有關(guān)寫(xiě)日記的作文八篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的寫(xiě)日記的作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
寫(xiě)日記的作文 篇1
昨天，下雪了。有時(shí)，像白色的雨點(diǎn)，密密灑灑；有時(shí)，像散落的蒲公英，紛紛揚(yáng)揚(yáng)；有時(shí)，又像斷線的小珠子，淅淅瀝瀝。從記事以來(lái)，我第一次這么認(rèn)真地觀察下雪。我站在窗口，看到外面有一個(gè)身影在掃雪，他是誰(shuí)？他是誰(shuí)？
“媽媽，爸爸，快來(lái)看呀，窗外有一個(gè)‘雪人’，他是誰(shuí)呀？”“哦，我看看。”媽媽走過(guò)來(lái)一看，她說(shuō)：“呶，是樓下那個(gè)愛(ài)撿垃圾的人�！薄笆裁�？你看清楚了？這個(gè)人為什么掃雪呀？”“他一定是為了防止雪下得時(shí)間長(zhǎng)了，明天門(mén)口道路上結(jié)冰，他在做好事，省得大家走路滑跤�！薄芭�，這個(gè)人每天穿得很臟的，我從他身邊走過(guò)覺(jué)得他身上很臭的，沒(méi)想到他愛(ài)干凈起來(lái)了？”“唔，不要這樣說(shuō)人家，他可能不太注意個(gè)人衛(wèi)生，但心地善良，你看，他現(xiàn)在就在為大家做好事呀，他一邊在掃雪，雪一邊在下，不一會(huì)兒他的衣服上就布滿了一層白白的外套。我們應(yīng)該感謝他呀！”“那我下去謝謝他！”“下次吧，你還是先做作業(yè)吧，以后見(jiàn)面再謝他。”“嗯，好的！”
今天一大早，我走過(guò)門(mén)前的小路，掃過(guò)的路面一點(diǎn)兒也不滑，走到前面有積雪的地方就有點(diǎn)滑了。不由的，我又想到了他，他是誰(shuí)？他是誰(shuí)？我要謝謝他！
寫(xiě)日記的作文 篇2
在這兩個(gè)學(xué)期中，我參與了愛(ài)心日記的行列中，通過(guò)學(xué)習(xí)寫(xiě)愛(ài)心日記，我明白了這幾個(gè)道理：
（1） 奉獻(xiàn)是春蠶，春蠶到死絲方盡。奉獻(xiàn)是蠟燭，蠟炬成灰淚始干。奉獻(xiàn)就像人們心中的那盞燈，只要你幫助了別人，你心中的那盞燈就會(huì)被點(diǎn)亮。
（2） 選擇了付出，這是一種多么高尚的品德。人們都說(shuō)有付出才會(huì)有收獲，可是在巨大利益誘惑下，人們往往底下了“高貴”的頭，去做一些損人利己的事。吳菊萍阿姨就那種只求付出，不求回報(bào)的精神救了妞妞。
�。�3）無(wú)私奉獻(xiàn)讓我想起了蠟燭，我們?cè)?jīng)贊美過(guò)他，但是蠟燭都有相同的后果，用自己“晶瑩的淚珠結(jié)束生命�！爆F(xiàn)在人們又上了電燈，幾乎把蠟燭一詞忘了。可是一旦停電人們就會(huì)想起他，并翻箱倒柜找它點(diǎn)燃它。蠟燭還是毫無(wú)怨言的燃燒自己，照亮了別人。其實(shí)我們偉大的中國(guó)也有這樣的人，例如：雷鋒，人們都說(shuō)：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē).”可是雷鋒做了好事不留姓名，有人問(wèn)他，他就回答：我是中國(guó)人，這是一種多么高尚的精神��！像魯迅爺爺那句話，橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛。
�。�4）老鐘一直為人民服務(wù)，雖然最后停止了，但他覺(jué)得很值，因?yàn)槔乡娨簧紝?duì)人們有益，所以毫不后悔，因?yàn)樗龅搅艘簧疾煌５刈邉?dòng)，不差一時(shí)，一分，一秒，讓住戶們都十分放心地對(duì)好鐘表，去上各自的班，沒(méi)有一天遲到。
