關(guān)于初一周記錦集九篇
不經(jīng)意間，一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了，相信大家都有不少體會(huì)吧，是不是該好好寫一篇周記記錄一下呢？怎樣寫周記才更能吸引眼球呢？以下是小編為大家整理的初一周記10篇，歡迎閱讀與收藏。
初一周記 篇1
時(shí)間過得真快，一年就這樣過去了。還記得那個(gè)對初中生活滿懷憧憬的我剛踏入大門的緊張心情。而我的初一第一課就是軍訓(xùn)。這一課令我受益匪淺。還記得我們頂著烈日堅(jiān)定地站在操場上，就算汗水浸透了衣衫，我們也不曾放棄過。這第一課教給了我很多課堂上學(xué)不到的知識(shí)。也讓我徹徹底底的明白要想有什么收獲必須要有付出。
就這樣，五天的軍訓(xùn)過去了。雖然時(shí)間很短，卻是初一給我印象最深的一課。就是這第一課不僅讓我學(xué)會(huì)成長，更讓我明白了做什么事都要付出努力。
五天過去了，真正的初一生活開始了。隨著晨曦我們踏入了初中的大門，看著身邊形形色色的人，心中產(chǎn)生了一絲好奇。初一是我的新起點(diǎn)，應(yīng)該說是每一個(gè)同學(xué)的新起點(diǎn)。我們要丟掉稚氣，不能夠再好像一個(gè)小孩一樣無憂無慮了，要更努力，更奮進(jìn)。
初一的我什么都不懂，什么都要學(xué)。做什么都不完美。真的就好像剛學(xué)會(huì)飛翔的雛鳥，就是在這什么都要學(xué)的氛圍里一顆成長的種子埋下了。
一天天的過去了，學(xué)會(huì)的東西也越來越多。漸漸的感覺自己不需要他人的幫助，總喜歡一個(gè)人承受，一個(gè)人做事。身邊的.朋友也越來越少了。這難道就是青春期的自閉嗎？初一讓我體驗(yàn)到了五味瓶里的酸與苦，但是也讓我感受到了甜。
還記得學(xué)校舉辦的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我在賽道上奮勇向前，就聽到一聲聲溫暖響亮的加油聲。當(dāng)時(shí)的我，真的好溫暖，因?yàn)橛辛怂麄兊募佑吐�，我才有了力量。那時(shí)的我，感到由衷的快樂。
就是這樣一個(gè)酸、苦、甜的初一使我學(xué)會(huì)了很多東西，也學(xué)會(huì)了長大。
但是從始至終使我明白了一個(gè)道理：人有根，是恒心，是毅力，是斗志，唯有將根向泥土深扎，才能夠做挺拔的輕松。而初一就是我們扎根的最好時(shí)機(jī)。
告別多姿多彩的初一，將迎來充滿斗志的初二。
初一周記 篇2
歲月悠悠，時(shí)光飛逝。六年的小學(xué)生活匆匆而過。曾經(jīng)夢想著快點(diǎn)升入初中的我，還只是一個(gè)無知幼稚天真的女孩。然而現(xiàn)在，那有趣的夢想已成為現(xiàn)實(shí)，我已經(jīng)是一個(gè)玉樹臨風(fēng)稍加成熟的10歲初中男孩，進(jìn)入了豐富多彩學(xué)無止境的初中生活。
帶著一絲靦腆含著一分羞澀，看上去文靜安靜的我悄然地走進(jìn)了這個(gè)素不相識(shí)的教室。在那跨過門檻的一瞬間，我深深地吸了一口氣。啊，這便是我將要與老師同伴朝夕相處六年的教師。多么寬敞，多么明亮，以及講臺(tái)下六十雙聰慧的眼睛，深深地印入了我的.腦海。此時(shí)此刻，此情此景，我的眼睛濕潤了……
