關(guān)于繞口令的作文匯總10篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的繞口令的作文10篇，歡迎大家分享。
繞口令的作文 篇1
晴空萬(wàn)里，陽(yáng)光照人。我們班今天舉行了一場(chǎng)繞口令比賽。
上課了，老師夾著課本走進(jìn)教室，在黑板上神神秘秘地寫(xiě)了五個(gè)字。同學(xué)們?cè)谙旅鎳\嘰喳喳地議論起來(lái)。
原本安靜的教室變得像個(gè)菜市場(chǎng)，同學(xué)們一蹦三尺高。哦，原來(lái)老師寫(xiě)的是：“繞口令比賽”。老師說(shuō)：“誰(shuí)上來(lái)表演繞口令呀？”話音剛落，彭海云就飛快地舉起手來(lái)。
彭海云輕快地走了上來(lái)，他雙手插在口袋里，一副胸有成竹的樣子。然后口齒伶俐地念起來(lái)：“扁擔(dān)長(zhǎng)，板凳寬……”讀完了還甩甩頭，教室里傳來(lái)了一陣陣熱烈的掌聲。
連忙，吳曾豪也舉起了手，他搖擺著身子上來(lái)了。他縮著脖子，又顯得非常害羞。他順溜地讀完了這個(gè)繞口令：“有個(gè)小孩叫……”可同學(xué)們都說(shuō)：“聽(tīng)不到！”于是，在老師的帶領(lǐng)下，吳曾豪的嗓門(mén)提高了，他又贏來(lái)了一陣掌聲。
當(dāng)然，我也不甘示弱大膽地舉了手。雖然我的心有一點(diǎn)忐忑不安，可我征服自己了。我很有信心地上去了，大聲念道：“婆婆和嬤嬤來(lái)到……”耶！我竟然標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)地念完了，而且還一氣呵成。老師夸我聲音甜美、口齒伶俐呢！最后，我和其他五位同學(xué)都被老師評(píng)為了“優(yōu)秀繞口令小能手”了呢!
繞口令的作文 篇2
今天，我們玩起了繞口令大賽，老師帶來(lái)的繞口令有六個(gè)等級(jí)。我信心滿滿地從一級(jí)開(kāi)始念“化肥會(huì)揮發(fā)”，咦，也挺熟練的，我又念了下去……
小組比賽開(kāi)始了，在安排時(shí)，我竟然是“底牌”－10秒鐘說(shuō)出第6級(jí)繞口令，可以整整加六分呢！不過(guò)面對(duì)這么長(zhǎng)的繞口令，我還是倒抽一口冷氣，唉，算了，我對(duì)組員說(shuō)：“這個(gè)這么長(zhǎng)，我10秒鐘可不夠的呀！”組員說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，交給你了啦！”
我緊張極了！我們前面幾組派出的隊(duì)員都沒(méi)有成功，讓我越來(lái)越害怕！偷偷告訴你，我可是一點(diǎn)兒都沒(méi)聽(tīng)他們念了什么而在那里刻苦練習(xí)呢�！耙欢ㄒ佑脱�！”我悄悄對(duì)自己說(shuō)。
輪到我了，我感覺(jué)到我全身都抖動(dòng)起來(lái)，我努力鎮(zhèn)定下來(lái)，長(zhǎng)長(zhǎng)吁一口氣“呼”，清一清喉嚨“哼”，老師一聲令下“開(kāi)始”，我念了起來(lái)：“黑灰化肥會(huì)揮發(fā)發(fā)灰黑謂為黑灰花會(huì)飛；灰黑化肥會(huì)揮發(fā)發(fā)黑……灰為飛花�！�
耶！我成功了，雖然有點(diǎn)兒打結(jié)，但是還是趕在十秒之前念完了，我們組的人歡呼起來(lái)。
最終多虧了這個(gè)6級(jí)繞口令，我們組得冠軍，我真是太高興了！
繞口令的作文 篇3
星期三下午放學(xué)的時(shí)候，老師給我們布置了一道特殊的家庭作業(yè)，讓我們回家后搜集3—4個(gè)繞口令，為星期四的繞口令比賽做準(zhǔn)備。
