家教社會(huì)實(shí)踐心得范文(通用30篇)
從某件事情上得到收獲以后,不妨將其寫(xiě)成一篇心得體會(huì),讓自己銘記于心,它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。那么好的心得體會(huì)都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是小編精心整理的家教社會(huì)實(shí)踐心得范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
家教社會(huì)實(shí)踐心得 1
暑假就這么結(jié)束了,我覺(jué)得自己極度的缺乏社會(huì)鍛煉,大學(xué)期間的我一直很安逸,對(duì)于一些自己沒(méi)有做過(guò)的事情,總是不敢拿邁出第一步,這是非常不好的,我知道一定要有一顆敢于實(shí)踐的心態(tài),這次的家教經(jīng)歷是我邁出的第一步,我相信在接下來(lái)會(huì)有第二步,第三步的,身為一名大學(xué)生我對(duì)于實(shí)踐這兩個(gè)字的了解是在不多,在大學(xué)期間我也是沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)一些實(shí)踐,對(duì)于即將踏入社會(huì)的我來(lái)講這是危險(xiǎn)的,往后畢業(yè)了社會(huì)經(jīng)驗(yàn)為零對(duì)自己工作不是很好,暑假我決定給自己這大學(xué)幾年彌補(bǔ)一下遺憾,我去做了家教說(shuō)起這幾個(gè)月的家教經(jīng)歷我也是很多想說(shuō),也有一些心得。
暑假的時(shí)間很長(zhǎng),對(duì)于我來(lái)講最值得一提就是這次的家教,我是通過(guò)同學(xué)介紹然后經(jīng)過(guò)了面試開(kāi)始家教經(jīng)歷,這次讓我感覺(jué)時(shí)間很快,有了這份家教的經(jīng)歷我覺(jué)得自己的時(shí)間安排的`很滿,用來(lái)做自己喜歡的事情,這是值得高興地,充實(shí)的過(guò)好每一天很多時(shí)候不會(huì)因?yàn)橐恍┘?xì)節(jié)問(wèn)題就感到自己不行,經(jīng)過(guò)這里的實(shí)踐經(jīng)歷我覺(jué)得自己成熟了很多,這不像是一名大學(xué)生應(yīng)該有的樣子,但是我的心態(tài)逐漸在發(fā)生變化。
在家教期間我覺(jué)得最讓我映象深刻的就是對(duì)于學(xué)生的一個(gè)教學(xué)方式,我對(duì)這個(gè)很陌生在來(lái)家教之前我是做好了很多的準(zhǔn)備,可是到了工作的時(shí)候我一開(kāi)始也是很不適應(yīng),這一點(diǎn)我還需要時(shí)間適應(yīng),經(jīng)過(guò)了十幾天的一個(gè)磨合我覺(jué)得沒(méi)有什么問(wèn)題了,我有了自己的講課方式,整個(gè)家教期間不僅僅教導(dǎo)學(xué)生,我其實(shí)一直在想著怎么更好的去指導(dǎo),這是一個(gè)難題,首先要跟孩子之間不斷的磨合,拉進(jìn)距離,這樣不會(huì)讓學(xué)生感受到什么壓力,我非常的喜歡在講課的過(guò)程中,保持一種輕松的氣氛,我覺(jué)得這是我的成就。
這次的家教經(jīng)歷不僅僅是一個(gè)對(duì)我的鍛煉,其實(shí)我在整個(gè)過(guò)程中也一直在學(xué)習(xí),讓我難忘,本來(lái)做這么一份工作就是突破了自,通過(guò)這次的實(shí)踐我對(duì)于一些事情的臨時(shí)應(yīng)變能力所有提高,知道了保持一份認(rèn)真的心態(tài)去做一些自己喜歡的事情才是最輕松地,做一個(gè)工作自己能夠喜歡有了這一點(diǎn)才會(huì)更加好,這次實(shí)踐彌補(bǔ)了我很多,大學(xué)期間沒(méi)有做過(guò)的事情,這次我做到了,我深深的感受到了實(shí)踐的重要性,若是在大學(xué)生期間還有這種機(jī)會(huì)我一定積極參加,為自己往后工作打一些基礎(chǔ)。
家教社會(huì)實(shí)踐心得 2
這個(gè)寒假是一個(gè)很特別的寒假,放假之后我便通過(guò)朋友的介紹,給一個(gè)五年級(jí)的小朋友做家教。很巧的是,他們家就是在我們這棟樓,每天去家教時(shí)只要乘個(gè)電梯就可以了。十幾天的時(shí)間,我們就徹底的熟了起來(lái),甚至小朋友還經(jīng)常跑到我家來(lái),我們就這樣的開(kāi)始愉快的家教生活了。后來(lái)當(dāng)爆發(fā)疫情的時(shí)候,我依然還是可以去給小朋友進(jìn)行家教,我知道這是一份信任,同時(shí)也是對(duì)我的一分鼓勵(lì)。當(dāng)時(shí)社會(huì)環(huán)境非常混亂,但是基于小區(qū)治安很不錯(cuò),大家也能夠穩(wěn)得住腳,所以小朋友的家教也能夠順利的進(jìn)行下去。
雖然這次寒假多多少少讓人有些悲傷,也讓人有些焦慮,但是我面對(duì)家教這份工作的時(shí)候,還是能夠沉下心來(lái),認(rèn)真的去面對(duì)。在我的心里,我很清楚,只有每個(gè)人都做好了自己的事情,這個(gè)社會(huì)才不會(huì)亂套,對(duì)于這份工作也是,我要對(duì)他人負(fù)責(zé),也要對(duì)自己的負(fù)責(zé),更是要對(duì)這個(gè)社會(huì)負(fù)責(zé)。
在這次家教過(guò)程中,我有一點(diǎn)非常深刻的感悟。學(xué)習(xí)最注重的急是要靜心,對(duì)于這個(gè)寒假來(lái)說(shuō),能夠靜下心來(lái)是非常艱難的。幾乎每一天都會(huì)有各類(lèi)的`新聞在播報(bào)疫情的情況,也有各種謠言的傳播讓大家人心惶惶。雖然他還只讀五年級(jí),但是他卻是一個(gè)很理智也很冷靜的孩子,這一點(diǎn)讓我非常驚訝。有一次我正在輔導(dǎo)他學(xué)習(xí)的時(shí)候,客廳傳來(lái)了他父親的叫喊聲,意思是現(xiàn)在我們城市已經(jīng)封城了,小區(qū)出入都需要檢查了等等。我聽(tīng)到的時(shí)候都有些吃驚,但是他的表現(xiàn)卻讓我非常驚訝,他就淡淡的看了我一眼,停滯了一兩秒,便開(kāi)始繼續(xù)做題。我有些好奇便問(wèn)他不感到驚訝嗎?他說(shuō)了一句讓我很羞愧的話,他說(shuō),“現(xiàn)在我不能做什么,只要學(xué)習(xí)就對(duì)了。”他一說(shuō)完,我就覺(jué)得自己臉頰通紅。
家教社會(huì)實(shí)踐心得 3
寒假對(duì)于學(xué)生們來(lái)言是一個(gè)值得歡慶的假期,這一個(gè)假期里不僅能度過(guò)一個(gè)美好的春節(jié),還能在家里愉快的玩耍一番。我作為一名在校大學(xué)生,自然也是十分高興寒假的到來(lái)的,因?yàn)槲也粌H能在這個(gè)假期里面好好地休整一下自己的身心,還能借此去賺取一點(diǎn)生活費(fèi),我可不是去打零工哈,我是要以家教的身份去輔導(dǎo)學(xué)生們的學(xué)習(xí),這也不是我第一次的當(dāng)家教了,此前我已經(jīng)有過(guò)幾次經(jīng)驗(yàn)了,所以找起活來(lái)還是比較容易的,這不,我又一次去輔導(dǎo)初中生的學(xué)習(xí)了……
我在高中的學(xué)習(xí)成績(jī)還算是不錯(cuò),再加上高考考上了一所較好的學(xué)校,所以我之前為了掙一點(diǎn)學(xué)費(fèi)就開(kāi)始為一些家長(zhǎng)輔導(dǎo)他們的孩子,像我目前主要教學(xué)的就是數(shù)學(xué)和物理,這都是比較抽象的,所以還是挺受家長(zhǎng)們的歡迎的,而我為什么會(huì)選擇初中生作為主要的輔導(dǎo)對(duì)象呢?那還不是因?yàn)槌踔械闹R(shí)比較簡(jiǎn)單,基本上都不需要怎么備課就能直接給學(xué)生上課了,有時(shí)候我也會(huì)接一些高中生的輔導(dǎo)任務(wù),這時(shí)候就要求我在教學(xué)前做一些準(zhǔn)備了,例如熟悉課本上的知識(shí)、準(zhǔn)備一些難題等等,總之輔導(dǎo)高中生要比輔導(dǎo)初中生難不少,所以價(jià)格也要貴上一點(diǎn)。
既然家長(zhǎng)們相信我,愿意把孩子們的學(xué)習(xí)交給我,那么我也自然不能辜負(fù)了他們,再加上我收費(fèi)也不算便宜,所以我可得好好地準(zhǔn)備一番才行。現(xiàn)在的教材相比我當(dāng)初學(xué)習(xí)時(shí)已經(jīng)改變了不少,所以我花費(fèi)了一些時(shí)間去適應(yīng)新的課本,其次也去查閱了一些新的教學(xué)資料,借鑒了一些名師的教學(xué)手法和經(jīng)驗(yàn),開(kāi)始正式傳授我的知識(shí)了。教初中生還是比較簡(jiǎn)單的,我也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題,那就是我所輔導(dǎo)的學(xué)生一般成績(jī)都不是太好,所以我教學(xué)的時(shí)候不能太快,必須得教一下就停一下,然后詢問(wèn)學(xué)生們的感受,要是這種教學(xué)節(jié)奏還適應(yīng)的話那么再繼續(xù)下去,不行就作出調(diào)整。
當(dāng)家教是十分需要耐心的,我在教學(xué)的'時(shí)候必須站在學(xué)生的角度上看問(wèn)題,不然我只顧著一股腦的把問(wèn)題都說(shuō)完的話,那么也就失去了單獨(dú)輔導(dǎo)的作用,好在這么多次的輔導(dǎo)讓我積累了不少的經(jīng)驗(yàn),如今的我已經(jīng)能較好地完成輔導(dǎo)任務(wù)了,學(xué)生和家長(zhǎng)們對(duì)我的評(píng)價(jià)也都還不錯(cuò),希望以后的我能多為社會(huì)做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)!
家教社會(huì)實(shí)踐心得 4
我的學(xué)生叫李xx。第一次到他家做客,李哥和嫂子熱情地招待了我,與我在客廳里誠(chéng)懇地交談了很久。從李睿哲的性格愛(ài)好談到他的學(xué)業(yè)特長(zhǎng)。因此,第一次了解李睿哲時(shí),通過(guò)與他交談籃球開(kāi)始的。在交談中,我了解到以下?tīng)顩r:李睿哲有很強(qiáng)的求知心,但是幾年來(lái)懶于學(xué)習(xí),貪于玩樂(lè)!庇捎谏鲜鲋T多原因,他的成績(jī)很不盡如人意。父母對(duì)他抱以很大的期望,期望他能夠考上重點(diǎn)高中,近而考入大慶大學(xué)。而他此刻的學(xué)習(xí)狀況,讓他的父母感到擔(dān)憂。
在交談中,我能夠感受到父母心中那種望子成龍的殷切期望,感受到父母對(duì)兒子的那種期望是那樣摯熱的、無(wú)私的。他們看的很遠(yuǎn),看到了兒子的未來(lái);我被父母對(duì)子女的這種情義深深打動(dòng)了,同時(shí)感到肩上的擔(dān)子很重。對(duì)于沒(méi)有任何家教經(jīng)驗(yàn)的我來(lái)說(shuō),畢竟是一個(gè)“挑戰(zhàn)”。
家教生活,苦中有甜,喜憂參半
由于每一天做家教,這就迫使我改掉了假期睡懶覺(jué)的習(xí)慣。開(kāi)始的幾天,他聽(tīng)課時(shí),時(shí)常會(huì)走神,一副心不在焉的樣貌。有時(shí),我心里會(huì)感到很惱火:自己如此賣(mài)命地講,他卻置之不理。好在我很有耐心。每當(dāng)他走神時(shí),我都會(huì)提醒他,耐著性子給他講下去。
他做題時(shí),喜歡,而懶于動(dòng)手。聽(tīng)課時(shí),也只是“洗耳恭聽(tīng)”,從未做筆記。這正是他學(xué)習(xí)懶惰的體現(xiàn)。我清楚地明白:他有時(shí)會(huì)給我?guī)?lái)“沉重”的'打擊。記得有一次,我給他講解了,他聽(tīng)課時(shí),顯得有些吃力。我講完后,問(wèn)他是否還有疑問(wèn)。他點(diǎn)頭表示全聽(tīng)懂了。過(guò)了兩天,為了檢驗(yàn)復(fù)習(xí)的效果,我感覺(jué)自己仿佛從九霄云殿一下子跌進(jìn)了無(wú)底深淵。這是我家教過(guò)程中遇到的最大的挫折。事后,我不斷地反思:是自己的原因,還是他的原因不管怎樣,有一點(diǎn)很清楚:他根本沒(méi)聽(tīng)懂。應(yīng)對(duì)懶惰成性的他,我顯得“束手無(wú)策”。學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞,往往取決于學(xué)習(xí)習(xí)慣的好壞。懶惰是學(xué)習(xí)的“大敵”。,只得不時(shí)地督促他,鞭策他,使他逐漸變得勤快起來(lái)。
分別的日子
轉(zhuǎn)眼他就要開(kāi)學(xué)了,我也結(jié)束了家教生活。他的學(xué)習(xí)態(tài)度比以前端正了許多,學(xué)習(xí)也明白使勁了。他的父母很感激我這段時(shí)間對(duì)他的幫忙。
家教生活讓我想起了很多東,得到了很多感觸,城市家庭一般生活很優(yōu)裕,孩子生長(zhǎng)在如此的環(huán)境里,個(gè)別甚至不會(huì)去吃苦。上學(xué)放學(xué)有人接送,提出的種種要求都會(huì)得到滿足,甚至連自己的房間都會(huì)有人整理打掃。生活如此安逸,就很容易養(yǎng)成懶惰的習(xí)慣。
因此,從小培養(yǎng)孩子的吃苦潛力很有必要。以上就是我的收獲和體會(huì)。這十幾天的經(jīng)歷我最深切的感受就是:不論什么事只有親身的體驗(yàn)過(guò),才會(huì)有真實(shí)的感受,才能對(duì)這件事有比較實(shí)在的,深刻的認(rèn)識(shí);還有一點(diǎn)就是,世上無(wú)易事,均須積極去做。這些收獲和體會(huì)將影響我以后的學(xué)習(xí)生活,對(duì)以后的工作產(chǎn)生積極的影響。
家教社會(huì)實(shí)踐心得 5
曾經(jīng)一度認(rèn)為教師是與我無(wú)緣的工作,可是偏在畢業(yè)之前得到了一次實(shí)習(xí)支教的機(jī)會(huì)。在來(lái)之前,我告訴自己與其尋找自己喜歡的工作,不如先喜歡上自己現(xiàn)在的工作。
轉(zhuǎn)眼支教生活的一半已經(jīng)過(guò)去了。和朋友聊天我總喜歡稱(chēng)自己是一個(gè)偽教師,披著老師身份的畢業(yè)班學(xué)生。記得x月x號(hào)那天踏上征途,在行駛的路上我才知道自己要去的地方是xx。xx,聽(tīng)名字感覺(jué)好雅,肯定是一個(gè)人杰地靈的地方。我甚至就在車(chē)上幻想起了自己以后的生活,像xxx一樣,在田園小鎮(zhèn)悠然自得。等真正到了xx才知道我要去的是xx學(xué)區(qū)的xx學(xué)校。恰逢周五,下午上完課后,老師和學(xué)生們就相繼離開(kāi)了,留下偌大的空蕩蕩的校園,空蕩蕩的宿舍。幸好還有一個(gè)年歲相仿的剛?cè)刖幍母呃蠋熀臀易髋悖铧c(diǎn)忘了還有她的老鄉(xiāng)兼同學(xué)x老師。就這樣我們?nèi)冗^(guò)了一個(gè)無(wú)聊卻又充滿各種奇葩事件的周六日。周一迎來(lái)了排課。一二年級(jí)品德、音樂(lè)、美術(shù),還有全校體育,美名曰晉中學(xué)院培養(yǎng)的應(yīng)該是德智體美勞全面發(fā)展的學(xué)生。老天,我的專(zhuān)業(yè)是化學(xué)!我就這樣被全才了。
