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小學二年級日記日記

時間:2024-09-26 02:12:57 日記作文 我要投稿

關(guān)于小學二年級日記日記范文匯總七篇

  時間過得真快,一天又過去了,想必有很多難忘的瞬間吧,是時候靜下心來好好寫寫日記了。日記寫什么內(nèi)容才新穎、豐富呢?下面是小編收集整理的小學二年級日記日記7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

關(guān)于小學二年級日記日記范文匯總七篇

小學二年級日記日記 篇1

  20xx年X月X日 星期X 天氣:X

  盼望已久的中秋節(jié)到了,伯娘帶我和哥哥到奶奶家玩,到奶奶家門口,我們看見有許多人,我和哥哥飛快地跑過去,原來他們在搞活動,我走到伯娘前問:“伯娘可不可以去那兒玩?”伯娘答應(yīng)了。哥哥找到了適合他玩的游戲了,就是涂面具。哥哥用五顏六色的`色彩涂成孫悟空的樣子,哥哥戴上后,逗得我和伯娘哭笑不得,但哥哥還是獲得了一張抽獎券。他的運氣真好,獲得三等獎,拿了一個大公仔,我也參加了一項畫畫活動,但我只得了四等獎,拿了一個小公仔。

  到了晚上,奶奶家可熱鬧了,因為中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,代表團圓。所以全部的家人都回來了。我們一起在陽臺欣賞月亮,月亮又大又亮,仿佛看見嫦娥在翩翩起舞,玉兔正在搗藥,吳剛正使勁地砍樹呢!我們賞完月亮,就吃月餅和水果。我們一邊吃一邊說笑一邊看電視。我的肚子瞬間就變得鼓鼓的。媽媽還說我的肚子像大西瓜呢?媽媽一說,把大家都逗笑了。今天真是幸?鞓返囊惶彀!

小學二年級日記日記 篇2

  每天早飯過后,我都背上書包興沖沖地去上學,收獲一天后,心里總是樂滋滋的?蛇@個星期五早上,乘班車上學,快到學校時,我感到頭昏、惡心,肚子有點痛,難道我生病了,這可怎么辦呀?

  正當我焦急萬分的時候,班車司機叔叔看出了我的心事,讓我乘車返回去醫(yī)院看病,可我猶豫了,如果我返回,這一天的課我就享受不了,我會落下一天的知識,我想我的身體很結(jié)實,說不定挺一挺就好了,我懷著僥幸的心里走進了教室。

  堅持了三節(jié)課,我有點受不了,頭痛得更厲害了,而且還有點惡心,我感到自己的額頭很燙,天哪,我發(fā)燒了,怎么辦呢?爸爸媽媽都在上班,如果我這時打電話,他們一定很著急,而且他們上班的紀律都很嚴,我手中拿起的電話又掛了。我想如果能堅持到放學就好了。

  上午的課結(jié)束了,我實在受不了,只好撥通了媽媽的.電話,不一會兒,媽媽急匆匆地趕到了學校,帶上我去醫(yī)院,爸爸也不停地給媽媽打電話,在電話里也非常著急。晚上,我還沒退燒,躺在床上輸液,爸爸媽媽就坐在床邊,給我擦洗、喂水、蓋被,換額頭上的毛巾,一直守護到凌晨,直到我退燒后,他們才睡著了,他們這么辛苦,我真的很心痛。

  在爸媽精心照料下,我恢復(fù)得很快,第二天早上,為了不打擾爸爸媽媽,我躡手躡腳地起床,開始做我的作業(yè)了。同時,我也在思考一個問題,我平時也注重鍛煉,為什么我也會生病呢?原來健康還要靠自己維護。

小學二年級日記日記 篇3

  這幾天,錢老師為了讓我們更快一步算出一些題目的結(jié)果,教我們除、乘法的簡便算法。我心想:豎式計算我也很快。難道還有別的方法可以讓計算更快捷嗎?我?guī)е鴿M腦子的疑問認真聽錢老師講課,終于明白了其中的道理。原來,要簡便運算還要先弄懂乘除法的根據(jù)。乘法根據(jù)是:

  三個數(shù)相乘,可以先把后面兩個數(shù)相乘,再和第一個數(shù)相乘,結(jié)果不變。除法根據(jù)是:一個數(shù)連續(xù)用兩個數(shù)除,每次都能除盡的時候,可以先把這兩個數(shù)相乘,用它們的'積去除這個數(shù),結(jié)果不變。

  我來舉一個例子說吧:25×16=25×4×4,=100×4,=400。怎么樣?這個算式如果用豎式計算還要花大約一分鐘的時間,可這個算式如果用簡便算法來做的話,很快就可以算出結(jié)果來了。在我簡便計算剛學不久時,爸爸給我出了一道題,我一下子就回答出來了,我是這樣計算的:35×12=35×2×6=70×6=420,爸爸聽了我的回答,表揚了我。我告訴你們一個小知識:后面帶有5的數(shù),最好找一個和這個數(shù)相乘得整十或整百的數(shù)來相乘。

  簡便算法很容易吧!

