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外語系社會實踐范文5篇
外語系社會實踐范文1
正是因為認識到實踐對當代大學生素質(zhì)培養(yǎng)的重要影響，南審院團委及院系領(lǐng)導都很重視和支持一年一度的暑期社會活動。今年，雖然是外語系建系后的第二次暑期實踐，但系分團委及領(lǐng)導也不甘心落后，早早地開始了籌劃工作。大一學生隊伍的加入使我們克服了系人數(shù)過少等實際困難，系分團委策劃并組織了系實踐小分隊進行調(diào)查與實習。同時，系里同學也有自發(fā)組織個人小分隊或獨立實踐的，并且今年的暑期社會實踐活動與去年相比呈現(xiàn)了許多新的特點。具體情況，總結(jié)如下：
第一，外語系積極向院內(nèi)其他各系學習，
采取了組織小組，聯(lián)系實踐單位，進行實踐活動的形式；同時大一同學也自發(fā)組織小組進行社會調(diào)查。除此之外，我系也允許同學進行自由選擇，個人獨自完成實踐活動。這樣，外語系XX年暑期社會實踐活動不僅填補了去年沒有實踐小分隊集中實踐的空白，而且形式較自由、豐富；
第二，與去年相比，我系今年實踐的內(nèi)容更專業(yè)化，目的更明確。
我系女生居多，語言能力是她們的強項，如果說去年同學們大多數(shù)是在辦公室中進行的一般的文秘工作的.話，今年大家都涉足了專業(yè)的翻譯工作，英文校對審核及涉外導游等更有挑戰(zhàn)性的工作，實踐目的也更明確地定位在應用英語知識與能力上。而調(diào)查類實踐內(nèi)容也相當豐富，包括：企業(yè)化社會調(diào)查（如“外向型經(jīng)濟發(fā)展情況”，“農(nóng)業(yè)入世問題”，“房地產(chǎn)市場”等），醫(yī)療保險問題（如“聚焦農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生情況”），抗洪紀實（如“洪水無情人有情”，“戰(zhàn)歌嘹亮”等），教育問題（如“我的教師之旅”，“學知識與讀社會”等），以及環(huán)保類問題。
第三，實踐更加獨立。
即使是小組集中實踐，同學們耐著酷暑，在“火爐”南京奔波調(diào)查，大家也需要更獨立地安排暑期生活。同時，同學們還有個人組織小隊實踐與到其他城市進行一段時間的實踐，這也體現(xiàn)了實踐的獨立性，自主性。
第四，今年的實踐報告反映出了外語系學生對社會實踐的思考更加深刻，
更融入社會，直面社會。去年的報告多是報告流程和工作的“流水帳”，今年的報告或是體驗后萌發(fā)的思考與啟示，對社會現(xiàn)象進行一定程度的調(diào)查與分析，或是有真知灼見，真情實感的體會與心得。
以上是對我系XX年暑期社會實踐的簡單總結(jié)。可以看到，大家在實踐中成長了，通過與社會的親密接觸，更深地認清了社會形勢，也為以后在職場立足做好了準備。
外語系分團委
XX年9月4日
外語系社會實踐范文2
一． 活動目的及意義：
在全球經(jīng)濟一體化的背景下，世界各國的跨文化交流與合作也日益增進，學英語不再僅僅是學生的事情，而是時代的需要。世界因溝通而精彩，英語使溝通無極限。作為新時代的一名大學生，我們肩負著振興中華的使命，此次全民學英語實踐活動即響應了黨和國家的號召，又讓大學生通過實踐了解社會.奉獻社會.鍛煉毅力.培養(yǎng)品格. 為創(chuàng)建學習型城市、國際化城市貢獻自己的力量！并努力成為中國特色社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人。
二． 活動主題：
本次活動以“創(chuàng)國際都市，全民學英語”為主題，通過外語系全體同學的積極參與將主題貫穿，達到全民積極學英語，學生更加努力學英語的目的。
三、 活動對象：
中國地質(zhì)大學長城學院外語系全體學員
