六年級(jí)周記

時(shí)間：2024-09-13 09:11:55 周記我要投稿

關(guān)于六年級(jí)周記匯編十篇

　　時(shí)間不知不覺(jué)，我們后知后覺(jué)，轉(zhuǎn)眼一周又結(jié)束了，一周的經(jīng)歷，可以助長(zhǎng)我們的閱歷，寫(xiě)一篇周記，將自己的經(jīng)歷記錄在里面吧。什么樣的周記才是好的周記呢？以下是小編幫大家整理的六年級(jí)周記10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于六年級(jí)周記匯編十篇

六年級(jí)周記篇1

　　我喜歡的一堂課是屈老師上的美術(shù)課，究竟怎么喜歡，那你就聽(tīng)我講下去。

　　“叮鈴鈴”上課了，屈老師走進(jìn)來(lái)對(duì)我們說(shuō)：“今天我們畫(huà)動(dòng)物�！闭f(shuō)著就從大屏幕上放出幾張關(guān)于動(dòng)物的'照片，說(shuō)：“這幾張照片你們可以參考。”話(huà)音剛落，大家就認(rèn)真畫(huà)了起來(lái)。我看大屏幕上，那只小羊別提多可愛(ài)了!我就把它畫(huà)了下來(lái)，我先畫(huà)羊角，再畫(huà)頭，接著畫(huà)身子，最后我再畫(huà)上尾巴和腿，一只活靈活現(xiàn)的小羊就畫(huà)好了�？蛇@還不夠，只有一只小羊太單調(diào)了，我想：要不再畫(huà)幾匹小馬和幾只長(zhǎng)頸鹿，哦!不!再畫(huà)一個(gè)池塘吧!等我畫(huà)好了這些，我一看，怎么總覺(jué)得漏了什么，我想了想，才知道這幅畫(huà)中沒(méi)有一只動(dòng)物會(huì)飛。我想：蜻蜓點(diǎn)水，這兒有池塘，就畫(huà)幾只蜻蜓吧!我畫(huà)好了拿起來(lái)一看，太棒了!開(kāi)始涂顏色了!我把蜻蜓涂成了一只花蜻蜓。長(zhǎng)頸鹿畫(huà)上了顏色看起來(lái)惟妙惟肖。小馬也涂的各式各樣，可小羊怎么涂呢?它身上絨毛是白白的，難道不涂?那可不行，把它的外圈描得藍(lán)藍(lán)的吧!我把畫(huà)送上去，屈老師夸獎(jiǎng)了我，她往我身上別了個(gè)別針，我問(wèn)屈老師：“這事干什么?”屈老師告訴我，這是畫(huà)畫(huà)小組長(zhǎng)的標(biāo)志。

　　這堂畫(huà)畫(huà)課真是一堂動(dòng)腦筋的課，我喜歡這堂課。

六年級(jí)周記篇2

　　周未，我去了親戚家。我見(jiàn)到了叔叔的兒子——一個(gè)才出生20多天的小寶貝。小寶貝長(zhǎng)著好機(jī)靈，他有著小小的身子，據(jù)叔叔說(shuō)出生時(shí)54公分，重3.2公斤；他有一頭濃密的黑發(fā)，小小的手、小小的腳，還有小小的嘴，卻有著圓溜溜的大眼睛，第一次見(jiàn)到我也不怕陌生，點(diǎn)溜溜地看著我們，可愛(ài)極了！他還十分機(jī)靈，眼睛東瞧西盼，雙手揮來(lái)?yè)]去，好像是在打拳似的。

