精選周記初中模板集合九篇
時(shí)間一溜煙兒的走了，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過去了，我們一定都積累了不少寶貴的經(jīng)歷，制定一篇周記吧。怎樣寫好周記呢?以下是小編幫大家整理的周記初中9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
周記初中 篇1
家長(zhǎng)會(huì)，這個(gè)令多少學(xué)生熟悉的字眼，在我看來，家長(zhǎng)會(huì)就是在摧殘祖國的小花朵。
這不，期中考試過后班主任就對(duì)我們說在周四下午4：00把各自的家長(zhǎng)請(qǐng)到學(xué)校來，周四的那天下午上完第二節(jié)課后，我們就放學(xué)，出教學(xué)樓就看到校門外人山人海，家長(zhǎng)們都在烈日下等著進(jìn)校門，我捂著臉拉著朋友的手就往課外班跑，這次的考試雖然進(jìn)步但還是沒有達(dá)到最好，我都有些不好意思，媽媽對(duì)我這次考試抱大的期望，我怕見到媽媽在看完成績(jī)單后那失望的眼神，這似乎無形中又給我多壓力。
一步一步的向補(bǔ)課班走去，今天的路似乎比往常更遠(yuǎn)，心里像有塊大大的石頭似的沉重的壓著我，今天的我不再與別人打鬧，只想自己一人靜靜的呆著，等待著家長(zhǎng)會(huì)后的風(fēng)暴老師似乎看出我的心思，走過來安慰我：怎么？是不是還在想著家長(zhǎng)會(huì)？哎呀，沒事的你這次不是進(jìn)步么？我們一點(diǎn)一點(diǎn)往上來。聽到這些我算是放松一下，但還是想讓家長(zhǎng)會(huì)晚一些結(jié)束，可今天的時(shí)間卻比每天的還快，快媽媽就到門口來接我回家，還像往常一樣拉起我的手，可我卻一句話也說不出口，媽媽我們沒有直接回家，而是走向碰碰涼，今天的東西比每天的都要好吃得多，媽媽也對(duì)我說同老師相似的話：閨女，媽媽不希望你有多么好的成績(jī)，只希望你努力學(xué)習(xí)，將來有一個(gè)好的工作。恩，我下次一定會(huì)努力。
媽媽的話也許在平常對(duì)我說過多多遍，但這次我卻記憶猶新，我一輩子都不會(huì)忘記，有媽媽的話，我以后會(huì)更加的努力學(xué)習(xí)，不會(huì)讓媽媽的期望變成一次次的失望。
周記初中 篇2
靜靜的躺在床上，笑著說“孤獨(dú)也美麗”；隱隱的在記憶的書柜，看到了泛黃的清春日記；細(xì)細(xì)的研讀，是歡笑與淚水的秘密。——題記
平日里喜歡寫日記，用文字記錄下生活的酸甜苦辣，記錄歲月的足跡。如今，翻開青春日記，看到了一方不一樣的風(fēng)景。淡雅，神秘，因?yàn)槟鞘遣恍嗟摹啻喝沼洝?/p>
期末考試的成績(jī)毫無懸念的讓我暈了好幾天——班級(jí)第八。在網(wǎng)上，當(dāng)有人問到我的成績(jī)時(shí)，我夸張的打出四個(gè)字：慘不忍睹。我無奈的問自己：人家都說失敗是成功之母，為什么到我這，失敗屢次報(bào)道，他兒子卻還姍姍來遲呢？這不符合常理啊！
每次考試后的結(jié)論都是“差一點(diǎn)”，每次考試后的感慨都是“還有下次”。日復(fù)一日，連我自己都煩了。不過成績(jī)不理想也是情理之中的，在別人埋頭學(xué)習(xí)、苦苦復(fù)習(xí)的時(shí)候，我在哪？還不是在電視旁、電腦旁，在一切與學(xué)習(xí)無關(guān)的'歡樂里。如果肯復(fù)習(xí)，如果肯下功夫，還會(huì)因?yàn)楦笨评謫幔吭?jīng)的誓言又哪里去了？
無論如何，失敗已成過眼煙云，堅(jiān)定信念，寫下幾個(gè)大字：失敗過去時(shí)，努力現(xiàn)在時(shí)，成功將來時(shí)！
周記初中 篇3
今天，我和妹妹從喬家墩子度假村出來，此時(shí)我們已在山東省日照市。到日照，當(dāng)然是要去看海了。于是，我們吃過早飯后，就去看海了，聽我大伯說，到中午還要去游泳呢!
