【精品】小學(xué)周記模板九篇
時(shí)間過(guò)得太快，讓人猝不及防，轉(zhuǎn)眼一周又過(guò)去了，一周的經(jīng)歷，可以助長(zhǎng)我們的閱歷，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫寫周記了。怎樣寫周記才更能吸引眼球呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)周記9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)周記 篇1
今天媽媽教我煎雞蛋。
開始煎雞蛋了。先把排風(fēng)扇開啟，再把鍋加熱，過(guò)了一會(huì)兒，鍋熱了開始倒油。我拿著油瓶小心翼翼地走到鍋跟前，害怕地不敢靠鍋太近，大約在離鍋有一尺的地方站定，兩手捧著油瓶遠(yuǎn)遠(yuǎn)地朝鍋里倒了一點(diǎn)油，因?yàn)樘铝�，我剛倒上點(diǎn)油就退回到安全地帶，媽媽見我害怕的樣子，既好氣又好笑，說(shuō)：“油倒得太少了！”叫我再倒得多一點(diǎn)，突然“啪”的一聲響，一滴油從鍋里跑出來(lái)，直濺到我的手上，嚇得我六神無(wú)主，連油瓶也掉在了地上，油撒了一地，半晌，我才回過(guò)神來(lái)。
我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽我不想學(xué)了，這么難�！眿寢寣�(duì)我說(shuō)：“學(xué)一樣本領(lǐng)不能半途而廢，你既然決定學(xué)煎雞蛋，就一定要把它學(xué)會(huì)，知道嗎？”于是我又信心百倍地學(xué)了起來(lái)。
這時(shí)，發(fā)現(xiàn)鍋里的油冒煙了，媽媽說(shuō)：“快，油燒開了，快往鍋里放雞蛋！”媽媽遞給我一個(gè)雞蛋。要敲蛋了，我的心怦怦直跳，拿著雞蛋在鍋沿邊敲一下，還沒等我把雞蛋拿到鍋的上端，雞蛋已經(jīng)流出來(lái)了，這調(diào)皮的蛋寶寶已經(jīng)從蛋殼里蹦到了地上，把地板弄得一片狼藉。
媽媽說(shuō)沒關(guān)系，再試一次。于是我又拿了一個(gè)雞蛋，我總結(jié)了上次的經(jīng)驗(yàn)敲雞蛋，只聽得“啪”地一聲響，我成功了，不偏不正正好敲在鍋的中央。接著就看見鍋里開出了一朵白色的“梨花”。中間的蛋黃金燦燦的就像一個(gè)大太陽(yáng)，還散發(fā)出陣陣清香，饞得人直流口水。大約過(guò)了兩分鐘，蛋煎熟了，我急忙把它盛到盤子上�？粗约河H手煎成的蛋我的心里像吃了蜜似的，甜滋滋的。
通過(guò)這第一次煎蛋，讓人明白一個(gè)道理：不管做什么事，只要堅(jiān)持就能成功！
小學(xué)周記 篇2
三年級(jí)一班有學(xué)生56名，經(jīng)過(guò)訓(xùn)練，大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣有了較大的進(jìn)步，上課能懂得怎樣聽講，知道按老師的要求完成作業(yè)，能上課積極舉手回答問(wèn)題，同學(xué)之間能互相幫助，互相學(xué)習(xí)，互相團(tuán)結(jié)。
一、基本情況分析：
三年級(jí)一班有學(xué)生56名，經(jīng)過(guò)訓(xùn)練，大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣有了較大的進(jìn)步，上課能懂得怎樣聽講，知道按老師的要求完成作業(yè)，能上課積極舉手回答問(wèn)題，同學(xué)之間能互相幫助，互相學(xué)習(xí)，互相團(tuán)結(jié)。個(gè)別學(xué)生知識(shí)的掌握較差，有些學(xué)生現(xiàn)在還是不會(huì)閱讀課本，注意力不集中，理解能力較差，因此，在今后的教學(xué)中，要注意學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)等。
二、取得的成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)：
1。學(xué)生經(jīng)歷從實(shí)際生活中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題、解決問(wèn)題的過(guò)程，體會(huì)數(shù)學(xué)在日常生活中的作用，初步形成綜合運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。
