小學(xué)生優(yōu)秀日記

時(shí)間：2022-02-02 13:20:55 小學(xué)生日記我要投稿

【實(shí)用】小學(xué)生優(yōu)秀日記模板合集八篇

　　時(shí)間如快馬般匆匆，一天又過(guò)去了，這一天里，有沒(méi)有哪件事或某個(gè)人觸動(dòng)到我們呢？不妨坐下來(lái)好好寫寫日記吧�？靵�(lái)參考日記是怎么寫的吧，以下是小編收集整理的小學(xué)生優(yōu)秀日記8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【實(shí)用】小學(xué)生優(yōu)秀日記模板合集八篇

小學(xué)生優(yōu)秀日記篇1

　　每當(dāng)我坐在書桌上寫字超過(guò)兩小時(shí)以上，我就會(huì)失去耐心，不光是手寫累了，心也累了。想放松，但是我不敢，因?yàn)槲液芮宄�，在我放松的同時(shí)，就會(huì)有人鉆著縫子超越我。雖然時(shí)間和分?jǐn)?shù)不是兩個(gè)相關(guān)聯(lián)的量，但是依照現(xiàn)實(shí)情況來(lái)看，這兩個(gè)因素就是造就我學(xué)習(xí)成績(jī)的重要根基�；ǖ臅r(shí)間越多，水平就越高，受到的回饋也會(huì)越多，一旦松懈，掉下來(lái)的分差遠(yuǎn)遠(yuǎn)比浪費(fèi)掉的時(shí)間更多，損失也越大。

　　可是我是真的學(xué)不下去了，想放松，卻又不敢懈怠。哎，沒(méi)辦法，只能繼續(xù)撐下去了。時(shí)間這玩意兒，能擠出多少是多少。寫完這些練習(xí)冊(cè)，就聽聽音樂(lè)，看看柯南，調(diào)整一下吧。我相信，只要把負(fù)能量都排擠出來(lái)，學(xué)習(xí)的勁頭來(lái)了，再繼續(xù)吧。

小學(xué)生優(yōu)秀日記篇2

　　有壹天下午，我們到音樂(lè)教室去上音樂(lè)課。

　　下課鈴響了，我們班得壹些男同學(xué)立刻跑出音樂(lè)室回自己得教室去了。其中當(dāng)然也少不了我。沖到教室門口，我看到為了搶第壹王帥把沈臻杰撞到門邊上了。于是，爭(zhēng)執(zhí)發(fā)生了……

　　沈臻杰立刻“哇哇”大哭起來(lái)。這時(shí)，王帥，他知道自己做得不對(duì)，用力太猛，剎不住車，把對(duì)方撞到了門邊上，撞痛了，就非常誠(chéng)心，含有歉意地說(shuō)：“對(duì)不起，我不是有意得！”并且，他伸出手去想把沈臻杰扶起來(lái)。可是，沈臻杰是壹個(gè)像牛壹樣得人，犟得很，又正在氣頭上，哪肯讓王帥去扶。他用力把王帥得手打開。頓時(shí)，王帥也火冒叁丈，說(shuō)：“不拉就不拉，我才懶得拉你！”說(shuō)完。他就自己壹個(gè)人回到教室里去了。

　　過(guò)了壹會(huì)兒，沈臻杰大發(fā)雷霆，怒氣沖天地大步邁進(jìn)教室，用力壹拍講臺(tái)。我們都嚇了壹跳。其中有壹個(gè)同學(xué)帶有諷刺意思地說(shuō)：“你想打架！”沈臻杰更氣憤了，說(shuō)：“我就是想打架！怎么樣，要你管？”說(shuō)著，他走到了王帥得身邊，重重地打了他壹拳。第壹拳，王帥沒(méi)說(shuō)什么�？墒牵蛘榻苡胸澬”阋说眯乃�，又覺得自己吃虧，就又重重地打了王帥壹拳。這時(shí)，王帥貓了，再也忍不住了，用盡全力踹了對(duì)方壹腳。接著，兩個(gè)人都大打出手。我們壹見情形不對(duì)，立刻跑過(guò)去勸架。有壹個(gè)同學(xué)還跑到辦公室去報(bào)告老師。老師來(lái)了，把他們兩個(gè)人都叫到辦公室去狠狠地批評(píng)了壹頓。

　　我想我們以后還是不要爭(zhēng)第壹，以免再發(fā)生這樣得事情。這種事情也破壞了同學(xué)之間得友誼，損害了班級(jí)得榮譽(yù)。真不應(yīng)該……

小學(xué)生優(yōu)秀日記篇3

　　森林用它那艷綠的葉子把二氧化碳吸了進(jìn)去，同時(shí)又放出了氧氣，因此，森林附近的空氣特別新鮮。如果在下點(diǎn)雨吹點(diǎn)風(fēng)的話，那就更爽了，吸著新鮮潮濕的空氣，吹著一絲絲涼爽的風(fēng)，多好的享受啊。有森林的地方就有許多動(dòng)物，如獅子、老虎、野豬、野兔、鳥類等等，多么和諧的大自然啊!

