(薦)小學(xué)日記3篇
一天將要結(jié)束了,今天我們都做了什么了呢?需要認(rèn)真地為此寫一篇日記了。日記寫什么內(nèi)容才新穎、豐富呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)日記3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)日記 篇1
2月29日 星期日 晴
今天中午,我吃完飯到外面去玩,看見兩只螞蟻和一只蚱蜢在打架,我想蚱蜢只要輕輕踢螞蟻一腳就能輕而易舉地打敗螞蟻。于是我就踩了蚱蜢一腳,蚱蜢被我踩死了,后來,兩只螞蟻叫來了許多朋友,他們一邊拖著蚱蜢一邊向我招手,好像在說:“謝謝你的幫忙。”我?guī)土宋浵亝s害了蚱蜢,老師您說我做得對(duì)還是錯(cuò)?
小學(xué)日記 篇2
國(guó)慶放假八天,我去了鄉(xiāng)下外婆家。我表弟抓了一只螃蟹,我非常喜歡它,表弟就把它送給了我。
我把它帶回了家,養(yǎng)在魚缸里。它真淘氣,在魚缸里爬上爬下,弄得乒乒乓乓地響。,還不停地吐泡泡。
螃蟹的身體成對(duì)稱的半圓形。背上有一層堅(jiān)硬無比的甲殼,可以避免天敵的.侵害。背甲前面的形狀像火焰。在它前上方有一對(duì)細(xì)小的眼睛,眼睛下面有一對(duì)細(xì)小的觸角,具有嗅覺和觸覺功能。
身體前方有一對(duì)像剪刀似的強(qiáng)大的鰲。用來補(bǔ)捉食物并將食物送進(jìn)嘴里,小魚蝦都是它的最愛。
身體兩側(cè)有四只鋒利的蟹腳,走路依靠它們,走路時(shí)模樣獨(dú)特而有趣,橫著走而不是往前直行。
他特別頑皮,也許是魚缸太小,它經(jīng)常頂開蓋,從魚缸里跑出來和我們捉迷藏。有一天早上,媽媽起床后發(fā)現(xiàn)螃蟹不見了。我一骨碌從床上爬起來,和媽媽一起趴在地上尋找。沙發(fā)底下、電視柜下都沒有,原來它躲在門口的角落里。我費(fèi)了九牛二虎之力才用兩根手指夾起來,它張牙舞爪的對(duì)著我,好像在說:“小主人,放開我!”
我想,他生活的空間太小了,它應(yīng)該屬于大河、小溪。最后我決定把它放了。我衷心的祝愿小螃蟹也能和我一樣健康快樂地成長(zhǎng)!
小學(xué)日記 篇3
今天,我們今天我們進(jìn)行了一次特殊有意義的活動(dòng),那就是給一年級(jí)的弟弟妹妹介紹我們的校園,也就是當(dāng)一次解說員。
今天,下午我們來到來教學(xué)樓面前,我們一個(gè)拉一個(gè)剛剛?cè)雽W(xué)不久的一年級(jí)小學(xué)生,我拉的是一個(gè)臉部白白的,眼珠水汪汪而且非常愛說話的小男孩,我本來我問過他的名字的,可是不知道怎么回事有忘掉了。
我?guī)е麃淼搅瞬賵?chǎng),他問我;“這里是干什么的?”我說:“這里是操場(chǎng),等你們長(zhǎng)到六年級(jí)的時(shí)候,就會(huì)來這里做操,這里還是你們練足球的地方。”
到了中學(xué)部,他好奇的問我,這里又是干什么的.?我給他慢條斯理地說,這里是初一初二的大哥哥上的地方,等你們長(zhǎng)到十來歲大的時(shí)候都會(huì)來這里上學(xué)的。
最后,我和這個(gè)活潑的小同學(xué),高興的分手啦!
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