創(chuàng)建調(diào)查問卷知識講座4場；群眾性知識講座及科普活動(dòng)9場。舉辦社區(qū)影視文化節(jié)。在他的影響下，涌現(xiàn)出一批批文明創(chuàng)建先進(jìn)個(gè)人，街道文明創(chuàng)建工作得到穩(wěn)步推進(jìn)。如：機(jī)關(guān)干部分別主動(dòng)聯(lián)系一個(gè)社區(qū)，進(jìn)行創(chuàng)建宣傳、培訓(xùn)、輔導(dǎo)、檢查等工作，對社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生、宣傳欄上的小廣告、亂停亂放等不和諧現(xiàn)象及時(shí)進(jìn)行督導(dǎo)處理，使群眾確實(shí)看到創(chuàng)建工作為居民解決了一些問題，給老百姓帶來實(shí)惠，使群眾認(rèn)同文明創(chuàng)建、積極參與創(chuàng)建工作。
三、以“迎會(huì)創(chuàng)城”為契機(jī)，加強(qiáng)社區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，為街道健康向上發(fā)展打造文明和諧的.社區(qū)環(huán)境。
一是協(xié)調(diào)市黨校、市民政局、市計(jì)生委、市科技局、市地稅局、區(qū)環(huán)保局、區(qū)國稅局七個(gè)單位投資12.6萬元，硬化巷道1576平方米。二是道南社區(qū)東道口800多戶住戶一直未接自來水，使用機(jī)井壓水吃，辦事處積極與上級部門協(xié)調(diào)，現(xiàn)已鋪設(shè)供水主管道，爭取自來水早日入戶。三是與執(zhí)法局協(xié)調(diào)，解決了曙光社區(qū)原臨河糖廠南門近1300戶的居民區(qū)的污水排放問題，排污接入了總管網(wǎng)，硬化4條巷道，徹底改變了冬季到處冰坡，夏季污水橫流，特別是下雨后，巷道積水嚴(yán)重，無法出行的局面。四是整修巷道12條，疏通下水16條，解決了親親園供暖不熱的問題，正在維修鑫馨家園的供暖管道，保證居民溫暖過冬。五是利用總干渠修排污管網(wǎng)的契機(jī)，協(xié)調(diào)開發(fā)商、施工單位居民住戶以及辦事處各出一部分資金，為先鋒四隊(duì)80多戶居民住戶解決了排污問題，同時(shí)也解決了福滿園排污老大難的問題。六是圍繞“迎會(huì)創(chuàng)城”，積極開展了環(huán)境衛(wèi)生綜合整治工作。組織動(dòng)員機(jī)關(guān)干部、低保戶和居民群眾320人次，開展綜合整治4次，清除亂堆亂放、亂貼亂畫3000余處，動(dòng)用鏟車清理垃圾80多噸。
個(gè)人先進(jìn)的事跡材料 5
威寧縣人，1985年8月出生，在玉龍鄉(xiāng)黨政辦工作以來，嚴(yán)格遵守上級部門工作要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)業(yè)務(wù)知識，并將所學(xué)理論知識和經(jīng)驗(yàn)正確地應(yīng)用于實(shí)踐工作中，認(rèn)真完成各項(xiàng)工作。
一、以過硬的業(yè)務(wù)素質(zhì)傾情本職工作
作為一名黨政辦公室工作人員，我深知辦公室工作事無巨細(xì)，一環(huán)扣一環(huán)，急不得，亂不得。因此，我邊工作邊學(xué)習(xí)，邊服務(wù)邊總結(jié)，注意對實(shí)踐的總結(jié)和分析，掌握工作規(guī)律，以提高工作的質(zhì)量和效率。
一是選準(zhǔn)坐標(biāo)，努力確保工作步入正軌。在工作中服從領(lǐng)導(dǎo)的安排。準(zhǔn)確、及時(shí)、全面地提供各類情況資料。為保證辦公室工作的規(guī)范化，制度化，認(rèn)真學(xué)習(xí)上級相關(guān)文件，吸取先進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作經(jīng)驗(yàn)，并結(jié)合實(shí)際，做到有章可循，責(zé)任細(xì)化。
二是主動(dòng)超前，努力確保工作到位。圍繞上級決策、全鄉(xiāng)惠農(nóng)工作和熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，經(jīng)常深入實(shí)地調(diào)查，除完成市、縣文件要求外，廣泛征求群眾對黨委、政府及各工作部門的意見和建議，及時(shí)了解群眾，以群眾的呼聲為第一信號，以群眾的需要為第一選擇，以群眾的滿意為第一標(biāo)準(zhǔn)。從而不斷完善相關(guān)工作。
三是求真務(wù)實(shí)，努力確保工作的有位。我在工作中，始終堅(jiān)持“嚴(yán)、勤、細(xì)、精、廉”的工作作風(fēng)。嚴(yán)，就是他嚴(yán)格按規(guī)章制度辦事，嚴(yán)格按領(lǐng)導(dǎo)要求辦事，從不在制度上開口子；細(xì)，就是在工作中認(rèn)真細(xì)
致，辦事周到，滴水不漏；精，就是精通業(yè)務(wù)，工作中多出“精品”；廉，就是淡泊名利，愛崗敬業(yè)。他把工作作為樂趣，換來了領(lǐng)導(dǎo)和同志們的贊許。
二、以兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度做到愛崗敬業(yè)
他工作中始終保持著積極向上、兢兢業(yè)業(yè)、不斷更新、不斷進(jìn)取的工作精神和工作熱忱，始終把按規(guī)章辦事，讓領(lǐng)導(dǎo)放心、讓同事放心、讓群眾滿意作為工作標(biāo)準(zhǔn)。
一是對事業(yè)有一顆忘我的心。從在黨政辦公室工作的那一天，我就把自己的.理想追求堅(jiān)實(shí)地放在工作崗位上，工作中只講付出，不求回報(bào)。
二是對工作有一顆責(zé)任心。他不僅工作勤奮，而且特別認(rèn)真，他每天接觸的工作比較繁雜，但他總是能夠不厭其煩、以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度進(jìn)行工作，從不放過一點(diǎn)細(xì)節(jié)上的過錯(cuò)，我的敬業(yè)和細(xì)心深得領(lǐng)導(dǎo)和上級主管部門領(lǐng)導(dǎo)的贊許。
三是對學(xué)習(xí)有一顆恒心。我把辦公室作為鍛煉自己崗位，熱愛的職業(yè)，全身心地投入其中。
盡管在過去的一年里，取得了一定的成績，但離領(lǐng)導(dǎo)的要求和目標(biāo)還有一定的差距。在今后的工作中，我會(huì)在自己的崗位上一如既往的勤奮工作，積極進(jìn)取，戒驕戒躁，始終保持旺盛的斗志和良好的精神狀態(tài)，努力為玉龍鄉(xiāng)黨政辦的工作盡一份微弱之力。
個(gè)人先進(jìn)的事跡材料 6
xx同學(xué)來自信息部xx班，在部門中擔(dān)任紀(jì)檢部部長一職。在部門各位老師和同學(xué)的幫助和指導(dǎo)下，xx比入學(xué)時(shí)各方面都有了比較大得進(jìn)步。同時(shí)在軍訓(xùn) 中獲得了“優(yōu)秀營員”稱號。在學(xué)生行為規(guī)范方面她很好的做到了遵守校規(guī)，做到穿校服，不染發(fā)，不帶飾品等，能自覺遵守學(xué)校的學(xué)生行為規(guī)范。
一、紀(jì)律方面
在紀(jì)律方面，基本可以做到：尊重教師，同學(xué)之間可以真誠相待;能遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律，遵守公共秩序，遵守社會(huì)公德;不遲到、不早退、不曠課;上學(xué)穿校服;舉止文明; 有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不亂扔廢棄物。 在學(xué)習(xí)上，我認(rèn)為還有一樣?xùn)|西是非常重要的，那就是學(xué)習(xí)態(tài)度!物。 在學(xué)習(xí)上，我認(rèn)為還有一樣?xùn)|西是非常重要的，那就是學(xué)習(xí)態(tài)度!
