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成長(zhǎng)日記作文

時(shí)間:2022-05-25 17:27:38 日記作文 我要投稿

有關(guān)成長(zhǎng)日記作文合集8篇

  一天將要結(jié)束了,你有什么總結(jié)呢?這也意味著,又要開(kāi)始寫(xiě)日記了。日記怎么寫(xiě)才不會(huì)千篇一律呢?以下是小編為大家收集的成長(zhǎng)日記作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

有關(guān)成長(zhǎng)日記作文合集8篇

成長(zhǎng)日記作文 篇1

  昨天無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了自己很小的時(shí)候?qū)懙娜兆樱粗切┩嵬崤づさ淖趾湍切╇u毛蒜皮的小事我不禁“哈哈”大笑,但待我靜下心想過(guò)以后,突然發(fā)現(xiàn),我長(zhǎng)大了。

  20xx年12月25日,小雪,高興的一天

  今天是圣誕節(jié),也是高興的一天,因?yàn)榻裉煳以诖策吙吹搅艘粋(gè)很大很大的洋娃娃,這一定是爸爸媽媽送給我的,今天可真開(kāi)心呀!

  20xx年12月25日,陰,不開(kāi)心

  哎,升四年級(jí)啦,作業(yè)好多呀!今天是圣誕節(jié),雖然爸爸媽媽也買(mǎi)了禮物給我,但是沒(méi)有在我起床之放在我身邊,也許他們不象以前一樣喜歡我了吧……最近也是一回家就讓我寫(xiě)作業(yè),老說(shuō)學(xué)習(xí)呀學(xué)習(xí)的,也許他們真的不喜歡我了……

  20xx年12月25日,大雪,快樂(lè)的圣誕節(jié)

  圣誕節(jié)又來(lái)啦!爸爸媽媽依舊給我買(mǎi)了禮物,很開(kāi)心。初二了,雖然他們還是總讓我學(xué)習(xí)呀學(xué)習(xí)的,但是我已經(jīng)能理解呀們了。學(xué)習(xí)是為了我的前途和命運(yùn)著想嘛,只要這么一想,學(xué)習(xí)仿佛也是一件輕松快樂(lè)的事。

  我長(zhǎng)大了,從原來(lái)的傻乎乎不懂事的小孩成長(zhǎng)為乖巧懂事的女孩了,從原來(lái)不能體諒父母的苦心成長(zhǎng)到能完全理解父母的用意。

  我真的長(zhǎng)大了!在記憶的沙灘里,那一顆顆的閃亮小貝殼共同組成了四個(gè)大大的字——我長(zhǎng)大啦!

成長(zhǎng)日記作文 篇2

  三歲

  三歲,我學(xué)說(shuō)話還不到一年的時(shí)間。按說(shuō),父母應(yīng)該帶我到外面轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),讓我看一看藍(lán)天白云,紅花綠草,教給我認(rèn)這些東西,說(shuō)這些東西的名稱(chēng)。可是父母卻不是這樣,他們總是借口有太多的工作要做,每天吃完飯,就匆忙地掙錢(qián)去了,我真不明白人生在世真的最需要錢(qián)嗎?

  父母把我關(guān)在屋子里,給我買(mǎi)來(lái)了什么識(shí)字卡片、兒童磁帶,讓那個(gè)毫無(wú)保姆經(jīng)驗(yàn)的鄉(xiāng)下姑娘帶著我。父母走了以后,有時(shí)我因?yàn)樯眢w不舒服而哭鬧,可那個(gè)小保姆任我哭鬧,在一邊看她的瓊瑤小說(shuō)。父母在周末也偶爾抽出時(shí)間來(lái)親近我,他們摟我,抱我,可我心里對(duì)他們卻有一種陌生感,我在他們懷里,可我覺(jué)得離他們很遠(yuǎn),我的心在外面的花園里。透過(guò)玻璃窗,我看到了外面的草地上有幾個(gè)穿得不怎么好的鄉(xiāng)下打工農(nóng)民的孩子在草地上快樂(lè)地玩耍,我很羨慕他們。

