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教師個人先進(jìn)事跡材料優(yōu)秀

時間:2020-10-22 16:12:35 事跡材料 我要投稿

教師個人先進(jìn)事跡材料范文優(yōu)秀

  教師是學(xué)生夢想路上的鋪路人,引領(lǐng)著學(xué)生一步步實(shí)現(xiàn)夢想。下面YJBYS小編為大家整理的教師個人先進(jìn)事跡材料范文,歡迎閱讀借鑒!

教師個人先進(jìn)事跡材料范文優(yōu)秀

  教師個人先進(jìn)事跡材料范文一

  一、敬業(yè)愛崗,帶病工作

  1.嚴(yán)重腦積水,體內(nèi)埋植積液分流管,課堂為降顱壓經(jīng)常按“開關(guān)”。

  2004年10月9日上午,**老師正在給初三學(xué)生上數(shù)學(xué)課,突然眼花繚亂,頭疼難忍,在學(xué)生的再三勸說下,他才由幾位學(xué)生攙扶著離開了教室。第二天,他在**縣中醫(yī)院被診斷為嚴(yán)重的腦積水,醫(yī)治十天后病情仍惡化。他隨后轉(zhuǎn)到河南醫(yī)學(xué)院診治,不見好轉(zhuǎn)。最后在北京**醫(yī)院做了開顱手術(shù),在體內(nèi)埋植了由頭部到腹腔下行至膀胱部位帶有手動開關(guān)的腦積液分流管。

  在治病期間,他身在醫(yī)院,心在學(xué)校。只要身體稍微一方便,他就往學(xué)校打電話了解他班學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。

  從北京出院回來的第二天,他在家屬的護(hù)理下,頭纏繃帶,又回到了他一個月來日夜思念的講臺。從那以后,他帶病堅(jiān)持上課,頭疼難忍,顱壓升高時,他就趕緊按幾下頭皮里的“開關(guān)”,然后繼續(xù)為學(xué)生上課……

  2、膝蓋骨粉碎性骨折,依然拄拐進(jìn)課堂。

  2008年11月,因一次意外事故,**老師的左膝蓋骨不慎摔成了粉碎性骨折,在**縣中醫(yī)院治療未果,于2009年2月去****骨科醫(yī)院重做手術(shù),而且至今左小腿略有萎縮。當(dāng)他臥病在床時,仍時刻掛念著他的學(xué)生,經(jīng)常打電話詢問學(xué)生學(xué)習(xí)狀況。剛剛能下床,他強(qiáng)烈要求出院,拄著拐杖欣然地登上了講臺……

  3、為了不誤學(xué)生上課,三次復(fù)查,三年春節(jié)均在醫(yī)院度過。

  因**老師腦顱病癥較為嚴(yán)重,而且至今顱骨有缺損,根據(jù)醫(yī)生囑咐,每年必須到**醫(yī)院復(fù)查一次。為了不耽誤學(xué)生一節(jié)課,他把復(fù)查病情的時間都安排在寒假期間,因此,2008、2010和2011這三年的春節(jié),他和家屬均是在醫(yī)院度過的。

  二、任勞任怨,勇挑重?fù)?dān)。

  **老師家庭生活非常困難,由于父親過世較早,他過早的承擔(dān)起養(yǎng)家的重任。在家,他孝敬祖父母,善待母親,任勞任怨,鄰里百姓交口稱贊。在校,他關(guān)愛學(xué)生,深受學(xué)生愛戴。

  盡管家庭生活非常困難,他在工作中卻勇挑重?fù)?dān)。多年來,**同志一直擔(dān)任九年級兩個班的數(shù)學(xué)課,在搞好本職工作的同時,他樂于接受學(xué)校臨時性工作任務(wù),吃苦在前,享樂在后,十幾年如一日,嘔心瀝血,忘我工作,教書育人,無私奉獻(xiàn)。

  三、學(xué)生的良師益友

  課堂上**老師語言生動、詼諧幽默,他的講解深入淺出,通俗易懂,時時把學(xué)到的知識運(yùn)用于日常生活;課下他和藹可親、平易近人,常與學(xué)生傾心交流、深入談心,經(jīng)常解決學(xué)生的思想和生活問題。