二、責(zé)任感方面
xx同學(xué)作為學(xué)生干部她以“全心全意為同學(xué)服務(wù)”為宗旨做好工作，在處理上級、同事與同學(xué)的關(guān)系時(shí)她能以自己高度的責(zé)任感把握住事件的急與緩，輕與重;在自己工作方面，為了讓自己不感到乏味，她知道必須對自己的工作投入滿腔熱情并且積極上進(jìn)，這樣也會(huì)影響他人，給他人樹立好榜樣。有助于形成部門的良好氣氛。
三、工作意識方面
xx同學(xué)知道作為學(xué)生干部，是學(xué)生的代表，是學(xué)校和學(xué)生之間的橋梁和紐帶。應(yīng)在讓老師了解學(xué)生心聲的這一環(huán)節(jié)中發(fā)揮出重要的作用。而且在處理好學(xué)習(xí)方面的.情況下，他認(rèn)識到了工作也是學(xué)習(xí)，正確的工作意識能進(jìn)一步促進(jìn)工作的能動(dòng)性。在檢查時(shí)一絲不茍完成工作，做到不包庇，不松懈，對工作負(fù)責(zé)。認(rèn)真完成本職工作，在部門活動(dòng)中維持秩序，積極配合管理工作。
四、精神方面
進(jìn)入學(xué)生會(huì)并且擔(dān)任干部，無疑將自己可支配的時(shí)間減少，但是她也想到了能夠在學(xué)生會(huì)中鍛煉自身素質(zhì)，提高自身水平。因此當(dāng)工作與學(xué)習(xí)或者其他事發(fā)生沖突，他能夠找到一個(gè)適當(dāng)?shù)钠胶恻c(diǎn)，不輕易放棄工作，以“為同學(xué)服務(wù)”宗旨無私奉獻(xiàn)。在工作中也難免與同學(xué)、同事發(fā)生摩擦，但是她能一坦蕩的胸懷去面對從而處理好之間的關(guān)系，從而有力于處理好事情，得到老師同學(xué)的肯定。
五、思想方面
思想上，她積極向上、要求進(jìn)步、能主動(dòng)、自覺地向班機(jī)組織靠攏。一個(gè)人的成長，與其思想的成熟是密不可分的。除了思維方式的理性化以外，思想政治修養(yǎng)水平和思想認(rèn)識深度，也是衡量一個(gè)人是否成才的重要因素。
六、道德品質(zhì)方面
xx同學(xué)能夠嚴(yán)格遵守《中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生行為規(guī)范》等相關(guān)規(guī)范，從不遲到、早退，每月德育分均在90分以上，是一位合格的五星級學(xué)生;她樂于奉獻(xiàn)，維護(hù)集體榮譽(yù)，她尊重師長、關(guān)愛同學(xué)，誠實(shí)守信，為人正直，處事公道;熱愛勞動(dòng)，有良好的生活方式和文明修養(yǎng)。
個(gè)人先進(jìn)的事跡材料 7
從教以來，忠誠于人民的教育事業(yè)，盡職盡責(zé)，為人師表。在工作中，認(rèn)真貫徹黨的教育事業(yè)、忠于黨的教育事業(yè)，始終以新課程改革為理念，積極要求進(jìn)步，始終嚴(yán)格要求自己，牢記黨的教育宗旨，全心全意為學(xué)生服務(wù)。在教育教學(xué)過程中，以純樸踏實(shí)的工作作風(fēng)，精益求精的教學(xué)態(tài)度，勇挑重?fù)?dān)無私奉獻(xiàn)的師德贏得了學(xué)生、家長以及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。在近幾年的工作中，深深地體會(huì)到：愛是教育好孩子的根本，認(rèn)為做一名合格的小學(xué)教師應(yīng)具備責(zé)任心、寬容心、公平心、愛心和細(xì)心。
一、愛心熔鑄感化教育。
關(guān)心愛護(hù)學(xué)生是教育學(xué)生的基本前提，是教師的美德。要了解學(xué)生的疾苦，為他們排憂解難，使他們得到愛的溫暖，這是激勵(lì)學(xué)生進(jìn)步的強(qiáng)大動(dòng)力。2014年下半年，班內(nèi)有位女同學(xué)，情緒消沉，課后我熱心地和她交談，她哭著告訴我，她病了，難受。望著學(xué)生蒼白憂愁的臉，一種對學(xué)生同情、憐愛之心油然而生，馬上帶這位女生去看病。被診斷后，需要住院治病。她家生活困難，父、母親多在家務(wù)農(nóng)，勉強(qiáng)維持全家生計(jì)。得知這種情況后，作為教師以自身的師德風(fēng)范去影響學(xué)生、教育學(xué)生、關(guān)心學(xué)生，在全班同學(xué)中開展了“獻(xiàn)愛心”活動(dòng)，學(xué)生勇躍捐款。當(dāng)這捐來的錢送到這位同學(xué)的病床前時(shí)，家長感動(dòng)得熱淚盈眶。這名學(xué)生雖在家休息了整整半個(gè)月，但在此期間單獨(dú)給她補(bǔ)課，而且每天放學(xué)后都安排好學(xué)生去幫助她。
我用這種真正的愛心和強(qiáng)烈的事業(yè)心以及責(zé)任感，投身到心愛的教學(xué)工作中，真正的關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生。在我的眼睛里根本沒有“后進(jìn)生”這個(gè)概念，能夠以情激勵(lì)學(xué)生，對品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生嚴(yán)中有愛；對后進(jìn)生不冷漠歧視，尊重每一個(gè)學(xué)生的人格，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)做人，逐步培養(yǎng)他們的好習(xí)慣，經(jīng)常捕捉學(xué)生的閃光點(diǎn)及時(shí)表揚(yáng)，使他們慢慢轉(zhuǎn)化，成為進(jìn)步生。
尤其關(guān)愛留守兒童,對留守兒童倍加關(guān)注,經(jīng)常與他們交流,使自己成為留守兒童最信任的朋友。在教學(xué)中多以鼓勵(lì)式教學(xué)為主。不要將“留守兒童”一詞經(jīng)常掛在嘴邊,以防不懂事的小學(xué)生互相對比,讓留守兒童覺得“低人一等”。與孩子每星期至少一次談話,幫孩子解決每一個(gè)問題,在生活、學(xué)習(xí)、品行等方面給予特殊關(guān)愛。諸多教育家都指出,沒有對學(xué)生的愛,就不會(huì)有真正的教育,愛是教育學(xué)生的前提,在教學(xué)工作中應(yīng)把愛放在重中之重的位置。從小事上細(xì)節(jié)上多關(guān)心他們。時(shí)刻關(guān)注他們的思惟轉(zhuǎn)變,實(shí)時(shí)溝通。針對留守兒童最缺乏的就是親情關(guān)愛,在日常的工作中,把留守兒童當(dāng)成自己的孩子,立異思緒,積極試探,注重從日常平常糊口細(xì)節(jié)、親情體驗(yàn)、心理教育等各個(gè)方面增強(qiáng)教育指導(dǎo),力爭讓留守兒童找回親情、找回歡愉,健康成長。
二、多一些忠誠，播撒良好的種子。
有人說：“老師是一張弓，學(xué)生好比有生命的箭，借你的力而奔向前方�！痹谄綍r(shí)寫字教學(xué)中，我抓住學(xué)生愛聽故事這一特點(diǎn)，收集了一些古今書法大師少年時(shí)代練字的傳統(tǒng)故事，從而激發(fā)學(xué)生寫字的熱情，如王羲之蘭亭練字，久而久之洗墨池的'水也變成黑色的了，最后成為了有名的書法大師。寫字課上我更注重當(dāng)堂范寫，強(qiáng)調(diào)起筆、收筆，學(xué)生一看就清楚，省時(shí)又見效。對待平時(shí)作業(yè)，我要求學(xué)生樹立“提筆即是練字時(shí)”的意識，無論是什么作業(yè)本，都要求學(xué)生字要規(guī)規(guī)矩矩地寫，不得馬虎，不認(rèn)真的重寫，決不姑息。在我長期嚴(yán)格要求下，學(xué)生的寫字習(xí)慣及寫字水平都取得了極大的進(jìn)步，每次作業(yè)常規(guī)檢查，學(xué)生一手端正清楚的小字，都給檢查老師留下深刻的印象。
