學(xué)生周記范文（通用26篇）
時(shí)光匆匆，一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了，一周的時(shí)間，一定有不少感想，是時(shí)候好好地記錄在周記中了。千萬(wàn)不能認(rèn)為周記隨便應(yīng)付就可以，下面是小編整理的學(xué)生周記范文，歡迎大家分享。
學(xué)生周記 1
“今天我們做卷子，有一道很難的填空題，幾乎所有人都沒(méi)做出來(lái)，我本想就這樣空著這道題，然后繼續(xù)做其他題了�！迸笥言诜艑W(xué)的路上說(shuō)著她今天在學(xué)校發(fā)生的事。調(diào)皮的夕陽(yáng)余暉照在我們的頭上、身上，偶爾還吹來(lái)一陣涼爽的春風(fēng)。“然后呢？你后來(lái)做上了嗎？”我緊張地問(wèn)朋友�！拔夷挠心敲慈f(wàn)能�。∥抑钡娇煜抡n。也沒(méi)有做上那道題。可是快放學(xué)時(shí)，老師卻接到了一個(gè)電話(huà)。”朋友賣(mài)了一個(gè)關(guān)子，沒(méi)有繼續(xù)說(shuō)下去�！澳憧煺f(shuō)�。】偸堑跷业奈缚�！”我搖了搖朋友的胳膊，迫不及待的問(wèn)她。此刻的我已經(jīng)完全沉浸在這件事當(dāng)中了�！斑@才是今天最令我糾結(jié)的事呢！”她頓了頓，又開(kāi)始說(shuō)：“老師接了電話(huà)之后就出去了。讓我們安靜的在班里面做卷子，可是又有誰(shuí)會(huì)聽(tīng)？老師剛走，我們就鬧了起來(lái)。在混亂之中，不知道是誰(shuí)把那道題的正確答案喊了出來(lái)，并且說(shuō)那是卷子答案上面寫(xiě)的�！�
說(shuō)到這里，朋友苦笑了一下，沒(méi)有繼續(xù)說(shuō)下去。臉上那抹苦笑在夕陽(yáng)的照耀下，分外刺眼�！澳悄銘�(yīng)該在聽(tīng)到答案之后，把答案寫(xiě)到卷子上了吧�！蔽矣行┦恼f(shuō)�！皼](méi)有�！迸笥芽谥型鲁龅亩�，不禁令我目瞪口呆�！盀槭裁窗�？”我萬(wàn)分不解�！耙�?yàn)椴恢涝鯓咏獾念}，即使是寫(xiě)上答案也沒(méi)用。而且，我不想自己的`良心背負(fù)那么大的負(fù)擔(dān)�！闭f(shuō)到這里，她的苦笑更濃了，也更加刺眼了，“其實(shí)你不必這樣做啊，知道答案后寫(xiě)上，回家之后再解題也不遲啊�！蔽衣杂行┩锵У恼f(shuō)，“我不喜歡那樣的提心吊膽，不會(huì)做就是不會(huì)做，沒(méi)有什么可以解釋的�！迸笥训坏恼f(shuō)。這時(shí)天邊的余暉將朋友照的像個(gè)鍍金的人一樣。我知道，其實(shí)朋友還有一顆金子般的心。而正因?yàn)樗羞@顆金子一樣的心，她才能通過(guò)這次心靈的考驗(yàn)。同樣，她也能以這顆心，去通過(guò)以后人生中的每一次考驗(yàn)。
學(xué)生周記 2
暑假是快樂(lè)的開(kāi)心的，我的暑假為什么是無(wú)聊的.。我真的希望在湖南的弟弟妹妹可以過(guò)來(lái)和我一起玩，沒(méi)想到我的希望變成真的了，他們?cè)?月4日中午到了我家。
“叮咚，叮咚，叮咚”一定是他們來(lái)了，一開(kāi)門(mén)，有一個(gè)小女孩站在我面前，我還以為按錯(cuò)門(mén)鈴的，我問(wèn)她：“你找誰(shuí)。”她也沒(méi)有說(shuō)話(huà)，我就把門(mén)關(guān)上了。門(mén)鈴再次響了，我一開(kāi)門(mén)看見(jiàn)我舅舅和一個(gè)弟弟妹妹，哦！是她們來(lái)了，我仔細(xì)一看，那個(gè)女孩不是剛剛按門(mén)鈴的那個(gè)。真是女大十八變，以前，妹妹長(zhǎng)得又黑又丑，這次比上次漂亮多了，也可愛(ài)多了。
我的暑假有趣了！他們一來(lái)我家變得熱鬧了，吃飯的時(shí)候我們一起搶菜吃，看電視的時(shí)候一起搶遙控器，喝牛奶時(shí)一起搶牛奶喝。他們一來(lái)老媽就去給他們買(mǎi)衣服、裙子，一買(mǎi)就是5、6百，而且只給他們買(mǎi)不給我買(mǎi)，我都要?dú)馑懒�，買(mǎi)東西，一人一包，他們把我的也吃了，我去和老媽說(shuō)，老媽反而來(lái)罵我，我又喜歡喝他們玩，有恨他們害我被打。