  四、現(xiàn)身說教,教書育人。

  2003年的第一學(xué)期,**老師發(fā)現(xiàn)有個叫**的學(xué)生,整天郁郁寡歡,情緒低落,看上去精神幾乎崩潰。通過了解,他得知**的父親因病過世,母親改嫁他鄉(xiāng)。于是,他以自己的身世作為背景,召開了“不要把自己不當(dāng)回事”為主題的班會。

  在班會上,**老師講了一個2歲小男孩兒的故事:小男孩的父親為村里人獻(xiàn)血后感染、患病,獻(xiàn)出了33歲的生命;29歲有聽障的母親領(lǐng)著小男孩生活,后來小男孩“把自己當(dāng)成了一回事”,不自卑,不膽怯,發(fā)奮讀書,當(dāng)上了一名光榮的人民教師。當(dāng)**老師宣布“這個小男孩就是我”時,學(xué)生們驚訝了,**哭了。后來,**變了,發(fā)奮努力并考上了軍校。

  五、獻(xiàn)身教育,成績斐然。

  在17年的教育教學(xué)工作中,他一直兢兢業(yè)業(yè),能夠準(zhǔn)確把握大綱,吃透教材,全面了解學(xué)生,遵循教學(xué)規(guī)律,傳道、授業(yè)、解惑。他不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),勇于創(chuàng)新,逐漸形成了自己的教學(xué)特色。

  從任教開始,他把教學(xué)過程中的難點(diǎn)、易混點(diǎn)、教學(xué)中需要注意的問題等都收集、整理,裝訂成冊,以備在以后的教學(xué)中供師生查閱,收到了很好的教學(xué)效果。

  他在教學(xué)的基礎(chǔ)上,所撰寫的《論中學(xué)生怎樣學(xué)好數(shù)學(xué)》、《淺談教改中的中學(xué)數(shù)學(xué)教法》、《啟發(fā)式教學(xué)之我見》等論文先后在多種cn刊物上發(fā)表。

  他所執(zhí)教的《一元一次不等式》、《實(shí)際問題與一元一次方程》、《三角形內(nèi)角和定理》等課被縣、市教研室評為優(yōu)質(zhì)課,他本人多次被評為市縣級優(yōu)質(zhì)課教師。

  他所輔導(dǎo)的學(xué)生多次在省級數(shù)學(xué)競賽中獲得一等獎,他本人榮獲省級“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”的榮譽(yù)稱號。

  在教學(xué)工作中,他注重加強(qiáng)學(xué)生的安全教育工作,他所輔導(dǎo)的學(xué)生在全縣安全知識競賽活動中多次獲獎,他多次被評為縣級“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”

  2013年9月,他被縣教育體育局評為“文明教師”。

  2014年9月,他所帶的班級被縣教育體育局評為“文明班集體”。

  他因教育教學(xué)工作成績突出,多次被縣委、縣政府評為“縣級優(yōu)秀教師”的榮譽(yù)稱號。

  六、桃李遍地,群眾稱贊。

  盡管**老師在教學(xué)中,頭顱時時積水,但他始終以“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生一切”為準(zhǔn)則,努力干好他的事業(yè),十七年的艱辛,換來了桃李遍地,**同志的事跡也深深感動著一屆又一屆的學(xué)生,影響著長崗鎮(zhèn)的4萬父老鄉(xiāng)親。他受到了學(xué)生的真心愛戴和廣大群眾的一致好評。

  教師個人先進(jìn)事跡材料范文二

  一、牢記責(zé)任,創(chuàng)中考佳績

  她多年擔(dān)任九年級教學(xué)工作,勤勤懇懇,任勞任怨,顧全大局,歷年中考成績均在全區(qū)名列前茅。多次組織“中考百日誓師大會”“歡天喜地迎三八”等活動,鼓舞師生士氣,促進(jìn)師生關(guān)系和諧,她用她的付出,將整個年級的師生凝聚起來。她愿將滿腔的愛賦予學(xué)生,她相信每一顆純凈的種子,都會在愛與責(zé)任的沐浴下長成參天大樹。也正為這,她雖累,但樂在其中。20xx年就在她帶的班剛上九年級時,被查出子宮肌瘤,并患有嚴(yán)重的貧血,醫(yī)生要求立刻手術(shù),可她硬把化驗(yàn)報(bào)告一揣,又站在了講臺前。盡管身體非常虛弱,可她像不倒的青松,她要為學(xué)生中考保駕護(hù)航!那段日子里,學(xué)生更加信賴她的真誠,愛與熱情感染著每一個學(xué)生,那年中考成績更加突出,居全區(qū)首位,受到了局領(lǐng)導(dǎo)的好評。

