精選大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)范文合集7篇
從某件事情上得到收獲以后，馬上將其記錄下來(lái)，從而不斷地豐富我們的思想。到底應(yīng)如何寫(xiě)心得體會(huì)呢？以下是小編收集整理的大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)7篇，歡迎閱讀與收藏。
大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì) 篇1
生命循環(huán)往復(fù)，日出日落，緣來(lái)緣滅。三下鄉(xiāng)的生活總算是體現(xiàn)了�；蛟S真的是經(jīng)歷了哭泣，才會(huì)知道笑的滋味；經(jīng)歷了失去才懂得珍惜；經(jīng)歷了痛苦，才能體會(huì)真正的幸福。
水緊缺，電業(yè)緊缺，連飯也吃了上頓沒(méi)下頓，一頓飽足，一頓饑餓，腦海里總存在一片荒涼的念頭，用以形容它的一切語(yǔ)言都是顯得蒼白的。只因農(nóng)田里唐禿站著的農(nóng)民與他臉上被風(fēng)干的縱橫淚痕。
鳳凰涅磐，重獲新生。然而在解脫的日子里，顛簸的車(chē)上，肚里卻吞下了沉沉的鉛塊，每向前一步，都十分的艱辛，心中總有一絲牽掛，牽掛他們的純樸，也牽掛那淹滿(mǎn)泥水的農(nóng)田。
在權(quán)衡了各項(xiàng)大學(xué)生可能參與的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)之后，我認(rèn)為：家教是一份切實(shí)、有價(jià)值的方案。作為一名師范學(xué)院的學(xué)生，盡管我本身屬于非師范類(lèi)專(zhuān)業(yè)，但“為人師表”這個(gè)千年的古訓(xùn)卻永遠(yuǎn)牢記在我的心中。我覺(jué)得，做一個(gè)好老師是非常具有挑戰(zhàn)性的；同時(shí)，如何出色的勝任老師的工作，對(duì)我也是一個(gè)很大的磨練。所以本著這樣一個(gè)向往，我選擇了組織家教這項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
活動(dòng)的準(zhǔn)備
為了能夠增加此項(xiàng)活動(dòng)的“含金量”。我為活動(dòng)訂立了“自己組織，自己分配，自己招生，自己工作”的基本宗旨。其中這里的“自己”實(shí)際上指的是一個(gè)群體：即所有參與到我組織的這項(xiàng)活動(dòng)中來(lái)的和我具有同等學(xué)歷的朋友們。他們分別是：萬(wàn)�。暇┼]電大學(xué)信息工程與自動(dòng)化管理系）、施政（南通大學(xué)數(shù)學(xué)系）、蔣舒（南京工程學(xué)院光電工程系）、賈楠（鹽城工學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院）等。在組織好人員之后，我于17號(hào)晚迅速草擬了兩份材料。即：“愛(ài)心輔導(dǎo)介紹”廣告和“愛(ài)心輔導(dǎo)活動(dòng)會(huì)員條例”。（材料見(jiàn)附頁(yè)）
活動(dòng)的實(shí)施
在1月19號(hào)散發(fā)了“愛(ài)心輔導(dǎo)介紹”廣告之后，我們很快接到了許多家長(zhǎng)的詢(xún)問(wèn)，并陸續(xù)登記好姓名和聯(lián)系方式。1月21號(hào)上午結(jié)束招生后我組織分配了各個(gè)參與同學(xué)的任務(wù)，其中我具體負(fù)責(zé)了一名四年級(jí)學(xué)生的語(yǔ)文及英語(yǔ)輔導(dǎo)工作。會(huì)議結(jié)束前我們?cè)俅螌W(xué)習(xí)了“愛(ài)心輔導(dǎo)活動(dòng)會(huì)員條例”。下午同學(xué)們開(kāi)始各自與負(fù)責(zé)的孩子家長(zhǎng)聯(lián)系，商定具體的實(shí)施細(xì)節(jié)。
22號(hào)活動(dòng)正式開(kāi)始，在輔導(dǎo)孩子的過(guò)程中，我始終遵守條例中的`規(guī)定，牢記認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，以學(xué)生為本，禮貌、耐心、親切的完成輔導(dǎo)任務(wù)。同時(shí)，我尊敬學(xué)生家長(zhǎng)，禮貌用詞，耐心聽(tīng)從家長(zhǎng)的建議。在具體學(xué)科指導(dǎo)中，我發(fā)現(xiàn)：這個(gè)孩子存在著偷懶和粗心的壞習(xí)慣。我針對(duì)這一點(diǎn)提出了狠抓輔導(dǎo)效率，減少學(xué)習(xí)持續(xù)時(shí)間但增大學(xué)習(xí)頻率的方法，為這個(gè)孩子的提高作出了一定的貢獻(xiàn)�；顒�(dòng)結(jié)束時(shí)，在我和孩子家長(zhǎng)共同組織的測(cè)驗(yàn)中，他取得了全優(yōu)的好成績(jī)。
在完成自己任務(wù)的同時(shí)我還統(tǒng)籌著全局，每天與其他四位同學(xué)保持密切的聯(lián)系，時(shí)刻提醒他們牢記活動(dòng)條例并注意自己的安全。保證活動(dòng)的正常進(jìn)行。
新世紀(jì)紙箱行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)：一是加速中高檔紙箱的發(fā)展，重點(diǎn)是發(fā)展低克重、高強(qiáng)度、輕量化的中高紙箱；二是發(fā)展柔性版，網(wǎng)點(diǎn)多色彩面印刷模切成型紙箱；三是以牛皮箱板紙運(yùn)輸包裝逐步被白版�？ú拭嬗∷⑸唐钒b替代，實(shí)現(xiàn)內(nèi)外包裝商品化、系列化；四是發(fā)展異型紙箱紙盒和細(xì)瓦楞（DE）型瓦楞紙箱紙盒，經(jīng)過(guò)模切達(dá)到美觀、大方、輕量，為消費(fèi)者提供方便。
實(shí)踐體會(huì)：J縣潤(rùn)和紙箱廠雖然是一個(gè)不起眼的廠，比不上那些大公司大企業(yè)，但它的經(jīng)營(yíng)管理和產(chǎn)品生產(chǎn)絲毫不遜于那些大廠商，那些工作者認(rèn)認(rèn)真真的敬業(yè)態(tài)度給我留下了深刻的印象。但工廠本著“質(zhì)量第一、用戶(hù)至上”的原則，對(duì)內(nèi)嚴(yán)格工藝規(guī)程、嚴(yán)格質(zhì)量把關(guān)；對(duì)外嚴(yán)格原輔材料進(jìn)廠管理，嚴(yán)把產(chǎn)品出廠檢驗(yàn)關(guān)，保證產(chǎn)品出廠的質(zhì)量要求，確保用戶(hù)滿(mǎn)意。
