【熱門】個人自我鑒定范文錦集八篇

　　自我鑒定是對自己過去某一階段的學習或工作進行分析，并作出相應(yīng)的總結(jié)，自我鑒定使我們及時找出錯誤并改正，因此十分有必須要寫一份自我鑒定哦。那么自我鑒定應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢？以下是小編幫大家整理的個人自我鑒定8篇，歡迎大家分享。

個人自我鑒定 篇1

　　一、實習目的及任務(wù)：

　　1、通過參觀實際建筑，進一步提高學生對建筑文化、建筑知識以及建筑施工、建筑材料的認識，鞏固和擴大所學理論知識，提高學習積極性。

　　2、通過參觀在建工程及閱讀施工圖紙，進行現(xiàn)場比較，進一步培養(yǎng)學生的空間想象能力，提高識讀工程圖的能力。

　　3、通過實習，了解建筑工程施工工藝，熟悉房屋構(gòu)造，了解建筑材料的特性及應(yīng)用。

　　4、通過實習,培養(yǎng)學生勞動的觀點，發(fā)揚理論聯(lián)系實際的作風，為今后從事建筑工程技術(shù)工作奠定基礎(chǔ)。

　　三、實習計劃和實習要求：

　　計劃

　　a、了解該建筑物的地基及基礎(chǔ)類型、構(gòu)造形式及施工方法。

　　b、試分析柱、梁、樓板、墻等的模板受力狀況、荷載及傳遞路線。

　　c、混凝土結(jié)構(gòu)的施工縫留設(shè)原則是什么?對不同的結(jié)構(gòu)構(gòu)件應(yīng)如何留設(shè)。如施工縫、變形縫和后澆帶。

　　d、觀察在工地現(xiàn)場中看到哪些建筑及裝飾材料。

　　e、磚墻臨時間斷處的接槎方式有哪幾種?有何要求?

　　要求

　　a、服從帶隊教師的領(lǐng)導，遵守實習紀律。

　　b、遵守建筑工地的各種 4、構(gòu)造柱

　　磚混結(jié)構(gòu)設(shè)計中,為了加強建筑物的空間剛度和整體性,使建筑物在地震中避免或減輕破壞,根據(jù)抗震規(guī)范,我們設(shè)置一定數(shù)量的圈梁和構(gòu)造柱,來增強和提高建筑物的抗拉、抗裂性能構(gòu)造柱的設(shè)置位置的規(guī)定：規(guī)范規(guī)定無論房屋的層數(shù)和地震烈度是多少，均應(yīng)在外墻四角、錯層部位橫墻與縱墻交界處、較大洞口兩側(cè)、大房間外墻和內(nèi)橫墻交接處。.樓梯間四角最好設(shè)置。上人屋面的女兒墻也應(yīng)設(shè)置構(gòu)造柱。.跨度比較大的梁，如果不設(shè)置墻垛或墊塊，也應(yīng)有構(gòu)造柱。而在框架剪力墻結(jié)構(gòu)中，為了加強砌塊隔墻的整體性，應(yīng)在砌塊隔墻的適當位置設(shè)置構(gòu)造柱或圈梁，具體設(shè)置位置和磚混結(jié)構(gòu)的一樣。

　　建筑工程專業(yè)是實踐性非常強的一門學科。認識實習是教學計劃中的'一個重要教學環(huán)節(jié)，其目的是通過實踐，學習有關(guān)本專業(yè)的實踐知識，增強感性認識，以補充課堂教學的不足。作為一名剛剛接觸一點專業(yè)知識的大學生來說，如果能在學習專業(yè)課之前直接接觸一些深奧的專業(yè)知識是不現(xiàn)實的，我們現(xiàn)在只能從實踐中對我們專業(yè)獲得一些感性認識，為以后的專業(yè)課學習打下堅實基礎(chǔ)。