來到海邊的沙灘上，我情不自禁的叫了一聲:“哇塞!海真美呀!”又陶醉甚至沉迷于這大海之中。并忍不住脫鞋走進(jìn)大海里，海浪一沖過來，打在我的腳上，真舒服呀!我不禁又和海水“玩”了起來。等狼過來了，我用腳一踢，想把浪踢走，可浪飛了起來，弄了我那個(gè)一身，還濺到了我的嘴里，“啊!真咸!”雖然我知道這樣做很幼稚，可是玩起來也很好玩。
已經(jīng)到中午了，我和大伯還有妹妹一起吃午飯，換好泳衣就去游泳了。說是游泳，其實(shí)是沖浪，也就是帶上游泳圈，在海里，等一個(gè)浪過來，腳一抬，就能沖到岸邊。我剛開始不想去沖浪，我怕喝著水了，不敢去，可大伯硬要拉著我去沖浪，我拼命的掙扎，可大伯力氣很大，我就這樣被大伯硬拉到海里，來了一個(gè)浪，“話的一下”我就被沖了回去，但沒沖回岸上，大伯馬上就找到了我，抓住我的游泳圈，直拉到海里，又來了一個(gè)浪，我心想:又可以逃跑了，可是大伯死抓著不放，根本走不了，接著一個(gè)浪，這一浪很大，我想，這回肯定還是會(huì)被我大伯拉得走不了，可誰知大伯猛一松手，我一下子就被沖到了岸邊，我似乎對(duì)沖浪有了興趣，主動(dòng)去沖浪。今天，我們玩得真開心，哈哈，我還有沙灘上的沙子堆了一個(gè)大壩，可一漲潮，就全沒了。
周記初中 篇4
剛放假，我和媽媽去潮州、汕頭游玩。是媽媽單位組織的旅游，我們坐車大約坐了三個(gè)多小時(shí)，到了一個(gè)地方先去吃午飯，吃完午飯我們又坐上了車，大約開了兩個(gè)小時(shí)，到了碼頭。我們坐上了船，船開了一個(gè)小時(shí)，到了汕頭，我們就住進(jìn)了賓館。 第二天早上，我和媽媽... .
周記初中 篇5
**月**日、**日兩天，是我們南湖小學(xué)秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。**日下午，是一個(gè)團(tuán)體項(xiàng)目：50米迎面接力比賽。
比賽開始，我們班10個(gè)男生和10個(gè)女生參加，大家心里很緊張，都希望得到好名次。隨著裁判員一吹響，第一個(gè)拿接力棒得同學(xué)像離弦得箭一樣沖出去，大家咬緊牙關(guān)，奮力追趕，一開始我們遙遙領(lǐng)先，都很得意�？墒堑胶髞�，一位胡厚超在交接棒得時(shí)候沒拿穩(wěn)，不小心掉在地上，大家急得像熱鍋上得螞蟻，就差這么幾秒鐘時(shí)間，我們就差一點(diǎn)落在別得班后面。大家心情很緊張，埋怨他不該出差錯(cuò)。
后然，我不知道兵書華給我接力棒干嘛？我不慌不忙得交給林煒，實(shí)在太險(xiǎn)。雖然我們班贏比賽，留下一種開心。這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓我覺得團(tuán)結(jié)合作是很重要得，平時(shí)要加強(qiáng)訓(xùn)練，比賽得時(shí)候要沉著冷靜、全神貫注，這樣才能取得好成績(jī)。
我相信下一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)我們能夠取得成功，畢竟集體得榮譽(yù)最重要，**班，加油！
周記初中 篇6
近期，許多地方環(huán)境污染太嚴(yán)重了。有許多人都抽煙，亂扔垃圾，隨地吐痰……所以才導(dǎo)致世界污染極其嚴(yán)重。
你們?nèi)绻^續(xù)這們，那整個(gè)世界都要變成“垃圾星球”了，難道你們希望這樣嗎？為了人類的健康和延續(xù)，請(qǐng)你們做一個(gè)講衛(wèi)生的人，不要讓世界變成廢墟，好嗎？
你們認(rèn)真聽，這是我收集到的資料，希望聽后，會(huì)使個(gè)人習(xí)慣有所改變：農(nóng)業(yè)污染，我們都知道，許多好吃的東西，比如水果、蔬菜都含有農(nóng)藥，而農(nóng)藥里含有毒物質(zhì)，這樣會(huì)污染農(nóng)作物的，進(jìn)而影響人類的健康。還有些塑料垃圾的有毒物質(zhì)最多，放在土壤里，也會(huì)使農(nóng)作物受到影響。再有海洋污染、大氣污染等等我就不多說了。
我認(rèn)為要防止世界被垃圾覆蓋，得從身邊做起，從小事做起，這樣世界才會(huì)更美好！
周記初中 篇7
