【必備】小學生周記5篇
時間不知不覺,我們后知后覺,轉眼一周又結束了,我們或多或少都學到了一些新東西,一定有不少可以記錄的東西吧,該寫一篇周記了。什么樣的周記才是好的周記呢?下面是小編為大家整理的小學生周記5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
小學生周記 篇1
星期二,我回到家做完作業(yè),就立刻打開琴盒,輕輕地取出小提琴,生怕把它弄疼了。
拉它時候,它緊緊依偎著我,仿佛片刻都不能離開我,很喜歡我樣子。
“嘟嘟嘟嘟嘟……”“啦啦啦啦啦……”“嘟啦嘟啦嘟啦……”小提琴不停地唱著歌,為我表演著好聽歌曲。
拉著拉著,弓子上松香全都調(diào)皮地跑到小提琴上去了,小提琴并沒有哇哇大哭向我撒嬌,而是一聲不吭,靜靜地等待著我給它擦洗身子。
我要睡覺了,想把它放進琴盒里,它一下子好像變重了,想讓我再跟它玩一會兒,不想回家。我狠狠地瞪了它一眼,它不再撒嬌,體重立刻下降到原點。
睡覺了,它躺在琴盒里,在寂靜深夜里,為我守門,不讓壞人進來打擾我。
我說吧,琴也是有生命,它在我眼里,就是一個可愛伙伴,還是一個形影不離好伙伴。
小學生周記 篇2
今天下午第二節(jié)綜合實踐活動課上,王老師組織我們進行了一場精彩、激烈而又十分有趣的水果拼盤比賽。
第二節(jié)課一上課,王老師立刻叫同學們拿出準備好的水果并讓大家坐到指定的座位上。一切準備就緒,王老師一聲令下——“開始”,同學們便低頭做了起來。一開始,我們小組還正在想要做什么,我突發(fā)奇想:做魚!我的想法得到大家的贊同,之后,我們便熱熱鬧鬧地做了起來。只見陳斌拿出一個香蕉,剝?nèi)テぃ盟肚谐蓛砂,做成魚身,并吩咐女生們剝橘子,用橘子肉做魚鱗。接到命令的女生不敢怠慢,立刻就剝起了橘子,她們一邊剝,一邊還吃,其中屬我的同桌曾婧最能吃,打個比方說吧,她剝的橘子有十二瓣肉,她能吃掉八瓣肉,三分之二哪!這時,任家豪也動起手來,只見他把人參果切成三瓣,準備做魚尾巴,這個創(chuàng)意真好!過了一會兒,女生們剝好了橘子,陳斌擺好了“魚鱗”,但只是少了點什么,我建議陳斌在“魚鱗”上撒點椰果、芒果粒,陳斌接受了我的建議,在“魚鱗”上撒了點果!蠹叶荚谂Φ刈鲋,而我呢,既不動手又不動口,而是在動腦,指導大家做其它裝飾。大半節(jié)課過去了,我們的作品完成了,其他組同學的作品也完成了!艾F(xiàn)在評比開始”王老師一聲令下,同學們便把各自的作品拿到講臺上評比。經(jīng)過一路過關斬將,我們的水果拼盤“年年有余”榮獲“最佳創(chuàng)意獎”。第二組的作品也榮獲“最佳創(chuàng)意獎”,而其他組的作品也獲得令他們滿意的成績。評比結束后,王老師便讓大家分享自己的勞動成果,早已饑腸轆轆的我一陣分卷殘云,“卷”了橘子,“卷”了人參果,“卷”了香蕉。不知怎么的,這些水果特別香,畢竟它們是我們的勞動成果。此時此刻,全班都充滿了著歡樂的笑聲,同學們的`臉上都洋溢著幸福的笑容,王老師趕緊拿起相機,把這個千載難逢的美好時刻記錄了下來。
這次活動不僅讓我們體會到了勞動時的辛苦,也讓我們體會到收獲勞動果實的一種快樂和成就感,還提高了我們的動手能力,并增進了我和同學之間的友誼,使同學們生活得更加融洽了。我覺得這次活動很好,并希望老師多組織這樣的活動,也希望你們老師能和我們一起動手,共享勞動時的辛苦和收獲勞動成果時的快樂。