十天的工廠參觀實(shí)習(xí)終于劃上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)，在經(jīng)歷了烈日和辛勞的考驗(yàn)后，我收獲甚豐。思想?yún)R報(bào)專(zhuān)題從出來(lái)乍到時(shí)的無(wú)知與好奇到現(xiàn)在的豐盈而充實(shí)，短短十天見(jiàn)證了我的辛勤努力和師傅的無(wú)私付出。正是由于學(xué)院的高度重視和領(lǐng)導(dǎo)的深切關(guān)懷，才使得我們有機(jī)會(huì)帶著所學(xué)的知識(shí)深入到工廠中實(shí)踐學(xué)習(xí)；也正是因?yàn)閹煾档牟粎捚錈┑慕庹f(shuō)和釋心指導(dǎo)，才使得我能在有限的時(shí)間內(nèi)學(xué)有所得，提高技能。
十天中，我切身感受到了實(shí)踐的意義和魅力；十天中，我培養(yǎng)了一種吃苦耐勞、堅(jiān)持不懈的求學(xué)精神和互相幫助、善于溝通的團(tuán)體意識(shí)。正所謂“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，追求在所學(xué)的領(lǐng)域上有所建樹(shù)，有所貢獻(xiàn)，就必須下一番苦功，花一番精力，只有拿出經(jīng)磨礪、迎寒冬的意志和信念，才能劍鋒鋒利，梅花飄香。
大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì) 篇2
白駒過(guò)隙，一轉(zhuǎn)眼，我們迎來(lái)了第二個(gè)暑假，這個(gè)火熱的七月，我們暫別象牙塔舒適的生活，參加了軒轅組織的關(guān)于生命價(jià)值觀的社會(huì)實(shí)踐，我們以團(tuán)隊(duì)的形式帶著青年人特有的蓬勃朝氣，走入校園，走入大學(xué)生的內(nèi)心世界，了解他們對(duì)生命的態(tài)度。
經(jīng)過(guò)幾天在上海各大高校的走訪(fǎng)，我們將校園中的學(xué)生跳樓案件，以及部分在社會(huì)上引起極大轟動(dòng)的在校大學(xué)生殘害他人生命的事件等有關(guān)學(xué)生安全問(wèn)題模擬成問(wèn)卷的方式獲取信息。我們選擇了人流比較密集的'場(chǎng)所為主要調(diào)查地點(diǎn)，如食堂和圖書(shū)館。剛開(kāi)始的我們還有稍許的靦腆，時(shí)常陷入尷尬之中，放不開(kāi)去攔截行走的同學(xué)們，畢竟是第一次面對(duì)面的接觸這么多陌生的面孔，可是久而久之漸漸習(xí)慣了這種方式，變得如魚(yú)得水。我們的人際交往水平有了大大的提高，我們處理事情的方式也變得更加的圓滑。
經(jīng)過(guò)幾天的走訪(fǎng)，身體也有點(diǎn)漸漸的吃不消了，還是有輕微的中暑現(xiàn)象，全身上下也都被殺黑了許多，但并沒(méi)有減少我們對(duì)社會(huì)實(shí)踐的熱情與執(zhí)著。深深地讓我體會(huì)了那句話(huà)：故天將降大任于是人也，必先若其心志，勞其筋骨，餓其體膚。這此實(shí)踐也深深地讓我感受到團(tuán)結(jié)的力量，正如托爾斯泰所說(shuō)：一個(gè)人離開(kāi)社會(huì)不可能得到幸福，正如植物離開(kāi)土地而被拋棄到沙漠里不可能生存一樣。我們每個(gè)人都離不開(kāi)我們的團(tuán)隊(duì)，從開(kāi)始的不熟悉，有嫌隙到慢慢的熟絡(luò)起來(lái)，到完全的敞開(kāi)心扉，我們遇到過(guò)前所未見(jiàn)的問(wèn)題，數(shù)據(jù)如此龐大，不知如何下手，但我們有了一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的團(tuán)隊(duì)，一切問(wèn)題便不是問(wèn)題，一切的不知道也會(huì)變成知道，正可謂人多力量大，人多好辦事。在一起相處的一個(gè)月時(shí)間里，大家互幫互助，但難免會(huì)有摩擦，偶爾也有爭(zhēng)執(zhí)，即使有不同的意見(jiàn)和見(jiàn)解，都會(huì)相互諒解和比較，直到最終得到一致的答案。在合作當(dāng)中學(xué)到了最多的就是聆聽(tīng)，懂得謙遜，畢竟個(gè)人的力量是渺小的，只有借助大家的力量才能進(jìn)行的如此順利。如果缺少了傾聽(tīng)，缺少了合作團(tuán)隊(duì)的將失去它存在的價(jià)值。我們將用我們的實(shí)際行動(dòng)證明我們這一代的人比較心浮氣躁，不肯腳踏實(shí)地努力辦事的錯(cuò)誤觀點(diǎn)。
經(jīng)過(guò)對(duì)大學(xué)生生命教育課題實(shí)踐分析可以發(fā)現(xiàn)，生命教育使人們意識(shí)到情感在人類(lèi)發(fā)展中特殊的價(jià)值，只有正確認(rèn)識(shí)自己生命的意義，才能更好地認(rèn)識(shí)生命，珍愛(ài)生命，當(dāng)面對(duì)激烈的競(jìng)爭(zhēng)、巨大的壓力及人生的種種失落與痛苦時(shí)，才能正確而客觀地面對(duì)困難，迎接挑戰(zhàn)。反之造成個(gè)人的挫敗感，一旦遇到困難，就選擇向困難低頭，甚至放棄自己的生命。注重認(rèn)知也情感的協(xié)調(diào)發(fā)展，在知識(shí)教學(xué)中正確的引導(dǎo)正確的生命價(jià)值觀，使同學(xué)不斷感悟、體驗(yàn)。對(duì)大學(xué)生生命的情感教育只有融入知識(shí)。智慧之中才會(huì)激發(fā)理性的生命，真正提升生命的質(zhì)量。
現(xiàn)在已經(jīng)在家了，可每次吃飯的時(shí)候卻還是會(huì)想起在惠來(lái)等待開(kāi)飯的日子。不是因?yàn)槲覀冐澇�，而是因�(yàn)榈却_(kāi)飯的時(shí)間都是我們自?shī)首詷?lè)的時(shí)間。在這段時(shí)間，會(huì)有很多開(kāi)心的事會(huì)發(fā)生，有很多時(shí)刻都將讓我銘記一生。最難得是和言川、其灌那一頓真正的大餐，現(xiàn)在即使有一模一樣的飯菜放在我面前，恐怕也很難吃出那種感覺(jué)來(lái)了。永遠(yuǎn)得懷念那一句：老板，開(kāi)飯啦！
大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì) 篇3
大二的寒假，我又來(lái)到了檢察院，開(kāi)始了我將近一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐工作，望著檢察院雄偉的大門(mén)，看著頂上的國(guó)徽，有一種莊嚴(yán)的感覺(jué)由心底油然而生，我很高興我又可以在這里開(kāi)始我的社會(huì)實(shí)踐生活，同時(shí)我也暗暗告訴自己，要好好把握這次機(jī)會(huì)，好好學(xué)習(xí)，好好工作。
