安全日志400字（通用14篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都接觸過日志吧，讓我們一起認真地寫一篇日志吧。日志怎么寫才不會千篇一律呢？以下是小編整理的安全日志400字，希望能夠幫助到大家。
安全日志 篇1
現(xiàn)在城市交通繁忙了，無論交警在不在場，我們都要自覺遵守交通法規(guī)。例如：過馬路要看清信號燈，紅燈停綠燈行；要走人行橫道，不得攀越交通護欄；未滿十二歲兒童不能在馬路上騎自行車；不得在馬路上三五成群地玩耍與嬉戲。我們小學(xué)生不僅自己要遵守，而且發(fā)現(xiàn)有人違反了，應(yīng)及時的批評與勸阻�！暗缆方煌ò踩ā笔钦贫ǖ姆ㄒ�(guī)，人人都必須遵守。如果不遵守，就很容易發(fā)生交通事故，有的甚至還會造成悲��！
我就曾經(jīng)聽說過這樣的交通事故：年僅九歲的王濤，是個小足球迷，在一天放學(xué)的路上，他邊走邊踢足球，一會兒左，一會兒右，猶如足球場上帶球過人。踢著踢著，來到了十字路口，突然一輛正常行駛的大卡車開了過來，他只顧低頭踢球，沒有避讓，雖然司機緊急剎車，但由于慣性，卡車還是把他撞出了幾米遠。在病床上，王濤痛苦地呻吟著，既有病痛地折磨，又有深深地懊悔。
同學(xué)們，聽了這則事故，我心中異常沉痛�，F(xiàn)在交通繁忙了，無論交警在不在我們都要自覺遵守交通法規(guī)。我倡議：讓我們增強交通安全意識，提高自我保護能力，爭做文明守法的好少年！
安全日志 篇2
消除校內(nèi)不安全隱患，特制定以下安全檢查制度，學(xué)校安全檢查制度。
一、校舍安全
各年級，各科室在每天放學(xué)后，必須安排專人對所分管的教室、辦公室、各專用教室進行檢查，檢查項目包括電器設(shè)備是否斷電，用水設(shè)備是否關(guān)好，門窗是否鎖好。
校內(nèi)防護設(shè)施檢查每周檢查一次，管理制度《學(xué)校安全檢查制度》。
二、交通安全
學(xué)生外出乘坐車輛一定要符合安全標準，要對學(xué)生進行安全乘車教育。教育學(xué)生乘車時要注意觀察車況是否良好，乘員是否超員，司機有無駕照，司機有無飲酒。
三、飲食衛(wèi)生安全
學(xué)校定期對學(xué)生進行飲食衛(wèi)生安全教育，教育學(xué)生不吃零食、冰棒及腐爛、過期的食品。搞好個人衛(wèi)生，嚴防病從口入。
四、消防安全
學(xué)校要定期對消防設(shè)施進行檢查，每兩周檢查一次，包括用火、用電、消防器材等。
五、體育設(shè)施安全
由體育教師負責檢查，每周至少檢查一次，主要檢查體育活動所用器材設(shè)備是否合乎安全標準。
各班級要樹立強烈的憂患意識，定期對所分管的項目進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時上報，及時糾正，因工作不到位造成安全事故的，堅決追究責任人的責任。
安全日志 篇3
在現(xiàn)代化的社會，我們的生活已經(jīng)離不開交通了，而交通安全，也是不可忽視的問題，而且必須言出即行，從我做起，但是有些人卻不重視交通安全，你是否想過，也許就是一點小疏忽，就有可能造成你一生的遺憾。
記得有一次，我正走在放學(xué)回家的路上，忽然聽見不遠處傳來一陣“嘶——”的緊急剎車聲和撞擊聲。我聞聲望去，原來是一輛校車和一輛正在拐彎的小轎車撞上了，小轎車的車頭撞到了校車的尾部，校車的油漆被撞掉了一塊，還有一部分畸形了，而小轎車的車燈也撞了下來。我當時心猛地一震，想：校車上那么多的學(xué)生多危險啊!