辛勤的勞動(dòng)贏得了家長的信任，我在家長中樹立了較高的威信，他們覺得把孩子交給我放心。
三、多一點(diǎn)忘我，多一點(diǎn)關(guān)愛，欣賞花開的細(xì)節(jié)。
當(dāng)一名合格稱職的教師，就得在放飛青春的夢想中多一點(diǎn)忘我。為了花朵的綻放，為了童心的飛揚(yáng)，我默默地奉獻(xiàn)，忘我地耕耘。
高爾基曾說過：“誰愛孩子，孩子就愛誰，只有愛孩子的人才會(huì)教育孩子。”是的，在工作中，我常提醒自己多給孩子一份寬容，一份關(guān)愛。為了學(xué)生，我在變，在對學(xué)生的關(guān)愛中我變得成熟。當(dāng)學(xué)生生病時(shí)，我送上輕輕的問候，像媽媽一樣給他們關(guān)懷；當(dāng)學(xué)生失意時(shí)，我給予熱情的詢問，細(xì)心的剖析，成為孩子們的知心姐姐。
我班王明杰同學(xué)平時(shí)課堂上一向思維活躍、發(fā)言積極，學(xué)習(xí)優(yōu)秀。這幾天不知怎么了？他上課時(shí)思想不集中，心事重重，成績也直線下滑。我找他談話，了解情況，他哭著告訴我，媽媽病了。星期天我隨即去他家進(jìn)行家訪。當(dāng)?shù)弥⒆拥膶W(xué)習(xí)成績下降，他奶奶流著淚跟我說：“杰杰的媽媽住院了，這幾天一家人忙得家里、醫(yī)院兩頭跑，忽略了孩子，袁老師，給您添麻煩了！”聽了這話，再看著眼前這一老一少祖孫倆，我的心揪得緊緊的，一時(shí)間找不到安慰的話語……之后的幾天，我在課堂上時(shí)刻關(guān)注著這個(gè)孩子，多給他表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，轉(zhuǎn)移他的注意力。下課了，我常安慰他：“袁老師和杰杰一樣有信心，相信媽媽的病很快會(huì)好起來！現(xiàn)在你能為媽媽做的就是好好學(xué)習(xí)，如果媽媽知道了，她會(huì)很開心，病會(huì)好得更快。”他聽了連連點(diǎn)頭，臉上也露出了久違的笑容。
十一年的教師生活，我總是這樣默默地關(guān)愛著學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活，精心呵護(hù)著每一朵花兒綻放。孩子們有的大了，上了初中、高中，但他們始終記著我這個(gè)小學(xué)的啟蒙老師。教師節(jié)一張張飽含深情的賀卡，一束束燦爛的鮮花，一句句衷心的祝福，一聲聲熱情的問候，就是給我的最高榮譽(yù)。就連我教過的孩子們寫作文，也常常提起我，害得他們的老師好一陣“嫉妒”。
四、多一點(diǎn)熱忱，收獲成功的喜悅。
桃李不言，下自成蹊。十幾年來，我一路行，歷盡艱辛，也收獲了累累碩果：歷年來，我所任教的班級，不僅班級管理井井有條，學(xué)生良好的行為習(xí)慣更是得到了培養(yǎng)。每次的教學(xué)常規(guī)檢查，我班的各科成績總是遙遙領(lǐng)先；平時(shí)都是運(yùn)用先進(jìn)教學(xué)手段進(jìn)行創(chuàng)新教學(xué)工作，利用自己的興趣愛好、一技之長為教學(xué)工作服務(wù)，運(yùn)用多媒體手段讓課堂變得有趣、有味，寓教于樂，寓知識于活動(dòng)之中。不僅將多媒體手段運(yùn)用于課堂教學(xué)，還不斷參加各級各類競賽，還積極參加課題研究和各級各類教學(xué)論文競賽。積極從事教學(xué)研究工作，不斷撰寫論文，成果頗豐：曾多次在江蘇省中小學(xué)“創(chuàng)新杯”、“科研杯”、“行知杯”等教育教學(xué)論文評選中獲省、市、縣獎(jiǎng)，就是這樣用一點(diǎn)一滴的實(shí)際行動(dòng)為祖國的教育事業(yè)無私奉獻(xiàn)，用創(chuàng)新精神體現(xiàn)學(xué)校教師的先進(jìn)品質(zhì)，為學(xué)校教育事業(yè)的發(fā)展填上了一塊堅(jiān)實(shí)的基石。
成長的滋味，只在與學(xué)生心靈交匯的那一刻才開始品嘗。雖然那是以汗水、淚水凝織成的滄桑作為代價(jià)，但孩子們清澈的眼神，宛如時(shí)時(shí)拂過的涼風(fēng)，為我吹落倦怠的塵，讓蓬勃的激情散發(fā)出七彩的光芒，并引領(lǐng)著我的孩子們，在潔凈的藍(lán)天下，讓愛充滿心間！
個(gè)人先進(jìn)的事跡材料 8
xxx同學(xué)，女，現(xiàn)年14歲，是七年級二班的一名共青團(tuán)員。作為共青團(tuán)中的一員，xxxx嚴(yán)格要求自己，學(xué)習(xí)上爭高分，政治上要先進(jìn)，活動(dòng)中要積極。進(jìn)入中學(xué)以來，作為一名光榮的共青團(tuán)員，處處嚴(yán)格地要求自己。作為一個(gè)學(xué)生，把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己的第一任務(wù)，從來不肯放松一絲一毫，在歷次考核中都取得了優(yōu)異的成績。
在班級擔(dān)任學(xué)習(xí)委員，責(zé)任心強(qiáng)，能出色完成各項(xiàng)任務(wù)，主動(dòng)成立學(xué)習(xí)小組，幫助學(xué)習(xí)差的同學(xué)共同進(jìn)步，為班內(nèi)形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)貌起到了帶頭作用。經(jīng)常了解同學(xué)在學(xué)習(xí)上、生活上的困難，積極主動(dòng)的幫助同學(xué)。隨時(shí)與班主任和課任老師保持聯(lián)系，提出較好的建議。在班委會(huì)會(huì)議上，要求分管班干部管好自己負(fù)責(zé)的這一塊，督促學(xué)科帶表經(jīng)常和課任老師保持聯(lián)系，并認(rèn)真完成收發(fā)作業(yè)的任務(wù)，并協(xié)助他們完成任務(wù)。
在班級擔(dān)任學(xué)習(xí)委員工作，責(zé)任心重，能出色完成班主任老師交給的各項(xiàng)工作。響應(yīng)團(tuán)的號召，提高自身的素質(zhì)。提攜后進(jìn)，積極配合班主任的工作，使班級各方面更加優(yōu)秀，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長，不打架，不罵人。深受老師的信任和同學(xué)的擁護(hù)和愛戴！
在學(xué)習(xí)上，目的明確，態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)、踏實(shí)。勤于思考，肯于吃苦。勇于創(chuàng)新，樂于助人，始終在學(xué)年名列前茅，曾榮獲“三好學(xué)生”榮譽(yù)稱號。