在這次學(xué)習(xí)過(guò)程中,我得到了學(xué)生家長(zhǎng)的肯定,他們的支持給了我極大地鼓勵(lì)與支持,同時(shí),我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足,有時(shí),上完課,回到家,我會(huì)通過(guò)不同途徑尋找答案,在這一過(guò)程中,我也學(xué)到了很多以前沒(méi)有接觸的知識(shí),對(duì)自身學(xué)習(xí)也有了一定的認(rèn)識(shí)與提高。
站在講臺(tái)上給二年級(jí)上品德課時(shí),看著那一雙雙清澈的充滿期待的眼神時(shí),我突然覺(jué)得自己特別神圣,就好像講臺(tái)之下是一群等著我去拯救的信徒。說(shuō)實(shí)話,站在講臺(tái)上才發(fā)現(xiàn)原來(lái)真的能看到所有同學(xué)們的小動(dòng)作。站在講臺(tái)上,眼神總是會(huì)無(wú)意忽略第一排左右倆邊的`學(xué)生,碰到他們的眼神閃現(xiàn)出略帶點(diǎn)被遺棄的感覺(jué)時(shí),瞬間會(huì)涌現(xiàn)出好多負(fù)罪感。我終究不是圣人,原諒我的眼睛不能360全方位都能看到。讓我驚喜的是原本以為我在黑板上寫(xiě)字時(shí)底下會(huì)亂成一鍋粥,可是他們竟然跟著我寫(xiě)字速度把一個(gè)個(gè)字念出來(lái)。第一節(jié)課下來(lái)了才發(fā)現(xiàn),其實(shí)好多事并沒(méi)有想象中那么困難,只要你敢想,然后去做。周二是x月xx號(hào)教師節(jié),這個(gè)本不屬于我的日子,恰好在實(shí)習(xí)期,所以我有幸度過(guò)。早上第一節(jié)是二年級(jí)音樂(lè),上課鈴響了,他們卻不讓我進(jìn)教室,讓我等一會(huì)。等我再次推開(kāi)教室門(mén)的時(shí)候,看到很班上歪歪扭扭的用彩色粉筆寫(xiě)著教師節(jié)快樂(lè)五個(gè)大字,還有同學(xué)們畫(huà)的各種圖案,還有三個(gè)桃心,上頭用鉛筆寫(xiě)著老師節(jié)日快樂(lè),教室各個(gè)角落還零星的掛著氣球,雖不甚美觀,可是我能感受到他們滿滿的心意。第一個(gè)教師節(jié),我收獲的是滿滿的感動(dòng)。
家教社會(huì)實(shí)踐心得 6
又是一年暑假,作為一名大學(xué)生,我用心響應(yīng)黨中央的號(hào)召,深入基層,在實(shí)踐中增長(zhǎng)才干、奉獻(xiàn)社會(huì)。七月份中旬,剛剛到家,我便按捺不住熱情,透過(guò)中介,找到了一份家教兼職,以使我的暑假過(guò)得充實(shí)而有好處。現(xiàn)將我的暑期家教實(shí)踐做如下報(bào)告:
實(shí)踐對(duì)象:
一名即將升入高一的初中畢業(yè)生
實(shí)踐目的:
該生學(xué)習(xí)成績(jī)比較差,缺乏數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)潛力,對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)法缺乏理解。透過(guò)指導(dǎo)她復(fù)習(xí)初中三年的數(shù)學(xué)和英語(yǔ)語(yǔ)法,夯實(shí)她初中的數(shù)學(xué)和英語(yǔ)基礎(chǔ),提高她對(duì)數(shù)學(xué)和語(yǔ)法的領(lǐng)悟潛力,教授她正確的學(xué)習(xí)方法。
實(shí)踐過(guò)程:
俗話說(shuō)“不打無(wú)準(zhǔn)備之仗”,在家教前我事先做了一些準(zhǔn)備工作。我是第一次做家教,沒(méi)有任何的家教經(jīng)驗(yàn),所以內(nèi)心還是有一點(diǎn)小緊張,害怕自己“誤人子弟”。但是想到自己初高中成績(jī)一向也很不錯(cuò),所以暗示自己要有信心。首先,我和學(xué)生的家長(zhǎng)進(jìn)行了一番交流,了解到該生數(shù)學(xué)個(gè)性差,150分的數(shù)學(xué)試卷有時(shí)只能考到20幾分,并且小女孩比較不愛(ài)說(shuō)話。然后,我去書(shū)店整體瀏覽了一下初中三年要求掌握的數(shù)學(xué)和英語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí),看著那些深諳于心的知識(shí),我對(duì)這份家教自信不少。在上網(wǎng)的時(shí)候,我還特地去相關(guān)網(wǎng)站了解了一些前輩的家教經(jīng)驗(yàn)和注意事項(xiàng),收獲不少。
家教的第一天我按約定時(shí)間準(zhǔn)時(shí)來(lái)到了學(xué)生家,女孩已經(jīng)準(zhǔn)備好了課本、紙張和筆。這是一個(gè)看上去比較文靜認(rèn)真的女孩,按道理就應(yīng)不是由于懶惰的原因而導(dǎo)致成績(jī)差。我們開(kāi)始了第一天的教學(xué)。按照她父母的交代,我按初中六本數(shù)學(xué)書(shū)的順序一一教授,打牢基礎(chǔ)。
第一章是有理數(shù)的運(yùn)算,我覺(jué)得這就應(yīng)是最基礎(chǔ)最簡(jiǎn)單的知識(shí),因此打算先直接讓她做練習(xí)鞏固一下,然后我就直接進(jìn)入第二章知識(shí)的講解。但是練習(xí)結(jié)果讓我大跌眼鏡,一些題空白,勉強(qiáng)做出來(lái)的題目結(jié)果也是錯(cuò)的。我最后明白這個(gè)女孩小學(xué)數(shù)學(xué)就沒(méi)有學(xué)好,簡(jiǎn)單的加減乘除都不熟練,分?jǐn)?shù)的'約分通分根本就不會(huì)。我頓時(shí)感覺(jué)壓力很大,開(kāi)始懷疑靠我這一個(gè)月的補(bǔ)習(xí)她又能進(jìn)步多少。我迅速讓自己冷靜下來(lái),不能打擊小孩的自信,不能讓她看出我的失望。我鼓勵(lì)她說(shuō),還沒(méi)開(kāi)始講,這只是熱身,我講解后做題的效果會(huì)好很多。于是,我開(kāi)始細(xì)致地按照書(shū)本并且結(jié)合自己的理解給她講解,并且做一些示范,教給她我的做題技巧。她忽閃著一雙大眼睛,聽(tīng)得很入神。待再次做練習(xí)時(shí),果然正確率變高了。利用中間休息的時(shí)間,我和她聊了一會(huì)兒,欣慰的感受到這是一個(gè)對(duì)待學(xué)習(xí)比較認(rèn)真,態(tài)度也很端正的女生,但可能就是課堂反應(yīng)比別人慢,跟不上老師的教學(xué)進(jìn)度,數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上的確比別人笨拙,導(dǎo)致成績(jī)差,自己學(xué)習(xí)沒(méi)有信心。我告訴她學(xué)習(xí)是要講究方法的,而且千萬(wàn)不能放棄努力,比別人缺少天賦,那就用勤奮來(lái)補(bǔ)足。
家教社會(huì)實(shí)踐心得 7
短暫又難忘的實(shí)習(xí)旅程就像白駒過(guò)隙般,飛速而逝,而這其間的感受也像五味瓶——酸甜苦辣咸一應(yīng)俱全,在每日緊急充實(shí)的工作環(huán)境中不覺(jué)間已經(jīng)走過(guò)了一個(gè)月的實(shí)習(xí)期,回首這一個(gè)月的實(shí)習(xí)期,內(nèi)心布滿著感動(dòng),也讓我有著無(wú)限的感慨。
雖然實(shí)踐的一個(gè)月,并不能說(shuō)算得上是酷暑,可以說(shuō)是比擬幸運(yùn),由于我擔(dān)當(dāng)?shù)氖谴髮W(xué)生勤工儉學(xué)所擔(dān)當(dāng)?shù)淖钜话愕墓ぷ髦弧医。在過(guò)去的一年里,我始終不敢嘗試,緣由之一,我始終對(duì)自己缺乏自信,不信任自己的實(shí)力,總可怕誤人子弟。緣由之二,求學(xué)在外,家長(zhǎng)始終也不放心。所以遲遲不敢邁出第一步。所以,這次我不能再讓時(shí)機(jī)靜靜溜走,不管有多艱辛,我都要堅(jiān)持下去。由于我知道這就是考驗(yàn),這就是體驗(yàn),這就是奉獻(xiàn),我為之無(wú)怨無(wú)悔。
在這短短的一個(gè)月中我碰過(guò)壁,受過(guò)累,流過(guò)汗,但是我卻成長(zhǎng)了,我?guī)兔σ粋(gè)初中小孩兒學(xué)習(xí)英語(yǔ),剛開(kāi)頭,我細(xì)心預(yù)備了三套學(xué)習(xí)方案,但是教完第一節(jié)課時(shí),我的規(guī)劃一一泡湯,他英語(yǔ)根底比擬差,詞匯量很少,根本句型把握不扎實(shí),最重要的`是,他對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)沒(méi)有興趣,為此,我盡量削減學(xué)英語(yǔ)的枯燥與乏味,充分調(diào)動(dòng)他學(xué)習(xí)的積極性,課下,我們還爭(zhēng)論我們的抱負(fù),追求,并且還傳授我的學(xué)習(xí)心得和體會(huì)。孩子兒在不斷的學(xué)習(xí),我也不斷的成長(zhǎng)。通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),繼承和發(fā)揚(yáng)了大學(xué)生勇于實(shí)踐的榮耀傳統(tǒng)。用實(shí)際行動(dòng)贏得了社會(huì)的認(rèn)可和好評(píng),也通過(guò)走進(jìn)基層、走進(jìn)市民了解了更多現(xiàn)實(shí)問(wèn)題,樹(shù)立了正確的成才觀。做家教的日子,有喜有憂,有歡快,也有苦累,或許這就是生活吧。我不知道多少人有過(guò)這種感覺(jué),但總的來(lái)說(shuō),這次的家教生活是我人生中邁向社會(huì)的重要一步,是值得回憶的。現(xiàn)在想來(lái),一個(gè)月的家教生活,所學(xué)到的生活的道理是我在學(xué)校里無(wú)法體會(huì)的,這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感受,這不僅是一次實(shí)踐,還是一次人生經(jīng)受,是一生珍貴的財(cái)寶。同時(shí),在這次社會(huì)實(shí)踐中,我充分的體會(huì)到了父母?jìng)儭巴映升垺钡囊笄衅谂,更體會(huì)了父母的艱辛。
暑期雖然只有一個(gè)月時(shí)間,在這段時(shí)間里,有時(shí)過(guò)的真的很難過(guò)、很憋屈,可生活還得連續(xù),還得面對(duì)學(xué)習(xí),面對(duì)走出校門(mén),面對(duì)找工作.不過(guò),讓我們體會(huì)一下工作的辛苦,鍛煉一下意志品質(zhì),同時(shí)積存一些社會(huì)閱歷和工作閱歷。這些閱歷是一個(gè)大學(xué)生所擁有的“無(wú)形資產(chǎn)”,為以后走向社會(huì),起到一個(gè)橋梁的作用吧。面對(duì)日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)和日新月異的社會(huì),我覺(jué)得大學(xué)生應(yīng)當(dāng)轉(zhuǎn)變觀念,不要簡(jiǎn)潔地把暑期打工作為掙錢(qián)或者是積存社會(huì)閱歷的手段,更重要的是借機(jī)培育自己的創(chuàng)業(yè)和社會(huì)實(shí)踐力量。
暑假的社會(huì)實(shí)踐,對(duì)我來(lái)說(shuō),是一個(gè)開(kāi)頭,也是一個(gè)起點(diǎn),也盼望這個(gè)起點(diǎn)能讓自己更好的融入社會(huì),不斷的學(xué)習(xí)、不斷地成長(zhǎng)。
家教社會(huì)實(shí)踐心得 8
今年暑假我的實(shí)踐工作是在作為家教老師在學(xué)生家里為一名初二的女生補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)。作為一名師范生,畢業(yè)之后走入教室是多數(shù)人的不二選擇。實(shí)踐是一個(gè)師范生成為教師的必經(jīng)之路,教育輔導(dǎo)作為教學(xué)的重要組成部分,在引導(dǎo)學(xué)生掌握基本的學(xué)習(xí)技能方面發(fā)揮著相當(dāng)?shù)淖饔。一?duì)一的輔導(dǎo)沒(méi)有站在教室里講臺(tái)上的授課體驗(yàn),但它的好處在于近距離接觸可以更全面地了解學(xué)生的學(xué)習(xí)和心理狀況,并對(duì)各種情況采取相應(yīng)的措施幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)水平。這次實(shí)習(xí)雖然只有短短的20天,卻同樣令我生出許多感觸。
首先,在實(shí)踐中我感觸最深的是作為一名合格的老師應(yīng)該保持的心態(tài)——耐心,真誠(chéng),平等。
實(shí)踐過(guò)程中我發(fā)現(xiàn),有一個(gè)大家都懂我也知道的道理經(jīng)常會(huì)被無(wú)意識(shí)忽略——年齡差距所導(dǎo)致的理解和接受能力的.差距。我輔導(dǎo)的學(xué)生名叫xx,講解知識(shí)的時(shí)候,我認(rèn)為簡(jiǎn)單好理解的部分,比如可數(shù)名詞復(fù)數(shù)的變化,xx也需要反復(fù)地琢磨才明白;或者5分鐘前講的知識(shí),再讓她做練習(xí)也常常不知如何下手。最初我感覺(jué)疑惑,后來(lái)想想,應(yīng)該是xx對(duì)英語(yǔ)不熟悉造成的結(jié)果。英語(yǔ)是一門(mén)外來(lái)語(yǔ),語(yǔ)言系統(tǒng)與我們熟悉的母語(yǔ)中文存在著不小的差異,再加上不可時(shí)間已是暑假后一個(gè)月,久不接觸自然生疏不少。我們補(bǔ)習(xí)用的是初中總復(fù)習(xí)的參考書(shū),書(shū)上的描述我懂,但xx似乎不理解,有時(shí)我需要轉(zhuǎn)換幾種形式才能找到讓她明白其中含義的講法,彼刻,作為老師的存在感尤其地強(qiáng)烈。通過(guò)這兩種現(xiàn)象,我更深地體會(huì)到了要求老師“耐心包容”的含義,已經(jīng)有一定自我學(xué)習(xí)能力的初中生尚且如此,今后我要頻繁接觸的年齡更小的小學(xué)生,想必需要更多地耐心呵護(hù)。
此外,學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒是否良好是教學(xué)工作中舉足輕重的問(wèn)題。xx所在的學(xué)校原本暑期作業(yè)尚未完成,為了配合英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)我另外添置了相應(yīng)的練習(xí),xx覺(jué)得麻煩又煩躁;再加上練習(xí)不會(huì)做的沮喪和“別人旅游我補(bǔ)課”的心酸,又是在天氣悶熱的夏季,xx產(chǎn)生了消極情緒,逃避做作業(yè)甚至偶爾有“反正我不會(huì)做再多也是錯(cuò),干脆不要浪費(fèi)時(shí)間”的想法。初中生對(duì)老師已經(jīng)沒(méi)有小學(xué)的那種信賴(lài)和崇敬,更何況還是個(gè)補(bǔ)習(xí)老師,就更不好哄勸,思慮再三,我決定先解決xx的情緒問(wèn)題。和xx聊聊天談?wù)勁⒆拥男氖拢瑢?duì)她之前的成績(jī)多加肯定,并鼓勵(lì)她繼續(xù)堅(jiān)持。課時(shí)雖然被耽擱,但時(shí)間的流逝同樣帶走了xx消極的情緒,才能保證接下來(lái)課程的有效性。老師的一句無(wú)意之言可能是動(dòng)力也可能是枷鎖,尤其對(duì)敏感的女生和學(xué)習(xí)成績(jī)不好的同學(xué)來(lái)說(shuō),影響力可能更大。試問(wèn)如果老師缺乏耐心與愛(ài)心,有怎么照顧敏感的孩子們呢?溫柔而有耐心,真誠(chéng)負(fù)責(zé)地教導(dǎo)學(xué)生,這樣的老師才能對(duì)得起家長(zhǎng)的托付和社會(huì)的信任。
