小學(xué)生周記

時(shí)間：2023-07-01 06:57:27 周記我要投稿

小學(xué)生周記集合9篇

　　忙碌而又充實(shí)的一周又過去了，想必大家都有了很深的感觸吧，這時(shí)就需要我們認(rèn)真地寫一篇周記了。那么我們該怎么去寫周記呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)生周記9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)生周記集合9篇

小學(xué)生周記篇1

　　讀書？讀書是什么？讀書是一個(gè)游戲！它會(huì)告訴你，你該怎么玩。讀書是一種享受，享受著美麗的聲音！讀書是我生活的一半，從書中我認(rèn)識(shí)了李白，看見了杜甫，知道了司馬遷受盡酷刑著史記！從書中我看到了中外燦爛的文化和歷史的變遷。

　　今天我才知道書不是用來看的，而是用來為國家造福的。在家里我看書，在校內(nèi)我還看書。書就是我的生命，書就是我生命的起航。是書讓我成為一個(gè)好人不可缺少的因素！

　　書是我的生活中不可缺少的，它是我走向成功和走向世界的道路。書不是用來學(xué)習(xí)的.，而是一個(gè)會(huì)讓別人尊敬你的一個(gè)讀物。書就是上天給我們的一個(gè)無價(jià)之寶物。但對(duì)于一部分人來說書就是在課上來擋住他玩的一個(gè)東西，然而仍然有一大部分人在好好的讀書、看書、用書。

　　而我認(rèn)為書就是我生活的一個(gè)絕不可缺少的讀物，我們?yōu)槭裁匆x它呢？因?yàn)闀褪墙饚�！有書才能有一個(gè)美好的未來！

　　我讀書，我快樂！

小學(xué)生周記篇2

　　我給媽媽過個(gè)母親節(jié)。

　　今天，老師布置每個(gè)同學(xué)一個(gè)作業(yè)，就是給自己的媽媽過個(gè)節(jié)，并且給媽媽親手做道菜。我呢，打算給媽媽做盤海海瓜子。但是，我們?nèi)サ?那個(gè)超市里面沒有這菜料。最終，我們就選了活蹦亂跳的大肥蝦。

　　到了家后，我就開始點(diǎn)火，煮蝦了�？墒�，還沒放進(jìn)去的時(shí)候，突然一只大肥蝦從盤子里一下子跳了出來。媽媽想了個(gè)辦法，把蝦先放到熱鍋里。就在這時(shí)，全部的大肥蝦開始垂死掙扎。我往干凈的鍋里倒了油，把蝦也一起倒進(jìn)了鍋里。然后，我就開始反復(fù)地翻來翻去。煮了一會(huì)兒后，我們又往鍋里倒了醬油。我再翻了幾次之后，聞到了紅燒大肥蝦的香味，就趕緊把蝦鏟到了盤子里。之后，我就把這道菜放到了餐桌上。我嘗了一口，好美味呀！這次節(jié)日，媽媽過得很開心，我也過得很開心。

小學(xué)生周記篇3

　　雖然鬧鐘只是一個(gè)小小的不起眼的東西，可是它可以讓人們遵守時(shí)間，可以叫我起床，提醒我什么時(shí)間做事，所以，在我們生活中是一件非常重要的東西。

　　我的`鬧鐘是一只小熊，棕色的外表，頭上有兩個(gè)銀色的金屬鈴蓋，中間是一個(gè)小錘，只要時(shí)間一到，小錘就會(huì)發(fā)瘋似地來回敲打兩個(gè)鈴蓋，發(fā)出急促響亮的“叮零零”的聲音。

　　鬧鐘的正面是一張小熊可愛的臉，里面寫了一至十二的數(shù)字，時(shí)針、分針、秒針一個(gè)不拉，還有一個(gè)是指示鬧鐘設(shè)置時(shí)間的指針，這四枚針都以熊鼻子為中心，固定在臉上。外面加了一層玻璃用來保護(hù)里面的指針。

　　鬧鐘的反面全是黑色的，上面有用來調(diào)節(jié)時(shí)間和設(shè)置鬧鐘的旋鈕，而最重要的是電池盒，是用來安裝電池，提供動(dòng)力的，這才是鬧鐘的心臟。