開學(xué)了，換上漂亮的新裝，背上沉甸甸的書包，再次來到已不再陌生的教室，等待著新班主任的到來。很快一位年過而立盤著烏黑秀發(fā)穿著淺藍(lán)套裙的女老師走上了講臺(tái)。給我第一印象就是教學(xué)經(jīng)驗(yàn)多十分嚴(yán)肅而又通情達(dá)理的好班主任。不由得，一股敬意油然而生。恰好第一節(jié)課是語文課，她和藹可親，嚴(yán)謹(jǐn)有序地做了一個(gè)自我介紹，緊接著，口若懸河地講了起來。不放過一個(gè)細(xì)節(jié)，不漏掉一次發(fā)言，仿佛恨不得把她所有的知識(shí)在短暫而又漫長四十分鐘內(nèi)統(tǒng)統(tǒng)講完！這使我更加佩服這位骨干教師！
尤其值得一談的是我們的班委，老師的左膀右臂，同學(xué)的帶頭人。他們對待同學(xué)猶如母親照兒女，真正，無論是收錢，還是管紀(jì)律，或是搞班上有趣的活動(dòng)，都無微不至，做得蠻棒！記得有一次，生活委員負(fù)收班費(fèi)，我只有整錢，一時(shí)找不開。生活委員變少找給我五塊錢，然后用自己的錢墊上。啊，多么稱職忠實(shí)的生活委員��！
我呼吸我成長我感受可愛的初一生活，有趣的初一生活，成為我升入初中的一個(gè)最亮麗的閃光點(diǎn)！
初一周記 篇3
我從來沒和爸爸打過羽毛球，今天爸爸下班后就和我打了一下羽毛球。
爸爸拿羽毛球拍左右手都可以打,可不像我們拿球拍的樣子，他拿球拍時(shí)伸直食指壓住球拍柄。他發(fā)球發(fā)得直直的'，有網(wǎng)的話就過不了網(wǎng)，有時(shí)我接球會(huì)踏空，想不到爸爸接球也會(huì)踏空。球有時(shí)打到我的身上，這叫球打人而不是人打球。如果球太遠(yuǎn)我要后退再使勁地打過去。爸爸太高了，所以接的球也是高的，讓我每次都要抬頭跳起來接球很累。
每當(dāng)我接到一個(gè)球的時(shí)候，爸爸都會(huì)說：“好”，給我鼓勵(lì)。我最多能打7個(gè)回合。由于天氣太熱，我們只打了一會(huì)兒就汗流浹背、筋疲力盡喘不過氣來。 爸爸的水平還不錯(cuò)，他想招我為他的徒弟，我覺得他不足以當(dāng)我的教練！
初一周記 篇4
背上還是“小學(xué)派”的書包，還沒有完全準(zhǔn)備好的我踏進(jìn)了中學(xué)的大門。不知不覺之中我成了一名中學(xué)生，真是不可思議，仿佛昨日的我還才上學(xué)，那害羞的臉、那單純的心……真不知是高興還是失落，我在心里反問自己：我長大了嗎?
我走進(jìn)了新的教室，望著那一雙雙眼睛，沒有一雙讓我熟悉，我更加失落了，沉下了頭，隨便找了個(gè)座位坐下了。上課鈴聲響起了，一個(gè)身著藍(lán)色牛仔裙的女老師走了進(jìn)來，同學(xué)們小聲的議論著。我抬頭看了看，感覺她很是溫柔，不過從她那眼睛里射出來的光芒可以看出她有一股子霸氣，我是真心覺得。
她是溫柔的。通過一學(xué)期的觀察，我也大概摸清了她。我們班有不少油嘴滑舌的人，也不知道他們是怎樣學(xué)來的，還有不少的笑星，拍馬屁的，一下子就能把老師夸得輕飄飄的，這時(shí)教室總會(huì)傳來一聲聲爽朗的笑聲，很和諧的笑聲。老師那時(shí)的笑容好美，美得無與倫比，任何詞語都無法描繪，也許是因?yàn)檫@是心底的笑吧。這時(shí)她正在興頭上，連說話也輕輕的.、柔柔的。
她是嚴(yán)厲的，但又是那么脆弱。還記得在一節(jié)夕會(huì)課上，一個(gè)屢教不改的男生插了一句嘴，可能那天她很不愉快，拿起粉筆盒一摔，粉筆四處亂濺，盒子也變了形，她直接沖上去打他一頓。我們大氣都不敢出，生怕又有什么得罪了她，后來同學(xué)們都走的差不多了，我看了她一眼，她的眼睛紅紅的，好像有什么在她的眼睛里閃著。我至今不知道她為什么哭，是為那個(gè)和她頂嘴的男生回事為別的什么。
我的老師，既是那么的溫柔，又是那么的嚴(yán)厲，同時(shí)心靈也是脆弱的，她讓我覺得原來老師還可以這樣，也讓我從懵懂逐漸變成了成熟。謝謝你，我親愛的老師!