家教社會(huì)實(shí)踐心得 9
社會(huì)實(shí)踐對(duì)于我們大學(xué)生來(lái)說(shuō)是一次很好的鍛煉機(jī)會(huì),因?yàn)樯鐣?huì)實(shí)踐不僅可以拓展我們的知識(shí)面,擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面,以及鍛煉和提升自己的能力。而且社會(huì)實(shí)踐可以開(kāi)闊我們的視野,增長(zhǎng)我們的見(jiàn)識(shí),為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下基礎(chǔ)。
寒假我找了一份為期一個(gè)月的家教作為我的假期社會(huì)實(shí)踐。在做家教的過(guò)程中,我學(xué)到了很多關(guān)于待人處事、與人溝通方面的知識(shí),還收獲了三份友誼。當(dāng)然家教中也有過(guò)辛酸、低弱、不滿,但是我都挺過(guò)來(lái)了,這不正是實(shí)踐的目的嗎。學(xué)會(huì)成長(zhǎng),學(xué)會(huì)獨(dú)立處事。
自己找家教對(duì)象的時(shí)候是最辛苦的。像我這樣的大學(xué)生隨處可見(jiàn),怎樣才能找到一份家教也是需要自己努力的'。現(xiàn)在家教網(wǎng)站也有很多,可是很多都是要交中介費(fèi)的,而且也不一定安全。所以我便放棄在網(wǎng)上找,我在我們生活的各個(gè)小區(qū)去貼自己的宣傳單,等待家長(zhǎng)的聯(lián)系。在宣傳單上我語(yǔ)氣誠(chéng)懇,找中突出自己的優(yōu)勢(shì),亮出自己。
等待是漫長(zhǎng)的,一個(gè)星期快過(guò)去的時(shí)候,我?guī)缀跻艞壛,雖然我只是抱著試試看的心理,但我還是有所期待的,失望之感隨之而來(lái)。我所有的努力都白費(fèi)了,還沒(méi)開(kāi)始家教便已經(jīng)被扼殺。我不甘心,在快要放棄中等待著。幸運(yùn)的是,就當(dāng)我快要放棄的時(shí)候,一位同學(xué)介紹了家教的活給我,然后我聯(lián)系了那個(gè)孩子的家長(zhǎng),我和家長(zhǎng)大致聊了一下,因?yàn)槲以谖木C方面比較擅長(zhǎng),她家小孩歷史很不理想,所以讓我去試試。這是我邁向家教的成功開(kāi)始。
這次的社會(huì)實(shí)踐使我受益匪淺,我學(xué)到了很多,也明白了很多。最基本的就是,既然是自己選擇的,就不要輕易放棄,再苦再累也要堅(jiān)持。一開(kāi)始遇到?jīng)]人請(qǐng)我去當(dāng)家教,遇到孩子不聽(tīng)話的時(shí)候,我很想要放棄,甚至想自己為什么要受這些不必要的罪?墒桥笥压膭(lì)我,叫我堅(jiān)持下去,絕不輕易說(shuō)放棄。只要專(zhuān)心了,堅(jiān)持做一件事,一定會(huì)有收獲的,哪怕是失敗,那也是一種收獲。
家教讓我對(duì)于老師有所了解,嘗到了當(dāng)老師的酸甜苦辣,也能站在老師的角度考慮問(wèn)題。不管是什么角色,善于換位思考都是很重要的。同樣家教鍛煉了我的表達(dá)能力與溝通能力,在處事待物方面特有了提升。同時(shí)體會(huì)到責(zé)任在師生中的重要性,學(xué)生和老師之間是對(duì)等的,你付出多少,對(duì)方便會(huì)盡全力回報(bào)你多少。人與人之間是要相互尊重相互信任的。
在實(shí)踐的過(guò)程中有很多辛酸和快樂(lè),這是別人無(wú)法感受的,我會(huì)牢牢記住這些的。雖然實(shí)踐的時(shí)間很短,可是學(xué)到的東西卻很多,它將終生伴著我?傊,這次難忘的暑期實(shí)踐經(jīng)歷使我受益匪淺。雖然很辛苦,但很值得。通過(guò)家教我開(kāi)始重新認(rèn)識(shí)自己,為自己制定更好的計(jì)劃,更好的學(xué)習(xí),更好的投入社會(huì)中。我將以更好的姿態(tài)迎接接下來(lái)的大學(xué)生活。
家教社會(huì)實(shí)踐心得 10
記得義務(wù)家教老師面試的時(shí)候,師妹就問(wèn)我這樣一個(gè)問(wèn)題:您為什么想做義務(wù)家教而不選擇去做有償?shù)募医棠?回想在那時(shí),我想也沒(méi)想就跟她這么說(shuō):“這邊有償家教太廉價(jià)了,不想去,如果做的話會(huì)覺(jué)得太累;而義務(wù)家教是帶著一顆愛(ài)心去教學(xué)生的,不會(huì)覺(jué)得累,因?yàn)槲夷苡梦宜鶎W(xué)的知識(shí)傳播愛(ài)心!
我不知道是不是因?yàn)檫@樣的一句話我通過(guò)了面試,不過(guò)這些日子,在義教的過(guò)程中我的確有了很多體會(huì)。以前,在廣州做有償家教真的會(huì)感覺(jué)很累,因?yàn)樽约菏菐е嶅X(qián)的目的去家教,而現(xiàn)在的義務(wù)家教大大地滿足了那顆甘愿奉獻(xiàn)的心。以前,接觸的都是有錢(qián)人家的孩子,而現(xiàn)在接觸的是普通得不能再普通的家庭,多一種親切感,相比之下,我更喜歡義務(wù)家教。
在跟學(xué)生溝通的過(guò)程中,我不僅了解了他所學(xué)習(xí)的教材,還了解了他的興趣、愛(ài)好和心里的一些想法。我覺(jué)得做一個(gè)老師,應(yīng)該先了解學(xué)生,不僅僅是了解他學(xué)習(xí)方面的,更重要的要了解他的'一些愛(ài)好興趣,這樣才能很好的跟他溝通。溝通是很重要的一部分,好的溝通是成功的一半。因?yàn)槲覀円缪莸牟恢皇抢蠋煹慕巧,還要在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候扮演朋友的角色。要把握好什么時(shí)候該是當(dāng)老師的時(shí)候,什么時(shí)候是扮朋友的身份。
當(dāng)確定好角色后,我們需要對(duì)學(xué)生的大致水平進(jìn)行一個(gè)大概的衡量。對(duì)于較差的學(xué)生,要從基礎(chǔ)知識(shí)抓起,把握好基礎(chǔ)這一關(guān);對(duì)于中上的學(xué)生,要鞏固好基礎(chǔ),同時(shí)給他們一點(diǎn)思維擴(kuò)散的題,把握好,能讓他們?cè)诜(wěn)中有所提高;對(duì)于尖子生,要想辦法減少他們犯非智力因素的錯(cuò)誤,并在平時(shí)給他們出一些難題,最好是課外的。
當(dāng)然,作為老師的我們?cè)诔鲱}的過(guò)程中,也是自己提高的過(guò)程。我們可以積累一些以前學(xué)過(guò)卻已經(jīng)忘記的知識(shí),這也是我們的收獲之一。同時(shí),在查閱一些資料的過(guò)程,我們也學(xué)會(huì)了怎樣很好的利用現(xiàn)有的資料。我每次給學(xué)生上課都會(huì)給他出一些跟他課本知識(shí)相關(guān)的知識(shí),或是上網(wǎng)找,或是自己出,或是自己查資料書(shū)(包括教材)。在查閱資料的過(guò)程中,我更深一層地了解了初二的英語(yǔ)教材,對(duì)江門(mén)英語(yǔ)的教材有了一定的了解。對(duì)于向往三尺講臺(tái)的我,是有幫助的。如果我沒(méi)有參加這次義務(wù)家教,也許我沒(méi)有動(dòng)力去了解這方面的知識(shí)。
在平時(shí),如果我的時(shí)間允許的話,我會(huì)跟學(xué)生聊很多方面的事情,
比如,問(wèn)問(wèn)他最近各科學(xué)習(xí)的情況,或?qū)W校的一些新聞等等?傊,目的只有一個(gè):跟學(xué)生建立良好關(guān)系,為講好課打下基礎(chǔ)。
總的來(lái)說(shuō),在這次義務(wù)家教的過(guò)程中,我明白了“溝通”的重要性;明白了“要給學(xué)生一滴水,作為老師應(yīng)該要有一桶水”;我明白了“為人師表,進(jìn)德修業(yè)”;我明白了“學(xué)無(wú)止境”……
家教社會(huì)實(shí)踐心得 11
社會(huì)實(shí)踐對(duì)于我們大學(xué)生來(lái)說(shuō)是一次很好的鍛煉時(shí)機(jī),由于社會(huì)實(shí)踐不僅可以拓展我們的學(xué)問(wèn)面,擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面,以及鍛煉和提升自己的力量。而且社會(huì)實(shí)踐可以開(kāi)闊我們的視野,增長(zhǎng)我們的見(jiàn)識(shí),為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下根底。
寒假我找了一份為期一個(gè)月的家教作為我的假期社會(huì)實(shí)踐。在做家教的過(guò)程中,我學(xué)到了許多關(guān)于待人處事、與人溝通方面的學(xué)問(wèn),還收獲了三份友情。固然家教中也有過(guò)辛酸、低弱、不滿,但是我都挺過(guò)來(lái)了,這不正是實(shí)踐的目的嗎。學(xué)會(huì)成長(zhǎng),學(xué)會(huì)獨(dú)立處事。
自己找家教對(duì)象的'時(shí)候是最辛苦的。像我這樣的大學(xué)生隨處可見(jiàn),怎樣才能找到一份家教也是需要自己努力的,F(xiàn)在家教網(wǎng)站也有許多,可是許多都是要交中介費(fèi)的,而且也不肯定安全。所以我便放棄在網(wǎng)上找,我在我們生活的各個(gè)小區(qū)去貼自己的宣傳單,等待家長(zhǎng)的聯(lián)系。在宣傳單上我語(yǔ)氣懇切,找中突出自己的優(yōu)勢(shì),亮出自己。
等待是漫長(zhǎng)的,一個(gè)星期快過(guò)去的時(shí)候,我?guī)缀跻艞壛耍m然我只是抱著試試看的心理,但我還是有所期盼的,絕望之感隨之而來(lái)。我全部的努力都白費(fèi)了,還沒(méi)開(kāi)頭家教便已經(jīng)被扼殺。我不甘心,在快要放棄中等待著。幸運(yùn)的是,就當(dāng)我快要放棄的時(shí)候,一位同學(xué)介紹了家教的活給我,然后我聯(lián)系了那個(gè)孩子的家長(zhǎng),我和家長(zhǎng)大致聊了一下,由于我在文綜方面比擬擅長(zhǎng),她家小孩歷史很不抱負(fù),所以讓我去試試。這是我邁向家教的勝利開(kāi)頭。
這次的社會(huì)實(shí)踐使我受益匪淺,我學(xué)到了許多,也明白了許多。最根本的就是,既然是自己選擇的,就不要輕易放棄,再苦再累也要堅(jiān)持。一開(kāi)頭遇到?jīng)]人請(qǐng)我去當(dāng)家教,遇到孩子不聽(tīng)話的時(shí)候,我很想要放棄,甚至想自己為什么要受這些不必要的罪。可是朋友鼓舞我,叫我堅(jiān)持下去,絕不輕易說(shuō)放棄。只要用心了,堅(jiān)持做一件事,肯定會(huì)有收獲的,哪怕是失敗,那也是一種收獲。
家教讓我對(duì)于教師有所了解,嘗到了當(dāng)教師的酸甜苦辣,也能站在教師的角度考慮問(wèn)題。不管是什么角色,擅長(zhǎng)換位思索都是很重要的。同樣家教鍛煉了我的表達(dá)力量與溝通力量,在處事待物方面特有了提升。同時(shí)體會(huì)到責(zé)任在師生中的重要性,學(xué)生和教師之間是對(duì)等的,你付出多少,對(duì)便利會(huì)盡全力回報(bào)你多少。人與人之間是要相互敬重相互信任的。
在實(shí)踐的過(guò)程中有許多辛酸和歡樂(lè),這是別人無(wú)法感受的,我會(huì)牢牢記住這些的。雖然實(shí)踐的時(shí)間很短,可是學(xué)到的東西卻許多,它將終生伴著我?傊@次難忘的暑期實(shí)踐經(jīng)受使我受益匪淺。雖然很辛苦,但很值得。通過(guò)家教我開(kāi)頭重新熟悉自己,為自己制定更好的規(guī)劃,更好的學(xué)習(xí),更好的投入社會(huì)中。我將以更好的姿勢(shì)迎接接下來(lái)的大學(xué)生活。
家教社會(huì)實(shí)踐心得 12
2023年的寒假又降臨了,我們一大批學(xué)生將會(huì)在假期選擇社會(huì)實(shí)踐。
實(shí)踐的目的很簡(jiǎn)潔,走入社會(huì),鍛煉自己,同時(shí),減輕家庭負(fù)擔(dān),賺取較少數(shù)額的生活費(fèi)。通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐,很大程度上更深入的了解了社會(huì)以及世界,在肯定程度上轉(zhuǎn)變了或者說(shuō)使我的價(jià)值觀人生觀得到了進(jìn)化,從體力、精力鍛煉了自己,讓自己更加包涵,努力的適應(yīng)社會(huì)。并且實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),鍛煉自己的才能,培育自己的韌性,想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐,找出自己的缺乏和差距所在。學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。去面對(duì)我從未面對(duì)過(guò)的一切。
應(yīng)聘時(shí),呈上求職申請(qǐng)后由餐廳經(jīng)理安排并進(jìn)展面試及試工,面試通過(guò)前方開(kāi)頭訓(xùn)練。學(xué)習(xí)關(guān)于你工作的一些根本信息。
在工作中伙伴的溝通與理解尤為重要。
假如你做的效勞行業(yè),那么效勞掛帥的效勞語(yǔ)言以及顧客至上的態(tài)度最為重要。這對(duì)于解決與顧客的糾紛和削減投訴特別有用。
實(shí)踐中可能最記憶深刻的就是員工們?yōu)榭腿斯⿷?yīng)的顧客至上,顧客永久第一的效勞。還有就是親切的員工關(guān)系,以及溫順的接待員播送。
實(shí)踐的一個(gè)月學(xué)到不少東西,感受也許多,要為客人供應(yīng)優(yōu)質(zhì)的效勞,就要充分讀懂客人的心,充分理解客人的需求,甚至是超越客人的期望,同時(shí)留意與其它伙伴的溝通與溝通。為客人供應(yīng)富有人性化的'的效勞,滿意客人的需求,同時(shí)處理好與同事之間的關(guān)系。同時(shí),在工作中也存在不少對(duì)于工作時(shí)間、工作環(huán)境、工作壓力不滿的現(xiàn)象。一些方面來(lái)說(shuō),正是這些問(wèn)題導(dǎo)致了人員流淌的加強(qiáng),人才的流失,甚至品牌口碑的下降。建議提高員工福利,削減壓力和談話,統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),更寬容的對(duì)待新員工。
一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐最深的體驗(yàn)就是要處理好與同事、伙伴、上級(jí)之間的關(guān)系,這些都是在學(xué)校里無(wú)法感受到的,在學(xué)校里或許有教師安排說(shuō)今日做些什么,明天做些什么,但在這里,不會(huì)有人會(huì)告知你這些,你必需要知道做什么,要自己地去做,而且要盡自己的努力做到。
不管你遇到什么困難,挫折都是靠自已一個(gè)人去解決凡事都要靠自已!因此,人會(huì)變的成熟了,少了一份脆弱,多了份頑強(qiáng),忘了如何去依靠,想的是如何去學(xué)習(xí)讓自己獨(dú)立自強(qiáng)。同時(shí)也增加了自己的自信念,體會(huì)到?jīng)]有自己辦不成的事,只有自己不去做,認(rèn)仔細(xì)真的學(xué)習(xí),勤勤懇懇的做事,這就是生活,是真正的生活!
