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最新職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)

時(shí)間:2024-07-23 16:59:25 職業(yè)生涯規(guī)劃 我要投稿

最新職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)

  時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,你是否希望職業(yè)生涯發(fā)展順利呢?我們需要好好的進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃了。相信很多人都是毫無(wú)頭緒、內(nèi)心崩潰的狀態(tài)吧!以下是小編為大家整理的最新職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

最新職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)

最新職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)1

  一、職業(yè)生涯規(guī)劃之自我分析

  1、我的性格,興趣

  我的性格有些內(nèi)向,但有時(shí)開(kāi)朗、活潑。很積極向上,是樂(lè)觀主義者,遇事都會(huì)從其好的一面觀察,每天都會(huì)用微笑與別人打招呼。對(duì)事情大多抱有樂(lè)觀態(tài)度。對(duì)挫折的承受力很強(qiáng),對(duì)于成敗看得很重,但大多數(shù)時(shí)候只是自己心里暗暗較勁。任何事情,只要我決定去做,就一定會(huì)盡自己最大的努力。

  業(yè)余時(shí)間喜歡聽(tīng)輕音樂(lè)。有時(shí)會(huì)與同學(xué)聊天,談?wù)撘恍┥杂姓芾硇缘膯?wèn)題,交流一下對(duì)問(wèn)題的看法,或者討教一些待人接物的方法;有時(shí)會(huì)獨(dú)自一人多躲在安靜的環(huán)境中思考問(wèn)題,反思自己,哪些做對(duì)哪些做錯(cuò),以及如何完善自己的人格和關(guān)注心理健康。懂得開(kāi)導(dǎo)自己,并以己推人。己所不欲勿施于人,己所不樂(lè)勿加于人。待人真誠(chéng),很體貼別人,喜歡幫助別人。

  因?yàn)橐汛蚨ㄖ饕饪甲?cè)會(huì)計(jì)師,所以學(xué)習(xí)非常用功,學(xué)習(xí)態(tài)度也很端正。不太活躍,不主動(dòng)參加積極性高的活動(dòng),不太喜歡喧鬧的場(chǎng)面;語(yǔ)言表達(dá)能力一般,不善人際交往,在這方面對(duì)自己很缺乏自信;喜歡隨遇而安,不喜歡領(lǐng)導(dǎo),強(qiáng)制別人。

  2、 我的能力

  a、我現(xiàn)在擁有的能力:英語(yǔ),計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)技能,會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)及相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)技能。

  b、我的價(jià)值觀:我堅(jiān)信不管別人如何,只是做自己覺(jué)得好的事情,喜歡幫助別人,樂(lè)在其中。

  c、同學(xué)、老師對(duì)我的評(píng)價(jià):學(xué)習(xí)刻苦、優(yōu)秀,本性天真、單純,缺乏社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),脾氣好,細(xì)心,做事細(xì)致,但考慮事情不周到,對(duì)事情的人是膚淺,不能看到事情的.深層。

  根據(jù)自身的情況,我覺(jué)得適合自己的崗位的有注冊(cè)會(huì)計(jì)師行業(yè)和會(huì)計(jì)行業(yè)。

  二、注冊(cè)會(huì)計(jì)師行業(yè)前景分析

  你知道誰(shuí)可以合法地偵查經(jīng)理的錢(qián)袋嗎?———答案就是注冊(cè)會(huì)計(jì)師了。”一般人看來(lái),會(huì)計(jì)整天和錢(qián)打交道,是一份穩(wěn)定且收入不俗的職業(yè)。不過(guò)隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)與世界的接軌,國(guó)際會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的實(shí)施將給國(guó)內(nèi)會(huì)計(jì)師的知識(shí)結(jié)構(gòu)和能力水平帶來(lái)極大沖擊,一般的會(huì)計(jì)人員已經(jīng)不能滿(mǎn)足企業(yè)的需要,在一項(xiàng)名為中國(guó)未來(lái)x年緊缺人才資源的調(diào)查中,會(huì)計(jì)師位居榜首,尤其是通曉專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識(shí)和國(guó)際事務(wù)的會(huì)計(jì)人才更為搶手,毫無(wú)疑問(wèn),會(huì)計(jì)師行業(yè)將成為未來(lái)人氣較高的“金領(lǐng)一族”。

  會(huì)計(jì)作為一種商業(yè)語(yǔ)言,在經(jīng)貿(mào)交往中起著不可替代的作用,在我國(guó)具有良好的就業(yè)前景。適應(yīng)中國(guó)外向型經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的形勢(shì),本專(zhuān)業(yè)力旨在為國(guó)家培養(yǎng)一批既懂中國(guó)會(huì)計(jì),又懂國(guó)際會(huì)計(jì)慣例的會(huì)計(jì)人才。為企事業(yè)單位、政府機(jī)關(guān)、會(huì)計(jì)師事務(wù)所培養(yǎng)具有良好思想素質(zhì)和職業(yè)道德水平、基礎(chǔ)扎實(shí)和具有較強(qiáng)業(yè)務(wù)能力、有較強(qiáng)外語(yǔ)水平和具有創(chuàng)造品質(zhì)的會(huì)會(huì)計(jì)與財(cái)務(wù)管理的專(zhuān)門(mén)人才。在企事業(yè)單位工作的會(huì)計(jì)人員,經(jīng)過(guò)x年的努力,可能會(huì)走上領(lǐng)導(dǎo)崗位,甚至于走上非常高的管理者崗位,在跨國(guó)公司里邊,有相當(dāng)多的管理人員,是有非常強(qiáng)的會(huì)計(jì)背景,都是也有一些在金融機(jī)構(gòu),在保險(xiǎn)機(jī)構(gòu)。

  三、分析結(jié)果

  適合做會(huì)計(jì)的原因:我做事認(rèn)真細(xì)致,有耐性,這種性格比較適合做會(huì)計(jì)的。會(huì)計(jì)這個(gè)職業(yè),越老越吃香,有了經(jīng)驗(yàn),不愁找不到工作,除了經(jīng)濟(jì)危機(jī)外。會(huì)計(jì)也有職稱(chēng)考試的,分別是x級(jí)會(huì)計(jì)師,x級(jí)會(huì)計(jì)師和x級(jí)會(huì)計(jì)師。一般來(lái)說(shuō),本科畢業(yè)通過(guò)x級(jí)會(huì)計(jì)師職稱(chēng)考試是不太難的,只要付出努力,就有通過(guò)的可能。

