堅持基層員工培訓工作

    一提起基層員工培訓工作問題，很多企業(yè)的目標都是持續(xù)發(fā)展，不斷贏利�！叭肆�資源投資每增加3.5倍，企業(yè)利潤將增加17.5倍”。但是到底該怎么做才能將基層員工的培訓工作進行到底呢？

    第一、做好培訓，首先要區(qū)分通用培訓與專用性培訓的關(guān)系。一個培訓通常是所謂的“可轉(zhuǎn)移技能”培訓，即同時包含了通用和專用兩方面的培訓形式。企業(yè)通過所簽定的合同來加以約束，使得員工和企業(yè)共同承擔培訓成本，分享培訓收益。

    第二、建立員工個人職業(yè)生涯規(guī)劃，與績效管理相結(jié)合，員工才有積極主動性，對企業(yè)有一個美好的憧憬，樂于留在企業(yè)。

    第三、培訓要考慮為員工帶來更高的滿意度，真正達到“我培訓，我擁有，我使用”。企業(yè)若是建立在這一觀念，即：生之育之，而不據(jù)為己有。這樣就給了人才很大的自由施展空間。

    因此，要建立一套培訓管理模式，密切與企業(yè)的經(jīng)營戰(zhàn)略目標相關(guān)聯(lián)，開展好戰(zhàn)略性培訓，可從以下幾點著手：

    1、精確的需求分析是培訓的前提。抓住人力資源問題的瓶頸，對號入座的培訓才可以成為企業(yè)之所需。

    2、重視決策層，管理層和基層之間的縱向聯(lián)系與溝通，以防造成縱向短路，當決策層與管理層之間產(chǎn)生縱向短路時，就會導致好的想法無法貫徹；當管理層與基層之產(chǎn)生縱向短路時，就會導致把經(jīng)念歪了。

    3、引導員工，使其產(chǎn)生自主性的需要，從而形成對培訓的興趣。

    4、堅持不同的培訓需要不同培訓方法的原則。

    5、策劃培訓需要。

    6、創(chuàng)造良好的學習型組織環(huán)境，有利于增加培訓的效果。

    7、壓軸戲不可忽視，即要對培訓效果進行嚴格的考核與評估。

    木桶理論告訴我們，不能忽視企業(yè)基層員工培訓，加長加固了最“短”的那一塊木板，木桶才會完整而堅固。企業(yè)要將基層員工的知識、技能、態(tài)度培訓工作通過不懈的努力，才能適應不斷變化和日趨復雜環(huán)境來迎接挑戰(zhàn)。

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