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初中周記

時(shí)間:2024-10-18 21:42:19 周記 我要投稿

有關(guān)初中周記模板集合九篇

  時(shí)光如流水般匆匆流動(dòng),一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了,我們既增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),也鍛煉自身,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)周記吧。為了讓您不再為寫(xiě)周記頭疼,以下是小編精心整理的初中周記10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

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初中周記 篇1

  勇敢的我

  我,很勇敢!連媽媽都這么夸我!

  我,很勇敢!這天下午,我從夢(mèng)中醒來(lái),屋子里寂然無(wú)聲,安安靜靜的。沒(méi)有人說(shuō)話,沒(méi)有人看電視。我興沖沖的`從臥室偷偷跑出來(lái),坐到沙發(fā)上,打開(kāi)電視機(jī)。心想:“嘻嘻……哈哈我自由啦!”我想的正高興,突然,想到了還有一個(gè)補(bǔ)習(xí)班要上。我趕緊收拾了收拾東西,急急忙忙往學(xué)校跑。一路上,我的心怦怦直跳,心想:“是不是要遲到了,呀!得快點(diǎn)!薄鞍!最后到了!”我又匆匆忙忙地上了樓。到教室周?chē)豢,一個(gè)人也沒(méi)有,我想:“會(huì)不會(huì)是來(lái)晚了?”一位老師看見(jiàn)我,奇怪地問(wèn):“小朋友!你怎樣不去上課呀?”我驚訝地說(shuō):“咦?不是基礎(chǔ)班要上課嗎?”老師笑著說(shuō):“哎呀!原先是這樣,小朋友你來(lái)得太早了!此刻才四點(diǎn)多呢!再等等吧!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭,心里美滋滋地想:“這天老媽回來(lái)肯定會(huì)表?yè)P(yáng)我的!”……

  “叮零零!”下學(xué)了,我沖出教室,連忙跑下樓,看見(jiàn)老媽正朝著我笑逐顏開(kāi),豎起大拇指,高興地說(shuō):“嘿!長(zhǎng)大了,會(huì)自己走著來(lái)上學(xué)了!真棒!”我不好意思地笑了笑。

  這就是我,一個(gè)勇敢的小女孩!

初中周記 篇2

  端午是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日,也是紀(jì)念偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原。

  又是一年端午,奶奶要包粽子。我跟奶奶說(shuō):“我也要包!蹦棠叹徒涛野兆。我們準(zhǔn)備好了材料,在奶奶的.細(xì)心教導(dǎo)下,我終于包好了一個(gè)三角形的粽子。

  我吃著自己包的粽子,過(guò)了一個(gè)意義非凡的端午,祝同學(xué)們可以和我一樣過(guò)一個(gè)快樂(lè)的端午。

初中周記 篇3

  有人會(huì)問(wèn),什么叫做大心臟?大心臟,我是從籃球次賽中聽(tīng)聞并知曉。用籃球術(shù)語(yǔ)來(lái)說(shuō),就是不慌不忙地在落后一兩分的情況下,掐準(zhǔn)最后一秒絕殺對(duì)手;有簡(jiǎn)單的話來(lái)說(shuō),就是臨危不亂的人。

  今天,我突然發(fā)現(xiàn)我擁有大心臟,并很好地發(fā)揮了他的作用。

  語(yǔ)文的PK賽,仍然十分激烈,也必然有我們組的出現(xiàn)。我們對(duì)陣的,是實(shí)力相差無(wú)幾的第四組。劇本和朗誦難分伯仲,老師也無(wú)法抉擇。

  最令我記憶猶新的,是古詩(shī)文搶答。上午的角逐,我們以兩不足掛齒的分?jǐn)?shù)微微領(lǐng)先,下午將分出勝負(fù)。

  搶答共五題,每一分都是關(guān)鍵,第一題,還比較容易,我們兩組幾乎同時(shí)回答,同學(xué)老師都沒(méi)有看清,只好兩邊都加。我呼了一口氣,怕失去這第一分,怕失去個(gè)良好的開(kāi)端。二、三題,對(duì)方學(xué)霸以扎實(shí)的基礎(chǔ),“刷刷”兩次毫不拖泥帶水的回答,扳回劣勢(shì),博得全場(chǎng)同學(xué)的掌聲。這是,我已經(jīng)帶了,心中卻默默自責(zé):一定沒(méi)有好好背,哎,關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子。

  我馬上轉(zhuǎn)念一想,還有機(jī)會(huì)!調(diào)整好呼吸,集中好精神,回憶好古詩(shī)!我一定能行!