回到家，我迫不及待的打開(kāi)電腦。我先在百度上打出“繞口令”三字，屏幕上便出現(xiàn)了一大堆繞口令，不知道選哪個(gè)才好。有的繞口令太長(zhǎng)，難度太大。俗話說(shuō)；欲速則不達(dá)嘛！看來(lái)還得循序漸進(jìn)。于是，我挑了一首較短的繞口令“扁擔(dān)長(zhǎng)，板凳寬。”一字一句的練習(xí)起來(lái)。
星期四一大早，我聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們走路都在讀繞口令，我心里忐忑不安，怕自己準(zhǔn)備不足，轉(zhuǎn)眼間到了第二節(jié)課，繞口令比賽馬上開(kāi)始，首先是各小組PK，選出一名代表進(jìn)行決賽。經(jīng)過(guò)一輪角逐之后，老師宣布了參加決賽者名單：劉子嘉、李帥、鄭晴元、李昊。第一個(gè)上場(chǎng)的是劉子嘉：“吃葡萄不吐葡萄皮，不吃葡萄倒吐葡萄皮。”他說(shuō)得非常流利，吐字清晰，博得大家的一陣掌聲。接著是李帥了，只見(jiàn)他不急不忙：“四是四，十是十，十四是十四，四十是四十。雖說(shuō)速度有點(diǎn)慢，但總算沒(méi)出什么差錯(cuò)，同學(xué)們也是報(bào)以一陣熱烈的掌聲。鄭晴元說(shuō)的什么，我跟本沒(méi)聽(tīng)清。我只顧著在心里背著繞口令，直到老師叫我的名字，我嚯地站起來(lái)：“扁擔(dān)長(zhǎng)，板凳寬，扁擔(dān)沒(méi)有板凳寬，板凳沒(méi)有扁擔(dān)長(zhǎng)�！比珗�(chǎng)一陣掌聲。雖然沒(méi)拿到第一，但我對(duì)自己的表現(xiàn)非常的滿意。
啊，這真是一場(chǎng)讓人難以忘懷的歡樂(lè)比賽��！真期待下次還有這樣的比賽。
繞口令的作文 篇4
“劉娘天天戀牛郎，牛郎天天戀劉娘”，什么鬼東西？把我都繞暈了！哦－－－原來(lái)是蝦語(yǔ)文同學(xué)們?cè)谂e行繞口令比賽。
比賽規(guī)則是這樣的：比賽分為兩組，每組每輪比賽分別派出一個(gè)人來(lái)讀老師出的繞口令，最流利者為勝。 比賽開(kāi)始了，第一局，我方派出了路人甲，敵方派出了路人乙，老師讓他們讀第四個(gè)繞口令。 我方派出的人先讀。只見(jiàn)路人甲聚精會(huì)神的讀了起來(lái)：“家后有座廟，天天喵來(lái)妙……”他居然出錯(cuò)了兩處！大家哄堂大笑，我卻一點(diǎn)也笑不出來(lái)，她可給我們組減了兩分呀！ 不過(guò)萬(wàn)幸的是，敵方和我們打成了平手。 第二局開(kāi)始了，我方派出了我，敵方派出了路人丙，這一局，我以高出兩分的好成績(jī)完勝了對(duì)手，我方占據(jù)優(yōu)勢(shì)。 第三局，敵方勝了我們一分，但因?yàn)槲以谏弦痪謩賹?duì)手兩分，所以我們還是以一分之差贏得比賽。 這真是一場(chǎng)別開(kāi)生面的比賽呀！
繞口令的作文 篇5
課堂上的繞口令表演輪到最后一人了，那個(gè)白衣服的女孩抽到的題目是我覺(jué)得比較難的一篇《油簍漏油》。雖然前面同學(xué)實(shí)力有些弱，但這么難的題目，第一名對(duì)她來(lái)說(shuō)還是比較難。
只見(jiàn)女孩深吸了一口氣，面帶笑意地開(kāi)始念：“北邊來(lái)了個(gè)，禿妞妞，手里，拿著個(gè)油簍，口，去套狗的，頭�！迸_(tái)下同學(xué)見(jiàn)她讀得有點(diǎn)支支吾吾的，就哄笑起來(lái)。她察覺(jué)到了笑聲，差點(diǎn)被臺(tái)下的笑聲帶過(guò)去，跟著笑了一聲后便立刻整理情緒，接著往下念：“也不知禿‘溜溜’的，油‘溜’口套了狗的頭，也不知狗……”就快讀完了，我在心里默默給她加油。“狗啃油‘溜’‘溜’油‘溜’……”此刻，之前已經(jīng)讀好的參賽選手和臺(tái)下的同學(xué)都屏氣凝神地目不轉(zhuǎn)睛地看著她。“狗不啃油‘溜’簍不‘溜’油！”哇，總算是讀完了，我在臺(tái)下松了口氣！
