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新學期周記

時間:2024-06-25 20:17:23 周記 我要投稿

實用的新學期周記模板八篇

  忙碌而又充實的一周又過去了,相信大家一定感觸頗深吧,需要進行好好的總結并且記錄在周記里了。一起來參考周記是怎么寫的吧,下面是小編為大家整理的新學期周記8篇,歡迎大家分享。

實用的新學期周記模板八篇

新學期周記 篇1

  這是開學后的第一個星期,因剛剛上學,大家都精力旺盛,用卞老師的話來說,就是“我們在暑假靜養(yǎng)啦兩個月,身上充滿能量,我們要在開學后,盡情釋放這些能量,就像四、五年級的小學生”!

  班主任——方老師是今年剛從南京大學本科畢業(yè)過來的大學生!卞老師總說他教學經驗不足,當班主任經歷太少,太放縱我們這群調皮、可愛的“猴子”啦。

  其實她并不知道事情的終究緣由,方老師幾乎每堂課下課都會過來說紀律,他也會教育我們說:“自習,是讓你溫書,做習題的,時間是很寶貴的,不是幫你們泡壺茶,讓你們這群富貴少爺小姐來聊天的!”不知道他嫌不嫌煩!反正他不嫌煩,我們大多數人都嫌煩啦,就是左耳朵進,右耳朵出!!!

  上午自習,方老師在我們就安安靜靜的`,盡量不發(fā)出聲音,啦,連呼吸聲都是最小的聲音。當老師離開班級后,沒過幾分鐘,我們就又嘰嘰喳喳的聊開啦!因為辦公室離我們班很近,只要有老師經過,“探子”就會報告,班上就又安靜下來啦,每日如此,反正我們班只要沒老師在,肯定是嘰里呱啦的!吵翻啦天!!!

  方老師給我的印象是就是陽光、帥氣、幽默的好老師。在我的優(yōu)秀教師排行榜中排第二,僅次于當我六年級班主任兼教語文的劉慶祿老師。在劉老師那里我不僅學到啦課本上的知識,還學到啦許多人生知識。他也是一個具有幽默風趣的齊于一身的好老師啦。他的一言一行都在影響著我們的成長,他用他的一言一行教會我們如何將那條崎嶇坎坷的人生之路,變得平坦起來。他常用幽默的語言,告訴我們許多大道理。這些道理對我如何走這條崎嶇坎坷的人生之路是非常有幫助的。我對她的感激是無法用言語來表達的,只能在今天這個特殊的日子里,說:“劉老師,將來我無論成為參天大樹,還是低矮的灌木,我都將以生命的翠綠向您祝福,我的老師!祝您教師節(jié)快樂!身體健康!萬事如意!”

  有人可能會疑惑,劉老師這么好,為什么方老師排在第二名呢?不為什么,就應他的風趣幽默,我喜歡這樣的老師,他不會讓我們感到學習是件無趣得事,他只會用幽默的話語引領我們走進多姿多彩的學習樂園。在這種老師面前,你可以盡情表現出你的喜怒哀樂,不用隱瞞你內心的真實心情。

  漸漸的,我想給方老師升級啦——和劉老師同級,但星期五的那件事,讓他原地踏步啦。

  周五老師在一次噴發(fā)出他的第三次怒火,開學一個星期,方老師竟發(fā)啦三次怒火,三次點燃這怒火之人都是——任雪梅,而且,源頭一次比一次大!

  我們喜歡的幽默的方老師,不是愛發(fā)“三言怒火”的方老師。

  望:

  方老師不要發(fā)哦!多向劉老師學習,學習用幽默化的管理方式,來管理我們這群“小猴子”。

  這樣方老師你就更受我們愛戴嘍啦!!!

新學期周記 篇2

  光陰似箭,轉眼間我已經告別了二年級,成為了三年級的'小學生了,我真高興!

  新學期開始了,我又有了新的打算,首先上課時,要認真聽講,不做小動作,不和同學交頭接耳,要力爭把課堂上教師講的知識全部消化。

  其次,要認真完成教師布置的作業(yè),做到一絲不茍,課堂作業(yè)當堂完成,課后和家庭作業(yè)也要按時完成。

  第三,我要利用節(jié)假日,繼續(xù)學習大劍橋英語,舞蹈,多讀課外書,不斷豐富和提高自己。

  總而言之,在新學期里我要更加努力,爭當一名各方面都很出色的學生。

新學期周記 篇3

  一轉眼,新的學期就開始了。再也不像放寒假那么愉快了,我的心情激動又緊張,可是路上堵車了,今天開學了,許多學生都來上學。幾個十字路口都堵車了。五路車司機使勁按喇叭。這時我多么想讓汽車長出一雙長翅膀飛起來。

  好不容易到了學校,媽媽拿著大包小包的東西,先把被子放到寢室,又領我來到教室。到了教室大部分同學都來了,只有個別同學沒來。大家都在做英語卷子,教室里十分安靜,我們先做了筆試,接著老師給我們念了聽力。

  下午老師給我們發(fā)了新書讓我們包書皮。老師一提到發(fā)新書,我們全班高興極了!