他們8月20日要走了我還有一點(diǎn)不想讓他們走，他們走了。
他們走了沒(méi)有人在和我搶東西了。人呀！真奇怪，他們?cè)谟杏X(jué)得吵，不在又覺(jué)的安靜的要窒息。
學(xué)生周記 3
今年暑假，我的爸爸應(yīng)朋友之邀，去青島玩，我和我爸爸就一起去了。晚上一點(diǎn)左右，我們出發(fā)了。
突然，一絲響聲驚醒了我，原來(lái)是因?yàn)槲液芷v睡著了，所以到了青島的大海都不知道。我急忙脫下鞋，在沙灘上狂奔，“咦，怎么臉上有點(diǎn)濕呢？我一細(xì)看，原來(lái)還下著雨呢！”我說(shuō)。我爸爸的.朋 友叫我們來(lái)揀一種叫海白菜的藻類(lèi)，我爸爸說(shuō)：“這是一種在海水中飄蕩的藻類(lèi)，它們和樹(shù)葉一樣，吸收太陽(yáng)能，只不過(guò)海白菜是吸收太陽(yáng)能作為自己的能量而已�！�
清晨到了，我和爸爸朋友的一個(gè)孩子穿上泳褲，去大海里玩了起來(lái)。爸爸的朋友也下水了，他們?cè)陔x陸地較遠(yuǎn)的深海里游，那里有許多小船，在他們身邊環(huán)繞。我們倆也想到那些深海里玩，于是我們 倆兒手牽手、肩并肩，游到那想讓他們教我們游泳，可是他們不但不教我們還戲弄我們。我們只好回去了。突然，一個(gè)大浪，我立刻被撲倒。這種情況，在黃河遇到過(guò)了，我當(dāng)時(shí)被一個(gè)大人救了起來(lái)， 可是今時(shí)不同往日，如今，我知道了怎么被撲倒后起來(lái)。我一跳直起身來(lái)，急忙跑上岸了，很好沒(méi)被另一個(gè)大浪撲倒。我慶幸起來(lái)，上午了，大浪一個(gè)接著一個(gè)。我們要走了。
這一天，我都在回想在大海邊的時(shí)候，這真是難忘的一次旅行啊！
學(xué)生周記 4
早晨的空氣中夾雜著絲絲若有若無(wú)的青草味，很是好聞，鳥(niǎo)兒們也都起了個(gè)大早，整齊的站在枝丫上歡快地唱歌。
而我卻無(wú)暇顧及，一路狂奔到學(xué)校，接著又狠狠地攀上了在六樓的教室。教室里，四處游走著疲倦的味道，每個(gè)同學(xué)的眼中都忽閃著掩蓋不住的倦意。
我一頭栽在座位上，懶散地趴在桌面上，一股卷滿(mǎn)了睡意的龍卷風(fēng)朝我猛烈襲來(lái)，我的腦袋經(jīng)不住開(kāi)始昏昏欲睡起來(lái)。
終于熬完了第一節(jié)課，我的腦袋也已經(jīng)清醒多了，便打算到外面透透氣。果然，走廊上的空氣清新多了，太陽(yáng)也露出了淺淺的微笑，柔和的陽(yáng)光洋洋灑灑地?fù)崦业哪橗嫞苁鞘娣�。我踮起腳、扶著欄桿輕輕地探出頭去，想要離陽(yáng)光更近一些。
猛然間，一抹跳躍的紅色闖入了我的視線(xiàn)，那是一種鮮艷而熱烈的紅，輕而易舉地便抓住了我的.眼球。向那抹紅色望去，又有大片大片的紅色爭(zhēng)先在我眼前綻放。
哦—原來(lái)是木棉花開(kāi)了!
大朵大朵的木棉花挨挨擠擠地在枝頭上爭(zhēng)先恐后地開(kāi)著，高高地傲立在枝頭，在微風(fēng)的輕撫下，搖曳著自己美麗的身姿，秀出自己一身火紅的衣裳，驕傲地向世界宣告著：我是最美的。
同時(shí)，還不忘繼續(xù)貪婪地享受著陽(yáng)光的沐浴，但有的花兒似乎還不知足，嘟著小嘴，極力張開(kāi)自己火紅的小喇叭，向太陽(yáng)媽媽投訴著自己的不滿(mǎn)。
于是，陽(yáng)光愈照愈烈，木棉花兒們也開(kāi)得愈加芬芳。
看著眼前盛開(kāi)的朵朵木棉，我的視線(xiàn)愈加清晰起來(lái)。剎那間，一抹跳躍的紅色沖破了我的心墻，撞進(jìn)了我的心底，我的嘴角不禁微微揚(yáng)起，心中似乎多了些什么......
“零—零—零”，一陣急促的上課鈴響起，同學(xué)們蜂擁而至地?cái)D進(jìn)了教師，一縷縷青春的氣息尾隨而來(lái)，對(duì)!就是青春的氣息!就是青春的味道!正值花樣雨季的我們，青春不正是我們最好的代名詞嗎?
