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四年級(jí)周記

時(shí)間:2023-07-01 08:01:04 周記 我要投稿

【熱門(mén)】四年級(jí)周記模板六篇

  時(shí)間乘著年輪循序往前,一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了,我們一定都積累了不少寶貴的經(jīng)歷,現(xiàn)在的你想必不是在寫(xiě)周記,就是在準(zhǔn)備寫(xiě)周記吧。周記你想好怎么寫(xiě)了嗎?下面是小編為大家整理的四年級(jí)周記6篇,歡迎閱讀與收藏。

【熱門(mén)】四年級(jí)周記模板六篇

四年級(jí)周記 篇1

  在大自然中,除了動(dòng)物和人類(lèi),最主要的還有植物,而植物中,種類(lèi)最多的就是樹(shù)了。

  牛奶樹(shù)生長(zhǎng)在巴西的亞羊遜河流域,當(dāng)?shù)鼐用穸际秤门D虡?shù)的牛奶,這個(gè)古怪的名字緣于此植物樹(shù)液的味道酷似無(wú)脂牛奶。樹(shù)皮被切開(kāi)后就會(huì)流出“牛奶”,而且刀口會(huì)很快愈合,樹(shù)不會(huì)受到太大的損傷。

  與牛奶樹(shù)一樣可以食用的還有面包樹(shù)。面包樹(shù)又稱(chēng)羅密樹(shù)、羊檳榔、面磅樹(shù)。原產(chǎn)于羊來(lái)半島以及波利尼西亞,如今因人類(lèi)傳播而分布玻里尼西亞、印度南部、加勒比等熱帶地區(qū)。果實(shí)可食用,風(fēng)味類(lèi)似面包,因此而得名。

  比面包樹(shù)和牛奶樹(shù)更神奇的樹(shù)還有跳舞樹(shù)。在西雙版納的.原始森林里,跳舞樹(shù)的家就在這,只要在樹(shù)旁播放優(yōu)美的音樂(lè),樹(shù)便會(huì)翩翩起舞。

  除了這些神奇的樹(shù),大自然中還有許多,如怕癢樹(shù)(紫薇)、唱歌樹(shù)、面條樹(shù)。

  大自然中還有許多奧秘,一起去探索吧!

四年級(jí)周記 篇2

  今天,我收拾書(shū)包的時(shí)候發(fā)現(xiàn)書(shū)包的背帶斷了,就隨口一說(shuō)。媽媽興許是聽(tīng)到了,晚上我就看見(jiàn)她拿起了針線在縫補(bǔ)我的書(shū)包。我以前也看見(jiàn)過(guò)媽媽縫補(bǔ)衣服,可是這次我卻看得比以往更認(rèn)真了幾分。只見(jiàn)媽媽一手托著書(shū)包,一手拿著針,那枚小小的針就像被施了魔法一樣,針一起一落,白色的絲線也跟著一來(lái)一往,就像一條舞動(dòng)的小白蛇,分外可愛(ài)。媽媽縫補(bǔ)的手法十分熟悉,就好像練過(guò)了無(wú)數(shù)遍。我忽然發(fā)現(xiàn),媽媽會(huì)做的事情有好多,她煮得了一手好菜,縫得了衣服,會(huì)穿衣打扮,會(huì)梳漂亮的發(fā)型,會(huì)養(yǎng)魚(yú)種花,會(huì)照顧孩子……我感到非常幸運(yùn),因?yàn)槲矣袀(gè)這樣全能的媽媽。但是,我又有些心疼她。她左右不過(guò)三十幾歲,到底是什么時(shí)候?qū)W習(xí)了這么多技能?學(xué)習(xí)這么多技能又花了多少時(shí)間?那時(shí)候的`媽媽該多么勞累?