個人自我鑒定 篇2

　　本月17日至19日，我參加了由市人事局組織的崗前培訓，這次為期三天的培訓使我受益良多。從阜新的基本市情，到未來工作中應(yīng)該遵守的職業(yè)道德和職場禮儀，以及工作中應(yīng)持有的創(chuàng)新精神等方面，我都有了清晰的認識，對家鄉(xiāng)的歷史和未來的發(fā)展也有了更全面的了解。同時，在此次培訓中，各位老師的言傳身教對于我自身素質(zhì)的提高也起到了重要的作用。

　　作為一名土生土長的阜新人，我曾經(jīng)認為自己對阜新的了解已經(jīng)很多。但在培訓的基本市情課程中，我領(lǐng)悟到，作為公職人員，我應(yīng)該對家鄉(xiāng)有更深刻的認識，這樣才能更好的為家鄉(xiāng)做出貢獻�；�本市情課程的授課教師王老師為我們詳盡地介紹了阜新市的概況、本市悠久的歷史、從建國至20xx年阜新發(fā)生的大事、轉(zhuǎn)型13年來我們達到的程度等等。王老師對阜新的介紹使我對家鄉(xiāng)的自豪感油然而生，對阜新未來的發(fā)展也更加充滿信心，也堅定了為家鄉(xiāng)的振興貢獻自己一份力量的決心。在課程的最后，王老師還與我們分享了他的人生和職場心得，讓我了解到要把工作做好不能靠蠻干，靈活的處理方法能起到事半功倍的作用。同時，王老師的個人風格也使我不由得心向往之，我決心向王老師學習，更好地實現(xiàn)自己的人生價值。

　　在職場禮儀課程中，馬老師為我們詳細介紹并親身示范了職場中應(yīng)遵守的禮儀規(guī)范，教給我們樹立個人形象的方式方法，以及如何在工作中與人交往。在本課程中，我深刻的體會到，禮儀并不僅僅意味著外表的華麗，而是要體現(xiàn)出個人的素質(zhì)和對他人的.尊重。

　　素質(zhì)修養(yǎng)與自身素質(zhì)課程同樣起到了非常重要的作用，在這一課程中，我了解到，保證良好心態(tài)是提高個人素質(zhì)的基礎(chǔ)，中國傳統(tǒng)的儒家思想“以直報怨、以德報德”并不僅僅是用來說的空話，古老的遺訓自有其道理。在日常生活中，我們也應(yīng)該學會傾聽，學會真誠的贊美，秉持雙贏的精神，這一課程為我日后的工作態(tài)度方面奠定了良好的基礎(chǔ)。

　　作為公職人員，擁有創(chuàng)新精神十分重要。在創(chuàng)新課程中，老師將創(chuàng)新意識的內(nèi)涵和外延詳盡地傳授給我們，讓我們了解到創(chuàng)新的重要性，固步自封的可怕，以及創(chuàng)新能夠帶來的飛躍等等。這一課程使我們體會到，保持創(chuàng)新精神是工作活力的保證，以便更好的為單位、為家鄉(xiāng)的人民服務(wù)。

　　短短三天的崗前培訓，不僅讓我認識到要做好工作所應(yīng)做到的方方面面，而且對我個人的人生觀也起到了一定的升華作用。我深知，自己一定要將此次培訓的精神和要領(lǐng)帶入未來的工作，方才不負老師的教誨和期許。最后，我要特別感謝人事局的領(lǐng)導和同事們，是他們精心周到的安排，才使我們的崗前培訓如此順利。無論是在課程上，還是在培訓期內(nèi)的飲食上，他們都殫精竭慮，這一點更加使我深深地體會到，涓涓細流匯成汪洋，把工作中的每件小事做好，都是價值的體現(xiàn)。謝謝！

個人自我鑒定 篇3

　　三年高中的校園生活是我人生的一大轉(zhuǎn)折點。我于20xx年xx月考入鄞州職業(yè)教育中心學校計算機專業(yè)。三年的校園生涯我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎(chǔ)。一直都認為人應(yīng)該是活到老學到老的，我對知識、對本專業(yè)一絲不茍，因而在成績上一直都得到肯定。在不滿足于學好理論課的同時也注重于對各種應(yīng)用軟件和硬件的研究。