在一片熾熱的紅色光圈中，我昂起頭，自信地走進(jìn)了教室。
木棉花開(kāi)，開(kāi)得絢爛多彩，我的青春朝氣，與木棉花一同綻放。
學(xué)生周記 5
小剛在睡覺(jué)前總愛(ài)吃完零食后不愿刷牙。不吃零食他的每顆牙齒不是黃的斑，就是黑的斑，非常難看。
有一天晚上，小剛的嘴又饞起來(lái)了，正在吃零食時(shí)，忽然，有一道閃亮的金光在他的身邊一晃。他不知不覺(jué)地被吸進(jìn)一個(gè)十分狹窄的隧道中，之后，隨著一道彩虹，來(lái)到了奇異的大世界。
“這是哪兒呀？”小剛真要往前走，忽然，看見(jiàn)前面有一座王國(guó)的城堡。城堡大門(mén)邊掛著一個(gè)牌子，上面刻著“歡迎來(lái)到零食國(guó)！”小剛好奇地進(jìn)入城堡。哇！里面有各種各樣既會(huì)說(shuō)話(huà)，又會(huì)走路的零食們。小剛走到一幢閃閃發(fā)光的房子前，心想；這就是宮殿吧！這時(shí)，突然，房子里走出了三塊餅干，向小剛鞠了個(gè)躬，說(shuō)；“你好，小剛！我們是國(guó)王的使者。聽(tīng)說(shuō)，你愛(ài)吃零食，我們被派來(lái)特為你服務(wù)。我們是全國(guó)質(zhì)的餅干，又香又脆。”“真的嗎？”小剛開(kāi)心極了�！疤昧�，那你們就全歸我吧！”他迫不及待地抓起三塊餅干，一起放進(jìn)嘴里�！班�！太好吃了！”小剛一邊說(shuō)，一邊走出了城堡。不一會(huì)兒，小剛嘴里的牙齒突然松了，一股鉆心的痛，隨之而來(lái)�！昂猛�，好痛呀！”小剛捂住臉大聲地叫著，喊著，痛得直跺腳。這時(shí)，遠(yuǎn)處兩位白色的身影直奔小剛來(lái)。原來(lái)是長(zhǎng)了腳，長(zhǎng)了手，會(huì)說(shuō)話(huà)的`牙刷和牙膏�！靶偅覀兪菫槟阆麥缪劳吹摹闭f(shuō)著，他們就來(lái)到小剛的身邊。小剛說(shuō)：“哼，我不需要你們治療！”牙刷和牙膏沒(méi)有理會(huì)小剛的意思，就在小剛的牙齒上下來(lái)回的滾。過(guò)了一會(huì)兒，小剛牙齒的刺痛奇跡般地減輕了。
小剛慚愧地說(shuō)：“謝謝你！原來(lái)你們能治療我的牙痛。今后，我再也不吃零食了，要天天早晚刷牙�！�
學(xué)生周記 6
我是一名來(lái)自農(nóng)村的孩子。小時(shí)候，家里條件不好，經(jīng)常吃不飽飯。然而，我并沒(méi)有因此放棄對(duì)美好生活的向往。
在學(xué)校里，我表現(xiàn)出色，是班上的佼佼者。每當(dāng)老師贊揚(yáng)我的時(shí)候，我內(nèi)心都充滿(mǎn)了無(wú)限的自豪和動(dòng)力。
然而，升入初中后，我的成績(jī)開(kāi)始下滑。同學(xué)們紛紛加入各種培訓(xùn)班，而我卻沒(méi)有這個(gè)條件。面對(duì)挫折和困難，我產(chǎn)生了動(dòng)搖。
但是，我知道放棄不是解決問(wèn)題的'辦法。我決定自己給自己補(bǔ)課，利用圖書(shū)館的資源，努力追趕同學(xué)們的腳步。
經(jīng)過(guò)兩年的堅(jiān)持不懈，我逐漸迎頭趕上，并在高中階段成功進(jìn)入了一所重點(diǎn)高中。我深刻理解到，只要有堅(jiān)定的信念，沒(méi)有什么是不能夠戰(zhàn)勝的。
如今，我已經(jīng)成為一名大學(xué)生。我依然保持著自己的信念，努力學(xué)習(xí)，為自己的未來(lái)奮斗著。我相信，只要我堅(jiān)持下去，就一定能夠創(chuàng)造屬于自己的奇跡。
學(xué)生周記 7
上完補(bǔ)習(xí)班以后，同學(xué)們一批一批被接走了，當(dāng)最后幾個(gè)同學(xué)也走掉以后，路上便毫無(wú)聲息了，樓上的住戶(hù)們也一家一家地拉上窗簾，這時(shí)的路上就似乎是黑燈瞎火的地方了。我感覺(jué)很詭秘，仿佛屋子里都要有鬼要出來(lái)了，但我又安慰自己，說(shuō)世界上一定沒(méi)有鬼，說(shuō)世界上有鬼都是假的'，是用來(lái)嚇唬嚇唬那些很小，還不懂事的小孩的，再等一等，過(guò)個(gè)幾分鐘爸爸就來(lái)了。
可一等又等了十幾分鐘，爸爸還是沒(méi)有來(lái)，這時(shí)的天空顯得一片黑壓壓的，一點(diǎn)兒聲響似乎也沒(méi)有了，可真是一片夜深人靜的景象啊，它還讓我感到一些恐懼，原先還有幾戶(hù)人家亮著燈，可現(xiàn)在也滅了，我想：爸爸是不是忘了要來(lái)接我呢？可是我現(xiàn)在怎么辦呢？我有些焦急不安。
終于，爸爸來(lái)了，我不安的心也靜了下來(lái)。
學(xué)生周記 8
我的課余生活像一座七彩橋，豐富多彩，例如：下飛行棋、唱歌、打羽毛球、玩電腦、彈鋼琴……沒(méi)有一樣是我不喜愛(ài)的，但比較起來(lái)，我最喜愛(ài)的還是看書(shū)。