在學(xué)校組織的各項(xiàng)文體活動(dòng)中，能夠起到優(yōu)秀團(tuán)員的先鋒模范作用，在讀書活動(dòng)中，積極讀書，踴躍投稿。作為共青團(tuán)中的一員，時(shí)刻不忘團(tuán)員的職責(zé)，嚴(yán)格遵守團(tuán)員的守則，積極參加團(tuán)委組織的各項(xiàng)紀(jì)念活動(dòng),在活動(dòng)中通過認(rèn)真學(xué)習(xí)和思考,不斷提高自己各方面的能力和素質(zhì)。
積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)團(tuán)員活動(dòng)，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)理論，在活動(dòng)中實(shí)踐理論，做到學(xué)以致用，按時(shí)繳納團(tuán)費(fèi)，不拖后腿。努力提高自身思想素質(zhì)，弘揚(yáng)社會(huì)主義道德風(fēng)尚，嚴(yán)于律己，揚(yáng)善抑惡、求實(shí)創(chuàng)造、與時(shí)俱進(jìn)，將優(yōu)秀的中華民族傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大。認(rèn)真學(xué)習(xí)《團(tuán)的章程》，自覺履行團(tuán)員的義務(wù)，執(zhí)行團(tuán)的決議，遵守團(tuán)的紀(jì)律，完成團(tuán)組織交給的任務(wù)，發(fā)揮團(tuán)員的模范作用。有良好道德修養(yǎng)，堅(jiān)定的政治方向，積極要求進(jìn)步。
從進(jìn)校以來學(xué)習(xí)一直未松懈，樂于幫助其他同學(xué)，取長補(bǔ)短，達(dá)到共同進(jìn)步的目的。上課時(shí)認(rèn)真聽講、做好筆記，積極思考并回答老師提出的.問題，帶動(dòng)同學(xué)們上課時(shí)與老師之間的互動(dòng)，使整個(gè)班級的學(xué)習(xí)氣氛大大提高；課后及時(shí)完成作業(yè)，做到認(rèn)真復(fù)習(xí)，預(yù)習(xí)一起抓，并經(jīng)常去圖書館看各類報(bào)刊雜志，陶冶情操，開闊視野……積極配合老師的工作，實(shí)際動(dòng)手能力較強(qiáng)。
在生活上，為人謙虛禮讓，落落大方，思想積極，與同班同學(xué)及兄弟班級的同學(xué)搞好關(guān)系，由于平易近人待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽。是一個(gè)極具時(shí)代氣息和創(chuàng)新能力的優(yōu)秀初中學(xué)生。生活簡樸，拾金不昧。養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和正派的作風(fēng)，合理利用自己的生活費(fèi)，從不亂花一分錢。誠實(shí)謙虛，有錯(cuò)就改。時(shí)間觀念強(qiáng)，合理安排好工作、學(xué)習(xí)、鍛煉身體及娛樂等的時(shí)間。xxxx實(shí)事求是，戒驕戒躁，努力克服自己的缺點(diǎn)，始終保持團(tuán)組織的先鋒模范作用，腳踏實(shí)地、積極進(jìn)取、不斷創(chuàng)新、默默的奉獻(xiàn)。尊重他人，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)互助，不欺侮年幼體弱的同學(xué)，發(fā)生矛盾多做自我批評。愛護(hù)校舍和各種公物，不在黑板、墻壁、科桌、布告欄等處亂涂亂畫。
上課專心聽講，勇于提出問題，敢于發(fā)表自己的見解，積極回答老師的提問，認(rèn)真復(fù)習(xí)，能獨(dú)立地完成作業(yè)，考試從不作弊，珍惜時(shí)間，科學(xué)安排課余活動(dòng)。見到老師主動(dòng)問好。虛心聽從師長教導(dǎo)，從不頂撞，不強(qiáng)詞奪理。見到老年人、殘疾人、兒童需要幫助，要愛護(hù)他們并積極地幫助他們。
說話和氣從不罵人，不起綽號，不取笑有生理缺陷的人。全力配合老師(來自：的工作，積極做好老師交給的各項(xiàng)工作。在老師家訪時(shí)，熱情歡迎。不在背后議論他人，有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。能使用禮貌用語。講話注意場合，態(tài)度和藹，尊重他人的人格，宗教信仰和民族習(xí)慣，謙恭禮讓，熱愛勞動(dòng)，自己的事情自己做，不挑吃穿，不亂花錢，愛惜糧食和學(xué)習(xí)用品。遵守公共秩序，愛護(hù)公共設(shè)施，文物古跡。愛護(hù)莊稼，花草樹木。待人熱情大方，從不說謊，有錯(cuò)就改且能聽取他人得意見。是一個(gè)優(yōu)秀的初中生，一名優(yōu)秀的團(tuán)員。=
個(gè)人先進(jìn)的事跡材料 9
始終熱愛社會(huì)主義祖國，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持黨的基本路線，忠誠黨的教育事業(yè)，求真務(wù)實(shí)，愛崗敬業(yè)，積極肯干，師德高尚，認(rèn)真履行“三育人”職責(zé)，師德先進(jìn)個(gè)人事跡材料。近兩年工作量連續(xù)超過定額，教育教學(xué)效果優(yōu)異。
一、教學(xué)工作
xxxx教授以強(qiáng)烈的主人翁責(zé)任感和事業(yè)心投入到教學(xué)中，先后為本科生主講了“高分子物理”等六門專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課程，為碩士研究生主講了“高分子物理進(jìn)展”、“高聚物結(jié)構(gòu)與性能”兩門課程。xxxx教授嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，精益求精，教學(xué)有方，教學(xué)效果優(yōu)異，得到了師生們的一致好評。
作為高分子專業(yè)系主任和重點(diǎn)崗教師，xxxx教授在工作中起到了模范帶頭作用。作為一名出色的大學(xué)教師，她十分注重自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力的提高。《高分子物理》既是一門專業(yè)基礎(chǔ)理論性課，又是一門應(yīng)用基礎(chǔ)課。課堂內(nèi)為了講清基本概念、重點(diǎn)和難點(diǎn)、總結(jié)規(guī)律，采用多種教學(xué)方法，注重將科研成果引入課堂和實(shí)踐教學(xué)中，注重教學(xué)內(nèi)容與科學(xué)發(fā)展前沿、專業(yè)需求緊密聯(lián)系，自編大量的思考題和練習(xí)題。根據(jù)學(xué)科發(fā)展建成了以“高分子物理”為主的課程群。建立了高分子物理網(wǎng)絡(luò)平臺，教學(xué)資源豐富，有利于學(xué)生自學(xué)，提高了教學(xué)質(zhì)量，受到學(xué)生的廣泛歡迎。學(xué)生們評價(jià)“x老師授課內(nèi)容豐富、條理清晰、重點(diǎn)突出、深入淺出，善于從現(xiàn)象入手探討聚合物性能的本質(zhì)”、“以認(rèn)真的授課態(tài)度、精彩的講授、廣泛聽取同學(xué)的意見贏得了同學(xué)的尊敬和歡迎，是我們的良師益友�！泵繉脤W(xué)生都能在考研時(shí)《高分子物理》課程取得優(yōu)異成績，這些都是xxxx教授講課效果優(yōu)異的直接體現(xiàn)。
二、教研科研成果