這不正是默默無(wú)聞，為人奉獻(xiàn)的精神嗎？其實(shí)，幫助別人自己也會(huì)是十分快樂(lè)的。 在寫(xiě)愛(ài)心日記前，我是一個(gè)有點(diǎn)小氣的女孩，通過(guò)寫(xiě)愛(ài)心日記后，我從自己的身上找到了許多缺點(diǎn)，并加以改正，便沉了一個(gè)富有愛(ài)心的小女孩。 有一天，我們蜜蜂小隊(duì)來(lái)到了杭州市第二福利院看望老人和殘疾人。走入主樓，我們乘電梯來(lái)到了六樓，這兒有好多的健身器材呀！我們來(lái)到了座椅旁邊，這是有幾位老爺爺和老奶奶搖搖晃晃地走了過(guò)來(lái)。我們幾個(gè)人連忙走過(guò)去，讓爺爺奶奶們坐了下來(lái)。要發(fā)食品了，我們一手拿著蘋(píng)果，一手拿著面包lets go！我來(lái)到了第三個(gè)在輪椅上坐著的老奶奶的跟前把東西遞給她說(shuō)：“here you are.”“謝謝，謝謝。”那位老奶奶說(shuō)。 通過(guò)這件事我變得更加富有愛(ài)心了，在同學(xué)向我借學(xué)具是，我會(huì)毫不猶豫的遞給她。
人，只要活著才會(huì)有價(jià)值，幫助了別人，就等于幫助了自己。 從現(xiàn)在起，我要從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，像文中的老鐘一樣，為別人著想。不思回報(bào)。只有人人快樂(lè)世界才會(huì)更美好！
寫(xiě)日記的作文 篇3
1月11日星期五晴
昨天在奶奶家吃過(guò)晚飯，在回家的路上，媽媽和爸爸說(shuō)好像有點(diǎn)下雪了，因?yàn)槲易诤竺鏇](méi)看到，媽媽特意讓我順著車(chē)的燈光看，隱隱約約的好像是有點(diǎn)下雪的'樣子。昨天晚上帶著心中的憧憬睡覺(jué)了，幻想早上起床后外面是白茫茫的一片。
當(dāng)我還在夢(mèng)中的時(shí)候，迷迷糊糊的聽(tīng)到媽媽叫我起床，我感覺(jué)還沒(méi)睡夠呢，睜不開(kāi)眼睛，忽然聽(tīng)到媽媽喊：“快來(lái)看，外面下雪了�！蔽乙幌伦忧逍蚜�，馬上起床，穿上衣服迅速的跑到窗前，拉開(kāi)窗簾，向外望去，果然，外面的馬路上，樹(shù)上，屋頂上全都白了，太好了。太好了，終于下雪了，這場(chǎng)雪讓我等的好辛苦，讓我盼望已久，心中馬上產(chǎn)生了一種想法，今天的大課間我可以和同學(xué)們打雪仗了，或許還能堆一個(gè)漂亮的小雪人。
寫(xiě)日記的作文 篇4
帶著忐忑的期待，帶著對(duì)未來(lái)的美好幻想，雨婷同學(xué)緩緩進(jìn)入了教室。
本來(lái)是有點(diǎn)緊張的，結(jié)果現(xiàn)在老師好像不在。呼，虛驚一場(chǎng)。雨婷輕輕呼了口氣，找了個(gè)位置坐下。
不知怎地，雨婷總感覺(jué)周?chē)行┎惶珜?duì)勁。這教室，感覺(jué)靜悄悄的，走個(gè)路都要放輕腳步，仿佛怕驚擾了這祥和的寧?kù)o。她們?yōu)槭裁床徽f(shuō)話呢?
早聽(tīng)說(shuō)初中的孩子都特別聽(tīng)話，她們?cè)摬粫?huì)上課下課都不講話吧!真是好學(xué)生吶!天哪!那豈不是，以后上課，她再也不能講話啦?!簡(jiǎn)直不能忍受!
正驚恐地想著，門(mén)口走進(jìn)來(lái)一位老爺爺，看上去是誰(shuí)的家屬吧，可是他為啥抱著書(shū)?雨婷想不明白。
“額，大家好，我是大家的班主任，額，我叫周霍，你們可以叫我周老師……”后面說(shuō)了什么，雨婷已經(jīng)完全聽(tīng)不見(jiàn)了。她的腦子里就回蕩著八個(gè)字：他是我們的班主任?
雨婷頓時(shí)感覺(jué)整個(gè)世界都灰暗了。
誰(shuí)能告訴她，她們的班主任為什么是個(gè)糟老頭子?