每個(gè)星期天，我都叫媽媽帶我去啟樂(lè)書(shū)店看書(shū)。我看書(shū)的`內(nèi)容很廣，有日記、童話(huà)、寓言、短篇小說(shuō)，還有作文精選。一次，我又叫媽媽帶我去那里看書(shū)。去到那兒一看，哇，看書(shū)的人真多�。∮凶�、有站著的。唉！我只能又站著看了。我到書(shū)架上拿了一本童話(huà)書(shū)，津津有味地閱讀起來(lái)。看久了，真累啊！可書(shū)中的《綠野仙蹤》把我牢牢地吸引住了，讓我覺(jué)得自己就似乎是故事中的仆人公，累到腳都酸軟了，可我卻舍不得離開(kāi)。
書(shū)讓我深深地著了迷，書(shū)讓我增長(zhǎng)了很多學(xué)問(wèn)，書(shū)給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣，書(shū)讓我的課余生活更加充實(shí)。
這就是我的課余生活，是不是很好玩呢？
學(xué)生周記 9
牽�；ǘ忌L(zhǎng)在夏天。到了夏天，去樓后一看，哇，牽�；ㄒ黄黄�。
牽�；用灿械南裥±�，有的像一頂?shù)怪拿弊�，有的像小漏斗，還有的像一只高腳酒杯，它形象萬(wàn)千，不得不讓人陶醉。因?yàn)闋颗；用彩窒窭�，所以人們又叫它喇叭花�?/p>
過(guò)了幾天，它就長(zhǎng)出了綠色的葉子，看了之后讓人是那樣的舒服。葉子的大小比手掌還小一點(diǎn)兒，葉子的外形是一個(gè)心形，那么多的葉子，一簇堆在另一簇上，不留一點(diǎn)縫隙。葉子輕輕地?fù)u晃，仿佛是一只蝴蝶在翩翩起舞。
最終，它長(zhǎng)成了花�；ㄍ差伾珴嵃诐嵃椎�，下頭是細(xì)的，越往上就越粗，好像一只號(hào)。被花筒頂著上頭的花是最飄亮的。它的顏色有許多：有紅色的，有綠色的，有藍(lán)色的`，有紫色的……在陽(yáng)光的照射下，顯出一道道五光十色的彩虹。它的生長(zhǎng)方向也不一樣，有向上的，有向下的……仿佛是一只樂(lè)隊(duì)在吹喇叭。
我愛(ài)牽牛花!它無(wú)人澆水，無(wú)人施肥仍然長(zhǎng)得那樣美麗。我愛(ài)它!
學(xué)生周記 10
又是一年春雨紛紛落，煙雨朦朧中的江南，自是一番詩(shī)情畫(huà)意�？矗z絲細(xì)雨唱響的舞曲，喜悅的舞蹈漸漸地，漸漸地，它們倦了，任自己輕盈的身軀自由落體，滴答在新生的嫩草上，嬌艷的鮮花中。聽(tīng)，點(diǎn)點(diǎn)雨珠打在石板之上，清脆作響。正有如“大珠小珠落玉盤(pán)”般悅耳。再細(xì)細(xì)聆聽(tīng)，更如嬌艷朱唇吹長(zhǎng)笛，纖纖玉手撥古箏。慢慢地，雨愈下愈急，好似一個(gè)人反彈了琵琶，唱破了東風(fēng)。
唯美的雨珠跳躍，落進(jìn)了幽深的江南古巷，打在了香好娘撐起的雨傘之上，遠(yuǎn)眺亭臺(tái)樓榭，朦朧的雨絲依然將一切裝點(diǎn)得越發(fā)動(dòng)人。既是“情深深雨蒙蒙”，又是“多少樓臺(tái)煙雨中”。如此一幅詩(shī)畫(huà)江南，怎能不讓人為之嘆服？與悄悄地停住了，看雨后初晴。樹(shù)梢仍在往下滴著雨水，葉兒越發(fā)青黑；嫩草快活的.舒展身子，幾乎綠得發(fā)亮；美麗的花兒受過(guò)洗禮，更加的嬌艷欲滴，世間的一切，已然被這天賜甘霖“洗盡鉛華，圓融如玉”。
學(xué)生周記 11
我在小區(qū)里撿到一片淡綠色的落葉，看樣子它是從樹(shù)上剛掉下來(lái)的，似乎還有生命，我把它捧在手心里，小心翼翼地帶回家。記得我在小區(qū)看到這片葉子，當(dāng)時(shí)它在風(fēng)的吹拂中飄落下來(lái)，飄得很優(yōu)雅。雖然這片葉子長(zhǎng)在樹(shù)上的時(shí)候就被蟲(chóng)子咬過(guò)，不是一張完整的葉子，但我還是忍不住喜歡上它。
第二天，葉子的'水分基本上沒(méi)有了，葉片的邊也卷了起來(lái)�？赡苁俏覜](méi)有保存好它，葉子的邊緣都破口了。我聞了聞它，一陣茶葉的味道撲鼻而來(lái)，真像一片古老葉子。
我覺(jué)得當(dāng)一片葉子非常的幸福。不用像我們一樣要上學(xué)，寫(xiě)作業(yè)。它一定也感到自己好幸福，天天在樹(shù)上無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。它能和樹(shù)葉朋友們玩耍、說(shuō)笑。春天洗個(gè)舒服的澡，夏天懶洋洋的曬太陽(yáng)……
寒冷的冬天來(lái)臨了。這片樹(shù)葉落了，它的生命即將要結(jié)束了。我打算把它埋到之前它落掉下來(lái)的那棵樹(shù)下，等待著明年長(zhǎng)出新的葉子。
學(xué)生周記 12
班上的同學(xué)有許多絕活，比如玩溜溜球、跳舞等，我卻與眾不一樣，我的絕活是修修正帶。
記得那天，我的修正帶壞了，但是內(nèi)芯還有許多，扔掉太浪費(fèi)了。我不是有一雙靈巧的手嗎？對(duì)，自我動(dòng)手修一修吧！我先觀察修正帶的結(jié)構(gòu)，但是實(shí)踐的時(shí)候，帶芯可真調(diào)皮，總是跳出來(lái)，我動(dòng)用了一支鋼筆壓住才成功。費(fèi)了九牛二虎之力，我最后把修正帶修好了。一用，跟原先的一模一樣，太棒了！