同時(shí),也鍛煉了自己,增加了體力、耐力。并且考驗(yàn)了自己的包涵心,虛心求教的決心,提高了自己厚積薄發(fā)的干勁。
可以說(shuō),社會(huì)實(shí)踐對(duì)于學(xué)生,尤其是馬上邁入社會(huì)的大學(xué)生,是極其重要的!
家教社會(huì)實(shí)踐心得 13
又是一年暑假,作為一名大學(xué)生,我專(zhuān)心響應(yīng)黨的號(hào)召,深入基層,在實(shí)踐中增長(zhǎng)才能、奉獻(xiàn)社會(huì)。七月份中旬,剛剛到家,我便按捺不住熱忱,透過(guò)中介,找到了一份家教兼職,以使我的暑假過(guò)得充實(shí)而有好處。現(xiàn)將我的暑期家教實(shí)踐做如下報(bào)告:
實(shí)踐對(duì)象:
一名馬上升入高一的初中畢業(yè)生
實(shí)踐目的:
該生學(xué)習(xí)成績(jī)比擬差,缺乏數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)潛力,對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)法缺乏理解。透過(guò)指導(dǎo)她復(fù)習(xí)初中三年的數(shù)學(xué)和英語(yǔ)語(yǔ)法,夯實(shí)她初中的數(shù)學(xué)和英語(yǔ)根底,提高她對(duì)數(shù)學(xué)和語(yǔ)法的領(lǐng)悟潛力,教授她正確的學(xué)習(xí)方法。
實(shí)踐過(guò)程:
俗話說(shuō)“不打無(wú)預(yù)備之仗”,在家教前我事先做了一些預(yù)備工作。我是第一次做家教,沒(méi)有任何的家教閱歷,所以內(nèi)心還是有一點(diǎn)小緊急,可怕自己“誤人子弟”。但是想到自己初高中成績(jī)一向也很不錯(cuò),所以示意自己要有信念。首先,我和學(xué)生的家進(jìn)步行了一番溝通,了解到該生數(shù)學(xué)共性差,150分的數(shù)學(xué)試卷有時(shí)只能考到20幾分,并且小女孩比擬不愛(ài)說(shuō)話。然后,我去書(shū)店整體掃瞄了一下初中三年要求把握的數(shù)學(xué)和英語(yǔ)語(yǔ)法學(xué)問(wèn),看著那些深諳于心的學(xué)問(wèn),我對(duì)這份家教自信不少。在上網(wǎng)的時(shí)候,我還特地去相關(guān)網(wǎng)站了解了一些前輩的家教閱歷和留意事項(xiàng),收獲不少。
家教的第一天我按商定時(shí)間準(zhǔn)時(shí)來(lái)到了學(xué)生家,女孩已經(jīng)預(yù)備好了課本、紙張和筆。這是一個(gè)看上去比擬文雅仔細(xì)的女孩,按道理就應(yīng)不是由于懶散的緣由而導(dǎo)致成績(jī)差。我們開(kāi)頭了第一天的教學(xué)。根據(jù)她父母的交代,我按初中六本數(shù)學(xué)書(shū)的挨次一一教授,打牢根底。
第一章是有理數(shù)的運(yùn)算,我覺(jué)得這就應(yīng)是最根底最簡(jiǎn)潔的學(xué)問(wèn),因此準(zhǔn)備先直接讓她做練習(xí)穩(wěn)固一下,然后我就直接進(jìn)入其次章學(xué)問(wèn)的講解。但是練習(xí)結(jié)果讓我大跌眼鏡,一些題空白,牽強(qiáng)做出來(lái)的題目結(jié)果也是錯(cuò)的。我最終明白這個(gè)女孩小學(xué)數(shù)學(xué)就沒(méi)有學(xué)好,簡(jiǎn)潔的加減乘除都不嫻熟,分?jǐn)?shù)的約分通分根本就不會(huì)。我立刻感覺(jué)壓力很大,開(kāi)頭疑心靠我這一個(gè)月的補(bǔ)習(xí)她又能進(jìn)步多少。我快速讓自己冷靜下來(lái),不能打擊小孩的'自信,不能讓她看出我的絕望。我鼓舞她說(shuō),還沒(méi)開(kāi)頭講,這只是熱身,我講解后做題的效果會(huì)好許多。于是,我開(kāi)頭細(xì)致地根據(jù)書(shū)本并且結(jié)合自己的理解給她講解,并且做一些示范,教給她我的做題技巧。她忽閃著一雙大眼睛,聽(tīng)得很入神。待再次做練習(xí)時(shí),果真正確率變高了。利用中間休息的時(shí)間,我和她聊了一會(huì)兒,欣慰的感受到這是一個(gè)對(duì)待學(xué)習(xí)比擬仔細(xì),態(tài)度也很端正的女生,但可能就是課堂反響比別人慢,跟不上教師的教學(xué)進(jìn)度,數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上確實(shí)比別人笨拙,導(dǎo)致成績(jī)差,自己學(xué)習(xí)沒(méi)有信念。我告知她學(xué)習(xí)是要講究方法的,而且千萬(wàn)不能放棄努力,比別人缺少天賦,那就用勤奮來(lái)補(bǔ)足。
家教社會(huì)實(shí)踐心得 14
今年暑假我的實(shí)踐工作是在作為家教老師在學(xué)生家里為一名初二的女生補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)。作為一名師范生,畢業(yè)之后走入教室是多數(shù)人的不二選擇。實(shí)踐是一個(gè)師范生成為教師的必經(jīng)之路,教育輔導(dǎo)作為教學(xué)的重要組成部分,在引導(dǎo)學(xué)生掌握基本的學(xué)習(xí)技能方面發(fā)揮著相當(dāng)?shù)淖饔。一?duì)一的輔導(dǎo)沒(méi)有站在教室里講臺(tái)上的授課體驗(yàn),但它的好處在于近距離接觸可以更全面地了解學(xué)生的學(xué)習(xí)和心理狀況,并對(duì)各種情況采取相應(yīng)的措施幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)水平。這次實(shí)習(xí)雖然只有短短的20天,卻同樣令我生出許多感觸。
首先,在實(shí)踐中我感觸最深的是作為一名合格的老師應(yīng)該保持的心態(tài)——耐心,真誠(chéng),平等。
實(shí)踐過(guò)程中我發(fā)現(xiàn),有一個(gè)大家都懂我也知道的道理經(jīng)常會(huì)被無(wú)意識(shí)忽略——年齡差距所導(dǎo)致的理解和接受能力的差距。我輔導(dǎo)的學(xué)生名叫__,講解知識(shí)的'時(shí)候,我認(rèn)為簡(jiǎn)單好理解的部分,比如可數(shù)名詞復(fù)數(shù)的變化,__也需要反復(fù)地琢磨才明白;或者5分鐘前講的知識(shí),再讓她做練習(xí)也常常不知如何下手。最初我感覺(jué)疑惑,后來(lái)想想,應(yīng)該是__對(duì)英語(yǔ)不熟悉造成的結(jié)果。英語(yǔ)是一門(mén)外來(lái)語(yǔ),語(yǔ)言系統(tǒng)與我們熟悉的母語(yǔ)中文存在著不小的差異,再加上不可時(shí)間已是暑假后一個(gè)月,久不接觸自然生疏不少。我們補(bǔ)習(xí)用的是初中總復(fù)習(xí)的參考書(shū),書(shū)上的描述我懂,但__似乎不理解,有時(shí)我需要轉(zhuǎn)換幾種形式才能找到讓她明白其中含義的講法,彼刻,作為老師的存在感尤其地強(qiáng)烈。通過(guò)這兩種現(xiàn)象,我更深地體會(huì)到了要求老師“耐心包容”的含義,已經(jīng)有一定自我學(xué)習(xí)能力的初中生尚且如此,今后我要頻繁接觸的年齡更小的小學(xué)生,想必需要更多地耐心呵護(hù)。
此外,學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒是否良好是教學(xué)工作中舉足輕重的問(wèn)題。__所在的學(xué)校原本暑期作業(yè)尚未完成,為了配合英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)我另外添置了相應(yīng)的練習(xí),__覺(jué)得麻煩又煩躁;再加上練習(xí)不會(huì)做的沮喪和“別人旅游我補(bǔ)課”的心酸,又是在天氣悶熱的夏季,__產(chǎn)生了消極情緒,逃避做作業(yè)甚至偶爾有“反正我不會(huì)做再多也是錯(cuò),干脆不要浪費(fèi)時(shí)間”的想法。初中生對(duì)老師已經(jīng)沒(méi)有小學(xué)的那種信賴(lài)和崇敬,更何況還是個(gè)補(bǔ)習(xí)老師,就更不好哄勸,思慮再三,我決定先解決__的情緒問(wèn)題。和__聊聊天談?wù)勁⒆拥男氖,?duì)她之前的成績(jī)多加肯定,并鼓勵(lì)她繼續(xù)堅(jiān)持。課時(shí)雖然被耽擱,但時(shí)間的流逝同樣帶走了__消極的情緒,才能保證接下來(lái)課程的有效性。老師的一句無(wú)意之言可能是動(dòng)力也可能是枷鎖,尤其對(duì)敏感的女生和學(xué)習(xí)成績(jī)不好的同學(xué)來(lái)說(shuō),影響力可能更大。試問(wèn)如果老師缺乏耐心與愛(ài)心,有怎么照顧敏感的孩子們呢?溫柔而有耐心,真誠(chéng)負(fù)責(zé)地教導(dǎo)學(xué)生,這樣的老師才能對(duì)得起家長(zhǎng)的托付和社會(huì)的信任。
家教社會(huì)實(shí)踐心得 15
暑假對(duì)于我們大學(xué)生而言,是非常適合需要進(jìn)行實(shí)踐的一個(gè)假期。暑假時(shí)間要多于寒假,因此絕大部分的人也選擇大多數(shù)在暑假進(jìn)行實(shí)踐,這樣會(huì)有利于我們對(duì)社會(huì)實(shí)踐更深入的一個(gè)體會(huì)和感受。這次我也緊跟大部隊(duì)的腳步,在暑假期間開(kāi)展了一段時(shí)間的實(shí)踐,這次并不是像別的同學(xué)一樣進(jìn)工廠或者是進(jìn)公司,我是做了一個(gè)月的家教。在這次家教當(dāng)中,我認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)了學(xué)習(xí)的方式換句話說(shuō)的很重要,也給我自己的學(xué)習(xí)帶來(lái)了很大的開(kāi)拓性。
經(jīng)過(guò)我媽的介紹,她幾個(gè)同事的孩子都找我進(jìn)行家教補(bǔ)課。我的理科是很不錯(cuò)的,原本我媽也以此為豪,所以才有這么多人知道我的理科成績(jī)還不錯(cuò),這次暑假,她幾個(gè)同事就希望我可以幫他們的孩子們補(bǔ),我想了想,也答應(yīng)了。呵呵在家里也沒(méi)有別的事情,因此,我就很愉快的答應(yīng)了這幾個(gè)家教。
這個(gè)月我的時(shí)間安排的很滿。上午一年級(jí)是給一個(gè)初中男生補(bǔ)課,下午是一個(gè)初中女生。每天大概花2—3個(gè)小時(shí)在家教上面,一開(kāi)始我認(rèn)為不過(guò)就是一個(gè)家教嗎?應(yīng)該很容易吧。結(jié)果真正到無(wú)論如何了我上課的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)沒(méi)有做準(zhǔn)備的教學(xué)不是好教學(xué),第一堂課我的確上的很糟糕,主要沒(méi)有找尋到方向,沒(méi)有去了解家教對(duì)象,直接粗糙的外語(yǔ)教學(xué)讓熟習(xí)對(duì)方很不適應(yīng),也讓我感到很別扭。好在這個(gè)男生非常包容我,愿意給我一個(gè)緩沖機(jī)會(huì),我也跟他說(shuō)這節(jié)課表示就不算課程,就算是我們互相了解的一個(gè)階段。
有了第一次的一敗涂地之后,我明白了做任何事情都是要準(zhǔn)備的。所以在接下來(lái)的教學(xué)當(dāng)中,我會(huì)去網(wǎng)絡(luò)上面學(xué)習(xí),以及請(qǐng)教我媽媽該怎么回來(lái)教學(xué),我媽媽是中學(xué)的`語(yǔ)文教師,在經(jīng)驗(yàn)教學(xué)上才也是有一些經(jīng)驗(yàn)的。我在吸收了一些東西后,再進(jìn)入家教當(dāng)中,明顯就改變了不少。不僅是學(xué)員肯定了我,更對(duì)我產(chǎn)生了神化之情。
在這一個(gè)月的家教當(dāng)中,其實(shí)我感觸很多的是,當(dāng)今的學(xué)習(xí)方式還是比較死板的。這次家教雖然是教理科,需要額外的耐力和付出,但是我認(rèn)為創(chuàng)新也是需要的,讓學(xué)生喜歡上用學(xué)習(xí),喜歡上理科,才是改變現(xiàn)有局面的重要風(fēng)險(xiǎn)因素,也才是改變學(xué)生分?jǐn)?shù)的主導(dǎo)力量。這次社會(huì)實(shí)踐給予了方法論我很多的啟發(fā),也讓我有了較大一部分的很大改善。感謝這一次經(jīng)歷,我相信試著今后的大學(xué)生活我會(huì)更加去珍惜,我會(huì)更好的利用時(shí)光,改變自己,提升自己。
家教社會(huì)實(shí)踐心得 16
今年寒假,我在xx市xxxx公司應(yīng)聘上了效勞員這一職業(yè),并進(jìn)展了為期一個(gè)月的實(shí)踐工作。作為一名大學(xué)生,第一次參與工作,進(jìn)展社會(huì)實(shí)踐,與社會(huì)零距離接觸,雖然時(shí)間短暫,但感受頗多。在這一個(gè)月中,我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),讓自我的性情得到了磨練,增加了韌性,沒(méi)有卑微的工作,僅有卑微的心態(tài)。
