中學(xué)生社會實踐活動調(diào)查報告記錄表及范文

　　一段難忘的社會實踐結(jié)束了，相信你會有不少感想吧，感覺我們很有必要對自己的社會實踐做一下總結(jié)。應(yīng)該怎么寫才合適呢？以下是小編為大家收集的中學(xué)生社會實踐活動調(diào)查報告記錄表及范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　中學(xué)生社會實踐活動調(diào)查報告記錄表一

　　中學(xué)生社會實踐活動調(diào)查報告記錄表二

　　中學(xué)生社會實踐活動調(diào)查報告范文

　　一、指導(dǎo)思想

　　今年寒假將至，為了促進(jìn)研究性學(xué)習(xí)與社會實踐相結(jié)合，要求學(xué)生走出校園，走向社會，去關(guān)心社會發(fā)展，去關(guān)注社會問題，去嘗試解決自己研究的社會問題，有益補充學(xué)生課余生活，提高學(xué)生自身的動手能力，開辟出有自己特色的社會實踐的新途徑。我校根據(jù)實際情況，特制定本次寒假社會實踐活動方案。

　　二、活動宣傳發(fā)動

　　1、在的班主任會議上布置寒假社會實踐任務(wù)，請班主任抽時間組織全班同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)活動方案，并指導(dǎo)貫徹。

　　2、各班班主任要在學(xué)生離校前確定寒假實踐主題和分組名單，并組織各組召開會議，商討活動細(xì)節(jié)。

　　三、活動組織實施

　　1、組織形式 ：學(xué)生一般以個人分散活動或按居住地域由5—10人組成社會實踐活動小組。（可以不按班級組織）

　　2、必須完成的實踐活動：

　�。�1）“節(jié)日小報”展示活動（手抄報的形式）

　　每個學(xué)生要以春節(jié)、元宵節(jié)為主題自編自創(chuàng)“節(jié)日小報”。目的是引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)節(jié)日文化、收集節(jié)日資料、參加民俗活動，深入了解春節(jié)的文化內(nèi)涵、展示節(jié)日收獲和感悟，在心中積淀“做一個有道德的人”的意識。

　�。�2）“公益之星”評選活動 （必須要有數(shù)碼照片）

　　社區(qū)募捐活動、社區(qū)保潔活動、社區(qū)護(hù)綠活動、社區(qū)綜合宣傳活動、社區(qū)"陋習(xí)"糾察活動、社區(qū)敬老愛老活動、社區(qū)讀書輔導(dǎo)活動、為孤寡患病老人和殘疾人做好事獻(xiàn)愛心、交通服務(wù)活動、環(huán)保志愿者活動，目的是引導(dǎo)同學(xué)們“在校做個好學(xué)生、在家做個好孩子、在社區(qū)做個好公民”。

　　3、社會調(diào)研活動（參考主題如下，也可自選主題）

　�。�1）社會參觀活動

　　參觀、訪問、考察（革命遺址、科技館、英雄模范人物、杰出人物、現(xiàn)代化建設(shè)成果、市政工程、著名高校、工廠、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)運作情況等），例如以當(dāng)?shù)氐木用裥�區(qū)為調(diào)查研究的對象和內(nèi)容，可以“物業(yè)管理”、“商業(yè)網(wǎng)點”、“文化娛樂”、“教育設(shè)施”、“交通路線”等為研究方向。

　�。�2）社會調(diào)研活動。（參考主題如下，也可自選主題）

　　*保護(hù)塘河并調(diào)查水質(zhì)污染情況

　　*關(guān)于生活節(jié)能狀況調(diào)查與研究

　　*農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r調(diào)查

　　*關(guān)于生活垃圾分類處理的可行性調(diào)查

　　*道路狀況及改進(jìn)意見調(diào)查

　　*中學(xué)生對壓歲錢收支的調(diào)查與研究

　　*了解父母工作的企業(yè)的發(fā)展與變化

　　（3）科技小作品

　　看一次科普影視、讀一本科普書籍、撰寫一個發(fā)明提案或制作一件小發(fā)明作品。將自己平時所掌握的科技知識和科技動態(tài)介紹給鄰居和身邊的朋友，宣傳節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境、安全生產(chǎn)、健康生活的科學(xué)知識，倡導(dǎo)崇尚科學(xué)、破除迷信，反對偽科學(xué)。

　�。�4）濟(jì)困助學(xué)行動

　　參與愛心捐贈。少打一次的，少買一本閑書，少吃一次零食，節(jié)約零花錢，奉獻(xiàn)點滴愛心，用春風(fēng)般的關(guān)愛來幫助暫時貧困的學(xué)友。

　　3、注意事項

　　（1）就近就便：社會實踐活動原則上要就近就便，組織學(xué)生在學(xué)校周邊、學(xué)生家庭所在的城鎮(zhèn)社區(qū)或者本村范圍內(nèi)開展活動，不開展跨區(qū)域的活動。

　　（2）在生活中提煉：從社會生活中選定主題，讓學(xué)生關(guān)注社會，體驗社會角色；熱愛生活，關(guān)注生活問題；學(xué)會健康愉悅地、自由而負(fù)責(zé)地、智慧而有創(chuàng)意地生活。

　�。�3）在興趣中選擇：捕捉自己最感興趣的問題，開展研究。在合作探究的過程中，學(xué)生間相互感染、相互促進(jìn)，更好地培養(yǎng)興趣，發(fā)展特長，提高綜合素質(zhì)。

　�。�4）合理利用各種資源：例如網(wǎng)絡(luò)資源。網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為最大的資源庫，在綜合實踐活動中，要充分利用網(wǎng)絡(luò)上的技術(shù)和資源，搜集信息、處理信息。

　�。�5）綜合運用各種方法手段：從參與研究的對象來看，可以采用個人獨立探究的方式、小組合作探究的方式。從研究采取的手段來看，可以采用活動設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、調(diào)查研究、參觀訪問社會宣傳、服務(wù)、總結(jié)、答辯、反思等學(xué)習(xí)活動。

　　（6）保障安全，嚴(yán)防意外：各班級要提前認(rèn)真做好活動期間的安全教育，認(rèn)真制定落實好安全紀(jì)律。確保學(xué)生安全，嚴(yán)防各種意外事故的發(fā)生。

　　（7）參與社會實踐的班級和個人，必須注意自身形象，認(rèn)真參與活動，為學(xué)校和個人樹立好良好的社會形象。

　　四、總結(jié)評比

　　（1）各位同學(xué)要認(rèn)真填寫寒假社會實踐表（必須蓋章）。準(zhǔn)備好“節(jié)日小報”、“公益之星”的推選材料，并附帶證明材料（一定要有數(shù)碼照片），在下學(xué)期開學(xué)第一天把評選證明材料交給班主任。

　�。�2）下學(xué)期開學(xué)第一周內(nèi)各位班主任要根據(jù)方案內(nèi)容及個人假期活動情況記錄表內(nèi)容和實際表現(xiàn)，進(jìn)行總結(jié)評比，評出班級寒假社會實踐活動先進(jìn)個人（占本班總?cè)藬?shù)10%） 。

　�。�3）下學(xué)期開學(xué)第二周星期一各班將社會實踐材料上交政教處（附社會實踐表、證明材料和照片、個人事跡材料等），且將班級前10%的先進(jìn)個人材料單獨上交。政教處將在第二周內(nèi)評出校級社會實踐先進(jìn)集體，并從各班推選出的10%先進(jìn)個人中評選出校級先進(jìn)個人，評選結(jié)果記入班級考核。

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