此次實(shí)踐的主要崗位是公訴科，因此用到的主要是刑法和刑事訴訟法的知識(shí)，當(dāng)然也涉及了一些私法的知識(shí)，如知識(shí)產(chǎn)權(quán)和民法等。在實(shí)踐期間，我參加了幾起案件的開(kāi)庭審理，并配合檢察官做好出庭筆錄，認(rèn)真學(xué)習(xí)了正當(dāng)而標(biāo)準(zhǔn)的司法程序，真正的從課本中走到了現(xiàn)實(shí)中，從抽象的理論回到多彩的現(xiàn)實(shí)生活，細(xì)致的了解了公訴起訴的全過(guò)程以及法庭庭審的各個(gè)環(huán)節(jié)，認(rèn)真觀摩了一些律師的舉證和辯論過(guò)程，并掌握了一些法律的適用和適用范圍。跟隨檢察官到看守所提審，核實(shí)犯罪事實(shí)，探詢(xún)犯罪的心理和動(dòng)機(jī)，熱門(mén)思想?yún)R報(bào)了解和熟悉了我國(guó)的公訴程序及法庭的作用和職能，同時(shí)我還配合公訴科的其他同事做好案件的閱卷筆錄和調(diào)查筆錄，打印復(fù)印一些公訴文件，寫(xiě)案件的審查終結(jié)報(bào)告，做好案件的裝訂歸檔工作。
實(shí)踐期間，利用這次難得的機(jī)會(huì)，嚴(yán)格要求自己，努力工作，虛心的向領(lǐng)導(dǎo)和同事們學(xué)習(xí)，求教，并且利用空余時(shí)間鞏固課本知識(shí)和學(xué)習(xí)一些課本內(nèi)容以外的相關(guān)知識(shí)，掌握一些工作技能，為自己以后走上工作崗位打好基礎(chǔ)。
因?yàn)橹拔乙灿性跈z察院實(shí)踐過(guò)，所以這次去實(shí)踐，工作起來(lái)還算是比較順手，但是有些方面還是作得不夠好，因?yàn)榉▽W(xué)是一門(mén)實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，需要理論的指導(dǎo)和實(shí)踐的完善，所以不僅需要我們有過(guò)硬的理論知識(shí)，還需要我們有較強(qiáng)的動(dòng)手實(shí)踐能力，需要我們經(jīng)常的鍛煉和實(shí)踐，同時(shí)也讓我明白了一個(gè)道理，知識(shí)是永無(wú)至盡的'，知識(shí)理論是離不開(kāi)實(shí)踐的檢驗(yàn)和完善的，這真應(yīng)了一句話(huà)“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事需躬行”。
在這次的實(shí)踐中，我碰到了各種類(lèi)型的案子，有交通肇事的，非法拘禁的，有故意傷害的等等，而且我發(fā)現(xiàn)大部分的案子都是青年犯罪的，讓我感受最深也最心痛的是我以前的同學(xué)也參與在其中，一個(gè)本有著美好前途和未來(lái)的大學(xué)生竟淪為了階下囚，這真的令我感到很心痛，也很為他惋惜。這些的種種，都在說(shuō)明著一個(gè)問(wèn)題，那就是我們國(guó)家普法的力度不夠，國(guó)民的知法，懂法，守法的意識(shí)還很薄弱，還需要大力加強(qiáng)普法宣傳力度，要真正切實(shí)的將普法工作落入實(shí)處，而不能只是一個(gè)口號(hào)，不能只是紙上談兵。
這次實(shí)踐的時(shí)間雖然不長(zhǎng)，但是我卻感到忙碌而充實(shí)，在這期間，我學(xué)到了很多的東西，有工作的，也有做人方面的。在我實(shí)踐的那段時(shí)間，也有一些實(shí)踐生在，我們每天總是互相配合的完成好工作，大家互相幫助，互相學(xué)習(xí)，在工作之余，我們常常會(huì)交流一些自己對(duì)工作，對(duì)生活，對(duì)學(xué)習(xí)的看法，大家都相處的很融洽，很開(kāi)心，跟他人的交往和交流讓我明白了，要想好好的完成一件工作，光靠自己是不夠的，要發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，集思廣益，發(fā)揮眾人的力量，這樣才能出色的完成一件工作，這就應(yīng)了“眾人拾柴火焰高”這一古訓(xùn)。
工作之余，我還經(jīng)常跟檢察官還有律師聊天，他們敏捷的思維，流利的談吐都讓我很欽佩，同時(shí)暗暗告訴自己，要努力成為像他們那樣出色的人。我們經(jīng)常交流一些對(duì)案件的看法，他們都很樂(lè)意解答我提出的疑問(wèn)，從中讓我學(xué)習(xí)到了很多課本上不到的東西，真的讓我獲益匪淺。
“千里之行，始于足下”，不管現(xiàn)在我們有多少美好的夢(mèng)想，都只能等我們真正走上社會(huì)的時(shí)候才能將他們一一實(shí)現(xiàn)，現(xiàn)在的我們需要的是好好的努力學(xué)習(xí)，使我們的專(zhuān)業(yè)知識(shí)得到加深和鞏固，同時(shí)也使我們的實(shí)踐能力得到鍛煉和加強(qiáng)，這樣才能為我們以后走上工作崗位打下良好的基礎(chǔ)。這次的實(shí)踐是我大學(xué)生活中一段難忘且意義重大的經(jīng)歷，它永遠(yuǎn)都值得我珍惜和懷念，在這里我也很感謝我的同事，個(gè)人簡(jiǎn)歷特別是我的老師，她不僅耐心的教我各種工作上的事情，而且還常常和我聊天，幫我解決一些工作上的難題，教會(huì)我怎樣更好的與人相處，怎樣更好的為人處世，所以真的很感謝他們，而我也會(huì)繼續(xù)的努力，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì) 篇4
伴著七月炎炎夏日，我支部在校、院團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下，按照xx提出的“四個(gè)新一代”的要求健康成長(zhǎng),以昂揚(yáng)向上的精神面貌貫徹黨的十七大的精神，為我們的大學(xué)生活開(kāi)拓新的旅程，我支部開(kāi)展了以文化、科技、衛(wèi)生的“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)。
在為期七天的實(shí)踐活動(dòng)中，我們緊圍繞廣東省湛江師范學(xué)院“應(yīng)用型”辦學(xué)方向，深入理解學(xué)校“發(fā)展是主題，學(xué)術(shù)是根本，質(zhì)量是生命，特色是品牌”的辦學(xué)理念，發(fā)展學(xué)校“崇德，博雅，弘志，信勇”的校訓(xùn)，依托青年志愿者和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，緊扣大學(xué)生復(fù)合型人才素質(zhì)培養(yǎng)，開(kāi)拓實(shí)踐領(lǐng)域，在吳川市鄭山中學(xué)播種知識(shí)的種子，給實(shí)踐基地學(xué)校帶去了新的理念、新的氣象，為學(xué)�？菰锏膶W(xué)習(xí)生活增添了新鮮與活力，使學(xué)校呈現(xiàn)出一片青春洋溢的景象。我們的足跡延伸到吳川市長(zhǎng)岐鎮(zhèn)的村村落落，給那里的人民帶去了新的觀念。學(xué)校的校長(zhǎng)和該鎮(zhèn)的鎮(zhèn)長(zhǎng)以及交辦主任對(duì)我們這次活動(dòng)都給與大力的支持和高度的肯定。
本次實(shí)踐活動(dòng)取得良好的社會(huì)效果，得到當(dāng)?shù)貙W(xué)校的高度重視和肯定，同時(shí)也受到當(dāng)?shù)厝罕姷臒崃覛g迎�，F(xiàn)在我對(duì)本次實(shí)踐活動(dòng)做如下的總結(jié)：
