小學(xué)生植物日記范文集合六篇
即將要到一天的結(jié)尾了，在你心中有什么感想呢？這也意味著，又要開始寫日記了。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編為大家收集的小學(xué)生植物日記6篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生植物日記 篇1
今天，我聽說臺(tái)風(fēng)“薔薇”要來了，連忙跑到陽臺(tái)上去清理我的花花草草。突然我看到一只又肥又大的蜘蛛懶洋洋地、很愜意地躺在一張自己織的網(wǎng)上，那張蜘蛛網(wǎng)好大，接著三盆花，這，這不就是一個(gè)“互聯(lián)網(wǎng)”嗎？說起來，這只蜘蛛還真的很像這兩天假期里在家里狂上網(wǎng)的爸爸。
暑假里，我拿了幾顆黃豆做發(fā)豆芽的實(shí)驗(yàn)�？墒牵恢朗俏依先ソ壹啿迹�是溫度不對(duì)，過了好幾天，連個(gè)豆芽的影子也沒看到。我感到很無聊，就把這幾顆泡得發(fā)軟的黃豆種到陽臺(tái)上一個(gè)花盆的泥土里。
昨天早上，我突然發(fā)現(xiàn)我的一盆薄荷里長出了好多小豆莢，奇怪，這是什么呢？到了今天，我才想起，一定是那些黃豆長出來了。我問爸爸什么時(shí)候才能采摘，爸爸說過幾天就可以了。
小學(xué)生植物日記 篇2
9月6日 星期三 天氣晴
今天，我在科學(xué)課本上看到了種子不放土里也能發(fā)芽的實(shí)驗(yàn)，很想也試驗(yàn)一下。正巧家里有花生米，我回家以后就選了幾顆比較飽滿的花生放在一個(gè)小碗里，倒上一點(diǎn)水，蓋上餐巾紙，放到陽臺(tái)上光線充足的地方。因?yàn)槔蠋熣f過：“植物必需的三個(gè)條件就是陽光、溫度和水 �！� 相信它們很快就能跟我見面了！加油！
9月7日 星期四 天氣晴
今天早上，鬧鐘還沒響，我就跑去陽臺(tái)上看看我的花生。我發(fā)現(xiàn)碗里的水顏色變的紅紅的了，我舔了一下，水是澀澀的。而花生卻變胖了，顏色變淺了，身上的皺紋也沒了，花生現(xiàn)在表面很光滑，還有了像血管一樣的花紋。（運(yùn)用比喻句，生動(dòng)具體地寫出了花生的花紋。）
9月9日 星期六 天氣晴
今天早上，我發(fā)現(xiàn)花生終于長出了一條條白白的、像豆芽的東西，難道是發(fā)芽了？我趕快把這個(gè)喜訊告訴爸爸，拉爸爸過來看，可爸爸說:“那不是花生的芽，而是花生的根�！蔽曳浅＜{悶，為什么花生是先長根再發(fā)芽？爸爸說：“根可以吸收養(yǎng)分，更有利于花生成長。”（觀察細(xì)致，把觀察到的疑問能夠及時(shí)尋求答案，有所思考。觀察就是要有思維的參與。）
9月13日 星期三 天氣晴
今天我又有一個(gè)重大發(fā)現(xiàn)，花生仁向兩邊張開了！露出了里面綠色的東西，可是那太小了，都看不清具體什么樣子。爸爸說：“這才是花生的芽，如果種在土里過一段時(shí)間就能開花結(jié)果了。不過現(xiàn)在季節(jié)不對(duì)，而且沒種在土里，很難開花結(jié)果的�！�
明年春天，我一定要親自種一株花生，陪它開花結(jié)果。到時(shí)候同學(xué)們就可以品嘗我自己種出來的花生是什么味道，跟我分享收獲花生的快樂。
小學(xué)生植物日記 篇3
金秋十月，秋高氣爽，沒有雨的騷擾，讓人心情非常舒暢。小蒜也在抓住這個(gè)好時(shí)機(jī)繼續(xù)它的生長旅程。生長速度最快的小嫩芽已經(jīng)長到了大約十四厘米，它的另一根小嫩芽也長到了兩厘米半左右，并和長的那個(gè)小嫩芽形成了一個(gè)y字形。生長速度最慢的小嫩芽依然保持著“力爭上游”的勢頭，長到了差不多五厘米。它的支撐芽還是生長緩慢，長度最多不過三毫米。我想，支撐芽的營養(yǎng)會(huì)不會(huì)都被小嫩芽搶去了呢?大部分的根都長到了大約四、五厘米，它們在杯底迅速繁衍，不停地向下盤踞，好像在尋找更多的生長空間。
我不知道小蒜能存活多久，但我一定會(huì)細(xì)心地照料它!
