有關(guān)高中日記模板匯總7篇
轉(zhuǎn)眼一天又過(guò)去了，一定會(huì)有值得記錄的想法吧，因此我們要寫好日記了。怎樣寫日記才更能吸引眼球呢？下面是小編收集整理的高中日記7篇，歡迎閱讀與收藏。
高中日記 篇1
上了高中，似乎一切都在改變。同學(xué)之間從一開始有的陌生感現(xiàn)在可能還存在。因?yàn)楹ε拢砸磺忻鎸?duì)得如此牽強(qiáng)。至少我這么認(rèn)為。所以當(dāng)我撞見一個(gè)真正毫無(wú)陌生感，一個(gè)真正面對(duì)了就想把自己所有秘密都告訴她的人，我很快樂，很想珍惜。“當(dāng)一個(gè)女孩還沒有男友的時(shí)候，她會(huì)把自己的所有與閨蜜分享”我很享受這種感覺�，F(xiàn)在擁有，我也怕，怕會(huì)失去。人漸漸長(zhǎng)大，思想情感豐富了，就會(huì)有很多煩惱。有人說(shuō)，人的想象力是可怕的，它會(huì)扭曲所有美好的。我替我的想象力給大家道個(gè)歉。我總覺得自己是一個(gè)不優(yōu)秀而且?guī)c(diǎn)衰氣的人(這應(yīng)該叫不自信吧)，有時(shí)會(huì)認(rèn)為人家是不是覺得我不好。因?yàn)槲遗�，我想這個(gè)年齡這種情感應(yīng)該很多人會(huì)擁有吧。因?yàn)榇蠹叶荚诤ε�，所以彼此之間會(huì)蒙上一層薄薄的陌生感。當(dāng)然也是我個(gè)人認(rèn)為。
最近，的確碰到了一些狀況，2個(gè)朋友之間出了一些問題。我也試著解決，但發(fā)現(xiàn)使卉委屈了。我們是好朋友，你說(shuō)看淡，我很信任。以為不會(huì)出什么狀況，可是，我就是不想你有一種被忽視的感覺。只能無(wú)力地安慰自己一句，一切都會(huì)過(guò)去的，問題總會(huì)解決的。
彼此之間一定不能隱瞞什么！以后的日子，我們好好過(guò)！
高中日記 篇2
心痛得要命，卻忍住不哭。你眼中，我那微笑，在我眼中是那么殘忍。只是你看不到罷了�；蛟S你看到的是時(shí)候，會(huì)離開我吧。這一切都不是可有可無(wú)。就像我那么愛你。你只是笑笑，無(wú)言對(duì)我。我真的想哭。一次次回頭看，看我們分離的地方，卻又發(fā)現(xiàn)，你早已走遠(yuǎn)。背影已不見。我還是希望著，你會(huì)留在原地等我。
明明悲傷得不舒服，卻要再次裝出微笑。我臉上的微笑，微小的表情，都被你看在眼里，你說(shuō)那那么美好，我卻不敢回應(yīng)。當(dāng)初的一步之遙，我被你甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，想追，想墜，卻不敢選擇。
一次次的努力，只為你能停下來(lái)等等我。我別所求，只求你滿足。我這個(gè)小小愿望！星期天，已成了黑色，我最愛的顏色，那是回憶的顏色……
能不能給我一次機(jī)會(huì)，讓我為你擋風(fēng)遮雨，能不能給我一次機(jī)會(huì)，哪怕只有一點(diǎn)，我也滿足。茹，你在哪？等我好不好？你的燁，來(lái)找你了。
高中日記 篇3
本學(xué)期我們學(xué)習(xí)了《中彩那天》這篇課文，文中講述了一位父親，他們家有六口人，生活很拮據(jù)，父親夢(mèng)寐以求的是想有一輛屬于自己的汽車。剛好有一家商店，一輛汽車將以抽獎(jiǎng)的方式，饋贈(zèng)給 中獎(jiǎng)?wù)�。父親中獎(jiǎng)了，可是這是庫(kù)伯先生的，因?yàn)楦赣H中彩的彩票是幫庫(kù)伯先生捎的那一張，父親想要這輛車，但是他經(jīng)過(guò)一個(gè)道德難題，終于放棄了汽車，選擇了誠(chéng)信，做到了以誠(chéng)待人，父親顯得非 常高興。這篇課文使我受到了很大的啟發(fā)。