2。學(xué)生體會(huì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。
3。學(xué)生初步形成發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學(xué)的意識(shí)，初步形成觀察、分析及推理的能力。
4。學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真作業(yè)、書寫整潔的良好習(xí)慣。
其他的經(jīng)驗(yàn)和總結(jié)：
1、運(yùn)用恰當(dāng)?shù)慕叹�、學(xué)具。讓學(xué)生在實(shí)踐中去獲得知識(shí)。直觀有效地利用多媒體的聲、像、色，把抽象的數(shù)學(xué)知識(shí)變成生動(dòng)活潑的具體形象，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。在數(shù)學(xué)課教學(xué)中，教具和學(xué)具的選用是否恰當(dāng)，對(duì)于學(xué)生獲取知識(shí)的影響，體現(xiàn)的很明顯。讓學(xué)生用學(xué)具盆中的數(shù)字卡片擺出算式，比讓學(xué)生在作業(yè)本上寫出結(jié)果要方便，而且組成一個(gè)數(shù)時(shí)，更能顯示“擺”的優(yōu)越性，注重微機(jī)在課堂中的使用，用各種有趣的動(dòng)畫形象來(lái)激發(fā)學(xué)生的興趣，提高活動(dòng)效果。
2、數(shù)學(xué)課上，強(qiáng)化了知識(shí)的趣味性，以數(shù)學(xué)知識(shí)本身的魅力去吸引學(xué)生、感染學(xué)生;結(jié)合事例和史料對(duì)學(xué)生進(jìn)行了學(xué)習(xí)目的的教育，如：數(shù)學(xué)家的故事，讓學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)知道了任何一個(gè)數(shù)學(xué)家的成功后面都包含著他的辛勤汗水。培養(yǎng)了學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和獨(dú)立思考、克服困難的精神。因此，在上學(xué)期我注意了課內(nèi)容豐富多采，形式多樣，富有吸引力，激發(fā)了學(xué)生參與的興趣，學(xué)生在數(shù)學(xué)課中感到新穎有趣。并得到成功的滿足，培養(yǎng)對(duì)數(shù)學(xué)的興趣，學(xué)生樂在其中，堅(jiān)定學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)的信心，增強(qiáng)了學(xué)生的意志力，養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。
3、挖掘數(shù)學(xué)中知識(shí)美的因素，數(shù)學(xué)本身具有無(wú)窮的美妙，認(rèn)為數(shù)學(xué)枯燥，沒有藝術(shù)性，這種看法是錯(cuò)誤的。數(shù)學(xué)知識(shí)的內(nèi)在魅力，可以誘發(fā)學(xué)生熱愛數(shù)學(xué)的情感。因此，我在教學(xué)過(guò)程中充分利用數(shù)學(xué)符號(hào)、公式的抽象美，數(shù)學(xué)知識(shí)的協(xié)調(diào)美，數(shù)學(xué)語(yǔ)言的邏輯美，數(shù)學(xué)比例的技巧美，引導(dǎo)學(xué)生去探索數(shù)學(xué)知識(shí)的規(guī)律，收到了良好效果。
4、通過(guò)數(shù)學(xué)游戲培養(yǎng)興趣的目的，愛游戲是兒童的天性，絕大多數(shù)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)游戲都有濃厚的興趣。例如：撲克、幻方、火柴等都可納入數(shù)學(xué)游戲中，學(xué)生在玩中學(xué)，培養(yǎng)了學(xué)生的興趣，同時(shí)發(fā)現(xiàn)有一部分同學(xué)很善于動(dòng)腦。