　　我是一個交際能力出色的人，能和諧的處理與老師，同學的關(guān)系。這點也讓我在班級、學校能愉快的學習、工作、生活。

　　高一開始我就積極向團組織靠攏，就任本班班長的同時也加入了校團委宣傳部。對工作熱情、任勞任怨，和團委、學生會成員團結(jié)一致，出色的完成各項宣傳工作。在那年業(yè)余團校和業(yè)余黨校先后畢業(yè)。

　　在擔任班長時讓我知道什么是集體，什么是團結(jié);在團委的工作中讓我學會合作和責任。

　　高一那年團委老師交給我一項需要堅持和強大責任的工作，就是學校的廣播員，我的工作是每天早上去廣播室放廣播操音樂和周一的國歌。不管什么天氣和原因必須準時。如果我一次沒準時，同學沒聽到音樂就不起床，老師沒有話筒就不能整隊，那么學校的次序就亂了。從那時起，我就知道一個人該什么樣的責任。這項工作我整整做了兩年。受益非淺！

　　我喜歡文學，并一直堅持和堅信有這么一群同樣喜歡文學和執(zhí)著追求的人，我在團委宣傳部工作時就做著一份叫《中心團訊》的報紙。但我不滿足與這些，我門學校全國重點職業(yè)高中不能沒有自己的文學社。我要建立一個文學社，有了這樣的目標，接下來就是計劃怎么實施，和團委老師商量了辦文學社的事，得到了他的支持，在朋友中也得到了很大的支持。這樣我的信心就更大了。到高二開始籌備了，招納社員、取名、制定組織結(jié)構(gòu)等等很多事情要一一解決。作為學生社團，做任何事情不像在團委的工作，有老師負責著。文學社的事情都要自己親自解決和負責。經(jīng)過大家的努力，文學社取得了很大的發(fā)展�？�物《淺草文藝》的定期出版，社員的不斷增加和規(guī)模的'擴大，每一個進步我多為之興奮。

　　我是學計算機專業(yè)的，特別擅長于網(wǎng)頁設(shè)計和圖象處理。我運用所學的知識為文學社做了屬于自己的網(wǎng)站，這也是一個心愿的完成：大家可以在網(wǎng)絡(luò)這個強大的平臺上展示自己，看到自己的文章在網(wǎng)絡(luò)上出現(xiàn)，世界各地都能看到自己的文章。這是一種自信心的建立。同時網(wǎng)站也給大家交流的提供了方便。這可以說是兩全其美，是我對所學知道的實踐和檢驗。

　　幾年來，一直在追求人格的升華，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在高中生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。三年中，我讀了很多名著和幾本完善人格的書，對自己有所幫助，越來越認識到品行對一個人來說是多么的重要，關(guān)系到是否能形成正確的人生觀、世界觀。所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實的遵行它。平時友愛同學，尊師重道，樂于助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統(tǒng)美德�，F(xiàn)在我理解道理，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己�；仡欉@幾年，我很高興能在同學有困難的時候曾經(jīng)幫助過他們，相對的，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。對于老師，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時候指導幫助我。如果沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。我現(xiàn)在領(lǐng)悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責任義務(wù)，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現(xiàn)自身的價值。

　　高二下半學期我一邊管理著文學社一邊參加了學校網(wǎng)頁設(shè)計的培訓。為了不影響上課進度，培訓的時間一般定在星期天。這意味著我將少了很多玩的時間，再想想我做網(wǎng)頁不是正我所愛，也是玩��！有了這樣的想法，培訓也是一件很愉快的事情。

　　xx年的暑假，高三即將來到，寧波市的網(wǎng)頁設(shè)計大賽也近了。學校一面要我們補課，對于我（參加競賽的人）將繼續(xù)培訓。整個暑假依然像平時的學習日，我必須克服精神和生活兩方面的壓力，與酷熱斗爭、與蚊子斗爭、更要與孤獨斗爭。“溪流的可貴在于執(zhí)著的追求！”這是初中一個老師在我畢業(yè)留言上寫的。而我早把它寫進了心里！05年的秋天，我在鄞州區(qū)網(wǎng)頁競賽和第二屆寧波市技能大賽網(wǎng)頁設(shè)計中各獲得了一等獎。沒次都是很認真的對帶，因為我要把握，把握證明自己的機會！半個月后，我代表寧波市去義烏參加浙江省的網(wǎng)頁競賽，這次我獲得了二等獎！

