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愉快又充實(shí)的一周又告一段落了,相信大家在這一周里收獲不少吧,需要進(jìn)行好好的總結(jié)并且記錄在周記里了。那么好的周記是什么樣的呢?下面是小編收集整理的寒假周記10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
寒假周記 篇1
我的寒假真有意思,不僅爸爸帶我去了荻浦、富陽(yáng)等等等等等等。最有意思的是元宵節(jié)的事。
今天早上,爸爸7:30分起床到我房間說(shuō):票子要領(lǐng)完了。我們立馬收拾了一下就來(lái)到了戴薇家里。我們兩家飛快地來(lái)到中心廣場(chǎng),一眼望去沒(méi)有什么猜燈謎。我問(wèn)了一位阿姨猜燈謎在哪里?阿姨說(shuō):在圖書(shū)館。我們到了圖書(shū)館,里面沒(méi)開(kāi)始猜燈謎,媽媽就拿出筆和紙開(kāi)始寫(xiě)答案,我、爸爸、戴薇、戴薇的弟弟、妹妹。開(kāi)始瘋狂的'拿票,媽媽也加速在票上寫(xiě)答案。我飛快去領(lǐng)獎(jiǎng)后來(lái)媽媽和妹妹去領(lǐng)獎(jiǎng),事情就發(fā)生了媽媽和一位阿姨吵了,那位阿姨說(shuō):媽媽插隊(duì)。妹妹更慘一位老奶奶不講理把妹妹的眼鏡片給夾下來(lái)了,妹妹眼睛被劃去了。下午我們看了龍燈那龍神采飛揚(yáng),鳳凰琳瑯滿目。
今天真是太好玩了!
寒假周記 篇2
放寒假了,我非常高興,準(zhǔn)備過(guò)一個(gè)有意義的寒假。
媽媽給我安排了英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班,每天我還堅(jiān)持學(xué)習(xí)鋼琴。本來(lái)我英語(yǔ)不是很好,但經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí),英語(yǔ)興趣越來(lái)越濃,英語(yǔ)成績(jī)也提高了,是我這個(gè)假期最大的收獲。媽媽說(shuō)學(xué)習(xí)是有方法的,必須一張一弛,有松有緊,把學(xué)習(xí)和玩耍分開(kāi),學(xué)習(xí)的時(shí)候認(rèn)真學(xué),玩的時(shí)候開(kāi)心玩,所以媽媽還在春節(jié)前,帶我去了一趟哈爾濱的冰雪大世界!
我走進(jìn)美麗的'冰雪世界,晶瑩剔透,冰山、滑梯、冰車、冰迷宮……燈火輝煌,當(dāng)我在冰滑梯上穿行時(shí),心里像樂(lè)開(kāi)了花,我過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的寒假。
寒假周記 篇3
一轉(zhuǎn)眼,寒假快過(guò)去了,只剩下幾天的自由時(shí)光了,好想讓時(shí)間倒流或過(guò)漫長(zhǎng)一點(diǎn),這樣我就會(huì)有更多的時(shí)間玩了。
這個(gè)寒假豐富多彩的,給我留下了許多的美好的回憶!我沒(méi)有幾天幾夜是回憶不完的。
這個(gè)寒假有一些讓人笑個(gè)不停的趣事,比如,我和妹妹還有老爸在一天的晚上,剛回到家里,我們?nèi)齻(gè)就開(kāi)始掙起馬桶來(lái),因?yàn)槲壹矣袃蓚(gè)馬桶,注定是有一個(gè)沒(méi)有剛回家就上廁所的。結(jié)果是老爸搶到,我和妹妹一人一個(gè),我樓上,妹妹樓下,老爸等我或妹妹好了再說(shuō)。
我在這個(gè)寒假還有一些煩心事,比如,差不多每天下午(除了我們家去了外面或他們家不在),我叔叔都要把堂弟交給我?guī)。而這個(gè)弟弟可頑皮了,一個(gè)整齊的'房間。一個(gè)下午就能被他弄得一團(tuán)糟,所以我每次帶他的時(shí)候都把他帶到他家去,任由他玩我還總跟在他身后還要弄這個(gè),弄那個(gè)的。每次我?guī)拿刻斓耐砩,我都?huì)腰酸背痛的。
這個(gè)寒假不止只有趨勢(shì)和煩心事的,比如還有,傷心事、委屈事、生氣事......你是否也有那么多的事呢?你能否告訴我呢?我非常樂(lè)意聽(tīng)的哦!