小學生周記 篇3
夜幕降臨,皎潔的月光如一層輕紗籠罩著森林。漆黑的天空上繁星點點,像一顆顆晶瑩而閃亮的鉆石。森林亡國的昆蟲們準備在神秘洞舉行一場盛大的舞會。
洞外,張燈結彩,一條由色彩斑斕的花瓣鋪成的地毯通向洞里,五顏六色的花兒笑盈盈地排列在兩邊歡迎著昆蟲們的到來。洞里,燈火輝煌,熱鬧非凡。一盞盞水晶燈五光十色。一個個紅燈籠高高懸掛。這時,打扮得花枝招展的'昆蟲們輪番亮相了。蟋蟀、螞蟻、蟬、毛毛蟲、七星瓢蟲……當屎殼郎先生來的時候,大家立馬躲得遠遠的諷刺他說:“推糞球的家伙也參加舞會?”這話被蟋蟀聽到了說:“屎殼郎先生是分解糞便的主力軍,是地球的清潔工,有了他們,我們的環(huán)境才更加美好呢!”大家聽了慚愧地低下頭,一同邀請屎殼郎進入快樂的舞會。
看,蟋蟀和蟈蟈專心致志地振動著翅膀,發(fā)出優(yōu)美的音符,一群螞蟻小姐穿著五顏六色的紗裙翩翩起舞。甲蟲、瓢蟲也不甘示弱地跑來湊熱鬧,整個舞會充滿著歡聲笑語。
小學生周記 篇4
今天媽媽帶我去乒乓球館打乒乓球。我拿出我那筒乒乓球,有沒有搞錯?竟然是六星球!拍也是六星的!我心想:開來媽媽真的'是大發(fā)慈悲了!不過也好,我管他什么大發(fā)慈悲的不大發(fā)慈悲,反正有球打就行了!姐姐×2++爸爸+媽媽+哥哥+小弟弟vs弟弟=六打一(欺負小孩子)不過尼,他們好像……不夠我牛野!第一場,姐姐和大姐姐vs弟弟,我雙龍出海,我打,姐姐立刻說:“我擋!”還我擋尼!就是擋不。∏蜃驳叫〗憬愕念~頭上,姐姐狠狠的打了我一頓,接下來,哥哥。小弟弟。爸爸。媽媽一起挑戰(zhàn)我,我兩下只就把他們給orur了,這叫做“過兩關斬六將”我卡卡。
今天打乒乓球真開心啊!
小學生周記 篇5
人不能像走獸那樣活著,應該追求知識和美德!}記
中華民族自古以來都是一個講究品德教育修養(yǎng)的民族,種執(zhí)著的追求,一次慰藉人心的寬容微笑都能融匯成美德贊頌曲上,一個動人心弦的音符。
中華傳統(tǒng)美德是中華民族經(jīng)過五千年的文明發(fā)展,歷代流傳下來的,寶貴的道德文化遺產(chǎn),它包含了優(yōu)秀的民族品質,優(yōu)良的民族精神,崇高的民族氣節(jié),高尚的民族情感,良好的民族禮儀等方面。它凝聚著中華民族的"形"與"魂"。中華民族具有源遠流長,博大精深的文化遺產(chǎn)。至今仍然顯示出旺盛的生命力和積極的現(xiàn)實作用,其精華能夠綿延千年而不衰,成為中華民族的凝聚力所在。加強中華傳統(tǒng)美德教育的總之就是為了在新的形式下繼承,弘揚,提高和發(fā)展中華民族的傳統(tǒng)美德,把我過的優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德結合起來,賦予新時代內(nèi)容,容納新時代精神達到承前啟后,與時俱進,古為今用的具有中國特色的價值觀,道德觀和行為準則。千百年來的文明禮儀之風傳承至今,因此我國向來就有"文明古國"之稱。一個素質高有素養(yǎng)的現(xiàn)代文明人,必須繼承和弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德,為之注入新的生命活力,使之歷經(jīng)歲月而不衰。