　　這些成績的背后是“執(zhí)著的追求”和“永不言敗”。

　　個人認為這個世界上并不存在完美的人，每個人都有自己的優(yōu)點缺點，但關(guān)鍵是能否正視并利用它們。兩年來，我不斷的自我反省，歸納了一些自己的優(yōu)缺點。

　　我的優(yōu)點是誠實、熱情、性格堅毅、有責任心。我認為誠信是立身之本，所以我一直是以言出必行來要求自己的，答應(yīng)別人的事一定按時完成，這給別人留下了深刻的印象。由于待人熱情誠懇，所以從小學到高中一直與同學和老師相處得很好，而且也很受周圍同學的歡迎，與許多同學建立起深厚的友誼。在學習知識的同時，我更懂得了，考慮問題應(yīng)周到，這在我處理人際關(guān)系時充分展示了出來。我這個人有個特點，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結(jié)果，正因為如此，我把自己的意志視為主要因素，相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。一個人最大的敵人不是別的什么人，而是他本身。這么多年來，我一直都是在跟自己作戰(zhàn)，準確地說，是和自己的意志戰(zhàn)斗。因為工作壓力，有好幾次都想放棄，但終也堅持了下來�，F(xiàn)在回想起來，我確實比以前堅毅了許多，但我不會松懈下來的。以上這些優(yōu)點，是我今后立身處世的根本，我應(yīng)該繼續(xù)保持，并不斷以此鞭策自己奮發(fā)向上。

　　我個人認為自己最大的缺點就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利，喜歡一口氣學許多東西，但是貪多嚼不爛，即使最后都能學會，也已經(jīng)搞得自己很疲勞。如今想想，這樣其實并不好，正所謂貴在精而不在廣。如果我一段時期內(nèi)專注于一種學問，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解并掌握這門知識。自從我發(fā)現(xiàn)自己有這個缺點和問題后，我常常警戒自己，步入社會后也不能一心兩用。

　　高考即在眼前，我要再次證明自己，證明自己的實力。通過三年職高生活，學到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多同學和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì)，認清了自身的一些短處并盡力改正，社會實踐能力也有很大提高，為將來走向社會奠定基礎(chǔ)。

　　三年的職高生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發(fā)光的一段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關(guān)重要的作用。

個人自我鑒定 篇4

　　我是XXX師范學院物理系XX級應(yīng)屆畢業(yè)生，我叫XXX。我的性格堅韌、自信大方、積極上進、誠實守信、勤奮踏實、具備教強的組織能力、思維活躍、敢于創(chuàng)新。我的業(yè)余愛好廣泛，喜愛看書、寫作、書法，也十分熱愛運動，尤其愛打羽毛球。