  不適合做注冊(cè)會(huì)計(jì)師的原因:雖然這個(gè)行業(yè)比較吃香,但是我放棄選擇它。首先注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試的難度大,想通過(guò)x門(mén)的考試是非常的艱難的。其次是注冊(cè)會(huì)計(jì)師行業(yè)風(fēng)險(xiǎn)較大,不慎出具了虛假的審計(jì)報(bào)告將會(huì)帶來(lái)很大的麻煩。最后是會(huì)計(jì)師事務(wù)所的工作比較繁多的,自己也不適合做審計(jì)。

  四、x年的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)

  1.能力目標(biāo):畢業(yè)后x年內(nèi)學(xué)會(huì)做x套會(huì)計(jì)賬;畢業(yè)后x年后參加中級(jí)會(huì)計(jì)職稱(chēng)考試,力爭(zhēng)在x年內(nèi)通過(guò)考試;

  2.經(jīng)濟(jì)目標(biāo):工作的第x年要求月薪x左右;第x年開(kāi)始提高自己的標(biāo)準(zhǔn),力爭(zhēng)月薪x元;等到拿到了x級(jí)會(huì)計(jì)師職稱(chēng)以后,力爭(zhēng)月薪x到x元。

  3.職務(wù)目標(biāo):第x年工作主要到小企業(yè)工作,從基層做起;要求在x年內(nèi)成為一間中小企業(yè)的會(huì)計(jì)主管或者會(huì)計(jì)負(fù)責(zé)人(前提是必須拿下x級(jí)會(huì)計(jì)職稱(chēng))。

最新職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)2

  在個(gè)人性格方面

  性格會(huì)決定一個(gè)人的一生。因此,自己要認(rèn)識(shí)自己性格中有什么缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)。自己的性格屬于內(nèi)向型還是外向型。

  性格體現(xiàn)在職業(yè)生涯上主要分為以下幾種性格:善于變化的性格,重復(fù)做一件或幾件工作的性格,服從他人的性格愿意受他人領(lǐng)導(dǎo),獨(dú)立工作的性格,和他人一起工作的性格,善于勸別人的性格,非常機(jī)智的性格,善于表現(xiàn)自己思想的性格的以及工作緊密謹(jǐn)慎的性格。

  要清楚自己是什么樣職業(yè)性格的.人。

  興趣

  了解自己的職業(yè)是自己從小到大或者長(zhǎng)久的興趣還是為了社會(huì)生存才必須干的?偟膩(lái)說(shuō)就是出于興趣還是不是出于興趣。希望和什么樣的人一起工作。

  能力

  能力在職業(yè)生涯規(guī)劃中主要是自己能不能順利完成某個(gè)工作所必須具備的一種心理特質(zhì)。在職業(yè)生涯中能力體現(xiàn)為,一是自己的聰明才智;二是自己的專(zhuān)業(yè)能力;三是綜合工作的能力。

  價(jià)值觀

  評(píng)價(jià)一下你工作的價(jià)值觀包括你想不想要受別人領(lǐng)導(dǎo),想不想想要高的社會(huì)地位得到他人的尊敬,想不想要領(lǐng)導(dǎo)他人甚至壓榨他人,想不想要實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值不考慮金錢(qián),想不想要默默無(wú)聞幫助他人,想不想要學(xué)習(xí)一門(mén)專(zhuān)業(yè)技術(shù)。

  氣質(zhì)

  在第一個(gè)方面氣質(zhì)主要分為四種類(lèi)型一是興奮型;二是活潑型;三是安靜型;四是抑郁型。

  一興奮型性格的特點(diǎn)就是對(duì)他人十分熱情,從早上到晚上精力很旺盛,堅(jiān)持做一件事情不會(huì)妥協(xié)。二活潑型的特點(diǎn)就是和他人進(jìn)行交流溝通的能力比其他性格的都要強(qiáng),適應(yīng)不斷變化的環(huán)境的能力很強(qiáng)。但是做事情沒(méi)有耐心,很容易改變自己的想法和思路。三與其他性格相比,安靜型性格的主要特點(diǎn)就是遇到緊急事情不會(huì)慌張急躁,情緒不會(huì)被外人輕易地看出來(lái),遇到事情時(shí)反應(yīng)不過(guò)來(lái),但是反應(yīng)速度不夠靈敏,態(tài)度比較頑固。四抑郁型的人格的特點(diǎn)主要就是為人做事非常的細(xì)心謹(jǐn)慎,想象力很豐富,但是比較心胸狹窄,經(jīng)常會(huì)懷疑他人

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  一、在校及畢業(yè)之后近期五年規(guī)劃

  方向:網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)、企業(yè)管理

  總體目標(biāo):管理學(xué)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)方向碩士,畢業(yè)后成在知名電子商務(wù)公司工作。

  二、社會(huì)規(guī)劃和職業(yè)分析

  1.社會(huì)一般環(huán)境:

  中國(guó)政治格局穩(wěn)定,經(jīng)濟(jì)發(fā)展平穩(wěn),中國(guó)尚處在發(fā)展中國(guó)家,經(jīng)濟(jì)仍舊處于轉(zhuǎn)型時(shí)期。社會(huì)大環(huán)境下的經(jīng)濟(jì)普遍有些不景氣,對(duì)中國(guó)的企業(yè)來(lái)說(shuō)是一個(gè)挑戰(zhàn)。要做的就是迎接挑戰(zhàn),把握機(jī)會(huì)。

  2.電子商務(wù)職業(yè)特殊社會(huì)環(huán)境:

  電子商務(wù)近年來(lái)發(fā)展迅猛,但是電子商務(wù)領(lǐng)域尚不完善。電子商務(wù)與經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、計(jì)算機(jī)密不可分。而這些學(xué)科理論都源自于國(guó)外,中國(guó)目前的企業(yè)還有許多不成熟的地方,因此電子商務(wù)人才缺口很大,中國(guó)急需這部分人才。未來(lái)的近二十年都是電子商務(wù)飛速發(fā)展的時(shí)期;诨ヂ(lián)網(wǎng)的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的經(jīng)濟(jì)貿(mào)易已逐漸與傳統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)貿(mào)易相融合。電子商務(wù)可以說(shuō)未來(lái)發(fā)展前景光明,電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)是一個(gè)正確的選擇。

