四年級(jí)周記

時(shí)間：2023-07-01 09:38:49 周記我要投稿

【熱門(mén)】四年級(jí)周記范文集合8篇

　　忙碌而又充實(shí)的一周又過(guò)去了，我們或多或少都學(xué)到了一些新東西，現(xiàn)在的你想必不是在寫(xiě)周記，就是在準(zhǔn)備寫(xiě)周記吧。怎樣寫(xiě)好周記呢?下面是小編為大家整理的四年級(jí)周記9篇，歡迎閱讀與收藏。

【熱門(mén)】四年級(jí)周記范文集合8篇

四年級(jí)周記篇1

　　4月1日，學(xué)校安排了春游活動(dòng)，其中我們四年級(jí)和六年級(jí)的同學(xué)去番禺的長(zhǎng)隆歡樂(lè)世界。

　　早上，我按捺不住激動(dòng)的心情，6點(diǎn)就起床了，起床后，急急忙忙洗漱完畢，想到午飯必須自帶，就趕緊自己做了六張蛋餅放在包里。然后，就和林若筠一起坐上她爸爸的車(chē)直奔華工湖濱北路。等我們趕到時(shí)，已經(jīng)有好多的老師和同學(xué)們?cè)谀抢锏戎亍Ｋ麄兊哪樕隙佳笠缰d奮的表情。

　　8：30左右我們的春游車(chē)隊(duì)浩浩蕩蕩地向番禺進(jìn)發(fā)，同學(xué)們?cè)谲?chē)上七嘴八舌地談?wù)撝L(zhǎng)隆歡樂(lè)世界到底是個(gè)什么樣，有些同學(xué)去過(guò)了就繪聲繪色地講述一些好玩的娛樂(lè)項(xiàng)目，聽(tīng)得一些沒(méi)去過(guò)的同學(xué)羨慕不已。路上，我們的車(chē)?yán)锊粫r(shí)傳出歡樂(lè)的笑聲。

　　大約過(guò)了1個(gè)小時(shí)左右，我們的車(chē)隊(duì)終于抵達(dá)了我們的目的地--長(zhǎng)隆歡樂(lè)世界。

　　在春游的前天，我上網(wǎng)查詢了一下長(zhǎng)隆歡樂(lè)世界的介紹，長(zhǎng)隆歡樂(lè)世界分為以大型游樂(lè)設(shè)備為主的尖叫地帶；以中古歐洲風(fēng)格為主的旋風(fēng)島；以水為主題的歡樂(lè)水世界；以視覺(jué)體驗(yàn)為主的歷險(xiǎn)天地4D影院；以表演為主的中心演藝廣場(chǎng)；以巔峰游樂(lè)設(shè)施為主的.彩虹灣；以白虎歡迎主題的白虎大街八大主題園區(qū)。同時(shí)，為滿足小朋友全天候游樂(lè)的需求，還建立了大規(guī)模的室內(nèi)恒溫兒童游樂(lè)城。是集乘騎游樂(lè)、特技劇場(chǎng)、巡游表演、生態(tài)休閑、特色餐飲綜合服務(wù)于一體，具國(guó)際先進(jìn)技術(shù)和管理水平的超大型世界頂尖主題游樂(lè)園。

　　到了目的地，老師給我們講了安全須知，然后，按學(xué)習(xí)小組分為8個(gè)小組開(kāi)展活動(dòng)。我們這個(gè)小組去玩了空中警察、大力水手、轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)杯、快樂(lè)干線等項(xiàng)目，去看了魔術(shù)表演，我們還拍了好多照片。

　　下午13：30我們就結(jié)束了本次的春游，同學(xué)們戀戀不舍的坐上了回程的大巴，雖然玩得都非常累，但是同學(xué)們都非常開(kāi)心，還在回味著自己玩過(guò)的項(xiàng)目。這真是一次難忘的春游。