x教授在承擔(dān)繁重的教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，還不遺余力地積極開展教學(xué)研究及科研工作，事跡材料《師德先進(jìn)個(gè)人事跡材料》�，F(xiàn)主持1門省級精品課程、1項(xiàng)山東省教學(xué)研究項(xiàng)目和5項(xiàng)校級教學(xué)立項(xiàng)的教研工作，獲得省級、校級教學(xué)成果獎(jiǎng)勵(lì)7項(xiàng)，主編《高分子物理性能測試實(shí)驗(yàn)》教材，參編山東省面向21世紀(jì)重點(diǎn)教材《工業(yè)分析》，發(fā)表教學(xué)研究論文10篇。為了提高本專業(yè)學(xué)生實(shí)踐能力，建立了多層次遞進(jìn)的實(shí)踐教學(xué)體系并進(jìn)行實(shí)施，取得了良好的教學(xué)效果。
先后主持和參加了國家自然基金、山東省自然基金等4項(xiàng)縱向項(xiàng)目和4項(xiàng)橫向項(xiàng)目。獲得2項(xiàng)省級部級獎(jiǎng)勵(lì)，發(fā)表科研論文40余篇，多篇被sci和ei收錄。xxxx教授在科研工作中注重科研促進(jìn)教學(xué)。
三、教書育人
xxxx教授不僅在教學(xué)上深受學(xué)生歡迎，而且非常注重教書育人。擔(dān)任學(xué)生導(dǎo)師期間，贏得了學(xué)生由衷的'愛戴。xxxx教授利用一切機(jī)會(huì)與學(xué)生交流，關(guān)心和幫助學(xué)生，對厭學(xué)的學(xué)生以極大的耐心說服教育，使學(xué)生重新以積極向上的心態(tài)，充滿自信地學(xué)習(xí)和工作。她始終以鼓勵(lì)的態(tài)度對待每一屆高分子專業(yè)的學(xué)生，讓學(xué)生樹立“我能行”、“天生我材必有用”的信念，即使遇到挫折也要像高分子材料一樣具有韌性，發(fā)揮自己獨(dú)特的作用！這對學(xué)生今后考研、找工作和創(chuàng)業(yè)具有較大的影響。
每年為新生入學(xué)開設(shè)《高分子材料與工程專業(yè)導(dǎo)論》，引導(dǎo)學(xué)生熱愛學(xué)校，熱愛所學(xué)專業(yè)，制定切實(shí)可行的學(xué)習(xí)和生活目標(biāo)，積極適應(yīng)大學(xué)生活，健康成長。xxxx教授每年都以極大的熱情為本專業(yè)和其他專業(yè)的學(xué)生義務(wù)進(jìn)行考研動(dòng)員，指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法、報(bào)考學(xué)校和專業(yè)方向，輔導(dǎo)相關(guān)課程和復(fù)試，提供外�？佳袕�(fù)習(xí)資料并親自做答案，不厭其煩，學(xué)生受益匪淺，也非常感動(dòng)，每年高分子專業(yè)的考研率在校名列前茅，大部分學(xué)生考入重點(diǎn)大學(xué)。同時(shí)，xxxx教授盡一切可能為學(xué)生提供科技創(chuàng)新和srt項(xiàng)目的實(shí)驗(yàn)條件，培養(yǎng)其科研能力和實(shí)踐能力。由于對學(xué)生嚴(yán)格要求和細(xì)心指導(dǎo)，她指導(dǎo)的本科生在polymer prints等期刊發(fā)表多篇論文。連續(xù)多年被評為為省級、校級優(yōu)秀學(xué)士畢業(yè)論文指導(dǎo)教師。
個(gè)人先進(jìn)的事跡材料 10
小王同志是電子系副教授、正科級政治輔導(dǎo)員、電子系教工黨支部書記，一身三肩挑。1998年參加工作至今，潛心于教書育人第一線，主要承擔(dān)了電子系《數(shù)字電子技術(shù)》、《高頻電子線路》、《通信電子線路》等理論課程及實(shí)驗(yàn)教學(xué)任務(wù)。從教二十余年，以“學(xué)高為師，身正為范”為自身職業(yè)追求，在教學(xué)、科研、學(xué)生管理、支部建設(shè)等諸多方面彰顯了其高尚的師德風(fēng)范，是我院教師梯隊(duì)第一、二、三批教學(xué)新秀、第四批骨干教師，榮獲院級教學(xué)成果特等獎(jiǎng)一項(xiàng)，多次獲省、院級教學(xué)競賽表彰；科研上主持、參與完成省、院級項(xiàng)目13項(xiàng)，發(fā)表學(xué)術(shù)、教研論文二十多篇，獲批實(shí)用新型專利3項(xiàng)；學(xué)生管理方面于20xx、20xx年先后兩次榮獲院優(yōu)秀輔導(dǎo)員稱號。小王同志用實(shí)際行動(dòng)在工作崗位默默奉獻(xiàn)，踐行了自己的職業(yè)追求。
一、學(xué)高為師，教學(xué)科研互促進(jìn)
“要給學(xué)生一碗水，教師就得有一桶水”這是一個(gè)樸素的教育理念，其實(shí)就是對教師素質(zhì)的要求，如何給學(xué)生一碗水或如何培養(yǎng)學(xué)生獲得一碗水甚至一桶水的能力首先就要求教師自身的素質(zhì)要高，也就要求教師始終要有“終身學(xué)習(xí)的態(tài)度”。而電子專業(yè)又是各行各業(yè)里面發(fā)展最為迅速的專業(yè)，新技術(shù)日新月異，作為專業(yè)教師更應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)，才能跟得上時(shí)代的步伐。多年來，為了提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，小王老師一直堅(jiān)持不斷充電學(xué)習(xí)，累計(jì)參加教育部各類網(wǎng)絡(luò)師資培訓(xùn)8次；在國家精品課程等網(wǎng)站自主學(xué)習(xí)累計(jì)5000多學(xué)時(shí)；通過學(xué)習(xí)，王老師具有了扎實(shí)的專業(yè)功底，也拓寬自己的專業(yè)視野，學(xué)習(xí)其他高校優(yōu)秀教師的先進(jìn)教學(xué)理念，并在教學(xué)實(shí)踐中不斷改進(jìn)教學(xué)方式方法，教學(xué)效果逐年提升，得到了我院教學(xué)督導(dǎo)室老師、同行及學(xué)生的好評；同時(shí)，堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)態(tài)度與潛心教學(xué)也結(jié)出了豐碩的科研成果，自20xx年被聘為副教授以來，發(fā)表教研、科研論文10篇，其中核心期刊及以上級別的論文5篇；小王老師主持的項(xiàng)目“IAI-CDIO理念下通信類實(shí)踐課程的教學(xué)模式研究”獲準(zhǔn)為20xx年xx省高等學(xué)校教學(xué)改革創(chuàng)新項(xiàng)目，該項(xiàng)目以《通信電子線路》和《通信原理》2門課程為主，構(gòu)建了IAI-CDIO的教學(xué)改革模式。20xx年依托該項(xiàng)目申報(bào)了教學(xué)成果獎(jiǎng)，并榮獲20xx年度院級教學(xué)成特等獎(jiǎng)，目前正在申報(bào)省級教學(xué)成果獎(jiǎng)。
二、潛心專研，教學(xué)改革顯成效
小王老師堅(jiān)持進(jìn)行課堂教學(xué)改革，潛心鉆研教育教學(xué)規(guī)律，通過多年來的教學(xué)實(shí)踐，形成了豐碩的教學(xué)成果。其中，電子技術(shù)類課程教學(xué)改革成效最為突出。