  沒(méi)一會(huì)媽媽就縫好了。我伸手接過(guò)那個(gè)書(shū)包,說(shuō):“媽媽?zhuān)量嗄懔耍 边@句話遲來(lái)了那么多年,今天總算是說(shuō)出來(lái)了。媽媽聽(tīng)后一愣神,然后笑著說(shuō):“應(yīng)該的,又不是什么大事!蔽野l(fā)現(xiàn)我真的非常非常幸運(yùn),如果有人問(wèn)我,我這一生最幸運(yùn)的事是什么。我可以很肯定地告訴他,我這一生最大的幸運(yùn)就是有個(gè)好媽媽。

  用普通針線縫補(bǔ)的書(shū)包,在我眼里卻比任何東西都要珍貴,因?yàn)槔锩媸菋寢寣?duì)我的愛(ài)。

四年級(jí)周記 篇3

  成長(zhǎng)的過(guò)程就像一些些眨眼睛的星星,有快樂(lè)的,也有傷心的,有感動(dòng)的......其中有一件傷心的事,就是在今天發(fā)生的。事情是這樣的。今天下午放學(xué)的時(shí)候,只見(jiàn)老師在黑板上寫(xiě)十個(gè)大字(沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)的同學(xué)留下),我便拿出紙條(記沒(méi)有寫(xiě)完作業(yè)的同學(xué)名單)。當(dāng)我準(zhǔn)備把同學(xué)沒(méi)有寫(xiě)完作業(yè)的名單寫(xiě)在黑板時(shí)候,老師讓我上辦公室拿那張,上午報(bào)紙沒(méi)交的那張紙條。回來(lái)后,我就把沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)和沒(méi)檢查作業(yè)的記在黑板上。我就回到座位上,眼前的一切把我嚇住了,我的`鋼筆不見(jiàn)了,那可是我昨天才買(mǎi)的鋼筆啊!

  我心急如燓,先問(wèn)一問(wèn)我的同桌鄭凱博,你見(jiàn)到我的鋼筆沒(méi)有。他說(shuō):“我沒(méi)有見(jiàn)”。這一會(huì)兒我的心情像喝苦茶一樣難受極了。我找啊找鋼筆好像給我作對(duì),就是不出來(lái),這一會(huì)兒更把我急的眼淚快出來(lái)了,我怎么向媽媽交待嗎?我更加難受了。放學(xué)后,老師選了讓寫(xiě)完作業(yè)的和會(huì)背書(shū)的人給哪幾個(gè)背。我也留下來(lái)了,本來(lái)我不用留下,為了找我的鋼筆。過(guò)了一會(huì)兒,我都急滿頭大汗了,還沒(méi)找到,我就回家了。我今天簡(jiǎn)直太倒霉了,真是太傷心了,希望明天能有人拾到交給語(yǔ)文老師。

四年級(jí)周記 篇4

  我的快樂(lè)喜愛(ài)很通俗,便是看書(shū)。

  我的躲書(shū)良多?蛇@些書(shū)都是我的“老朋友”了,因?yàn)樗鼈冊(cè)缫驯晃曳瓲了。這幾天,《詼諧笑話》《500字作文》《獲獎(jiǎng)作文》也加進(jìn)了我朋友的`步隊(duì)里,我的朋友真是越來(lái)越多,我給它們的“屋子”都快住不下了。

  還在上學(xué)前班時(shí),娘親義務(wù)很忙,總是丟給我一些風(fēng)趣的故事書(shū),開(kāi)始是一些顏色美麗的圖畫(huà)吸引了我,厥后娘親又教會(huì)我讀拼音,我開(kāi)始讀下面的字。徐徐地,我就很出神了。厥后,我就開(kāi)始看一些沒(méi)有圖畫(huà)的故事書(shū),并且越看越上癮,常常在用飯的時(shí)候,娘親看不見(jiàn)我的身影,她只需離開(kāi)書(shū)房,一定可以找到我,因?yàn)槲艺兄鴷?shū)上的精神糧食呢!