四年級(jí)周記篇2

　　霧，仿佛一位下凡的仙女，飄逸脫俗；霧，仿佛一面薄薄的白紗，若有若無(wú)；霧，仿佛一位藏在面紗后的新娘，朦朦朧朧，看不真切。

　　清晨，霧姑娘悄然無(wú)聲地出現(xiàn)。她像一個(gè)調(diào)皮的孩子，悄悄地給這美麗的城市蒙上一層薄薄的面紗，讓城市陷入了深深的混沌之中；霧姑娘在這個(gè)城市的大舞臺(tái)上舞蹈，她輕輕地?fù)u動(dòng)著她那潔白的裙裾，把水汽灑向大地……

　　遠(yuǎn)處的小山被霧籠罩著，朦朦朧朧，若隱若現(xiàn)，如同披上了一條縹緲的紗巾，更為小山添加了幾分姿色。

　　整個(gè)世界都被大霧籠罩著，分不清天和地，只看到一片模糊的景象。只見(jiàn)窗外的花草樹(shù)木影影綽綽，馬路上的汽車(chē)像剛睡醒的一樣，小心翼翼地在馬路上慢慢地移動(dòng)著。遠(yuǎn)處的房屋在濃霧中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。大街小巷，人來(lái)人往，只能聽(tīng)到人們的說(shuō)話聲、汽車(chē)的鳴叫聲，在靠近的一瞬間，才能看清楚他們的'面孔，再轉(zhuǎn)身看，他們已經(jīng)消失在茫茫的“仙境”中。

　　閉上眼睛，感受霧的美妙。不知何時(shí)，突然感覺(jué)到有暖暖的陽(yáng)光射在我的身上，霧姑娘悄然離去，就像她突然出現(xiàn)一樣，悄無(wú)聲息……

四年級(jí)周記篇3

　　我的家，雖然只有三個(gè)人，但是個(gè)個(gè)都十分有特點(diǎn)。

　　幽默的老爸

　　我的爸爸很幽默。有一次，我正在做作業(yè)，爸爸不知什么時(shí)候來(lái)到我后面，嚇我一跳。我埋怨道：“你什么時(shí)候來(lái)的，干嘛也不說(shuō)一聲�！卑职謪s笑嘻嘻地說(shuō)：“我這招叫做鴉雀無(wú)聲，專(zhuān)門(mén)來(lái)視察你做作業(yè)認(rèn)真沒(méi)�！庇袝r(shí)候，媽媽不高興時(shí)，也是爸爸來(lái)哄媽媽開(kāi)心的。

　　能干的老媽

　　在家里，就數(shù)媽媽最能干，家務(wù)活兒她樣樣都行。每天中午，我放學(xué)回家，準(zhǔn)能吃到香噴噴的飯菜。媽媽不僅可以做出香噴噴的`飯菜，而且還是爸爸的小助手。爸爸是名廠長(zhǎng)，但很多事都忙不過(guò)來(lái)，所以象什么發(fā)文件、財(cái)務(wù)方面的都由媽媽掌管。其實(shí)媽媽還是我學(xué)習(xí)上的好幫手，一次，我有道題不會(huì)做，還是靠媽媽的耐心指導(dǎo)我才會(huì)做的。

　　大度的我

　　我呢？我快快樂(lè)樂(lè)，臉上總是掛著笑容。我有個(gè)優(yōu)點(diǎn)，就是不計(jì)較小節(jié)，做什么事都大大度度的。記得有一次，我在寫(xiě)作業(yè)時(shí)，有一位同學(xué)不小心把墨水灑到我身上，她連忙對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，我不是故意的。”我聽(tīng)后，笑嘻嘻地說(shuō)：“沒(méi)什么的，回家洗掉不就得了嗎？其實(shí)，我早知道是洗不掉的。

　　這就是我的一家三口，幽默的老爸，能干的老媽?zhuān)蠖鹊奈铱烧媸切腋Ｑ?