在我的小學(xué)生活中，我是在父母溫暖的懷抱中度過的，但是，我今天邁進(jìn)了初中的臺(tái)階，再也沒有父母的關(guān)懷，再也沒有小學(xué)的一些朋友，來的全是一些陌生人但是在今后的學(xué)習(xí)中，我們會(huì)慢慢磨合。
一進(jìn)入中學(xué)，我便想他們是不是全是比我大的哥哥。那樣，我和他們就不能那么容易的磨合。一來到班級(jí)報(bào)到，我發(fā)現(xiàn)他們?nèi)且恍┖臀彝g的人，這使我心中的一塊大石頭安穩(wěn)的落了地。進(jìn)去時(shí)我看見了我的班主任，帶著個(gè)眼鏡，說的話非常有內(nèi)涵，看起來像一個(gè)文弱書生，看樣子好像弱不禁風(fēng)，但是由我近期的觀察發(fā)現(xiàn)，我的結(jié)論完全錯(cuò)誤。這個(gè)老師的身體非常強(qiáng)壯，這使我突然想起了一句話，那就是“人不可貌相”，人不能簡(jiǎn)單的從外表來分析。
我一看課程表還有晚自習(xí)，這令我疑惑不解，我又去看了作息時(shí)間表，差不多五點(diǎn)半就要起來，八點(diǎn)半才回去，我可是從北京嬌生慣養(yǎng)的從來沒有受過這樣的訓(xùn)練，既然我來了又有什么辦法呢？也就只好隨著大隊(duì)走，一開始老師跟我們講的是什么我到現(xiàn)在還記憶猶新。“靜以修身，儉以養(yǎng)德�！边@八個(gè)大字非常明顯地在在黑板上，老師說：“靜可以修煉你的身體，可以培養(yǎng)出你的意志力。儉可以顯示出你個(gè)人的品德。讓我看看你究竟是不是這樣的人，是不是靜而儉這樣的人。”
邁入初中，不再是小學(xué)生，初中一向是非常嚴(yán)格，只要是能堅(jiān)持下來就是好樣的，我們的政治老師說過，中學(xué)是人生發(fā)展的黃金期，只有認(rèn)真對(duì)待才能抓住這個(gè)時(shí)機(jī)。人的性格和之后的生活全部看中學(xué)這六年，只有認(rèn)真對(duì)待，才有將來的幸福生活。
初中，人生的第二起跑線如果你無視它，那你將來必定吃大虧，所以，進(jìn)入初中后要認(rèn)著刻苦，不能再像小學(xué)那樣自由自在的玩了。不能在依賴父母了，在初中要學(xué)會(huì)獨(dú)立了，我不僅要進(jìn)入初中而且要美好的度過初中。
周記初中 篇8
金風(fēng)送爽，丹桂飄香，秋色宜人。9月1日早晨，當(dāng)我踏進(jìn)實(shí)驗(yàn)初中的大門時(shí)，初中生活便正式開始了。開學(xué)第一周，站在新的人生起跑線上，所見所聞，無處不呈現(xiàn)一個(gè)“新”字：
--新環(huán)境。校舍巍峨，佳木吐翠，綠草如茵，鳥語花香，美輪美奐。教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、藝術(shù)樓、圖書館、田徑場(chǎng)、籃球場(chǎng)參差錯(cuò)落，現(xiàn)代化教育設(shè)施一應(yīng)俱全，就連我們的教室里也安裝了多媒體教學(xué)設(shè)備。如此優(yōu)美的校園，正是我一心向往的知識(shí)殿堂。
--新師長(zhǎng)。開學(xué)典禮上，我認(rèn)識(shí)了年富力強(qiáng)的于健校長(zhǎng)，他題為《同心聚力 ，書寫美好華章》的講話激情洋溢，魅力四射，深深打動(dòng)了全校一千多名學(xué)生的心靈，贏得一陣陣暴風(fēng)雨般的掌聲。班主任尹艷老師，是我最先熟悉的老師，每天都要到班上來幾次，事必躬親，慈母一樣關(guān)懷著我們。隨著課程的推進(jìn)，各個(gè)科任老師一一走進(jìn)我們的視野。他們性別不同，年齡各異，講課的風(fēng)格各有千秋，但有一點(diǎn)是共同的：心懷一顆愛心，燃燒自己，照亮別人。
--新同學(xué)。就全校而言，我有一千多名新同學(xué)；就七年級(jí)而言，我有四百多名新同學(xué)；就我們班而言，我有四十名同學(xué)�！敖裉煳覀兪翘依罘曳�，明天是社會(huì)的棟梁”，共同的理想在召喚我們，我們的友誼才剛剛開始，甚至還不知道彼此的姓名，不過我堅(jiān)信，在未來的日子里，我們一定會(huì)成為好朋友、好伙伴，像于校長(zhǎng)所號(hào)召的那樣：同心聚力 ，書寫美好華章!