就這樣，過(guò)了一年，我的.技術(shù)突飛猛進(jìn)，五分鐘就能夠把壞的修正帶搞定。同學(xué)們的修正帶壞了，我會(huì)主動(dòng)上門(mén)修。開(kāi)始他們將信將疑，說(shuō)能修好最好，修不好也沒(méi)關(guān)系。當(dāng)我給他們修好時(shí)，他們的臉上充滿(mǎn)了驚訝。一傳二，二傳四此刻班上大部分同學(xué)都明白我能修修正帶了。課間、午休成了我修正帶修理廠(chǎng)營(yíng)業(yè)的時(shí)間。我的同桌見(jiàn)了，吹牛說(shuō)：我也能修好。結(jié)果他把一個(gè)重要零件給修沒(méi)了。
雖然，我的課間少了幾分鐘，但看著我修好的修正帶繼續(xù)為大家服務(wù)，我很高興。
學(xué)生周記 13
西安的空氣太差勁了，幾乎每個(gè)人外出都帶上了口罩。
最終，大年初五的午時(shí)一點(diǎn)左右下起了小雪花，時(shí)間慢慢的過(guò)去了，就在五點(diǎn)左右，下起了鵝毛大雪。
雪花飄到山頂上，好像給大山鋪了一個(gè)被子。雪花飄到結(jié)冰的小河上，小河變白了。雪花飄到汽車(chē)上，汽車(chē)頂都被雪蓋住了。雪花飄到屋頂上，好像給屋子蓋了一床被子，讓它不再受冷。雪花飄到橋梁上，好像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的地毯鋪在橋梁上，軟綿綿的讓人們走在橋上更舒服。
好不容易來(lái)了一場(chǎng)雪，人們都很珍惜她，有的叔叔和阿姨在拍照，有的叔叔和阿姨在欣賞美景，有的小朋友在堆雪人，有的'小朋友在打雪杖，有的小朋友在滑雪。
下雪了，我真高興，因?yàn)殪F霾減少了，西安的空氣清新了，可是我們必須要多穿點(diǎn)衣服，要不然就會(huì)著涼感冒了。
這場(chǎng)雪來(lái)得太晚了，可是也是那么的及時(shí)，改善了空氣質(zhì)量，增加了過(guò)年的氣氛，這才叫過(guò)年。
學(xué)生周記 14
勤儉節(jié)約是一種美德，是我們?cè)谏钪袘?yīng)該堅(jiān)守的原則�，F(xiàn)在在追求生活質(zhì)量、追求生活品位的同時(shí)，要認(rèn)識(shí)到節(jié)約資源的重要性。作為小學(xué)生的我們更應(yīng)該從小事做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，自覺(jué)塑造廉潔人品，節(jié)約一滴水、節(jié)約一粒米，“滴水匯成河，粒米攢成筐�！薄扒趦�永不窮，坐食山也空�！比魏我粋�(gè)國(guó)家，任何一個(gè)民族，假如浪費(fèi)成風(fēng)，那么這個(gè)國(guó)家，這個(gè)民族也就沒(méi)了希望。
我們?cè)谄綍r(shí)生活中，要節(jié)約用水，看到在滴水的龍頭應(yīng)立即關(guān)上，在家里，洗菜水可以拖地，洗臉洗衣服的`水可以沖廁所；人離開(kāi)要隨手關(guān)燈；一個(gè)學(xué)期下來(lái)未用完的本子可以裝訂起來(lái)作為草稿本；不亂丟糧食；不亂買(mǎi)東西，穿衣不講名牌；鉛筆可以用到短得不能再用為止等等，都是我們要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。讓勤儉節(jié)約成為一種精神，我們永遠(yuǎn)銘記在心！
學(xué)生周記 15
爸爸媽媽帶我去西山賞梅，開(kāi)了好久才到了一個(gè)大屋子里，里面可熱鬧了。
我們?nèi)チ艘粋�(gè)花園，里面春風(fēng)習(xí)習(xí)，可舒服了！爸爸和他的同事在一個(gè)池塘邊釣魚(yú)，可是一條都沒(méi)釣到。他們笑著說(shuō)：“現(xiàn)在的魚(yú)還在冬眠呢！”
我和我的好伙伴放風(fēng)箏放的可開(kāi)心了！突然聽(tīng)到一個(gè)伯伯說(shuō)：“快來(lái)看，水里有一條蛇！”我邊跑過(guò)去邊想著：“我是屬蛇的呀！我真想看看蛇是怎樣的`？”可惜等我過(guò)去蛇已經(jīng)跑掉了。
我看到小河邊有條不用的小船，它是用鐵皮做的，樹(shù)枝敲上去還會(huì)喊疼。我和好伙伴爬了上去，鐵皮被太陽(yáng)曬的好燙！我們?cè)诖镞叧�、跳舞�?/p>
媽媽叫我過(guò)去拍照，還讓我爬到樹(shù)上，真好玩！
玩了好久了，應(yīng)該要吃飯了，可我一點(diǎn)都不餓。我看到梅花有的開(kāi)了，有的還沒(méi)開(kāi)，蜜蜂飛來(lái)飛去，好忙�。�
學(xué)生周記 16
你們知道嗎，我設(shè)計(jì)的交通工具叫“神奇汽車(chē)”。
這種神奇的汽車(chē)就在這里，讓我告訴你吧。每當(dāng)我爸爸出差的時(shí)候，我就會(huì)開(kāi)著這輛車(chē)去上學(xué)。這輛車(chē)擁有自動(dòng)駕駛功能，所以我不用擔(dān)心。有一天，當(dāng)我開(kāi)著車(chē)行駛到文峰路時(shí)，遇到了紅燈。交警看見(jiàn)一個(gè)8歲的小女孩坐在駕駛座上，感到非常疑惑。我向他揮了揮手，他立刻明白了我的意思，并立即放行。