5、把書本知識(shí)與實(shí)際生活相聯(lián)系，發(fā)展思維，培養(yǎng)能力，當(dāng)學(xué)生掌握了基本知識(shí)后，把學(xué)生的實(shí)際生活與學(xué)習(xí)的知識(shí)聯(lián)系起來(lái)，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，又發(fā)展了學(xué)生的思維能力和推理能力，使學(xué)生立足實(shí)際，面向未來(lái)，進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育。
小學(xué)周記 篇3
這一周是我們第一周上課，我懷著興奮的心情回到了我的學(xué)校：“實(shí)驗(yàn)小學(xué)”。
我的同學(xué)也有了很大的變化，有的長(zhǎng)高了，有的學(xué)習(xí)好了，有的書寫更漂亮了。
第一天我們都談?wù)撝罴僮隽耸裁从腥さ氖�？最普遍的是：同學(xué)們都商量著給老師送什么禮物？為老師做些什么？因?yàn)橹苋褪墙處煿?jié)了。
我們想讓老師們有一個(gè)快樂的節(jié)日。
10日學(xué)校的同學(xué)們自發(fā)排成兩隊(duì)，等待老師的到來(lái)，老師一來(lái)送上一株玫瑰，齊聲說(shuō)：“老師您辛苦了，祝您節(jié)日快樂！”。
在那一天有的老師手上拿滿了禮物和賀卡！但我覺得考一個(gè)好成績(jī)是給老師最好的禮物，讓老師覺得他們的用心良苦沒有白費(fèi)，讓他們感到非常欣慰、快樂。
最近校園里多了一樣體育器材，我仔細(xì)看。
越看越像戴著光環(huán)的土星，可是這個(gè)東西其實(shí)叫跳跳球，是踩在“土星”的圓環(huán)上跳。
這個(gè)體育器材可以鍛煉腹肌，和小腦的靈活。
這個(gè)東西我一開始跳老是掉下來(lái)，后來(lái)漸漸的我可以不扶欄桿一口氣跳二十多個(gè)，現(xiàn)在我一分鐘可以跳64個(gè)了。
這讓我領(lǐng)悟到了熟能生巧的道理。
這一周是開學(xué)第一周，我還沉浸在暑假的歡樂之中，在上課時(shí)還不太專心，下一周我會(huì)越來(lái)越好！
小學(xué)周記 篇4
昨天晚上，我做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)，而且，很長(zhǎng)！
我夢(mèng)到了：我家住在一座大公寓里，由于不熟悉，連出口也不知道在哪兒了，后來(lái)還是問(wèn)了鄰居才找到了出口！
我又來(lái)到一個(gè)很大很大的商場(chǎng)參觀，這個(gè)商場(chǎng)一共有六百層！商場(chǎng)太大了，我又迷路了，怎么辦呢？前面有一個(gè)運(yùn)貨的大姐姐知道了，帶我找到了出口！
我終于回到了家，夢(mèng)也已經(jīng)結(jié)束了！
小學(xué)周記 篇5
我的家鄉(xiāng)在邵陽(yáng)，那兒雖然沒有令人驚嘆的奇觀更沒有名勝古跡，但是那里的人們能在那感受到快樂。
早上，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光通過(guò)窗子射進(jìn)小屋里時(shí)，你便能感受到它的溫暖，你伸個(gè)懶腰推開陽(yáng)臺(tái)的門，站在陽(yáng)臺(tái)上深吸一口氣，閉上眼睛你便能感受到大自然的味道——香草的氣味與田地特有的.香氣。再看看周圍便是連綿不斷的青山，坐落有秩，一望無(wú)際。
邵陽(yáng)人吃飯的時(shí)間與城市不同，一般是在9點(diǎn)吃早飯、2點(diǎn)吃中飯、7點(diǎn)吃晚飯。飯后，大人耕田、聊天，小孩就嬉鬧�？傊坳�(yáng)的小孩是無(wú)憂無(wú)慮的。
山和小溪在那便是孩子們嬉戲的最佳場(chǎng)所。
孩子們?cè)谏缴贤嫫稹按蛘獭�，從樹上掉下�?lái)的果子便是他們嬉鬧的武器，他們笑著喊著滿山都回蕩著他們充滿快樂的聲音。夏天，小溪便是最受歡迎的地方，小溪清可見底水面平靜著，是誰(shuí)打破了這水面的平靜呢？原來(lái)是那群可愛的天使，他們?cè)诶锩孀紧~摸蝦，大膽的男孩們脫下衣服只往水里跳。多么快樂�。�
人們?cè)谏坳?yáng)安居樂業(yè)，日子過(guò)得幸�？鞓罚藗冋驹谧约旱膷徫簧险J(rèn)真的工作，孩子們也不例外，他們的工作就是學(xué)習(xí)和在細(xì)微處找到快樂。我在山頂，看著山水圍繞的邵陽(yáng)，內(nèi)心情不自禁的升氣了一個(gè)快樂的小太陽(yáng)，能看到每個(gè)人能在邵陽(yáng)露出快樂的笑臉，我也知道快樂是無(wú)處不在的。我的家鄉(xiāng)真美麗，美麗不只是在風(fēng)景上……
小學(xué)周記 篇6
書，自古以來(lái)被稱為“人類進(jìn)步的階梯”，那么我和書的故事又是什么呢?