  五歲

  五歲,詩(shī)人說(shuō)五歲叫天真爛漫的童年。天真爛漫應(yīng)該是很美好,很讓我向往的了,然而我的五歲卻不是這樣。五歲,父母花了上萬(wàn)塊錢(qián)給我買(mǎi)了架鋼琴,他們并沒(méi)有征求我的意見(jiàn),看到別的孩子學(xué)鋼琴,也強(qiáng)迫我學(xué)。我的心里難過(guò)極了,我真的不理解我的父母,我的父母也完全不理解我。父母最大的期望,卻是我最大的失望啊!媽媽每天下班回家,就陪著我練鋼琴,在我聽(tīng)來(lái),鋼琴每發(fā)出一個(gè)音符,都是那么的讓我討厭,讓人恐懼。愛(ài)我的媽媽坐在我的身邊,兒子的身體緊貼著媽媽?zhuān)晌矣X(jué)得我的心和媽媽相隔得很遠(yuǎn)。

  八歲

  我剛上二年級(jí),我沒(méi)有想到上學(xué)有這么累,身體上的累,心靈上的累。每天和太陽(yáng)一塊起床,在學(xué);杼旌诘貙W(xué)上大半天,回到家有做不完的家庭作業(yè)。為了保證我的身體不出什么問(wèn)題,媽媽總是花錢(qián)不停地給我買(mǎi)這樣那樣的補(bǔ)品,什么補(bǔ)鈣的、補(bǔ)鋅的、補(bǔ)鐵的、健腦的、安神的,我仿佛是住在醫(yī)院里的一個(gè)重點(diǎn)監(jiān)護(hù)病人。假期倒有點(diǎn)時(shí)間,我滿以為我可以放心休息了,可沒(méi)想到我媽媽早給我安排得滿滿的,讓我學(xué)外語(yǔ)、學(xué)奧數(shù)、學(xué)美術(shù)、學(xué)……

  媽媽呀,什么時(shí)候還我一個(gè)自由的世界?什么時(shí)候還我天真爛漫的童年?什么時(shí)候能走進(jìn)我的心中,讓我們的心不再有距離、有隔膜?

  “心靈的距離”確實(shí)可怕,它能讓最親近的父子、母子之間也會(huì)產(chǎn)生隔膜。“代溝”其實(shí)就是心靈的距離。這篇日記體的作品,反映的就是“代溝”——心靈的距離這個(gè)主題。作者選取了自己人生道路中的三個(gè)年齡段,以真實(shí)可感的第一手材料寫(xiě)出了母親對(duì)自己的不理解,在迫切的望子成龍的心理支配下而采取的種種讓自己反感、不能忍受的錯(cuò)誤做法,主題深刻,讀后發(fā)人深省,促人反思:什么樣的教育才是人性化的教育?怎樣愛(ài)自己的孩子才是真正的愛(ài)?文章的語(yǔ)言生動(dòng)流暢,感情真摯,讀來(lái)極富感染力。文章的結(jié)構(gòu)也較獨(dú)特,以“三歲”“五歲”“八歲”為小標(biāo)題,眉目清楚,每部分的選材緊扣不同年齡段的特點(diǎn),使文章更為真實(shí)可信!

成長(zhǎng)日記作文 篇3

  今天下午上體育課,老師叫幾個(gè)個(gè)子高的同學(xué)去拿調(diào)高用的工具。拿出來(lái)了,老師說(shuō):“女生先跳!币粫(huì)兒就輪到我了,我的心“撲通撲通”地跳,心想:這么高我肯定跳不過(guò)的。我跑過(guò)去,快要到桿子旁了,我就左腳跨一步,右腳跟過(guò)去,唉,沒(méi)跳過(guò),右腳把桿子踢了下去。老師讓沒(méi)跳過(guò)的再跳一次。

  跳之前,老師先示范給我們看,我就照著老師的樣子:先跑起來(lái),越跑越快,離桿子近時(shí),馬上跨起左腳,再側(cè)著身子,把右腳迅速抬起來(lái),然后用左腳的腳尖點(diǎn)一下地,縱身一躍,一下子就過(guò)去了。耶!我終于跳過(guò)去了,真開(kāi)心。

成長(zhǎng)日記作文 篇4

  剛上三年級(jí)的時(shí)候,媽媽為了鍛煉我的筆頭功夫,讓我每天堅(jiān)持寫(xiě)一篇日記。

  起初幾天,我認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě),但天天寫(xiě)就煩了。那天,我覺(jué)得沒(méi)什么可寫(xiě),就在日記本上寫(xiě)了四個(gè)字“一日無(wú)事”。寫(xiě)完心里默默祈求,但愿今天媽媽別看我的日記。然而,祈求無(wú)效,媽媽剛下班回家就檢查我的日記本。只幾秒鐘,媽媽的臉就已經(jīng)沉了下來(lái),把我的日記本一摔,轉(zhuǎn)身走了。

