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小學(xué)生優(yōu)秀日記

時(shí)間:2022-03-29 11:13:36 小學(xué)生日記 我要投稿

【必備】小學(xué)生優(yōu)秀日記模板合集六篇

  有趣的一天又要結(jié)束了,我相信大家都是有收獲的,想必是時(shí)候?qū)懸黄沼浟恕D敲茨阏娴亩迷趺磳?xiě)日記嗎?下面是小編為大家收集的小學(xué)生優(yōu)秀日記7篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【必備】小學(xué)生優(yōu)秀日記模板合集六篇

小學(xué)生優(yōu)秀日記 篇1

  今天十點(diǎn)鐘媽媽送我去學(xué)游泳,我換好衣服就做游泳前的預(yù)備操,接著就下水了。

  剛開(kāi)始我還不敢游,教練就讓我把手放到肚子上,在水上練飄,順便做蛙泳腿的動(dòng)作。我做了一會(huì)兒,老師就我們自己游去了。一開(kāi)始我不敢游戲,雖然我鼓起勇氣下了水,但老是扶著岸。老師說(shuō)如果你再扶著岸,我就給你的浮帶放氣,你扶一次,我放一次,直到放完為止。我想,如果放氣那豈不是更可怕嗎?最后我終于鼓起勇氣站了起來(lái),向深水區(qū)內(nèi)游去,我感覺(jué)一點(diǎn)兒也不可怕,但心還是懸著的,我慌忙地游了起來(lái),一會(huì)兒我覺(jué)得有些累了,就游到岸邊想休息一下,老師說(shuō)問(wèn)我還害怕嗎,我說(shuō)還有點(diǎn)兒,老師說(shuō)還有點(diǎn)兒?我說(shuō)不是的,是有點(diǎn)累了,老師就讓我趴在岸邊休息一下,然后老師又讓我在淺水區(qū)玩了一會(huì)兒,后來(lái)老師還是全體小朋友面前表?yè)P(yáng)我和穿黃色衣服的小女孩,說(shuō)我們今天能鼓起勇氣游,是一種進(jìn)步,值得表?yè)P(yáng),讓我們倆要繼續(xù)加油,我和那個(gè)小女孩重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭,然后我們就下課了。

  可是我今天竟然把浮帶和泳衣給弄丟了,那真是一件丟人的事兒!

小學(xué)生優(yōu)秀日記 篇2

  在石潭,是一個(gè)風(fēng)光秀麗,景色宜人的旅游景區(qū)。那里山青水秀,五色繽紛。

  那里的山,挺拔聳立,看上去好像要與云對(duì)齊了,非常高峻;那里的水,清可見(jiàn)底,好像一面鏡子,非常清徹。最令人向往的是,每到春天,那里滿(mǎn)山遍野盛開(kāi)著金黃色的油菜花,一層一層的,看上去好像一座座金字塔。到處是一片鮮花的海洋,色彩的世界。吸引著許許多多中外游客前來(lái)觀光游覽,好像候鳥(niǎo)般地趕赴這場(chǎng)花海、云海、人海的美麗盛宴。

  我愛(ài)石潭,我更愛(ài)我的家鄉(xiāng),我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這個(gè)迷人的地方。

小學(xué)生優(yōu)秀日記 篇3

  農(nóng)歷六月的天氣變化多端,一會(huì)艷陽(yáng)高照,一會(huì)就可能晴轉(zhuǎn)多云下起大雨。我今天的心情就像六月的天變化極快。

  早上我照常在做我的暑假作業(yè),語(yǔ)文數(shù)學(xué)對(duì)我來(lái)說(shuō)還不在話(huà)下,可是一到英語(yǔ),我的雙手就無(wú)力的拿不動(dòng)筆,腦子也就變遲鈍了,這不又遇到不懂的題了,只好去問(wèn)問(wèn)媽媽了,平時(shí)只要是我學(xué)習(xí)上問(wèn)題找媽媽?zhuān)瑔?wèn)題馬上得到解決。可是今天剛開(kāi)口問(wèn),也不知道媽媽今天怎么了,劈頭蓋臉就給我一頓訓(xùn)斥,嚇的我不敢說(shuō)話(huà),只好靜靜的回房間翻資料慢慢找答案,當(dāng)時(shí)的心情就像陰天伴有小雨。

  午飯過(guò)后,只見(jiàn)媽媽一邊拿著背包在房間收拾衣服,一邊叫我去換衣服,說(shuō)要帶我去看外婆,出門(mén)時(shí)還沒(méi)忘記給我?guī)献钕矚g的P ,這個(gè)驚喜直到上了長(zhǎng)途客運(yùn)大巴我才肯信心是真的,這時(shí)的心情別提有多開(kāi)心了,一路上真希望大巴可以跑的像飛機(jī)一樣快,可以早一點(diǎn)看到半年沒(méi)見(jiàn)的外婆,還有舅舅家頑皮可愛(ài)的表弟,經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)的三小時(shí)四十分,大巴終于到了舅舅家的門(mén)口。