　　我送小弟弟一盒衣服禮品套裝，里面有一套內(nèi)衣、一套外套、一對(duì)小手套、一對(duì)小腳套、一頂可愛(ài)的帽子。叔叔送我一只精美的手表。

　　這只手表是韓國(guó)進(jìn)口的，mini（迷你）牌的.“快樂(lè)小熊”品種。黑色的真皮表帶，金色的表殼，在表面有一圈小銀鉆裝飾，表十分美觀，表面有一只立體的小熊坐在鐘旁，底色是粉色上面有黑色的蝴蝶結(jié)，還有一條小金鏈串著蘋(píng)果，我認(rèn)為這只表顏色搭配得很好，既不會(huì)感到太幼稚也不會(huì)感到太成熟，很適合我們這年齡戴，高雅而十分引人注目。

　　可愛(ài)而美麗的手表，我愛(ài)你！

六年級(jí)周記篇3

　　高爾基說(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品�！苯裉�，我要向大家推薦一本書(shū)——《秘密花園》。

　　《秘密花園》是由女作家費(fèi)朗西絲·霍奇森·伯內(nèi)特所寫(xiě)。這本書(shū)主要講述了九歲的小女孩瑪麗因一場(chǎng)瘟疫變成孤兒后，被送往姑父家寄養(yǎng)。一次神秘的經(jīng)歷，使瑪麗闖入禁閉已久的秘密花園。在姑父的莊園里，她見(jiàn)到了與她同樣古怪的柯林少爺。為了幫助柯林，瑪麗和她的朋友笛卡兒一起帶著柯林少爺來(lái)到了秘密花園。在這里，他們?cè)谝黄鹜嫠＃旣惡涂铝謱W(xué)會(huì)了友善待人，恢復(fù)了純真快樂(lè)的天性，身體也強(qiáng)壯了起來(lái)。

　　這本書(shū)中人物個(gè)性鮮明，其中我最喜歡瑪麗、笛卡兒和柯林。瑪麗起初是一個(gè)相貌平庸，脾氣暴躁，自私專(zhuān)橫的女孩，后來(lái)改掉了壞毛病，變成了一個(gè)漂亮可愛(ài)的小姑娘。笛卡兒是一個(gè)聰明能干的農(nóng)家孩子，他熱情勤勞，對(duì)自然界的一切充滿(mǎn)愛(ài)心，用自己熱情和愛(ài)心感染了古怪的瑪麗�？铝质且粋€(gè)多病、瘦弱、暴躁的男孩，后來(lái)變成了一個(gè)強(qiáng)壯、聰明的小伙子。

　　讀完這本書(shū)，我懂得了只有活力才會(huì)健康。我要熱愛(ài)生命，熱愛(ài)自然，不要輕視身邊的每一個(gè)生命。只有自己學(xué)會(huì)尊重和關(guān)愛(ài)，才會(huì)得到別人的尊重和友情。我們應(yīng)該多學(xué)習(xí)別人的`優(yōu)點(diǎn)來(lái)補(bǔ)足自己的不足。就像是書(shū)中的迪卡兒、瑪麗和柯林三人一樣。迪科兒把自己的友善、樂(lè)觀的生活態(tài)度傳送給瑪麗和柯林。因此瑪麗也不再暴躁了，柯林也健康了。

六年級(jí)周記篇4

　　我喜歡靜！雖然孤獨(dú)，甚至空空如也，只有自己的身影在晃動(dòng)，但很好！靜！靜靜的草坪，躺在上面享受著微風(fēng)的洗禮，眼前的藍(lán)空夾雜著幾朵白云，時(shí)不時(shí)飛過(guò)幾只鳥(niǎo)；有時(shí)，藍(lán)空中有刺眼的太陽(yáng)，閉上眼，溫暖們陽(yáng)光灑在我們身上；有的，是日出、日落，陽(yáng)光并不刺眼，紅光彌漫在我們身邊。