要是司機的反應(yīng)慢了一點點，那一車含苞待放的小花朵，或許還沒來得及綻放，就被這場車禍葬送了性命，想到這，嚇得我出了一身的冷汗。這時雙方車主爭論了起來，我靠近了一點兒，聞道小轎車車主的身上有一股難聞的酒氣，顯然是喝了許多的酒。這時，交警也趕到了現(xiàn)場來處理這場交通事故。
那些醉酒駕駛的人們，不要再讓自己的生命在生死線上徘徊了；那些不遵守交通規(guī)則的人們，請遵守交通規(guī)則吧!作為一名小學(xué)生，我要以身作則，一定要嚴格遵守交通規(guī)則。
交通安全，從我做起。這是刻不容緩的問題。讓我們珍惜生命，注意交通安全吧。
安全日志 篇4
如果說人生起初是一片黑暗，等待我們用血水、淚水和汗水去點燃自己的目標和方向，那么生命便是一支蠟燭，它總是用自己矮小的身軀，在冥冥黑夜中燃燒出自己的光亮……
今天，我一如既往的整理著粉筆盒，就在我整理得時候，不小心摔斷了一支粉筆。就在那一瞬間我突然想起了昨天在草地上在我腳下葬身的那只螞蟻，這支粉筆太不起眼了�？蓮姆酃P的命運使我想起了生命——一切有形無形或是有聲無聲的生命!粉筆不也是一個微小的生命嗎?
一個揮手、一個腳步，也許一個小生命就葬身在你身上。
回到家后我無比自責，我不斷地想著下午發(fā)生的事，我想從現(xiàn)在做起------傳遞安全，珍愛生命，珍愛每一個生命，盡量不去傷害那些微小的、不起眼的生命。
人生是一條無名的河，是深是淺，人們都過，人生是一杯無色的酒，是苦是甜，人們都喝，在這匆匆的歲月里，生命就像一朵美麗的鮮花，在陽光下，慢慢地綻開，我們一定要保護好這朵花，讓我們以飽滿的熱情迎接生活，挑戰(zhàn)自我，珍愛自己的生命，珍愛一切的生命!要知道，生命有多可貴！
安全日志 篇5
今天，常青幼兒園以“加強領(lǐng)導(dǎo)、落實責任”為重點召開全園教職工大會，范艷潔園長傳達了北京市教委、海淀區(qū)教委召開的安全工作會議精神及近期幼兒園在安全工作中的新舉措。具體措施是：發(fā)放“致家長的一封信”，嚴格接送制度；加強午睡環(huán)節(jié)的防范；完善會客制度；辦理親子陪護卡；施工人員辦理入園出入證；建立外聘教師任課登記；重新恢復(fù)行政值班制度。通報了6月2日北京市疾控中心來園檢查手足口疫情的情況，要求嚴把晨午檢關(guān)，把好消毒關(guān)，加強戶外體育鍛煉，護理到位，對不來園幼兒及時進行電話追蹤。
同時，常青幼兒園以“全國安全生產(chǎn)月”為契機，建立完善了一層演出大廳安全制度和巡查記錄、設(shè)防記錄及相關(guān)要求；建立完善三層電腦室安全設(shè)防記錄及要求；建立完善庫房管理員、資料員、檔案員安全崗位職責，做到“有崗必有責”，并與全體教職工簽訂安全責任書。同時，加大安全檢查和整改力度，發(fā)現(xiàn)問題，及時查明原因。并利用常青幼兒園園報積極推廣安全教育試點的成果，開展全園性的幼兒安全教育活動。
安全日志 篇6
根據(jù)上級政府關(guān)于“全社會開展社會治安綜合治理網(wǎng)格化管理工作方案”的總體要求，常青幼兒園在落實重點部位安全責任制的基礎(chǔ)上，推行小網(wǎng)格安全管理，將15個教學(xué)班的安全管理納入到小網(wǎng)格管理之中，明確班長是班級安全管理的第一責任人。同時，全園共劃分為42個小網(wǎng)格，每個小網(wǎng)格都有責任人。全園上下從園長、書記到專職安保人員、保潔人員都有了明確的安全職責。責任人每日下班前要關(guān)閉電燈、電腦，鎖好門窗，確保室內(nèi)安全。
在推行小網(wǎng)格管理的過程中，個別教師存在畏難情緒，怕?lián)熑�，不愿意在小網(wǎng)格安全責任人的協(xié)議上簽字。于是，園長率先在小網(wǎng)格安全協(xié)議上簽字，主動承擔起園長辦公室和會客室的安全責任，用實際行動解除了個別教師的顧慮，確保安全小網(wǎng)格管理工作的正常推進。