寒假周記 篇4
這一周是新的開(kāi)始,在接受完上周人際大考驗(yàn)后,我決定將重心轉(zhuǎn)向“拜師學(xué)藝”的牛刀小試。
開(kāi)始,先是看師傅如何操作、如何分類同城交換以及結(jié)算的數(shù)據(jù)與票據(jù),同時(shí),師傅一邊自己的'工作一邊為我講解這里工作的流程及作用。記賬的內(nèi)容還算簡(jiǎn)單,但每步都有代碼,銀行機(jī)構(gòu)的各個(gè)分行、處理處以及不同區(qū)都有各自的代碼,師傅操作起來(lái)能非常熟練,但讓初次接觸的我覺(jué)得有點(diǎn)困難。
在這個(gè)過(guò)程中,我感受到會(huì)計(jì)核算工作的嚴(yán)謹(jǐn)性及繁瑣。工作人員需要確保業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)的正確性以及隨時(shí)與各網(wǎng)點(diǎn)核對(duì)相關(guān)信息,環(huán)環(huán)緊扣。對(duì)于這項(xiàng)工作,必須要有面對(duì)瑣碎的耐心、記賬的細(xì)心負(fù)責(zé)。
同時(shí),銀行部門的監(jiān)督機(jī)制也體現(xiàn)著會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理工作中相互監(jiān)督的重要性。在記賬或結(jié)算過(guò)程中,工作人員與工作人員間的復(fù)核工作、上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)與下級(jí)工作人員的授權(quán)工作,無(wú)不體現(xiàn)著這一特征,減少甚至避免了舞弊和作假的發(fā)生,發(fā)揮監(jiān)督的作用。
寒假周記 篇5
寒假的一天中午,我在整理抽屜的時(shí)候,無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一疊信封,都貼著郵票,這下我來(lái)了興趣,急忙問(wèn)爸爸怎樣集郵。爸爸說(shuō):“要先把郵票放在水中泡,把紙泡掉以后,把郵票背面的膠蹭掉,然后晾干,就可以了!蔽壹泵φ襾(lái)水盆,接了半盆水,把郵票一張張的擺好,爸爸說(shuō):“你下午再來(lái)看,就泡掉了。”我問(wèn)爸爸:“你集過(guò)郵么?”爸爸說(shuō):“我當(dāng)然集過(guò)!”他邊說(shuō)邊帶我來(lái)到書(shū)櫥邊找出集郵冊(cè)給我看。里邊都是一些老式郵票,也有成套成套的,比如《珍稀動(dòng)物》、《海南風(fēng)光》等等,讓我大飽眼福。爸爸還給我介紹了郵票的來(lái)歷:在1488年,航海家迪亞士所率船隊(duì)在海上遇險(xiǎn)。除他本人乘坐的船得以幸免外,其余船只全部沉入大海,船員也下落不明。迪亞士返航前,令部下給可能生還的同胞寫(xiě)了一封信,放在一只靴子里,掛在距遇險(xiǎn)地不遠(yuǎn)的一個(gè)海島的樹(shù)枝上。一年后,另一位航海家途徑此地,意外收到了那封信。為紀(jì)念遇難同胞,他在當(dāng)?shù)匦藿艘蛔烫。隨著時(shí)間的推移,小教堂附近興起了一個(gè)村鎮(zhèn),靴子郵筒的故事也被廣為流傳。此后,利用郵筒投寄信件這一方法被人們確定下來(lái),并相沿至今。我問(wèn)爸爸:“那郵票上的小孔是干嗎的'呀?”爸爸說(shuō):“為了方便郵票的撕開(kāi),在整張郵票的各枚之間用打孔器打出孔洞,分撕后,單枚郵票邊緣凹進(jìn)的半圓形部分稱孔,凸出的部分稱齒,合稱為齒孔。
爸爸說(shuō):”關(guān)于郵票還有好多故事,以后再講給你聽(tīng)吧。“這時(shí),我才想起自己的郵票,急忙跑去看,已經(jīng)有許多泡好了!我照爸爸說(shuō)的步驟做,很快就做好了,爸爸說(shuō):”祝賀你,集郵成功!“我高興的不得了,心想:郵票的知識(shí)多么豐富,文化多么燦爛!