初一周記 篇5
今天早上，我一起床就坐在椅子上開始寫作文。我想：“弟弟馬上就會(huì)過來，我先做完，媽媽就能讓我跟他玩了！”可誰知道日記很難，寫了一頁又一頁，一共寫了六頁，寫得我頭昏眼花，兩眼直冒金星。媽媽幫我改一下，又叫我謄，我聽了，嚇了個(gè)半死，又不敢慢吞吞的，因?yàn)槁掏痰脑�，那我又得吃一頓“燒餅”了。
才抄了幾個(gè)字，弟弟便來了。媽媽說：“你怎么這么慢啊？”我振振有詞，理直氣壯地回答道：“我寫了六頁呢！太多了吧！”媽媽勃然大怒，氣勢洶洶地說：“你還敢頂，我罰你寫完了才能吃飯！”我只好啞巴吃黃連，有苦說不出了！
下午，舅舅說帶我們?nèi)セ姹�，我高興極了。一下子就沖出門去，到溜冰場，我一下去就摔了一跤。后來我越滑越快，越滑越好了。漸漸地，我們的體力堅(jiān)持不下去了。于是，舅舅就帶我們?nèi)コ訩FC。媽媽說我很胖，不能吃很多。舅舅就給我買了一份勁爆雞米花和一杯可口可樂。在我吃的時(shí)候，媽被雞米花香味吸引住了，就求我給她一顆。我不肯，她就我是一個(gè)小氣鬼。我被她弄得沒法子了，只好給她一顆最小最小的。我喝著可樂，可是，才喝了幾口，就喝不到了。于是，我打開蓋子，一不小心把管子上的.水給濺到了臉上，媽媽就說我是一只“落湯雞”，大家都開懷大笑。
今天，真是一個(gè)讓人又累又高興的一天。
初一周記 篇6
今天下午，我們班舉行了一次“字謎大比拼”的活動(dòng)。
首先，老師叫了幾位同學(xué)幫助她掛繩子、掛字謎卡片。老師拿著一根白色的繩子，掛在窗戶兩邊，再把繩子掛上去，同學(xué)們也學(xué)著老師的樣子，不一會(huì)，活動(dòng)就邁出了第一步。
剛布置好教室，同學(xué)們就熱火朝天地猜起了字謎。幾位同學(xué)在一塊地方呆著不走，腳上好像生了根；有幾位同學(xué)卻在教室里走來走去，就像在參加跑步比賽。
時(shí)間過得飛快，不一會(huì)，下課鈴就響了。同學(xué)們興致勃勃地拿著自己猜到的字謎卡片，爭先恐后地去問同學(xué)答案是否正確，只有幾位同學(xué)拿著寥寥無幾的字謎卡片，急的像“熱鍋上的螞蟻---團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)”。
統(tǒng)計(jì)一下，我竟猜對了六張字謎卡片，不過我不能驕傲，因?yàn)楸任覅柡Φ?人多的是。
這次活動(dòng)既讓我們增長了知識(shí)，又讓大家十分快樂，真是兩全其美。
初一周記 篇7
此時(shí)正是初夏，我們進(jìn)入了一年一度的期末考場環(huán)節(jié)。是啊，這個(gè)時(shí)候是令人期待的，同時(shí)又是緊張而忙碌的。值得期待的是考試結(jié)束以后漫長的暑假，緊張而忙碌的就是目前這個(gè)考驗(yàn)一學(xué)期學(xué)習(xí)狀況的.期末考場。
天氣晴朗，伴有些微風(fēng)，天氣預(yù)報(bào)說可能下午有雷陣雨。早晨，我們進(jìn)入了語文考場之前突感肚子不舒服，在臨近開考五分鐘跑出教室去上廁所，路上遇到語文老師詢問：“某某，快考試了你去干什么”�！皫�!”我匆忙回答，就直奔去了。幾乎每一次期末考試都是從語文開始考試，不知道為什么，據(jù)說是跟語文作文有關(guān)系。語文考試的作文發(fā)揮，體現(xiàn)出“人文思想”，這跟咱們國家的傳統(tǒng)是有很大關(guān)系的，注重文化熏陶人。
早上8點(diǎn)，考試開始，考場上一片寂靜，只是偶爾能夠聽到幾個(gè)同學(xué)發(fā)出的似意非意的咳嗽聲，窗外也有零星的鳥叫。考試達(dá)到中段，已經(jīng)有部分同學(xué)貌似完成了試卷，正在一邊審題，一邊用手耍弄著圓珠筆。先是來一個(gè)“陀螺飛舞”，后又來一個(gè)“拇指盤旋”，緊接著是“波浪曲蹦”，我真是佩服這樣幾位同學(xué)高超的耍筆功夫，應(yīng)該也是經(jīng)久練成的絕技。
到了這個(gè)時(shí)候，總是少不了出現(xiàn)幾個(gè)同學(xué)在交頭接耳互相對著答案，講臺(tái)桌上正在一邊看手機(jī)一邊若有所思的監(jiān)考老師似乎察覺到了什么，下了講臺(tái)在座位之間來回踱步。不一會(huì)兒，我的臨座已經(jīng)開始向我眨眼間，輕聲細(xì)語地向我詢問選擇第九題目的答案，我故作深沉，告訴了他一個(gè)錯(cuò)誤答案。他對此表示高興，表現(xiàn)顯了一副“哦”的樣子，然而寫下答案，之后還對我連連道謝。