“《電子技術(shù)》課堂教學(xué)改革”是我院院級教學(xué)改革專題項(xiàng)目，該項(xiàng)目由小王老師牽頭，對課程群開展了有效的教學(xué)改革實(shí)踐。該項(xiàng)目對電子專業(yè)4門技術(shù)類課程《模擬電子技術(shù)》、《數(shù)字電子技術(shù)》、《單片機(jī)原理及應(yīng)用》和《EDA》的教學(xué)現(xiàn)狀進(jìn)行了細(xì)致的調(diào)研、分析，將教學(xué)中存在的問題進(jìn)行一一羅列，并根據(jù)教學(xué)實(shí)際對產(chǎn)生這些問題的原因進(jìn)行了深入的剖析，最后提出了相應(yīng)的解決策略，經(jīng)過多輪的教學(xué)實(shí)踐，形成了適用于技術(shù)類課程的教學(xué)模式及豐碩的教學(xué)成果，如4門課程的課程標(biāo)準(zhǔn)、習(xí)題集、自編實(shí)驗(yàn)講義、發(fā)展性評價(jià)體系等。通過實(shí)施課堂教學(xué)改革，教師的教學(xué)理念、教學(xué)水平、對課堂的掌控能力都有了很大的提升；在20xx年我院舉辦的課堂教學(xué)改革競賽中，小王同志榮獲二等獎(jiǎng)，這是課題組全體努力和幫助的結(jié)果。同時(shí)，通過教學(xué)改革，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣越來越濃厚，主要表現(xiàn)在：課堂上睡覺、玩手機(jī)的人越來越少；要求做實(shí)驗(yàn)前預(yù)習(xí)的部分做得越來越好；做實(shí)驗(yàn)時(shí)從沒有人遲到、開溜；做實(shí)驗(yàn)過程中，產(chǎn)生的爭論越來越多了；階段性測試前大家都能做到積極主動(dòng)復(fù)習(xí)并認(rèn)真對待每一次的測試；課堂教學(xué)改革的有效實(shí)施，使大多數(shù)的學(xué)生對學(xué)習(xí)專業(yè)課有一個(gè)積極的狀態(tài)，逐步形成了“我要學(xué)”、“我愛學(xué)”的態(tài)勢，較之原來的“要我學(xué)”、“逼迫學(xué)”有了很大的改觀。而且，評價(jià)體系中加大了過程性指標(biāo)的比重，學(xué)生考勤、上課表現(xiàn)、解答習(xí)題、討論發(fā)言、階段測試成績、設(shè)計(jì)報(bào)告、操作表現(xiàn)等等都會(huì)影響其平時(shí)成績，學(xué)生思想上重視，自然就會(huì)積極主動(dòng)配合，徹底改變了之前在期末考試前“突擊”應(yīng)付的狀態(tài)，而變成了平時(shí)的“日積月累”。
在實(shí)踐課教學(xué)方面，小王老師也是頗有心得。電子系的專業(yè)課程特點(diǎn)是應(yīng)用性和實(shí)踐性強(qiáng)，為了培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)新思維，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，在實(shí)踐教學(xué)中，小王老師經(jīng)常付出數(shù)倍的辛苦。每一個(gè)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，她都會(huì)給學(xué)生提前布置預(yù)習(xí)任務(wù)——要求學(xué)生自己動(dòng)手查閱器件資料、小組討論提出設(shè)計(jì)方案；并且鼓勵(lì)學(xué)生嘗試多種方案并作比較；實(shí)驗(yàn)過程中實(shí)施全程考核記錄學(xué)生的操作成績，對于表現(xiàn)突出的學(xué)生給予獎(jiǎng)勵(lì)分，對于不用心出現(xiàn)錯(cuò)誤或不當(dāng)操作的學(xué)生給予扣分懲罰。小王老師明白：實(shí)踐教學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新、協(xié)作、動(dòng)手能力等綜合素質(zhì)的良好契機(jī)，充分利用實(shí)踐教學(xué)，能夠達(dá)到事半功倍的效果。
三、身正為范，教書不忘育人之本
小王老師認(rèn)為，教師站在講臺上，不僅僅是傳授專業(yè)知識，更是用自己的一言一行潛移默化地影響和感染學(xué)生——讓教師自身榜樣的作用發(fā)揮出來，完成育人的教育功能。要求學(xué)生做到的，教師首先就要做到，要求學(xué)生遵守的，教師首先要嚴(yán)守。正所謂“身正為范”，因此她在工作中無論大事小事，始終一絲不茍、盡職盡責(zé)。從教二十多年來，她上課從不曾遲到過，課堂上也從不曾放棄一個(gè)懶于學(xué)習(xí)的學(xué)生。在教學(xué)上更是嚴(yán)謹(jǐn)，不懈怠于每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)。從一沓沓的手寫教案，到設(shè)計(jì)精美的PPT課件，從一摞摞的作業(yè)本批改，到精心設(shè)計(jì)的測試題目，從課上的精心講授到課下的耐心輔導(dǎo)，無一不滲透著她的'汗水與心血。正是這一絲不茍的嚴(yán)謹(jǐn)與認(rèn)真，使學(xué)生內(nèi)心對待學(xué)習(xí)的僥幸和懶惰無處藏身——王老師的課幾乎沒有曠課的人；當(dāng)懶惰沒有了生存空間，學(xué)生的內(nèi)心就有努力的小苗在發(fā)芽，逐步就會(huì)產(chǎn)生積極向上的正能量。
多年堅(jiān)持不懈的努力，小王老師不僅積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，對學(xué)生的種種消極學(xué)習(xí)態(tài)度也有了“高超”的應(yīng)對技巧。針對電子系學(xué)生對專業(yè)缺乏熱情、學(xué)習(xí)積極性不高的狀況，她從專業(yè)發(fā)展及就業(yè)的角度為學(xué)生們進(jìn)行分析、展望和解讀，重新激發(fā)了學(xué)生們學(xué)習(xí)的興趣和熱情；針對電子系專業(yè)課難度較大，學(xué)生學(xué)習(xí)存在畏難情緒的情況，她精心處理教學(xué)內(nèi)容、改進(jìn)教學(xué)設(shè)計(jì)、美化教學(xué)課件、豐富教學(xué)手段，使學(xué)生在“行路難”時(shí)仍能堅(jiān)持前行；針對學(xué)生偷懶曠課、請假溜號的情況，她加大平時(shí)成績考核的比重并嚴(yán)格考勤制度；針對學(xué)生平時(shí)不努力、期末“臨陣磨槍”突擊應(yīng)付考試的現(xiàn)狀，她提出了發(fā)展性的教學(xué)評價(jià)機(jī)制：即注重過程考核，本著為了提升“教”與“學(xué)”的質(zhì)量而進(jìn)行評價(jià)，每一章進(jìn)行測試，完全杜絕了學(xué)生突擊應(yīng)付考試的情形。在一系列教改措施下，學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣有了明顯的提高，她所代課程學(xué)生們的及格率、均分都有不同程度的提升。用她的話來說就是：社會(huì)賦予教師很多耀眼的光環(huán)，作為一名教師，在領(lǐng)受這些美麗光環(huán)的同時(shí)，更應(yīng)該恪盡職守，努力做到身正為范，用自己的言行詮釋師德的高尚。這一點(diǎn)，在小王同志作為政治輔導(dǎo)員的工作中體現(xiàn)地更加淋漓盡致。