四． 活動時間：
五． 主辦單位：
中國地質(zhì)大學長城學院外語系團總支
六． 活動負責人：
中國地質(zhì)大學長城學院外語系團總支社會實踐部部長及副部
七． 活動地點：
保定市各大商場.超市內(nèi)
八． 活動流程：
1. 中國地質(zhì)大學長城學院外語系團總支實踐部成員寫活動策劃書
2. 中國地質(zhì)大學長城學院外語系團總支實踐部成員向系領(lǐng)導提交此次活動申請書
3. 實踐部成員開會討論此次活動的細節(jié)
4. 實踐部成員與大潤發(fā).北京華聯(lián)等各大賣場或超市聯(lián)系好，統(tǒng)一時間，選好地點
5. 實踐部聯(lián)系團總支其他各部門開展此次活動
6. 辦公室發(fā)放此次活動的通知
7. 宣傳部制作此次活動所需的海報并張貼出來
8. 團總支各成員帶領(lǐng)學生前往活動地點進行實踐活動
九. 活動內(nèi)容：
1.先讓參加此次活動的同學準備好幾句英語的'日常用語
2.到達活動地點后，利用超市的廣播對購物的顧客發(fā)起邀請，邀請他們一起參加“全民學英語”活動
3.首先對參加此次活動的顧客表示感謝，然后開始講英語對保定旅游業(yè)的重要性以及創(chuàng)建國際都市的標準激起大家的激情
4.學生開始教授一些簡單的日常用語及自己準備好的資料
5.再次感謝參加活動的來賓并組織人員有序的退場
十．活動用品：
小黑板一個，黑板擦一個，粉筆若干只
十一.活動經(jīng)費：
全體參加活動的同學的公交費用（實際經(jīng)費按集體人數(shù)算），另外黑板等活動用品可從學校借。
十二.活動注意事項：
1. 在實踐過程中同學要衣著大方、整潔，合乎大學生的衣著標準，不損害當代大學生的良好形象。
2. 參加實踐活動的同學在實踐活動過程中要注意使用禮貌用語；尊重實踐單位意見。
3. 參加實踐活動的同學應時刻牢記“安全第一”，增強安全意識，加強安全防范，注重團結(jié)互助。
4. 保管好公共財物及自身財物，愛護公共財產(chǎn)。
中國地質(zhì)大學長城學院外語系團總支社會實踐部
xx年12月1日
外語系社會實踐范文3
恰是因為認識到實踐對當代大門生本質(zhì)培養(yǎng)的緊張感化，南審院團委及院系帶領(lǐng)都很珍視和贊成一年一度的暑期社會活動。本年，固然是外語系建系后的第二次暑期實踐，但系分團委及帶領(lǐng)也不甘心甘心進步，早早地入手下手了籌劃工作。大一門生步隊的參加使我們克服了系人數(shù)過少等實際堅苦，系分團委籌謀并構(gòu)造了系實踐小分隊進行查看與練習。同時，系里同學也有自發(fā)構(gòu)造個人小分隊或自力實踐的，并且本年的暑期社會實踐活動與客歲比擬呈現(xiàn)了很多新的特點。詳細環(huán)境，總結(jié)以下：
第一，外語系自動向院內(nèi)其他各系進修，采納了構(gòu)造小組，關(guān)聯(lián)實踐單位，進行實踐活動的式樣；同時大一同學也自發(fā)構(gòu)造小組進行社會查看。除此以外，我系也允許同學進行解放選擇，個人獨自結(jié)束實踐活動。如許，外語系20xx年暑期社會實踐活動不但彌補了客歲異國實踐小分隊集健壯踐的空白，并且式樣較解放、充裕；
第二，與客歲比擬，我系本年實踐的內(nèi)容更專業(yè)化，目標更明了。我系女生占多數(shù)，說話本領(lǐng)是她們的剛強，如果說客歲同學們大大都是在辦公室中進行的平常的文秘工作的.話，本年大家都涉足了專業(yè)的翻譯工作，英文校訂考核及涉外導游等更有挑釁性的工作，實踐目標也更明了地定位在利用英語知識與本領(lǐng)上。而查看類實踐內(nèi)容也相稱充裕，包括：企業(yè)化社會查看（如“外向型經(jīng)濟成長環(huán)境”，“農(nóng)業(yè)入世題目”，“房地產(chǎn)市場”等），醫(yī)療保險題目（如“聚焦農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生環(huán)境”），抗洪紀實（如“大水無戀人有情”，“戰(zhàn)歌洪亮”等），教誨題目（如“我的教師之旅”，“學知識與讀社會”等），以及環(huán)保類題目。
