做幼兒教師的求職信

　　篇一

　　我是XX大學學前教育XX屆的學生，在校期間刻苦勤奮，不僅在本專業(yè)取得優(yōu)異成績，而且還在其它的心理學、英語等各方面拓展自己的知識面。四年來，在所修的三十多門專業(yè)課中，幾乎有三分之二以上是優(yōu)，學習了心理學專業(yè)的所有課程，對于心理學已達到專業(yè)水平。另外我也在課下刻苦訓練基本功，有較強的語言表達能力、組織管理能力和科學研究能力，能運用現(xiàn)代化教學手段進行教學。在長春師范學校實習期間，充分體現(xiàn)了自己較高的綜合素質，得到實習單位的認可。

　　瑣碎繁忙的文學社工作，不僅鍛煉了自己良好的文學素養(yǎng)，也培養(yǎng)了自己較高的組織管理能力。在此期間，我曾多次在院文學社的期刊上發(fā)表文章，取得征文大賽三等獎的好成績，而且還在XX《XXXX》上發(fā)表文章，受到同學們的好評。

　　大學生活很快便過去了，我自信以自己堅實的專業(yè)知識、豐富的心理學知識、較高的組織管理能力和教學能力，一定能勝任且很好地完成您交給我的工作，請貴校給我一個機會。

　　此致

　　敬禮

　　自薦人：XXX

　　XXXX年XX月XX日

　　篇二

　　尊敬的園長:

　　您好!首先感謝您在百忙之中啟閱我的求職信!這里有一顆熱情而赤誠的

　　心渴望得到您的了解與幫助.在此,請允許我向您毛遂自薦.

　　獲悉貴園治學有序,管理有方,在社會享有很高的聲譽.我,一個對教育事業(yè)

　　充滿無限熱情的學生,渴望能到這樣的環(huán)境中工作,施展自己的才華.我是泉州兒童發(fā)展職業(yè)學院05級高職一班一名畢業(yè)生.泉州兒童發(fā)展職業(yè)學院是一所教育人才的培養(yǎng)基地,學校治學嚴禁,育才有方.在這樣的學習環(huán)境下,我切身地體會到了學習的樂趣和作為一名幼兒教師的神圣,無論是在知識能力,還是在素質修養(yǎng)方面,都受益匪淺.

　　三年來,在師友的真誠幫助和個人努力下,我具備了扎實的專業(yè)基礎知識,系統(tǒng)地掌握了文學,音樂,美術及教育心理學教材法等理論學習與教育實踐實習,在各科的結業(yè)考核中,成績優(yōu)異.此外,我還積極參加各種社會實踐活動,把握每一個機會,鍛煉自己.三年來的學校生活,讓我深深地感受到與優(yōu)秀人才共事,使我在競爭中受益;向實際困難挑戰(zhàn),讓我在挫折中成長;而畢業(yè)的教育實習經歷,更鍛煉了我作為一名幼兒教師的潛制.

　　在泉州兒童發(fā)展職業(yè)學院三年的路即將走過,眼前所面對的是我人生的一個新起點,我將利用自己的知識與能力去迎接挑戰(zhàn),實現(xiàn)自己的價值.貴園充滿朝氣,積具發(fā)展?jié)撃?能在貴園工作是我的夙愿.如果您認為我能滿足你們的用人標準,我將不勝榮幸,并愿在你們的知道和幫助下,邁出走上社會的第一步,我將以我的努力去回報.作為一名即將出校園的學生,我的經驗不足或許讓您猶豫不決,但我絕對是最努力.真心貴園能給我一次機會,我愿與貴園同甘共苦,共創(chuàng)未來.再此感謝您在百忙之中一閱,并衷心祝愿貴園蓬勃發(fā)展,蒸蒸日上!

　　此致

　　敬禮!

　　自薦人:黃慧瓊

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