四、辛勤耕耘，桃李芬芳結(jié)碩果
功夫不負(fù)有心人，小王老師在教學(xué)上的辛勤耕耘也使她收獲頗豐。她曾多次獲得我院教師教學(xué)基本功競賽、精彩一課比賽的獎(jiǎng)項(xiàng)，并多次在我院進(jìn)行了公開課、示范課教學(xué)；連續(xù)五屆指導(dǎo)學(xué)生參加全國大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競賽，累計(jì)獲得省級一等獎(jiǎng)4項(xiàng)、二、三等獎(jiǎng)7項(xiàng)。20xx年小王老師獲得xx省青年教師教學(xué)基本功競賽三等獎(jiǎng)并榮記二等功；20xx年獲得我院課堂教學(xué)改革競賽二等獎(jiǎng)。但最令小王同志開心的成果卻是有那么多的學(xué)生在她的引領(lǐng)下走上了繼續(xù)深造之路。
小王同志在教學(xué)上一絲不茍，學(xué)生管理方面以德服人，支部工作也開展地有聲有色，自20xx年電子系分設(shè)以來，在系干部不足的情況下義務(wù)承擔(dān)了學(xué)生實(shí)習(xí)、畢業(yè)論文等方面的工作，且該同志從不計(jì)較個(gè)人得失，一心只求出色地完成各項(xiàng)工作任務(wù)，她的辛苦努力電子系全體有目共睹，也得到了各級領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。
小王同志累并快樂著！她快樂著學(xué)生們的快樂，幸福著他們的幸福，同時(shí)也實(shí)現(xiàn)著自己的人生理想和職業(yè)追求，在廣闊的教育天地里滿懷激情、執(zhí)著努力地開拓著屬于自己的一片藍(lán)天！
個(gè)人先進(jìn)的事跡材料 11
她是一名普普通通的幼兒教師。每天在平凡的工作崗位上播撒著愛的陽光，用真情塑造心靈，以勤奮耕耘理想。展現(xiàn)出了教育工作者的奉獻(xiàn)精神與崇高的師德，彰顯師者擔(dān)當(dāng)，傳遞愛的溫度。
劉xx是xx縣中心幼兒園一線班主任同時(shí)兼任年部主任及信息主任的職務(wù)。在幼兒園評五星之際還負(fù)責(zé)過園里的教科研工作。雖然身兼數(shù)職，但她從未抱怨。
一、首當(dāng)其沖，投身信息化教學(xué)改革。
隨著信息化教學(xué)的推進(jìn)，一些傳統(tǒng)的`教學(xué)方式相繼被取替。但對于一些年長的教師來說接收新的教學(xué)方式有些困難，她便毫無保留的為大家講解信息化教學(xué)，手把手的教大家制作課件。將信息化教學(xué)在幼兒園得以廣泛應(yīng)用。
二、嚴(yán)于律己，在平凡的工作中體現(xiàn)黨員的先進(jìn)性。
劉xx在連續(xù)10年的班主任工作中從不輕易請假。甚至在手術(shù)后，還沒等身體完全恢復(fù)，就立即回到工作崗位。20xx年1月父親病重，但作為一名共產(chǎn)黨員，她白天投身到抗疫第一線，參與核酸檢測工作，晚上則時(shí)常顧不上吃飯便去照顧病重的父親。同樣20xx年疫情期間要她再一次化身白衣天使助力核酸檢測工作。隔屏不隔愛，她發(fā)起的一次次的線上家訪讓孩子和家長們感受到了來自幼兒園、來自老師的關(guān)愛。
三、樂于助人、鉆研業(yè)務(wù)、廉潔教學(xué)。
劉xx在生活中總是樂于助人先后多次參加縣新時(shí)代文明實(shí)踐中心組織的教育志愿活動(dòng)和園里的送教下鄉(xiāng)活動(dòng)。在班級工作中對待幼兒有耐心，對待家長有誠心，是孩子們眼中的媽媽，家長們心中的朋友�？炭嚆@研業(yè)務(wù)，連續(xù)兩次在省里舉辦的園長教師培訓(xùn)中獲得優(yōu)秀學(xué)員。有兩篇論文分別獲得了“沈陽市教育學(xué)會(huì)二等獎(jiǎng)”和“遼寧省教育學(xué)會(huì)二等獎(jiǎng)”。參與的一個(gè)課題已經(jīng)結(jié)題。還獲得了“沈陽市教育學(xué)會(huì)優(yōu)秀學(xué)會(huì)工作者”。
她是一名幼兒教師也是一名黨員，工作中任勞任怨、精益求精，先后獲得了“xx縣骨干教師”和“xx縣師德師風(fēng)先進(jìn)個(gè)人”等榮譽(yù)。以其厚道的為人和刻苦鉆研的精神受到了領(lǐng)導(dǎo)、家長以及同事的一致好評。在平凡的崗位上干出不平凡的業(yè)績，用初心踐行大美，用青春詮釋師德，為祖國的教育事業(yè)奉獻(xiàn)出自己最美的青春年華。
個(gè)人先進(jìn)的事跡材料 12
她本是一個(gè)極平常的人，因?yàn)樽隽私處煟娜松辛瞬黄匠５囊饬x。當(dāng)一個(gè)孩子第一次背上書包，滿懷期待地第一次跨進(jìn)教室的時(shí)候，她看到的，是一張真誠慈愛的笑臉；迎接她的，是一個(gè)寬厚博愛的懷抱；她所處的，是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的家園。這是一項(xiàng)多么美的事業(yè)啊！教師是陽光底下最光輝的職業(yè)，作為一名一線教師，幸福感絕不是我們多富有，而是我們教過的學(xué)生有多成功。
一、對工作：熱愛工作、無私奉獻(xiàn)
20xx年她通過公開招聘，考入茌平區(qū)韓屯鎮(zhèn)中心小學(xué)，那時(shí)的她已經(jīng)懷孕六個(gè)月，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)找到她談話，因?yàn)閷W(xué)校一位老教師面臨著退休，所以由她接替二年級二班的語文兼班主任，對于剛?cè)肼毜乃齺碚f無疑是一個(gè)巨大的壓力，但是，走進(jìn)教室，看著那一雙雙渴望的眼神，她還是接下了這個(gè)重?fù)?dān)，當(dāng)時(shí)她的家離學(xué)校接近五十多里的路程，每天早上五點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)起床，晚上也是在月亮的陪伴下回家。拖著越來越笨重的身體，在那一段時(shí)間，她不曾和太陽相遇，但是在她的心里，依然覺得心中有光有暖，那一雙雙渴望的眼神就是她最大的動(dòng)力。從入職到期末考試，短短三個(gè)月的時(shí)間，她將全鎮(zhèn)倒數(shù)第一名的班級提到了全鎮(zhèn)第一名，她的`努力付出總算沒有白費(fèi)。20xx年她來到了現(xiàn)在的單位茌平區(qū)振興小學(xué)上班，學(xué)校安排她任教一年級和三年級一、二、三班的音樂課，就在她這學(xué)期的工作剛剛步入正軌時(shí)，當(dāng)時(shí)她正在曹莊校區(qū)一年級二班上音樂課，陳秋平校長和曹銀玲老師突然找到她說：由于一年級一位數(shù)學(xué)老師被臨時(shí)調(diào)入其它學(xué)校，所以讓她克服困難擔(dān)任一年級二班的數(shù)學(xué)老師兼班主任和年級主任。這個(gè)擔(dān)子對于剛?cè)肼毑痪玫乃齺碚f，無疑是太重了。想著那群可愛的孩子，她選擇義無反顧，看著領(lǐng)導(dǎo)對自己的信任，她義不容辭！
二、對學(xué)生：關(guān)愛學(xué)生、傾注真情
