【精華】小學(xué)生優(yōu)秀日記范文合集九篇
很快一天又過去了，想必有很多難忘的瞬間吧，此時(shí)此刻我們需要寫一篇日記了。那么寫日記需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)生優(yōu)秀日記9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生優(yōu)秀日記 篇1
我喜歡打球，尤其羽毛球是我的最愛。
星期五，羽毛球訓(xùn)練的時(shí)候，教練開始發(fā)球，發(fā)了一個(gè)高遠(yuǎn)球，我叢身一躍，用球拍往下一扣，只聽唰的一聲，白色的羽毛球像流星般地飛向?qū)Ψ降那驁?chǎng)，離地面還有幾厘米的時(shí)候，只見教練不慌不忙，一個(gè)箭步?jīng)_了上去，一個(gè)海底撈月就把快落地的球救起來。幾個(gè)回合下來，打得我精疲力盡。結(jié)束了，教練表?yè)P(yáng)我說：“楊浩震，你的球打的不錯(cuò)，要好好練習(xí)，不要偷懶�！�
名師點(diǎn)評(píng)：全文以記事的形式講述了星期五和教練打羽毛球的事，時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情四大要素都交待清楚了，在事情的描述中，還能運(yùn)用成語(yǔ)，生動(dòng)地寫出了打羽毛球的過程�！爸灰娊叹毑换挪幻Γ粋�(gè)箭步?jīng)_了上去，一個(gè)海底撈月就把快落地的球救起來”句子生動(dòng)，是本文的精華。文中用詞和使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)應(yīng)加以注意，例如：“叢身一躍”的“叢”字使用有誤，“只聽唰的一聲”的“唰”字應(yīng)加上雙引號(hào)。
小學(xué)生優(yōu)秀日記 篇2
今天是清明的前一天按習(xí)俗，今天我和大人去祭祖。
聽爺爺說：“北方的春天雖然很冷，但卻處處洋溢著一種生長(zhǎng)的熱情；北方的春天雖然時(shí)常刮風(fēng)，但依舊能看見隨風(fēng)飄蕩的綠柳。
早上我坐在車?yán)铮匠鲱^只見娉婷的柳條率先舞擺著婀娜的身姿，含煙吐翠，拂地?fù)u風(fēng)，宛若一展歌喉的飄飄仙子，衣袂臨風(fēng)，長(zhǎng)袖飄舉，將一攬春意和著曼妙的樂曲，學(xué)舞枝翻，呈妝葉展。
嬌爛燦漫的桃花美麗的灼熱。杏樹上得花每朵不一，有得多，有的少，有的展麗迎春，有的欲開欲合，有的更是才打苞蓇朵兒。摘下一朵細(xì)細(xì)觀察，竟然十分的嬌嫩，像剛出生的嬰兒的手，觸感非常好……它與美麗的蝴蝶爭(zhēng)艷賽春，微紅點(diǎn)點(diǎn)，萬(wàn)枝丹彩，灼熱了融融春意，似一臉?gòu)尚�，又似柔情萬(wàn)種。
到了目的地，我一頭扎入大自然的懷抱，貪婪地享受著春的味道。全身輕松了許多，心情出奇般的愉悅。美麗的花，飛舞的蝴蝶，青青的小草，綠綠的樹。無疑讓我陶醉我愛春天那種蕩漾在春風(fēng)中的溫馨；我愛春天里濱紛色彩沖擊視野的感覺。
今天我真是沒有白來，春天真是太好了。
小學(xué)生優(yōu)秀日記 篇3
童年時(shí)五彩繽紛的，就像海邊漂亮的貝殼;童年是無憂無慮的，就像整天嬉鬧的浪娃娃……
記得小時(shí)候，有一次，我在外婆家看見母雞生蛋，充滿新奇，十分有趣，回家就吵著鬧著也要生蛋。媽媽拿我沒辦法，找來一只小紙箱，鋪上稻草和棉絮，做成了一個(gè)簡(jiǎn)易的“雞窩”，讓我這只“母雞”蹲在上面。我小心地蹲下去，生怕自己一不小心把雞窩給蹲翻了。我努力地生蛋，屏住呼吸，使出了吃奶的勁，將小臉漲得通紅，只希望能順利將蛋生下來。一分鐘、兩分鐘、三分鐘……分針滴答滴答地轉(zhuǎn)著，轉(zhuǎn)眼十幾分鐘過去了，可是我的屁股下卻毫無動(dòng)靜。我失望了，看來這次“生蛋”只能以失敗告終了。但是，我急中生智，偷偷拿來一團(tuán)無紡布，以迅雷不及掩耳之勢(shì)將它做成了一個(gè)小球。我拿著“生”的“蛋”給媽媽看，媽媽看著我生下的蛋，忍不住哈哈大笑……
轉(zhuǎn)眼這件事已經(jīng)過去好多年，但每每想起都會(huì)讓人忍俊不禁!