在我身上，也發(fā)生過(guò)一件類似的事情。有一天，我跟媽媽一起去逛街，可是走到路上，我突然很口渴，想喝果汁，媽媽給我了錢，讓我自己買水喝，可是一進(jìn)去小賣部，就看到老板在忙個(gè)不停，顧 不上管我，所以我就自己拿了一瓶，可是我正要掏錢的時(shí)候，我猶豫了，因?yàn)槲铱匆娎习鍥]有管我要錢，所以我就想偷偷拿走，就在這時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)，輕輕地問：“孩子，買好了嗎?”我頓時(shí)又緊 張，又害怕，兩腿發(fā)軟，不知道給還是不給，矛盾了好大一會(huì)兒，我最終沒有給錢。
我繃著臉，撅著小嘴，果汁始終沒有打開，等回到家里，媽媽問我為什么還不喝，我紅著臉，低著頭，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我錯(cuò)了，我不應(yīng)該不給老板錢就拿走果汁。”媽媽微笑著說(shuō)：“沒關(guān)系， 敢于承認(rèn)錯(cuò)誤，就是好孩子，其實(shí)，媽媽早就知道這件事了，我只是想看看嘉嘉到底敢不敢主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤�！苯�(jīng)過(guò)媽媽的教誨，我抬起了頭，決定明天一定把錢交給老板。
第二天早晨，我收拾收拾，還沒來(lái)得及吃早飯，就拿著錢給老板送去。
通過(guò)這件事情，我懂得了不少，誠(chéng)信是金，誠(chéng)信比任何物質(zhì)金錢都珍貴。
高中日記 篇4
昨天，我與一同學(xué)在網(wǎng)上聊了幾句有關(guān)他的同桌與我的同桌之間的事情。當(dāng)時(shí)他對(duì)我說(shuō)，是誰(shuí)弄傷了誰(shuí)，就是誰(shuí)的錯(cuò)。我聽了之后十分的氣憤，所以就不想再理他了。
今天，來(lái)到教師后，見到他同桌早早地就在教室里“閑逛”，隨之，大多數(shù)同學(xué)也到了，我同桌也來(lái)了。她傷心的對(duì)我說(shuō)：“我該怎么跟他道歉？”但我覺得這不是我同桌的錯(cuò)，她用不著跟他道歉。心中這么想，為什么不使她更傷心，所以就對(duì)她說(shuō)：“你還是當(dāng)面道歉或者寫張紙條給他得了�！边^(guò)了一會(huì)兒，她便在紙上寫了三個(gè)大字“對(duì)不起”，交給了他。但他只憋了一眼，還是不理她。后來(lái)，我看不下去了，便寫了一句“你是不是真的生她的氣了？”他看了之后，匆匆的說(shuō)了句：“你無(wú)聊啊，關(guān)什么閑事！”
我聽了之后心中十分難過(guò)，好象這事根本不能管似的。她是我的同桌，我應(yīng)該關(guān)心。你們都是我的同學(xué)，我應(yīng)該擔(dān)心……她十分傷心，我的心也隱隱作痛，心里好象有說(shuō)不完的委屈……
高中日記 篇5
大自然好強(qiáng)的力量，狂風(fēng)撕裂了整個(gè)世界，水珠漫天飛舞，很希望它能冷卻我不安的心，但那只是奢望，永遠(yuǎn)不會(huì)實(shí)現(xiàn)。這樣的.咆哮，我怕！怕～
無(wú)法抵御的恐懼，于是戴上MP3，開足音量蜷縮在床角，漸漸地睡著了。這是很幸運(yùn)的，我不會(huì)再恐慌，一個(gè)睡著的人，和一個(gè)死人沒有區(qū)別。半夜醒來(lái)，頭疼、暈眩，或許是天氣，或許是歌聲，可笑，防守的工具竟然傷害了自己。
醒了就無(wú)法睡下，夢(mèng)是難續(xù)的，一朝打斷就無(wú)法彌補(bǔ)，像人生。門外的風(fēng)依然在咆哮，我在暴風(fēng)中發(fā)抖祈禱
高中日記 篇6
11月15日 星期一 晴
聽說(shuō)11月15日是“世界不說(shuō)話日”，聯(lián)合國(guó)設(shè)立這個(gè)節(jié)日，是為了讓人們體驗(yàn)聾啞人的生活。出于好奇，我對(duì)幾個(gè)好朋友說(shuō)，今天上午除了老師喊我發(fā)言，否則我將不說(shuō)話，體驗(yàn)一下不說(shuō)話的感覺。