偏偏老師還在那絮絮叨叨的講個(gè)不停，雨婷心不在焉地聽(tīng)著，準(zhǔn)備下課好好把文雯K一頓。
“林雨婷，林雨婷同學(xué)?”講臺(tái)上傳來(lái)老師的聲音。
寫(xiě)日記的作文 篇5
一片，兩片，三四片，每一片小雪花都是那樣可愛(ài)，晶瑩剔透的，它在空中紛飛，時(shí)而輕吻一下人們的臉，時(shí)而拍打一下人們的肩，時(shí)而和人們捉迷藏。
早上，公園里，大街上，樹(shù)木上，屋頂上都變成了粉裝玉砌的世界。那些冬夏長(zhǎng)青的松樹(shù)和冬青樹(shù)上，掛滿了蓬松松、沉甸甸的雪球兒，仿佛是上天送給它們的特殊禮物，一陣風(fēng)吹來(lái)，那可愛(ài)的雪球兒就唰唰地抖落下來(lái)。
那可愛(ài)的小雪花像一個(gè)個(gè)遨游世界的小傘兵，也像是可愛(ài)的蒲公英，漫天飛舞，徐徐下降。我伸出手去接它們，想看看它們的樣子，可是雪花到了我的手里卻立刻化成了晶瑩透亮的水珠，在手掌中滾動(dòng)!小雪花多像一個(gè)害羞的小姑娘呀!不讓我看見(jiàn)它的臉。
農(nóng)田里，全是一片白茫茫，雪花壓在地上，像是給大地蓋上了一層棉被，樹(shù)枝上綴滿了無(wú)數(shù)玲瓏剔透的小花，光禿禿的枝干上增添了幾分色彩，很像一棵高大的“玉樹(shù)”。
我愛(ài)冬天，但我更愛(ài)冬天的雪。它不僅有婀娜秀逸的神韻，而且也有冰清玉潔的風(fēng)采。它是那么的潔白無(wú)瑕，那么的可愛(ài)動(dòng)人。我完全被雪的美麗陶醉了!
寫(xiě)日記的作文 篇6
“太好了，今天要上初中了!”林雨婷童鞋今天一天都興奮的不得了，嘰嘰喳喳地討論著新年趣事與所分班級(jí)。
“哎，要我說(shuō)，我想啊，我們老師應(yīng)該是一個(gè)很美的女老師，就想小學(xué)老師一樣……帥氣的男老師也行啊!
“那當(dāng)然啦!小學(xué)老師是最好的!對(duì)了，初中老師漂不漂亮啊?可惜，報(bào)名時(shí)我沒(méi)去……”說(shuō)完，又一臉星星眼的望著文雯。
文雯給了林雨婷一個(gè)白眼，鄙夷道:“一寒假不見(jiàn)，你越來(lái)越見(jiàn)色忘友了。哈，萬(wàn)一你老師是一個(gè)丑八怪怎么辦?”
“我哪有見(jiàn)色忘友……”林雨婷正說(shuō)著，聽(tīng)到后半句后，連忙堵住她的嘴:“住嘴!你烏鴉嘴最靈了!”記得上次有一次，她正玩著游戲，結(jié)果她來(lái)一句:“我覺(jué)得你這局會(huì)輸”然后，她幾天的游戲幣就輸光了，連塊抹布都買(mǎi)不起......
文雯失笑的看著她:“哎，這可說(shuō)不定，萬(wàn)一呢?”看著林雨婷越來(lái)越沉的臉色，急忙改口道:“好啦好啦，逗你玩的呢，嘿嘿嘿……”
又東扯西扯了些別的，她們便分開(kāi)了，畢竟不是在同一個(gè)班。文雯走后，林雨婷同學(xué)看著近在咫尺的教室，帶著忐忑而又期待:“新的老師啊，新的同學(xué)啊，一切都怎么樣呢?”經(jīng)過(guò)一番思想斗爭(zhēng)，她緩緩地走了進(jìn)去。
寫(xiě)日記的作文 篇7
其實(shí)很多時(shí)候，我門(mén)孩子都面對(duì)著一個(gè)很大的問(wèn)題，就是自己的隱私了。青春期的時(shí)候，也同樣是我們最渴望獨(dú)立，最渴望被理解接受的年紀(jì)了，有時(shí)候我們不被理解，我們就會(huì)想把這些深藏在心里的話，寫(xiě)在日記里。這是很多……
其實(shí)很多時(shí)候，我門(mén)孩子都面對(duì)著一個(gè)很大的問(wèn)題，就是自己的隱私了。青春期的時(shí)候，也同樣是我們最渴望獨(dú)立，最渴望被理解接受的年紀(jì)了，有時(shí)候我們不被理解，我們就會(huì)想把這些深藏在心里的話，寫(xiě)在日記里。這是很多孩子現(xiàn)在在座的事情，可時(shí)候我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的父母好像很喜歡看我們的日記……