  點評:“學數(shù)學、用數(shù)學”是新課程所追求的。小作者以自己的親身經(jīng)歷,體驗數(shù)學知識的廣泛應(yīng)用,感受到成功的愉悅。

小學二年級日記日記 篇4

  春天在哪里啊,春天在哪里?春天是個生機勃勃的季節(jié),小朋友脫下了厚重的衣服,走進了美麗的春天!

  春天的田野中,綠油油的小草從地里冒出來,尖尖的可愛極了!小巧的野花含苞欲放,在春風的帶動下左右擺動,聞一聞,有一股淡淡的清香撲鼻而來。

  菜園里,油菜花露出了黃色的笑臉,它們簇擁在一起,像團結(jié)的小朋友,要一起把春天裝扮得更加絢麗多彩,各種各樣的蔬菜,綠綠的,像一大片劈開的花瓣,它們一棵挨著一棵,像綠色的'海洋。

  那些芬芳迷人的花朵,就開在果園里了!桃花像溫柔的小姑娘,在春風中翩翩起舞;梨花也綻開淡雅而美麗的花蕾……

  公園里可熱鬧了!柳樹是翠綠的,像美麗的少女在河邊洗自己飄揚的長發(fā)。河面上,清澈的河水泛起層層波紋。透過清澈見底的河水,我們能看見五顏六色的小魚,活潑可愛的小魚在水中自由自在地游動。小鳥在枝頭唱著婉轉(zhuǎn)的歌,給公園增添了活力和生機。溫柔的春風與燦爛的太陽,正小聲地說著悄悄話,好像在說著眼前美麗的春景。

  春天是那樣充滿生機,那么有活力,真是一年這季在于春!

小學二年級日記日記 篇5

  星期六,陽光明媚萬里無云,我獨自院子里玩耍,我從口袋掏糖果的時候,不小心把自己喜愛的小手絹掉在地上,揀起來一看,呀!弄臟啦!我急忙跑回家洗手絹。

  回到家里我先端來一盆水,接著把小手絹放在臉盆里,然后擦了一點肥皂,開始上搓搓,下搓搓,最后用清水沖洗干凈。我把小手絹洗得象雪花一樣白,我還給了我心愛的小手絹一個潔白的.面孔,感到十分開心!

  我把手絹掛在陽臺上曬太陽,一陣微風吹來,讓小手絹在風的懷抱里蕩秋千,好像在說:“嗨!小手帕你可真香啊!”小手帕自豪地說:“我的小主人剛剛給我洗過澡呢!我正舒服著呢!”我仿佛聽見了它們的對話,自言自語地說:“我是一個講衛(wèi)生的孩子,我的手絹自然應(yīng)該干干凈凈的!

小學二年級日記日記 篇6

  今天,我捉到了一只小螳螂。

  它是一只淺褐色的公螳螂,還沒長出翅膀,但是它已經(jīng)能跳的老遠了。別看它很小,可是并不妨礙它成為一個出色的“殺手”。 中午,我在飼養(yǎng)箱里放了一只小螞蚱。我本以為小螳螂會讓螞蚱成功的“逃之夭夭”?蓻]想到,它竟然捉住了螞蚱。只見它瞄準螞蚱,一個“箭步”沖了上去,以迅雷不及掩耳的'速度用前爪狠狠地夾住了螞蚱。然后無情地咬向它的頸部。螞蚱掙扎了一會兒后便一命“嗚呼”了。

  我的螳螂太厲害了,還會發(fā)生什么有趣事情呢?敬請期待明天吧!

小學二年級日記日記 篇7

  今天早上,我起了床。打開窗戶,一片雪放在眼前,我一看一蹦三尺高。

  下午,媽媽終于帶我上山玩了。我看見山上有好多好多的雪,我跑上前去,抓了一把來捏成一團,像一個球一樣。我往地上一扔,它就四分五裂了。我們繼續(xù)往山上開去。到了一個充滿了雪的地方,我們就開始了搭雪人的漫長工程。

  我爬上了車頂,拿起了一桶雪就往車頂上倒。連做了幾次這樣的工序,雪人的身體就誕生了。我爬下車,抓起幾把雪,做起了雪人的頭。再爬上車,把它的頭放在它的身軀上,就這樣雪人的`輪廓出來了,我再把它的眼睛。鼻子。嘴巴都按上去。嘻嘻……雪人就這樣誕生了。

  我和媽媽高高興興的帶著雪人寶寶回家了。

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