　　但總會(huì)有人打破這種寧?kù)o，此時(shí)，有人叫你一聲，剛才的美好畫(huà)面，就此破碎！靜！靜靜的天臺(tái)(陽(yáng)臺(tái))，在天臺(tái)(陽(yáng)臺(tái))上，幾盆花，散發(fā)出泌人心脾的芳香。靜靜的一人站在那，芳香僅鼻而來(lái)。微風(fēng)打在臉上，涼涼的！柔柔的！是那么的和諧！但總會(huì)有人走過(guò)，總會(huì)有人說(shuō)話(huà)，總會(huì)打破這種寧?kù)o！靜！靜靜的'臥室，躺在床上，閉上雙眼，只覺(jué)得周?chē)莒o！很諧調(diào)！但臥室里總有電話(huà)，它總會(huì)響，這一切也會(huì)破碎！靜！靜靜的睡覺(jué)！不做夢(mèng)！這一切很靜，比所有的時(shí)候還靜！但耳旁有鬧鈴，它不是啞鈴，它會(huì)響，它會(huì)把我們從靜中拉出，那個(gè)時(shí)侯，則也是一切破碎的時(shí)侯！有聲有靜！世界就是這樣，不會(huì)永遠(yuǎn)的寧?kù)o！沒(méi)有、不會(huì)有人找到永遠(yuǎn)寧?kù)o的地方！無(wú)聲的時(shí)代，也不是很好！不說(shuō)話(huà)、不打呵欠、不打噴嚏、不咳嗽！這樣才不會(huì)打破寧?kù)o。但很麻煩，有什么一定要說(shuō)的，為了不打破寧?kù)o，就得方在紙上，這樣寫(xiě)多了，不但浪費(fèi)資源，還會(huì)失去耐心！很哆嗦！可我還是喜歡靜！靜��？寧?kù)o？什么地方才有長(zhǎng)久的寧?kù)o？

六年級(jí)周記篇5

　　今年又是櫻花盛開(kāi)的，我們都是久仰櫻花的盛名。都很想去看看美麗的櫻花。于是我們都相約去武漢大學(xué)去看櫻花。

　　我們乘車(chē)來(lái)到了武漢，看到了門(mén)前擁擠的人群�？磥�(lái)他們都是和我們一樣想來(lái)武漢大學(xué)看櫻花的�？粗绱硕嗟娜巳海蚁胛覀冞@次去看櫻花肯定是非常的熱鬧的。我們一行人買(mǎi)了門(mén)票。走了進(jìn)去，武漢大學(xué)很大，有很多大型的建筑，不愧是中國(guó)十大院校之一。我們來(lái)到了櫻花林，看到了很多盛開(kāi)的美麗的櫻花。也看到了很多來(lái)賞花的`的行人，他們都在拍著照片，也對(duì)面對(duì)如此美景怎么能夠不留下幾張照片作文留戀了。于是我們也拿出了手機(jī)拍起照來(lái)。我們一邊走一邊照，突然我看到了一對(duì)情侶，他們很溫馨的抱在一起看櫻花。我聽(tīng)見(jiàn)那個(gè)女的說(shuō)：“這個(gè)櫻花真漂亮。”話(huà)才說(shuō)完。我只見(jiàn)那個(gè)男的就把那朵櫻花摘了下來(lái)。看到這里我感到莫名的憤怒。為什么要把這么美麗的櫻花摘下來(lái)，這不是喜歡是摧殘。我覺(jué)得我們應(yīng)該文明賞花，不要因?yàn)樽约旱南矏?ài)而將花朵胡亂的摘下。

　　我們一行人玩到下午，看到時(shí)間也不早了。我們就坐車(chē)回去了。

　　作者為我們介紹了他們一行人賞花之行，通過(guò)這次賞花，作者有了一些感觸。我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)那些喜愛(ài)的事物，而不是去摧殘它們。

六年級(jí)周記篇6

　　星期天的早上，我的媽媽把剛買(mǎi)回來(lái)的菜放進(jìn)冰箱里就沖忙地趕去上班了。

　　我坐在客廳開(kāi)心地看著動(dòng)畫(huà)片，當(dāng)時(shí)針指到十一點(diǎn)的時(shí)候，我的媽媽還沒(méi)回來(lái)，我想：我的'媽媽工作這么辛苦，我可以幫我的媽媽洗洗菜啊！我的媽媽回來(lái)看見(jiàn)肯定會(huì)很高興的。

