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工程測量頂崗實習報告

時間:2024-05-28 10:49:52 社會實踐范文 我要投稿
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工程測量頂崗實習報告

  一.實習目的:

工程測量頂崗實習報告

  1.聯(lián)系水準儀的安置、整平、瞄準與讀書和怎樣測定地面兩點間的高程;

  2.掌握經(jīng)緯儀對中,整平,瞄準與讀書等基本操作要領(lǐng);

  3.掌握鋼尺量距的一般方法;

  4.練習用經(jīng)緯儀配合小平板儀測繪地形圖;

  5.培養(yǎng)學生綜合應用測量理論知識分析解決土建施工放樣中一般問題的能力。

  二.實習要求:

  1.掌握水準儀、經(jīng)緯儀、平板儀等一些主要一起的性能和如何操作使用;

  2.掌握數(shù)據(jù)的計算和處理方法;

  3.掌握地形圖測繪的基本方法,具有初步測繪小區(qū)域大比例尺地形圖的工作能力;

  4.掌握測設的基本方法。

  三.實習任務;

  1.控制點高程測量;

  2.導線長度測量;

  3.水平角度測量;

  4.閉合導線內(nèi)業(yè)計算;

  5.測繪地形圖;

  6.建筑物放樣,道路中線測量和管線測量。

  四.實習項目與程序:

  1.外業(yè)測量:

  (1)測量控制點高程;

  (2)測量控制點間距離;

  (3)測量閉合導線內(nèi)角。

  2.內(nèi)業(yè)計算:

  (1)計算控制點間高差,推算各點間高程;

  (2)計算個控制點間距離及相對誤差;

  (3)計算個內(nèi)角閉合差及內(nèi)角;

  (4)根據(jù)以上計算數(shù)據(jù)推算個點坐標。

  3.測繪地形圖:

  (1)將坐標范圍內(nèi)的控制點標定到圖紙上;

  (2)根據(jù)控制點周圍的地物地貌測量某些點的高程,再標在圖紙上。

  4.施工測量:圓曲線,緩和曲線測量。

  五.實習方法:水準儀、經(jīng)緯儀、平板儀的使用。

  1.測量的方法:

  (1)水準儀架在兩個控制點的中間,距離兩點大致相等。在前后兩點各立水準尺一把。

  (2)望遠鏡對準水準尺并推動,再將水準儀調(diào)平,調(diào)節(jié)三個腳螺旋,使得圓水準器旗袍居中,然后微調(diào)傾螺旋,從左邊的窗口看到水準管的氣泡閉合。

  (3)調(diào)水平微動螺旋,使得十子絲在水準尺上測得后視讀數(shù)和前視讀數(shù)并記錄下來。

  (4)三腳架架腿抬高或降低,重新測量后視讀數(shù)和前視讀數(shù)并記錄下來,測得高差不得超過5mm,否則重測。

  2.角度測量的方法:

  (1)經(jīng)緯儀架在控制點上,用腳螺旋進行對中,再伸縮架腿調(diào)節(jié)圓水準氣泡居中,然后調(diào)節(jié)腳螺旋使得水準管氣泡也居中。通過對中器觀察是否對中,否則反復調(diào)平。

  (2)望遠鏡調(diào)成盤左,對準左面的目標并制動,調(diào)節(jié)微傾和微動螺旋,使得十字絲瞄準目標,把配置度盤的按鈕拔出,記下讀數(shù)。順時針轉(zhuǎn)動照準部,對準右面的目標并制動,讀出右面的讀數(shù),記錄讀數(shù)。

  (3)望遠鏡調(diào)成盤右,對準右面的目標并制動,調(diào)節(jié)調(diào)節(jié)微傾和微動螺旋,是的十字絲瞄準目標,把配置度盤的按鈕拔出,記下讀數(shù)。逆時針轉(zhuǎn)動照準部,對準左面的目標并制動,讀出左邊的讀數(shù),記錄讀數(shù)。

  (4)兩次測量角之差不能超過40秒,否則重測。

  3.距離測量的方法:

  (1)用前面的方法將經(jīng)緯儀對中整平,再進行定線。

  (2)然后用鋼尺沿著路線測出導線長度。

  (3)往返各測一次,兩次距離的相對誤差不能超過三千分之一,否則重測。

  4.平板儀的使用:

  (1)立上三腳架,將平板固定,把圖紙也固定在平板上。

  (2)將平板儀的一邊靠在兩個控制點上,瞄準地面上的點,然后進行對中整平。

  (3)整平后進行測繪。量出控制點到某地物的距離并且緊靠建筑物立標桿,通過平板儀瞄準標桿則確定了這個方向。根據(jù)比例尺換算成圖上距離,將地物地貌畫在圖上。

  (4)將所有坐標范圍內(nèi)的地物地貌全都畫在圖上,并用規(guī)定符號表示。

  六.測量精度:

  1.距離往返測量相對誤差不超過1/3000;

  2.水準儀高差測量中高差閉合差在容許值±12vn mm或±40L mm范圍內(nèi);

  3.測內(nèi)角時一測回中上、下半測回角值之差不得超過±40``。

  七.計算成果和示意圖見測設數(shù)據(jù)計算表。

  八.體會:

  通過本次實習,鞏固了以前所學知識,掌握了水

 

 


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