  三、個(gè)人分析及角色建議

  1.個(gè)人分析:

 。1)、自我盤(pán)點(diǎn):我生長(zhǎng)在一個(gè)南方沿海城市,初中高中所就讀的一直都是重點(diǎn)中學(xué),高考失力,沒(méi)有考上理想中的學(xué)校,相比其他的高中同學(xué),心里難免會(huì)有一些落差感。而我正在努力學(xué)習(xí)克服這種落差感。本人性格較內(nèi)向,喜歡獨(dú)處,但并不排斥與人交往,并且喜歡交朋友。喜好讀書(shū),旅游,音樂(lè),思考偏感性。有時(shí)做事優(yōu)柔寡斷,容易思前想后但是行動(dòng)更不上,同時(shí)有時(shí)做事情缺乏堅(jiān)持,無(wú)法克服懶惰的缺點(diǎn)。

  在文字編輯方面有一定的興趣,喜歡把所想的寫(xiě)下來(lái),并且進(jìn)來(lái)對(duì)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)方面和計(jì)算機(jī)知識(shí)也挺感興趣。未來(lái)工作和考研這兩項(xiàng)選擇,我想我會(huì)選擇考研。這并非躲避就業(yè)壓力。我想我如果工作我也會(huì)有信心能做好一份工作,但目前近五年想先努力學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí),沉淀自己。

 。2)、解決自我盤(pán)點(diǎn)中的劣勢(shì)和缺點(diǎn)

  我的缺點(diǎn)就是不夠堅(jiān)持。但其實(shí)這就是決定一個(gè)人做事的關(guān)鍵所在。雖然克服缺點(diǎn)并非一朝一夕的事情,但我想我認(rèn)識(shí)到了自己的不足并且會(huì)做出計(jì)劃,一步一步的糾正自己,改正自己。學(xué)習(xí)上一定要堅(jiān)持,不敢“三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)”。有句話(huà)說(shuō),越努力越幸運(yùn)。我想我會(huì)摸索好學(xué)習(xí)方法,珍惜利用好每一分每一秒。我會(huì)越學(xué)習(xí)越快樂(lè)。魯迅先生說(shuō),時(shí)間就像海綿,擠一擠就會(huì)有的。我想在把握時(shí)間方面,我應(yīng)該利用好那些閑散的時(shí)間,這也是非常關(guān)鍵和重要的'。最最重要的不僅是認(rèn)識(shí),而是要付出行動(dòng)。

  2.角色建議:

  爸爸:我的爸爸曾經(jīng)是一名軍人,現(xiàn)在轉(zhuǎn)業(yè)在福建省廣電集團(tuán)網(wǎng)絡(luò)中心工作(大概就是數(shù)字電視)。爸爸在社會(huì)上有積累一定的人脈,因此希望我考取研究生然后留校當(dāng)老師。他認(rèn)為我是一個(gè)女生,當(dāng)老師是很好的選擇,對(duì)以后的事業(yè)和家庭都有幫助。

  媽媽?zhuān)何业膵寢尵褪且幻彝ブ鲖D。媽媽認(rèn)為學(xué)歷對(duì)一個(gè)人就業(yè)十分重要。在如今本科生已經(jīng)不值錢(qián)的年代,媽媽認(rèn)為讀研究生是再正常不過(guò)的事情。她認(rèn)為家里條件尚可,并不指望我馬上工作,而是希望我努力多學(xué)習(xí)。她希望我考取研究生之后能進(jìn)入銀行或者是證券行業(yè)工作,同樣認(rèn)為正規(guī)的工作比較適合女生,對(duì)以后家庭也會(huì)有一定的幫助。

  雖然父母的建議都是希望我考研究生,但是我想不管我怎樣選擇,他們最終還是會(huì)尊重我的選擇。

  四、職業(yè)目標(biāo)分解與組合

  近期學(xué)業(yè)目標(biāo):

  XX年-XX年:準(zhǔn)備考研(但是具體學(xué)校和具體專(zhuān)業(yè)還不明確,待與導(dǎo)師討論)

  考取駕照(認(rèn)為在校期間是拿駕照的最好時(shí)期)

  XX年:我畢業(yè),但尚不知是否考取研究生,若沒(méi)有考取研究生,我會(huì)去努力找工作。重新調(diào)整職業(yè)生涯規(guī)劃。若考取研究生,則另作安排,同樣也會(huì)重新調(diào)整我的職業(yè)生涯規(guī)劃。

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  面對(duì)就業(yè)問(wèn)題,現(xiàn)在的大學(xué)生在潛意識(shí)里普遍存在一種懶惰和依賴(lài)思想,缺乏危機(jī)感和進(jìn)取心。大學(xué)4年,大部分時(shí)間是用來(lái)背單詞、背概念、應(yīng)付考試、取得高分。當(dāng)然,作為學(xué)生,做這些事情無(wú)可厚非,但他們卻忘記了來(lái)大學(xué)是要做什么的。我們不再是小學(xué)生,需要家長(zhǎng)老師敦促著去學(xué)習(xí),也不是讀書(shū)背書(shū)的機(jī)器,目標(biāo)單純的考高分、保研、讀博、留校。我們?cè)诜e累知識(shí)的同時(shí)得培養(yǎng)自我意識(shí),鍛煉學(xué)習(xí)能力,不斷提升自我價(jià)值和社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力。