寒假工作兼職了27天,回望過(guò)去,時(shí)間過(guò)得真快,自我竟然能熬過(guò)來(lái),就這樣一個(gè)月了,可過(guò)程卻特別困難,特別是最終幾天,簡(jiǎn)直度日如年。其實(shí)任何事,過(guò)程中的感覺(jué)都是漫長(zhǎng)的,時(shí)間仿佛停滯不前,每一天都盼著那個(gè)點(diǎn)下班,每天應(yīng)對(duì)同樣的事,無(wú)聊,辛苦,可事后回望,也可是如此。任何人都是從平凡的崗位做起,重復(fù)是在所難免的事,哪個(gè)工作又不重復(fù)呢,要專(zhuān)心,有所獲,貴在堅(jiān)持。原先,只要我們堅(jiān)持下來(lái),一切困難困苦可是爾爾,沒(méi)有什么大不了,堅(jiān)持就是成功,挺過(guò)來(lái),任何事都顯得那么渺小,甚至蒼白,不值一提。
剛開(kāi)頭,那是與世隔絕的日子,從早忙到晚,幾乎沒(méi)有剩余的時(shí)間去關(guān)注外面的世界。沒(méi)有報(bào)紙,沒(méi)有新聞,每天背菜譜,背價(jià)格,站崗,迎客。之后,我熟悉到,我們獵取信息的渠道有許多,不僅僅限于報(bào)紙,電視。每個(gè)人,或者說(shuō)每個(gè)顧客都是活生生的新聞直播,從他們的穿著,你能夠了解最新的時(shí)尚潮流,從他們的.言談,你能夠了解最新的新聞資訊。世界上沒(méi)有封閉的新聞,僅有封閉的嘴巴,只要你會(huì)溝通,會(huì)溝通,沒(méi)有什么事你會(huì)不明白。
在做這個(gè)工作時(shí),由于以前從未接觸過(guò),什么都不懂,一問(wèn)三不知,眼看著別人忙前忙后,自我只能傻傻的站在旁邊干看著,幫不上忙,最怕的是幫倒忙,別人煩,自我也煩,恨這樣的自我。所謂師父領(lǐng)進(jìn)門(mén),修行靠個(gè)人,這話一點(diǎn)不假,師父沒(méi)有義務(wù)為你的錯(cuò)誤負(fù)責(zé),也沒(méi)有義務(wù)對(duì)你傾囊相授,他有他的脾氣,修為在個(gè)人,許多時(shí)候需要我們自我漸漸探究。任何一個(gè)人進(jìn)入任何一家公司,都是從新員工起步,一個(gè)公司的工作流程并不是從一開(kāi)頭就能把握跟了解,必需多向別人學(xué)習(xí),三人行,必有我?guī),擅長(zhǎng)觀看,看別人怎樣做,而不是等別人來(lái)告知你怎樣做,不要依靠任何人,信任自我,最最重要的是信任自我能搞定。勤動(dòng)手,勤動(dòng)口,不斷琢磨,不斷學(xué)習(xí)和不斷積存,吃得苦中苦,方為人上人,寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái),信任自我,依靠自我。
在這個(gè)小小的餐飲店,你會(huì)發(fā)覺(jué),人沒(méi)有三六九等,但顧客的素養(yǎng)卻參差不齊,說(shuō)話要留意措辭,素養(yǎng)是自我的,借不到,別人也強(qiáng)加不了。在交往中,假如我們不能去轉(zhuǎn)變什么,我們就要采納各種方法去適應(yīng)。要明白,他們的消失和存在是為了讓你了解,原先世界上有這種人,而幸好,你不是這種人。
很多人說(shuō)消遣圈是個(gè)大染缸,各形各色的人都有,其實(shí)餐飲業(yè)又何嘗不是呢,或者能夠說(shuō),又有哪個(gè)行業(yè)不是呢,無(wú)論是什么地方,什么樣的人都會(huì)有,大家為了工作,為了生活,為了不一樣的目的走到一起,每個(gè)人都有自我的思想,共性,脾氣,要想與他們搞好關(guān)系,需要很多技巧,為人處世之道在于隱忍,少說(shuō)話,多做事,管好自我,盡量不做有損他人利益的事。我信奉人之初,性本善,也不否認(rèn)人都是自私,關(guān)鍵在于如何把握一個(gè)度。不行無(wú)視,小覷身邊的任何一個(gè)人,無(wú)論是什么時(shí)候,任何情景,都要真誠(chéng)對(duì)人,熱誠(chéng)待人,不要求別人有所回報(bào),只要求自我問(wèn)心無(wú)愧,只要自我是真誠(chéng)的,我們的心就會(huì)是殷實(shí)的。
這一個(gè)月的兼職生活讓整日呆在象牙塔的我,嘗到了社會(huì)的現(xiàn)實(shí),生活的不易,或許,這種真實(shí)的體會(huì),才是最珍貴的收獲。
家教社會(huì)實(shí)踐心得 17
一年的大一生活結(jié)束了,在這一年里,我又學(xué)到了很多寶貴的知識(shí),為自己以后走進(jìn)社會(huì)進(jìn)一步奠定了基礎(chǔ)。的確,作為一名大學(xué)生,我將面臨著走向社會(huì)這個(gè)人人都必須經(jīng)歷的過(guò)程,我不能像高中那樣整天啃書(shū)本,只局限于課本上的理論知識(shí),擁有再豐富的理論知識(shí)而不親自去進(jìn)行實(shí)踐也是不會(huì)為這個(gè)社會(huì)所接受的為了在學(xué)到理論知識(shí)之余能增強(qiáng)自己的社會(huì)實(shí)踐能力從而讓自己更順利的步入社會(huì),再大一結(jié)束的這個(gè)暑假,我進(jìn)行了為期半個(gè)月?lián)渭医痰纳鐣?huì)實(shí)踐。
暑假回家的第二天,在親戚的介紹下,我成為了兩個(gè)高中女生的家教,開(kāi)始了我的第一次暑期社會(huì)實(shí)踐。在見(jiàn)到我的學(xué)生的前一天我是非常緊張的,聽(tīng)親戚說(shuō)這兩個(gè)女生成績(jī)都特別優(yōu)秀,只是有個(gè)別科目不是很好,想通過(guò)暑假補(bǔ)課來(lái)提升,這給了我很大的壓力。一方面,告別高中已經(jīng)一年了,我不知道自己是否還記得高中的知識(shí),而且高中的題目比較難,我不敢保證自己都會(huì)講。另一方面,作為一名大學(xué)生家教,我沒(méi)有專(zhuān)業(yè)家教教學(xué)生的方法,不知道怎樣才能把學(xué)生較好,讓他們有所收獲。再開(kāi)始家教的頭一天晚上,我找出了自己第高中課本、資料書(shū)、筆記本,大略的回憶了一下高中的知識(shí),發(fā)現(xiàn)自己還是都記得的,這才讓自己稍微安心了。
家教的第一天,我見(jiàn)到了自己的兩個(gè)學(xué)生,文字彬彬,一副學(xué)生樣,我想起了高中時(shí)的自己,又想到了大學(xué)里那么多整天沉迷于穿著打扮玩游戲談朋友的人,他們?cè)诟咧袝r(shí)也想所有高中生一樣,為了自己的`夢(mèng)想拼了命的努力奮斗,可是為什么當(dāng)夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的時(shí)候人就開(kāi)始?jí)櫬,十幾年的努力難道要在實(shí)現(xiàn)大學(xué)這個(gè)小夢(mèng)想的時(shí)候開(kāi)始半途而廢,我開(kāi)始反省自己大一的生活到底收獲了生么,自己以后該怎么做?從而更清醒的認(rèn)識(shí)自己,這份感悟一直陪伴我到大二也是我暑期實(shí)踐意外的收獲吧。在做家教這方面我個(gè)人覺(jué)得老師首先應(yīng)該和學(xué)生相互充分的了解。所以在第一天,我?guī)缀鯖](méi)怎們跟她們上課,而是和談們談?wù)劯咧猩詈痛髮W(xué)生活以及興趣愛(ài)好什么的。經(jīng)過(guò)第一天的交流,我們很快從陌生人變成了好朋友一樣,通過(guò)對(duì)她們的了解,我發(fā)現(xiàn)她們是兩個(gè)性格迥異的女生,一個(gè)很活潑,很善于和人交流,而另外一個(gè)很文靜,不大喜歡說(shuō)話。這個(gè)在后來(lái)體現(xiàn)很明顯,一個(gè)人總是主動(dòng)問(wèn)我問(wèn)題,變現(xiàn)很積極,而另外一個(gè)總是要等著我去問(wèn)她有沒(méi)有不懂的才問(wèn)我。這讓我了解到不同的學(xué)生需要老師不同去對(duì)待,才能保證每個(gè)學(xué)生都學(xué)到知識(shí)。在接下來(lái)的日子里,我還遇到了很多問(wèn)題,比如怎樣以最簡(jiǎn)單易懂的方法把題目講給學(xué)生聽(tīng),還有怎樣讓學(xué)生不覺(jué)得聽(tīng)我講課很乏味。我也試著用自己的方法去解決各種問(wèn)題,雖然有的效果不是很好。但這些都然我受益匪淺。任何事都不會(huì)像想象的那樣簡(jiǎn)單,需要我們用心對(duì)待,態(tài)度決定事情的好壞,雖然后來(lái)我個(gè)人覺(jué)得我這個(gè)老師做得不怎樣,但我的兩個(gè)學(xué)生還是很滿意的,在家教這次實(shí)踐上我是認(rèn)真去對(duì)待的,結(jié)果的好壞對(duì)我已經(jīng)不是很重要了,態(tài)度決定一切。
為期半個(gè)月的家教社會(huì)實(shí)踐很快就結(jié)束了,雖然時(shí)間很短暫,但我卻收獲很多,任何事情都不會(huì)是絕對(duì)的一帆風(fēng)順沒(méi)有困難的,在步入社會(huì)的過(guò)程中,我們要經(jīng)歷事,遇到數(shù)不清的困難和挫折,我們要有一顆堅(jiān)毅的心去面對(duì),要用一種踏實(shí)認(rèn)真的態(tài)度去對(duì)待,要通過(guò)不斷的實(shí)踐去體驗(yàn)去學(xué)習(xí)去體會(huì)去成長(zhǎng),從而成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,承擔(dān)起自己在這個(gè)社會(huì)上的各種責(zé)任。
家教社會(huì)實(shí)踐心得 18
今天,我第一次做家教的日子,雖然以前也教家里的小表弟寫(xiě)過(guò)作業(yè),但是感覺(jué)就是不一樣。
當(dāng)我第一次走進(jìn)那個(gè)小小的不能稱(chēng)之為教室的小教室,里面大約有十來(lái)個(gè)小朋友,小朋友們都非常活潑可愛(ài),有些小男孩非常調(diào)皮,在和一個(gè)和我差不多大的男老師在打鬧,熱鬧非常。
其實(shí),我覺(jué)得我這個(gè)人非常的矛盾,雖然我很喜歡小孩子,但是我喜歡安靜的小孩子,不喜歡吵吵鬧鬧的小孩子,因?yàn)槲視?huì)覺(jué)得小孩子們的吵鬧聲會(huì)讓人很頭疼。但是,有時(shí)候看見(jiàn)那些很調(diào)皮的小孩子安靜下拉專(zhuān)心做某一件事情的時(shí)候,他們那個(gè)專(zhuān)注的表情,認(rèn)真的表情,在我看來(lái)是非?蓯(ài)的。但是總而言之,我還是很喜歡小孩子的,喜歡他們的單純,喜歡他們純潔無(wú)暇的笑容,我覺(jué)得跟他們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候,我自己也變得非常的單純,有時(shí)候甚至單純地忘記了自己身處的這個(gè)世界是有多么的復(fù)雜,多么的可怕,人心又是多么的不可猜測(cè)。這一切一切不開(kāi)心的事情,都被和孩子在一起的快樂(lè)給沖走了。所以,我決定,即使我讀的不是師范專(zhuān)業(yè)的漢語(yǔ)言文學(xué),但是,我還是要努力讓自己成為一個(gè)老師,一個(gè)小學(xué)老師。
我工作的地方,是一個(gè)名叫品博教育的家教機(jī)構(gòu),里面有很多不同年級(jí)的小孩子,但是我教的是最小的孩子們,所以也會(huì)比較累,因?yàn)楹⒆觽兊木τ肋h(yuǎn)是那么好,可以有說(shuō)不完的話,有做不完的小動(dòng)作,有走不完的神。有時(shí)候,我甚至?xí)耄y道我讀小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候也是這樣子嗎?小孩子們還真是讓人覺(jué)得無(wú)語(yǔ),明明是多么簡(jiǎn)單的看圖說(shuō)話呀,就四幅圖,寫(xiě)200字左右,讓我來(lái)寫(xiě),就是:今天早上6點(diǎn)30分的時(shí)候小明就起床了,起床后,他自己疊好自己的被子,然后就刷牙洗臉,小明是個(gè)既愛(ài)衛(wèi)生又勤勞的好孩子,刷完牙后他又幫我的媽媽打掃房間,雖然打掃的是自己的房間,但是他還是覺(jué)得很累,他也就知道了我的媽媽每天要做那么多的家務(wù)事多么的辛苦,他覺(jué)得自己長(zhǎng)大了,覺(jué)得自己的事情就要自己做,要幫我的媽媽減輕負(fù)擔(dān),所以還要幫我的`媽媽一起做家務(wù)。小明是一個(gè)孝順勤勞的好孩子,我們都要像他學(xué)習(xí)。
就是那么簡(jiǎn)單的看圖說(shuō)話,有些小朋友們卻寫(xiě)得跟流水賬一樣,連100字也沒(méi)有寫(xiě)到,雖然小朋友的想象力是很豐富的,但是他們的表達(dá)能力還不夠強(qiáng),即使有很多的好想法,也表達(dá)不出,也不會(huì)表達(dá)。還有,就是有一些小朋友的注意力非常的不集中,有時(shí)候我要是去看別的小朋友的作文了,他就立馬走神或者和周?chē)耐瑢W(xué)說(shuō)話,非要我一直盯著他不可,雖然只有12個(gè)小朋友,但是還是忙得我暈頭轉(zhuǎn)向,有時(shí)候根本就不知道該盯著誰(shuí),對(duì)著這些小朋友又不能特別地兇,還真是難壞我了。
小朋友們的精力是非常旺盛的,寫(xiě)了一個(gè)下午的作文,還有暑假作業(yè),在課后的娛樂(lè)——玩沙畫(huà)。在玩沙畫(huà)的時(shí)候也不能消停,一直向周?chē)耐瑢W(xué)借這個(gè)顏色那個(gè)顏色的,跟大家討論用什么顏色好的,還能為一種顏色吵架的,還有的男生只對(duì)女生好,把女生需要的顏色都給他,不給男生。小小年紀(jì),這些小男生就知道泡妞了,哈哈!