其實文明禮儀是從日常生活中的小事表現(xiàn)出來的。很多時候,一個微笑,一聲問候,一個動作都會體現(xiàn)出我們的修養(yǎng)。記得有一次我站在公交車上,人很多,座位上都坐滿了人,到了知青路這一站時上來一位滿頭銀發(fā)的老奶奶和一個年幼的小孫子。她們顫顫巍巍的站在車上,在座的人都熟視無睹心安理得的坐著,連正眼瞧她們都不愿意。車內(nèi)飄蕩的"俗話說'尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德,請您……'"這是多大的諷刺啊!縱想這樣的話播一百遍,一千遍也不會有人讓座的,現(xiàn)在人們把自身的利益看得很重,誰也不愿意吃個虧--正如讓座這個簡單的動作。此刻讓座這個簡單的動作。此刻的讓座已成了"愚蠢"的行為,誰也不愿去做了。
沒錯,時代是在進步,但我們丟棄的遺忘的不僅僅是那些陳規(guī)舊矩,陳年往事。不知不覺間,許多美好的品質,優(yōu)良的傳統(tǒng)正悄無聲息的淡出我們的視線,退出我們的腦海。那些激勵了數(shù)萬萬中華兒女的文明美德不幸地遭受了同樣的下場。我不禁要問:中國人到底怎么了?是什么蒙住了大家的雙眼,遮住了大家的心靈?或許大家被忙碌的生活沖昏了頭腦才做出這些有傷風雅的事情!或許大家認為這些都是小事,根本不值得一提,但大家有沒有想過,文明禮儀是自身的'修養(yǎng),它就如同一棵小樹只要你注意它,從點點滴滴的事去表現(xiàn)它,它就在你的心里扎根、成長。雖微不足道,但卻是我們每個人不能缺少的,正所謂"滴水匯成河"
公共文明是社會意識的集中體現(xiàn),但是公共文明是建立在我們每個人的道德修養(yǎng)之上。所以個人文明才是根本。魯迅說過:"中國欲存于天下,其首在立人,大立而后凡舉。"所以首先要完善個人修養(yǎng),人的文明修養(yǎng)天賦不是與生俱來的,而是靠后天不斷完善的。要完善個人修養(yǎng)首先要致力于讀書求學,完善自身的認知水平,認知到達一定水平,就有了明辨是非的能力,有個是非善惡的能力就要端正自身的心態(tài)不違背自己的良知,努力使自己的一言一行都符合道德的標準,自身的修養(yǎng)便得到完善。這就是古人說的:格物,致知,誠意,正心,修身,完善個人道德修養(yǎng),便有了推進社會公共文明的基礎。
文明美德就如一泓清泉,可以為我們滋潤心靈,給予我們心靈的慰藉。文明美德就如一陣和風可以拂去灰塵,給予我們心靈的純潔。文明美德就如一縷陽光可以照耀心靈,給予我們心靈的光明。事在人為,我們首先要具備中學生的美德,具備中華民族的美德,沒有美德的人不算高尚。別讓陋習沾染如花的青春,更別讓陋習陪你度過最美好的人生!讓我們的校園從此綻放美麗讓我們的社會迸發(fā)出文明的火花,讓我們抱文明,和美德手拉手,結伴而行!
【小學生周記】相關文章:
周記大全 小學生周記06-08
【精選】小學生周記09-03
小學生周記[精選]08-20
小學生周記(經(jīng)典)07-31
(經(jīng)典)小學生周記08-10
小學生周記[經(jīng)典]08-01
小學生周記(經(jīng)典)07-25
【經(jīng)典】小學生周記07-25
[精選]小學生周記09-29
小學生周記(精選)10-02