(一)啟動(dòng)篇：志愿服務(wù) 義不容辭
出發(fā)前，我們制定詳細(xì)的計(jì)劃書(shū)，召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)和開(kāi)展相應(yīng)的試講活動(dòng)。充分的分配好各個(gè)人的職務(wù)，讓隊(duì)員們?cè)谒枷肷献龊贸浞值臏?zhǔn)備。20xx年7月20日，在這個(gè)特殊的日子里，我們06教育技術(shù)學(xué)(1)班社會(huì)實(shí)踐服務(wù)隊(duì)?wèi)阎胺⻊?wù)社會(huì)、回報(bào)社會(huì)”的滿(mǎn)腔熱情和帶著校、院團(tuán)委的殷切期望，帶著激動(dòng)的心情從湛江師范學(xué)院踏上我們實(shí)踐的旅程。
(二)開(kāi)班典禮篇：用激情開(kāi)啟新的旅程 用青春放飛新的夢(mèng)想
我們的開(kāi)班儀式于7月21日早上在鄭山中學(xué)舉行，場(chǎng)面的氣氛隆重而熱鬧。在開(kāi)班儀式上，基地副校長(zhǎng)首先發(fā)表了講話(huà)，他向我們服務(wù)對(duì)表達(dá)熱烈的歡迎和殷切的期待。接著是我們帶隊(duì)老師沈丹丹發(fā)表講話(huà)，老師對(duì)湛江師范作了詳細(xì)的介紹，也對(duì)我們服務(wù)隊(duì)以及基地學(xué)校做出期盼，希望我們能在實(shí)踐中收到累累碩果。最后隊(duì)長(zhǎng)代表服務(wù)隊(duì)講話(huà)，充分的闡述服務(wù)的目的、內(nèi)容和指導(dǎo)思想，以及我們服務(wù)隊(duì)員的決心。
整個(gè)儀式活動(dòng)的流程和場(chǎng)景均有我服務(wù)隊(duì)全體隊(duì)員一起策劃，我們的流程得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚(yáng)，因?yàn)檫@是他們學(xué)校有史以來(lái)最隆重、最正式的一次開(kāi)班典禮活動(dòng)。他們當(dāng)即對(duì)我們的活動(dòng)充滿(mǎn)信心，也對(duì)我們服務(wù)對(duì)充滿(mǎn)希望。開(kāi)班典禮的舉行和支教的分班及選課都進(jìn)行得非常的順利，這為我們的隊(duì)員和學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師以及學(xué)生樹(shù)立信心，為接下來(lái)的工作開(kāi)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
(三)支教篇：情駐農(nóng)村教育 心系學(xué)生前途
義務(wù)支教是本次實(shí)踐活動(dòng)的重要環(huán)節(jié)，是我們師范生技能的集中體現(xiàn)，是將我們的知識(shí)和技能傳授給當(dāng)?shù)貙W(xué)生的最直接體現(xiàn)，也是我們學(xué)以致用和服務(wù)社會(huì)回報(bào)社會(huì)追求的最中目標(biāo)。同時(shí)是我們師范生師范技能逐漸走向成熟、逐步得到提高的重要體現(xiàn)，也是體現(xiàn)我們的人生價(jià)值的重要標(biāo)志。
支教內(nèi)容分為課堂文化教育和第二課堂教育。課堂文化教育以班級(jí)為單位，開(kāi)展班級(jí)授課。第二課堂是由個(gè)學(xué)生根據(jù)自己的興趣和愛(ài)好自主選擇課程，這樣的選課與大學(xué)的公選課程序類(lèi)似，受到學(xué)生的熱烈歡迎和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。我們課程的安排使當(dāng)?shù)乩蠋煘橹鹑荨?/p>
文化教育的內(nèi)容主要是針對(duì)該校學(xué)生的知識(shí)水平設(shè)定的，對(duì)該校學(xué)生因材施教，收到良好的效果。第二課堂是文化課堂的延伸，是為了豐富學(xué)生課余生活而設(shè)定的，主要課程有：街舞、拉丁舞、交誼舞、健美操、手語(yǔ)舞、武術(shù)、籃球等。課程內(nèi)容生動(dòng)、豐富而多彩，為學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活提供了新的體驗(yàn)，同時(shí)也開(kāi)拓了他們的生活視野。以此鼓勵(lì)學(xué)生從小樹(shù)立遠(yuǎn)大的抱負(fù)、為實(shí)現(xiàn)理想而努力學(xué)習(xí)為主要目的的。
(四)調(diào)研篇：深入調(diào)查 關(guān)注社會(huì)民情
“三農(nóng)”問(wèn)題的核心是農(nóng)民的增收問(wèn)題，農(nóng)民的收入不僅關(guān)系到農(nóng)民的利益和農(nóng)村的發(fā)展，而且直接關(guān)系到國(guó)家和社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安的主要因素。針對(duì)農(nóng)業(yè)的增收問(wèn)題，和農(nóng)村信息化的普及程度，我調(diào)研支隊(duì)對(duì)長(zhǎng)岐鎮(zhèn)各村莊進(jìn)行調(diào)查，以及提供提供農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的相應(yīng)對(duì)策和新的思路。
以問(wèn)卷的形式對(duì)村民進(jìn)行調(diào)查是我們調(diào)研的`主要方式。為擴(kuò)大湛江師范學(xué)院和本服務(wù)隊(duì)的影響力和知名度，我們每次出發(fā)之前都帶上校實(shí)踐旗和本服務(wù)隊(duì)的隊(duì)旗。調(diào)研是“三下鄉(xiāng)”的主要內(nèi)容之一，我們隊(duì)員深知身負(fù)重任，頂著烈日深入各個(gè)村莊調(diào)查，我們除了以問(wèn)卷的方式調(diào)研外，還進(jìn)行了實(shí)地調(diào)研、訪(fǎng)問(wèn)調(diào)研，從而充分了解當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況。調(diào)查完該鎮(zhèn)的村莊外，我們還到吳川市中心調(diào)研，對(duì)該地的經(jīng)濟(jì)情況作深入調(diào)研和考察。
在調(diào)研的過(guò)程中，我們服務(wù)隊(duì)員本著友好的態(tài)度和當(dāng)?shù)氐娜嗣窠涣�、溝通。盡管一開(kāi)始當(dāng)?shù)氐娜罕妼?duì)我們的采訪(fǎng)持著懷疑的態(tài)度，但在我們隊(duì)員的耐心和誠(chéng)懇的態(tài)度的感染下，他們從逐漸接受我們到熱情接待我們。他們總是很真切的反應(yīng)當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況，同時(shí)也提出他們對(duì)國(guó)家建設(shè)農(nóng)村的希望和信心。