  進(jìn)了舅舅家才發(fā)現(xiàn)表弟不在家,上假期興趣班了,只好一個(gè)人先在五樓打臺(tái)球,正在無(wú)聊中,聽(tīng)到一聲清脆響亮的‘培培’~~,哈哈!聲到人未到,不用說(shuō)是表弟回來(lái)了,我和表弟在一塊又有說(shuō)不玩的趣事了。

  晚上舅媽帶我和表弟去“滑旱冰”,這時(shí)我心里好像揣了一只兔子,怦怦地跳不停,因?yàn)槲也粫?huì),怕出丑,忐忑不安的到了公園,哇!人山人海,熱鬧極了,許多小朋友在開(kāi)心的滑著笑著,還有很多老奶奶熱情洋溢在跳花鼓,媽媽們這里一群,那邊一堆的聊著天,快樂(lè)的氣氛讓我一下子放松了許多,表弟迫不及待的穿上旱冰鞋開(kāi)始了,我穿好了可是還不敢出去,只好在草地上徘徊,這時(shí)表弟像是踩上了“風(fēng)火輪”一樣在飛舞,我也急于試試,舅媽告訴我要膽大點(diǎn),身子半蹲,找到重心,慢慢的滑出去,開(kāi)始非常膽怯,可是看到很多比我小的女孩子都滑的很好,我就壯壯膽開(kāi)始了,開(kāi)始也摔了幾次,很疼,可是為了面子沒(méi)敢哭,一次還把褲子摔破了個(gè)大洞,可總算是敢滑出去了,原來(lái)戰(zhàn)勝自己就可以成功,我的心情很開(kāi)心。

  運(yùn)動(dòng)過(guò)后,全身熱的沸騰,舅媽帶我們?nèi)ヒ患液苡刑厣呐俦,一碗色香味俱全的刨冰讓我身心爽到了極點(diǎn)。真是美好而難忘的一天!

小學(xué)生優(yōu)秀日記 篇4

  中午,我們一家去萬(wàn)象城吃午飯。

  我們平時(shí)都把車(chē)停到了一樓地下室,然后再進(jìn)萬(wàn)象城,可今天一樓地下室車(chē)位滿(mǎn)了,爸爸只好把車(chē)再往下開(kāi)。爸爸把車(chē)停好后,我們卻找不到通往萬(wàn)象城的通道,所以,我們隨便找了個(gè)能走的地方走了進(jìn)去,那個(gè)通道漆黑漆黑的,人都看不見(jiàn)另一個(gè)人,幸好手機(jī)上有手電筒可以照亮,不然,我還不知道前面有沒(méi)有人,有沒(méi)有路,有沒(méi)有門(mén)呢!走了一會(huì)兒,我找到了一個(gè)出口,可是,我們高興得太早了,那扇門(mén)是鎖著的,打不開(kāi)。

  我們只好再沿著樓梯往上走,走到二樓時(shí),為了找出口,我們也在二樓轉(zhuǎn)了好幾圈,最后出口沒(méi)找到,反而迷路了,但是我們還不放棄,還繼續(xù)找,最后走累了,可還沒(méi)找到,我正要放棄的時(shí)候,突然發(fā)現(xiàn)了一條通往萬(wàn)象城的通道,而且還沒(méi)鎖。我們激動(dòng)地跑進(jìn)萬(wàn)象城,我們終于找到出口了,真是山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村!

  吃好午飯,我們?cè)摶丶伊,可是?wèn)題又來(lái)了,地下室太大了,我們的車(chē)停在哪里找不到了。幸好我記得,車(chē)開(kāi)進(jìn)來(lái)的時(shí)候停在一個(gè)出口旁邊的,地下室有兩個(gè)出口,我們?nèi)チ说谝粋(gè)出口找,沒(méi)有。那么車(chē)就在第二個(gè)出口?蓮牡谝粋(gè)出口到第二個(gè)出口,需要繞好幾個(gè)彎,好多路。最后,我們終于找到車(chē)了。

  萬(wàn)象城很大,吃喝玩樂(lè)都不愁,但是很容易迷路,找車(chē)很不容易。

小學(xué)生優(yōu)秀日記 篇5

  《光草》是一本很薄的小說(shuō),它的封面很好看,故事讀起來(lái)也暖洋洋的。這是一本意大利的小說(shuō),這本書(shū)雖然拿了國(guó)際大獎(jiǎng),但在現(xiàn)實(shí)生活中應(yīng)該是一本很小眾的書(shū),只有作家或文學(xué)家才會(huì)記得它吧。