  題目來(lái)了,我仔細(xì)一聽(tīng)。哈,我會(huì)!當(dāng)我站起,對(duì)方已有同學(xué)在回答,突然,他一個(gè)停頓,給我一個(gè)機(jī)會(huì)。我二話沒(méi)說(shuō),一迅雷不及掩耳之勢(shì)將答案脫口而出,為我隊(duì)艱難地贏得一分。

  此時(shí)此刻,我已聽(tīng)不清周?chē)瑢W(xué)在議論什么,也不知該說(shuō)什么,腦子里一片空白,剛才的畫(huà)面也已忘卻。不知是太過(guò)專注,還是一無(wú)所知。

  沒(méi)有喘息的機(jī)會(huì),第五題也就是最有一題也來(lái)了。在座的同學(xué)們十分安靜,屏著呼吸,懷著激動(dòng),觀看著這場(chǎng)充滿懸念的比賽。就在老師報(bào)題目話音剛落時(shí),空蕩的腦中蹦出了答案。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快,我立馬站了起來(lái),可上局沒(méi)報(bào)完的那個(gè)同學(xué)再一次比我搶先一步。

  這時(shí),我心中默念:完了完了,只能打平手了,希望再停一次!

  熟悉的場(chǎng)景,熟悉的人,沒(méi)變的老師,沒(méi)變的對(duì)手,面對(duì)不同的.題,我倆卻有著相同的反應(yīng)。

  似乎有重來(lái)了一次,我靜下心來(lái)聽(tīng)他的答案,貌似疙疙瘩瘩不能報(bào)完整。我抓住了這個(gè)機(jī)會(huì),因?yàn)樾呐K的地方蹦出一個(gè)年都:“報(bào)出來(lái)!在他說(shuō)完前報(bào)出來(lái)!”我絲毫沒(méi)有猶豫,站起時(shí)答案也已報(bào)完。全班同學(xué)送來(lái)詫異的目光,完全不敢相信眼前似曾相識(shí)的一幕,完美地呈現(xiàn)了,完美的終結(jié)了這場(chǎng)比賽。

  就這樣我還是以兩分的優(yōu)勢(shì)略微領(lǐng)先。

  作為組中的一員,我十分驕傲,對(duì)于這兩分,我無(wú)須任何宣揚(yáng)!

  這就是大心臟,我的大心臟。

  我知道,我并非是一個(gè)鎮(zhèn)定自若的人,對(duì)于棘手的事情,我不會(huì)過(guò)早地決定。

  可能這也是其中的一種表現(xiàn)吧!

  但今天,我無(wú)愧于自己,無(wú)愧于團(tuán)隊(duì),無(wú)愧于心臟,無(wú)愧于靈魂!

初中周記 篇4

  時(shí)光老人似乎從來(lái)都是急匆匆的,永遠(yuǎn)不肯停留下來(lái)等你。兩個(gè)月的時(shí)光,就這樣飛逝了......又到開(kāi)學(xué)時(shí),又是開(kāi)學(xué)課。開(kāi)學(xué)進(jìn)行曲,現(xiàn)在開(kāi)始彈響!}記

  第一曲:開(kāi)學(xué)前夕

  要開(kāi)學(xué)了,這似乎是每一個(gè)孩子,每一個(gè)家長(zhǎng)心中思考最多的事情。學(xué)生思考還要過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間才能放假,家長(zhǎng)思考怎樣才能讓孩子的成績(jī)提高。開(kāi)學(xué)前夕,大家心中各懷心事吧。

  在我家中,媽媽和我似乎也在討論著開(kāi)學(xué)的事情。媽媽說(shuō):“要開(kāi)學(xué)了,你就該升初二了,初二的學(xué)習(xí)很緊張,初二你的成績(jī)上去了,就永遠(yuǎn)上去了,上不去那就上不去了!你要好好學(xué)習(xí),認(rèn)真聽(tīng)課呀!”我也認(rèn)真的收拾作業(yè)和準(zhǔn)備東西!老師們都說(shuō)初二是條分水嶺,我們都要加緊學(xué)習(xí)才可以!大家在初二都是拼命往前趕。初二,注定是場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)!