我告訴那些小朋友我的名字,有些小朋友叫我連老師,有的就直接叫我的名字,其實(shí)我并不介意他們是否叫我老師,因?yàn)槲冶緛?lái)就還不是一個(gè)真正意義上的老師,也沒(méi)有經(jīng)驗(yàn),這樣的我,更愿意做學(xué)生們的大朋友,像朋友一樣地,在玩樂(lè)中學(xué)習(xí),不是很好嘛?今天是第一次課,星期三還有第二次課,我一定要好好準(zhǔn)備,不能讓小朋友們看扁了我!
加油!加油!加油!
家教社會(huì)實(shí)踐心得 19
這次參與的社會(huì)實(shí)踐,也是我進(jìn)入大學(xué)來(lái)的頭一次,剛好也是表弟需要補(bǔ)習(xí),我也是主動(dòng)的去幫他,也是自己家教的開(kāi)頭,雖然熟識(shí),但是對(duì)于此次的工作也是很仔細(xì)。
我知道自己要去負(fù)責(zé),去真的把他的補(bǔ)習(xí)給做好,讓他能有學(xué)習(xí)上的進(jìn)步,所以從備課開(kāi)頭,我也是先了解了表弟的一個(gè)狀況,清晰他的根底是如何的,然后依據(jù)狀況去針對(duì)性的把學(xué)問(wèn)點(diǎn)和表弟去敘述,可能也是由于熟識(shí),所以對(duì)于我也是很信任,同時(shí)他也是想要學(xué)好學(xué)問(wèn),所以互動(dòng)上也是做得比擬的多,許多的問(wèn)題也是不懂就會(huì)問(wèn),和之前我做過(guò)的一些家教相比確實(shí)也是順當(dāng)了許多,但同時(shí)我也是知道是我之前工作方法也是出了一些問(wèn)題,確實(shí)這種更少學(xué)生的教學(xué),更是需要更多的互動(dòng),大家一起探討,而不是我教他學(xué),這樣也是可以讓學(xué)生更加的主動(dòng),而不是被動(dòng)的學(xué)習(xí),有些可能比擬的內(nèi)向,不太情愿問(wèn),但是其實(shí)多去溝通了解,也是可以更好的把握學(xué)生的狀況去做好的`。
雖然以后我不是教一個(gè)學(xué)生,但是我也是覺(jué)得這是一個(gè)嘗試,更是明白在教學(xué)中互動(dòng)的一個(gè)重要性,學(xué)生越是積極,其實(shí)學(xué)起來(lái)也是更加的簡(jiǎn)單,而不是說(shuō)自己教的多好就夠了的更多的應(yīng)當(dāng)是交給學(xué)生們方法,來(lái)讓他們更為積極的學(xué)好學(xué)問(wèn)才是更為重要的,此次也是如此,表弟其實(shí)我并沒(méi)有說(shuō)太多學(xué)問(wèn)點(diǎn)是如何的,許多都是需要靠他的理解,但是我給了一些方法以及一些啟發(fā),也是讓他多去思索,更好的來(lái)學(xué)好而不僅僅是我講了一些學(xué)問(wèn)給到他那樣其實(shí)是效率比擬底下的,固然當(dāng)時(shí)的時(shí)候也是沒(méi)有想到太多,而是想把自己所學(xué)的,知道的都是告知表弟,特殊是自己的一些學(xué)習(xí)方法更是如此,而這樣做也是讓我更加的理解了做好一名教師,不是傳授了多少學(xué)生不知道的學(xué)問(wèn),更多也是要教育他們一些方法從而讓他們真的去有進(jìn)步,多一些思索,更主動(dòng)的來(lái)學(xué)好學(xué)問(wèn)。
此次的實(shí)踐對(duì)于我來(lái)說(shuō),也是一個(gè)成長(zhǎng),讓我更加的知道如何的來(lái)做教師這個(gè)工作,和之前的實(shí)踐相比,也是自己有了成長(zhǎng),今后也是要去教更多的學(xué)生,不斷的去提升自己教學(xué)的質(zhì)量,讓自己今后畢業(yè)去從事教師的工作能更為的順當(dāng)。
家教社會(huì)實(shí)踐心得 20
對(duì)于一個(gè)大學(xué)生來(lái)說(shuō),家教應(yīng)當(dāng)是比擬常見(jiàn)和適合的假期兼職工作。同樣,為了能在這個(gè)假期充分利用自己大學(xué)生的身份和學(xué)問(wèn),我在這次的寒假中兼職了一份家教工作。并從中收獲了閱歷和酬勞。
回憶這段經(jīng)受,雖說(shuō)是當(dāng)其他人的家教,但收獲更大成長(zhǎng)的是我也說(shuō)不定。固然,究竟是一份工作,無(wú)論是在心理還是教育方面,我都做了充分的預(yù)備和努力!現(xiàn)將我自身的心得體會(huì)總結(jié)如下:
一、家教工作狀況
作為一名家教,我深刻的感受到自己要面對(duì)的壓力不僅僅是教育小孩那么簡(jiǎn)潔。在工作方面,我們不僅要面對(duì)需學(xué)生,同時(shí)也要面對(duì)家長(zhǎng)。既然請(qǐng)來(lái)家教,家長(zhǎng)自然是盼望有成果,盼望孩子能得到提升。為此,家長(zhǎng)們都盼望能看到成果。
而學(xué)生這邊則不同,究竟是假期,許多學(xué)生都更盼望能好好的去玩,所以在學(xué)習(xí)上不上心的狀況也比比皆是。
為此,我在教育工作中積極發(fā)揮自身的溝通力量,一邊和學(xué)生溝通、熟悉,并一次綻開(kāi)了解和教學(xué),另一方面也與家長(zhǎng)溝通,在分析學(xué)生狀況的同時(shí),也賜予了一些建議,給學(xué)生合理的安排學(xué)習(xí)時(shí)間。
二、工作個(gè)人感受
在教育中,我熟悉了一些學(xué)生,通過(guò)接觸,我感受到他們其實(shí)并不是對(duì)那些科目不理解,更多的是由于其他方面的緣由跟不上。為此,在教學(xué)上,我也盡量實(shí)行好玩的方式,并積極與自己的學(xué)生溝通,了解他的想法。這讓我的這次的家教工作還算是比擬順當(dāng)。
但此次也并非是毫無(wú)困難和辛苦的!由于自身的不嫻熟,我每天都要花許多的時(shí)間去備課,甚至在深夜的時(shí)候還在想要怎么教好下個(gè)章節(jié)。對(duì)我而言,這并不僅僅是一份假期的兼職,更是對(duì)自己學(xué)生的責(zé)任!為此,我在教育上也花費(fèi)了許多努力。
三、收獲和心得
此次,我通過(guò)自己的努力取得了工作的酬勞,但更重要的'是,通過(guò)作為家教教師的經(jīng)受,我鍛煉了自己的膽識(shí)和溝通力量,也實(shí)踐了很多教育的方法。這對(duì)我而言,比現(xiàn)在收獲的這些酬勞更加重要。
在將來(lái)的道路上,我會(huì)更加努力的學(xué)習(xí),鍛煉自己!并在今后的道路上積極前進(jìn),終有一天,我會(huì)站在更大的舞臺(tái)上,發(fā)揮自己的學(xué)問(wèn)和力氣制造更加精彩的結(jié)果!
家教社會(huì)實(shí)踐心得 21
通過(guò)暑假的家教,我也是對(duì)于做教師的這個(gè)工作有了更多的了解,雖然自己并不是師范生,但是此次的教學(xué)也是讓我感受到,無(wú)論是做什么,自己的力量是特別的重要,同時(shí)也是只有不斷的去成長(zhǎng),去進(jìn)步才能讓自己到了社會(huì)上能更好的立足,去做好工作,從而取得一些成績(jī)。
此次的家教工作也是同學(xué)幫助找的,而作為假期的實(shí)踐,我也是非常的珍惜這個(gè)工作而仔細(xì)盡責(zé)的去做好自己的工作,去把學(xué)生給教好,而教學(xué)的也是自己的專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)的學(xué)習(xí),高中的學(xué)問(wèn)而今來(lái)看也是比擬的簡(jiǎn)潔,但是如何的教好,如何的讓學(xué)生進(jìn)步也是需要一些方法來(lái)做好的,同時(shí)在家教之中我也是了解學(xué)生之所以成績(jī)不好,除了學(xué)習(xí)的方法,也是對(duì)于英語(yǔ)的興趣不是很好,其實(shí)對(duì)他的根底了解之后也是清晰,還是有很大的可能去進(jìn)步的,而首先我也是主要是引導(dǎo)學(xué)生去對(duì)英語(yǔ)感興趣,去找到一些他感興趣的話題,用英語(yǔ)的方式引導(dǎo)他,從而讓他能更自主的來(lái)學(xué)習(xí),只有自覺(jué)的來(lái)學(xué),比我教多少學(xué)問(wèn)都是有用的。教學(xué)里面我也是對(duì)自己的英語(yǔ)有了更多的理解,重溫之前的根底學(xué)問(wèn),其實(shí)也是讓自己有了更多的收獲。
工作也是讓我更明白,工作的方法也是特殊的重要,要去做好,就必需要不斷的思索找到適宜的方法,而不僅僅照本宣科就夠了的,而且家教里面也是讓我意識(shí)到,自己已經(jīng)要去對(duì)社會(huì)有更多的'了解了,以后也是畢業(yè)要進(jìn)入社會(huì),去從事自己的崗位工作,無(wú)論是做什么的,其實(shí)只有對(duì)于社會(huì)有了更多的了解,那么才能真的到了崗位更好的面對(duì)競(jìng)爭(zhēng),同時(shí)我也是看到自己專(zhuān)業(yè)一些方面確實(shí)還有挺多的要去進(jìn)步的地方,雖然教高中的學(xué)生可以,但是真的社會(huì)工作自己還是有挺多的欠缺。此次的家教也是讓我對(duì)于自己的認(rèn)知更多了,也是讓我明白其實(shí)無(wú)論到了什么崗位,要持續(xù)的去學(xué)習(xí),去不斷的把事情做好,從而積存閱歷得到更大的收獲。
家教其實(shí)還算是比擬簡(jiǎn)潔的工作,而且只有一個(gè)學(xué)生,所以也是讓我有更多自由的一個(gè)發(fā)揮,但是也是清晰假如這是在職場(chǎng)之中,不會(huì)有那么好的環(huán)境給到自己,所以力量方面也是需要連續(xù)的去學(xué)習(xí)提升。回到學(xué)校之后,我也是要把自己的專(zhuān)業(yè)給學(xué)好,從而為以后畢業(yè)進(jìn)入到職場(chǎng)而做好預(yù)備。
家教社會(huì)實(shí)踐心得 22
在這個(gè)暑假,我找到了一份家教的工作,想借這個(gè)時(shí)機(jī)鍛煉自己。我想走出學(xué)校,增加一點(diǎn)自己的社會(huì)閱歷,學(xué)會(huì)一些跟別人相處的方法和溝通的方法與技巧,這些東西對(duì)我之后的職業(yè)規(guī)劃和進(jìn)展幫忙很大。雖然我大學(xué)學(xué)的專(zhuān)業(yè)并不是與教育相關(guān)的,但我對(duì)教師這個(gè)職業(yè)特別的有興趣,這次當(dāng)家教,也可以讓我提前了解一下當(dāng)教師的工作和要求。
這次的家教是給一位高一的小朋友輔導(dǎo)數(shù)學(xué)和化學(xué),雖然我大學(xué)學(xué)的是文學(xué)方面的專(zhuān)業(yè),但我高中的時(shí)候這兩門(mén)學(xué)科成績(jī)都比擬的好,在班上也是靠前的,所以我就順當(dāng)?shù)耐ㄟ^(guò)了面試,成為了一名家教教師。雖然我上大學(xué)才只有一年的時(shí)間,但這一年我玩得樂(lè)不思蜀的,學(xué)問(wèn)都遺忘了,在面試之前自己臨時(shí)看了一下學(xué)問(wèn)點(diǎn)才通過(guò)了面試。所以在我正式上課之前,我先自己學(xué)習(xí)了一遍高一階段的學(xué)問(wèn),把學(xué)過(guò)的學(xué)問(wèn)都回憶起來(lái)。
當(dāng)時(shí)學(xué)的時(shí)候覺(jué)得很難,但現(xiàn)在經(jīng)受過(guò)高考之后,又覺(jué)得高一的學(xué)問(wèn)很簡(jiǎn)潔了。但是我不能抱著這些題目都很簡(jiǎn)潔的思想去教我的學(xué)生,由于她還沒(méi)有接觸過(guò)后面的學(xué)問(wèn),所以現(xiàn)在的這些學(xué)問(wèn)對(duì)她來(lái)說(shuō)是很有難度的。我做了一份補(bǔ)習(xí)規(guī)劃,把學(xué)問(wèn)點(diǎn)分成許多個(gè)局部,每節(jié)課講一個(gè)學(xué)問(wèn)點(diǎn)。由于我要做的'是提高她的成績(jī),所以不需要花太多的時(shí)間來(lái)講學(xué)問(wèn)點(diǎn)。在上課之前,我都會(huì)做好教案,雖然不正規(guī),但是好歹也讓我有一個(gè)預(yù)備。
在當(dāng)家教之前,我以為會(huì)很輕松的,但是當(dāng)了家教之后,才知道要花許多的時(shí)間和精力在預(yù)備工作上,F(xiàn)在我還只教了一個(gè)學(xué)生,若是之后去學(xué)校當(dāng)教師,要教的就是幾十個(gè)學(xué)生。雖然當(dāng)教師很累,但是在你的學(xué)生每學(xué)會(huì)一個(gè)學(xué)問(wèn)點(diǎn)的時(shí)候,還是很有成就感的。我在當(dāng)家教的過(guò)程中,感覺(jué)自己的授課力量進(jìn)步了不少,若是我以后想從事教師這一份職業(yè)的話,這段經(jīng)受對(duì)我的幫忙還是很大的。我在輔導(dǎo)了一個(gè)月的時(shí)間之后,我的學(xué)生的成績(jī)有了不小的提升,對(duì)此我感到很快樂(lè)。盼望她在開(kāi)學(xué)之后能夠把我告知她的學(xué)習(xí)方法運(yùn)用好,自己就能夠把這兩個(gè)學(xué)科學(xué)好。
通過(guò)這段經(jīng)受,我鍛煉了自己的教學(xué)力量,雖然過(guò)程比擬的困難,但是結(jié)局很不錯(cuò)。我以后有時(shí)間和時(shí)機(jī)的話,還是會(huì)進(jìn)展社會(huì)實(shí)踐,增長(zhǎng)自己的閱歷。
家教社會(huì)實(shí)踐心得 23
