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中學(xué)生暑假社會實踐活動記錄

時間:2024-09-25 18:29:56 社會實踐范文 我要投稿
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中學(xué)生暑假社會實踐活動記錄范文

  廣義的社會實踐是講人類認(rèn)識世界、改造世界的各種活動的總和。以下是小編為大家整理的中學(xué)生暑假社會實踐活動記錄,希望能幫到大家!

中學(xué)生暑假社會實踐活動記錄范文

  中學(xué)生暑假社會實踐活動記錄 篇1

  活動主題:關(guān)注環(huán)境保護,美化我們的家園

  活動地點:鳳凰社區(qū)、鎮(zhèn)政府、廣嘗汽車站、

  活動時間:4月12日---4月17日

  活動內(nèi)容:清潔小廣告及亂貼亂畫

  參加人員:九年級(1)班

  我們的主要目標(biāo)是清除墻上所有亂貼亂畫內(nèi)容。我們將班級分組,實行包片到人的制度,并自帶了所有需要的工具。每個小組內(nèi)又有不同分工,有人專門負(fù)責(zé)涂掉亂畫的痕跡,有的人帶來了小鏟子,水桶等,專門負(fù)責(zé)將亂貼的小廣告清除。

  在服務(wù)過程中產(chǎn)生的體驗與感受:天雖然很熱,但是,大家熱情很高,為了能清理的更加徹底,走遍了每一條大街小巷。通過本次社會實踐,給我們帶來的巨大影響,它使我走出校園,走出課堂,走向社會,走上了與實踐相結(jié)合的道路,到社會的.大課堂上去磨練意志,在實踐中檢驗自己。這幾天的社會實踐雖然比較辛苦?吹降玫礁纳频拇迦荽迕参覀兌计穱L到了成果的喜悅。

  我們想通過我們的行動,讓大家意識到美化環(huán)境,人人有責(zé)。

  中學(xué)生暑假社會實踐活動記錄 篇2

  活動主題:參觀化林,感受鄉(xiāng)鎮(zhèn)變化

  活動地點:化林新村

  活動時間:5月10日

  活動內(nèi)容:清潔廣場,參觀新村

  參加人員:八年級(2)班

  活動內(nèi)容摘要:

  改革開放以來,在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,農(nóng)村發(fā)生了翻天覆地的變化。生產(chǎn)力發(fā)展了,村民生活水平不斷提高了。作為鶴中的學(xué)生應(yīng)該感受到這些發(fā)生在我們身邊的變化,并能分析出發(fā)生變化的原因,并自覺承擔(dān)起建設(shè)祖國、建設(shè)家鄉(xiāng)的責(zé)任感。故此利用這個假期之際,參觀化林村,化林經(jīng)濟發(fā)展較快,村民生活水平遠遠高于其他村莊,我們將通過參觀調(diào)查訪問,探求化林發(fā)展的原因。具體內(nèi)容如下:

  1、調(diào)查化林村居民近年來人均收入增長情況制成統(tǒng)計表;

  2、收集化林家庭生活各項消費支出,制成統(tǒng)計表;

  3、通過訪談長輩或觀察法歸納出化林環(huán)境建設(shè)、文化發(fā)展方面的變化,制成課件或拍成照片;

  4、實地參觀新村,近距離感受工農(nóng)業(yè)發(fā)展。

  活動主題:紅色記憶,緬懷先烈

  活動地點:馬鞍山

  活動時間:5月20日

  參加人員:八年級

  在班主任的帶領(lǐng)下,八年級全體師生整裝待發(fā)。一聲號令,彩旗飄揚,歌聲震天,大家向著心中的革命圣地―馬鞍山進發(fā)。

  孩子們像一匹匹脫韁的小馬,蹦蹦跳跳,說著笑著,行進在蜿蜒的盤山公路上。一路的自然景色,是那么迷人,是那么鮮綠。

  到達馬鞍山后,在年級老師的指導(dǎo)下,開始陸續(xù)進入紅軍紀(jì)念館參觀。一張張古老的照片,一尊尊鮮活的雕塑,讓我們走進了那個難忘的革命戰(zhàn)爭年代,仿佛看到了紅軍戰(zhàn)士沖鋒殺敵的身影和徐總指揮的鎮(zhèn)定自若的大將風(fēng)度。認(rèn)真看著照片下的解說,認(rèn)真傾聽工作人員的解說,我們熱血沸騰,對英雄的敬慕之感油然而生。

  革命老人們給孩子們講那戰(zhàn)爭年代的故事,看到孩子們天真純樸的眼神、老師們嚴(yán)肅的表情、工作人員熱情的笑臉都無聲的.裝點并振奮著大山的每一個角落,也深深地感染著我們每一個人的心。

  活動主題:擁抱大自然,低碳在我行

  活動地點:岱嶺山

  活動時間:5月26日

  參加人員:七年級

  七年級學(xué)生到岱嶺山進行了“擁抱大自然,低碳在我行”的主題實踐活動。

  在岱嶺山空氣清新,所有的植物安靜地展示著自己,迎接著同學(xué)們的目光。各種各樣的植物,有高的直攀山頂,有矮的貼著地面,還有各種顏色和形狀。一路上,海棠、茶花、桃花不斷,一叢一叢的郁金香怒放著,綠色的味道,花香,夾雜在空氣里,沁人心鼻。同學(xué)們慢悠悠地走著,笑著,在青翠蔥綠的世界里,覺得透徹清涼?上,時間追人。

  平時大部分時間都在教室里,出來感受到春天的氣息,同學(xué)們都很興奮、激動。而通過此次活動,大家也感受到保護大自然對人類生活的必要性,進一步倡導(dǎo)環(huán)保型、低碳型生活方式。

  中學(xué)生暑假社會實踐活動記錄 篇3

  暑期的腳步已經(jīng)悄然地來到你我的身邊,你感受到了嗎?你是緊張,還是更多的興奮?但有一點卻是該是我們得記住,一定得讓自己的暑期過得有意義才行!如何才能讓它變得那么有內(nèi)容呢?——看看書,做做練習(xí),再是選選主題使自己動起來。真的`付之行動,定是豐富的不得了。

  本次暑期社會實踐活動的內(nèi)容,內(nèi)容可以自由選,人員也可自由組合。真的期待你們的精彩展示,默契合作!團結(jié)起來,力量就是大。

  一定要讓自己動起來!家長朋友們,一定要幫助孩子動起來!知識很重要,但平日實踐、與人相處的能力、自我獨立解決能力等尤為看重。暑期的活動就能鍛煉孩子,何樂而不為?加油!

  暑假社會實踐活動記錄表

  活動主題

  參與人員

  所在班級

  活動時間

  指導(dǎo)老師

  聯(lián)系方式

  活動內(nèi)容

  家長(有關(guān)部門)簽字蓋章

  備注

  表格僅供參考,同學(xué)們可以根據(jù)自己的活動需要重新設(shè)計,力求材料真實豐富。

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