四年級(jí)周記篇4

　　我最熟悉的人是爸爸，他今年四十歲了，有粗粗的鼻梁，大大的嘴唇，黑黑的眉毛，胖胖的身體，個(gè)子中等。

　　他脾氣不太好，粗心大意，愛(ài)說(shuō)話，什么蔬菜都愛(ài)吃。

　　他的愛(ài)好是鍛煉身體，所以他才會(huì)慢慢變瘦，他原來(lái)十分胖，現(xiàn)在變瘦點(diǎn)了。

　　有一次我們買(mǎi)了一套新樓房，爸爸媽媽和我去選窗簾媽媽慢慢的在選，而爸爸在一旁叨叨說(shuō)：“快點(diǎn)快點(diǎn)�！眿寢屨f(shuō)：“慢慢選你那么著急是選不了好東西的`。”爸爸被媽媽制服了，媽媽選了好幾天，終于都選全了。顏色都不好看，媽媽對(duì)爸爸說(shuō)：“都怪你在一旁嘮叨，”爸爸說(shuō)：“這又不是我選的，憑什么怪我？”媽媽說(shuō)：“都怪你......”爸爸說(shuō)：“都怪你，”我說(shuō)：“爸爸媽媽你們都這么大的人了還孩子氣嗎？”爸爸媽媽只好不吵了。

　　我希望爸爸能把他身上的壞毛病改掉。不過(guò)您永遠(yuǎn)都是我的好爸爸。

四年級(jí)周記篇5

　　秋冬之季，風(fēng)高物燥，最是火災(zāi)易發(fā)時(shí)期。善待生命，珍惜生命。所以我們學(xué)校經(jīng)常在秋季開(kāi)學(xué)后搞消防知識(shí)宣傳和有關(guān)消防演練活動(dòng)，以強(qiáng)化我們師生消防安全意識(shí)，提高大家面對(duì)突發(fā)事件緊急疏散的應(yīng)變能力。記憶深處，第一次消防演練特別讓人深刻。

　　上消防知識(shí)課時(shí)，老師教育我們遇到火警，要以最快的速度有序地到達(dá)操場(chǎng)集合。但真到了那一刻，要想做到有序且快速并不那么容易。

　　記得第一次參加學(xué)校的消防演練時(shí)，同學(xué)們都很緊張。那天下午，老師講完演習(xí)中的注意事項(xiàng)后，突然警鈴聲大響，只見(jiàn)樓上濃煙滾滾，同學(xué)們迫不及待地像無(wú)頭蒼蠅一樣亂跑，毫無(wú)秩序，早把老師剛才交待的話忘得一干二凈。雖然大家都迅速地“逃”到操場(chǎng)，但秩序非常差。當(dāng)時(shí)我就想，真要是有火災(zāi)，這種逃離方式最容易發(fā)生事故了。

　　演習(xí)結(jié)束后，老師總結(jié)點(diǎn)評(píng)后又再一次耐心給我們講解演習(xí)中的注意事項(xiàng)，并問(wèn)大家：“如果發(fā)生了火災(zāi)，你會(huì)拉上你的朋友、同學(xué)一起逃生嗎？”同學(xué)們異口同聲地回答：“會(huì)的，因?yàn)槲覀兪腔锇椋覀円黄鹱x書(shū)，一起玩耍，是伙伴就應(yīng)該互相幫助�！鳖D時(shí)，老師豎起大拇指說(shuō)：“很好，做人就應(yīng)該這樣，只要我們齊心協(xié)力，有秩序地逃離，我相信我們一定可以戰(zhàn)勝火災(zāi)，逃離危險(xiǎn)區(qū)域的！”

　　由于第一次演習(xí)失敗，學(xué)校決定休息10分鐘后繼續(xù)再進(jìn)行第二次消防演習(xí)。當(dāng)警鈴聲第二次響起來(lái)時(shí)，同學(xué)們立刻離開(kāi)座位排好隊(duì)，彎著腰、用毛巾捂著鼻子跟著老師井然有序的撤離，沿著安全通道跑下樓。每層樓梯都有一位指導(dǎo)老師來(lái)協(xié)助我們。那時(shí)我的心情和同學(xué)們一樣，雖然心里像裝著十幾只兔子似的——七上八下，但在老師的指導(dǎo)下大家都從容不迫、有條不紊地撤離到了安全地帶——操場(chǎng)。全校師生也都從各個(gè)安全通道撤離在操場(chǎng)集中。兩分鐘后，消防車(chē)到達(dá)了，先進(jìn)的設(shè)備把火給“滅”了。在大家的`共同努力下，這次消防演練順利完成，老師和同學(xué)們的臉上都露出了滿意笑容。