　　當(dāng)今，世界人日不斷增加，人們?yōu)榱司S持生存，擴(kuò)大耕地種莊稼，隨意濫砍亂伐，使森林的面積日益減小。沒(méi)有了森林還能防止風(fēng)暴和沙塵暴嗎?如果在沙漠里種好草木，沙漠將成為綠洲，樹木還能防止洪水�？膳碌暮樗軐⒋迩f、人和動(dòng)物沖走，還會(huì)淹沒(méi)大量的農(nóng)田，防止洪水泛濫也只有一個(gè)辦法，就是多種樹，多種草，讓荒山披_L綠裝，讓水土得到保持。如果沒(méi)有森林和草地，下大雨后洪水就會(huì)夾帶著泥石流傾瀉而下，形成洪澇災(zāi)害。如果有森林和草地，洪澇災(zāi)害就會(huì)大大減少了。

　　北京是我國(guó)的首都，是祖國(guó)的心臟，但她周圍的樹林、草地面積逐漸減少了，因此，經(jīng)常出現(xiàn)沙塵暴天氣，使北京城穿上了沙外套，北京人戴上了沙面罩。因此，護(hù)林、育林、綠化工程決不能輕視。

　　讓我們大家行動(dòng)起來(lái)，從一點(diǎn)一滴的小事做起，多種樹少伐木，不糟�；ú輼淠�，讓大地鋪滿綠茵，讓明天更加美好。

小學(xué)生優(yōu)秀日記篇4

　　每當(dāng)我看到人們過(guò)春節(jié)那喜洋洋的照片和節(jié)目時(shí)，我都會(huì)不由自主的想起去年初五我干的一件“傻事”。

　　初五也叫“破五”，是送年的意思，傳統(tǒng)的送年也要吃餃子，而且餃子里還要包上錢、棗、糖，每樣包上6個(gè)。意思是：如果吃到帶錢的餃子，這一年就會(huì)發(fā)財(cái)，如果吃到帶棗的餃子，這一年就會(huì)好運(yùn)早來(lái)；如果吃到帶糖的餃子，這一年就會(huì)過(guò)的“甜甜蜜蜜”，一家人就會(huì)和和睦睦。6是吉祥的數(shù)字。雖然這只是人們對(duì)新年的期望，但我們家還是繼承了這種傳統(tǒng)。

　　初五晚上，我們吃餃子送年。父親在吃第一個(gè)餃子時(shí)，只聽見“咯噔”一聲，第一個(gè)錢被父親吃著了，他露出了得意地笑容。這時(shí)，母親也學(xué)著父親的樣子說(shuō)：“你猜這個(gè)餃子里有沒(méi)有東西？”我想：母親一向愛開玩笑。自信地說(shuō)：“沒(méi)有！”結(jié)果第一塊糖又被母親吃著了�，F(xiàn)在就我還沒(méi)有吃著東西呢！我非常著急。最后，我吃了20個(gè)餃子，只吃出了3塊糖，母親吃了25個(gè)餃子，吃了4個(gè)錢，2塊糖，父親吃了30個(gè)餃子，吃出了2個(gè)錢，1塊糖和3個(gè)棗，現(xiàn)在只剩下了10個(gè)餃子，我不甘落后地想：這10個(gè)餃子里肯定有3個(gè)棗，雖然，我已經(jīng)吃的很飽了，但還是抵不住棗餃子的誘惑。我揉了揉肚子，不由自主的又吃了兩個(gè)餃子，可還是沒(méi)有吃到棗餃子。我看了看一向爭(zhēng)強(qiáng)好勝的父親和母親，他們悠閑的吃著別的菜，好像并不在乎我是否把剩下的.3個(gè)棗吃出來(lái)。我不管那么多，又吃了5個(gè)餃子，還是沒(méi)有吃到棗餃子。我開始懷疑他們是不是已經(jīng)把剩下的3個(gè)棗吃出來(lái)了？我看了看他們的“戰(zhàn)利品”沒(méi)有多呀？就在這時(shí)他們不約而同的來(lái)夾這3個(gè)餃子，我看了他們的動(dòng)作，想：這最后的3個(gè)棗，一定就在這三個(gè)餃子里！我連忙拿起筷子夾起這三個(gè)餃子就往嘴里送，一咬，怎么一個(gè)棗也沒(méi)有。這時(shí)，父親笑著說(shuō)：“廚房里還有一盤餃子沒(méi)煮。”我跑到廚房一看，果然還有一盤餃子沒(méi)煮呢，我后悔不已。恰好這3個(gè)棗就在這10個(gè)餃子里。