小學(xué)生優(yōu)秀日記 篇4
放暑假了，天空萬(wàn)里無云，陽(yáng)光明媚，我于是纏著爸爸媽媽去桃花山郊游。一路上我們有說有笑，快樂極了！
我們先到仙人洞玩了一會(huì)兒，開車的師傅再把我們送到傅家竹園，我趕緊跑下車，看著傅家竹園筆陡的石級(jí)，我的身子顫抖了一下。媽媽下車說：“小毅，還愣著干嘛？趕快爬吧！”聽了媽媽的話，我鼓起勇氣和爸爸媽媽一起向山上進(jìn)軍。我一上山就看到了很多竹子，竹子上面還有人們刻的名字，我覺得很有意思，就拿起石頭準(zhǔn)備在上面刻上我的名字，這時(shí)爸爸說：“不要刻，如果你刻了就是破壞了一根竹子。”聽了爸爸的話我丟掉了石頭。我們繼續(xù)向山上爬去，一會(huì)兒我就累了，不想再往上爬，媽媽說：“隨便你吧，但我和你爸爸會(huì)繼續(xù)往上爬的。”聽了媽媽的話，我生怕迷了路，就趕緊跟了上去，累得滿頭大汗終于爬到了山頂。站在山頂上，一條條小路像彎彎曲曲的帶子向遠(yuǎn)方伸去。站在山頂上向下望去，桃花山的風(fēng)光盡收眼底，遠(yuǎn)處竹海隨風(fēng)微微蕩漾著，散發(fā)著清新的氣息。
爬完傅家竹園我們來到了啞口水庫(kù)，陽(yáng)光照在水面上波光粼粼。水庫(kù)里有一個(gè)亭子，你坐在亭子上會(huì)看到池子中間的石雕小鯉魚，小鯉魚的樣子像是要跳出水面。水庫(kù)有三層，瀑布撞到巖石上，水花就向四處飛去，有趣極了。最有意思的是我脫下鞋子，光著腳在水里玩耍，還撿到了許多貝殼。
天色不早了，我們依依不舍的離開了這里，游玩的時(shí)候我沒有感覺到累，回到家后我就感覺腿都抬不起來了，早早就休息了，晚上我還做了一個(gè)美夢(mèng)呢！
小學(xué)生優(yōu)秀日記 篇5
20xx年2月15日 星期三 小雨
“一句話說得人笑，一句話說得人跳”這是爸爸經(jīng)常對(duì)我說的一句話，我一直似懂非懂，直到今天，我才深刻的理解了它的含義。
小學(xué)課本人教版四年級(jí)下冊(cè)中有一篇課文是《語(yǔ)言的`魅力》，學(xué)過之后，我終于明白了為什么同是一個(gè)意思，只是換了一種說法，就能產(chǎn)生如此大的差別！
老人說得是：“我什么也看不見！”他苦苦乞討了一個(gè)上午，卻什么也沒有得到。而詩(shī)人卻說：“春天到了，可是……”一下午就幫助老人討到了許多錢。秘密就在于詩(shī)人讓·彼浩勒說得話很有魅力，激發(fā)了人們保護(hù)弱者的同情之心；而老人說的話太直白，太直接。
有一回，我們小組有位組員寫作業(yè)速度太慢，我不分青紅皂白，劈頭蓋臉的數(shù)落到：“你怎么這么慢？�。空f呀！”那位同學(xué)十分生氣，便賭氣似的不再說話�；氐郊�，我?guī)е鴰追謿鈶嵪驄寢屧V說�！氨緛砭褪锹�！速度慢，還不讓人說，你說氣不氣人？”“那跟他原來的速度比怎么樣？”“嗯，好像快了好多！”媽媽接著說：“你可以面帶微笑，婉轉(zhuǎn)地說‘不錯(cuò)，你比原來快了許多，但還可以更快點(diǎn)兒！你試試！’說話要多一點(diǎn)鼓勵(lì)，多一點(diǎn)人情味兒，不要一味的指責(zé)。”我若有所悟，后來，我嘗試用語(yǔ)言的魅力來與同學(xué)溝通，同學(xué)們都能很高興的接受。
同樣的意思，不同的表達(dá)，不同的反應(yīng)，這就是說話的藝術(shù)。我一定要多說使人愉快接受的話，即使批評(píng)的話，提意見的話，也不能咄咄逼人，要讓人既能覺察自己的問題，又能很好的接受。