--新課程。同小學(xué)相比，新增了政治、歷史、地理、生物等課程，原有的語文、數(shù)學(xué)、英語等課程未變，但是深度和廣度卻大相徑庭。一分耕耘，一分收獲，新課程需要付出更多的心血和汗水。在這開學(xué)第一周，我已做好足夠的思想準(zhǔn)備。
行文至此，我的耳邊又響起于校長(zhǎng)在開學(xué)典禮上的諄諄教誨：“步入美麗的校園，面對(duì)優(yōu)質(zhì)的教育資源，你們是學(xué)校的主人，也是學(xué)習(xí)的主人。你們要珍惜美好的學(xué)習(xí)時(shí)光，刻苦學(xué)習(xí)。學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)做事。我相信：老師辛勤的汗水加上你們個(gè)人的不懈努力，來年你們定能收獲滿心的喜悅和累累的果實(shí)�！狈判陌�，敬愛的校長(zhǎng)，我一定不辜負(fù)你的希望，用自己的實(shí)際行動(dòng)為實(shí)初增光添彩。
周記初中 篇9
記得我在小時(shí)候很喜歡鄉(xiāng)村，幾乎是每到周五都會(huì)去一次。在那的山丘，竹林，農(nóng)田都充滿了我童真的回憶。
記憶猶深的是那夏季，到了收割稻谷時(shí)我總會(huì)跟在外公外婆身后，戴著一頂草帽，拿著一把鐮刀裝做一個(gè)小大人般。挽著褲腳在田里收割�？筛钪钪捅灰坏谰G影給吸引著了。悄悄的尾隨，雙手作捧心狀在前后一合。一個(gè)碧綠嬌小的蚱蜢就出現(xiàn)在了眼前。蚱蜢見我將手張大，猛的一躍落在了一把稻谷上。我緊跟著追去也不顧腳上沾滿泥的褲腳。猛得向它一撲，張大手“咦？不見了”向四周看，那道碧綠的身影早在我撲之前奔向了一樹桑葉底下。想將自己“隱身”。
我繞過它來到它身后，兩指一夾，這下它總算跑不了了。將手中鐮刀一放競(jìng)與它玩起了游戲。拿來一片葉子遞于它。它就抓得牢牢的仿佛是一個(gè)溺水之人揪住的浮木。我見它可憐就將它放了。過一會(huì)兒又把它抓住又過一會(huì)兒把它放了。來來回回幾次字也學(xué)聰明了讓它給逃得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的了。我本就不想把它帶回家，只是享受抓的過程順便幫它訓(xùn)練一下逃生速度。
除了捉蚱蜢，我在童年時(shí)期還十分熱衷于找“耳朵”。那是有一次，經(jīng)過胡豆坡的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)有一株胡豆的葉片下有一根莖，莖上有一個(gè)倒立著的圓錐形葉片。我很好奇拿著它去問外婆，外婆打趣說這是胡豆的耳朵。我信了，還傻傻的去跟那株有“耳朵”的胡豆說話。后來，我每遇到胡豆我都想去找找它有沒有耳朵。
小時(shí)候我的童趣很簡(jiǎn)單。一棵樹一根草都可以是我的童趣。
童趣就這么簡(jiǎn)單！
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