　　后來(lái)，老師還給我們舉了幾個(gè)近年來(lái)發(fā)生的火災(zāi)事例，一個(gè)個(gè)慘不忍睹的畫(huà)面浮現(xiàn)在我的腦海中，使我的心久久無(wú)法平靜下來(lái)�；�，的確給人類(lèi)帶來(lái)很多方便，可也給人類(lèi)帶來(lái)不計(jì)其數(shù)的損害。

　　這次演練使我終生受益，讓我們學(xué)習(xí)到了消防知識(shí)，也學(xué)會(huì)了危難時(shí)自救的方法。水火無(wú)情，我們每個(gè)人要時(shí)刻提高警惕，防患于未然。

四年級(jí)周記篇6

　　成長(zhǎng)的過(guò)程就像一些些眨眼睛的星星，有快樂(lè)的，也有傷心的，有感動(dòng)的......其中有一件傷心的事，就是在今天發(fā)生的。事情是這樣的。今天下午放學(xué)的時(shí)候，只見(jiàn)老師在黑板上寫(xiě)十個(gè)大字(沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)的同學(xué)留下)，我便拿出紙條(記沒(méi)有寫(xiě)完作業(yè)的同學(xué)名單)。當(dāng)我準(zhǔn)備把同學(xué)沒(méi)有寫(xiě)完作業(yè)的名單寫(xiě)在黑板時(shí)候，老師讓我上辦公室拿那張，上午報(bào)紙沒(méi)交的那張紙條�；貋�(lái)后，我就把沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)和沒(méi)檢查作業(yè)的記在黑板上。我就回到座位上，眼前的.一切把我嚇住了，我的鋼筆不見(jiàn)了，那可是我昨天才買(mǎi)的鋼筆啊!

　　我心急如燓，先問(wèn)一問(wèn)我的同桌鄭凱博，你見(jiàn)到我的鋼筆沒(méi)有。他說(shuō)：“我沒(méi)有見(jiàn)”。這一會(huì)兒我的心情像喝苦茶一樣難受極了。我找啊找鋼筆好像給我作對(duì)，就是不出來(lái)，這一會(huì)兒更把我急的眼淚快出來(lái)了，我怎么向媽媽交待嗎?我更加難受了。放學(xué)后，老師選了讓寫(xiě)完作業(yè)的和會(huì)背書(shū)的人給哪幾個(gè)背。我也留下來(lái)了，本來(lái)我不用留下，為了找我的鋼筆。過(guò)了一會(huì)兒，我都急滿頭大汗了，還沒(méi)找到，我就回家了。我今天簡(jiǎn)直太倒霉了，真是太傷心了，希望明天能有人拾到交給語(yǔ)文老師。

四年級(jí)周記篇7

　　大家對(duì)紙一定不會(huì)感到陌生吧，我們平常可以用紙做手工、寫(xiě)作業(yè)、印刷成書(shū)本，甚至上廁所也會(huì)用到紙，可以說(shuō)我們的生活是離不開(kāi)紙的�，F(xiàn)在還有許多特殊的紙，比如防火紙、熒光紙、滅菌紙等等，都有其各自的特點(diǎn)與用途。

　　我也想發(fā)明一種紙，并給它起名叫“夢(mèng)想成真紙”。它的作用是：只要你在它上面畫(huà)上你想要的`東西，就可以變成真的了。

　　當(dāng)我有了不懂的問(wèn)題時(shí)，我就再也不用問(wèn)媽媽了，我只要畫(huà)一本書(shū)，書(shū)就變成真的了，我輕而易舉的就找到了答案。晚上爸爸媽媽下班回家后，我畫(huà)了好吃的飯菜和飲料，這樣?jì)寢尵筒挥眯量嗟淖鲲埩?，我們一家人圍坐在一起，快樂(lè)的享用晚餐。對(duì)了，我還給姥姥、姥爺畫(huà)了一臺(tái)健身器，讓他們天天鍛煉，能夠擁有最健康的好身體。

　　其實(shí)我想畫(huà)的東西還有許多許多，我長(zhǎng)大后一定要發(fā)明這種紙，讓我所有的夢(mèng)想都能夠?qū)崿F(xiàn)。你們想要嗎？等我發(fā)明了這種紙，一定會(huì)送給你們的！