寒假周記 篇6
今年的寒假,我過(guò)得豐富多彩,五花八門。爸爸媽媽帶我走親訪友,送了好多好多的禮品,當(dāng)然,也收了一大堆的禮品,我見(jiàn)了好多好多我不認(rèn)識(shí)的親朋好友……我很有禮貌地問(wèn)候了那些叔叔阿姨,爺爺奶奶,大家臉上頓時(shí)露出了不好意思的微微笑容,而且都夸我有禮貌,有教養(yǎng),也情不自禁的給我紅包……到了晚上,我們?nèi)覟閬?lái)到我家走訪的親戚們準(zhǔn)備了一大桌好菜,大家都吃得很開(kāi)心,很滿足。吃完年夜飯后,我們?nèi)业叫^(qū)的`廣場(chǎng)內(nèi)燃放了五彩繽紛,五顏六色的煙花,空中頓時(shí)變成了煙花的海洋,美麗的煙花好似一位仙女為冰冷的夜晚放晴。大家的笑容,歡呼,讓天空變得溫暖,熱鬧。
時(shí)間慢慢流逝,一年中最快樂(lè)的一天就這樣帶著我們的歡笑,激動(dòng)的心情愉快的過(guò)去了。
今年也算是我長(zhǎng)了不少見(jiàn)識(shí),認(rèn)識(shí)了更多的親朋好友,見(jiàn)識(shí)了好多大場(chǎng)面,增加了許多知識(shí),明白了許多道理……馬上就開(kāi)學(xué)了,我會(huì)在新的學(xué)期里表現(xiàn)得更出色,更突出,希望大家相信我,我相信,我會(huì)得到大家的信任的!
寒假周記 篇7
寒假期間,我回老家過(guò)了一個(gè)愉快的假期。
冬天天氣很冷,天空下起了大雪,厚厚的積雪層的四野積累。我還沒(méi)有見(jiàn)過(guò)雪了四年,和天空飄著鵝毛大雪下看到了,真的很開(kāi)心。我和我的妹妹打了一個(gè)雪人,但我從未有過(guò)雪人堆,該怎么辦呢?我們找爸爸幫忙。第一卷一個(gè)大雪球,然后滾兩個(gè)小雪球。當(dāng)大雪球雪人的身體,當(dāng)兩個(gè)小雪球雪人的頭和腳,三個(gè)雪球堆在一起,雪人完成超過(guò)一半。當(dāng)找到一個(gè)胡蘿卜鼻子雪人,雪人的手時(shí),一把掃帚,一個(gè)可愛(ài)的雪人就完成了。雪人做,我們做了一個(gè)可愛(ài)的'雪兔子。前兩個(gè)更大的雪球滾得象兔子的身體和腿,然后做兔子的頭部,頭部做兩個(gè)可愛(ài)的耳朵,堆在一起,然后當(dāng)兔子有兩個(gè)紅辣椒的眼睛,這樣一個(gè)美麗的雪兔子成功。
雪人,雪仗打了我無(wú)限的快樂(lè),這一天我真的很開(kāi)心。
寒假周記 篇8
一轉(zhuǎn)眼之間,就到了開(kāi)學(xué)的時(shí)候了;叵肫饋(lái),還是覺(jué)得寒假的時(shí)候好玩。雖然見(jiàn)不到老朋友,但又認(rèn)識(shí)了不少新朋友。寒假里,上學(xué)的日子漸漸淡忘了,快到開(kāi)學(xué)的時(shí)候,又突然想起來(lái)了,可最難忘的還是這個(gè)寒假里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
寒假中最快樂(lè)的是過(guò)春節(jié)了。春節(jié)可以得到紅包,還開(kāi)了篝火晚會(huì)。春節(jié)后,在幺爸、幺嬸的結(jié)婚典禮上又得到了不少的紅包,用個(gè)成語(yǔ)來(lái)形容,那就是“雙重喜慶”,也多一份喜悅。
這個(gè)冬天,過(guò)年那天下了一場(chǎng)雪,讓我難忘無(wú)比:厚厚的雪、呼呼地北風(fēng)、冰涼的雪球、美味的.“刨冰”。雪球打在臉上,冰涼冰涼的,那時(shí)候是多么快樂(lè)呀!