　　想起朱自清的《匆匆》才頓時發(fā)現(xiàn)時間如白駒過隙，在自己的身邊流逝。是時間在考驗我的成長，是時間讓我學會思考人生，是時間讓我充分的燃燒青春。我一貫是一個積極上進的人，所以當我四年前邁進校門的那一瞬間，我就告訴自己這是你的舞臺，你要好好珍惜這寶貴的四年時光，它將成為你記憶中最珍貴的東西。大學被人們喻為白色的象牙塔，高中時的我們都對之抱有極大的憧憬。而今，我們真正的成為了天之驕子，才發(fā)現(xiàn)其實自己身上的擔子很重，更不允許我們蹉跎生命�；仡櫞髮W四年的生活，我覺得我是一個從天亮忙到天黑的的人，但這對我來說卻是一種充實的體驗，因而就快樂著。剛成立了一個新的班級體，班上都是新面孔，我當時便毛遂自薦當上了副班長，我很佩服我當時的勇氣，因為沒有人知道高中的我是一個連說話都不敢大聲的女孩，所以我意識到了我的人生要發(fā)生轉(zhuǎn)折了。我盡心盡力的和班干管理著新的集體，班上的學習氣氛很濃，同學之間的關(guān)系融洽，我也漸漸的開始大膽的管理班上的事務(wù)。雖然我學的是理科，自然科學的深邃和神奇吸引著我，但我也熱愛文學，時常的爬些格子。其實我也沒指望某一天我的文章能夠變成鉛字，純粹是一種內(nèi)心的渴望的驅(qū)使。我就報考了院廣播臺，幸運的是我被錄取了，并如愿以償?shù)淖銎鹆诵侣劰?jié)目的編輯。繁重的工作并沒有成為我的負擔，我抓緊任何時間平衡學習和工作的關(guān)系。物理系的課程一向較難，我充分利用上課時間吸收當堂所學的知識，課后復習鞏固。老師上課講的很快，這是每一位新生的切實體驗，自學便成了我們學習的主流形式。大學的學習方式和高中有很大的區(qū)別，大部分時間是自己安排的，幾個月以后，我適應(yīng)了這種學習方式，不僅能輕松自如的學好專業(yè)課，而且抓緊英語和計算機的學習。第一個學年下來，我打了第一個勝仗。我拿到了XXXX――20xx年度的一等獎學金，也被評為“優(yōu)秀共青團員”。大二以后，專業(yè)課明顯加重，我意識到應(yīng)該以學業(yè)為重，所以班上的改選我沒有參加，一心只想將專業(yè)課學扎實，而且英語和計算機過級的壓力也隨之而來，我更加端正了學習態(tài)度，一絲不茍的對待學業(yè)。終于功夫不負有心人，我一次性的通過了全國英語四級和六級考試，計算機也達到了國家二級要求，同時普通話達到“二級甲等”水平。我日漸掌握了一套適合自己的學習方法，所以專業(yè)課掌握的較好。我在學年末又拿到了一等獎學金，同時被評為“院三好學生”。通過大一、大二時在知識和能力上的積累，我仍然想繼續(xù)鍛煉自己各方面的能力，因為我相信每個人都有自己的舞臺，要敢于展示 交流，傳授知識，享受這其中的樂趣，實現(xiàn)自己的人生價值。大四的上學期，我到宜昌一中參加教育實習，在實習中充分鍛煉了教師基本技能：一手漂亮的粉筆字，一口標準的普通話。同時我學會了如何和學生交流和相處，也被老師們的敬業(yè)精神所打動，這更加堅定了我當老師的欲望。我實習期間的表現(xiàn)得到了老師們的肯定，返校后我被評為了“優(yōu)秀實習生”。

　　回顧了一下大學四年的人生經(jīng)歷，也品位出不少的人生真諦。對我而言，四年的生活讓我明白了很多道理，這將成為我一生都受益匪淺的寶貴財產(chǎn)。首先，我明白了一個人不應(yīng)該聽從命運的安排，要堅信命運是自己創(chuàng)造的'。雖然鮮花和榮譽一直伴我左右，但我早已正視這個問題，這是對我奮斗的肯定;其次，我學會了思考。每個人都有不同的人生之路，無論在任何情況下要學會自己拿主意，不隨波逐流。四年的錘煉和感悟使我成為一個會思考的人，經(jīng)常的“一日三省”，及時的糾正自己的不良情緒，主動構(gòu)化自己美好的未來，自信積極的我總有一片屬于自己的思想凈土;再次，就是保持一個良好的心態(tài)。當一個人經(jīng)歷了各種考驗之后，便學會了成熟。我能夠客觀的認識自己，也隨時擺正自己的位置，沿著自己的目標一步一個腳印的前行，可以說良好的心態(tài)讓我在很多困難面前成為強者;最后，要豐富自己的精神世界。我喜歡看書，從書中汲取精神養(yǎng)料。我也有積極的信仰，我有志于成為一名共產(chǎn)黨員，這是我精神世界的追求。當我被批準為預備黨員的時候，內(nèi)心十分的高興，我會在今后的工作生活中嚴格要求自己，在黨和國家需要我的時候履行一名黨員的義務(wù)。

