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假期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告總結(jié)

時(shí)間:2024-06-01 15:45:16 社會(huì)實(shí)踐范文 我要投稿
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假期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告總結(jié)

  時(shí)光匆匆過(guò),轉(zhuǎn)眼間,暑期已過(guò)。2015年學(xué)期末,在院團(tuán)總支的感召下,輔導(dǎo)員的部署下,傳播學(xué)院07級(jí)電信二班團(tuán)支部暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)順利展開(kāi)。

假期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告總結(jié)

  首先,本次社會(huì)實(shí)踐的指導(dǎo)思想是:以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,把組織開(kāi)展形式多樣的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)與慶祝新中國(guó)成立60周年活動(dòng)相結(jié)合,與服務(wù)國(guó)家保增長(zhǎng)保民生保穩(wěn)定的要求相結(jié)合,與迎國(guó)慶講文明樹(shù)新風(fēng)活動(dòng)相結(jié)合,與學(xué)生黨員踐行科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)相結(jié)合,引導(dǎo)廣大學(xué)生深入基層、深入群眾、深入實(shí)際,在實(shí)踐中受教育、長(zhǎng)才干、作貢獻(xiàn),樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,努力成長(zhǎng)為德智體美全面發(fā)展的中國(guó)特色社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人。其次,我班社會(huì)實(shí)踐以“善用專(zhuān)業(yè)知識(shí),增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn),提高實(shí)踐能力,豐富暑假生活”為宗旨,利用假期參加有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),接觸社會(huì),了解社會(huì),從社會(huì)實(shí)踐中檢驗(yàn)自我。這次的社會(huì)實(shí)踐每個(gè)同學(xué)都頗有收獲,并撰寫(xiě)了社會(huì)實(shí)踐報(bào)告,以下是我班的暑期社會(huì)實(shí)踐總結(jié):

  本次活動(dòng)有 39 人投身社會(huì)實(shí)踐,共上交社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 35篇,調(diào)研報(bào)告 7 篇。班級(jí)團(tuán)隊(duì)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告1篇。其中大致有這樣幾個(gè)方向,{1}深入基層、深入群眾、深入實(shí)際,在實(shí)踐中受教育、長(zhǎng)才干、作貢獻(xiàn)。一部分同學(xué)走進(jìn)工廠,特別是與我們專(zhuān)業(yè)有關(guān)的電子,電器工廠,在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的專(zhuān)業(yè)技能。如羅小玉,趙麗娜,沈振華,王小龍,余明明,劉真,王鋼,等。{2}有的同學(xué)本著接觸社會(huì),服務(wù)社會(huì)的態(tài)度,投身其他社會(huì)行業(yè),用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)社會(huì),并提高自己的社會(huì)覺(jué)悟。與迎國(guó)慶講文明樹(shù)新風(fēng)活動(dòng)相結(jié)合,與學(xué)生黨員踐行科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)相結(jié)合,與服務(wù)國(guó)家保增長(zhǎng)保民生保穩(wěn)定的要求相結(jié)合,真正體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的社會(huì)主人公精神。如杜倩同學(xué)去醫(yī)院做義工。初景輝,楊志鑫則分別參加了大學(xué)生志愿服務(wù)活動(dòng)。參加探望孤寡老人,幫助弱勢(shì)群體,下鄉(xiāng)送溫暖等有意義的活動(dòng)。曾維龍則對(duì)當(dāng)下十分關(guān)注的大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題做了調(diào)查和思考?偨Y(jié)出現(xiàn)行教育體制和市場(chǎng)需求是引發(fā)大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題的兩大主要原因。李建賢則對(duì)梧州地區(qū)的人口老齡化問(wèn)題做了調(diào)研。沈振華同學(xué)對(duì)“民工荒”問(wèn)題也做了調(diào)研。關(guān)注社會(huì),關(guān)注民生,就離不開(kāi)對(duì)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的關(guān)注。樊艷強(qiáng)同學(xué)就走進(jìn)了新農(nóng)村,感受新農(nóng)村變化的同時(shí),提高了對(duì)新農(nóng)村建設(shè)的認(rèn)識(shí)。{3}有部分同學(xué)為了挑戰(zhàn)自我,充實(shí)自我,也在暑期期間做了一些大膽的嘗試,不但提高了自身的工作能力,而且賺取了一定的費(fèi)用,大大滿(mǎn)足了自己的成就感。如齊文文,張戈,孫志程幾個(gè)同學(xué)就去做家教。在輔導(dǎo)小學(xué)生的閑暇之余向他們講述建國(guó)六十周年來(lái)的光輝歷程,提高了小學(xué)生對(duì)祖國(guó)過(guò)去,現(xiàn)在,以及將來(lái)的正確認(rèn)識(shí),豐富了他們的愛(ài)國(guó)熱情,也激勵(lì)了他們努力學(xué)習(xí)的信心。王冬暖,鐘暉,趙仕美,武雯雯,孫長(zhǎng)慶,徐甜甜,張斌,王海龍,王睿,陶浪等同學(xué)則分別走上了產(chǎn)品促銷(xiāo)員,前臺(tái)接待員,打字員,汽修廠調(diào)查員,網(wǎng)校宣傳員,超市售貨員等工作崗位。他們?cè)诠ぷ髦斜M職盡責(zé),雖然是與自己專(zhuān)業(yè)無(wú)關(guān)的工作,卻在工作的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)另外方面的不足。以便樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,努力成長(zhǎng)為德智體美全面發(fā)展的中國(guó)特色社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人。{4}此外,我班還有沈振華、趙麗娜同學(xué)在暑假期間擔(dān)任了全運(yùn)會(huì)志愿者的職務(wù),在為全運(yùn)服務(wù)的過(guò)程中,增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),提高了能力,也更加充實(shí)了自己的暑假生活。{5}最后,我班的社會(huì)實(shí)踐小組通過(guò)調(diào)查問(wèn)卷的方式對(duì)濟(jì)南今年的社會(huì)經(jīng)濟(jì)狀況進(jìn)行了調(diào)查。雖然不是專(zhuān)業(yè)的,但我們的態(tài)度是認(rèn)真的,都想在國(guó)慶60周年到來(lái)之際,為社會(huì)奉獻(xiàn)上自己的微薄力量,愿祖國(guó)的明天更加美好。

