【精品】小學(xué)生的日記范文五篇
一天即將完結(jié)，我相信大家都是有收獲的，需要認(rèn)真地為此寫(xiě)一篇日記了。日記怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)生的日記6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生的日記 篇1
網(wǎng)購(gòu)，顧名思義就是網(wǎng)上購(gòu)物。不知道你有沒(méi)有網(wǎng)購(gòu)過(guò)呢？21世紀(jì)，網(wǎng)購(gòu)逐漸風(fēng)靡全球。是�。【W(wǎng)上的品種齊全，價(jià)格又便宜，誰(shuí)不喜歡呢？我說(shuō)一說(shuō)我最近網(wǎng)購(gòu)的經(jīng)歷吧！
我這一次也不是第一次網(wǎng)購(gòu)了，自然比較熟練。新學(xué)期將至，我什么用具都準(zhǔn)備好了，就差豎笛。我先打開(kāi)淘寶網(wǎng)，輸入“豎笛”兩字，立刻出現(xiàn)了各種各樣的豎笛。有奇美的，有鈴木的......一應(yīng)俱全，我不由得眼花繚亂。
千挑萬(wàn)選，我終于找到了適合我的一款豎笛。看樣子嘛，還挺不錯(cuò)的。我馬上聯(lián)系了賣(mài)家。我們聊了一會(huì)兒，便一拍即合，買(mǎi)下來(lái)了。
過(guò)了兩天，貨還沒(méi)有寄來(lái)。我有點(diǎn)兒著急了：就一個(gè)豎笛，快遞一天就到了，這怎么還沒(méi)來(lái)呢？又過(guò)了一天，還是沒(méi)來(lái)。我的心像火鍋上的螞蟻：怎么還沒(méi)來(lái)？是不是被騙了？終于，在第四天，貨到了�？纯茨菎湫碌呢Q笛，我情不自禁地對(duì)它說(shuō)：“你這玩意兒，害我擔(dān)心了多久��！”
小學(xué)生的日記 篇2
12月2日 星期三 晴
“叮零零”上課鈴響了。
潘老師神秘兮兮地拿著一個(gè)袋子進(jìn)來(lái)了，我們議論紛紛，潘老師說(shuō)：“安靜！我們來(lái)做一個(gè)實(shí)驗(yàn)！”潘老師把兩個(gè)雞蛋放在兩個(gè)裝著水的杯子里說(shuō)：“誰(shuí)能讓它浮起來(lái)？”。我們都愣住了，突然有人說(shuō)：“用吸管在水里吹泡泡。”我們對(duì)這個(gè)主意沒(méi)有一點(diǎn)兒希望，果然，潘老師用他的方法試了一下，雞蛋沒(méi)浮起來(lái)。這時(shí)教室里一片寂靜，我清晰的聽(tīng)到我急促心跳聲，大家都集中精力在思考著同樣的問(wèn)題，突然想成為科學(xué)家的何知洋從座位上站起來(lái)，堅(jiān)定地說(shuō)：“杯子里加許多許多的鹽。”這時(shí)我們把希望都放在這個(gè)點(diǎn)子上，潘老師慢慢地往放滿(mǎn)水的杯子里加鹽，我恍然大悟，我從十萬(wàn)個(gè)為什么里學(xué)到過(guò)這個(gè)道理，我們目不轉(zhuǎn)睛地盯著杯子里的雞蛋，心里都在想：雞蛋一定能浮起來(lái)的.！過(guò)了一會(huì)兒，雞蛋仍然沒(méi)有浮起來(lái)，每個(gè)人臉上露出失望表情，但潘老師仍然往杯子里慢慢地加鹽，臉上不時(shí)地露出神秘的笑容，正在我們泄氣的時(shí)候，雞蛋浮起來(lái)了！我們歡呼起來(lái)：“我們成功了！”教室一片沸騰！
小學(xué)生的日記 篇3
1、先在第一行中間寫(xiě)上某月某日，星期幾，有的還要寫(xiě)上當(dāng)天的天氣情況。
2、第二行空兩格開(kāi)始寫(xiě)正文，轉(zhuǎn)行要頂格。正文一般用記敘文的形式寫(xiě)，有時(shí)也可以用議論文的形式來(lái)寫(xiě)。不管用什么形式來(lái)寫(xiě)，都要正確反映當(dāng)天遇到的有意義的事情，反映這一天自己的思想感情。
另外，日記的內(nèi)容要真實(shí)。誠(chéng)實(shí)，是一種美德，自己怎樣想，就怎樣寫(xiě)，不要說(shuō)假話(huà)。
正文的篇幅可長(zhǎng)可短，長(zhǎng)的可以寫(xiě)成千字，短的可以只寫(xiě)一兩句話(huà)。這要看自己所寫(xiě)的內(nèi)容來(lái)決定。如果要詳細(xì)地記下一件事，既要把事情的前因后果交代清楚，又要把事情的經(jīng)過(guò)寫(xiě)得具體，那篇幅就要長(zhǎng)些。如果要記的是自己從書(shū)本上看到的或從人家那里聽(tīng)到的一個(gè)知識(shí)，只要寫(xiě)下這個(gè)知識(shí)的要點(diǎn)，那篇幅就可以短些�？傊灰言撚浀膶�(xiě)清楚就可以了，可短的不要勉強(qiáng)拉長(zhǎng)，可長(zhǎng)的不要硬縮短。