  二、愛灑學(xué)生,用真情從教

  她一直牢記教書育人的宗旨,她總是想,做一名教師就應(yīng)該深愛每一名學(xué)生,給每名學(xué)生都創(chuàng)造一個成才的機(jī)會,讓每名學(xué)生都擁有一片陽光地帶。她認(rèn)真執(zhí)教,為人師表,在學(xué)習(xí)和生活中處處關(guān)愛學(xué)生,和學(xué)生做心貼心的交流,努力以心換心,以愛博愛,喚醒孩子的心靈,讓他們感到,老師是親切的,學(xué)校是溫暖的,學(xué)習(xí)是有趣的教師個人先進(jìn)事跡材料范文5篇默認(rèn)。

  她不光愛學(xué)生,還把她的愛中注入藝術(shù)的成分,13年來,她的傾聽,不知讓多少學(xué)生將煩惱釋懷,她的話語,不知打開了多少學(xué)生的心結(jié),她的關(guān)愛,不知給多少學(xué)生送去了溫暖……就這樣,雖然面對的是一群處于青春期的孩子,有著特殊的生理和心理特征,但是,她一直用智慧的愛去感悟他們,教育他們。她一直以教師高尚的情操、寬廣的胸懷、至美的人格澆灌著教育之樹,讓它開出智慧之花,結(jié)出民主之果

  她堅(jiān)持教學(xué)面向全體,她堅(jiān)信每一朵花都有盛開的理由,她將更多的愛與關(guān)懷給予學(xué)困生,學(xué)困生都最喜歡上她的課,在她的課上總是積極回答問題,因?yàn)槔蠋熌樕闲湃蔚男ψ屗麄兛隙俗约旱膬r值,找到了自己的位置,她用信任的笑將愛撒滿教室的每一個角落。

  愛心得到了愛的回報(bào),一屆又一屆送走的畢業(yè)生對她念念不忘,上了大學(xué),工作了還一直牽掛著這位“小老師”,這是她的幸福,更是她用愛澆灌出的碩果。她是學(xué)生最喜愛的教師,在學(xué)校組織的學(xué)生問卷調(diào)查中,她的得a率一直名列前茅。在學(xué)校組織的“我最喜愛的老師”的評選中,她一直位居榜首。2014年,在xx區(qū)xx鎮(zhèn)舉行的師德演講中,她講述的教育故事感動了很多人,經(jīng)過選拔,最后榮獲一等獎。

  三、擔(dān)當(dāng)排頭,帶優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)

  20xx年至今,她在擔(dān)任九年級思品課的同時,一直擔(dān)任教研組長工作,這期間她帶領(lǐng)全組教師認(rèn)真研討新課程改革的理念,把學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)、社會生活納入課程,把“情感態(tài)度價值觀、知識與能力、過程與方法”的三維目標(biāo)落實(shí)到學(xué)生的思考、體驗(yàn)和實(shí)踐中,最大程度地提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。豐收是美麗的,奉獻(xiàn)是更加美麗的。她常想,她要把她的一切無私地奉獻(xiàn)給周圍的同志,奉獻(xiàn)給所深愛的教育事業(yè)。誰有困難,她都會主動的伸出熱情之手。她把自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)毫無保留的傳給其他老師,有的老師初教課時摸不著頭腦,不會備課,不會講課,她就給老師講解備課的方法,深入到她的班級講示范課。有的老師文化知識、業(yè)務(wù)知識都很強(qiáng),就是上課抓不住重點(diǎn),抓不住學(xué)生。她就幫助她說:“教師不但要備課,更主要的是備學(xué)生,不能讓每名學(xué)生適應(yīng)老師,老師應(yīng)該適應(yīng)每名學(xué)生”……在她的精心指導(dǎo)下,xx老師xx市優(yōu)質(zhì)課評比中獲一等獎,王xx老師參加xx區(qū)優(yōu)質(zhì)課評比獲得一等獎。