早晨一到教室，我把早讀改成了默讀，檢查晨讀的李欽是我的好朋友，知道我的計(jì)劃，對(duì)我笑了笑，沒有批評(píng)我，我也對(duì)她笑了笑，表示感謝。下課了，我和尹佳、李雨樂幾個(gè)人跳牛筋。李雨樂總是跟不上我的節(jié)奏，我用手勢(shì)表示了一下，讓她快點(diǎn)，可是她看不懂，還嘻嘻哈哈地逗我說(shuō)話，讓我好著急。我用手勢(shì)表示了一下跳“小皮球”，可是李雨樂還是迷迷糊糊的樣子，表示看不懂，我靈機(jī)一動(dòng)，先示范了一下，她才明白我的意思。
上課了，我本來(lái)決定不發(fā)言，可是老師偏偏讓我們討論。我們小組的幾個(gè)同學(xué)也聽說(shuō)了我的計(jì)劃，都很支持我，也不要求我發(fā)言，可我自己心里覺得不是滋味。我還是我們討論小組長(zhǎng)呢?發(fā)言還是不發(fā)言呢?這真是叫人左右為難，開口吧，今天上午的計(jì)劃就落空了；不說(shuō)話吧，自己的意見不能表達(dá)，總覺得心里悶悶的。討論結(jié)束了，老師提問“如履平地”的“履”和“鄭人買履”的“履”是一個(gè)意思嗎?天啊，多簡(jiǎn)單的問題啊，宋旭居然不知道，我真想站起來(lái)告訴他正確的答案�？墒�，唉，我怎么能說(shuō)話呢?
兩節(jié)課過(guò)去了，出操前，老師檢查我們的教室衛(wèi)生，發(fā)現(xiàn)我的腳下有一張很大的廢紙，批評(píng)了我．還讓我撿起來(lái)。我一邊把廢紙撿到簍里，一邊委屈地想，這張廢紙是旁邊的宋旭扔的，他總是這樣，我都說(shuō)過(guò)他好幾回了，可他總是不改。再看看宋旭，他一副得意揚(yáng)揚(yáng)的神情，真是氣死我啦!我想用手勢(shì)告訴老師，可又怕老師誤會(huì)，想想還是忍住了!
第三節(jié)課是數(shù)學(xué)課，陳老師講完一道數(shù)學(xué)題，問我們都懂了嗎?我自信地舉起了手，哪里想到陳老師偏偏讓我站起來(lái)再講解一遍，這下糟了，我可不能讓老師覺得我不懂裝懂啊，于是，我終于熬不住，開口講話了。
我終于沒有能夠堅(jiān)持到吃午飯?jiān)僬f(shuō)話，不能說(shuō)話的日子真難熬啊，想想聾啞人不僅不能說(shuō)話，還聽不到我們說(shuō)什么，生活不是更困難嗎?我們應(yīng)該多關(guān)心聾啞人，讓他們感受到我們對(duì)他們的關(guān)懷!
高中日記 篇7
走進(jìn)重慶大學(xué)迎面而來(lái)的就是清爽，在這里你可清除疲勞，重慶大學(xué)里到處是草坪，讓人看起來(lái)很舒服，走不了多久你就可以看到學(xué)生第二食堂這幾個(gè)字，里面有香噴噴的飯菜，如果你餓了，你就進(jìn)去吃吧！
在食堂的旁邊你就可以看到一座小山包，小山包上面有一座小亭子，在云霧中若隱若現(xiàn)，走在用石板路鋪成的小路上，你會(huì)感到很寂靜，走過(guò)石板路往下一看，是一大片草坪，走過(guò)草坪你會(huì)看到荷花池，這可不是開了的荷花，是謝了的，如果你第一次來(lái)你可能要大吃一驚了，因?yàn)楹苫ǔ刂醒胗腥嗽谧邉?dòng)，你別吃驚，因?yàn)槟阋踩ト藗冏叩哪莾嚎纯茨憔椭懒�，再往前走，就是天鵝的“地盤”如果你有時(shí)間你就細(xì)心觀看它們吧！走過(guò)天鵝的“地盤”豎立在眼前的是高大的圖書館，里面有非常多的書，說(shuō)到這，你可能以為重慶大學(xué)光是大學(xué)，不是，下一個(gè)就是居民區(qū)。
走下山來(lái)到重慶大學(xué)的邊界，這里有一條馬路，就是這一條馬路你就可以離開重慶大學(xué)，居民區(qū)里邊都是一些高樓你往遠(yuǎn)處望去，一座座大山聳立在眼前。
這就是大學(xué)城，相信你已經(jīng)知道了是什么答案了，就是大學(xué)與居民區(qū)和在一起。
我眼中的重慶大學(xué)是美麗的，充滿活力的。
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