我們調(diào)研組的隊(duì)員能抓住當(dāng)?shù)氐奶攸c(diǎn)，專(zhuān)挑可以乘涼和小賣(mài)部等人群比較集中的地方進(jìn)行調(diào)研，這樣既節(jié)省了步行的時(shí)間，更能收集到廣大群眾的共鳴。在調(diào)研的過(guò)程中，我們也會(huì)協(xié)調(diào)宣傳組的工作，時(shí)刻向群眾介紹我們服務(wù)隊(duì)的情況和我們所舉行的所有活動(dòng)，在一定程度上減少了宣傳的難度和工作量。
(五)宣傳篇：深入大街小巷 傳播知識(shí)信息
為了提高湛江師范學(xué)院的知名度和我服務(wù)隊(duì)的影響力，我們開(kāi)設(shè)專(zhuān)門(mén)的宣傳隊(duì)，深入長(zhǎng)岐鎮(zhèn)各地方進(jìn)行宣傳。主要宣傳湛師的辦學(xué)歷史、辦學(xué)理念和本服務(wù)隊(duì)的主要目的以及本服務(wù)隊(duì)的主要活動(dòng)內(nèi)容。在宣傳的過(guò)程中，我們不忘為農(nóng)民伯伯、阿姨們做些簡(jiǎn)單的農(nóng)活。我們宣傳組的隊(duì)員以專(zhuān)業(yè)的素質(zhì)在各村莊進(jìn)行大力的宣傳，在張貼海報(bào)前不忘征求當(dāng)?shù)厝罕姷囊庖?jiàn)，我們的海報(bào)是否可以張貼在墻上。我們的謙虛、熱情有禮得到了當(dāng)?shù)厝罕姷母叨荣潛P(yáng)。
(六)勞動(dòng)篇：日曬雨淋終不悔 為取勞動(dòng)新體驗(yàn)
為加強(qiáng)隊(duì)員老師和學(xué)生對(duì)勞動(dòng)的觀念，深入體會(huì)勞動(dòng)的快樂(lè)和農(nóng)民的艱辛，我支隊(duì)征求學(xué)校的意見(jiàn)，在校內(nèi)開(kāi)展一場(chǎng)校園“衛(wèi)生清潔、除草大集會(huì)”的大型勞動(dòng)活動(dòng)�；顒�(dòng)開(kāi)展的過(guò)程中，師生都忙乎悅乎，大家都干勁十足，忘記了勞動(dòng)帶來(lái)的疲勞，謹(jǐn)記著勞動(dòng)的快樂(lè)。勞動(dòng)場(chǎng)面喧鬧而和諧的情景，感動(dòng)著學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們。學(xué)校的教導(dǎo)主任張主任和李惠欣老師也投身到我們的勞動(dòng)中來(lái)。
經(jīng)過(guò)這次勞動(dòng)，我們隊(duì)員老師和學(xué)生對(duì)農(nóng)間勞作有了更深一層的新體驗(yàn)，也體會(huì)到古人所說(shuō)的“粒粒皆辛苦”的真切含義。這次勞動(dòng)為我們的未來(lái)之旅鋪下堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)，在腦力勞動(dòng)的同時(shí)，不能忘記體力勞動(dòng)，體力勞動(dòng)才是生存之本。
(七)座談會(huì)篇：體察民情 實(shí)時(shí)匯報(bào) 了解基礎(chǔ)教育實(shí)況
經(jīng)過(guò)三天的調(diào)研之后，我們總結(jié)了各村莊的具體情況，針對(duì)這些情況隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)部分隊(duì)員和該鎮(zhèn)的鎮(zhèn)長(zhǎng)梁亞統(tǒng)、教辦主任車(chē)進(jìn)程、校長(zhǎng)許智等領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)了一次座談會(huì)。此次座談會(huì)歷經(jīng)兩個(gè)多小時(shí)，主要針對(duì)農(nóng)村信息化建設(shè)、農(nóng)業(yè)扶持、農(nóng)民信息培訓(xùn)、農(nóng)村未來(lái)發(fā)展規(guī)劃、村民監(jiān)督村委領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)建設(shè)以及農(nóng)村教育的狀況開(kāi)展的。首先梁亞統(tǒng)鎮(zhèn)長(zhǎng)對(duì)農(nóng)村信息化的現(xiàn)狀進(jìn)行了詳盡的闡述，也對(duì)未來(lái)的規(guī)劃做出了設(shè)想，同時(shí)也介紹了目前村莊的監(jiān)督機(jī)構(gòu)的建設(shè)情況。車(chē)進(jìn)程主任則對(duì)當(dāng)?shù)噩F(xiàn)狀的教育情況作了全面的分析，分析現(xiàn)在九年義務(wù)教育在農(nóng)村普及的利弊因素，以及農(nóng)村教育普遍存在的“只管教、不敢管”的現(xiàn)象，這種觀念以深入到當(dāng)?shù)鼗A(chǔ)教育的領(lǐng)域中，大大挫傷了教師的教學(xué)積極性。最后鎮(zhèn)長(zhǎng)和主任用激勵(lì)的語(yǔ)言教導(dǎo)我們要看到教育事業(yè)積極的方面，將來(lái)好好投身于祖國(guó)的教育事業(yè)，并承諾以后會(huì)大力支持我們回去搞一切有益的活動(dòng)。
(八)慰問(wèn)篇：點(diǎn)滴問(wèn)候點(diǎn)滴關(guān)懷 傳遞愛(ài)的信息
為貫徹團(tuán)委布置的工作，在實(shí)踐期間我們深入了解當(dāng)?shù)亍拔灞?hù)”的生活情況。當(dāng)我們踏進(jìn)“五�！崩先说募业臅r(shí)候，心情是沉重的。因?yàn)樗麄冏〉暮?jiǎn)陋、吃的簡(jiǎn)樸、用的是我們想像不到的。他們有些家里連最基本的電燈都沒(méi)有，讓我們看到都覺(jué)得心酸。我們了解到當(dāng)?shù)氐摹拔灞！逼鋵?shí)就是每個(gè)月一百元的生活補(bǔ)助。當(dāng)他們知道我們是代表湛江師范學(xué)院去慰問(wèn)他們的時(shí)候，他們熱情的接待了我們，激動(dòng)的握住我們隊(duì)員的手，表現(xiàn)出無(wú)限的欣慰。通過(guò)這次的慰問(wèn)，我們的隊(duì)員更深刻的體會(huì)到基層人民生活的艱辛，更加懂得如何關(guān)心他人
(九)成果展篇：精彩繽紛現(xiàn)成果 銘記于心師生情
“一分耕耘一分收獲”，一場(chǎng)成果展午會(huì)將我們?cè)凇叭锣l(xiāng)”期間所取得的碩碩成果展現(xiàn)在鄭山中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)、老師和初一級(jí)的同學(xué)以及當(dāng)?shù)卮迕竦拿媲�。豐富多彩而又富有新意的節(jié)目，贏得在場(chǎng)所有觀眾的喝彩。整個(gè)成果展體現(xiàn)了“激揚(yáng)青春共建和諧”的主題，我們的成功舉辦和圓滿(mǎn)結(jié)束得到了該校領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚(yáng)和充分肯定。