小學(xué)生周記篇4

　　春開春光。星期五的一天，我們班去了小道花園和新天地公園。

　　一下車，在綠色的風(fēng)景面前。我們來到旁邊的石佛，導(dǎo)游給我們解釋為什么工作者應(yīng)建立12。1米佛，因?yàn)榉鸬纳帐?2月合約。佛兩側(cè)有兩個(gè)孩子，拿著龍珠手中的孩子，龍珠是他們的*，出來獻(xiàn)給佛，佛是感覺到了，所以我們收留他們。

　　中午，孩子們拿出自己的.干糧和你分享。晚飯后，我在看附近的風(fēng)景。這時(shí)，我感覺到一個(gè)物體擊中了我的腿。那是一個(gè)飛碟。這是我想買的玩具。但看到它撞到人是很危險(xiǎn)的。一些人玩著它飛到樹上。不幸的是他們拿不住它。所以我放棄了買飛碟的想法。

　　后來，我們上了車，去了第二個(gè)景點(diǎn)：新天帝公園。這個(gè)讓我好奇的項(xiàng)目是一步地給洪帶來驚喜。我看到我們班的一些孩子進(jìn)去玩，但當(dāng)他們回來的時(shí)候，他們都說太可怕了，太害怕了，以至于我沒有勇氣玩。我想，下次我長大后，我想我應(yīng)該有勇氣，期待著下一次旅行。

　　不久，我度過了快樂和興奮的一天！

小學(xué)生周記篇5

　　“ 地鐵”一詞對(duì)大家來說已經(jīng)再熟悉不過了，可是對(duì)于那些沒坐過地鐵的人，便帶有無盡的神秘。今天我終于可以識(shí)得“廬山真面目”了！

　　我們從北大街站走進(jìn)，下了電梯，映入眼簾的是一個(gè)大廳兩側(cè)是地鐵道。我們刷卡進(jìn)了站。等候區(qū)等著，“嗚”——！地鐵進(jìn)站了，地鐵和火車一樣長長的一節(jié)一節(jié)的，自動(dòng)門打開，里面人下完，外面的人陸續(xù)走進(jìn)地鐵。地鐵里原來是這樣的，兩邊是一排座位，扶手環(huán)，整潔的車廂，明亮的燈光照得地鐵十分亮堂。地鐵開動(dòng)了，穿過大廳，鉆入黑暗中，穩(wěn)穩(wěn)地行駛著，一眨眼的功夫，地鐵已經(jīng)行駛一戰(zhàn)路。地鐵的速度很快，不到十分鐘就從北大街坐到了小寨，平常擠公交車要花半小時(shí)才能到。地鐵的速度真快�。�

　　現(xiàn)代的科技真發(fā)達(dá)，交通工具越來越來多，有天上的飛機(jī)，高架的'火車，海里的輪船……我相信，在不久的將來，人們還會(huì)發(fā)明更快捷更先進(jìn)的交通工具�？傊�，這回坐地鐵真是讓我大開眼界。

小學(xué)生周記篇6

　　今年的國慶節(jié)與往年有所不同，中秋，國慶兩個(gè)大節(jié)連在一起了，所以節(jié)日氣氛更加濃厚。

　　各地的游客紛涌踏來，游覽舟山海島的美景。有的到普陀山拜佛，有的到朱家尖觀看沙雕，還有的到美麗的桃花島觀看朝夕……各地的`旅游景點(diǎn)都是人山人海。特別是沈家門夜排檔吃海鮮客人天天爆滿，他們津津有味地品嘗著海鮮大餐。

　　道路兩邊都擠滿了大大小小的汽車，除了天上不能停，其余的地方它們是無縫不鉆�。∵@人和車實(shí)在是太多了吧。連我到桃花島的外婆家去，也像趕集一樣，大清早爸爸就去買船票了，所有的航船都加班，發(fā)動(dòng)機(jī)連“喘氣”的功夫也沒有，真是熱鬧極了。