  第二曲:開(kāi)學(xué)典禮

  開(kāi)學(xué)前夕身上濃濃的硝煙味似乎在這一刻,都被土崩瓦解。大家?guī)е鋹偟男那椤i_(kāi)心的暢談著。老師也知道我們即將面臨的是一場(chǎng)爭(zhēng)分奪秒的接力賽。也并不打擾我們,讓我們?cè)谶@開(kāi)學(xué)典禮上,放松自己。用輕松的心情面對(duì)即將到來(lái)的挑戰(zhàn)!同學(xué)們也明白這一點(diǎn),我們都在交換著暑假的. 生活趣事!這個(gè)開(kāi)學(xué)典禮,進(jìn)行的還真是輕松愉快!

  第三曲:開(kāi)學(xué)進(jìn)行時(shí)

  昨天,大家都上了一天的課,認(rèn)識(shí)了新的副科老師。語(yǔ)數(shù)外三門(mén)自然不用說(shuō),我們班的老師,個(gè)個(gè)都是出類拔萃的教師尖子。在初一,我們的副科老師都是一些年輕老師。昨天,我們見(jiàn)了新的副科老師。都是一些上了年紀(jì),很有學(xué)問(wèn)的老師。各科老師都要求的很?chē)?yán)格。特別是物理老師。一上來(lái)就讓我們寫(xiě)論文。初二,真的是戰(zhàn)場(chǎng)!我們都要努力的打好這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)!創(chuàng)造我們的輝煌!

  兔兔昨天上了一天的課,學(xué)校似乎充滿了初三學(xué)生的緊張和初二學(xué)生的奮斗!兔兔要努力了!下面,附上兔兔的一段演講!

  同學(xué)們,經(jīng)過(guò)了一年的相處,大家都對(duì)彼此有著不同的了解!不知不覺(jué),初一在我們的打鬧中流逝了,初二在我們的緊張中來(lái)臨了!我相信同學(xué)們?cè)诩倨诶铮技娂姴疗饘儆谧约旱哪且话选暗丁币诔醵膽?zhàn)場(chǎng)上沖鋒陷陣。每一個(gè)人都是辛苦的!在初二這個(gè)分水嶺上,沒(méi)有人知道,誰(shuí)會(huì)上去,誰(shuí)會(huì)下來(lái)。大家都在盡自己的全力去進(jìn)行著比賽。正如一段長(zhǎng)跑一樣,大家已經(jīng)有著不同的差距。落后的,要努力追趕上領(lǐng)先的,領(lǐng)先的要努力保持著優(yōu)勢(shì)。每一個(gè)人都有任務(wù)。都在朝著自己的理想奮斗。就看誰(shuí)會(huì)笑到最后!我們9班,是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng),有朝氣的班級(jí)!我們的同學(xué),會(huì)用我們的實(shí)力證明,我們是最強(qiáng)的!我們才是勝者!我相信大家,也相信我自己!希望大家,跟著我們勝利者的步伐!一點(diǎn)一點(diǎn)的,成為勝者!

初中周記 篇5

  幾乎每一個(gè)人都期望著一帆風(fēng)順。許多人都說(shuō):前進(jìn)的路上,即使沒(méi)有鶯歌燕舞,沒(méi)有盛開(kāi)的鮮花,那最好也沒(méi)有風(fēng)雨、沒(méi)有挫折。其實(shí),這是不可能的。不過(guò),我在這里不想展開(kāi)這個(gè)話題。我想談?wù)勛约簩?duì)挫折的看法。

  我越來(lái)越深地感悟到:挫折也是人生的一筆財(cái)富。沒(méi)有挫折的人生,從某種意義上來(lái)說(shuō)是黯然失色的。

  說(shuō)挫折是人生的'財(cái)富,最主要的一點(diǎn)是挫折會(huì)讓我們變得聰明,變得越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng),變得越來(lái)越成熟,變得越來(lái)越完美。當(dāng)然,這首先需要我們經(jīng)得住挫折。

  但是,在現(xiàn)實(shí)生活中,卻偏偏被狗咬過(guò)的人,又被狗咬了!