  四、潛心鉆研,強(qiáng)自身素質(zhì)

  她是大家公認(rèn)的“學(xué)習(xí)型教師”,每年自費(fèi)訂閱多種雜志,不斷充實(shí)自己的頭腦。她抓住一切機(jī)會參加培訓(xùn),曾先后到邯鄲、石家莊保定等地學(xué)習(xí),學(xué)校經(jīng)濟(jì)困難,她就自費(fèi)去,她就像一株干渴的禾苗貪婪地吮吸著雨露。更難能可貴的是,每次學(xué)習(xí)歸來,她都會認(rèn)真的總結(jié)、反思,并把學(xué)到的先進(jìn)理念運(yùn)用于教育教學(xué)之中。勤奮的`學(xué)習(xí)、不斷的積累使她逐漸成熟。她的課堂,已經(jīng)成了學(xué)生探究知識的樂園。

  她堅(jiān)信百煉成鋼,幾年來,她多次在市、區(qū)講示范課、優(yōu)質(zhì)課,而且講課“常講常新”,是公認(rèn)的教學(xué)能手。20xxx年《學(xué)會理解父母》在第四屆行知杯全國課堂大賽中獲一等獎。20xx年《理想之光,照亮征程》在xx市優(yōu)質(zhì)課評比中獲一等獎。20xx年被評為xx區(qū)骨干教師教師個人先進(jìn)事跡材料范文5篇教師個人先進(jìn)事跡材料范文5篇。 她一直努力做一個有思想,敢于創(chuàng)新的教師,不僅主動學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念,用科學(xué)的方法指導(dǎo)教學(xué),而且,善于總結(jié),善于思考,善于積累。20xxx年論文《走進(jìn)新理念,用好新教材》獲河北省優(yōu)秀論文三等獎;20xxx年教學(xué)設(shè)計(jì)《自我新形象》獲xx區(qū)二等獎;20xxx年教學(xué)設(shè)計(jì)《少年能自強(qiáng)》獲xx區(qū)三等獎;20xxx年教育案例《20xxx中國奧運(yùn)年》獲xx區(qū)一等獎;20xxx年教學(xué)設(shè)計(jì)《學(xué)會理解父母》獲xx區(qū)二等獎;20xx年教學(xué)設(shè)計(jì)《良師與益友》獲xx區(qū)一等獎。

  她的精神和事跡得到了領(lǐng)導(dǎo)和同志的高度認(rèn)可,20xx年,她榮獲區(qū)政府嘉獎;20xx年被評為xx區(qū)先進(jìn)教學(xué)工作者;20xx年被評為xx區(qū)電化教學(xué)先進(jìn)個人;20xx年被評為xx區(qū)學(xué)科帶頭人;20xx年被評為xx區(qū)教學(xué)標(biāo)兵;20xx年被評為xx區(qū)先進(jìn)教學(xué)工作者。

  面對成績和榮譽(yù),她沒有沾沾自喜,有的是更多的冷靜與思考。已過而立之年的她,清醒地知道,她生命的長河中剛剛掀動幾個浪花,與“卷起千堆雪”還相差很遠(yuǎn),她將用對學(xué)生的愛心,對事業(yè)的恒心,對人民的熱心,繼續(xù)詮釋自己的美好的人生。

  教師個人先進(jìn)事跡材料范文三

  光陰似箭日月如梭,不知不覺,我在教育這條光榮的戰(zhàn)線上奮斗了十多個春秋。十多年的教學(xué)生涯,我忠誠于黨的教育事業(yè),時時以一個優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、熱愛學(xué)生、團(tuán)結(jié)同志,在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績,深受學(xué)生、家長、同事以及社會的好評。

  一、愛崗敬業(yè)、默默奉獻(xiàn)

  作為一名人民教師,我始終把工作放在首位,在工作中,我勤懇敬業(yè),踏踏實(shí)實(shí)地教書育人,認(rèn)認(rèn)真真地做好本職工作,不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對我的信任。教學(xué)上本著“授人以魚不如授人以漁”的宗旨,注意對學(xué)生的能力的培養(yǎng),不僅教他們學(xué)習(xí)知識,而且讓他們在學(xué)習(xí)過程中學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會做人。我虛心向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí)同時自己也專研業(yè)務(wù),力求精益求精,因而對自己所任教的語文學(xué)科有了很強(qiáng)的駕馭能力。教學(xué)工作中我認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)刻苦鉆研教材注意提高教學(xué)效率,善于引導(dǎo)學(xué)生主動探究恰到好處的激發(fā)學(xué)生的討論欲望,極大培養(yǎng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