小學(xué)生植物日記 篇4
10月3日星期四晴
我家的綠色植物
我家養(yǎng)了一盆綠色植物，不管風(fēng)吹雨打，它仍然都堅(jiān)強(qiáng)。記得它還是種子的時(shí)候，我天天給它澆水松土，直到現(xiàn)在。
前幾天，我去寧波玩，回來一看，哇!綠色植物竟然沒枯萎，只是葉片有些垂下來了，再仔細(xì)看一看，又能發(fā)現(xiàn)那些剛長出來的葉子略微有些紅，不大引人注意，而長大了的葉子，卻是綠的。那葉子綠得那么新鮮，像是翡翠一樣。太陽照下來的光，透過綠葉，投下一束束金光。
這時(shí)我注意到了它的小葉苞，他們真可愛，像一個(gè)個(gè)小精靈擁抱在一起，就要散開的`樣子。
看著看著，就不自覺地拿起了水壺，給它們“喝”一點(diǎn)水，它們大口大口地允吸著水，好像在說：“謝謝，謝謝�！�
10月5日星期六晴變化
“哇!昨天耷拉下來的葉子已經(jīng)舒展成180度啦!”我一早起來，一邊拿著牙刷，一邊向綠色植物跑去。小葉苞微微打開，露出了兩片嬌嫩的小葉子。它們是那樣脆弱，似乎風(fēng)一吹，它就會(huì)掉下來。前天那些嫩紅的葉子也已變成翠綠翠綠的了。那些大片大片的綠葉子在為后輩遮太陽，小葉子們也在努力成長，長大以后，可以為長輩效勞!
一陣風(fēng)吹來，整株葉子都在擺動(dòng)，還發(fā)出了“沙沙沙”的聲音，那聲音真好聽。
希望后天有更多變化!
10月7日星期一大雨臺(tái)風(fēng)來襲
臺(tái)風(fēng)來襲，我的植物會(huì)怎樣呢?是活下來還是倒下呢?我懷著焦急的心情來到了窗邊看我的植物。呵呵，我的植物在大暴雨中依然枝繁葉茂，真是不可思議。
它那牢固的莖，挺直身子在大雨中頑強(qiáng)拼搏;它那葉子，盡全身的力氣舒展葉片，當(dāng)雨傘。好像在說：“再大的風(fēng)雨，也阻止不了我們生長�！�
啊哈!大雨過后，我觀察了一下，發(fā)現(xiàn)葉柄上居然有突出部分，而且都是嫩紅的，上邊有一根根小刺，起到了防護(hù)作用。那些小小的嫩芽是黃色的，微微有些紅，好看極了。一陣大風(fēng)襲來，花盆不禁搖擺起來，可是，葉子們依然像哨兵一樣挺立著，直到風(fēng)沒了。我佩服這些小生命，它們不僅給地球帶來綠色，也給我們帶來快樂。
小學(xué)生植物日記 篇5
9月22日星期天 晴
今天媽媽買來幾個(gè)辣椒讓我種。
我看著尖尖的辣椒說：“尖尖的讓我怎么種呀？”媽媽笑著對(duì)我說：“傻孩子，你把它的外衣脫了不就明白了。”我剝?nèi)ダ苯返耐庖拢�！它原來�?0多個(gè)種子組成的，真像一家人！爺爺幫我買了一個(gè)花盆，我和爺爺把花盆里的土輕輕的松了一下，然后撒上十多粒種子，又從上面鋪上一層薄薄的土，種完后均勻的灑上水。
9月24日 星期二 陰
今天我放學(xué)回家，第一件事是馬上去陽臺(tái)上看辣椒，真是太奇妙了！只有兩天的時(shí)間，竟冒出了小嫩牙，嫩綠嫩綠的，顏色真好看。我又給它澆了點(diǎn)水，并自言自語對(duì)它說：“小辣椒，快點(diǎn)長，長大了，我?guī)闳W(xué)校�！�
9月26日 星期四 晴
今天，我再去陽臺(tái)開辣椒時(shí)，看到它的生產(chǎn)速度真快，葉子比原來又長長了大約兩厘米，并開出了白色的有三四根花心組成的花朵。
��！我不光種辣椒，也了解增長見識(shí)，過幾天我要把我種的辣椒拿到學(xué)校，讓更多的同學(xué)了解它。
小學(xué)生植物日記 篇6
今年的植樹節(jié)，我嘗試用一種新的栽培方法栽種了一盆愛心草。告訴你們，那可是無土栽培哦！你們一定會(huì)問：不用土，你用什么？水嗎？不，我用的是當(dāng)今最流行的陶碳球栽培，它的全稱叫陶
碳球負(fù)離子植栽。用陶碳球栽培的特點(diǎn)是干凈清潔，與水接觸后會(huì)自然散發(fā)負(fù)離子凈化空氣，還有水質(zhì)凈化功能，無菌不長蟲，讓植栽美化更潔凈。怎么樣，聽起來是不是很誘人呢？
開始栽草啦！我先把綠、白、紅三種顏色的陶碳球搭配倒進(jìn)一個(gè)沒有破碎的小玻璃容器里，加水至陶碳球等高，讓陶碳球完全吸收水份，再將愛心草的種子均勻地撒在陶碳球上，每天澆水一次，注意水份保濕，接下來，我們就盡情期待著這些小草發(fā)芽、長葉吧！
第一天，種子靜靜地躺在陶碳球上，只是覺得體積稍微能變大些，再?zèng)]覺得有什么異樣，我有些心急了。兩天以后，三三兩兩的種子開始結(jié)伴吐出白白嫩嫩的小芽了，我好興奮��！之后，種子大面積發(fā)芽，小芽開始慢慢變綠，到第五天的時(shí)候，種子已經(jīng)變成長有兩片葉子的小苗了！可以想象出我的心情有多激動(dòng)！
現(xiàn)在，過了半個(gè)多月了，我的愛心草每天都在成長，心形的葉子越長越大，白色的根須越扎越深，它每天都會(huì)帶給我驚喜，帶給我快樂。
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