她始終不忘自己的教育初心，在自己的崗位上給孩子們無私的愛，無怨無悔。記得一次班里的一名學(xué)生因?qū)W校改時(shí)間，遲到了。當(dāng)他站在教室門口時(shí)，全班同學(xué)的目光一起投向他，他慚愧地低下了頭。為了緩解這位孩子的尷尬，她連忙說：“看你累的，快進(jìn)去吧。”但令人沒想到的是，第二天他又遲到了，這次她輕輕地對那位孩子說：“真高興你今天比昨天來得早多了�！钡谌�，他不僅沒有遲到，反而來得很早。是她的寬容贏得了學(xué)生的信任，變批評呵斥為理解溝通，學(xué)生的心和她也越來越近了。
一位教育家說“班主任是學(xué)生人生道路上的領(lǐng)航人”。她時(shí)刻提醒自己，牢牢記住了這句話，努力教育學(xué)生成為一個(gè)高尚的有道德的人。星期二課間操后，她忽然發(fā)現(xiàn)班里的兩名學(xué)生紅紅的，經(jīng)調(diào)查詢問才知道，原來是因?yàn)闃堑罁頂D，你推我搡倆人居然動(dòng)手打架了。看著兩張依然憤憤不平的小臉，她沒有批評孩子們，是輕輕拍了拍他們的肩膀，耐心地說：“孩子啊，在集體里生活，有摩擦是難免的。但一定要學(xué)會(huì)寬容別人。一個(gè)從小斤斤計(jì)較的人，長大會(huì)是什么樣子？現(xiàn)在連自己的同學(xué)都不能寬容，將來如何擁有成就大事業(yè)的胸懷？再想一想，同學(xué)少年，朝夕相處，這份友情多么珍貴。一定要學(xué)會(huì)寬容，懂得珍惜�！币苍S真的是被老師的話打動(dòng)了，兩個(gè)孩子已經(jīng)破涕為笑，握手言和。作為一名班主任，雖然可以站在集體邊緣發(fā)號施令，但是，她捧出了一顆真誠的心，為學(xué)生驅(qū)除頭腦中自私狹隘的思想，為他們的精神世界矗立起一座座永不褪色的路標(biāo)！
天道酬勤，有耕耘就必有收獲，憑著扎實(shí)的工作作風(fēng)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和不懈的努力，九年來，在思想政治、教學(xué)科研等方面都取得了突出成績，所帶的班級班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，紀(jì)律良好，學(xué)生心智健全，成績穩(wěn)中有升，受到了學(xué)校、社會(huì)及家長的好評。始終堅(jiān)持每天早來晚走，和學(xué)生在一起親如手足，全身心投入到教育、將自己的德、識、才、學(xué)毫無保留地傳授給學(xué)生，有一份耕耘就會(huì)有一份收獲。在這九年的工作中，面臨無數(shù)次的兩難，工作與家庭，每次她都能以工作為重。為了工作，義無反顧；為了學(xué)生，義不容辭。有很多的時(shí)候面對那一雙雙渴求知識的稚嫩雙眼，一種使命感、責(zé)任感，驅(qū)使她每次選擇的都是學(xué)生，為了學(xué)生，虧欠了家庭太多。有很多次自己孩子生病，她都把孩子托付給別人，堅(jiān)持到校工作。在參加工作這幾年，被檢查出頸椎病、多發(fā)性的乳腺結(jié)節(jié)、橋本甲狀腺炎也從未影響工作。再苦再累都咬緊牙關(guān)頂住，從未因?yàn)樽约旱脑虻⒄`學(xué)生的一節(jié)課，每當(dāng)看到學(xué)生綜合素質(zhì)的大幅度提高，總能看到她滿足、欣慰的笑容。為了事業(yè)，寧愿奉獻(xiàn)，盡展教師風(fēng)采。
三、對教學(xué)：熱愛鉆研創(chuàng)新方法
不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念，積極進(jìn)行課堂教學(xué)的實(shí)踐和探索，鮮活、生動(dòng)的音樂課堂上，學(xué)生是演員，是真正的主角。教師要給學(xué)生一杯水，自己就不能只是一桶水，而應(yīng)是一條川流不息的河流。九年來，她不斷地刻苦鉆研業(yè)務(wù)，認(rèn)真研究教材教法，多次參加教學(xué)研討活動(dòng)，在實(shí)踐中豐富提高。在教學(xué)中努力做到有清晰透徹的思路，深入淺出的講解。同時(shí)不斷創(chuàng)新教學(xué)方法，堅(jiān)持因材施教，注重多方位培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣。付出終有回報(bào)，先后獲得“茌平區(qū)優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員”“茌平區(qū)優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)”、茌平區(qū)“教學(xué)能手”“聊城市優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)”。這些成績的取得，使她更深刻的意識到：是這三尺講臺，給了她那么多的心動(dòng)和靈感，賦予她人生那么多的提示和意義，感受到了那么多自我升華的愉悅。在全面推進(jìn)新課改的進(jìn)程中，勇于站排頭，樹立一種高尚的教師職業(yè)道德，為培養(yǎng)跨世紀(jì)合格接班人，貢獻(xiàn)自己的力量，真正做到“獻(xiàn)身教育，無悔今生”。
作為一名班主任她也經(jīng)常為學(xué)生設(shè)計(jì)豐富多彩的活動(dòng)，根據(jù)實(shí)事進(jìn)行選材，學(xué)生們經(jīng)常會(huì)有思維的碰撞，智慧火花的閃現(xiàn)。如通過一場雪災(zāi)，開展“愛在天地間”主題隊(duì)會(huì)，教育孩子時(shí)刻懷有仁愛之心，自覺做到“心中有祖國，心中有集體，心中有他人”。對幫助過自己的人心存感激，孩子們感悟到真情回報(bào)，從而增強(qiáng)了社會(huì)責(zé)任感，培養(yǎng)了健康的心態(tài)，進(jìn)而塑造了他們的健全人格。
在對學(xué)生的自我管理和教育上，她做了許多有益的探索。特別是開展了“崗位責(zé)任小能手”的競賽活動(dòng)。每個(gè)學(xué)生都有自己的工作崗位，學(xué)生在自己的崗位上努力工作，為他人服務(wù)，為集體服務(wù)�；顒�(dòng)的開展，促進(jìn)了學(xué)生由他律到自律的轉(zhuǎn)變。她所教班級的學(xué)生們文明守紀(jì)，勤奮向上，能夠做到自我管理，自我教育。
她是一名平凡的教師，捧著一顆心來，不帶半根草去。為這平凡的事業(yè)，播灑著期盼，收獲著成功的喜悅，播灑著清貧，收獲著社會(huì)的富強(qiáng)！既然選擇了教育，就無怨無悔。我要把一點(diǎn)一滴的小事做好，把一分一秒的時(shí)間抓牢，付出了，創(chuàng)造了，追求了，事業(yè)必將會(huì)在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒！作為一位人民教師，她獻(xiàn)身教育，甘為人梯，用自己堅(jiān)實(shí)的臂膀托起學(xué)生攀登新的高峰�？v然歲月消逝了她的青春，但她依然無悔！她無愧于學(xué)生，無愧于人民。她將忠誠于祖國的教育事業(yè)，在平凡的崗位上默默奉獻(xiàn)她畢生力量，用她的雙肩托起鄉(xiāng)村雛鷹，點(diǎn)亮希望展翅飛翔。這真是“捧著一顆心來，不帶半根草去”好老師。她甘愿化春蠶，用才能讓知識與智慧延伸；她甘愿當(dāng)園丁，用愛心和汗水培育桃李芬芳。
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