　　說(shuō)干就干！我走進(jìn)廚房，帶上我的媽媽的圍裙，我照照鏡子一看，還真像一個(gè)小廚師呢！我把放在地上的菜板拿出來(lái)放到洗手盆旁邊，再?gòu)谋淅锬贸鲆活w大白菜把大白菜放到菜板上，左手按著它，右手拿著一把菜刀，小心翼翼地把菜根切掉，我的臉上馬上露出了笑容，心里想：我的媽媽知道我切好了菜一定會(huì)很高興的。接著，我用左手拿著菜，右手仔細(xì)地把爛葉摘掉，心里想：我一定要把爛葉摘干凈，不然爸爸我的媽媽吃了肚子會(huì)痛的。最后，我用雙手把菜的泥巴摳出來(lái)，輕輕地?cái)Q開(kāi)水龍頭，水像瀑布一樣流進(jìn)盆子里，水裝滿(mǎn)以后，白菜就像穿著綠衣服的小孩在游泳，我關(guān)了水龍頭，用雙手把菜葉里剩下的泥巴都摳出，我記得我的媽媽說(shuō)過(guò)，洗菜至少要洗三遍，我照我的媽媽的話(huà)再洗兩遍，菜終于干凈了。

　　不久我的媽媽回來(lái)了，她看看桌子上洗干凈的菜，又看看站在廚房的我，開(kāi)心地笑了。看見(jiàn)我的媽媽笑了，我的心里像吃了蜜糖一樣，甜滋滋的。

六年級(jí)周記篇7

　　十月一日，我一大早就起床了，我看到媽媽還在睡覺(jué)，我就在床上翻來(lái)翻去的，把媽媽吵醒，我想讓媽媽陪我去買(mǎi)國(guó)旗。誰(shuí)知道，奶奶走過(guò)來(lái)說(shuō)，今天要去舅舅家。我心里很傷心，但我還是答應(yīng)了。

　　然后我們就到了舅舅家，在舅舅家，吃過(guò)午飯后，我就開(kāi)始玩IPAD，舅媽?xiě)言辛耍€有一個(gè)月就要生寶寶了，她在家里走來(lái)走去，像個(gè)將軍。我想舅媽的寶寶，如果生在我的'生日那天，那以后，每年，我們就可以一起過(guò)生日了，以后，也有人陪我一起玩了。

　　今天是我們國(guó)家的生日，奶奶心情非常好，在家里陪我一起唱國(guó)歌，奶奶說(shuō)，我們都是國(guó)家的一份子，希望我們的國(guó)家越來(lái)越好。我心里也和奶奶想的一樣，今天，我真開(kāi)心。

六年級(jí)周記篇8

　　我們小區(qū)里的許多小朋友都已經(jīng)會(huì)滑滑板了，可是我卻還沒(méi)買(mǎi)，更別說(shuō)會(huì)滑了，我感到很失望。每次看她們滑滑板的時(shí)候，心里都挺羨慕的。

　　昨天傍晚，滑板終于買(mǎi)回來(lái)了，我可開(kāi)心了!

　　我先扶著墻滑，練了一會(huì)兒，可以不扶著墻滑一些距離了。媽媽就我回家吧，天不早了�？晌覅s不想回家，還隊(duì)媽媽說(shuō)，今天學(xué)會(huì)了才睡覺(jué)。我繼續(xù)練習(xí)著，八點(diǎn)左右，我竟真的可以不扶著墻滑了。爸爸看見(jiàn)了說(shuō)：“你滑得真好，真不愧是我的寶貝女兒!”我聽(tīng)了爸爸的話(huà)，興奮極了!