嘿嘿，幸好我們組的成員讀得好，題目也簡(jiǎn)單。結(jié)果到底怎么樣呢？讓我們拭目以待吧！
繞口令的'作文 篇6
作文課上，老師和我們玩了一個(gè)有趣的活動(dòng)——繞口令。
老師請(qǐng)了男生一隊(duì)，女生一隊(duì)，每隊(duì)都有三個(gè)人，老師說(shuō)：“女士?jī)?yōu)先�！迸�(duì)的女一號(hào)，開(kāi)始念了，她緊張的面紅耳赤把“碗碗撒（sǎ）了飯飯”念成了“碗碗撒 (sā)了飯飯�！庇械耐瑢W(xué)眉開(kāi)眼笑、有的手舞足蹈、有的全神貫注、有的歡呼雀躍……教室里的同學(xué)們個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)，“男生也太夸張了吧。”我自言自語(yǔ)道，原來(lái)男生都豎起了牌子，上面寫(xiě)道：男生加油，女生漏油。
比完賽了，老師正在算分，我們女生贏了！男生們垂頭喪氣，老師鼓勵(lì)他們說(shuō)：“我還是給男生一顆星，鼓勵(lì)你們團(tuán)結(jié)合作的精神�！甭�(tīng)了這句話，男生心情好多了。
“叮叮叮”下課鈴聲響了，大家才依依不舍的等待著下一節(jié)課的來(lái)到。
繞口令的作文 篇7
今天下午我們班舉行了一場(chǎng)繞口令比賽，繞口令比賽是考口才的。
第一輪比賽是展示口才。第一個(gè)人是王中亮，他讀的是《板凳和扁擔(dān)》。只看見(jiàn)他的嘴非常靈活的在動(dòng)，扁擔(dān)和板凳在他的嘴里饒來(lái)饒去這才叫繞口令嘛。第二個(gè)人大家猜猜是誰(shuí)，就是我自己呀。我讀的是《捉兔》，這個(gè)繞口令非常好玩，布、醋、鷹、兔也在我嘴里饒來(lái)饒去的，由于我讀的太快，竟把兔讀成了醋，哈哈！
第二輪比賽是小組比賽，老師在黑板上寫(xiě)了一個(gè)繞口令《羊和狼》，每個(gè)組的第一個(gè)同學(xué)說(shuō)通過(guò)了第二個(gè)人說(shuō)，像這樣一個(gè)接一個(gè)說(shuō)。可是前三組的同學(xué)口才有些差，所以沒(méi)饒過(guò)來(lái)。第四組的王浩帆很厲害，速度特別快，還一字不漏的背了下來(lái)，真厲害呀！
第三輪是自告奮勇繞口令比賽。第一組是李浩天，別看他在平時(shí)不怎么好，但這次說(shuō)的特別好。我發(fā)現(xiàn)大部分人都是在“羊叫狼讓羊，狼叫羊讓狼”這一段出錯(cuò)，而那些不會(huì)錯(cuò)的人當(dāng)然特別厲害了！
最后一輪很不幸運(yùn)，因?yàn)槲覀兘M沒(méi)自告奮勇的人，所以我棄權(quán)了，這一輪口才好的同學(xué)沒(méi)有了，我有點(diǎn)掃興，不過(guò)我很欣賞我們班同學(xué)自告奮勇的精神！
我們的游戲好玩嗎？喜歡的話也在班里舉行一次吧！
繞口令的作文 篇8
今天我和媽媽一起去試聽(tīng)朗誦課，老師教我們了幾個(gè)繞口令是，門(mén)口吊刀，刀倒吊著，還有一個(gè)是，粉紅墻上畫(huà)鳳凰，鳳凰畫(huà)在粉紅墻，紅鳳凰，粉鳳凰，粉紅鳳凰，花鳳凰。
其中有一個(gè)環(huán)節(jié)老師讓小朋友到在座的聽(tīng)課的家長(zhǎng)和她們一起做練習(xí)，我媽媽和小朋友配合的很好，最后老師讓我媽媽讀一下第三個(gè)繞口令是，哥挎瓜筐過(guò)寬溝，過(guò)溝筐漏瓜滾溝，隔溝夠瓜瓜筐扣，瓜滾筐空哥怪溝。
繞口令的作文 篇9
