2014寒假實踐報告心得

　　年關(guān)將盡，紅紅火火的鞭炮聲迎來了年，也帶來了春。短短一個月的寒假同樣因為我們團隊的社會實踐而豐富多彩。

　　作為當代大學生，大家都過著已溫飽甚至富足的生活，初入大學，經(jīng)過一個學期大學生活，大家似乎都意識到大學是“放羊式”教育。浩如煙海的圖書陳列在圖書館，只要你愿意可以在其中從早泡到晚，除了學習大家接觸到的另一個是關(guān)于社會的概念，大家應(yīng)當都是模糊的，雖然大學被比喻“小社會”，正確的理解或許是它與社會的接觸面更多，而非其本身。因此寒假社會實踐變成了我們歷練心志、接洽社會的橋梁。大家于是都懷著忐忑的心情第一次嘗試著社會實踐經(jīng)過大家多方面深入的討論，最終確定了“第三次全國經(jīng)濟普查”的主題。

　　12月23日，大家在川農(nóng)老區(qū)食堂門口集合，安排實踐活動細則和人員安排及分工;12月24日，大家分工趕赴小廊橋、清江路社區(qū)進行“第三次經(jīng)濟普查”，但收效甚微，局限于宣傳單及版面的單調(diào)性，我們于中午收工,撤回討論下午的繼續(xù)實踐工作，下午，我們加派人壽至小廊橋進行重點宣傳，至此，“經(jīng)濟普查”已初具規(guī)模，但受限于經(jīng)濟普查針對的人群或?qū)ο蟮牡挠邢扌裕�我們又重新擬定了一份關(guān)于關(guān)于廣泛人群的問卷調(diào)查(由于“經(jīng)濟普查”是針對于第二、三產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟情況及其他基本信息的調(diào)查，與非此類人員無關(guān));12月25日至12月31日，大家相繼在川農(nóng)校舍、食堂門口進行問卷形式調(diào)查;1月2日，實踐進行正式普查階段，我和幾位團隊核心成員協(xié)同社區(qū)居委會的阿姨開展工作;1月3日至今，實踐進入至后期制作和成果匯總階段，實踐工作逐漸完善。

　　這次實踐活動作為小隊隊長及實踐活動的主要負責人，我不得不說其中的苦楚，由于小伙伴們都是第一次做社會實踐的工作，因此選題及任務(wù)開展便是極大地挑戰(zhàn)，然而萬事總是開頭難，占用大家學習的復(fù)習時間，大家難免會有些情緒，終于召集完人員后我闡述了經(jīng)濟普查的想法，大家各自交流了意見，前期人員調(diào)度及任務(wù)安排協(xié)商好之后，安排大家分工協(xié)作，前期后期，宣傳和實地，和大家熟絡(luò)起來了，工作也就慢慢順利開展了。

　　歷經(jīng)這次短暫的寒假社會實踐，我感受最深的便是如何管理、如何與人相處、協(xié)作諸如此類的問題，其次是實踐帶給我們的諸多益處，談及后者也并不是如許多大學生千篇一律的說辭，其實，一次真正“走心”的社會實踐帶給我們的除了是殘酷現(xiàn)實外更多是團隊協(xié)作，一起哭，一起笑的分享之愉，畢竟社會對大學生的態(tài)度是包容的，因為大學生始終是生活在大學這個圈子的未成年人，社會難免會對我們有些質(zhì)疑。而對于前者，我感覺有話說：

　　一、對于管理，對每個人的態(tài)度真誠，公平公正是必要的，我們小隊(E行動小隊，“E”即”Economy”首字母大寫)人員眾多，由于我是其中的自告奮勇著，如初的成為隊長，這應(yīng)當是我對隊長一職的熱衷，大家也都欣然接受了。雖然起初召集齊大家有些困難，但堅持做，也爭取讓每一個小伙伴發(fā)言，并組織幾個重點核心成員負責團隊各項工作的有序開展;

　　二、對于與人相處，我相信人各有異，大家的性格脾氣各有不同，但作為團隊一員，和隊員團結(jié)協(xié)作就是相當重要的。必要時，大家應(yīng)當求同存異，盡量避免不必要的分歧，只有大家擁有同一個目標時，才能形成牢不可破團結(jié)力量;

　　三、對于工作的態(tài)度，突然想到走心一詞，覺得態(tài)度與責任心應(yīng)當是相關(guān)聯(lián)的，要做一件事，就得做好一件事，如果前期做得有些糟糕時，后期怎么辦?我認為應(yīng)當繼續(xù)更努力的將它做完，這樣即使不完美也是佳作吧，凡事沒有十全十美的，金無赤足，我任務(wù)走心便是極好的!