　　大學四年是我學習知識最旺盛的時期，也是我的人格日臻完善的關(guān)鍵過程。在即將離開母校之際，我有必要更加明確自己的目標和今后奮斗的方向。如今，我已經(jīng)簽約到荊門市龍泉中學，是湖北省的一所示范高中。我對這份工作很滿意，對我來說這意味著我將要走向新的工作崗位，面臨新的工作環(huán)境，我相信我有能力在平凡的工作崗位上做出一番事業(yè)。因為在我的人生中有幾位我一輩子也不會忘記的恩師，所以我渴望人與人交流和互動的工作，也希望我能用我的知識和人格魅力去影響和塑造優(yōu)秀的學生，這是我最大的心愿和目標。我堅信一句話：我追求，我無悔!

個人自我鑒定 篇5

　　時間在忙碌的工作中，不知不覺的過去了，過去的一年在領(lǐng)導的關(guān)心和同事的熱情幫助，通過自身的不懈努力，在工作上取得了一定的成果，但也存在了諸多不足。回顧過去的一年，過去的一年也許有失落的、傷心的，有成功的、開心的，不過那不重要了，是過去的了，我們要努力的是未來，有好多人說我個性變了，我相信。

　　我真的很滿意，有好多好多的事壓著我，我還是堅持挺過，我的生活，情緒都是一樣照就，雖說沒有大起大落，至少也經(jīng)歷了一些風風雨雨，酸甜苦辣，一次次的波折和困難，有時候我真的.懷凝我，我一直在想我是哪錯了，為什么會這樣？我也是一次次為自己打氣。

　　一、培訓方面：

　　1、托盤要領(lǐng)，房間送餐流程。

　　2、大、中、小型宴會各部門幫忙跑菜的相關(guān)知識講解。

　　3、賓館相關(guān)制度培訓與督導。

　　4、出菜途徑相關(guān)安全意識。

　　5、對本班組進行學習醬料制作。

　　二、管理方面：

　　1、上級是下級的模范，我一直堅持以身作則，所以我的班組非常團結(jié)。

　　2、我對任何人都一樣，公平、公正、公開做事。

　　3、以人為本，人與人的性格多方面的管理方式。

　　4、20xx年傳菜全年離職人數(shù)23人，20xx年傳菜全年離職人數(shù)4人，20xx年是比較穩(wěn)定的一年。

　　三、作為我本人，負責傳菜工作。

　　1、負責廳面的醬料運轉(zhuǎn)。

　　2、傳菜出菜相應(yīng)輸出與控制。

　　3、傳菜人手的協(xié)調(diào)。

　　4、認真做好每一天的每一項工作。

　　5、認真學習倉儲知識，努力考試晉升。

　　6、利用休息時間進行計算機培訓。

　　7、多學習其他東西，充實自己。

　　最后，希望我到下一年的今天，都踏上一個新的臺階，更上一層樓！

個人自我鑒定 篇6

　　教師黨員自我鑒定光陰似箭,日月如梭.在黨組織及教育部門相關(guān)領(lǐng)導的關(guān)懷和大力支持下,并經(jīng)過一年多的努力工作和不斷學習,我在教育方面,獲益匪淺.回顧xx年年9月份以來自己所走過的路程,我可以更好地看清楚前面的路,可以更健康地奔跑在教育這條長征漫道之上,可以更好地為黨的教育事業(yè)揮灑滿腔熱血.現(xiàn)在,我總結(jié)一下這一年多的得與失,謹請黨組織及教育部門相關(guān)領(lǐng)導拜讀,并提出寶貴的意見.

　　一、思想方面

　　俗話說得好,教師是人類靈魂的工程師.教師自身思想道德的好壞,事關(guān)著黨的教育事業(yè)的成敗.

　　黨組織方面:一年多來，本人熱愛黨，熱愛人民，熱愛黨的教育事業(yè),忠誠于黨的教育事業(yè)。這一年多來,我定期學習黨的先進理論知識,以黨的先進理論知識來武裝自己的頭腦,提高自己的思想政治覺悟性,積極向黨組織靠攏.