  也許大學(xué)生活是安逸的,沒(méi)人約束沒(méi)人敦促,所以大部分學(xué)生無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的過(guò)完4年的美好時(shí)光,等到面臨人生抉擇時(shí),發(fā)現(xiàn)已經(jīng)晚了,找工作也不容易,于是考個(gè)研吧。其實(shí),他們的思想就是如此簡(jiǎn)單,覺(jué)得考研能獲得更好的發(fā)展空間,能避開(kāi)嘈雜的招聘市場(chǎng),能繼續(xù)享受3年以上的悠閑時(shí)光。當(dāng)然,人各有志,我不是說(shuō)考研就是不好,而是說(shuō)抱著上述思想去讀研的同學(xué)是會(huì)慢慢喪失競(jìng)爭(zhēng)力的,必須明確的.是,考研不是為了緩解就業(yè)壓力,考研不是讓自己輕松的手段,考研是為了讓自己更加具有社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力,能獲得比目前更大的提升空間,能得到比現(xiàn)在更好的待遇。若你讀了3年研究生沒(méi)有做到這些,那么3年的時(shí)光就被你無(wú)情的荒廢了。

  我分析的現(xiàn)在大學(xué)生存在的普遍思想,不是偏激的討伐和評(píng)判。我認(rèn)為這種思想讓人變得失去了自我價(jià)值和自我意識(shí)。于是危機(jī)感在這時(shí)候很重要,當(dāng)你大學(xué)期間明白了社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的殘酷,你就會(huì)更加努力的去鍛煉自己,為實(shí)現(xiàn)自己的短期/長(zhǎng)期目標(biāo)而有效的規(guī)劃和發(fā)展。不是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí),是為了工作而學(xué)習(xí),是為了自己的將來(lái)而學(xué)習(xí),帶著這樣一種目的去學(xué)習(xí),自然會(huì)收獲很大,在大學(xué)畢業(yè)找工作之際也會(huì)派上用場(chǎng)。

  就我個(gè)人來(lái)說(shuō),大學(xué)3年多來(lái),學(xué)習(xí)成績(jī)不好,大一大二期間不知道社會(huì)的壓力,終日荒度時(shí)光。到了大3,猛然意識(shí)到這樣下去是不行的,于是開(kāi)始培養(yǎng)自我意識(shí),不斷的汲取對(duì)我來(lái)說(shuō)有用的知識(shí),為了能夠在激烈的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中生存下來(lái)而不斷努力。當(dāng)然,課堂上的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,更多的需要自己動(dòng)手實(shí)踐。我個(gè)人學(xué)習(xí)成績(jī)不好,不是因?yàn)楸,而是我覺(jué)得中國(guó)目前的教育制度妨礙了學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和動(dòng)手能力的發(fā)展,我覺(jué)得課堂上老師講解的東西對(duì)我個(gè)人來(lái)說(shuō)提升不大,而且我興趣不在這里。所以我對(duì)學(xué)習(xí)的目標(biāo)就是及格即可。我覺(jué)得學(xué)習(xí)成績(jī)和個(gè)人能力水平是沒(méi)有任何干系的,就看個(gè)人努力的方向方法了。

  其實(shí),做自己喜歡做的事本身就是一件讓人“高興”的事。為了讓自己“高興”,就得不惜一切代價(jià)提前準(zhǔn)備,儲(chǔ)備足夠的知識(shí)和技能,這樣找一份自己喜歡又滿(mǎn)意的工作是不難的。

  我的大學(xué),不算是成功,但也不算是失敗。對(duì)我個(gè)人來(lái)說(shuō),我從中有所收獲,而且得到了提升;我的職業(yè)規(guī)劃,就是做自己喜歡做的事,并為之付出200%的努力。付出了總會(huì)有回報(bào)的,而且我現(xiàn)在看到了一絲曙光。我想,我會(huì)一直在這家公司實(shí)習(xí)到畢業(yè),轉(zhuǎn)正,然后正式的開(kāi)始充滿(mǎn)新奇和挑戰(zhàn)的職場(chǎng)生活。

最新職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)5

  當(dāng)今社會(huì)處在變革的時(shí)代,處處布滿(mǎn)著激烈的競(jìng)爭(zhēng)。職業(yè)活動(dòng)的競(jìng)爭(zhēng)特別突出,尤其在世界金融危機(jī)的影響下,就業(yè)形勢(shì)越來(lái)越嚴(yán)峻,要想在這場(chǎng)激烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出并保持立于不敗之地,必需設(shè)計(jì)好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃。這樣才能做到心中有數(shù),不打無(wú)預(yù)備之仗。

  記得高中一位老師說(shuō)過(guò),當(dāng)別人已經(jīng)起跑了,而你還在綁鞋帶,那么最先被淘汰出局的確定是你,現(xiàn)在細(xì)細(xì)回味,是多么有寓意的一句話(huà)啊。機(jī)遇只垂青于有預(yù)備的頭腦!沒(méi)錯(cuò),為了給自己的人生設(shè)定一條軌跡,為了最大限度地發(fā)掘自我潛能,增加自己的`競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力,為了讓自己的職業(yè)生涯進(jìn)展更有目的性與方案性,為了提升自己應(yīng)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)的力量,我打算給自己的將來(lái)設(shè)計(jì)一個(gè)藍(lán)圖,給自己的人生設(shè)計(jì)一個(gè)坐標(biāo)軸。

最新職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)6

  一、自我認(rèn)知

  對(duì)于服裝設(shè)計(jì)這個(gè)職業(yè),我有著深深的熱愛(ài)。每次看到精美的服裝設(shè)計(jì)作品,我都會(huì)心生敬意,并渴望能夠有一天自己也能創(chuàng)作出這樣的作品。我了解服裝設(shè)計(jì)不僅僅是繪圖和制作衣服,更是一種表達(dá)自我,對(duì)時(shí)尚有著深度理解和創(chuàng)新思維的綜合體現(xiàn)。因此,我選擇了服裝設(shè)計(jì)作為我的職業(yè)發(fā)展方向。

  二、職業(yè)目標(biāo)

  我的長(zhǎng)期目標(biāo)是成為一名世界知名的獨(dú)立服裝設(shè)計(jì)師,通過(guò)我的設(shè)計(jì),將中國(guó)的傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代的流行元素完美結(jié)合,讓更多的人了解并喜歡上中國(guó)的傳統(tǒng)服飾文化。我的短期目標(biāo)是在未來(lái)的三年內(nèi),順利地從大學(xué)畢業(yè),并在畢業(yè)后的幾年內(nèi),積累更多的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),提高自己的設(shè)計(jì)水平,形成自己的設(shè)計(jì)風(fēng)格。