  咦,媽媽竟沒(méi)有罵我!抱著僥幸的心理,第二天,我又在日記本上寫(xiě)了六個(gè)字——“仍然一日無(wú)事”。晚上媽媽又來(lái)檢查日記,我手里捏了一把汗。我能感覺(jué)到媽媽的火都快把頭發(fā)點(diǎn)著了,她握著拳頭咬著牙,一副馬上要撲上來(lái)的樣子。奇怪,什么也沒(méi)發(fā)生,她又轉(zhuǎn)身走了。

  接下來(lái)的一天,我只在日記本上寫(xiě)了兩個(gè)字——“同上”。晚上媽媽

  翻開(kāi)日記本,我心里十五個(gè)吊桶正七上八下著呢,沒(méi)想到,媽媽忽然笑了!這笑,可是比暴風(fēng)雨還可怕!媽媽什么也沒(méi)說(shuō),又走了。

  我開(kāi)始坐立不安,這不是媽媽的一慣風(fēng)格!她葫蘆里賣(mài)的什么藥?是在誘敵深入嗎?還是另有圖謀?唉,我忽然覺(jué)得這樣玩很沒(méi)意思!媽媽不接招,弄得自己整天猜來(lái)猜去、膽戰(zhàn)心驚的。算了,我還是把這幾天的感受都寫(xiě)寫(xiě)吧。寫(xiě)完以后,我主動(dòng)把日記拿給媽媽看。沒(méi)想到媽媽又是摟又是抱,開(kāi)心地對(duì)我說(shuō):“寫(xiě)得真好!”我長(zhǎng)長(zhǎng)地呼了一口氣,心里懸著的那塊大石頭終于落了地。

  現(xiàn)在,日記已經(jīng)成了我最好的朋友,每天開(kāi)心不開(kāi)心,有什么事情發(fā)生,我都要和它聊聊,我真的感覺(jué)離不開(kāi)它了,并且我的作文水平也提高了。

成長(zhǎng)日記作文 篇5

  我開(kāi)始憎惡我自己,憎惡我為什么也是個(gè)凡人,和其他所有人一樣。從小到大,走別人走過(guò)的路,既然有那么多人戀愛(ài)過(guò)了,自己何必也有同樣的感覺(jué)呢?

  似乎我與他太過(guò)一帆風(fēng)順,所以想制造出點(diǎn)麻煩。唯一的一次吵架(只能說(shuō)是冷戰(zhàn))也在彈指間滑過(guò)。我與他的感情更像好朋友,太好的朋友,也許讓我們自己也誤以為喜歡上對(duì)方了。起初我總認(rèn)為別人做過(guò)的是我們都沒(méi)做過(guò),所以我們只是好朋友,而現(xiàn)在我感覺(jué)到別人做過(guò)的是我們馬上要做了,而且很想做。之所以比別人慢是因?yàn)殡p方都太含蓄,連我自己也感覺(jué)不到愛(ài)神的逼近。之所以感覺(jué)與眾不同也只是因?yàn)殡p方稚嫩的精神戀愛(ài)充實(shí)了一切:雙魚(yú)的幻想與金牛的遲鈍唯美的結(jié)合了起來(lái),持續(xù)了七個(gè)月之久。終于,隨著金牛的蘇醒與雙魚(yú)的沖動(dòng),水晶終于要碎了,那可憐的精神產(chǎn)物不得不長(zhǎng)眠了。于是,牛兒猛勁一跺腳,鼻孔喘著粗氣慎重的說(shuō):“我喜歡魚(yú)兒。”

  靜下心來(lái)分析,牛兒的蘇醒是誰(shuí)導(dǎo)致的呢,當(dāng)然是魚(yú)兒。雙魚(yú)一步步狡猾的引導(dǎo)金牛走出了迷宮,又走入新的陷阱,可笑的是,這雙“魚(yú)”竟是路盲,他帶別人走出來(lái)了,自己卻仍處在迷茫之中,牛兒苦笑。