小學(xué)生的日記 篇4
前年，我媽給我報(bào)名參加了古箏6級(jí)考試，并給我下了一道死命令：今年必須通過(guò)古箏6級(jí)，否則后果自負(fù)!無(wú)奈，我只好開(kāi)始了我的“魔鬼練琴計(jì)劃�！�
首先，我把練琴時(shí)間從以前的1小時(shí)提升到了4小時(shí)，平均每首曲子練習(xí)一小時(shí)，每首曲子練習(xí)20遍，練得我手都酸了還得練。這樣頭的練習(xí)整整持續(xù)了兩個(gè)月，終于到了考級(jí)的時(shí)候
考級(jí)時(shí)，我們是6個(gè)人一個(gè)考場(chǎng)，抽簽決定順序，我很倒霉，抽了1號(hào)。我向評(píng)委們敬了個(gè)禮，便開(kāi)始了我的演奏。這時(shí)，奇跡發(fā)生了：優(yōu)美而有節(jié)奏的曲子頓時(shí)從我那仿佛有魔力的手指尖里流了出來(lái)。我感到十分吃驚：我以前從沒(méi)發(fā)現(xiàn)自己彈得這么好啊!再看看評(píng)委們，他們仿佛都被我的琴聲陶醉了，臉上露出舒心的表情。當(dāng)我演奏完時(shí)，評(píng)委們都露出了滿(mǎn)意的表情，用筆在紙上“刷刷”地寫(xiě)著什么…… 無(wú)疑，我通過(guò)了這次考級(jí)。至今，我已通過(guò)了7級(jí)，正準(zhǔn)備向8級(jí)進(jìn)軍。
那次6級(jí)的成功使我明白了一個(gè)道理：勤奮造就成功路，汗水澆得碩果甜。只要努力就能成功，99分的努力+1分的天賦=100%的成功!
壓叉，是每次上舞蹈課是必做的一件事。但今天，老師卻專(zhuān)門(mén)給我們壓叉，叉好的同學(xué)當(dāng)然沒(méi)事，可像我和宋文慧等這樣叉不好的同學(xué)，遇見(jiàn)了就像耗子遇見(jiàn)了貓，怕得要死。
壓叉前“刺頭”(舞蹈老師的徒弟，給我們上基本功課。因總是把頭發(fā)弄得像刺猬一樣，所以在背地里稱(chēng)他為“刺頭”)問(wèn)我會(huì)不會(huì)掉眼淚，我堅(jiān)定的使勁搖頭。但后來(lái)，壓的膝蓋只差幾公分就接觸地面時(shí)，那種酸痛疼到了骨子里。當(dāng)宋文慧那可愛(ài)的臉在我上方晃悠時(shí)，我勉強(qiáng)的把雙手伸上去，摸她的臉，祈求一時(shí)的“解脫”。
這時(shí)，我覺(jué)得：我的睫毛有些濕潤(rùn)，就知道眼淚出來(lái)了。但我再用力克制住不讓眼淚出來(lái)，我?guī)缀跤蒙狭θ淼牧α浚驗(yàn)槲姨肟蘖�。但一想到，平時(shí)不管別人怎樣欺負(fù)我都不會(huì)落淚;一想到，平時(shí)是哪被磕流血，我都不會(huì)掉一滴淚;一想到，如果現(xiàn)在哭了，別人就知道我是懦弱的。我就明白，我要遠(yuǎn)離懦弱地眼淚，因?yàn)榕橙醯难蹨I不屬于我!
小學(xué)生的日記 篇5
XX是我的同學(xué)，臉形方正，又大又圓的眼睛閃著靈動(dòng)的光芒。他性格活潑，喜愛(ài)運(yùn)動(dòng)，跑步也特別快。
運(yùn)動(dòng)會(huì)前夕，他五點(diǎn)就起床跑步。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的鍛煉，他對(duì)比賽充滿(mǎn)了信心，不料，即將比賽時(shí)，腿突然酸疼了起來(lái)。他忍著疼痛參加了運(yùn)動(dòng)會(huì)，盡管如此，他依然為班級(jí)奪取了好名次。
XX寫(xiě)字、做題神速！一次，老師提問(wèn)了幾道口算難題，當(dāng)我還在冥思苦想的時(shí)候，他早就把手舉得高高的，用洪亮的嗓音正確地回答出問(wèn)題。做為班長(zhǎng)的他，紀(jì)律管得也極其好。只要他在桌子上一敲，全班立即鴉雀無(wú)聲。
他也是一個(gè)樂(lè)于助人的同學(xué)。記得一年級(jí)時(shí)，一個(gè)晴朗的早晨，陽(yáng)光照射在他桌子上，綠色的自動(dòng)鉛筆格外醒目。我拿起自動(dòng)鉛問(wèn)：“可以借給我用嗎？”他爽快地答應(yīng)了，還說(shuō)：“等你過(guò)生日就送給你！”后來(lái)我們都把這事忘了，但從此我們卻成了永遠(yuǎn)的好朋友。
XX是一位品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)，你們一定和我一樣佩服他！
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