是了，父母好像總喜歡去看我們的信件，甚至以此為樂(lè)，我的父母也常常是這樣的，有一天我打開(kāi)自己的日記，突然發(fā)現(xiàn)上面有一道細(xì)細(xì)的劃痕，很小，不仔細(xì)看幾乎看不清楚，可我?guī)缀趺刻於家_(kāi)這本日記寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，而且很寶貝這本日記，怎么會(huì)舍得讓它上面有折痕呢？我心里突然升起了不好的預(yù)感，不會(huì)是有人偷看吧？為了證明我的想法，我慢慢的把日記本合上了，放在桌子上，然后大步走出了房間，腳步踩得啪啪響，輕輕地把門(mén)虛掩著，走到了衛(wèi)生間門(mén)口，這個(gè)角度特別好，背對(duì)著我父母和我自己的房間，而我也有了理由我為什么出房間了。我悄悄的待在衛(wèi)生間里，突然聽(tīng)到了有門(mén)吱吱的聲音，我慢慢打開(kāi)衛(wèi)生間的門(mén)，探出了一個(gè)小小的頭，看到那熟悉的身影，我只覺(jué)得我的心都涼了半截，那個(gè)人微卷的頭發(fā)，側(cè)臉柔和，此時(shí)正小心翼翼的關(guān)上我的房門(mén)， 我立馬把頭縮了回去，可心卻是冷得不行，這，這，我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到看我日記的竟然是我最親密的人。
突然覺(jué)得心里怒不可歇，不是因?yàn)槿沼浝飳?xiě)了多么隱私的東西，而是因?yàn)楦改钢牢矣凶约旱碾[私，知道我長(zhǎng)大了，卻還非要看我的日記。我?guī)缀醪铧c(diǎn)就要出門(mén)和她大聲吼了，不過(guò)我轉(zhuǎn)念一想，撕破臉皮又能證明什么呢？有什么用呢？等她走出了我的房間，我也回到了自己的房間，一筆一劃拿出筆認(rèn)真的在本子上寫(xiě)著：有時(shí)候我的父母很不理解我，不過(guò)我知道他們那是關(guān)心我，只是有時(shí)候他們也不夠尊重我，更甚的時(shí)候還會(huì)看我的隱私，可我已經(jīng)長(zhǎng)大了啊，每個(gè)人都有自由的權(quán)利，這是我們每個(gè)公民應(yīng)有的權(quán)利，也應(yīng)該得到別人的尊重啊，雖然他們是我的父母，可我還是希望他們留給我一點(diǎn)個(gè)人空間吧。寫(xiě)了這個(gè)日記以后，我再偷偷觀察媽媽，發(fā)現(xiàn)她再也沒(méi)有去過(guò)我的房間了，只是時(shí)不時(shí)會(huì)問(wèn)問(wèn)我學(xué)校里過(guò)的怎么樣，關(guān)心我。其實(shí)，我更喜歡這樣的關(guān)心方式，給別人一分尊重，哪怕想要關(guān)愛(ài)自己的孩子，可也要給對(duì)方一絲個(gè)人空間和交友權(quán)利，這樣的愛(ài)才是真正愛(ài)自己的孩子啊。
知道父母看了自己的日記以后，我們也沒(méi)有必要和父母撕破臉皮，有時(shí)候靜下心來(lái)和自己的父母溝通一下，我們說(shuō)不定也能有意外之喜啊，和自己的父母之間我們更需要的是溝通和交流！
寫(xiě)日記的作文 篇8
在我的家里，一個(gè)不引人注目的地方藏著一本可愛(ài)而又精致的日記本，它的上面記載著我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我很珍惜它。
我的日記本很奇特，外 面的硬紙皮是天藍(lán)色的，中間還有一個(gè)蘋(píng)果小人的頭像，下面寫(xiě)著“懶人日記”這幾個(gè)銀色的大字，顯得格外神氣，日記本里面五顏六色，像彩虹一樣美麗，還有很 多功能，每一頁(yè)都有三個(gè)記事欄，開(kāi)心的事情可以記在最上面，不開(kāi)心的事情可以記在最下面，而且每一頁(yè)都有一個(gè)蘋(píng)果小人的頭像，表情也很豐富，有開(kāi)心的，有 傷心的。它的右下角還有一個(gè)今日詛咒之人呢！最后幾頁(yè)里，有一些笑話和謎語(yǔ)，非常精致可愛(ài)。要想聽(tīng)日記本的由來(lái)，就讓我來(lái)告訴你吧！
那天，我跟媽媽去書(shū)城買(mǎi)英語(yǔ)卷子，無(wú)意間看到了在角落里的它，它是那么可愛(ài)，那么漂亮，我十分喜歡它，就求媽媽，買(mǎi)下這個(gè)可愛(ài)的日記本吧。最后，她終于同意讓我把它買(mǎi)下來(lái)了。
小日記本的作用真大呀！它就像一棵知心樹(shù)，我每天都把心里話向它傾述，例如：老師表?yè)P(yáng)我啦，同學(xué)之間吵架啦等等，它記錄著我的開(kāi)心，我的快樂(lè)，伴隨著我一起成長(zhǎng)，它真是我的好朋友。
這個(gè)日記本是我最喜歡的本子，你們說(shuō)，是不是很好呢？
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