網(wǎng)格化安全管理使常青幼兒園安全管理工作上了一個新臺階。過去，幼兒園內(nèi)的安全主要是安全小組的成員擔負主要責任，網(wǎng)格化安全管理的實施，促使全園教職工安全責任意識增強，人人關(guān)注安全隱患，真正實現(xiàn)了全園抓安全的新局面，有效杜絕了各類安全事故的發(fā)生。
安全日志 篇7
今天，全行安全保衛(wèi)工作會議召開。李建華行長、趙其宏副行長出席了會議，總行相關(guān)部門負責人、各支行主管安全的副行長及辦公室主任參加了會議。
xx總稽核做了《強化管理、狠抓落實、努力推進寧夏銀行安全保衛(wèi)工作再上新臺階》的講話，全面分析了全行安全保衛(wèi)工作面臨的形勢，總結(jié)了近兩年安全保衛(wèi)工作取得的成績，查找了工作中的不足，進一步統(tǒng)一了思想，明確了今后的工作方向和重點；五家單位做了重點發(fā)言。
李建華行長做重要講話。李行長強調(diào)：安全責任重于泰山，安全保衛(wèi)工作是一項全行上下齊抓共管的大事，
一是要充分認識安全保衛(wèi)工作的重要性，將安全生產(chǎn)擺在重要工作日程，領(lǐng)導(dǎo)重視、全員關(guān)心，做到全程監(jiān)督和檢查；
二是針對案件專項治理工作面臨的新形勢，要認真組織開展案件風險排查工作；
三是要與時俱進，完善制度，加大制度的執(zhí)行力；
四是要做好安全隱患的整改工作，力爭不留死角；
五是要加強教育培訓(xùn)，切實提高全行員工的安全意識。
安全日志 篇8
今天是生產(chǎn)實習(xí)的第一天。由于是第一次來工地實習(xí)，有些興奮和期待，早上七點半我就來到了施工現(xiàn)場，在與項目經(jīng)理進行簡單的溝通之后，我的為期四周的生產(chǎn)實習(xí)正式開始了，第一件事就是在施工部門的安全科接受安全生產(chǎn)教育。除了基本的安全條例，安全科的工作人員給我重點介紹高處墜落、物體打擊、機械傷害、觸電等常見的工地危險事件。
我認真的聽，仔細記錄，我想，在工地實習(xí)學(xué)習(xí)知識，參與實踐是目的，但更應(yīng)該學(xué)會保護自己，讓自己避免傷害ザ我只是在這里工作一個月，安全規(guī)章制度還是有映像的，但大部分工人師傅就不一定了。所以我想，每天出工前，項目負責人、班主對工人的技術(shù)交底和安全生產(chǎn)交底是十分必要的，建筑施工現(xiàn)場安全隱患相對還是很多的，更要讓我們把安全因素放到首位。今天到現(xiàn)場時工地已經(jīng)開工，我的今天的任務(wù)就是觀摩學(xué)習(xí)。
在現(xiàn)場看了看工人師傅現(xiàn)場操作就到施工科報道，施工員安排我先看看施工圖紙熟悉一下工程概況。下午施工科比較忙，項目部與甲方監(jiān)理召開了技術(shù)會議，通知明天將澆筑二號樓地下一層的混凝土。一天的工作就在匆忙間了，期待明天的混凝土澆筑。
安全日志 篇9
一、指導(dǎo)思想
認真貫徹落實“安全第一、預(yù)防為主”的方針，扎實開展好安全教育活動，以“關(guān)注安全、關(guān)愛生命”為主線，突出“安全伴我在校園”的主題，通過宣傳教育，使全體學(xué)生牢固樹立安全第一的思想，增強自我防護意識，培養(yǎng)學(xué)生的自我防護能力,避免事故發(fā)生，確保人身和財產(chǎn)安全。
二、工作要點
一學(xué)期以來，我對本班的安全高度重視，平時擠出時間給學(xué)生講述有關(guān)安全方面的知識，不厭其煩地對他們進行安全教育。學(xué)生太小，我在對他們進行安全知識教育的同時，還在課余時間注意去觀察他們的活動，只要發(fā)現(xiàn)了某個學(xué)生有不安全的行為，就及時進行教育。
以活動為載體，增強安全教育的效果。充分發(fā)揮主題班會等陣地的作用，以學(xué)校《中小學(xué)生安全教育教材》以及《中小學(xué)生安全教育內(nèi)容》為素材，大力加強學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，克服麻痹思想，讓學(xué)生牢固樹立“時時講安全、處處講安全、安全第一”的思想。