　　學校方面:我嚴格遵守學校的各種規(guī)章制度,積極地服從領(lǐng)導的工作安排，積極地參加各種會議.我作風正派,辦事認真負責。同時,我積極參與教育部門組織的教師職業(yè)道德培訓,并取得了良好的效果.

　　學生方面:我用平等,博愛及寬容的態(tài)度去看待學生,用激情四射的青春去感染學生,用通俗先進的知識去培養(yǎng)學生,在群眾當中樹立了良好的教師形象。

　　二、工作方面

　　備課時，結(jié)合中學生的認知心理過程,力求吃透教材，找準重點、難點.上課時,注重"知識與技能,過程與方法,情感態(tài)度與價值觀"三個維度的充分整合,綜合運用多種教學方法,充分發(fā)揮學生的主導性地位，注重對學生能力的培養(yǎng);善于激發(fā)學生的創(chuàng)造性思維，充分調(diào)動學生的學習積極性;努力培養(yǎng)學生正確的世界觀,人生觀及價值觀。下課時,積極下班輔導學生,認真批改作文并虛心向同行請教先進的教學方法.

　　三、學習方面

　　在科學技術(shù)日新月異的知識年代，一個人的知識猶如半空中的一粒浮塵.一個人要想更好地立足于社會,對社會有所貢獻,自己就必須不斷學習,繼續(xù)學習,終身學習.通過學習,充實自己,完善自己,貢獻自己.

　　作為一名新教師，自身的學識相當重要.自從走上教師這一崗位以來，我不斷學習，繼續(xù)學習.學習成為我工作生活中極為重要的一個組成部分。我積極參加新教師職業(yè)技能與職業(yè)道德的培訓，積極參與縣教育局組織的語文優(yōu)質(zhì)課比賽.通過這些途徑,我不斷充實自己的頭腦,完善自己的教育教學理論,以便在工作中能以先進的理論作為指導,更好地完成教育教學工作.同時,我努力探討中學語文相關(guān)的教學方法，學習同行的先進教學藝術(shù),盡可能地使用多媒體來輔助語文教學.

　　四、努力方向

　　"金無足赤，人無完人"."路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索".在新的一年中，我將以優(yōu)秀同行為榜樣，加強自身的政治思想學習，不斷提高自己的'綜合素質(zhì)及能力，為提高學生的綜合素質(zhì)打下堅實的基礎(chǔ)，為學校的發(fā)展作出更大的努力,為黨的教育事業(yè)奉獻自己的畢生心血

　　作為一名班主任，更多的工作是管理班級。我從細節(jié)入手，要求學生養(yǎng)成良好的生活習慣和學習習慣。平時我提前到校，最后離校，管理好學生的日常行為和學習。一年下來，班級取得了不錯的成績，如獲得了“國慶黑板報一等獎”，“校園文化藝術(shù)節(jié)運動會團體總分二等獎”，還被學校評為了文明班級。

　　五、積極進取，提高自己

　　教師身負重任，不能有絲毫的大意。我總是以高標準來要求自己。在以后的教學生涯中，為了成為一名優(yōu)秀的教師，我將不斷學習，提高自己的理論水平和文化素養(yǎng)，豐富自己的學識，更好的教導學生，力求將每個學生培養(yǎng)成才。

個人自我鑒定 篇7

　　日子過得真快，轉(zhuǎn)眼間，一個學期就要過去了。在校領(lǐng)導和同事們的幫助下，我順利的完成了本學期的工作�；仡欉@一學期，既忙碌，又充實，有許多值得總結(jié)和反思的地方�，F(xiàn)將本學期的工作做一個小結(jié)，借以促進提高。

　　一、加強學習，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。

　　“學海無涯，教無止境”，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力。所以，一直以來我都積極學習。本學期，結(jié)合第八次課程改革，確立的學習重點是新課程標準及相關(guān)理論。一學期來，我認真參加學校組織的新課程培訓及各類學習講座。另外，我還利用書籍、網(wǎng)絡(luò)認真學習了美術(shù)新課程標準、藝術(shù)教育新課程標準，以及相關(guān)的文章如《教育的轉(zhuǎn)型與教師角色的轉(zhuǎn)換》、《教師怎樣與新課程同行》等。