  其實(shí),學(xué)校要求我們積極參加社會(huì)實(shí)踐,無(wú)非是想讓我們提前接觸社會(huì),了解社會(huì),這樣才不會(huì)在真正走上社會(huì)的時(shí)候找不到生活的重心。雖然同學(xué)們投身不同的社會(huì)實(shí)踐,有著不一樣的工作經(jīng)歷,卻有著十分相似的工作感悟。

  一、在社會(huì)上要善于與別人溝通。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的實(shí)習(xí),讓很多同學(xué)意識(shí)到了如何與別人溝通好是一門(mén)需要長(zhǎng)期練習(xí)的技術(shù)。以前工作的機(jī)會(huì)不多,有些同學(xué)與別人對(duì)話(huà)時(shí)不會(huì)應(yīng)變,談話(huà)時(shí)出現(xiàn)冷場(chǎng),這是很尷尬的。像武雯雯同學(xué)就遇到了這樣的問(wèn)題。第一天上崗,就遭顧客驅(qū)逐,路人冷眼拒絕,還有同事之間的言語(yǔ)不和等問(wèn)題。雖然最初有退出的念頭,不過(guò)最終還是堅(jiān)持了下來(lái)。最終在自己的努力和別人的幫助下,克服困難,圓滿(mǎn)完成任務(wù)。這就是進(jìn)步。經(jīng)歷一段過(guò)程,喜悅或是艱辛,盡管經(jīng)歷的方式不盡相同,但它的結(jié)果是相同的,那就是我們都會(huì)因涉事而成長(zhǎng)。

  二、在實(shí)踐中要有自信。自信不是盲目的自夸,而是對(duì)自己的能力做出肯定。有些同學(xué)在剛開(kāi)始的一段時(shí)間里,對(duì)一些工作無(wú)從下手,茫然不知所措,在學(xué)校里總覺(jué)得自己學(xué)的還可以,一旦接觸到實(shí)際,才知道自己懂的是多么的少。這種情況下,多數(shù)同學(xué)會(huì)產(chǎn)生自卑感。但是過(guò)度的自卑對(duì)今后的工作是毫無(wú)益處的。正如羅小玉在報(bào)告中總結(jié)的那樣:不管自己在學(xué)校里如何的優(yōu)秀,我們?cè)谝欢ㄎ恢蒙弦炊约海皇歉吖栏皇堑凸,而是客觀評(píng)價(jià)。

  三、在社會(huì)中要克服自己膽怯的心態(tài)。剛開(kāi)始工作的時(shí)候,自己覺(jué)得困難挺多的,自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏,學(xué)歷不足等種種原因使自己覺(jué)得很渺小。自己的懦弱就這樣表露出來(lái)。這個(gè)時(shí)候該如何應(yīng)對(duì)呢?正如王冬暖同學(xué)報(bào)告中所說(shuō)的“在社會(huì)中你要學(xué)會(huì)厚臉皮,不怕別人的態(tài)度如何的惡劣,也要輕松應(yīng)對(duì),大膽與人對(duì)話(huà),工作時(shí)間長(zhǎng)了你自然就不怕了!

  四、工作中不斷地豐富知識(shí)。知識(shí)猶如人體血液,人缺少了血液,身體就會(huì)衰弱,人缺少了知識(shí),頭腦就要枯竭。親身的社會(huì)實(shí)踐對(duì)于提高自身的動(dòng)手操作能力和專(zhuān)業(yè)技能,豐富專(zhuān)業(yè)知識(shí)有著十分重要的作用。像那些投身電子產(chǎn)品工廠實(shí)習(xí)的同學(xué),就很好的做到了汲取知識(shí),提高綜合素質(zhì),提高自己的表達(dá)能力,動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。

  五、實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。理論要回到實(shí)踐中去應(yīng)用,想事情,辦事情一切要從實(shí)際出發(fā)。

  社會(huì)實(shí)踐教給了我們很多很多,相信今后還有更多的同學(xué)參加社會(huì)實(shí)踐。磨練自己的同時(shí)讓自己認(rèn)識(shí)的更多,使自己未踏入社會(huì)就已體會(huì)社會(huì)更多方面,不要以單純的想法去理解和認(rèn)識(shí)社會(huì),而是要深入的探索,為自己的未來(lái)打好基礎(chǔ),在學(xué)校學(xué)會(huì)更多的書(shū)面專(zhuān)業(yè)知識(shí),在實(shí)踐中不斷去應(yīng)用和深化知識(shí)。


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