當(dāng)我來(lái)到學(xué)校，就把“神奇汽車(chē)”變成手機(jī)一樣小，我就把它放進(jìn)書(shū)包里，上課去了。
當(dāng)我有空閑的時(shí)候，我會(huì)乘坐一輛神奇的汽車(chē)四處游玩。只要我告訴它我想去哪里，它就會(huì)立即把我送到那個(gè)地方。如果我感到疲倦，它會(huì)變成一個(gè)舒適的'床，讓我休息。我躺在床上，它會(huì)輕輕搖晃，幫助我入睡，享受寧?kù)o的夢(mèng)鄉(xiāng)。
它還會(huì)預(yù)報(bào)天氣呢！如果快要下雨了，它就會(huì)變成藍(lán)色，陰天它就變成黑色，出太陽(yáng)就會(huì)變成彩色……
我的“神奇汽車(chē)”功能太多了，一輩子也說(shuō)不完，今天就暫時(shí)說(shuō)到這兒吧。
學(xué)生周記 17
的確，“不是一家人，不進(jìn)一家門(mén)”，既然命運(yùn)讓他們成了一家人，那就應(yīng)該相互接納，相互關(guān)愛(ài)，幸福生活。我剛擠進(jìn)人群中，便被一們叔叔的腳踩了一下。
這一跳，可不得了，她讓我們?cè)趫?chǎng)的人都看呆了!祖國(guó)，在我所看到的一些書(shū)籍、素材、電視里，不也是由一窮二白建設(shè)成了如今令世人矚目的發(fā)展中大國(guó)了嗎。父親，以他農(nóng)村孩子的`吃苦耐勞和憨厚聰明，以全縣第一名的好成績(jī)考入了縣重點(diǎn)，但（卻）也在爺爺?shù)男念^升起了一片愁云：“娃兒這么爭(zhēng)氣，可到這縣城中學(xué)上學(xué)的學(xué)費(fèi)從哪里來(lái)。
這些兵馬俑頭發(fā)發(fā)絲清晰可見(jiàn)，表情豐富；所以，兔子只得屢行對(duì)烏龜?shù)闹Z言。
一味的執(zhí)著化成地球的支點(diǎn)，又幻化成一架天文望遠(yuǎn)鏡�？傆腥俗栽棺詰z自己出身悲慘，感憐自己為何不生在大富大貴人家?那位婦女穿著土里土氣的衣服，頭發(fā)凌亂不堪，褲腳上還沾了些泥土。
學(xué)生周記 18
五一到了，都要外出旅游有騎車(chē)的，有開(kāi)車(chē)的，有坐火車(chē)和坐輪船的更遠(yuǎn)的還有坐飛機(jī)的，我給大家介紹一種未來(lái)更先進(jìn)的。東西，時(shí)光穿越機(jī)。
我向大家介紹一款全新的時(shí)光穿越機(jī)。這款穿越機(jī)的`主要功能是讓人們?cè)谡Ｑ坶g到達(dá)他們想去的地方。它的外部由一層防融化的鈦合金高科技材料構(gòu)成。內(nèi)部根據(jù)座次的大小分為雙人和五人兩種型號(hào)，就像小汽車(chē)一樣，配備了適合乘坐和休息的座椅，讓人們可以像在臥室一樣舒適地旅行。這款時(shí)光穿越機(jī)不僅節(jié)約時(shí)間，還省去了長(zhǎng)途旅行的辛苦。
我曾在一部科幻電影中看到了一個(gè)名為“時(shí)光穿越機(jī)”的設(shè)備。如果未來(lái)真的出現(xiàn)了時(shí)光穿越機(jī)，我們的生活將會(huì)變得更加豐富多彩。同學(xué)們，你們對(duì)于衣食住行方面有什么好的想法嗎？
我希望未來(lái)的交通工具；‘’時(shí)光穿越機(jī)。‘’盡快建造出來(lái)。
學(xué)生周記 19
隔窗望外，前方一片黑暗，只有屋內(nèi)的燈和自己的影子模糊地反射在上面。一手執(zhí)筆，一手將椅子挪后站起，伸個(gè)懶腰，緩步走到窗邊。
輕輕拉開(kāi)窗，一陣風(fēng)就迅速躥入，跑到我臉上，涼涼的。隨即聽(tīng)到的淅淅瀝瀝的雨聲，綿綿的。像蠶食之聲般細(xì)小卻又清楚分明。
視線(xiàn)隱約可見(jiàn)，不遠(yuǎn)處的房屋零零落落地靜立著，路旁的水杉也有稀疏的輪廓，擋住路燈的房屋后面淡淡地投射出一片光暈，放出一點(diǎn)光亮。
從家里出去，彎一條小徑就到大路上。雖然現(xiàn)在看不見(jiàn)，可我依然可以想象它就靜靜地在那里。再過(guò)兩個(gè)小時(shí)，我就將踏上它，繞過(guò)房屋，看見(jiàn)兩排整齊挺拔的水杉樹(shù)，還有被房屋擋住的路燈，我想，當(dāng)我經(jīng)過(guò)它時(shí)，像以往一樣會(huì)把我的`影子拉得很長(zhǎng)。
關(guān)上窗，那亂躥的風(fēng)不見(jiàn)了，細(xì)碎的雨聲輕了，那淡淡的光暈，黑黑的輪廓不見(jiàn)了。屋內(nèi)是一片光亮……
復(fù)坐，執(zhí)筆的手放在紙上。
學(xué)生周記 20
他滿(mǎn)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭；我剛剛退燒，還有點(diǎn)暈暈乎乎。
著火地震怎么辦。寒假，我來(lái)到了鄉(xiāng)村的奶奶家，欣賞了鄉(xiāng)村美景，也感受到了濃濃的鄉(xiāng)村味;我為擁有母愛(ài)而快樂(lè)。忽然，也不知是誰(shuí)小聲地說(shuō)了一句：“有沒(méi)有認(rèn)真做作業(yè)用得著你管嗎。正視自己的未來(lái)，在你的生活中激起魔力，在魔力中挖掘生活?