校長(zhǎng)在會(huì)上發(fā)表講話(huà)，主要強(qiáng)調(diào)我們這次實(shí)踐活動(dòng)所帶給該校的活力，感謝我們服務(wù)隊(duì)為他們灌施新的思想和理念。最后服務(wù)隊(duì)長(zhǎng)對(duì)整個(gè)實(shí)踐活動(dòng)作了詳細(xì)的總結(jié)和匯報(bào)。
(十)總結(jié)篇：總結(jié)過(guò)去 展眼未來(lái) 相信明天會(huì)更好
在為期七天的“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)中，我們的收獲是豐富的。在這次活動(dòng)中，我們的隊(duì)員不僅得到了鍛煉、能學(xué)以致用，也達(dá)到了服務(wù)社會(huì)、回報(bào)社會(huì)的最終目的。同時(shí)實(shí)踐基地學(xué)校的學(xué)生們不僅在學(xué)習(xí)上、在生活上也有了新的體驗(yàn)。這是我們隊(duì)員們實(shí)現(xiàn)自己價(jià)值的見(jiàn)證，也讓我們隊(duì)員對(duì)未來(lái)的事業(yè)建立起充分的信心。
(十一)送別篇：離別的淚水 難忘的師生情
在我們回校之前，學(xué)校的學(xué)生自發(fā)的來(lái)歡送我們，早上六點(diǎn)多就停留在我們的宿舍門(mén)外等候，生怕會(huì)錯(cuò)過(guò)歡送他們的老師的機(jī)會(huì)。在離別的那一刻，我們的老師和學(xué)生都流下了留戀而感人的流水，我們彼此的淚水體現(xiàn)了我們深厚的感情，這一切都是我們所取得的成果的最直接體現(xiàn)。沒(méi)有付出就沒(méi)有收獲，我們的付出換來(lái)了學(xué)生不舍的情懷。
(十二)勵(lì)志篇：總結(jié)經(jīng)驗(yàn) 吸取教訓(xùn)
縱觀本服務(wù)隊(duì)在吳川市長(zhǎng)岐鎮(zhèn)鄭山中學(xué)開(kāi)展的“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)，無(wú)論從隊(duì)員表現(xiàn)的精神面貌、團(tuán)隊(duì)合作精神，還是在當(dāng)?shù)厮a(chǎn)生的影響力來(lái)說(shuō)，效果都是值得肯定的。在炎熱的夏日里，我們經(jīng)受烈日的蒸曬、廚房的蒸烤、和蚊蟲(chóng)作斗爭(zhēng)等等，所有的一切都在考驗(yàn)這我們的意志力和承受能力，然而，我們都微笑著走過(guò)來(lái)了。
但在整個(gè)過(guò)程中也存在著不足之處，例如有些班級(jí)在上課的時(shí)候有同學(xué)在打瞌睡、同學(xué)發(fā)問(wèn)積極性不高、宣傳工作局限于鎮(zhèn)內(nèi)，后勤食物量安排不充分等。但我們善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，相信在未來(lái)的日子里我們會(huì)做得更好，我們06教育技術(shù)學(xué)(1)班會(huì)更輝煌!
大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì) 篇5
參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門(mén)，走向社會(huì)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，投身社會(huì)的一種途徑，是培養(yǎng)和鍛煉個(gè)人能力和自身綜合素質(zhì)修養(yǎng)的渠道。近三個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐，一晃而過(guò)，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情，拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)拓了視野，增長(zhǎng)了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。在本次實(shí)踐中，我悟出了許多人生感悟，對(duì)于將來(lái)更好地融入社會(huì)做準(zhǔn)備!
一：掙錢(qián)的辛苦
整天在公司辛辛苦苦上班，天天面對(duì)的都是同一樣事物，真的好無(wú)聊啊!好辛苦啊!在那時(shí)，我才真真正正的明白，原來(lái)父母在外打工掙錢(qián)真的很不容易!
二：人際關(guān)系
在這次實(shí)踐中，讓我很有感觸的一點(diǎn)就人際交往方面，大家都知道社會(huì)上人際交往非常復(fù)雜，但是具體多么復(fù)雜，我想也很難說(shuō)清楚，只有經(jīng)歷了才能了解。才能有深刻的感受，大家為了工作走到一起，每一個(gè)人都有自己的思想和個(gè)性，要跟他(她)們處理好關(guān)系得需要許多技巧，就看你怎么把握了。我想說(shuō)的一點(diǎn)就是，在交際中，既然我們不能改變一些東西，那我們就學(xué)著適應(yīng)它。如果還不行，那就改變一下適應(yīng)它的方法。讓我在這次社會(huì)實(shí)踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。同時(shí)在這次實(shí)踐中使我深深體會(huì)到我們必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實(shí)在不行可以虛心請(qǐng)教他人，而沒(méi)有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì)所淘汰。
三：管理者的管理
在公司里邊，有很多的管理員，他們就如我們學(xué)校里邊的領(lǐng)導(dǎo)和班級(jí)里面的班干部。要想成為一名好的管理，就必須要有好的管理方法，就要以藝術(shù)性的管理方法去管理好你的員工，你的下屬，你班級(jí)里的同學(xué)們!要想讓他們服從你的管理。那么你對(duì)每個(gè)員工或每個(gè)同學(xué)，要用到不同的管理方法，也就是說(shuō)：在管理時(shí)，要因人而異!
四：自強(qiáng)自立
俗話(huà)說(shuō)：“在家千日好，出門(mén)半”招“難!”意思就是說(shuō)：在家里的時(shí)候，有自已的父母照顧，關(guān)心，呵護(hù)!那肯定就是日子過(guò)得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮了，但是，只要你去到外面工作的時(shí)候，不管你遇到什么困難，挫折都是靠自已一個(gè)人去解決，在這二個(gè)多月里，讓我學(xué)會(huì)了自強(qiáng)自立!凡事都要靠自已!現(xiàn)在，就算父母不在我的身邊，我都能夠自已獨(dú)立!