  先前,復(fù)雜的魚(yú)兒對(duì)牛兒做了多少暗示。一會(huì)將牛兒牽到這兒,一會(huì)到那兒,讓牛兒迷失了方向,不知如何是好。而那晚,讓牛兒等了無(wú)數(shù)輛回家的公交車(chē),撐著傘,在牛兒肩旁悄悄的睡著,久久地,仿佛時(shí)間靜止一般,一邊嘴里還說(shuō):怎么可以這樣呢,下次不可以這樣了……”牛兒仍是苦笑,望著長(zhǎng)長(zhǎng)的人行道和早已晴朗的夜空,心情異常復(fù)雜。

  但是,牛兒不可以退縮,既然魚(yú)帶牛出來(lái)了,牛也要將魚(yú)拖出來(lái)。牛兒希望那淡紫色的傘能永遠(yuǎn)罩著兩個(gè)人,兩顆心,持續(xù)的跳動(dòng)著……

成長(zhǎng)日記作文 篇6

  奧運(yùn)志愿“微笑圈”有五種顏色,與奧運(yùn)五環(huán)的顏色一致,分別是藍(lán)、黃、黑、綠、紅五種顏色,五種顏色代表著不同的人文內(nèi)涵。

  奧運(yùn)志愿藍(lán)色“微笑圈”分別代表藍(lán)天和大海。藍(lán)天上有鳥(niǎo)兒,大海里有魚(yú);鳥(niǎo)兒可以在天空中自由地飛翔,魚(yú)兒可以在大海里飛馳,如果把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種興趣,像鳥(niǎo)兒一樣飛翔,像大海里的魚(yú)兒一樣飛馳,這才是學(xué)習(xí)的真正意義,所以以藍(lán)色微笑圈代表學(xué)習(xí)進(jìn)取。

  奧

  運(yùn)志愿黃色“微笑圈”有代表文明的意義。太陽(yáng)是黃色的,當(dāng)你文明的時(shí)候,太陽(yáng)會(huì)沖你微笑,菊花是黃色的,會(huì)沖你招手。所以黃色微笑圈代表文明禮儀。

  奧運(yùn)志愿黑色“微笑圈”有剛強(qiáng)的意義,如果你誠(chéng)實(shí)的話,你便不會(huì)說(shuō)謊,怎么做 的怎么說(shuō),如果你守信用的話,你便會(huì)有一顆剛強(qiáng)的心。就會(huì)說(shuō)到做到,所以黑色微笑圈代表誠(chéng)實(shí)守信。

  奧運(yùn)志愿綠色“微笑圈”顏色和樹(shù)木花草相近,保護(hù)樹(shù)木,不摘花,不踩踏草坪,所以綠色微笑圈代表保護(hù)環(huán)境。

  奧運(yùn)紅色“微笑圈”有幫助別人的意義,有一顆火紅的心,當(dāng)別人需要你的幫助時(shí),你就要自覺(jué)地幫助別人,這樣別人以后也會(huì)幫助你,所以紅色微笑圈代表樂(lè)于助人。

  如果你做到了學(xué)習(xí)進(jìn)取、文明禮儀、誠(chéng)實(shí)守信、保護(hù)環(huán)境和樂(lè)于助人,奧運(yùn)志愿“微笑圈”就會(huì)自決地來(lái)到你身邊。

  奧運(yùn)五環(huán)有著黑、藍(lán)、紅、黃、綠五種顏色,它們?cè)谖沂鍤q的天空中蔓延,散落成一片片云朵,填滿我生活的縫隙。

  -----題記

  黑色有著它獨(dú)特的莊嚴(yán)和它永不會(huì)被玷污的高尚---誠(chéng)信

  家附近的花店掛著火紅的燈籠又迎來(lái)新的一年。這家花店已走過(guò)八個(gè)春秋。我和好友很喜歡去那里買(mǎi)花就是因?yàn)檫@家店的貨真價(jià)實(shí),讓每一位顧客都帶著滿意的笑容走出來(lái)。誠(chéng)信讓這家店的花更香。那時(shí),可以看到很多人的微笑,這是對(duì)誠(chéng)信最好的嘉賞!