一個學(xué)期結(jié)束了，在同學(xué)們和老師的努力下，全年級無一例安全事故發(fā)生。但是，安全工作是班務(wù)工作中的重中之重，需要我們做到天天講、時時講，警鐘長鳴才能杜絕一切不安全的事故發(fā)生。
安全日志 篇10
上周五我們按照慣例進行安全檢查。走進天然氣配氣站，聽著天然氣管線內(nèi)咝咝平穩(wěn)的氣流聲，看著生產(chǎn)現(xiàn)場整潔的地面，擦得一塵不染的設(shè)備，與良好的安全狀態(tài)，心里感到很踏實。只有這樣的站場才能達到“三標”考核要求，才能扎扎實實的夯實安全基礎(chǔ)，實現(xiàn)天然氣安全、平穩(wěn)輸氣、供氣的目標。
當拉開配氣站值班室的門，正在值班的是一名上崗不久的女孩。她神情緊張，好象往抽屜藏著什么，然后很機靈地站起來與我打了招呼，臉上愧疚著的微笑顯得很不自在。我看看值班室窗明幾凈，物品擺放整齊，資料填寫認真。再看看她身著工衣工鞋，佩標上崗。有哪里不對勁嗎？哦！寫在臉上的愧疚已經(jīng)告訴我，藏進抽屜的是值班期間禁止看的雜志。
為了提高配氣站值班人員的責任心，安全管理規(guī)定值班期間禁止睡覺，禁止看與業(yè)務(wù)無關(guān)的書籍、雜志。按說要沒收書籍，批評處罰，可想想她在現(xiàn)場已經(jīng)忙了半天，并做到了按時巡檢。再說她臉上的表情已經(jīng)承認了錯誤，我沒有去追究，說了句“好好值班，多看看業(yè)務(wù)書，不是該考試了嗎？”。走出值班室我心里老是在想“是不是當了老好人”。下班后她給我發(fā)來短信“我錯了張師傅，你放心我以后一定改正”，這時我才松了一口氣。
安全管理的方法手段有多種。除了鼓勵、表揚、獎勵等激勵方法外，批評教育、處罰、處理等就屬消極手段。選擇什么方法手段就要看效果如何，只要達到安全管理的目的就行。合適的方法會事半功倍，不當?shù)氖侄螌⑹屡c愿違。
安全日志 篇11
今天，老師給我們看了交通安全的故事，讓我明白了不少交通安全的知識。
其實馬路上有很多啞巴警察（指的是那些警告標示）。
例如馬路上的紅綠燈其實是一個不會說話的警察，它用燈的顏色告訴人們信息，紅燈停綠燈行堅持這個原理你一定就是安全的；而且，不能在馬路上踢球，不然就會威脅到你的生命安全；路上有畫著很多斑馬線，希望人們能按他所指示的安全標示橫穿馬路；如果在這附近有設(shè)人行天橋，我們還是要麻煩點爬人行天橋的臺階上天橋，不僅可以觀賞道路的風景，對自身的安全也是起到很好的保證�？墒且娲蠹遗�！上人行天橋，特別是小朋友不能把人頭探出天橋，這樣萬一翻下去是很危險的，想想你掉下去被低下的車再撞，那后果是非常嚴重的；頑皮的小孩子，現(xiàn)在不是也有地下通道，我們爬地下通道的臺階走地下通道，相信這樣會是更安全的安全；還有不能邊走路邊看書，這樣你對來往的車輛都沒有警覺的'情況下，對自身的安全隱患也會產(chǎn)生很大影響；還有就是不能在馬路上嬉戲玩耍，打鬧追趕，這樣會產(chǎn)生視覺隱患也會給自己帶來很大的危險；還有就是不能邊走路邊聽隨身聽音樂，你的耳朵都被塞住，怎聽得到車輛喇叭對你鳴笛警告呢？
交通的安全是要我們?nèi)フJ識緊記在心，安全來源于自身的認識，因此在馬路上，我們要對交通的一些警告標識與設(shè)的一些安全便捷始終都要堅持，你才會做到平安回家，安全一生。
安全日志 篇12
今天，老師給我們看了交通安全的故事，讓我明白了不少交通安全的知識。
其實馬路上有很多啞巴警察（指的是那些警告標示）。