　　――E行動小組 黃中

　　2013.03.01

　　時間：2013年12月21日 地點：四川農(nóng)業(yè)大學一教

　　我院始終把社會實踐作為素質(zhì)教育和大學生實踐能力培養(yǎng)的重要部分來抓。按照校團委的要求，我院團委認真研究，領(lǐng)會精神，精心策劃，確定了本次實踐活動的方案。并積極動員、組織廣大青年學生投身到社會實踐活動中去。于是最終決定學生寒假也要進行寒假實踐活動。

　　2013年12月21日晚上下課后，我們14人組成寒假實踐活動小組，就環(huán)保宣傳、車站服務(wù)、經(jīng)濟普查等話題進行了商討，經(jīng)過激烈討論考慮到范圍以及實際性等因素，同時積極響應(yīng)全國第三次經(jīng)濟普查工作，我們組最終決定對雅安市進行經(jīng)濟普查，并成立了四川農(nóng)業(yè)大學生命科學與理學院經(jīng)濟普查小組。

　　時間：2013年12月23日 地點：川農(nóng)老區(qū)食堂

　　上午9點，活動小組成員按時在食堂集合，進一步確定活動主題，小組成員各抒己見激烈的討論，主要就怎樣開展活動、如何讓活動更有效等進行了具體的策劃，并做好了成員的工作安排，分工細致，責任到人。大家已做好積極準備，以高姿態(tài)迎接普查工作。

　　經(jīng)濟普查，是指為了全面掌握我國第二產(chǎn)業(yè)、第三產(chǎn)業(yè)的發(fā)展規(guī)模、結(jié)構(gòu)和效益等情況，建立健全基本單位名錄庫及其數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)，為研究制定國民經(jīng)濟和社會發(fā)展規(guī)劃，提高決策和管理水平奠定基礎(chǔ)所進行的全面性調(diào)查。開展經(jīng)濟普查，是掌握國情國力，為全面建設(shè)小康社會提供科學依據(jù)的重要工作。為編制國民經(jīng)濟和社會發(fā)展〃十一五〃規(guī)劃提供科學的統(tǒng)計依據(jù)。對于調(diào)整和優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，轉(zhuǎn)變經(jīng)濟增長方式，開拓新的就業(yè)渠道，走新型工業(yè)化道路，不斷提高人民生活水平和質(zhì)量，推進全面建設(shè)小康社會，都具有重要意義;是履行政府職責，為發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟提供信息服務(wù)的重要任務(wù)。有利于深化改革，完善體制，不斷解放和發(fā)展生產(chǎn)力;有利于統(tǒng)計更好地服務(wù)于社會，服務(wù)于市場經(jīng)濟各類主體;是完善國民經(jīng)濟核算制度，推進統(tǒng)計改革的重要基礎(chǔ)性工作。為今后開展各類統(tǒng)計調(diào)查乃至實行電子政務(wù)提供抽樣框架和參照系;為今后做好周期性普查與經(jīng)常性抽樣調(diào)查的銜接摸索經(jīng)驗。同時，積極采用符合我國國情并與國際一般規(guī)則相銜接的統(tǒng)計指標、調(diào)查方法和標準，為下一步統(tǒng)計改革打下基礎(chǔ);合并進行經(jīng)濟普查，是減輕基層負擔，提高統(tǒng)計工作水平的重要措施。這次改革普查制度，使普查的項目和次數(shù)都比以往減少，經(jīng)濟普查每五年進行一次，周期安排也更加合理，不僅減輕了基層企業(yè)和機關(guān)事業(yè)單位多次填報普查表的負擔，而且提高了普查資料的可用性和可比性，有利于推進統(tǒng)計信息的互聯(lián)互通和社會共享。

　　時間：2013年12月24日 地點：雅安市青江路社區(qū)

　　團隊成員分工進行了調(diào)查資料的打印，以及到青江路社區(qū)采點了解。要將活動進行好，之前準備充分則是非常重要的。

　　時間：2014年1月2日至1月5日 地點：雅安市小廊橋

　　2014年1月2日至5日這四天，我們小組在雅安的小廊橋以問卷調(diào)查的形式進行了經(jīng)濟普查。調(diào)查過程中，一切并沒有我們所想的那么順利，行人都忙忙碌碌并不樂意協(xié)助我們調(diào)查，商店也不愿意接受。這樣的現(xiàn)象讓我們深刻感受到現(xiàn)在人們對于經(jīng)濟普查的陌生，因為對此不了解所以不愿協(xié)助。也說明有必要采取措施讓人們更了解經(jīng)濟普查的意義。

　　但是最后通過組員們的不懈努力，哪怕到處碰壁也堅持完成任務(wù)。正是辛苦的堅持使得最后的成功讓我們倍感高興，這也就是“一份耕耘，一份收獲”。

　　時間：2014年1月6日至1月7日 地點：吉選超市門口

　　在雅安小廊橋進行了四天的問卷調(diào)查后，我們又前往市中心的吉選超市門口接著進行宣傳和調(diào)查。市中心的人比小廊橋的更多，這也讓我們后兩天的工作比較順利。而且有著前幾天的經(jīng)驗，也使得大家可以更熟練地對行人宣傳、調(diào)查。

　　經(jīng)過此次實踐大家都成長了不少。知道了怎樣更好地與不同的人交流，如何與人相處是現(xiàn)代社會做人的一個最基本的問題。也更深入地了解了大家，發(fā)現(xiàn)人們對于一些知識的欠缺，需要對事物進行必要的宣傳。明白了團隊合作的重要性、提高了合作能力。理解了“從群眾中來，到群眾中去”的深刻道理，認識了個人同社會和國家的聯(lián)系。增強了發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力。

　　假期的實踐活動是學習成長的好機會，是鍛煉自身表達、動手等各方面能力的機會。通過實踐活動讓人知道了平時學好理論基礎(chǔ)是必須的，但適當?shù)膶嵺`更是必要的。我們作為現(xiàn)代的大學生一定要多鍛煉自己。

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