　　我想明年的國慶節(jié)到我們舟山新區(qū)旅游的客人會(huì)越來越多，舟山新區(qū)的發(fā)展就會(huì)更上一層樓。

小學(xué)生周記篇7

　　周末，我和父母去浙江嘉興表姐家玩，姑姑、姑丈打算用美味佳肴來款待我們。

　　“走，我們?nèi)ベI晚上的食材吧！”姑丈提議道。于是我便懷著愉悅的心情跟著姑丈出門了。

　　一路上我們有說有笑，不一會(huì)兒便來到一家菜鋪前。菜鋪是由一位老奶奶掌管，她的額頭布滿了皺紋，就如田間的小道，年過耳順的樣子，十分和藹可親。正當(dāng)姑丈挑好菜，準(zhǔn)備付錢時(shí)，只見他摸了摸口袋，雙手停滯在兜里，瞪圓了眼睛，眉頭擰成了一個(gè)大疙瘩。他看了看我，又看了看已經(jīng)挑好的菜，我馬上明白，姑丈忘帶現(xiàn)金了！怎么辦？要回家取現(xiàn)金呢，還是先賒賬好呢？

　　這時(shí)，那位老奶奶似乎看穿了我們的心思，掏了掏口袋，拿出一個(gè)二維碼的牌子，放在我們面前，得意地說：“不用現(xiàn)金，‘碼’上支付，輕松便捷！”姑丈聽了，輕輕地拍拍腦門，激動(dòng)地說：“對(duì)呀！我怎么沒想到呢！”說完，姑丈馬上拿出手機(jī)，掃一掃，便算支付完成！緊接著又買了其它的食材，滿載而歸了。

　　我們高高興興地拎著買來的食材打算乘坐地鐵回家。我們來到地鐵站，天哪！售票處前蜿蜒著幾條“人龍”，我們站在“龍尾”，乖乖地排起隊(duì)。我估計(jì)要排個(gè)把小時(shí)的隊(duì)才能輪到我們買票。令我沒想到的是，竟然才過一會(huì)兒就輪到我們買票了。我一眼就瞧見售票機(jī)的屏幕上的二維碼。原來，買地鐵票也能掃碼支付啊！姑丈說：“是啊�，F(xiàn)金支付有時(shí)需要投幣，鋼镚兒一個(gè)個(gè)投放，比較麻煩；有時(shí)需要找零，也比較費(fèi)時(shí)�，F(xiàn)在有了掃碼支付便能交易，非常便捷，大大提高了效率�！�

　　姑丈還告訴我，現(xiàn)在幾乎所有需要交易的都能使用掃碼支付，人們不再需要帶一大堆的現(xiàn)金在身上，給人們的`生活帶來了極大的方便。這一交易神器還推廣到了海外，讓更多的人們享受科技給我們帶來的便利。

　　科技讓我們的生活變得更加美好！作為一名小學(xué)生，如果我們不認(rèn)真學(xué)習(xí)，將來又怎么能為祖國科技發(fā)展添磚加瓦呢？

小學(xué)生周記篇8

　　放假在家沒事，星期天上午，我在家里看電視�！翱靵�，看我買了什么?”只見媽媽提著一個(gè)袋子，沖我們高聲說道。

　　接過媽媽手中的袋子，定睛一看：“哇!原來是小泥鰍啊!”我開心極了，趕緊走到陽臺(tái)上，找來小盆子，接上水，把小泥鰍倒水盆里。

　　剛?cè)胨哪圉q就像一團(tuán)翻滾的黑云，只是一下功夫，它們就四散開來。有的往盆壁鉆，把盆當(dāng)成了稻田看；有的在水里活蹦亂跳，像在跳舞;有的'擠在一旁休息，還有的在追逐打鬧，游來游去。當(dāng)所有的泥鰍靜下來時(shí)，我突然冒出一個(gè)歪念頭，找來一根吸管，用力在水盆里劃了一圈。哇，受驚的泥鰍就像無頭蒼蠅一樣到處亂竄，水盆頓時(shí)一片沸騰。

　　看著這些有趣的泥鰍，我忍不住用手去抓它們。一開始因?yàn)槭且恢皇郑由夏圉q很滑溜，無論我怎么也抓不到。直到后來用兩只手去蒙，才抓到一些。抓是抓到了，可是它們不到幾秒鐘就從我的指縫里溜走了——它們真狡猾!