例如馬路上的紅綠燈其實是一個不會說話的警察，它用燈的顏色告訴人們信息，紅燈停綠燈行堅持這個原理你一定就是安全的；而且，不能在馬路上踢球，不然就會威脅到你的生命安全。路上有畫著很多斑馬線，希望人們能按他所指示的安全標示橫穿馬路；如果在這附近有設(shè)人行天橋，我們還是要麻煩點爬人行天橋的臺階上天橋，不僅可以觀賞道路的風景，對自身的安全也是起到很好的保證。可是要警告大家哦！上人行天橋，特別是小朋友不能把人頭探出天橋，這樣萬一翻下去是很危險的，想想你掉下去被低下的車再撞，那后果是非常嚴重的；頑皮的小孩子，現(xiàn)在不是也有地下通道，我們爬地下通道的臺階走地下通道，相信這樣會是更安全的安全；還有不能邊走路邊看書，這樣你對來往的車輛都沒有警覺的情況下，對自身的安全隱患也會產(chǎn)生很大影響；還有就是不能在馬路上嬉戲玩耍，打鬧追趕，這樣會產(chǎn)生視覺隱患也會給自己帶來很大的危險。還有就是不能邊走路邊聽隨身聽音樂，你的耳朵都被塞住，怎聽得到車輛喇叭對你鳴笛警告呢？
交通的安全是要我們?nèi)フJ識緊記在心，安全來源于自身的認識，因此在馬路上，我們要對交通的一些警告標識和設(shè)的一些安全便捷始終都要堅持，你才會做到平安回家，安全一生。
安全日志 篇13
XX花園項目共涵蓋了四個施工班組，包括：園林綠化，景觀施工，道路排水與樓梯內(nèi)裝。主要危險源包括，施工臨時用電，基坑開挖，高空贅物等。此工程工程量大，工期緊，現(xiàn)場作業(yè)交叉施工尤為突出，對安全管理的工作是一個考驗。為確保工程總體目標的實現(xiàn)，項目部人員在加強現(xiàn)場質(zhì)量管理，工期控制的同時，始終把安全工作放于第一位。為此，項目部重點從以下幾個方面做好安全控制：
一、建立現(xiàn)場安全管理制度
結(jié)合施工現(xiàn)場建立切實可行的安全管理制度，另一方面，加強安全工作的宣傳，對項目管理人員及施工班組組長實行責任制，層層落實，層層把關(guān)。
二、加強現(xiàn)場信息的溝通
項目與班組建立安全周例會制度，要求現(xiàn)場施工管理人員及施工人員加強信息溝通，以項目安全員為首，在施工宣傳欄處張貼安全管理聯(lián)系人名單，如現(xiàn)場任何一人發(fā)現(xiàn)現(xiàn)場存在任何安全方面的隱患，應(yīng)及時上報，及時處理。
三、加強施工現(xiàn)場文明工地的管理
在工程現(xiàn)場懸掛安全宣傳橫幅，設(shè)立宣傳欄。施工現(xiàn)場材料堆放整齊，施工場地清潔。
園林景觀工程工期短，工種交叉較多，人員流動性強，這些特征決定此類工程的安全管理工作的特點。靈活管理，用心管理，始終將安全放在第一位，才能將安全工作做好。
安全日志 篇14
安全問題是我們最關(guān)心的問題，所以，我們學(xué)校在機制上成立了安全辦公室，有安全辦主人專人負責安全這一塊。我們學(xué)校的學(xué)生分布廣，我們學(xué)校有校車接送學(xué)生，乘車安全也非常關(guān)鍵。
學(xué)校每學(xué)期開學(xué)，都要和相關(guān)人員簽訂相關(guān)的安全責任狀。我們班主任有班主任安全責任狀、值周老師有值周老師安全責任狀、跟車老師有跟車老師安全責任狀。各種責任的簽訂，督促每個老師及時做好自己的分內(nèi)之事，督促每個老師更好的關(guān)心學(xué)生的安全問題。
周一到周四的放學(xué)前十分鐘安全夕會課，每天都要給學(xué)生重復(fù)那些重復(fù)過非常多的安全問題：飲食安全、交通安全、學(xué)校的課間安全、假期安全每天的安全夕會課都會做好相關(guān)記錄。
其實，對學(xué)生的安全教育不僅僅局限于十分鐘的安全夕會課，只要發(fā)現(xiàn)安全問題，就應(yīng)該及時告誡學(xué)生，因為有的時候可能會遺忘。還有，每個周最好有個安全主題，因為安全是個非常廣非常泛的一個話題，就班主任一個人，可能會有忽略的地方。關(guān)于安全夕會的記錄最好有一個專門的記錄本，這樣學(xué)校查起來也清晰，班主任記錄時也方便。
建議我們的安全辦最好每一周或者兩周對安全問題開一個總結(jié)的會議。每個班主任，可以借此機會相互交流各自對安全管理的經(jīng)驗和竅門，使班主任之間可以相互學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，一起進步。
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