在農(nóng)村中,那些小孩有的用擦擦炮炸癩蛤蟆,有的在爬樹(shù)摘橘子,有的在砸啤瓶蓋,有的在打牌,還有的在竹林里玩捉迷藏。我真羨慕他們,每天可以無(wú)憂無(wú)慮地玩,而我們城里的孩子就像被關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄里似的,在家里做作業(yè)。我想:這就是我們城市小孩和農(nóng)村小孩的差別吧。
說(shuō)起他們傻吧還真傻,有的把撲克牌到處亂飛,有的別人說(shuō)沙子里面有錢,那些孩子還真去挖沙子了,還有的在玩游戲時(shí)想暗算別人,卻被自己暗算了。說(shuō)起他們兇來(lái),他們還真兇,無(wú)緣無(wú)故地來(lái)挑戰(zhàn)別人,自己輸了還不服氣,又來(lái)挑戰(zhàn),仿佛對(duì)于“勝者為王”四個(gè)字毫不知道似的。
寒假周記 篇9
各個(gè)學(xué)校已經(jīng)陸續(xù)開(kāi)始了漫長(zhǎng)的寒假。我們都很高興,在熬過(guò)焦頭爛額的期末考試之后,有了屬于我們自己的時(shí)間。
時(shí)間真的過(guò)的很快,在不經(jīng)意之間,它就會(huì)悄悄地溜走。在即將開(kāi)學(xué)之季。我們便會(huì)感嘆時(shí)間如梭。
也許你的寒假在韓劇中度過(guò),也許在體驗(yàn)兼職中度過(guò),又或者是在每天中午才醒,半天就已經(jīng)消失的情況下度過(guò)。我相信,每個(gè)人都想過(guò)有意義的寒假。
在你賴床的時(shí)候,別人可能已經(jīng)讀完了一本好書(shū),充實(shí)了自己。在你坐在電視機(jī)前的時(shí)候,別人可能已經(jīng)背完了單詞。最可怕的不是你不努力,而是比你優(yōu)秀的人比你還努力。
寒假可能已經(jīng)開(kāi)始一段時(shí)間了,我們也揮霍了時(shí)間了。是時(shí)候使我們自己變的更強(qiáng)了。
有可能你的`愛(ài)好,你的熱情被繁重的學(xué)業(yè)吞噬了。但是在這個(gè)屬于我們的時(shí)間里,我們可以繼續(xù)點(diǎn)燃我們的熱情,追逐我們的夢(mèng)想。使自己更強(qiáng)
重新拿起畫(huà)筆,學(xué)一首歌,學(xué)一種樂(lè)器。都是對(duì)自己的突破,自己也會(huì)變的更加自信。如果有展示自己的機(jī)會(huì)時(shí),我們就已經(jīng)胸有成竹了。機(jī)會(huì)時(shí)留給有準(zhǔn)備的人的。
不要每天虛度光陰,浪費(fèi)了充實(shí)自己的機(jī)會(huì)。制定一份有意義的寒假計(jì)劃,去完成這份計(jì)劃。在寒假結(jié)束后,會(huì)覺(jué)得這個(gè)假期很愉快,很充實(shí)。
有可能寒假作業(yè)很多,要在最短的時(shí)間內(nèi)完成它,爭(zhēng)取到更多的時(shí)間給自己。不要讓自己變的慵懶,適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng),對(duì)自己的身體和學(xué)習(xí)都是很好的休息方式。加油吧,少年!
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