  這又怎么樣理解呢?我分析下來(lái),認(rèn)為關(guān)鍵在于人們對(duì)待挫折的態(tài)度。同樣避免被狗咬,有人采取看見(jiàn)狗就大呼小叫、拔腿逃跑的辦法,結(jié)果適得其反,助長(zhǎng)了狗的囂張氣焰,再次被狗咬就在所難免;有人看見(jiàn)狗來(lái)了,只是彎了彎腰,裝出從地上拾塊磚頭的樣子,狗馬上夾著尾巴溜之大吉了。即使從來(lái)沒(méi)有被狗咬過(guò)的人,照樣可以用后一種辦法對(duì)付狗。由于聰明人不但能夠從自己的挫折中明白一些道理,還善于從別人的失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。從這點(diǎn)來(lái)看,挫折不更是一筆難得的精神財(cái)富嗎?

  誠(chéng)然,我們可以借鑒別人的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。但我總感到人生道路的過(guò)分平坦,整個(gè)人生也就變得索然無(wú)味。于是,我又想到,我們現(xiàn)在許多做父母、做老師、做長(zhǎng)輩或領(lǐng)導(dǎo)的,是不是可以更多地放開(kāi)手,讓孩子們自己去闖蕩闖蕩,讓他們依靠自己的努力去成就一番事業(yè)呢?還有高考落榜的學(xué)子,是不是也能從挫折中得到點(diǎn)什么,振作起來(lái),開(kāi)始新一輪的搏擊呢?你比別人多了一番挫折,經(jīng)受了一番磨難,那么,一旦成功,你也必然比別人更多一份喜悅。經(jīng)受了挫折,經(jīng)受了磨難,你會(huì)更加努力,更加珍惜,更加有出息!

  越怕狗咬的,老被被狗咬。與其老是被動(dòng),不如學(xué)點(diǎn)主動(dòng)進(jìn)攻。只要我們經(jīng)得住挫折,那么,挫折會(huì)讓我們變得更加聰明的。

初中周記 篇6

  暑假,我們一大家子人到瀘沽湖去旅游。

  傍晚,我獨(dú)自站在湖邊。夕陽(yáng)掛在半空中,它染紅了圍繞在它身旁的云,它那溫柔的光茫灑在湖面上,讓我想起才學(xué)過(guò)的.一首詩(shī):《暮江吟》中的一句:“一道殘陽(yáng)鋪水中,半江瑟瑟半江紅!倍嗝姥剑嗳嵫。欣賞著這幅美麗的“風(fēng)景畫(huà)”我恍如身臨其境,閉上眼睛,感受著輕風(fēng)的撫摸,夕陽(yáng)的照耀,好像到了仙境。我陶醉在這境界,雙眼不想睜開(kāi),我獨(dú)自站在那里,好像做起了夢(mèng),又被剛吃完飯的孩子的歡笑聲驚醒,我支開(kāi)眼皮,夕陽(yáng)早已變成了明月。這幅景象,又讓我想起這句詩(shī):“江天一色無(wú)纖塵,皎皎空中孤月輪!倍嗝姥,多柔呀。“風(fēng)景畫(huà)”煥然一新。一個(gè)夜晚過(guò)去了,靜靜的過(guò)去了。第二天,我們照常返回。

  雖然暑假早已過(guò)去,但那幅“風(fēng)景畫(huà)”仍呈現(xiàn)在我腦海里。

初中周記 篇7

  我最喜歡得是汽車(chē),我真想自己有一輛汽車(chē),于是我就開(kāi)始做汽車(chē)了。

  首先我用一個(gè)長(zhǎng)方體得盒子做車(chē)身,接著拿一個(gè)正方體得盒子做車(chē)頭,再把舊玩具汽車(chē)上得車(chē)輪拆下裝在我得小汽車(chē)上,最后給小汽車(chē)涂上時(shí)尚得顏色,我還彩紙剪了幾個(gè)圓形貼上當(dāng)車(chē)燈。