人是最善說話的，對(duì)，我一定能做到！
小學(xué)生優(yōu)秀日記 篇6
明天，爸爸就又要出國(guó)了，媽媽讓爸爸陪我玩一天。
爸爸既要幫媽媽干活，又要陪我，可把他忙壞了。我為了玩，不住地催爸爸快點(diǎn)干。爸爸陪我玩騎大馬、騎自行車、捉迷藏。晚上，我和爸爸洗了個(gè)澡，又在沙發(fā)上下軍旗、看電視。看完電視，爸爸陪我在床上看小時(shí)候的影集。我邊看影集，邊聽他講我小時(shí)候的趣事。深夜，我家的燈才熄滅。
睡夢(mèng)中，我夢(mèng)到爸爸又回來了。我多么想爸爸呀。
小學(xué)生優(yōu)秀日記 篇7
今天回家，我在家門口看見了一只蝸牛，我高興極了，就把它帶了回家，飼養(yǎng)了起來。
在養(yǎng)他的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)蝸牛爬過的地方有一層粘液，還有蝸牛的觸角只要一碰就會(huì)縮回去，如果蝸牛在沒有水的暗處，蝸牛就會(huì)把頭縮回去，而且只要把蝸牛放在水里，它的頭也會(huì)縮回去，如果蝸牛碰到了什么東西，也會(huì)把頭給縮進(jìn)去，聽老師說，這像是生物應(yīng)有的應(yīng)激性。蝸牛受到刺激的時(shí)候，就會(huì)縮進(jìn)殼里，他那柔軟的身體，不一會(huì)兒，能夠看見的就所剩無幾了。我還發(fā)現(xiàn)，蝸牛有兩對(duì)觸角，還有嘴巴，而且我敢肯定，他是有視覺的，因?yàn)樗軌蚩匆娛澄铮⑶页缘羲�。我的蝸牛在幾天�?nèi)竟然吃掉了好幾片樹葉，讓我大吃一驚。原來我還不知道蝸牛這么能吃呢！
我現(xiàn)在才知道，原來象蝸牛這種有生命的物體叫做生物，而好像平常的椅子、凳子那些，沒有生命的叫做非生物，而且我還發(fā)現(xiàn)，蝸牛爬行的速度很慢。
我們要保護(hù)動(dòng)物，不能夠傷害動(dòng)物，因?yàn)樵谏锢锩嫔倭四且环N動(dòng)物都不行，所以我們要保護(hù)動(dòng)物，不能傷害動(dòng)物。讓我們?yōu)槿撕蛣?dòng)物能夠和平相處出一份力。
小學(xué)生優(yōu)秀日記 篇8
每當(dāng)我看到人們過春節(jié)那喜洋洋的照片和節(jié)目時(shí)，我都會(huì)不由自主的想起去年初五我干的一件“傻事”。
初五也叫“破五”，是送年的意思，傳統(tǒng)的送年也要吃餃子，而且餃子里還要包上錢、棗、糖，每樣包上6個(gè)。意思是：如果吃到帶錢的餃子，這一年就會(huì)發(fā)財(cái)，如果吃到帶棗的餃子，這一年就會(huì)好運(yùn)早來；如果吃到帶糖的餃子，這一年就會(huì)過的“甜甜蜜蜜”，一家人就會(huì)和和睦睦。6是吉祥的數(shù)字。雖然這只是人們對(duì)新年的期望，但我們家還是繼承了這種傳統(tǒng)。