  新的.學期我們一定要得到“模范班集體”,考試爭取考到全年級的第一名。

新學期周記 篇4

  轉眼間,新學期已經過去兩個星期了,這兩個星期看似很短,卻如此飛快,還未來及品味,卻以散去余音。所以,還是記一下這一周的學習生活,保存記憶。

  上了初一,再有的感覺便是緊張。在中學里,尤其是優(yōu)秀的中學,學習的.競爭相當激烈,從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就拉在隊伍后面,所以絲毫不能放松,要時時都處在學習狀態(tài)。我們一定要適應這種緊張的氣氛才能在三年取得好成績。

  第二天,來到學校,不想以前那樣嬉皮笑臉,浪費了早上的大好時光,課上課真聽著老師講的每句話,絕不會漏掉一點兒;告別精彩的電視,我開始努力學習,認真地過好初一的每一天,我向著自己的夢想堅定,一步步的走著,總會步入成功的大門。

  因為上了初一了,我感覺自己被一種壓抑所包圍,空間在不斷地變小,但是,我不會介意,為了自己所期待的學校,所以無論面對怎樣的困難,我也要想一辦法來解決,在以后的日子里,等著我的還有一份考驗,一份辛苦;我要有一份執(zhí)著,一份勇氣,一份汗水……

新學期周記 篇5

  一個多月的暑假過去了,總算盼到了新學期的開始。那輕松愉快的開學第一周,讓我很快就適應了學校的環(huán)境。

  在第一周里,我一直在努力,雖然還有不足之處,但我相信,通過老師們的'幫助和學習的樂趣,更有同學的支持,我會做得更好

  我愿意為同學們做些力所能及的事,更愿成為老師們的好幫手。協(xié)助老師們工作,幫助有困難的同學,為班級這個大家庭獻出一份力量。

  雖然我認為我的現狀不錯,但也有需要改進的地方。例如我學習還不夠認真,與同學之間還缺乏互相交流等等,這些毛病都不利于我與同學之間的學習進步,更不利于我們班的整體素質的提高。

  我相信我能克服缺點,做到最好,也能讓我們班級更加輝煌。

新學期周記 篇6

  從今天開始,距離開學已經有一周了,這一周里我又和親愛的校園待在了一起。我還記得開學的第一天,我滿懷喜悅地走進親愛的校園,一切還是令我懷念的樣子,那一棵粗壯的松樹依舊筆直地挺立在那里,像一個巨人一樣保衛(wèi)著校園,那一面面色彩鮮艷的大墻,那一幅幅百看不厭的親愛的老師和同學們的面孔,依舊在親愛的校園中。

  隨手拿起一本書,忽然聞到了那已經隔了兩個月沒聞到了的淡淡的油墨香氣。走進新的課室,我仿佛進了入一個嶄新的世界,這里就像天堂一樣,每個經過這里的人,都能實現夢想,凈,那塊醒目的黑板依舊默默無聞地掛在它應在的地方,一言不發(fā)地堅守它的崗位。在這里期望之花將永遠地綻放。

  課室里窗明幾“叮鈴鈴”歡快的.上課鈴聲響起,同學們陸續(xù)走進課室。老師也開始了他的講課。不知為什么,一切又變得熟悉起來,那娓娓動聽的講課聲,那清脆的銀鈴般的笑聲再次在我的耳邊響起。。∫磺羞是那么熟悉!這節(jié)課我聽地格外認真。不知為什么,老師娓娓動聽的聲音仿佛轉變成了天籟之音,是那么得好聽,瞬間就將我迷住了,“如果能天天聽到這美妙的天籟之音該多好。∵@聲音,真是令人陶醉。 狈帕送韺W,我耳邊依舊縈繞著那動聽的講課聲,久久不能散去。啊!開學第一周過得真美好!