  誠(chéng)信"是一條流了兩千多年的河,流出了黃土地,流出了華夏大地的紜紜眾生的黃面孔;"誠(chéng)信"是一只神奇的筆,這支筆吸天地之靈氣,日月之精華,老祖宗早在貝殼上寫(xiě)出了美妙的文字,寫(xiě)下了中華民族上下五千年的歷史.凡誠(chéng)信者受人尊敬,韓信千斤報(bào)飯恩,是踐諾也是誠(chéng)信,不誠(chéng)者貽笑大方,破財(cái)喪命,狼來(lái)了的小孩子永遠(yuǎn)被人掛在嘴邊。

  藍(lán)色是天空的顏色,是雄鷹展翅高飛的夢(mèng),一份執(zhí)著和那一份進(jìn)取。

  還記得若隱若現(xiàn)的初三嗎?我們?cè)寂茉谶@藍(lán)色的天空下,即使再疲倦都不曾放棄,抬頭仰望湛藍(lán)的天空,心便會(huì)像被洗滌過(guò)一樣,清澈而明亮。俯視一切困難,想到最原始的夢(mèng)想,開(kāi)始繼續(xù)追逐,奔跑。當(dāng)我們成功后,臉上的笑容是對(duì)當(dāng)初的進(jìn)取和執(zhí)著最好的'掌聲!

  世界上沒(méi)有最強(qiáng)大的東西,怕的就是人的那份執(zhí)著,我們都知道青春的繁華,都想積極進(jìn)取,盡管現(xiàn)在世界和命運(yùn)都很強(qiáng)大你很渺小,但是不要放棄,機(jī)會(huì)是永遠(yuǎn)會(huì)有的 。

  紅色是暖色調(diào),是那種讓我心里暖暖的顏色,就像友情那樣亙古不變。

  忘不了“四海之內(nèi)皆兄弟”的感覺(jué),感受心靈與心靈相撞產(chǎn)生的溫馨,重溫“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”的豪邁。我們的友情不會(huì)因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力的浪花而給吞噬,不會(huì)掉進(jìn)已忘卻的回憶這個(gè)無(wú)法見(jiàn)底的大深淵里。我們的友情會(huì)帶來(lái)每一天輕松的微笑,就像紅色一樣,永遠(yuǎn)那么鮮明,不會(huì)因時(shí)間流逝而褪色,會(huì)活在內(nèi)心深處,不會(huì)忘卻。

  黃色是一種透著乖巧的顏色,正如青春的我們都會(huì)做到文明禮儀。

  俗話說(shuō):“心扉如同門(mén)戶,小小的鑰匙便可以打開(kāi)她,別忘了兩把鑰匙!边@兩把鑰匙——“謝謝”和“勞駕”每天我們做到“三個(gè)一”:一聲問(wèn)候,一聲致謝,一聲道歉。就這樣,每一天我們都能得到許許多多美好的笑臉。

  綠色代表著綠色奧運(yùn),綠色環(huán)境,還有綠色心情。

  每次看到奧運(yùn)徽章都有不同的心情;每次看到馬路邊,社區(qū)內(nèi)越來(lái)越多的花草就有一種輕松的心情;看著鳥(niǎo)兒越來(lái)越多就有一種歡快的感覺(jué)。這才發(fā)現(xiàn),有了花草和鳥(niǎo)兒圍繞在高樓大廈的時(shí)候,北京才是完整的。我還看到了越來(lái)越多的人露出了微笑。

  微笑觸動(dòng)著世界,微笑觸動(dòng)著北京,微笑觸動(dòng)著許多人。帶著微笑,我同奧運(yùn)一起努力成長(zhǎng)!

成長(zhǎng)日記作文 篇7

  有一天我忽然感覺(jué)自己長(zhǎng)大了,懂得的知識(shí)也多了,個(gè)子長(zhǎng)高了。時(shí)間過(guò)得真快呀。一轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)10歲了,從咿咿呀呀學(xué)語(yǔ)的小屁孩變成了一個(gè)亭亭玉立的大姑娘。

  我一開(kāi)始無(wú)憂無(wú)慮,知識(shí)很少,頭腦簡(jiǎn)單,所以沒(méi)有什么負(fù)擔(dān)。但是從三年級(jí)開(kāi)始我卻有很多煩惱:同學(xué)之間的小糾紛;下課后我得不停地跑來(lái)跑去—抱作業(yè)本,記作業(yè);操場(chǎng)上又施工,一三節(jié)下課不能在操場(chǎng)上玩耍;同學(xué)們還經(jīng)常給人起外號(hào),并推推打打……但是自從我升到四年級(jí)后,我的煩惱逐漸減少了。因?yàn)槲议L(zhǎng)大了。