　　通過學習新課程標準讓自己樹立先進的教學理念，也明確了今后教學努力的方向。隨著社會的發(fā)展，知識的更新，也催促著我不斷學習。平時有機會還通過技能培訓、外出聽課、開課等使自己在教育教學方面不斷進步。通過這些學習活動，不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學實踐作好了準備。

　　二、求實創(chuàng)新，認真開展教學、教研工作

　　教育教學是我們教師工作的首要任務(wù)。本學期，我努力將所學的新課程理念應(yīng)用到課堂教學實踐中，立足“用活新老教材，實踐新理念。”力求讓我的美術(shù)教學更具特色，形成獨具風格的教學模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高美術(shù)教學質(zhì)量。

　　我任教四年級的美術(shù)課和一年級3個班的書法課，共計19節(jié)課，另外還有4節(jié)美術(shù)選修課，課時量比較大。在日常教學中，我堅持切實做好課堂教學“五認真”。課前認真作好充分準備，精心設(shè)計教案，并結(jié)合各班的實際，靈活上好每一堂課，盡可能做到堂內(nèi)容當堂完成，課后仔細批改學生作業(yè)，不同類型的課，不同年級采用不同的批改方法，使學生對美術(shù)更有興趣，同時提高學生的美術(shù)水平。另外，授課后根據(jù)得失及時寫些教后感、教學反思，從短短幾句到長長一篇不等，目的`是為以后的教學積累經(jīng)驗。

　　同時，我還積極和班主任進行溝通，了解學生，改進教法，突破學法。針對舊教材內(nèi)容陳舊、單一、脫離學生實際問題，我積極進行校本課程的開發(fā)與設(shè)計，設(shè)計了“神奇的鞋子（設(shè)計發(fā)明課）”、“我的椅子（寫生課）”、“神奇的椅子（設(shè)計課）”、“美麗的門簾（易拉罐制作）”等課，著重培養(yǎng)學生的綜合實踐能力和創(chuàng)新思維能力。

個人自我鑒定 篇8

　　12月30日，我們小組順利地完成到利川一中的實習。三個多月的實習已經(jīng)結(jié)束，從國慶前的準備階段，到正式講課，這一過程的收獲體會是很多的。通過這次實習(也極有可能是我一生在大學中唯一的一次教育實習)，我認為，不僅使我掌握了基本的教學技能，更重要的是提高了與他人交際的能力，以及在生活中應(yīng)盡的責任，為以后步入社會積累了一定的經(jīng)驗和教訓。

首先通過本次實習，我感覺到不僅僅是在教育教學中，在社會生活中的各個方面，大事小事只有做好充分的準備。這種準備應(yīng)當是多方面的：既要備自己，又要備他人;既要備事件提前，又要備事件滯后;既要備突發(fā)事件，又要備平平淡淡。只有做好充分的準備，才有可能走向成功。機遇總是垂青于那些有準備的人。

其次，通過本次實習，與人交際的`能力，我自認為上升了一個臺階。第一堂課前，我的心“嘭嘭”直跳。但一旦走上了講臺，恐懼心理莫名其妙地跑到了九霄云外去了，然后順利地講課。還有，就是當偶爾講錯時，我會拿“太緊張”當借口，這樣會緩和尷尬的氣氛。另外，我發(fā)現(xiàn)與我的指導教師交流的也很順利，這除了認真、坦誠的態(tài)度外，也與實習一個月練出的“膽量”密不可分。

再次，實習期間，我積極參與了高一籃球聯(lián)賽。這無疑在拉近師生關(guān)系上起到了關(guān)鍵的作用。球賽結(jié)束后，我們負責球員的后勤工作(打開水、買水)，雖然花錢不多，卻讓我們感到很快樂。最后，學生離開時，一句“注意安全”出自我的口中，我確實感到肩上的擔子不只是這一句話，而是語言無法表達得發(fā)自內(nèi)心地對自己學生的呵護和關(guān)愛。

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