  三、職業(yè)路徑

  為了實(shí)現(xiàn)我的職業(yè)目標(biāo),我計(jì)劃分三個(gè)階段實(shí)施我的職業(yè)生涯。

  1.學(xué)習(xí)階段

  首先,我將在我所在的大學(xué)學(xué)習(xí)服裝設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)知識(shí),包括繪圖、裁剪、面料選擇等。同時(shí),我也會(huì)通過(guò)閱讀大量的時(shí)尚雜志和參加各種相關(guān)的講座或研討會(huì),提高我的審美和設(shè)計(jì)思維。我還會(huì)積極參加各種可能的設(shè)計(jì)比賽或項(xiàng)目實(shí)踐,以獲取更多的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

  2.實(shí)踐階段

  在獲得一定的專(zhuān)業(yè)知識(shí)后,我會(huì)尋找一份與服裝設(shè)計(jì)相關(guān)的工作,這樣我可以將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中,并從有經(jīng)驗(yàn)的.設(shè)計(jì)師身上學(xué)習(xí)更多的技巧和經(jīng)驗(yàn)。同時(shí),我也會(huì)嘗試獨(dú)立設(shè)計(jì)并制作一些系列作品,參加一些本地的時(shí)裝秀或者設(shè)計(jì)比賽,以檢驗(yàn)自己的設(shè)計(jì)能力和展示自己的作品。

  3.提升階段

  在實(shí)踐階段中,我會(huì)更加深入地了解市場(chǎng)需求和流行趨勢(shì),通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,提升自己的設(shè)計(jì)理念和技巧。同時(shí),我也會(huì)積極參加一些國(guó)內(nèi)外的服裝設(shè)計(jì)大賽或者交流活動(dòng),與其他的設(shè)計(jì)師進(jìn)行交流和學(xué)習(xí)。如果條件允許,我會(huì)考慮繼續(xù)深造或者進(jìn)修,例如進(jìn)一步學(xué)習(xí)時(shí)尚管理或者創(chuàng)立自己的品牌。

  四、職業(yè)策略

  我將采取以下策略以支持我的職業(yè)生涯:

  經(jīng)常參加專(zhuān)業(yè)研討會(huì)和進(jìn)修課程,增強(qiáng)專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能。

  建立自己的設(shè)計(jì)師網(wǎng)絡(luò),包括其他設(shè)計(jì)師、商家、和時(shí)尚博主等,以便獲取更多的信息和機(jī)會(huì)。

  與其他設(shè)計(jì)師合作,不斷嘗試新的設(shè)計(jì)理念和技巧,提升自己的設(shè)計(jì)水平。

  定期回顧和更新我的作品集,保持其反映我最新的設(shè)計(jì)理念和技巧。

  在實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn),了解市場(chǎng)需求和流行趨勢(shì),靈活調(diào)整我的設(shè)計(jì)風(fēng)格以滿(mǎn)足市場(chǎng)需求。

最新職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)7

  一、自我認(rèn)知

  通過(guò)人才測(cè)評(píng)分析結(jié)果以及本人對(duì)自己的認(rèn)識(shí)、朋友對(duì)我的評(píng)價(jià),我認(rèn)真的認(rèn)知了自己。

  1.職業(yè)興趣:研究型,希望日后能在科研方面工作。

  2.職業(yè)能力:邏輯推理的能力相比照擬強(qiáng),而信息分析能力也不錯(cuò)的,比擬喜歡對(duì)復(fù)雜的事務(wù)進(jìn)行思考,將復(fù)雜事物簡(jiǎn)化。

  3.個(gè)人特質(zhì):喜歡追求各種不明確的目標(biāo);觀察力強(qiáng),工作自覺(jué)、熱情,能夠吃苦耐勞;主張少說(shuō)多做;愛(ài)學(xué)習(xí);喜歡獨(dú)立工作。

  4.職業(yè)價(jià)值觀:基于家庭條件,首先考慮待遇較高的工作,對(duì)所選擇的職業(yè)要有能從中不斷學(xué)習(xí)并獲得新知識(shí)的時(shí)機(jī);當(dāng)然,如果沒(méi)有工資收入限制,我會(huì)先考慮自己最喜歡的工作,同時(shí)考慮這份工作是否能實(shí)現(xiàn)自己的'目標(biāo)或者自己的理想;最后,也考慮這份工作我是否適宜去做,我的能力是否能勝任,等等的一些相關(guān)的問(wèn)題。

  5.勝任能力:

  1)能力優(yōu)勢(shì):頭腦靈活,有較強(qiáng)的上進(jìn)心,邏輯推理能力比擬強(qiáng);相信自己行,能全神貫注,能夠客觀地分析和處理問(wèn)題,對(duì)自己要求嚴(yán)格,經(jīng)常制定目標(biāo).

  2)能力劣勢(shì):一件事做第二遍定會(huì)出錯(cuò);做事過(guò)于理性,而有時(shí)候應(yīng)該是按常規(guī)出牌的;有嚴(yán)重的個(gè)人中心主義,有時(shí)聽(tīng)不進(jìn)別人的勸導(dǎo);

  自我分析小結(jié):

  我認(rèn)為自己明確職業(yè)興趣及方向,有一定的能力優(yōu)勢(shì),但是也有一定的能力劣勢(shì),所以要發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),培養(yǎng)自己不夠的能力。平時(shí)要多對(duì)自己的缺乏進(jìn)行強(qiáng)化的訓(xùn)練,譬如,要多練練寫(xiě)作,多看一些課外書(shū),拓寬自己的視野,等等。

  二、職業(yè)認(rèn)知與決策

  職業(yè)認(rèn)知

  1.家庭環(huán)境分析:

  家庭經(jīng)濟(jì)能力僅能維持正常的生活,我的學(xué)習(xí)費(fèi)用為全額貸款。我的父母親的工作不夠穩(wěn)定,所以經(jīng)濟(jì)收入不穩(wěn)定。家庭文化氣氛一般,姐姐從醫(yī),妹妹鋼琴?gòu)椀貌诲e(cuò),父母親均未完成九年義務(wù)教育,但支持我們最低完成大學(xué)教程。

  2.學(xué)校環(huán)境分析:

  我就讀于天津醫(yī)科大學(xué),生活環(huán)境一般,教學(xué)設(shè)施齊全,且比擬先進(jìn),教學(xué)水平也較先進(jìn),只是學(xué)校更重視研究生,我們本科生不受重視;所在預(yù)防醫(yī)學(xué)系雖不是全校最好的學(xué)科,但專(zhuān)業(yè)課的科目開(kāi)設(shè)受到一致好評(píng),畢業(yè)的就業(yè)率百分百;教學(xué)質(zhì)量高,師資雄厚,總的來(lái)說(shuō),整體教學(xué)還是在不錯(cuò)的。

  3.社會(huì)環(huán)境分析:

  我國(guó)人才的競(jìng)爭(zhēng)日趨劇烈,大學(xué)生就業(yè)難、失業(yè)率居高不下等等,都使我們的就業(yè)環(huán)境看起來(lái)不容樂(lè)觀,而現(xiàn)在大學(xué)生畢業(yè)漸漸增多,而且需求量漸飽和,有些地域還存在性別歧視,女性就業(yè)前景不是很好。不過(guò),政府愈來(lái)愈重視預(yù)防專(zhuān)業(yè),我正在提高自己的專(zhuān)業(yè)才能,以在千萬(wàn)應(yīng)聘者中脫穎而出。

  4.職業(yè)環(huán)境分析:

  在我國(guó),由于預(yù)防醫(yī)學(xué)為新興專(zhuān)業(yè),這方面的人才需求量目前很大,社會(huì)分工還行,前景不錯(cuò),但也因此,專(zhuān)業(yè)知識(shí)技能不夠興旺,(要干實(shí)事最好去國(guó)外進(jìn)修開(kāi)展),報(bào)酬也不高。

  5.行業(yè)環(huán)境分析:

  將來(lái)我希望進(jìn)CDC工作。預(yù)防醫(yī)學(xué)目前還處于幼童期,不夠壯大;但就業(yè)范圍比擬廣,現(xiàn)在的醫(yī)藥、食品、衛(wèi)生等方面均可,容易找工作,只是待遇不高,且國(guó)內(nèi)此類(lèi)高端人才及技術(shù)缺乏;不過(guò)經(jīng)歷非典、禽流感、甲流及此時(shí)正猖獗的麻疹(年年猖獗)后,國(guó)家越來(lái)越重視預(yù)防,正提倡培養(yǎng)該方面人才,全國(guó)各地都逐漸設(shè)立有CDC;現(xiàn)在自己多考些證,以更易游刃于上述就業(yè)范圍。

  職業(yè)決策

  綜合前面的自我認(rèn)知和職業(yè)認(rèn)知這兩局部的內(nèi)容,我得出本人的職業(yè)定位的SWOT分析如下:

  內(nèi)部因素:優(yōu)勢(shì)因素(S)弱勢(shì)因素(W)

  頭腦靈活,邏輯推理能力較強(qiáng)具有個(gè)人中心主義,頑固

  具有創(chuàng)造力,認(rèn)真,負(fù)責(zé)不喜歡模式化工作,偶爾會(huì)有厭倦心理

  有毅力,觀察力強(qiáng)

  外部因素:時(shí)機(jī)因素(O)威脅因素(T)

  新興專(zhuān)業(yè)的工作崗位相對(duì)社會(huì)環(huán)境不斷變化,多些,疾病預(yù)防發(fā)競(jìng)爭(zhēng)劇烈,就業(yè)形勢(shì)日益嚴(yán)峻。

  展前景較大。

  結(jié)論:

  1)職業(yè)目標(biāo):

  我根據(jù)自己的職業(yè)興趣和個(gè)人能力,最終成為一名在預(yù)防醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)的科研工作者。

  2)職業(yè)的開(kāi)展路徑:

  考多種證----公務(wù)員-----CDC工作者-----進(jìn)華中研究院

  三、方案與途徑:

最新職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)8

  步入高校生活已經(jīng)快一年,我們有很大的自由生活空間,我已經(jīng)體會(huì)到了一個(gè)人生活的酸甜苦辣,高校生生活并沒(méi)有我期望中的那樣完善。我已經(jīng)感覺(jué)到了迷茫,應(yīng)對(duì)當(dāng)今這個(gè)人才競(jìng)爭(zhēng)時(shí)代,本科生的就業(yè)率逐年下降,為了不虛度剩下的三年時(shí)間,使自我能夠有目標(biāo)地學(xué)習(xí),有目標(biāo)地工作,有目標(biāo)地生活,使自我每一天都過(guò)得那么有意義,那么實(shí)在!人活著不能庸庸碌碌,要有幻想,有士氣,有追求幻想的毅力與恒心。高校是人生中絢爛完善的年華。為了不虛度光陰,不被此刻這安逸的'生活沖昏了頭腦,所以,我打算重新規(guī)劃我的人生,我打算起程,由于僅有啟程,才會(huì)到達(dá)幻想和目的地;僅有拼搏,才會(huì)獲得輝煌的勝利;僅有播種,才會(huì)有收獲;僅有追求,才能品嘗到人生的豐富多彩。古人云:凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。所以我打算,以冷靜的頭腦,高度的熱忱。為高校的四年時(shí)間做一個(gè)全面的規(guī)劃,期望經(jīng)過(guò)這篇職業(yè)規(guī)劃能夠更好的熟悉自我,找到自我的職業(yè)進(jìn)展方向。

最新職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)9

  我的職業(yè)規(guī)劃是在中專(zhuān)期間認(rèn)真學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí),提高自己的實(shí)踐能力,并通過(guò)實(shí)習(xí)和兼職工作積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),為自己未來(lái)的職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在畢業(yè)后,我希望能夠進(jìn)入一家與自己專(zhuān)業(yè)相關(guān)的公司工作,不斷提升職業(yè)技能和業(yè)務(wù)水平,成為一名優(yōu)秀的職業(yè)人員。

  同時(shí),我也在考慮自己未來(lái)的職業(yè)發(fā)展方向。如果有機(jī)會(huì),我希望能夠進(jìn)一步深造,通過(guò)學(xué)習(xí)碩士或博士學(xué)位,成為一名高級(jí)專(zhuān)業(yè)人才,為我國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

  最新中職生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū):