  二、關(guān)愛學(xué)生、傾注真情

  “愛是打開學(xué)生心靈的金鑰匙,不能讓一個差生掉隊(duì),我深信沒有教不好的學(xué)生,只有不會教的老師”。我是這樣想的也是這樣做的。我所帶的四年級學(xué)生來自各處,不僅有本村的還有外村的不僅學(xué)習(xí)成績參差不齊,素質(zhì)更是懸殊。針對這種情況,我不怕麻煩經(jīng)常利用節(jié)假日,挨家走訪,去了解每一個學(xué)生的具體情況,然后針對他們不同的思想狀況做工作。

  我們班有一位叫楊xx的同學(xué),因父母離異,長期跟爺爺奶奶生活,由于爺爺奶奶的過度溺愛,造就了孩子任性自私的性格。經(jīng)常為一些雞毛蒜皮的小事與同學(xué)打架,因而進(jìn)辦公室成了家常便飯,成績更是一塌糊涂。了解到這一情況后,我首先經(jīng)常利用課下時間找該生談心、聊天,生活上給予無微不至的關(guān)懷,拉近了師生的距離教師個人先進(jìn)事跡材料范文5篇教師個人先進(jìn)事跡材料范文5篇。課上遇到一些淺顯易懂的問題讓他回答并及時的表揚(yáng)鼓勵,進(jìn)一步激發(fā)了該生的學(xué)習(xí)興趣。除此之外,我經(jīng)常與家長聯(lián)系,及時了解該生在家表現(xiàn)。一份耕耘一份收獲,現(xiàn)在楊家豪學(xué)習(xí)的成績雖說不上名列前茅,但有明顯的進(jìn)步。在一次家長會上,他那白發(fā)蒼蒼的奶奶,竟聲淚俱下:“俺孫子有這么大的進(jìn)步,全歸功于劉老師!

  教師,兼任著傳道、授業(yè)、解惑的重?fù)?dān)。在班級管理中我用愛心和耐心感染學(xué)生,因材施教主動熱情地幫助學(xué)生。平時的授課過程中,特別注重增強(qiáng)學(xué)生的文化修養(yǎng),告訴學(xué)生很多做人的道理,引導(dǎo)學(xué)生健康地成長。

  三、堅(jiān)持學(xué)習(xí)、與時俱進(jìn)

  作為一名教師,我深知學(xué)習(xí)是終身的事,只有不斷學(xué)習(xí)才能在思想上與時俱進(jìn)、在業(yè)務(wù)上強(qiáng)人一籌,才能做一名合格的中華人民共和國教師。在十多年的工作中,我一貫認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表以及科學(xué)發(fā)展觀重要思想,忠實(shí)于黨的教育事業(yè)。除此之外,我經(jīng)常利用工作之余,多方收集材料,閱讀報(bào)刊,轉(zhuǎn)變教育觀念,了解新課改的新動向。多年來,我持之以恒地主動學(xué)習(xí)新課改理論,掌握《新課標(biāo)》的基本精神,閱讀了大量的素質(zhì)教育和新課標(biāo)改革的理論書籍,寫了幾萬字的讀書筆記和讀書心得,使自己的教育觀念始終走在時代的前列,更好地服務(wù)于教育教學(xué)工作。在自身學(xué)習(xí)上,我也不甘落后,積極參加各類培訓(xùn)進(jìn)修學(xué)習(xí),并順利過關(guān)。

  一分耕耘一分收獲,辛勤的汗水沒有白流,由于不懈努力換來了可喜的成績,我在平凡的的崗位上做出了不平凡的業(yè)績。但我不滿足,還要再接再厲努力進(jìn)取,在教育這片田園里勤奮耕耘,積極探索,奉獻(xiàn)我無悔的青春。我堅(jiān)信“癡心一片終不悔,只為桃李競相開”,只要辛勤耕耘,揮灑汗水,一定能做一名優(yōu)秀的人民教師,讓桃李滿天下!



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