第三，實踐更加自力。盡管是小組集健壯踐，同學們耐著伏暑，在“火爐”南京奔波查看，大家也必要更自力刻安排暑期糊口生涯。同時，同學們另有個人構(gòu)造小隊實踐與到其他都會進行一段時候的實踐，這也表現(xiàn)了實踐的自力性，自立性。
第四，本年的實踐報告反應出了外語系門生對社會實踐的思慮更加深入，更融入社會，直面社會�？蜌q的報告多是報告流程和工作的“流水帳”，本年的報告或是體驗后萌發(fā)的思慮與啟迪，對社會現(xiàn)象進行必定程度的查看與分析，或是有真知灼見，真情實感的領(lǐng)會與心得。
以上是對我系20xx年暑期社會實踐的大略總結(jié)�？梢钥吹剑蠹以趯嵺`中成長了，經(jīng)過議定與社會的密切兵戈，更深地認清了社會局勢，也為今后在職場立足做好了籌辦。
外語系社會實踐范文4
正是因為認識到實踐對當代大學生素質(zhì)培養(yǎng)的重要影響，南審院團委及院系領(lǐng)導都很重視和支持一年一度的暑期社會活動。，雖然是外語系建系后的第二次暑期實踐，但系分團委及領(lǐng)導也不甘心落后，早早地開始了籌劃工作。大一學生隊伍的加入使我們克服了系人數(shù)過少等實際困難，系分團委策劃并組織了系實踐小分隊調(diào)查與實習。同時，系里同學也有自發(fā)組織個人小分隊或獨立實踐的，并且的暑期社會實踐活動與去年相比呈現(xiàn)了許多新的特點。具體情況，總結(jié)：
第一，外語系積極向院內(nèi)其他各系學習，采取了組織小組，聯(lián)系實踐單位，進行實踐活動的形式；同時大一同學也自發(fā)組織小組進行社會調(diào)查。除此之外，我系也允許同學進行自由選擇，個人獨自完成實踐活動。這樣，外語系20xx年暑期社會實踐活動不僅填補了去年沒有實踐小分隊集中實踐的空白，而且形式較自由、豐富。
第二，與去年相比，我系今年實踐的內(nèi)容更專業(yè)化，目的更明確。我系女生居多，語言能力是她們的強項，如果說去年同學們大多數(shù)是在辦公室中進行的一般的文秘工作的話，今年大家都涉足了專業(yè)的翻譯工作，英文校對審核及涉外導游等更有挑戰(zhàn)性的工作，實踐目的也更明確地定位在應用英語知識與能力上。而調(diào)查類實踐內(nèi)容也相當豐富，包括：企業(yè)化社會調(diào)查（如“外向型經(jīng)濟發(fā)展情況”，“農(nóng)業(yè)入世問題”，“房地產(chǎn)市場”等），醫(yī)療保險問題（如“聚焦農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生情況”），抗洪紀實（如“洪水無情人有情”，“戰(zhàn)歌嘹亮”等），教育問題（如“我的教師之旅”，“學知識與讀社會”等），以及環(huán)保類問題。
第三，實踐更加獨立。即使是小組集中實踐，同學們耐著酷暑，在“火爐”南京奔波調(diào)查，大家也需要更獨立地安排暑期生活。同時，同學們還有個人組織小隊實踐與到其他城市進行一段時間的實踐，這也體現(xiàn)了實踐的獨立性，自主性。
第四，今年的實踐報告反映出了外語系學生對社會實踐的`思考更加深刻，更融入社會，直面社會。去年的報告多是報告流程和工作的“流水帳”，今年的報告或是體驗后萌發(fā)的思考與啟示，對社會現(xiàn)象進行一定程度的調(diào)查與分析，或是有真知灼見，真情實感的體會與心得。
以上是對我系20xx年暑期社會實踐的簡單總結(jié)。可以看到，大家在實踐中成長了，通過與社會的親密接觸，更深地認清了社會形勢，也為以后在職場立足做好了準備。
外語系社會實踐范文5