  我是一名中職生,我的職業(yè)規(guī)劃是在中職階段認(rèn)真學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能,提高自己的'綜合素質(zhì),爭(zhēng)取在畢業(yè)后能夠進(jìn)入一家與自己專(zhuān)業(yè)相關(guān)的公司工作,通過(guò)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷提升自己的職業(yè)水平。

  同時(shí),我也在考慮未來(lái)的職業(yè)發(fā)展方向。如果有機(jī)會(huì),我希望能夠進(jìn)一步深造,通過(guò)學(xué)習(xí)高級(jí)職業(yè)技能證書(shū)或大專(zhuān)學(xué)歷,成為一名專(zhuān)業(yè)人才,為自己的職業(yè)生涯打下更加堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  我認(rèn)為,職業(yè)規(guī)劃不應(yīng)該只是空洞的口號(hào),更應(yīng)該是實(shí)際行動(dòng)的指南。因此,我會(huì)積極參加各種實(shí)踐活動(dòng)和社會(huì)實(shí)習(xí),不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)能力和經(jīng)驗(yàn),為自己的職業(yè)規(guī)劃和未來(lái)發(fā)展打下一個(gè)穩(wěn)固的基礎(chǔ)。

最新職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)10

  一、自我認(rèn)知

  1. 個(gè)人特質(zhì):喜歡追求各種不明確的目標(biāo);觀察力強(qiáng),工作自覺(jué)、熱情,能夠吃苦耐勞;主張少說(shuō)多做;愛(ài)學(xué)習(xí);喜歡獨(dú)立工作。

  2. 職業(yè)興趣:希望日后能在研究方面工作。

  3. 個(gè)人能力:

  1)能力優(yōu)勢(shì):頭腦靈活,有較強(qiáng)的上進(jìn)心,邏輯推理能力比較強(qiáng);相信自己行,能全神貫注,能夠客觀地分析和處理問(wèn)題,對(duì)自己要求嚴(yán)格,經(jīng)常制定目標(biāo).

  2)能力劣勢(shì):一件事做第二遍定會(huì)出錯(cuò);做事過(guò)于理性,而有時(shí)候應(yīng)該是按常規(guī)出牌的;有嚴(yán)重的個(gè)人中心主義,有時(shí)聽(tīng)不進(jìn)別人的勸導(dǎo);

  4. 人際關(guān)系:我平時(shí)喜歡與人交往,以誠(chéng)待人。和同學(xué)相處采用“等邊三角,中心突出的政策,所以從小到大和同學(xué)朋友都保持良好的友誼,尤其是好多個(gè)知心朋友,更是經(jīng)常保持溝通系,這是我非常巨大的財(cái)富。

  5. .職業(yè)價(jià)值觀:首先考慮待遇較高的工作,對(duì)所選擇的職業(yè)要有能從中不斷學(xué)習(xí)并獲得新知識(shí)的機(jī)會(huì);當(dāng)然,如果沒(méi)有工資收入限制,我會(huì)先考慮自己最喜歡的工作,同時(shí)考慮這份工作是否能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)或者自己的理想;最后,也考慮這份工作我是否合適去做,我的能力是否能勝任,等等的一些相關(guān)的問(wèn)題。

  自我分析小結(jié):

  我認(rèn)為自己明確職業(yè)興趣及方向,有一定的能力優(yōu)勢(shì),但是也有一定的能力劣勢(shì),所以要發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),培養(yǎng)自己不夠的能力。平時(shí)要多對(duì)自己的不足進(jìn)行強(qiáng)化的訓(xùn)練,譬如,要多練練寫(xiě)作,多看一些課外書(shū),拓寬自己的視野,等等。

  二、環(huán)境分析

  1.學(xué)校環(huán)境分析

  學(xué)校的'核心工作是培養(yǎng)人才。對(duì)人才要素的界定和需求是隨著時(shí)代的變遷而變化的。進(jìn)入二十一世紀(jì),世界發(fā)展的基本趨勢(shì)是全球化與多元化的同步加劇,知識(shí)化與信息化的全面,這一時(shí)代特征是我們確立科學(xué)的培養(yǎng)模式的根本立足點(diǎn)

  2.社會(huì)環(huán)境分析:

  我國(guó)人才的競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈,大學(xué)生就業(yè)難、失業(yè)率居高不下等等,都使我們的就業(yè)環(huán)境看起來(lái)不容樂(lè)觀,而現(xiàn)在大學(xué)生畢業(yè)漸漸增多,而且需求量漸飽和,有些地域還存在性別歧視,女性就業(yè)前景不是很好。不過(guò),政府愈來(lái)愈重視預(yù)防專(zhuān)業(yè),我正在提高自己的專(zhuān)業(yè)才能,以在千萬(wàn)應(yīng)聘者中脫穎而出。

  3.職業(yè)環(huán)境分析

  報(bào)關(guān)與國(guó)際貨運(yùn)專(zhuān)業(yè)崗位所要求的職業(yè)能力因產(chǎn)品崗位的不同而有所差異,我以不同的崗位方向?yàn)榛A(chǔ)進(jìn)行專(zhuān)業(yè)能力分析,形成報(bào)關(guān)能力、報(bào)檢能力、組織際貨運(yùn)及代理能力、從事國(guó)際貿(mào)易業(yè)務(wù)能力、處理單證能力、處理商務(wù)信息力六大專(zhuān)項(xiàng)能力模塊。另外,報(bào)關(guān)與國(guó)際貨運(yùn)專(zhuān)業(yè)人員還應(yīng)該對(duì)一些特定的行和產(chǎn)品熟悉,往往這種合型人才更受

  歡迎。報(bào)關(guān)與國(guó)際貨運(yùn)專(zhuān)業(yè),是順應(yīng)當(dāng)前國(guó)際國(guó)內(nèi)經(jīng)發(fā)展形勢(shì)的需要。隨著經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)的不斷發(fā)展,國(guó)際貿(mào)易已成為各國(guó)參與國(guó)際競(jìng)爭(zhēng),分享世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展成果,推動(dòng)自身經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要手段。在各國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中占據(jù)越來(lái)越重要的位置。改革開(kāi)放以來(lái),我國(guó)國(guó)際貿(mào)易迅速增長(zhǎng)。20xx年我國(guó)進(jìn)出口總額達(dá)21738.3億美元,貿(mào)易總額的世界排名穩(wěn)居第3位。