在這個(gè)暑假,我找到了一份家教的工作,想借這個(gè)機(jī)會(huì)鍛煉自己。我想走出學(xué)校,增加一點(diǎn)自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn),學(xué)會(huì)一些跟別人相處的方法和溝通的方法與技巧,這些東西對(duì)我之后的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展幫助很大。雖然我大學(xué)學(xué)的專(zhuān)業(yè)并不是與教育相關(guān)的,但我對(duì)教師這個(gè)職業(yè)非常的有興趣,這次當(dāng)家教,也可以讓我提前了解一下當(dāng)老師的工作和要求。
這次的家教是給一位高一的小朋友輔導(dǎo)數(shù)學(xué)和化學(xué),雖然我大學(xué)學(xué)的是文學(xué)方面的專(zhuān)業(yè),但我高中的時(shí)候這兩門(mén)學(xué)科成績(jī)都比較的好,在班上也是靠前的,所以我就順利的通過(guò)了面試,成為了一名家教老師。雖然我上大學(xué)才只有一年的時(shí)間,但這一年我玩得樂(lè)不思蜀的,知識(shí)都忘記了,在面試之前自己臨時(shí)看了一下知識(shí)點(diǎn)才通過(guò)了面試。所以在我正式上課之前,我先自己學(xué)習(xí)了一遍高一階段的知識(shí),把學(xué)過(guò)的知識(shí)都回憶起來(lái)。
當(dāng)時(shí)學(xué)的時(shí)候覺(jué)得很難,但現(xiàn)在經(jīng)歷過(guò)高考之后,又覺(jué)得高一的知識(shí)很簡(jiǎn)單了。但是我不能抱著這些題目都很簡(jiǎn)單的思想去教我的學(xué)生,因?yàn)樗沒(méi)有接觸過(guò)后面的知識(shí),所以現(xiàn)在的這些知識(shí)對(duì)她來(lái)說(shuō)是很有難度的。我做了一份補(bǔ)習(xí)計(jì)劃,把知識(shí)點(diǎn)分成很多個(gè)部分,每節(jié)課講一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。因?yàn)槲乙龅?是提高她的成績(jī),所以不需要花太多的時(shí)間來(lái)講知識(shí)點(diǎn)。在上課之前,我都會(huì)做好教案,雖然不正規(guī),但是好歹也讓我有一個(gè)準(zhǔn)備。
在當(dāng)家教之前,我以為會(huì)很輕松的,但是當(dāng)了家教之后,才知道要花很多的時(shí)間和精力在準(zhǔn)備工作上。現(xiàn)在我還只教了一個(gè)學(xué)生,若是之后去學(xué)校當(dāng)老師,要教的就是幾十個(gè)學(xué)生。雖然當(dāng)老師很累,但是在你的學(xué)生每學(xué)會(huì)一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的時(shí)候,還是很有成就感的。我在當(dāng)家教的過(guò)程中,感覺(jué)自己的授課能力進(jìn)步了不少,若是我以后想從事教師這一份職業(yè)的話,這段經(jīng)歷對(duì)我的幫助還是很大的。我在輔導(dǎo)了一個(gè)月的時(shí)間之后,我的學(xué)生的成績(jī)有了不小的提升,對(duì)此我感到很高興。希望她在開(kāi)學(xué)之后能夠把我告訴她的學(xué)習(xí)方法運(yùn)用好,自己就能夠把這兩個(gè)學(xué)科學(xué)好。
通過(guò)這段經(jīng)歷,我鍛煉了自己的教學(xué)能力,雖然過(guò)程比較的艱難,但是結(jié)局很不錯(cuò)。我以后有時(shí)間和機(jī)會(huì)的話,還是會(huì)進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐,增長(zhǎng)自己的經(jīng)驗(yàn)。
家教社會(huì)實(shí)踐心得 24
這次參加的社會(huì)實(shí)踐,也是我進(jìn)入大學(xué)來(lái)的頭一次,剛好也是表弟需要補(bǔ)習(xí),我也是主動(dòng)的去幫他,也是自己家教的開(kāi)始,雖然熟悉,但是對(duì)于此次的工作也是很認(rèn)真。
我知道自己要去負(fù)責(zé),去真的把他的補(bǔ)習(xí)給做好,讓他能有學(xué)習(xí)上的進(jìn)步,所以從備課開(kāi)始,我也是先了解了表弟的一個(gè)情況,清楚他的基礎(chǔ)是如何的,然后根據(jù)情況去針對(duì)性的把知識(shí)點(diǎn)和表弟去講述,可能也是因?yàn)槭煜,所以?duì)于我也是很信任,同時(shí)他也是想要學(xué)好知識(shí),所以互動(dòng)上也是做得比較的多,很多的問(wèn)題也是不懂就會(huì)問(wèn),和之前我做過(guò)的一些家教相比的確也是順利了很多,但同時(shí)我也是知道是我之前工作方法也是出了一些問(wèn)題,的確這種更少學(xué)生的教學(xué),更是需要更多的互動(dòng),大家一起探討,而不是我教他學(xué),這樣也是可以讓學(xué)生更加的主動(dòng),而不是被動(dòng)的學(xué)習(xí),有些可能比較的內(nèi)向,不太愿意問(wèn),但是其實(shí)多去交流了解,也是可以更好的掌握學(xué)生的情況去做好的。
雖然以后我不是教一個(gè)學(xué)生,但是我也是覺(jué)得這是一個(gè)嘗試,更是明白在教學(xué)中互動(dòng)的一個(gè)重要性,學(xué)生越是積極,其實(shí)學(xué)起來(lái)也是更加的容易,而不是說(shuō)自己教的多好就夠了的更多的應(yīng)該是交給學(xué)生們方法,來(lái)讓他們更為積極的學(xué)好知識(shí)才是更為重要的,此次也是如此,表弟其實(shí)我并沒(méi)有說(shuō)太多知識(shí)點(diǎn)是如何的,很多都是需要靠他的理解,但是我給了一些方法以及一些啟發(fā),也是讓他多去思考,更好的來(lái)學(xué)好而不僅僅是我講了一些知識(shí)給到他那樣其實(shí)是效率比較底下的`,當(dāng)然當(dāng)時(shí)的時(shí)候也是沒(méi)有想到太多,而是想把自己所學(xué)的,知道的都是告訴表弟,特別是自己的一些學(xué)習(xí)方法更是如此,而這樣做也是讓我更加的理解了做好一名老師,不是傳授了多少學(xué)生不知道的知識(shí),更多也是要教導(dǎo)他們一些方法從而讓他們真的去有進(jìn)步,多一些思考,更主動(dòng)的來(lái)學(xué)好知識(shí)。
此次的實(shí)踐對(duì)于我來(lái)說(shuō),也是一個(gè)成長(zhǎng),讓我更加的知道如何的來(lái)做老師這個(gè)工作,和之前的實(shí)踐相比,也是自己有了成長(zhǎng),今后也是要去教更多的學(xué)生,不斷的去提升自己教學(xué)的質(zhì)量,讓自己今后畢業(yè)去從事老師的工作能更為的順利。
家教社會(huì)實(shí)踐心得 25
大學(xué)放假期間也不能讓自己的時(shí)光虛度,在家無(wú)所事事,這是最不正確的選擇,所以,在今年的暑假,我找了一份做家教的工作。本人的專(zhuān)業(yè)是生物科技,因此,我輔導(dǎo)了幾位即將要進(jìn)入高中學(xué)習(xí)生活的高一學(xué)生的生物。僅僅一個(gè)月,我就對(duì)老師這份工作頗有感受,理解了當(dāng)老師的不易。作為高一的家教輔導(dǎo)老師壓力還是有的,我也有很多做得不好的地方,還好我的學(xué)生對(duì)我很寬容,都諒解我。
在這一個(gè)月的家教工作中,我體會(huì)到身為老師會(huì)有的責(zé)任心,因?yàn)閷W(xué)生在無(wú)條件的相信我,因?yàn)樗麄兿嘈盼,所以他們選擇我成為他們的老師。在他們遇到不懂的`難題的時(shí)候,會(huì)來(lái)詢問(wèn)我,我有責(zé)任要教導(dǎo)他們正確的知識(shí)。經(jīng)常會(huì)遇到這樣的情況,學(xué)生們的問(wèn)題會(huì)很多,有時(shí)候耽誤我自己的下班時(shí)間,前幾天確實(shí)很不適應(yīng)。但是,因?yàn)閮?nèi)心的責(zé)任感,我要努力的克制住這份不適感。之后,我慢慢地覺(jué)得自己的價(jià)值,自己對(duì)這幾位學(xué)生的價(jià)值,這讓我很是滿足。
家教的經(jīng)歷,也讓我從中學(xué)會(huì)了細(xì)心,因?yàn)槲乙坏⿲?duì)教學(xué)這個(gè)工作馬馬虎虎,想要糊弄過(guò)去,就會(huì)在講課的過(guò)程中出現(xiàn)錯(cuò)誤,給學(xué)生傳到錯(cuò)誤的知識(shí),這是不應(yīng)該在老師身上出現(xiàn)的。學(xué)生給予了我信任,我應(yīng)該不辜負(fù)學(xué)生的信任。所以,我必須在講課之前,認(rèn)真仔細(xì)地備好課堂上要講的知識(shí)點(diǎn),把每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都銜接起來(lái),讓學(xué)生能輕易地就理解我所講的內(nèi)容,更要細(xì)致地反復(fù)檢查我備課的內(nèi)容,確保沒(méi)有錯(cuò)誤會(huì)出現(xiàn)。通過(guò)我這樣的處理,在課堂上,我漸漸地出現(xiàn)錯(cuò)誤越來(lái)越少了,上課的效率也提升了不少。
通過(guò)這次暑假家教,我發(fā)現(xiàn)了自己很?chē)?yán)重的一個(gè)缺漏,那就是我的專(zhuān)業(yè)知識(shí)還不夠全面,有很多點(diǎn)是我沒(méi)有接觸到的,腦海中一點(diǎn)印象都沒(méi)有。所以,在教學(xué)過(guò)程中,我還補(bǔ)充了我的專(zhuān)業(yè)知識(shí),查閱資料,看了很多課外的書(shū)籍,這是我的一大收獲。也讓我明確,今后的大學(xué)生活,我還要在哪些方面更加努力,我更需要加強(qiáng)我的理論知識(shí)。
暑假社會(huì)實(shí)踐,對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)是一次提前進(jìn)入社會(huì)的磨練。我也在這次的社會(huì)實(shí)踐中,學(xué)習(xí)到了很多,知道與人打交道要注意什么,如何來(lái)處理人際關(guān)系,這都會(huì)是我今后步入社會(huì)需要運(yùn)用到的,這些經(jīng)驗(yàn)都能為我所用。
家教社會(huì)實(shí)踐心得 26
對(duì)于一個(gè)大學(xué)生來(lái)說(shuō),家教應(yīng)該是比較常見(jiàn)和適合的假期兼職工作。同樣,為了能在這個(gè)假期充分利用自己大學(xué)生的身份和知識(shí),我在這次的寒假中兼職了一份家教工作。并從中收獲了經(jīng)驗(yàn)和報(bào)酬。
回顧這段經(jīng)歷,雖說(shuō)是當(dāng)其他人的家教,但收獲更大成長(zhǎng)的是我也說(shuō)不定。當(dāng)然,畢竟是一份工作,無(wú)論是在心理還是教育方面,我都做了充分的準(zhǔn)備和努力!現(xiàn)將我自身的心得體會(huì)總結(jié)如下:
一、家教工作情況
作為一名家教,我深刻的感受到自己要面對(duì)的壓力不僅僅是教育小孩那么簡(jiǎn)單。在工作方面,我們不僅要面對(duì)需學(xué)生,同時(shí)也要面對(duì)家長(zhǎng)。既然請(qǐng)來(lái)家教,家長(zhǎng)自然是希望有成果,希望孩子能得到提升。為此,家長(zhǎng)們都希望能看到成果。
而學(xué)生這邊則不同,畢竟是假期,很多學(xué)生都更希望能好好的去玩,所以在學(xué)習(xí)上不上心的`情況也比比皆是。
為此,我在教育工作中積極發(fā)揮自身的溝通能力,一邊和學(xué)生交流、認(rèn)識(shí),并一次展開(kāi)了解和教學(xué),另一方面也與家長(zhǎng)溝通,在分析學(xué)生情況的同時(shí),也給予了一些建議,給學(xué)生合理的安排學(xué)習(xí)時(shí)間。
二、工作個(gè)人感受
在教育中,我認(rèn)識(shí)了一些學(xué)生,通過(guò)接觸,我感受到他們其實(shí)并不是對(duì)那些科目不理解,更多的是因?yàn)槠渌矫娴脑蚋簧。為此,在教學(xué)上,我也盡量采取有趣的方式,并積極與自己的學(xué)生溝通,了解他的想法。這讓我的這次的家教工作還算是比較順利。
但此次也并非是毫無(wú)困難和辛苦的!因?yàn)樽陨淼牟皇炀,我每天都要花很多的時(shí)間去備課,甚至在深夜的時(shí)候還在想要怎么教好下個(gè)章節(jié)。對(duì)我而言,這并不僅僅是一份假期的兼職,更是對(duì)自己學(xué)生的責(zé)任!為此,我在教育上也花費(fèi)了很多努力。
三、收獲和心得
此次,我通過(guò)自己的努力取得了工作的報(bào)酬,但更重要的是,通過(guò)作為家教老師的經(jīng)歷,我鍛煉了自己的膽量和交流能力,也實(shí)踐了許多教育的方法。這對(duì)我而言,比現(xiàn)在收獲的這些報(bào)酬更加重要。
在未來(lái)的道路上,我會(huì)更加努力的學(xué)習(xí),鍛煉自己!并在今后的道路上積極前進(jìn),終有一天,我會(huì)站在更大的舞臺(tái)上,發(fā)揮自己的知識(shí)和力量創(chuàng)造更加出色的結(jié)果!