我會(huì)回答你，我想做古人不是為了我自己，我是為了自古以來(lái)被奸臣所害的那些忠臣。一位隱姓埋名的年輕博士的文章吸引了我的目光，文章結(jié)尾寫(xiě)道：“拾荒者的.足跡通向人類(lèi)的升華之路：為了讓被切斷的自然之鏈愈合，所有的人都應(yīng)該成為拾荒者。悄然走到爺爺?shù)膲炃盃敔數(shù)膲炛皇且欢淹炼淹炼焉祥L(zhǎng)了幾棵小草青青的草捧一把黃土獻(xiàn)給爺爺讓無(wú)限的思念包含在這一把”老師把1到20首當(dāng)中的詩(shī)布置抄一遍，才放行;
學(xué)生周記 21
星期六下午，全校舉行”跳蚤書(shū)市“活動(dòng)。卓老師說(shuō)要選八名同學(xué)賣(mài)書(shū)，我很幸運(yùn)，被選中了，我非常高興。
下午，我早早的.來(lái)到學(xué)校，可是，還有人比我來(lái)得早，他們也在整理書(shū)，我趕忙去幫忙。我們把書(shū)整理好后，男同學(xué)負(fù)責(zé)報(bào)書(shū)，女同學(xué)負(fù)責(zé)護(hù)書(shū)，到了我們賣(mài)書(shū)的地方。我們看到卓老師正忙著整書(shū)，我們連忙把書(shū)抱過(guò)去，幫卓老師整書(shū)，將書(shū)按照內(nèi)容不同排列整齊，每個(gè)人負(fù)責(zé)一部分書(shū)，就開(kāi)始正式賣(mài)書(shū)了。
開(kāi)始賣(mài)書(shū)了，我們班賣(mài)得真火，一會(huì)兒就把書(shū)賣(mài)了一大半，很多人都來(lái)買(mǎi)，我很開(kāi)心，大聲喊道：”走過(guò)路過(guò)，千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)�！昂芄苡�，真得有人來(lái)買(mǎi)，我賣(mài)得很好，賣(mài)了很多本。書(shū)賣(mài)得差不多了，我想去買(mǎi)書(shū)了，就跟卓老師說(shuō)我想去買(mǎi)書(shū)，老師同意了，我和好朋友一起去了其他班買(mǎi)了幾本書(shū)，書(shū)很便宜，都是五折，真是價(jià)廉物美啊。
今天我過(guò)得很快樂(lè)，希望下次再舉行這樣的活動(dòng)。
學(xué)生周記 22
在我的印象中，童年的池塘是很美很美的，池面上鋪滿(mǎn)了荷葉，幾只小青蛙不時(shí)的在荷葉上跳來(lái)跳去，一群歡樂(lè)的小魚(yú)，快活的游呀游。一只只蜻蜓，立在荷花尖上，可以說(shuō)是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。
每到夏天的夜晚，數(shù)不清的星星頑皮地眨著眼睛。小伙伴們躺在池邊的.大石頭上，拿著根柳枝，一刻不停地?cái)?shù)著星星：“一、二、三……�！敝赡鄣穆曇舭橹ハx(chóng)繁榮歌唱顯得那么的優(yōu)美那么天真。
光陰似箭日月如梭。轉(zhuǎn)眼間幾年了。我變成了四年級(jí)的小學(xué)生。功課太多空閑太少我不再常常去池塘。終于，在周末，我趁午睡跑到陽(yáng)臺(tái)看池塘，看掛念已久的池塘。
一到陽(yáng)臺(tái)，我鎮(zhèn)住了——池塘！池塘呢？！代替它的，是沾滿(mǎn)厚土的泥塘，不再有那荷葉荷花，不再有那小魚(yú)青蛙，更那“立上頭”的蜻蜓，池塘……
學(xué)生周記 23
秋天就像是一幅五彩繽紛的畫(huà)卷，它是一抹豐收的靚麗色彩。
啊！秋天，你在哪里�。楷F(xiàn)在我要去田野里去尋找秋天，我沿著那彎彎的小路走著，呼吸著田野特有的清香，頓時(shí)剛到神清氣爽。小路兩旁聳立著兩棵槐樹(shù)。樹(shù)葉已有些發(fā)黃，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，落葉在空中翩翩起舞，像一只只金色的蝴蝶似的.。地上鋪忙了落葉，踩上去又松又軟，還不時(shí)的沙沙作響呢。轉(zhuǎn)了個(gè)彎，我走進(jìn)田園小道尋找秋。
當(dāng)我向前方望去的時(shí)候，那一根根枯黃的玉米桿長(zhǎng)在田野，那些玉米棒已經(jīng)被農(nóng)民伯伯給收進(jìn)倉(cāng)庫(kù)了。滿(mǎn)滿(mǎn)的一片，都是豐收景象。金燦燦的太陽(yáng)照得谷子彎了腰，曬的高粱漲紅了臉，照得橘子睜所有成熟的農(nóng)作物都在喊著：豐收了，豐收了……