  有一次,我和爹爹、娘親到書(shū)店買(mǎi)書(shū),我愉快極了。到了書(shū)店門(mén)口,三步變兩步直奔書(shū)柜,拿起一本書(shū)看了起來(lái)。這本書(shū)太出色了,我迫不及待地跑到爹爹眼前歡快地說(shuō):“爹爹,我要買(mǎi)這本書(shū)。”爹爹看了書(shū)的內(nèi)容,頷首默示贊同。我歡樂(lè)鼓動(dòng)地離開(kāi)收銀臺(tái),把錢(qián)一交就走了。這時(shí),收銀臺(tái)的姨媽把我叫住了:“小朋友,還要找你錢(qián)呢!”唉,瞧我這小書(shū)迷,只顧看書(shū),連錢(qián)都忘失落拿了。

  書(shū)就像一位不說(shuō)話的教員伴我徐徐生長(zhǎng)。期看你們也成為小書(shū)迷,一同來(lái)探求書(shū)中的快樂(lè)!

四年級(jí)周記 篇5

  我是一個(gè)“數(shù)學(xué)白癡”,可同時(shí)我也是一個(gè)小小數(shù)學(xué)迷。在日常生活中我們每天都會(huì)遇到數(shù)學(xué)問(wèn)題,今天我又遇到數(shù)學(xué)問(wèn)題了。

  今天早上,我們?nèi)叶汲詪寢尷拥娘灒乙?張餅,爸爸要吃3張餅,媽媽要吃2張餅,妹妹只需要1張。這時(shí)媽媽開(kāi)口問(wèn)我怎樣才能盡快吃到餅?zāi)兀啃枰獛追昼娔?我立馬想到的就是一張一張的烙,但是烙一張餅的一面大約需要花3分鐘,我得等到啥時(shí)候才能吃到我想要的餅呀?我又想啊,媽媽買(mǎi)的那個(gè)平底鍋那么大,一次只烙一個(gè)餅,真是太浪費(fèi)平底鍋的空間了,倒不如一次多烙幾個(gè)餅來(lái)得更快些!皨寢?zhuān)粋(gè)平底鍋?zhàn)疃嗄芾訋讉(gè)餅?”媽媽回答說(shuō)“最多只能烙2個(gè)餅”。

  聽(tīng)到媽媽這么說(shuō)我就開(kāi)始放心地開(kāi)始計(jì)算了。一次烙兩張餅的一面需要3分鐘,烙2面就需要6分鐘了,總共需要烙8張餅,8張餅可以分為4個(gè)的2張餅,所以可以用兩張餅同時(shí)烙所需要的時(shí)間6分鐘乘以4就等于24分鐘了。全部的.算式是:2×3=6(分鐘),8÷2=4(個(gè)),4×6=24(分鐘)。我把我的想法告訴了媽媽?zhuān)谝慌缘陌职忠猜?tīng)到了,與媽媽一起說(shuō):“算對(duì)了,太棒了”!我也高興地

  笑了。

  生活中的數(shù)學(xué)無(wú)處不在,這使我深深的喜歡上了數(shù)學(xué)。它散發(fā)出迷人的魅力,讓我為之癡迷。

四年級(jí)周記 篇6

  從小到大,我們一生中都會(huì)遇到很多老師,這些老師各有特點(diǎn),有的溫柔、有的嚴(yán)肅、有的`幽默……

  我喜歡的是我們的語(yǔ)文老師陳老師,從剛開(kāi)始上一年級(jí)到現(xiàn)在,老師一直都在陪伴我們,老師長(zhǎng)得很漂亮,高高的個(gè)子,瘦瘦的身材,烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)。

  老師對(duì)我們就像對(duì)自己的孩子一樣,讓我們感到很親切。老師對(duì)我們的學(xué)習(xí)一絲不茍。也會(huì)教育我們,幾天前有一個(gè)同學(xué)偷了別人的卷子不是他的,他一直說(shuō)是他的,結(jié)果那張卷子是別人的,陳老師就單獨(dú)留那位學(xué)生談話。

  陳老師——我們的語(yǔ)文老師,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你。

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