家教社會(huì)實(shí)踐心得 27
這次暑假家教實(shí)踐告一段落,我感覺(jué)自己作為一名大學(xué)生過(guò)去是缺少鍛煉的,特別是在社會(huì)實(shí)踐方面,我確實(shí)還是需要進(jìn)一步加油,我能夠深刻的體會(huì)到這些,這幾十天下來(lái),我感覺(jué)這是對(duì)我的一種鍛煉,雖然是走家教,但是我一直都是認(rèn)真對(duì)待,無(wú)論是做什么事情都應(yīng)該持續(xù)發(fā)揮好自己的狀態(tài),現(xiàn)在我也一直在堅(jiān)持做好這些,不管是在什么樣的環(huán)境下面我認(rèn)為這些都是可以增強(qiáng)的,對(duì)于這段時(shí)間的家教工作,我也有一番感受。
在這次的暑假當(dāng)中確實(shí)是有非常不一樣的感受,暑假的當(dāng)中我一直都是非常的認(rèn)真,作為一名家教,我可以深刻的體會(huì)到這一點(diǎn),未來(lái)的時(shí)間還有很長(zhǎng),但是每一次的實(shí)踐都是一次機(jī)會(huì),未來(lái)步入社會(huì)之后才能夠?qū)ψ约河懈嗟男判,有些事情還是要認(rèn)真的去督促好,這一點(diǎn)是非常關(guān)鍵的,持續(xù)去發(fā)揮好工作當(dāng)中的好的一面,這次做家教我是緊張,過(guò)去沒(méi)有過(guò)樣的經(jīng)歷,我還是缺少這方面的經(jīng)驗(yàn),我怕自己做不好,在一開(kāi)始的時(shí)候確實(shí)是非常的擔(dān)心這一點(diǎn),后面慢慢得的就適應(yīng)了,作為一名在校大學(xué)生我在這些方面確實(shí)是應(yīng)該加緊對(duì)自己的提高,過(guò)去的幾年時(shí)間我努力的在提高自己的`水平,這段時(shí)間做家教,讓我也嘗試了自己的第一次給小孩講課是什么樣的感覺(jué)。
雖然這次家教時(shí)間不是很長(zhǎng),但是我確實(shí)是有了一番不一樣的體驗(yàn),這給我的感覺(jué)是非常好的,未來(lái)在大學(xué)的學(xué)習(xí)當(dāng)中我也會(huì)更加的有信心,過(guò)去的一段時(shí)間我也是成長(zhǎng)了很多,我一定會(huì)努力的去提高自己的各個(gè)方方面的能力,不管是在什么樣的環(huán)境下面這些都是可以去做好的,作為一名大學(xué)生應(yīng)該有這樣的心態(tài)在,我感覺(jué)自己的變化較大的就是能夠很自然的去和孩子講解,雖然教的是很簡(jiǎn)單,但是需要一個(gè)語(yǔ)言組織能力,在講解的過(guò)程當(dāng)中不能太復(fù)雜,一定要讓孩子能夠聽(tīng)懂,這一點(diǎn)是非常重要的,現(xiàn)在我也是比較端正自己的態(tài)度,不管是在什么方面都應(yīng)該主動(dòng)去搞好這份工作。
總體來(lái)講這次是我第一次做家教,有些方面是顯得比較生疏,但是我也是回去網(wǎng)上找一些資料,讓自己更加自然的去做好家教這份工作,克服一些在工作過(guò)程當(dāng)中可能會(huì)遇到的一些問(wèn)題,接下來(lái)的我一定更加的努力。
家教社會(huì)實(shí)踐心得 28
暑假對(duì)于我們大學(xué)生而言,是非常適合進(jìn)行實(shí)踐的一個(gè)假期。暑假時(shí)間要多于寒假,因此絕大部分的人也選擇在暑假進(jìn)行實(shí)踐,這樣會(huì)有利于我們對(duì)社會(huì)實(shí)踐更深入的一個(gè)體會(huì)和感受。這次我也跟隨大部隊(duì)的腳步,在暑假期間進(jìn)行了一段時(shí)間的實(shí)踐,這次實(shí)踐并不是像別的同學(xué)一樣進(jìn)工廠或者是進(jìn)公司,我是做了一個(gè)月的家教。在這次家教當(dāng)中,我認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)的方式真正的很重要,也給我自己的學(xué)習(xí)帶來(lái)了很大的啟發(fā)。
經(jīng)過(guò)我媽的介紹,她幾個(gè)同事的孩子都找我進(jìn)行家教補(bǔ)課。我的理科是很不錯(cuò)的,當(dāng)初我媽也以此為豪,所以才會(huì)有這么多人知道我的理科成績(jī)還不錯(cuò),這次暑假,她幾個(gè)同事就希望我可以幫他們的孩子們補(bǔ)補(bǔ)課,我想了想,也答應(yīng)了。反正在家里也沒(méi)有別的事情,因此,我就很愉快的答應(yīng)了這幾個(gè)家教。
這個(gè)月我的時(shí)間安排的很滿。上午是給一個(gè)初中男生補(bǔ)課,下午是一個(gè)初中女生。每天大概花2-3個(gè)小時(shí)在家教上面,一開(kāi)始我認(rèn)為不過(guò)就是一個(gè)家教嗎?應(yīng)該很容易吧。結(jié)果真正到了我上課的時(shí)候,我才發(fā)現(xiàn)沒(méi)有做準(zhǔn)備的教學(xué)不是好教學(xué),第一堂課我的確上的很糟糕,主要沒(méi)有找到方向,沒(méi)有去了解家教對(duì)象,直接粗糙的教學(xué)讓對(duì)方很不適應(yīng),也讓我感到很別扭。好在這個(gè)男生很包容我,愿意給我一個(gè)緩沖機(jī)會(huì),我也跟他說(shuō)這節(jié)課就不算課程,就算是我們互相了解的一個(gè)階段。
有了第一次的失敗之后,我明白了做任何事情都是要準(zhǔn)備的。所以在接下來(lái)的教學(xué)當(dāng)中,我會(huì)去網(wǎng)絡(luò)上學(xué)習(xí),以及請(qǐng)教我媽媽該怎么去教學(xué),我媽媽是中學(xué)的語(yǔ)文教師,在教學(xué)上也是有一些經(jīng)驗(yàn)的'。我在吸收了一些東西之后,再進(jìn)入家教當(dāng)中,明顯就改變了不少。不僅是學(xué)生肯定了我,更對(duì)我產(chǎn)生了崇拜之情。
在這一個(gè)月的家教當(dāng)中,其實(shí)我感觸很多的是,當(dāng)今的學(xué)習(xí)方式還是比較死板的。這次家教雖然是教理科,需要足夠的耐力和付出,但是我認(rèn)為創(chuàng)新也是需要的,讓學(xué)生喜歡上學(xué)習(xí),喜歡上理科,才是改變現(xiàn)有局面的重要因素,也才是改變學(xué)生成績(jī)的主導(dǎo)力量。這次社會(huì)實(shí)踐給予了我很多的啟發(fā),也讓我有了很大一部分的改善。感謝這一次經(jīng)歷,我相信今后的大學(xué)生活我會(huì)更加去珍惜,我會(huì)更好的利用時(shí)光,改變自己,提升自己。
家教社會(huì)實(shí)踐心得 29
作為一名大學(xué)生,在自己的大學(xué)經(jīng)受中總少不了兼職的體驗(yàn)!此次,趁著寒假的到來(lái),我也為自己找到了一份經(jīng)典的大學(xué)生兼職工作——家教。
作為一名大學(xué)生,我在學(xué)習(xí)方面沒(méi)有松懈,堅(jiān)持和努力讓我在根底的科目上都保持較為不錯(cuò)的成績(jī)。但作為家教卻并不是這么簡(jiǎn)潔的事情,自己學(xué)和教人學(xué),也有著特別巨大的差異。但既然被人稱(chēng)作“教師”那么在教育中我也必需肩負(fù)起自己的責(zé)任!
回憶這次的家教兼職狀況,雖說(shuō)是作為教育者,但總結(jié)自己收獲的時(shí)候,獲得的東西卻一點(diǎn)也不比自己的學(xué)生少。以下是我的收獲心得:
一、溝通是橋梁
在這次的兼職體會(huì)中,最讓我印象深刻的就是“溝通”這個(gè)行為。都說(shuō)溝通是連接人與人的橋梁,但在走上社會(huì)之后我才真實(shí)的體會(huì)到溝通的巨大作用。
起初,和家長(zhǎng)溝通的時(shí)候,雖說(shuō)通過(guò)資料了解了我的力量和其他狀況,但明顯并沒(méi)有直接得到家長(zhǎng)的認(rèn)可。但通過(guò)溝通溝通,我很快和家長(zhǎng)聊到了一起,不僅預(yù)先了解了學(xué)生的狀況,也順當(dāng)取得了家長(zhǎng)的信任。
后來(lái),面對(duì)學(xué)生的時(shí)候,溝通也同樣幫忙我翻開(kāi)了自己學(xué)生的心扉,并讓我充分的了解了學(xué)生的狀況,并更進(jìn)一步針對(duì)性的優(yōu)化了自己的教育。
這些經(jīng)受都讓我充分的感受到溝通在社會(huì)中是特別必要的。積極的溝通,不僅能拉進(jìn)人與人之間的距離,還能更多的去了解別人。哪怕一開(kāi)頭都是生疏人,但也都要從溝通開(kāi)頭了解!
二、思想的.調(diào)整
在教育中我也遇上過(guò)不少的麻煩,雖然對(duì)教材進(jìn)展了充分的預(yù)習(xí)和預(yù)備,但在課程中卻收獲甚微。但在之后我也深刻的反省了自己,并通過(guò)我和前輩的溝通熟悉到這是我自己在思想上沒(méi)有做好調(diào)整的原因。面對(duì)初中階段的學(xué)生,我應(yīng)當(dāng)更加重視學(xué)生的思想和學(xué)習(xí)力量,而不是以自己為主觀的熟悉。
為此,在后來(lái),我結(jié)合溝通,在深入了解學(xué)生之后調(diào)整了自己的教育方法,順當(dāng)提高了課程的效益。
三、自我的反省
回憶這的家教兼職,我的預(yù)備還是不夠充分,雖然預(yù)備了一大堆,但沒(méi)有考慮到的事情也有許多,這都是我在閱歷上的缺乏。但在這次的經(jīng)受過(guò)后,我自己也得到了充分的進(jìn)步!信任對(duì)今后的學(xué)習(xí)和工作中我都能更加全面的對(duì)待問(wèn)題,更好的完成自己的任務(wù)!
家教社會(huì)實(shí)踐心得 30
暑假對(duì)于我們大學(xué)生而言,是特別適合進(jìn)展實(shí)踐的一個(gè)假期。暑假時(shí)間要多于寒假,因此絕大局部的人也選擇在暑假進(jìn)展實(shí)踐,這樣會(huì)有利于我們對(duì)社會(huì)實(shí)踐更深入的一個(gè)體會(huì)和感受。這次我也跟隨大部隊(duì)的腳步,在暑假期間進(jìn)展了一段時(shí)間的實(shí)踐,這次實(shí)踐并不是像別的同學(xué)一樣進(jìn)工廠或者是進(jìn)公司,我是做了一個(gè)月的家教。在這次家教當(dāng)中,我熟悉到了學(xué)習(xí)的方式真正的.很重要,也給我自己的學(xué)習(xí)帶來(lái)了很大的啟發(fā)。
經(jīng)過(guò)我媽的介紹,她幾個(gè)同事的孩子都找我進(jìn)展家教補(bǔ)課。我的理科是很不錯(cuò)的,當(dāng)時(shí)我媽也以此為豪,所以才會(huì)有這么多人知道我的理科成績(jī)還不錯(cuò),這次暑假,她幾個(gè)同事就盼望我可以幫他們的孩子們補(bǔ)補(bǔ)課,我想了想,也同意了。反正在家里也沒(méi)有別的事情,因此,我就很開(kāi)心的同意了這幾個(gè)家教。
這個(gè)月我的時(shí)間安排的很滿。上午是給一個(gè)初中男生補(bǔ)課,下午是一個(gè)初中女生。每天也許花2—3個(gè)小時(shí)在家教上面,一開(kāi)頭我認(rèn)為不過(guò)就是一個(gè)家教嗎?應(yīng)當(dāng)很簡(jiǎn)單吧。結(jié)果真正到了我上課的時(shí)候,我才發(fā)覺(jué)沒(méi)有做預(yù)備的教學(xué)不是好教學(xué),第一堂課我確實(shí)上的很糟糕,主要沒(méi)有找到方向,沒(méi)有去了解家教對(duì)象,直接粗糙的教學(xué)讓對(duì)方很不適應(yīng),也讓我感到很別扭。好在這個(gè)男生很包涵我,情愿給我一個(gè)緩沖時(shí)機(jī),我也跟他說(shuō)這節(jié)課就不算課程,就算是我們相互了解的一個(gè)階段。
有了第一次的失敗之后,我明白了做任何事情都是要預(yù)備的。所以在接下來(lái)的教學(xué)當(dāng)中,我會(huì)去網(wǎng)絡(luò)上學(xué)習(xí),以及請(qǐng)教我媽媽該怎么去教學(xué),我媽媽是中學(xué)的語(yǔ)文教師,在教學(xué)上也是有一些閱歷的。我在汲取了一些東西之后,再進(jìn)入家教當(dāng)中,明顯就轉(zhuǎn)變了不少。不僅是學(xué)生確定了我,更對(duì)我產(chǎn)生了崇拜之情。
在這一個(gè)月的家教當(dāng)中,其實(shí)我感受許多的是,當(dāng)今的學(xué)習(xí)方式還是比擬死板的。這次家教雖然是教理科,需要足夠的耐力和付出,但是我認(rèn)為創(chuàng)新也是需要的,讓學(xué)生喜愛(ài)上學(xué)習(xí),喜愛(ài)上理科,才是轉(zhuǎn)變現(xiàn)有局面的重要因素,也才是轉(zhuǎn)變學(xué)生成績(jī)的主導(dǎo)力氣。這次社會(huì)實(shí)踐賜予了我許多的啟發(fā),也讓我有了很大一局部的改善。感謝這一次經(jīng)受,我信任今后的大學(xué)生活我會(huì)更加去珍惜,我會(huì)更好的利用時(shí)間,轉(zhuǎn)變自己,提升自己。
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