認識到實踐對當代大學生素質(zhì)培養(yǎng)的重要影響，并積極響應我院每年一次的暑期社會實踐活動，本學期末我系組建了一支暑期社會實踐小分隊，旨在暑假期間進行了解社會并指導學習的實踐活動，外語系專業(yè)暑期社會實踐活動報告。首先是選拔小分隊成員。在眾多報名者中篩選出10名專業(yè)成績優(yōu)秀、工作能力強、有責任心的同學，由曹萍老師作指導，鄭如老師為帶隊老師，對小分隊集中培訓，我們外語系領(lǐng)導對此次實踐高度重視，委派專家及優(yōu)秀教師對整個進程進行指導。
首先，6月底，圍繞有關(guān)翻譯市場這個主題，我們進行前期資料搜集工作，通過網(wǎng)絡，專業(yè)書籍，設(shè)計出策劃書及實踐方案。在老師的指導下，完成了預算及申報計劃。針對本次實踐，我們設(shè)計出一份問卷調(diào)查，包含三方面：翻譯市場、翻譯人才素質(zhì)、外語專業(yè)畢業(yè)生社會需求情況，重點對南京市政府部門、企事業(yè)單位、外事外貿(mào)、旅游及其他經(jīng)濟建設(shè)、語言服務部門為期7天的上門問卷調(diào)查，實習報告《外語系專業(yè)暑期社會實踐活動報告》。
其次，小分隊分成三組，分區(qū)域各自完成了問卷調(diào)查。由于我們采用查詢黃頁的方式選擇調(diào)查單位，很多地址及電話都沒及時更新，所以小分隊遇到了許多困難，可以說在查找目標的過程中頗費周折。同學們耐著酷暑，在“火爐”南京奔波，這也要求大家更獨立地安排暑期生活。雖然面臨路途遙遠，在遭到冷遇等情況下，同學們?nèi)允菬崆楦邼q，保證質(zhì)量的做好問卷，并進行匯總，做好統(tǒng)計與分析結(jié)果，并各自寫出實踐報告。同學們對此次問卷調(diào)查感慨頗多，也學到不少知識，對將來的學習有極大的.幫助。
實踐內(nèi)容之二為在南京舜禹翻譯有限公司進行為期14天的實習。在該公司員工非常熱心幫助和指導下，同學們了解了公司業(yè)務的整個流程及各個部門如何協(xié)調(diào)工作，譯員完成任務的反饋等等。同學們在實際操作中學習關(guān)于科技英語的翻譯技巧，并使用輔助軟件工具。在實習期結(jié)束后，該公司挑選了部分優(yōu)秀隊員幫助他們處理一些翻譯業(yè)務及翻譯系統(tǒng)升級，可以說是對我們工作的認可和信任。此次實習對我們的幫助非常大，直接與翻譯工作接觸，學到一些實際操作知識，使理論與實際相結(jié)合，更有利于今后的學習。
此次實踐活動比較成功，達到了預期目標,總結(jié)為以下幾點：
一.主題鮮明，指導性強，有助于適當調(diào)整以后外語專業(yè)的課程設(shè)置，以求專業(yè)學習不與社會脫節(jié)，更貼近社會需求。問卷調(diào)查表明，社會需要語言能力強，知識面廣，并能熟練使用現(xiàn)代化翻譯工具的有責任心，才思敏捷的翻譯人才。這提醒我們，外語專業(yè)畢業(yè)生在學校里進行的聽說讀寫等能力的培養(yǎng)，在實際工作中，大部分需要在口筆譯能力上得到體現(xiàn)。因此要想讓外語專業(yè)畢業(yè)生更快更好的適應工作，畢業(yè)前一定要經(jīng)過相關(guān)訓練。
二.對社會實踐的思考更加深刻。同學們更融入社會，直面社會。翻譯學幾乎可以成為“百科學”，要想在翻譯類工作中取得成績，外語專業(yè)學生必須要熟練運用原語和譯語，熟悉原語譯語文化，通達人情事故。鍥而不舍和熱愛學習的品質(zhì)更是受到社會的青睞。并且要掌握相關(guān)專業(yè)知識和知識背景，光有語言基礎(chǔ)是不能很好勝任工作的。這就要求我們在今后的學習過程合理調(diào)整學習方法，針對個人情況進行全方位的提高，努力使自己達到市場對人才的要求。
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