說(shuō)起繞口令，大家一定不陌生吧。今天這節(jié)課我們就一起來(lái)做做這個(gè)有趣的“口腔體操”吧！
老師先讓我們說(shuō)一句繞口令。這時(shí)，本來(lái)熱鬧的教室一下子變得鴉雀無(wú)聲。大伙兒不知道能不能把繞口令說(shuō)好呢？于是，老師就先出示了一條口令，“碰碰車，車碰碰，坐著朋朋和平平，平平開(kāi)車碰朋朋，朋朋開(kāi)車碰平平。不知是平平碰朋朋，還是朋朋碰平平�！袄蠋熞徽f(shuō)完，我們就開(kāi)始小聲的嘀咕了。這時(shí)范同學(xué)站起來(lái)，倒背如流地把這些話給繞了出來(lái)。同學(xué)們給了熱烈掌聲。
老師于是呵呵一笑，“再來(lái)一條難點(diǎn)的”，老師又先出了口令：“化肥會(huì)揮發(fā)，黑化肥發(fā)灰，灰化肥發(fā)黑。黑化肥發(fā)灰會(huì)揮發(fā)，灰化肥揮發(fā)會(huì)發(fā)黑�！边@下可把大家難住了，大伙交頭接耳了會(huì)，小荷自告奮勇地站起來(lái)說(shuō)：”老師，我來(lái)試一下。”于是他經(jīng)過(guò)老師的提醒，上氣不接下氣地結(jié)結(jié)巴巴地終于說(shuō)了一遍。我們聽(tīng)了哈哈大笑起來(lái)。真是人外有人。天外有天呀！老師接著慢慢的讓每個(gè)同學(xué)之間講了二遍。
經(jīng)過(guò)這次繞口令游戲，我們的口語(yǔ)水平提高了不少。今后還要通過(guò)努力，爭(zhēng)取更好的提高大家的繞口令水平。
繞口令的作文 篇10
“叮叮�！鄙险n了。馬老師面帶微笑地走進(jìn)來(lái)了教室，高高興興地對(duì)大家說(shuō)：“同學(xué)們，你們喜歡繞口令嗎?”大家異口同聲地說(shuō)：“喜歡!”“那好，我們今天就舉行一次繞口令大賽!”馬老師說(shuō)。就在這時(shí)，教室好像平靜的海面掀起了巨浪，同學(xué)們立刻生龍活虎起來(lái)。甚至有的同學(xué)高興地一蹦三尺高。接著，馬老師頭頭是道地跟我們講了規(guī)則：“第一輪是繞口令接龍，第二輪是小組朗讀賽，第三輪是個(gè)人挑戰(zhàn)賽。然后，我們組派了我們的代表?xiàng)铞┹V上去抽簽，抽到的是3號(hào)。
比賽開(kāi)始了，我們心里暗暗想：劉思陽(yáng)說(shuō)完“扁擔(dān)長(zhǎng)”后，我就應(yīng)該說(shuō)“板凳寬”了。所以我心里一直在念：“板凳寬，板凳寬……”到了我們組，劉思陽(yáng)快速地說(shuō)完“扁擔(dān)長(zhǎng)，板凳寬”后，就鬧笑話了，我居然情不自禁地冒出一句：“哎呀!你搶我臺(tái)詞呀!”教室里立刻哄堂大笑，聽(tīng)到笑聲我才明白過(guò)來(lái)，我應(yīng)該說(shuō)：“扁擔(dān)沒(méi)有板凳寬!”我懊悔地爬在桌子上，恨不得有個(gè)老鼠洞讓我鉆進(jìn)去，這時(shí)，馬老師微笑著走過(guò)來(lái)說(shuō)：“失敗乃成功之母，廖錫武加油!”我才慢吞吞地站起來(lái)重新說(shuō)了一遍，就這樣我們組因?yàn)槲业木o張扣了一分，僅僅得了44分。
第二輪比賽又輪到了我們組了，我們開(kāi)始朗讀了起來(lái)，因?yàn)轳宪娞Y(jié)巴了，被扣了一分，最后，覃南軍嘟著嘴巴，大聲地哭了。
第三輪開(kāi)始了。每個(gè)組都要派上一個(gè)口才好的人上場(chǎng)。我們組派楊雯軻上場(chǎng)，楊雯軻神采飛揚(yáng)，吐字清晰，朗讀流利，最終獲得我們班的“繞口令冠軍”。頓時(shí)，我們組興奮地歡呼起來(lái)。這可真是一次既有趣又難忘的繞口令大賽。
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