初五晚上，我們吃餃子送年。父親在吃第一個(gè)餃子時(shí)，只聽見“咯噔”一聲，第一個(gè)錢被父親吃著了，他露出了得意地笑容。這時(shí)，母親也學(xué)著父親的樣子說：“你猜這個(gè)餃子里有沒有東西？”我想：母親一向愛開玩笑。自信地說：“沒有！”結(jié)果第一塊糖又被母親吃著了�，F(xiàn)在就我還沒有吃著東西呢！我非常著急。最后，我吃了20個(gè)餃子，只吃出了3塊糖，母親吃了25個(gè)餃子，吃了4個(gè)錢，2塊糖，父親吃了30個(gè)餃子，吃出了2個(gè)錢，1塊糖和3個(gè)棗，現(xiàn)在只剩下了10個(gè)餃子，我不甘落后地想：這10個(gè)餃子里肯定有3個(gè)棗，雖然，我已經(jīng)吃的很飽了，但還是抵不住棗餃子的誘惑。我揉了揉肚子，不由自主的又吃了兩個(gè)餃子，可還是沒有吃到棗餃子。我看了看一向爭(zhēng)強(qiáng)好勝的父親和母親，他們悠閑的吃著別的菜，好像并不在乎我是否把剩下的3個(gè)棗吃出來。我不管那么多，又吃了5個(gè)餃子，還是沒有吃到棗餃子。我開始懷疑他們是不是已經(jīng)把剩下的3個(gè)棗吃出來了？我看了看他們的“戰(zhàn)利品”沒有多呀？就在這時(shí)他們不約而同的來夾這3個(gè)餃子，我看了他們的動(dòng)作，想：這最后的3個(gè)棗，一定就在這三個(gè)餃子里！我連忙拿起筷子夾起這三個(gè)餃子就往嘴里送，一咬，怎么一個(gè)棗也沒有。這時(shí)，父親笑著說：“廚房里還有一盤餃子沒煮�！蔽遗艿綇N房一看，果然還有一盤餃子沒煮呢，我后悔不已。恰好這3個(gè)棗就在這10個(gè)餃子里。
每當(dāng)我想起這件事，我就會(huì)時(shí)刻提醒自己，無論干什么事都要考慮周到，不要盲目行事。
小學(xué)生優(yōu)秀日記 篇9
2月5日星期五雨
今天上午，媽媽回家時(shí)，把我的作業(yè)帶回去了，李璟優(yōu)秀寒假日記選。下午回到媽媽公司，我沒事做，只好打開電腦慢吞吞地玩了會(huì)兒。晚上回家時(shí)，我很怕爸爸罵我，可是他一直沒有罵我。我心想：爸爸今天怎么不罵我呀?
2月10日星期三晴
今天，爸爸給我買了一個(gè)大風(fēng)車，轉(zhuǎn)起來的時(shí)候五顏六色的�；丶业穆飞希L(fēng)車不停地轉(zhuǎn)著，太漂亮了！所有的小朋友都用羨慕地眼光看著我的大風(fēng)車，我很害羞。爸爸說："別害羞，小朋友們只是喜歡你的風(fēng)車而已，給人家看看吧！"
2月11日星期五晴
今天，我去爸爸辦公室，有一個(gè)叔叔給了我一包果凍。果凍吃起來很甜，現(xiàn)在想起來口水就要流下來了。真好吃呀！比果蜜桃還好吃。我多么想一天就吃光光啊！太好吃了！
2月12日星期六晴
今天，媽媽問我會(huì)不會(huì)剝瓜子，我說："不會(huì)，我只會(huì)剝大的那種。"媽媽說："我來教你吧！"可是我學(xué)了半天都學(xué)不會(huì)。嘿，我說，我又要浪費(fèi)媽媽的時(shí)間了。我真沒用��！我太沒用了！
下午媽媽扮怪，都快把我給嚇?biāo)懒耍膳铝恕：髞戆职忠哺鷭寢屢黄鸢绻謬樜�，我沒辦法只好也扮怪，于是我就不怕了。媽媽奇怪地說："咦，怎么沒人對(duì)付呀?"我說："媽媽，我也在扮怪呀！"呵呵呵！
2月13日星期日雨
今天早上，夏姨請(qǐng)大家去國(guó)宴吃早餐，分別請(qǐng)了我們和她的一群朋友。我和爸爸媽媽來時(shí)，全場(chǎng)都在吃東西。我一坐到座位上，媽媽就把我拉到洗手間里面換褲子脫衣服。辛辛苦苦走到這里吃東西，還要再等一會(huì)兒才能吃，我都快餓死了！
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