我看書的范圍很小，只愛看童話故事。有一個(gè)周末，我在友誼書城發(fā)現(xiàn)了一本名叫《窗邊的小豆豆》的故事書，它的作者是日本著名的作家黑柳徹子。我覺的它很好看，可卻不夠錢。只好每個(gè)周末都來(lái)看。一天又一天，我終于看完了。書中講了一個(gè)很感人的真實(shí)故事：小豆豆因淘氣被學(xué)校退學(xué)后，來(lái)到了“巴豆園”，這是一所用廢棄電車組成的學(xué)校，教室連一張桌椅都沒有。小林校長(zhǎng)卻常常對(duì)小豆豆說(shuō)：“你真是個(gè)好孩子呀!”在小林校長(zhǎng)的教導(dǎo)和指引下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸成為了好還子。
因此，我愛上了故事書，也愛上了故事中的人物，因?yàn)樗鼈兡茏屛业玫椒峭岔懙膯l(fā)!
小學(xué)周記 篇7
俗話說(shuō)得好，六月的天孩子的臉說(shuō)變就變，這天還真應(yīng)了這句老話。這不剛才還然而烈日如火，人們?cè)跇潢幭鲁藳鰟t用力的扇著扇子可還然而汗流浹背，狗扒在房檐下吐著舌頭因?yàn)樘珶崃�，知了在樹上叫著：熱、熱、熱……不一�?huì)兒天空烏云翻滾，電閃雷鳴，狂風(fēng)大作了。剛才在樹蔭下乘涼的人連忙跑回家去，關(guān)好窗戶，因?yàn)橐粓?chǎng)雷雨就要來(lái)了。
不一會(huì)兒，雷聲跟著閃電珍珠般的雨點(diǎn)落了下來(lái)，落到了房子上、樹上、玻璃窗上打得噼里啪啦的響，豆大的雨點(diǎn)從房檐飄落下來(lái)，因?yàn)樘毕髷嗔司�的珠子，一落到地下就變成了一條條小溪，天地間到處都然而白茫茫的一片。那些沒來(lái)得及趕回家的人們成了落湯雞，帶了傘的人們打著傘頂著風(fēng)走，但然而風(fēng)太大了，一下子把傘倒了過(guò)來(lái)，之后就成了接雨的籃子。開車的人在水中緩緩駛過(guò)。仿佛舟行碧波上。
大雨來(lái)的快去得也快，大雨下了大約近1個(gè)小時(shí)左右，雨漸漸地小了，風(fēng)也停了，太陽(yáng)出來(lái)了，東方掛起了一座美麗的彩虹，人們打開窗戶，一股新鮮的空氣撲鼻而來(lái)，樓下的孩子們?cè)诖蛩�，這時(shí)樹綠了，房子如同換了一件新衣裳。這時(shí)青蛙出來(lái)了，在岸上的呱呱的直唱歌。小麥大口大口的喝著水，雨天給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂趣。我喜歡雨天。
小學(xué)周記 篇8
秋天是這樣到來(lái)的
沙沙，沙沙！小米彎了。啊，秋姑娘彎著腰來(lái)了。
滴答滴答。桂花雨。啊，秋姑娘帶著桂花雨來(lái)了。
啪，啪！石榴笑了笑，開了臉。啊，邱老師帶著笑臉來(lái)了。
關(guān)于秋天第五天的周記
秋天到了，是一個(gè)豐收的季節(jié)。蘋果紅著臉，鵝群正方南飛，稻子在秋風(fēng)中變成金色的波浪，高粱像燃燒的火炬一樣燃燒。小魚在池塘里游來(lái)游去。秋天太美了！我喜歡秋天。
小學(xué)周記 篇9
“萬(wàn)歲!下雪了”隨著下課的鈴聲，同學(xué)們好似潮水一般通出教室。到操場(chǎng)上看雪景，打雪仗，堆雪人……頓時(shí)，校園里熱鬧起來(lái)。雪花像一只只調(diào)皮的小蝴蝶飛舞著，有的飛落在樹上，有的在屋頂上“休息”……房子成了“奶油蛋糕”，大地也穿上了白毛衣�！懊隆鄙嫌幸淮_印，這些腳印像花紋一樣點(diǎn)綴著大地，美麗極了。
遠(yuǎn)處，打雪仗的同學(xué)玩得可開心了，一個(gè)同學(xué)從地上抓起一把雪，攥成一個(gè)雪球，趁對(duì)方不備打在對(duì)方身上，另一個(gè)同學(xué)毫不示弱，馬上回敬他一個(gè)，戰(zhàn)斗結(jié)束了，你看看我，我看看你，都開心的笑了。
啊，到處充滿了歡聲笑語(yǔ)，整個(gè)校園沉浸在一片歡樂之中。
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