　　每當(dāng)我想起這件事，我就會(huì)時(shí)刻提醒自己，無(wú)論干什么事都要考慮周到，不要盲目行事。

小學(xué)生優(yōu)秀日記篇5

　　昨晚，我開始寫“一”和“二”了，也開始識(shí)字了、一：橫。二：橫→橫。我是一年級(jí)二班的劉昕苒，這個(gè)學(xué)期起，老師開始教我們學(xué)寫漢字和漢語(yǔ)拼音了，剛開學(xué)的時(shí)候，從a、o、e、i、u開始，到現(xiàn)在寫漢字“一”和“二”了�；丶液�，我按寫字本一個(gè)字一個(gè)字的寫，結(jié)果呢，就一個(gè)“二”而已，我從放學(xué)回來(lái)斷斷續(xù)續(xù)地一直寫了一個(gè)多小時(shí)才完成，每寫一個(gè)筆畫就停好幾分鐘，東張西望的，媽媽叫我快點(diǎn)寫，我居然還說(shuō)：“我不會(huì)寫，媽媽，你握住我的手教我寫吧�！币�?yàn)閶寢屩榔鋵?shí)我都會(huì)寫，于是教訓(xùn)我：“妞妞，你呀就是個(gè)小懶蟲，怎么可以這樣依賴大人呢？你的作業(yè)速度這么慢吞吞的，要是以后考試怎么辦？會(huì)的也沒(méi)時(shí)間做了呀？你不是想當(dāng)個(gè)好學(xué)生嗎”我可不想當(dāng)小懶蟲，我可想當(dāng)個(gè)好學(xué)生了，然后我就繼續(xù)寫。

　　明天老師又要評(píng)誰(shuí)寫的字好了，我一定會(huì)加油！

小學(xué)生優(yōu)秀日記篇6

　　這幾天媽媽工作很忙，家里也顧不上打掃了，我能為家里做些什么呢?

　　看著亂七八糟的沙發(fā)，臟兮兮的地，突然間想到打掃衛(wèi)生吧!首先我把沙發(fā)上的東西擺放整齊，然后拿了個(gè)拖把使勁地拖起地來(lái)，地上每一個(gè)不干凈的地方我都不放過(guò)，一定要把地拖得一塵不染，從廚房拖到客廳，拖得我滿頭大汗，但我的心里還是美滋滋的，因?yàn)槲蚁嘈艐寢尰貋?lái)了一定會(huì)夸我是個(gè)熱愛勞動(dòng)的好孩子，真沒(méi)想到勞動(dòng)也會(huì)讓我那么快樂(lè)!

小學(xué)生優(yōu)秀日記篇7

　　《鋼鐵是怎樣煉成的》這部小說(shuō)我看了許多遍，它是我最喜歡讀的書。

　　人應(yīng)該怎樣活著才有意義呢？保爾用他的言行回答了這一問(wèn)題。他殘疾后，毫不灰心，頑強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力工作。后來(lái)他雙目失明了，這對(duì)于一個(gè)已半身不遂的人來(lái)說(shuō)，是多么沉重的打擊�。】伤囊庵救匀皇悄敲磮�(jiān)定，拿起作筆，堅(jiān)持不懈，必要時(shí)就讓人代筆，經(jīng)過(guò)努力，《鋼鐵是怎樣煉成的》這部小說(shuō)終于刻了出來(lái)。

　　��！保爾，一個(gè)普通的馬克蘭戰(zhàn)士，竟有鋼鐵般的意志，是什么力量，鼓舞著他呢？是偉大的共產(chǎn)主義事業(yè)，也是他與病魔斗爭(zhēng)最鋒利的武器。

　　保爾激勵(lì)了一代又一代的青少年，猶如一個(gè)路標(biāo)，他那高大的身軀，常成為我的榜樣。他寫得《鋼鐵是怎樣煉成的》真好��！我們要從中汲取更大的力量。