新學期周記 篇7

  我們又迎來了新學期,在每一個全新的起點,我們每個人都會有一種期盼:明天的我要更精彩。因此,我們會更多地在對美好未來的憧憬中,展現著自己迎接新學期的新氣象。我發(fā)現今天的老師,同學們都把自己打理得漂漂亮亮,把自己的辦公室.教室打掃得干干凈凈,營造了一種生機勃勃.祥和向上的新氣象。相信在這種新氣象的感染和鼓舞下。我們全體師生必定回在新學期取得新進步。為了實現我們的新進步:首先,我們要有一個新目標。我們每一位師生在自己的人生大目標下,都會有著符合自己實際的更高.更具體的目標,這個目標應當是各不相同的。因此,我們必須對自己作一番具體的分析,找出實現目標的途徑和方法,抓住關鍵,持之以恒,在目標的引領和激勵下,必定會取得新的進步。其次,我們更要有三個新的努力。第一是自己的努力。自己的事要靠自己做,自己是自己發(fā)展.進步的內因,付出一份努力才會換取一份收獲。學習并不是一種興趣,而是一種責任,是我們應該做而且必須做好的事,為自己,為所有關心我們的人更是為期盼我們成材貢獻的國家。同時學習必定會有負擔。沒有苦的.累的過程,就不會有我們的進步和提升,無論是今天的學習,還是明天的工作都是如此。第二是老師的努力。老師是我們的指導者,他們的教育幫助.引導和鼓舞都會促使我們的'進步。因此,千萬要虛心接受老師們每一

  天的教育和幫助,同時還要心存感激,感激老師給的每一份教育和幫助。沒有老師們今天嚴格的教育,就不會有我們美好的未來。對老師的努力越感激,我們就會越努力,就會越進步,就會像我們的老師一樣,一樣的優(yōu)秀和成功。第三是好朋友的努力。好朋友有很多,我們的父母.老師.同學等等。只要我們把他們當作好朋友一樣去愛他們,他們就會成為我們的好朋友。好朋友是知心者。我們把自己的目標.困難.喜悅.悲傷.所思所行都告訴他們,他們就會給我們很多的幫助和監(jiān)督,而每一份幫助和監(jiān)督,都是我們前進的助力和動力,我們就會因此不斷克服困難取得新進步。同學們,老師們,祝愿我們一中每一位師生在新學期里,以新的氣象,新的努力,取得新的進步懷念童年

  懷念,猶如一部懷舊的電影,輕輕的淋濕心靈,懷念,猶如彩色的夢境,載滿錯綜復雜的心情。

  童年的記憶是一顆塵埃,落在過去掉在嚴眼里,就想流出淚來,我知道童年已我遠去,雨季的生活,

  不在是一壺沏好的茶那樣平靜平淡。我懷念童年的日子,用眼淚,用心,用文字......童年這段路使我腳踏實地的走完生命的一部分。它送我走過一段平安快樂的歷程,走到它的盡頭,用手輕輕的送他走,在以后會迎來有風有雨的歷程,他洗禮著我,鼓勵著我,是我堅強,但我仍然會夢見童年里的那縷陽光;夢的見童年里的那場細雨。心情隨時間而變,年齡隨時間而變,現在我長大了,

  失去了我的朋友----“童年”只留下了一份關于我們的友情記錄。

  與“童年”生活在同一片藍天下共享同一片陽光,共聽同一片喧鬧,共賞同一片寧靜。分離的那天,我緊緊抓住他的手,

  懷念,猶如一部懷舊的電影,輕輕的淋濕心靈,懷念,

  猶如彩色的夢境,載滿錯綜復雜的心情。

  童年的記憶是一顆塵埃,落在過去掉在嚴眼里,就想流出淚來,

新學期周記 篇8

  新學期就要開始了,在未來這個學期我又有什么新的奮斗目標呢?

  第一、保護自己。

  策略:每天有充足的睡眠、做有毒實驗時帶好口罩(一切改質量為速度為新目標)、長跑和仰臥起坐還是要堅持下去的……第二、我要努力擺脫蔣對我的控制,打開新的有利于我自身發(fā)展、為自己干活的新局勢。

  策略:提高自己、應付蔣任務、和老板打好關系、積極申請訪學機會、重點調研我感興趣的`低微受限問題、etc……第三、珍惜每一刻可以利用的時間,把握好功課學習。

  策略:實驗時隨身帶書、積極利用上課時間打游擊戰(zhàn)(擴充上課時間價值)、每一節(jié)課我都不會放棄上的權力(堅決不在上課時間干活)、再蔣不在情況下干活不超過22:30……第四、注意交流能力的培養(yǎng),這個學期把報告作漂亮——策略:每天擠時間和寢室里人聊天,學習他們的精華……

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