考試結(jié)束的時(shí)候，我迅速交上了試卷。發(fā)現(xiàn)起初在審題過程昏昏欲睡的幾個(gè)同學(xué)，這個(gè)時(shí)候來了精神，正在“百米沖刺”式的寫著什么，直到那最后一秒交卷時(shí)間。
啊!這就是那期末考場，一個(gè)曾經(jīng)讓我百味繁雜的地方。
初一周記 篇8
這天天氣不錯(cuò)，中午爸爸帶著我去馬拉灣玩。我玩的第一個(gè)就就是“人工造浪”，它剛出來的時(shí)候很大，離近的時(shí)候就變小了。第二個(gè)就就是漂漂河，在馬拉灣里轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，我還過了個(gè)小橋洞，橋洞下面有綠色的清清水，有很多人在里面趴著游泳，還有人也就就就是象我這樣的.坐在游泳圈上順著水漂。我坐在游泳圈上，腿蹺在游泳圈上，用兩只胳膊劃水�？燹D(zhuǎn)完的時(shí)候到了倒數(shù)第二個(gè)洞，我爸爸說它像個(gè)老虎洞，我說象個(gè)小山洞，它很短。我們玩的第三個(gè)項(xiàng)目就就是能夠打水炮，之后看了圖我才明白這就就就是兒童樂園。我從帶水的滑滑梯上滑下來可真好玩。第四個(gè)玩的就就就是小魚池。里面的小魚很多，我進(jìn)去坐了一會(huì)兒不動(dòng)，就有好多的小魚圍過來咬我的腳趾和腿，弄的我癢癢的，我一動(dòng)小魚就嚇跑了，好玩極了。我爸爸又帶著我來到旁邊能夠淋浴的地方，沖沖了澡，溫溫的水淋在我身上很舒服。然后我們又來到了“死海漂浮”，那里有個(gè)小枕頭，把頭往上面一放，手一抱，人就漂浮起來了。
回來的路上有許多小噴泉在噴水，我爸爸拿游泳帽往上一壓，它的帽子上就出現(xiàn)一個(gè)小圓圈，然后我們又踩著噴泉，噴泉噴出來的水就象孔雀開屏一樣漂亮。最后我們一齊去沖了沖澡，就從1350號柜子取出衣服，換上衣服之后就離開了。我本來還想玩的，但就就是由于爸爸還有工作要做，我們就只好走了。我明年夏天還就就是要來玩的！
初一周記 篇9
步入初一，生活開始了快節(jié)奏，煩惱與快樂由花季灑向了我。長大了，也許吧。看著周圍同學(xué)們漸漸脫落稚氣的臉，我才發(fā)現(xiàn)花季已經(jīng)走入了我。
煩人的心事在不知不覺中，悄入我的心頭。學(xué)習(xí)的忙碌，作業(yè)的繁多，早已打破大人那認(rèn)為我們這個(gè)年齡是天真爛漫，沒有心事，沒有煩惱的想法了。家長那迫不及待望子成龍的心理給了我無盡的壓力，因此我不在快樂，反而心事重重。
在學(xué)校里，面對學(xué)習(xí)上的競爭，對我來說是種壓力。好強(qiáng)的心理在作怪，總讓我在千鈞一發(fā)間迷失方向，在深久的迷宮中徘徊著，徘徊著。好想努力走出去，好想見到為我綻放的花朵；好想仰望為我升起的希望；好想眺望為我架起的`七彩橋。但是，我只能夠憑空想象著它們的美好。
學(xué)習(xí)繁忙的那種壓力我不喜歡，但競爭是殘酷的，它越激烈我便要越努力，不能比任何人慢半拍。因此，我很累。
才這短短的時(shí)光中，我已不知所措。學(xué)習(xí)的壓力之龐大，麻木的心靈在忍受著它，“只為自己的將來奮斗”，這不正是家長的口頭禪么？對我來說，現(xiàn)在只能夠按照家長的想法去做，去改變。
快看！每個(gè)與我同齡人的頭上都懸掛著個(gè)搖搖欲墜的東西。那是什么？是父母為我們定的要求。我們只能夠擔(dān)心著它的降落，又要追逐著別人的步伐。
學(xué)校的節(jié)奏是異常的快，我怕我會(huì)掉隊(duì)，怕在人生的樂曲中缺少一個(gè)音符，這是我最擔(dān)心的。一切的一切，我好怕�，F(xiàn)在的我已被學(xué)習(xí)的煩惱沖昏了頭。望著小學(xué)的學(xué)生們猶如一朵朵絢麗的花蕾，我何曾不是一朵未經(jīng)綻放的花蕾呢？但是我的綻放是那么的累，經(jīng)過重要一跳的我已精疲力盡了。
學(xué)習(xí)，我并不討厭你，而是家長的不理解給了我學(xué)習(xí)上的壓力，我的煩惱除了這也許在也找不出另一個(gè)了吧！
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