　　今天，我要去常熟學(xué)畫(huà)畫(huà)。

　　早上，我乘著爸爸的`汽車(chē)去常熟。車(chē)開(kāi)到一半，爸爸的車(chē)熄火了。好久，爸爸都開(kāi)不起來(lái)，我和爸爸都很著急。爸爸又試了一下，終于，點(diǎn)著了火。

　　到了少年宮，我先把材料準(zhǔn)備好。今天畫(huà)的是小毛驢。一開(kāi)始，我畫(huà)得不怎么好，后來(lái)，感覺(jué)越畫(huà)越好了。

　　畫(huà)完畫(huà)，我剛回到家就迫不及待地玩滑板車(chē)了。

　　過(guò)了一會(huì)兒，媽媽就我進(jìn)去做作業(yè)了，我便開(kāi)始做作業(yè)了……

　　我覺(jué)得這兩天過(guò)得真開(kāi)心，真充實(shí)!

六年級(jí)周記篇9

　　我的暑假生活多姿多樣，發(fā)生了許多有趣事情，但是我印象最深刻的還是挖紅薯的那件事。

　　“啦啦啦，啦啦啦，我是賣(mài)報(bào)的小行家……”我哼著歡快的小調(diào)，扛著鋤頭和奶奶高高興興地上山挖紅薯。

　　到了田里，我看見(jiàn)紅薯苗在搖拽著幼嫩的'身體在風(fēng)中翩翩起舞可愛(ài)極了！我迫不及待地拿起鋤頭挖起紅薯來(lái)。

　　可是紅薯卻很不聽(tīng)話(huà)。不論我這么挖，它要么斷了，要么裂了。氣得我又拍手，又跺腳。這時(shí)遠(yuǎn)處傳來(lái)奶奶那溫柔的聲音：“乖孫子，你要拿紅薯苗為中心，下手要猛一點(diǎn)，力氣大一點(diǎn)�！�

　　聽(tīng)了奶奶指點(diǎn)我的信心又回來(lái)了，我再次拿起鋤頭，打足了氣，準(zhǔn)備好好地和紅薯再“戰(zhàn)”一場(chǎng)。我拿起鋤頭對(duì)紅薯苗仔仔細(xì)細(xì)地比劃了一般，才用鋤頭猛地扎下去。這次的結(jié)果和上次一樣，鋤頭狠狠地扎在了紅薯的身上，紅薯上出現(xiàn)了一道深深的裂痕。

　　我見(jiàn)紅薯抬著頭，挺著大肚子好像在說(shuō)：“小不點(diǎn)，你會(huì)挖我嗎？還是讓你奶奶來(lái)挖我吧。”

　　我越看越難過(guò)。突然，我一屁股坐在了地上，喊道：“奶奶……奶奶……地瓜它欺負(fù)我！您還管不管�。　�

　　“乖孫子，紅薯沒(méi)有欺負(fù)你，是你的方法不對(duì)啦�！痹�(huà)音剛落，奶奶便拿起鋤頭演示了一遍給我看，讓我領(lǐng)會(huì)到挖紅薯的“奧妙�！�

　　第三次。我吸取前兩次的經(jīng)驗(yàn)，又跟紅薯“開(kāi)戰(zhàn)”了！

　　我拿起鋤頭，小心翼翼地推開(kāi)紅薯上的土；然后對(duì)紅薯所在的位置比劃了一般；最后再用鋤頭把紅薯挖出來(lái)，把土弄干凈就可以了！

　　我抱我第一挖出來(lái)的紅薯高興得又蹦又跳，遲遲不肯放下！

　　后來(lái)我又挖了許許多多的紅薯，而且越挖越多！越挖越快！越挖越有勁！

　　太陽(yáng)一寸一寸地沉進(jìn)山頭。我和奶奶走在回家的路上，我總是興高采烈的，因?yàn)槲覀兘裉鞚M(mǎn)載而歸了！