五：認(rèn)識(shí)來(lái)源于實(shí)踐
一切認(rèn)識(shí)都來(lái)源于實(shí)踐。思想?yún)R報(bào)專(zhuān)題實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來(lái)源說(shuō)明了親身實(shí)踐的必要性和重要性，但是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗(yàn)的必要性。實(shí)踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類(lèi)認(rèn)識(shí)能力的發(fā)展。實(shí)踐的不斷發(fā)展，不斷提出新的問(wèn)題，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問(wèn)題。而隨著這些問(wèn)題的不斷解決，與此同步，人的認(rèn)識(shí)能力也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學(xué)強(qiáng)調(diào)實(shí)踐對(duì)認(rèn)識(shí)的決定作用，認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐具有巨大的反作用。認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐的反作用主要表現(xiàn)在認(rèn)識(shí)和理論對(duì)實(shí)踐具有指導(dǎo)作用。認(rèn)識(shí)在實(shí)踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生，但是認(rèn)識(shí)一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對(duì)獨(dú)立性，可以對(duì)實(shí)踐進(jìn)行指導(dǎo)。實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的'理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自已，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已，表現(xiàn)自已。
六：專(zhuān)業(yè)的重要性
選擇了會(huì)計(jì)為專(zhuān)業(yè)的我，在這次實(shí)踐中自然比較關(guān)注這一環(huán)。雖然在實(shí)踐中只是負(fù)責(zé)比較簡(jiǎn)單的部分，但能把自己在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)真正運(yùn)用出來(lái)也使我頗感興奮!在學(xué)校上課時(shí)都是老師在教授，學(xué)生聽(tīng)講，理論部分占主體，而我自己對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)也能掌握，本以為到了企業(yè)實(shí)踐應(yīng)該能夠應(yīng)付得來(lái)，但是在企業(yè)里并沒(méi)想象中如此容易。平時(shí)在學(xué)校，數(shù)字錯(cuò)了改一改就可以交上去了，但在工廠里，數(shù)字絕對(duì)不可以出錯(cuò)，因?yàn)橘|(zhì)量是企業(yè)的第一生命，質(zhì)量不行，企業(yè)的生產(chǎn)就會(huì)跟不上，而效率也會(huì)隨之降低，企業(yè)就會(huì)在競(jìng)爭(zhēng)的浪潮中失敗，所謂“逆水行舟，不進(jìn)則退”,企業(yè)要時(shí)時(shí)保持著這種競(jìng)爭(zhēng)狀態(tài)，才能在市場(chǎng)中立于不敗之地，就因?yàn)檫@樣，企業(yè)會(huì)對(duì)每一個(gè)在廠的員工嚴(yán)格要求，每一個(gè)環(huán)節(jié)都不能出錯(cuò)，這種要求在學(xué)校的課堂上是學(xué)不到的，在學(xué)校里可能會(huì)解一道題，算出一個(gè)程式就行了，但這里更需要的是與實(shí)際相結(jié)合，只有理論，沒(méi)有實(shí)際操作，只是在紙上談兵，是不可能在這個(gè)社會(huì)上立足的，所以一定要特別小心謹(jǐn)慎，而且一旦出錯(cuò)并不是像在學(xué)校里一樣老師打個(gè)紅叉，然后改過(guò)來(lái)就行了，在工廠里出錯(cuò)是要負(fù)上責(zé)任的，這關(guān)乎工廠的利益損失。
大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì) 篇6
時(shí)光荏苒，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼之間大學(xué)三年的生活已經(jīng)結(jié)束了。我即將迎來(lái)大學(xué)生活的最后一年。
在這三年的大學(xué)生活中，讓我變得成熟了許多。對(duì)自己的身份和處境有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，自己也感到了巨大的壓力。
近幾年來(lái)，大學(xué)生的就業(yè)問(wèn)題越來(lái)越嚴(yán)峻，作為大學(xué)生，作為逐漸奮起的中堅(jiān)力量，我們不但要具備充足的理論知識(shí)，還要培養(yǎng)優(yōu)秀的道德涵養(yǎng)和實(shí)際能力。
學(xué)校給我們安排的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)恰恰能培養(yǎng)我們?cè)谏鐣?huì)中的溝通交際能力和實(shí)踐運(yùn)用能力。培養(yǎng)我們腳踏實(shí)地，認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。
這次暑假的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我決定繼續(xù)在飯店做一名服務(wù)生的工作。這份工作看起來(lái)很普通，其實(shí)是一項(xiàng)非常鍛煉人的工作。它既可以為我滿(mǎn)足上學(xué)時(shí)的需要而賺取一些生活費(fèi)，而且還可以通過(guò)親身體驗(yàn)來(lái)進(jìn)一步了解和融入這個(gè)社會(huì)大家庭中，品嘗這個(gè)社會(huì)的酸甜苦辣。更想通過(guò)這次實(shí)踐，來(lái)找出自己的缺陷和不足，提高自己。
我選擇了我們小鎮(zhèn)離家不遠(yuǎn)的一處飯店。因?yàn)橹耙呀?jīng)有服務(wù)生工作的經(jīng)驗(yàn)。所以對(duì)于工作的流程還是比較清楚的。我的工作時(shí)間是從每天早上7點(diǎn)半到下午5點(diǎn)半，上午客人少的時(shí)候幫忙打掃衛(wèi)生，收拾桌椅，下午客人多的時(shí)候幫忙招呼，上菜。有時(shí)候一天站下來(lái)腰酸背痛，腿腳很麻，但是為了堅(jiān)持下去，咬咬牙繼續(xù)工作。有時(shí)候覺(jué)得自己挺委屈也不能說(shuō)一個(gè)不字，這就是生活。
我不敢偷懶，即使老板不在沒(méi)人監(jiān)督，因?yàn)橐坏祽辛�，就�?huì)一直懶下去，以后進(jìn)入社會(huì)偷懶可能會(huì)毀掉自己的前途，萬(wàn)萬(wàn)不能養(yǎng)成這樣的習(xí)慣。萬(wàn)事開(kāi)頭難，做事就是要培養(yǎng)自己的耐心和毅力，就這樣過(guò)了幾天，我漸漸得開(kāi)始熟悉了這樣的'生活。