  以前,別人給我起外號(hào),我總是要發(fā)一通脾氣,F(xiàn)在我的外號(hào)逐漸減少了,因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了忍耐。他們沒(méi)樂(lè)可尋,也就不說(shuō)了。以前同學(xué)之間總是有些小糾紛,但現(xiàn)在變少了。因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了寬容,寬容別人就是寬容自己。所以幾乎全班同學(xué)都成了我的好朋友。以前每次下課我總是很忙碌,沒(méi)有休息時(shí)間。但現(xiàn)在我除了完成老師布置的任務(wù),休息時(shí)間還很充裕。因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了如何節(jié)約時(shí)間,可以干完自己該干的事情,而且做得很好。

  人生就像一枝鉛筆,剛開(kāi)始的時(shí)候沒(méi)削出來(lái),綻放不出自己的光彩。而削筆刀就是人生中的挫折。有了削筆刀才能使鉛筆畫(huà)出美麗的圖畫(huà)。寫(xiě)錯(cuò)了不怕,因?yàn)橛邢鹌;但也不能亂涂亂抹,磨光它。因?yàn)樯挥幸淮!我要在挫折中努力改進(jìn)我自己,勇于承認(rèn)錯(cuò)誤。在困難中堅(jiān)持向上,永不退縮!

成長(zhǎng)日記作文 篇8

  自己們學(xué)校開(kāi)展了一系列的感恩教育活動(dòng),感恩父母、感恩老師、感恩社會(huì),自己深受教育,懂得了不少道理,學(xué)會(huì)了感恩。自己要感謝所有的師長(zhǎng),是他們讓自己懂得知識(shí)的寶貴,歲歲年年,自己都會(huì)銘記;自己要感謝自己生命中至親至密的朋友,快樂(lè)有他們分享,悲傷有他們傾聽(tīng);自己要感謝自己至真至愛(ài)的親人,在歲月途中,是他們靜靜的看護(hù)著自己,為自己擋風(fēng)遮雨,讓自己在被愛(ài)的幸福中也學(xué)會(huì)了如何去愛(ài)他人,日日夜夜,自己都留在心里。

  可憐天下父母心,他們所作的一切都是為了自己們。他們害怕自己們吃苦、受累、受傷、不開(kāi)心!不管在天涯海角,父母總是與自己們心連心,也只有父母想著時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)自己們不受一點(diǎn)傷害!罢l(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”:“滴水之恩,當(dāng)涌泉相抱”。自己也要孝敬自己的父母,讓他們開(kāi)心。自己經(jīng)常幫媽媽做家務(wù),洗衣服、做飯、打掃房間,好好學(xué)習(xí),做一個(gè)乖乖女,讓媽媽放心、開(kāi)心。有一次,自己見(jiàn)媽媽回來(lái)了,便倒上杯水,然后,自己端著水走到媽媽面前,對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)量嗔。洗洗臉吧”又幫媽媽捶腿,捏肩,媽媽夸自己是一個(gè)懂事的好孩子,自己心理比吃了巧克力還甜呢!

  老師——辛勤的園丁,是他們讓自己們學(xué)會(huì)如何面對(duì)困難,如何感受生活,如何珍惜幸福,如何自自己發(fā)展。他們不僅帶著自己們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游,更重要的是教會(huì)了自己們要學(xué)著去感恩別人。是老師和藹的微笑,溫和的話語(yǔ)就像快活的音符一樣奏出美妙的樂(lè)章,讓自己們?nèi)绨V如醉。老師每天都非常辛苦,自己想:讓老師少操一份心就讓老師減輕了一份壓力。于是,自己做到了上嚴(yán)格遵守紀(jì)律,上課認(rèn)真聽(tīng)講,積極回答問(wèn)題,作業(yè)書(shū)寫(xiě)工整,學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異,把老師交給的任務(wù)圓滿地完成,讓老師開(kāi)心。

  每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩,感恩父母、感恩老師、感恩社會(huì),感恩愛(ài)你的每一個(gè)人。感恩是一種美德,自己就是一只小鳥(niǎo),感恩將會(huì)把自己送上廣闊無(wú)垠的天空。

  

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