  這是一個(gè)充滿(mǎn)想象力和智慧的故事。在故事里我隨時(shí)都能遇見(jiàn)謙卑而充滿(mǎn)真誠(chéng)的.對(duì)話(huà),我能親眼目睹一座山、一座小城、一片汪洋,一片草原!诋(huà)家的筆下,在角色們的一言一語(yǔ)中慢慢誕生。

  讀著讀著,我會(huì)哭,會(huì)笑。我還見(jiàn)證了他在病魔中掙扎,而笑容卻依然那么燦爛。然后看著他的生命漸漸消亡,笑容就像那抹光草,那么閃耀。

  少年馬杜勒得了一種怪病,見(jiàn)不得陽(yáng)光,不能接觸灰塵,只能呆在家里無(wú)法外出。疼愛(ài)他的父親答應(yīng)送他一個(gè)非同一般的生日禮物,請(qǐng)來(lái)畫(huà)家薩庫(kù)瑪,在墻壁上給馬杜勒創(chuàng)造了一個(gè)神奇的異象世界。他們共同創(chuàng)造的光草,就是一株能帶來(lái)希望的光草。

  我能看到人們對(duì)生命的小心翼翼的愛(ài),我能看到希望、勇氣、想象,如美麗的童話(huà)一般展現(xiàn)在眼前。

小學(xué)生優(yōu)秀日記 篇6

  英語(yǔ)課上,老師給我們布置了一項(xiàng)“艱難”的作業(yè)——制作水果轉(zhuǎn)盤(pán)。我苦惱的想:水果轉(zhuǎn)盤(pán)到底怎么做呀?好困難!英語(yǔ)老師說(shuō):“書(shū)上就有一個(gè)!蔽壹(dòng)的翻了翻英語(yǔ)書(shū)。的確,上面真的有一個(gè)水果轉(zhuǎn)盤(pán):一個(gè)圓圓的大圓被分為了六等份,每個(gè)等份中都畫(huà)著不同的水果,而這個(gè)圓中間有一個(gè)指針。看完了以后,我又變的無(wú)精打采,因?yàn),這個(gè)也太難做了吧?需要什么東西我還不知道呢。老師是不是成心要難倒我們嗎?

  回到家,我慎重的想了想,又仔細(xì)的看了看英語(yǔ)書(shū)。哦,原來(lái)是這樣啊,其實(shí)也沒(méi)有什么難的嘛!我看著書(shū),似懂非懂、若有所思的嘀咕著。于是我拿出卡紙,雙面膠,一個(gè)釘子,剪刀。就“開(kāi)工”了。

  我先拿出一張白色卡紙,然后再把白色卡紙剪成一個(gè)圓。剪的時(shí)候,我十分小心翼翼,因?yàn)槿绻乙徊恍⌒募翦e(cuò)了,就沒(méi)有白色的紙給我剪了。一想到這里,我更是目不轉(zhuǎn)睛了。第一步完成,第二步是把這個(gè)圓分為六等份。我拿出尺子,然后再精確的分為相同的六等份。這兩部做完,后面的兩步就容易了。

  第三步:從彩色卡紙上剪出水果的樣子,并貼到每個(gè)等份上去,寫(xiě)水果名稱(chēng)。畫(huà)水果我可是一流的,但水果中最微不足道的一點(diǎn)是——畫(huà)梨子卻畫(huà)的十分像花生。大概是我不喜歡吃梨子才畫(huà)不出來(lái)吧?但花生可不是水果啊,所以我要盡量要把梨子畫(huà)的很像。畫(huà)完以后我拿起卡紙看了看,唉,怎么看都像一個(gè)大花生?蛇@是我畫(huà)梨子畫(huà)的最好的一個(gè)啦。沒(méi)辦法,我只好把那這件失敗品給剪下來(lái)了。

  終于把水果給全部剪完貼上去了,最后一步是把釘子定在圓中間,然后再剪一個(gè)箭頭穿在釘子上。這樣一個(gè)水果轉(zhuǎn)盤(pán)就做好了,我仔細(xì)端詳著它,其它地方都還不錯(cuò),就那個(gè)“花生”梨子最顯眼了,讓人覺(jué)得我做的不是水果轉(zhuǎn)盤(pán)。不過(guò)也沒(méi)辦法啦,只能拿這個(gè)“交差”了。

  但愿我做的這個(gè)水果轉(zhuǎn)盤(pán)能在明天的英語(yǔ)課上成功。

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