　　玩了好一會(huì)兒我才停手，仔細(xì)觀察起它們來。這些泥鰍細(xì)長細(xì)長的，個(gè)個(gè)都有我的手指粗。身上都披著黑褐色帶有斑點(diǎn)的外衣，一個(gè)翻滾就露出了黃色的肚皮，嘴巴邊上還有五、六根胡須。

　　看到我對(duì)泥鰍這么感興趣，媽媽告訴我：泥鰍是一種雜食性動(dòng)物，它生長在池塘里、稻田里等。她還告訴我，它們的生命力很頑強(qiáng)，就算池塘里的水干了，里面的小魚小蝦都死了，可它們依然可以堅(jiān)持下來不死。

　　為了證明媽媽的話，我把其中一條撈了出來，直接放到陽臺(tái)上做實(shí)驗(yàn)。一開始，它還在左動(dòng)又動(dòng)。過了一會(huì)兒，它卻不動(dòng)了，“它可能是累了或死了�！睂⒔�20分鐘，它躺在地上一動(dòng)不動(dòng)的，像死了似的�！八钦嫠肋€是沒死�！蔽野阉呕厮枥�，看看它到底有沒有死。結(jié)果,我才剛把它放水里，它就像猴子似的，又活蹦亂跳。在里面自由自在地游——果然沒死!它的生命也太頑強(qiáng)了吧!在陽臺(tái)上擱了這么久也沒有死!

　　我喜歡這些可愛有趣，生命力又頑強(qiáng)的泥鰍。

小學(xué)生周記篇9

　　20xx年5月16日，杭州新世紀(jì)外國語學(xué)校六年級(jí)的同學(xué)們進(jìn)行了小型的文體活動(dòng)。由于天氣下雨，我們原本的室外的背夾籃球的活動(dòng)改為了仰臥起坐。

　　在準(zhǔn)備開始前，同學(xué)們個(gè)個(gè)都做好了準(zhǔn)備活動(dòng)，只想要取得好成績呢！雖然因天空不作美，本次活動(dòng)只能在室內(nèi)進(jìn)行，但這絲毫沒有影響同學(xué)們的心情，他們現(xiàn)在都很興奮呢！

　　仰臥起坐，顧名思義就是先躺下，固定住腳后再坐起來，一上一下，宛如一只活蹦亂跳的大蝦。但是，這也是很需要耐力的，因?yàn)檫@需要大量的肺活量。起先還覺得挺容易的，但是到后來，或越做越覺得身體很難受，很難再堅(jiān)持下去了。其次，這次文體活動(dòng)仰臥起坐是計(jì)時(shí)一分鐘的，那就更要堅(jiān)持，更需要比速度了。必須得一鼓作氣，這樣才能取得更好的成績。

　　要準(zhǔn)備開始了，同學(xué)們都躺在墊子上，用手抱住了頭，一下子繃緊了自己的神經(jīng)。開始了！這時(shí)同學(xué)們都很有精神，做得又快又好，誰也不甘落后，還分不出個(gè)好壞來。三十秒過去了……這時(shí)，一小部分的.同學(xué)們已經(jīng)放松下來了，但其他的同學(xué)仍然堅(jiān)持著。繼而，越來越多的同學(xué)受不住身體一時(shí)的緩不過氣，都漸漸的慢了下來。剩下的同學(xué)堅(jiān)持不懈，其毅力十分驚人！“嘟！”終于，一分鐘時(shí)間到了，各位同學(xué)都報(bào)出了自己的成績。那些堅(jiān)持到最后的結(jié)果果然很好。

　　一分鐘的時(shí)間雖然短暫，但對(duì)做仰臥起坐的同學(xué)們來說是一次能力的挑戰(zhàn)。一開始，大家都很努力，但到后來，有人頑強(qiáng)地堅(jiān)持著，有人因承受不住而放棄了。其實(shí)，這不僅是對(duì)仰臥起坐，做任何事情都是如此，要有善始善終，鍥而不舍的精神。新世紀(jì)的同學(xué)們正在努力地朝著這個(gè)方向前進(jìn)，新世紀(jì)的同學(xué)們加油！

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