在打工期間，我也認(rèn)識(shí)了許多很好的同行朋友，他們對(duì)我很好，教會(huì)了我很多生活上的經(jīng)驗(yàn)，我很感謝他們，一開(kāi)始對(duì)于陌生的環(huán)境我并不怎么有好感，但是通過(guò)他們的熱心幫助，讓我對(duì)這個(gè)大家庭充滿(mǎn)了希望，我們平常忙完工作的時(shí)候都會(huì)有說(shuō)有笑的，在這些人中，有一位年輕人年齡比我還小，他很早就出來(lái)打工賺錢(qián)了，沒(méi)怎么念過(guò)書(shū)。我給他講我上學(xué)的故事他總是很喜歡聽(tīng)。
這讓我更感覺(jué)到自己能考上大學(xué)，坐上課堂的不易，更讓我珍惜讀書(shū)的機(jī)會(huì)和感覺(jué)。更讓我覺(jué)得要珍惜最后一年的讀書(shū)時(shí)光，在收獲里成長(zhǎng)。
在將近快一個(gè)月的打工生活中，讓我經(jīng)歷了太多太多。這是以往沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的。從一開(kāi)始的我被水燙傷過(guò)，被顧客刁難過(guò)，被碎碗片割傷過(guò)，到后面心態(tài)逐漸放平，認(rèn)真面對(duì)和冷靜得處理問(wèn)題。
我都已經(jīng)成長(zhǎng)了一個(gè)階段，也讓我明白了許許多多的道理：不要因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)的不如意就轉(zhuǎn)移到工作上去，別人更多的是看重結(jié)果，而過(guò)程中的苦只有自己能夠體會(huì)。
當(dāng)別人批評(píng)你教育你的時(shí)候，你一定要虛心接受他人的建議，在失敗中吸取教訓(xùn)，在改進(jìn)中獲得進(jìn)步。要真誠(chéng)地對(duì)待他人和每一件事。
在工作中我學(xué)會(huì)了學(xué)校學(xué)不到的待人處事的技能。多幫助身邊的人，對(duì)別人真誠(chéng)相待，給與他人使自己開(kāi)心，做事要有主動(dòng)性和積極性，學(xué)會(huì)與周?chē)娜藴贤私�，互相關(guān)心著想與理解，這次實(shí)踐是我邁出的極為重要的一步，在這樣真實(shí)的社會(huì)交際中，不能參雜個(gè)人的情感，要時(shí)刻明白自己所扮演的身份，對(duì)待客人是什么樣的態(tài)度，對(duì)他人又是什么樣的態(tài)度，都是我從這次工作中所領(lǐng)悟到的。自己在家的脾氣和待遇早就被磨得消耗殆盡。讓我真正的在社會(huì)中體驗(yàn)和成長(zhǎng)了一回。
雖然只是短短的一個(gè)月的假期工，但是這段時(shí)間是值得回憶和深究的。體會(huì)工作的辛勞，鍛煉意志的品質(zhì)，感悟生活的不易，交朋友的快樂(lè)，短時(shí)間的社會(huì)實(shí)踐，一晃而過(guò)，在這其中，讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西都將會(huì)讓我畢生受用。
學(xué)校和學(xué)院的用心良苦現(xiàn)在才體會(huì)的到，掙錢(qián)真的很不容易，一份耕耘一份收獲，你的得到和你的付出是成正比的，也讓我更一步體會(huì)到了父母培養(yǎng)我的不容易，以后不會(huì)再浪費(fèi)錢(qián)了。我用我自己心酸的歷程換取生活的寶貴經(jīng)驗(yàn)，這份成長(zhǎng)是彌足珍貴的。
在學(xué)校我一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)。增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。而在假期的時(shí)間中，鍛煉自己的社會(huì)能力，將二者結(jié)合起來(lái)，才是真正獲得了在這個(gè)社會(huì)生活的能力。當(dāng)我們培養(yǎng)自己的時(shí)候，付出的所有心酸苦辣都是我們最寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
為了在以后的生活中能夠立足于社會(huì)，在社會(huì)中貢獻(xiàn)出自己的能力，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，我們一定要努力學(xué)習(xí)各種技能，多一份本事多一份立足的根基。
感謝學(xué)校給我立下了這樣的任務(wù)，感謝身邊的人給我創(chuàng)造鍛煉的能力，我一定會(huì)繼續(xù)努力奮進(jìn)，在社會(huì)中發(fā)揮我巨大的能量。
大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì) 篇7
在這次“青春逐夢(mèng)暑期社會(huì)實(shí)踐”活動(dòng)中我擔(dān)任英語(yǔ)組的組長(zhǎng)，從編寫(xiě)英語(yǔ)教學(xué)的策劃書(shū)到英語(yǔ)教學(xué)備課再到給小朋友們上課，每一個(gè)環(huán)節(jié)我都參與其中并感受頗多也受益良多。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)籌備伊始，我主動(dòng)請(qǐng)纓擔(dān)當(dāng)英語(yǔ)組的組長(zhǎng)，想盡自己的一份力量為社區(qū)的小朋友多做一點(diǎn)事，也為我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)分擔(dān)一些責(zé)任。剛開(kāi)始寫(xiě)策劃的時(shí)候我是針對(duì)xx社區(qū)的情況來(lái)寫(xiě)的，后來(lái)隊(duì)長(zhǎng)何xx說(shuō)臨時(shí)改到利民社區(qū)，所有的策劃都要有所調(diào)整，當(dāng)然也包括我們英語(yǔ)組。還好兩個(gè)社區(qū)的情況都差不多，我們也很快就做好了調(diào)整。但是因?yàn)椴恢览裆鐓^(qū)小朋友們的整體英語(yǔ)水平，我也只做了一個(gè)粗略的策劃，準(zhǔn)備實(shí)踐活動(dòng)的第一天去了解小朋友們的英語(yǔ)水平。
第一天到了社區(qū)后，我們并沒(méi)有給小朋友上課，只是給他們進(jìn)行課業(yè)輔導(dǎo)，同時(shí)我也問(wèn)了部分小朋友是否有上過(guò)英語(yǔ)課，初步了解到了他們總體的英語(yǔ)水平。因?yàn)榈诙炀桶才帕艘嫌⒄Z(yǔ)課，所以晚上回家我就開(kāi)始備課。第一堂課我準(zhǔn)備的是有禮貌用語(yǔ)的使用以及26個(gè)字母的讀寫(xiě)。我首先是在網(wǎng)上下載了一個(gè)ppt，然后再根據(jù)實(shí)際情況對(duì)ppt進(jìn)行了修改。又下載了一個(gè)教學(xué)視頻和一首英語(yǔ)“abc之歌”，以期用多種多樣的形式調(diào)動(dòng)孩子們的課堂積極性。
到第二天正式上英語(yǔ)課的時(shí)候，我還是有些緊張的，畢竟這是我第一次給別人上課，還是英語(yǔ)課。在課堂上，我列出了一張英文名字的清單，讓小朋友們自己選一個(gè)滿(mǎn)意的英文名，但是由于經(jīng)驗(yàn)不足，課堂秩序一度陷入混亂。有的小朋友十分跳脫，有的則又羞澀含蓄。不過(guò)最終有驚無(wú)險(xiǎn)，在我們所有志愿者的共同努力下，使課堂秩序恢復(fù)了正常，在獎(jiǎng)品的.激勵(lì)下也充分調(diào)動(dòng)起了小朋友們的積極性，也使第一堂英語(yǔ)課圓滿(mǎn)落幕。
有了我的前車(chē)之鑒，由我們英語(yǔ)組其他隊(duì)員主講的英語(yǔ)課也有組織有紀(jì)律地開(kāi)展起來(lái)。我總共上了兩堂英語(yǔ)課，每一堂英語(yǔ)課里，進(jìn)步的不僅是孩子們，我也在進(jìn)步。
在我的英語(yǔ)教學(xué)中，有不足，也有亮點(diǎn)。但總算讓孩子們學(xué)到了知識(shí)，無(wú)論過(guò)程如何，只要結(jié)果讓孩子們有所收獲，那么我所做的一切準(zhǔn)備和努力都是值得的。
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