  多帥氣得一輛小汽車(chē)!我終于用自己得勞動(dòng)換來(lái)了自己得汽車(chē)。

初中周記 篇8

  這周的音樂(lè)課上,老師先帶領(lǐng)我們欣賞一遍歌曲《山童》的歌詞,“黎明透過(guò)樹(shù)梢悄悄來(lái)到,我沿山路走來(lái),朝霞多美好,羊鞭輕輕一甩,那響聲,那響聲……"當(dāng)我讀到這句歌詞時(shí),我的腦海里就會(huì)呈現(xiàn)出一幅生動(dòng)優(yōu)美的畫(huà)面:在天才剛剛亮的時(shí)候,伴著美麗的朝霞,一位牧童歡快地走在山路上,正揮舞著羊鞭,是那么得陽(yáng)光快樂(lè)。

  在聽(tīng)之前,老師還給我們播放了許多貧困地區(qū)孩子的視頻,那些孩子窮得吃不飽,穿不暖,更沒(méi)有錢(qián)上學(xué)。這讓我深刻感受到,我們現(xiàn)在坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí),是多么幸福啊!可我們還不知足,太貪心,太驕傲自大了!再看看他們,每天天還沒(méi)亮,就要走幾十里路的山路去上學(xué),天很晚才能回家,放學(xué)時(shí)還要幫助爸媽做家務(wù)、放羊,有些孩子還上不起學(xué)。讓我知道山里的孩子學(xué)習(xí)條件那么差,他們卻依然那么樂(lè)觀?戳怂麄兊'故事,我和同學(xué)們都很感動(dòng),也比原來(lái)更認(rèn)真學(xué)習(xí)了。

  老師開(kāi)始播放這首歌曲了,音樂(lè)緩緩響起,只聽(tīng)到一陣歡快優(yōu)美的節(jié)奏,就像小河里的水在“嘩啦啦”地流淌著,老師開(kāi)始唱一句,同學(xué)們就跟著學(xué)一句。我們仿佛也感受到小牧童的快樂(lè)。

  啊!這真是一節(jié)難忘的音樂(lè)課!學(xué)會(huì)了這首歌,從此讓我的學(xué)習(xí)態(tài)度更加端正了。每當(dāng)我不想學(xué)習(xí)的時(shí)候,我就會(huì)立馬想到那些貧困山區(qū)里可憐的孩子們,我就更加努力!

初中周記 篇9

  今天是放假的第四天,我和另外的三個(gè)家庭去燒烤,我們先到了側(cè)水牌農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)去買(mǎi)些肉和烤爐就超蘭亭方向開(kāi)去。

  我們來(lái)到一個(gè)天然湖泊,里面的水都是從山上流下來(lái)的`,哪里的水五顏六色,看起來(lái)美麗極了,我們開(kāi)始分工,男生來(lái)生活(里面包括我),女生們搭建帳篷,兩個(gè)八歲以下的孩子在一邊玩。我們生好了火,又烤了一會(huì),本想多烤會(huì),可是爸爸不讓我烤,我只好去玩了。我和他們一起抓魚(yú),剛開(kāi)始抓不到魚(yú),我想了想,到小泥溝里,哪里好多小魚(yú),我抓了十三條,里面還有一種小蟲(chóng)子。

  燒烤做好了,我特地拿了十二串,每個(gè)小朋友四串,喝著果粒橙,在一個(gè)帳篷里開(kāi)起了會(huì),我們吃完了燒烤,開(kāi)始爬山了,我在那小山上爬來(lái)爬去,無(wú)拘無(wú)束,向剛從籠子里放飛的小鳥(niǎo),開(kāi)心極了。

  最后,我們開(kāi)始撿垃圾比賽,哪里的垃圾那么多,都把美麗的湖泊給污染了,于是我們把這里的垃圾撿在一起,用火把他們消滅掉了,給下次來(lái)玩的朋友們留下個(gè)美好的地方!

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