��！秋天，你真是一個(gè)美好的季節(jié)��！是你讓我們收獲希望，讓我們斗志昂然，可是不知道我可以挽留你嗎？
學(xué)生周記 24
烏黑的頭發(fā)中夾雜著幾根白發(fā)，無(wú)情的歲月在她的'臉上刻下了一道道皺紋，這就是愛(ài)我的媽媽。
媽媽總是在手機(jī)上看一些有錢(qián)人家的孩子，也有一些上電視上小朋友，多才多藝。媽媽就想讓我成為一個(gè)多才多藝的小女孩兒。盡管我們家條件并不好，但媽媽很盡力，又是舞蹈班，又是美術(shù)班，還有作文英語(yǔ)的讓我學(xué)。我上完作文英語(yǔ)又得去學(xué)舞蹈，剛開(kāi)始我覺(jué)得媽媽這樣對(duì)我，不得把我累死，而且我們家又不是條件很好，至于這樣嗎？
可是，有一次我們?nèi)陌嗯e行了一個(gè)彩才藝表演。首先是作文，我腦子里的文思就像泉水一樣流淌不息，沙沙沙，不一會(huì)兒我就完成了。還有舞蹈和畫(huà)畫(huà)，我都很棒，我獲得了勝利。想到這兒，我的心里就想到了媽媽?zhuān)艑W(xué)后，我跑到媽媽的身邊，給了媽媽一個(gè)溫暖的擁抱。
媽媽的愛(ài)，像一團(tuán)烈火燃燒在我的心中，我愛(ài)我的媽媽?zhuān)?/p>
學(xué)生周記 25
星期五中午，我要代表班級(jí)參加立定跳遠(yuǎn)的比賽項(xiàng)目。
李老師幫我別好參賽編號(hào)，讓我在教室里休息。我想到比賽馬上要開(kāi)始了，心里感到很激動(dòng)，真希望比賽能快點(diǎn)到來(lái)。一會(huì)兒，廣播里傳出通知：請(qǐng)參加立定跳遠(yuǎn)比賽的小朋友趕快到風(fēng)雨操場(chǎng)集合。這時(shí)，我和同學(xué)向箭一樣沖出了教室。我第一個(gè)來(lái)到風(fēng)雨操場(chǎng)，排在了第一個(gè)位置。比賽開(kāi)始了，老師讓我第一個(gè)跳。我站在起跳線(xiàn)后，雙手握拳，雙臂擺動(dòng)，眼睛盯著前面地上的標(biāo)尺線(xiàn)，使勁向前一跳，結(jié)果跳了1米40，后來(lái)我又跳了兩次，成績(jī)都和第一次一樣。
跳完后，我覺(jué)得這次比賽沒(méi)有跳出自己平時(shí)的成績(jī)，可能拿不到好的名次了。我跑回教室等待著比賽結(jié)果。過(guò)了一會(huì)兒，其他班的同學(xué)送來(lái)了一張獎(jiǎng)狀，交給了胡老師。我想，這張獎(jiǎng)狀會(huì)是我的'嗎？快要放學(xué)了，胡老師把獎(jiǎng)狀發(fā)給了我。我拿到獎(jiǎng)狀仔細(xì)一看，原來(lái)我立定跳遠(yuǎn)拿了第五名，心里感到特別開(kāi)心，我在前幾天的努力練習(xí)總算有了回報(bào)。
學(xué)生周記 26
有的人覺(jué)得，痛苦之可怕，猶如狂風(fēng)之于陋屋，巨浪之于孤舟。
有的人因受挫折一撅不振，因心靈懦弱而志氣消沉。面對(duì)人生的痛苦，我們應(yīng)當(dāng)選擇直面人生，在挫折中磨礪堅(jiān)強(qiáng)的意志，在挫折中醞釀成功的彩虹。
“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人�！眰ゴ蟮�.浪漫詩(shī)人李白，在遭遇挫折后，并沒(méi)有妥協(xié)，低頭，相反笑對(duì)痛苦。游盡名山大川，終于成就了傲骨錚錚的偉大詩(shī)人。
從來(lái)都沒(méi)有想出來(lái)的美麗，只有拼出來(lái)的輝煌。生活中我們需要挫折來(lái)磨練我們的人生，在挫折中找出成功的芬芳
前事不忘，后事之師。古人給我們留下了太多的榜樣。在這激烈的競(jìng)爭(zhēng)中，挫折無(wú)處不在。若因一時(shí)的挫折而志氣消沉，那么必定成為生活的弱者。
成功的花兒，人們只羨慕它現(xiàn)在的艷麗，可當(dāng)初的嫩芽?jī)�，卻浸透了奮斗的淚泉，灑滿(mǎn)了犧牲的血雨。是啊，人的一生總是會(huì)有這樣那樣的不樂(lè)意，但只要我們跨越挫折，等待我們將是的是那日出。
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