最新職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)11

  引言

  步入了大學(xué)生活,我們的生活空間自由大了,很可能會(huì)因無(wú)目標(biāo)而迷失方向,給自己制定了目標(biāo),就像有了啟航的方向.而大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)大賽為我們提供了這樣的機(jī)會(huì),我們也要更好地規(guī)劃我們的職業(yè)生涯!使自己能夠有目標(biāo)地學(xué)習(xí),有目標(biāo)地工作,有目標(biāo)地生活,使自己每一天都過(guò)得那么有意義,那么實(shí)在!在今天這個(gè)人才競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代,職業(yè)生涯規(guī)劃開(kāi)始成為在人爭(zhēng)奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對(duì)企業(yè)而言,如何體現(xiàn)公司“以人為本”的人才理念,關(guān)注員工的人才理念,關(guān)注員工的持續(xù)成長(zhǎng),職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段;而對(duì)每個(gè)人而言,職業(yè)生命是有限的,如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃,勢(shì)必會(huì)造成生命和時(shí)間的浪費(fèi)。作為當(dāng)代大學(xué)生,若是帶著一臉茫然,踏入這個(gè)擁擠的社會(huì)怎能滿(mǎn)足社會(huì)的需要,使自己占有一席之地?因此,我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃,將自己的未來(lái)好好的設(shè)計(jì)一下。有了目標(biāo),才會(huì)有動(dòng)力。只要認(rèn)真的作好自己的職業(yè)規(guī)劃,我相信我的未來(lái)不是夢(mèng)!

  我根據(jù)自己的情況根據(jù)職業(yè)測(cè)評(píng)報(bào)告和自己的實(shí)際情況,我給自己畫(huà)出下面這幅肖像。

  一、準(zhǔn)確評(píng)估,了解和認(rèn)識(shí)自我

  難了解的是自己,但必須了解的也是自己,每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處,同時(shí)也有自己難以克服的缺點(diǎn),個(gè)體的職業(yè)生涯規(guī)劃必須結(jié)合自身的特點(diǎn),不同的興趣、愛(ài)好、性格與能力,引發(fā)不同的職業(yè)理想和職業(yè)目標(biāo)。因此我覺(jué)得認(rèn)識(shí)自我是職業(yè)規(guī)劃的步,也是重要的一步。只有真正人如的了解自己,才能選擇正確的職業(yè)定位,進(jìn)而在個(gè)人的職業(yè)生涯和發(fā)展中取得成功。

  1、職業(yè)興趣

  我的人才素質(zhì)測(cè)評(píng)報(bào)告中,我的職業(yè)興趣廣泛,但不是很平均,研究型的占22分,文藝型和社會(huì)型占19分、企業(yè)型占18分,技能型占13分,事務(wù)型少占12分。我的具體情況是與測(cè)評(píng)報(bào)告反映情況基本一致,為人樂(lè)觀,對(duì)自己充滿(mǎn)自信,喜歡冒險(xiǎn),精力旺盛,有支配愿望,好交際,喜歡發(fā)表意見(jiàn)和見(jiàn)解,善辯,獨(dú)斷,考慮問(wèn)題理性,做事喜歡,好奇心強(qiáng),喜歡不斷探討未知的領(lǐng)域;思維活躍,創(chuàng)造力豐富,感情豐富,思維縝密,擅長(zhǎng)于分析,為人熱情,擅長(zhǎng)于與人溝通,人際關(guān)系佳,忠實(shí)可靠,但不擅長(zhǎng)于社交,情緒穩(wěn)定,傾向于創(chuàng)新,但有時(shí)缺乏創(chuàng)造力,遵守秩序,做事踏實(shí),為人安分,有領(lǐng)導(dǎo)才華,做事往往得心應(yīng)手。

  2、職業(yè)能力

  富于想象力,有較強(qiáng)的文字書(shū)寫(xiě)能力,創(chuàng)造性一般。善于發(fā)現(xiàn)學(xué)術(shù)問(wèn)題,對(duì)詞、句和篇章有較強(qiáng)的理解能力和使用能力。熱情開(kāi)朗,交往積極主動(dòng),善于與人溝通交流。和陌生人打交道不會(huì)讓你感覺(jué)不愉快。能夠比較清楚正確地把自己的想法和觀點(diǎn)向別人表達(dá)和介紹。擅長(zhǎng)想象思維。可以充分發(fā)揮善于運(yùn)用抽象思維、邏輯推理等能力來(lái)分析解決問(wèn)題的優(yōu)勢(shì),發(fā)揚(yáng)獨(dú)立鉆研的學(xué)習(xí)精神。

  3、人格特征

  為人親切,處事直率果斷,能夠妥善解決組織的問(wèn)題;擅長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)事物的可能性,并很愿意指導(dǎo)他人實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。有主見(jiàn),喜歡在活動(dòng)中扮演領(lǐng)導(dǎo)角色。擅長(zhǎng)進(jìn)行邏輯分析,能夠很快地在頭腦中形成概念和理論?粗刂橇湍芰,討厭低效率。精力充沛、富有激情,擅長(zhǎng)進(jìn)行公開(kāi)演講,消息很靈通。自信,對(duì)于某個(gè)有把握的領(lǐng)域,即便沒(méi)有經(jīng)驗(yàn),也會(huì)表現(xiàn)得胸有成竹?赡茉跊](méi)有充分了解細(xì)節(jié)和形勢(shì)之前就草率做出決定,不要忽略可能產(chǎn)生重要影響的細(xì)節(jié)問(wèn)題,做決策前注意聽(tīng)取別人的建議。由于理智客觀,批判性強(qiáng),有時(shí)可能對(duì)別人的需要不夠體察,有時(shí)顯得不盡人情,建議注意傾聽(tīng)別人的心聲,對(duì)別人的貢獻(xiàn)表示贊賞。

  2、就業(yè)環(huán)境分析

  我就讀的'中南民族大學(xué)是國(guó)家一類(lèi)大學(xué),有著優(yōu)良的辦學(xué)條件,和諧的人文環(huán)境和強(qiáng)大的師資力量。我所就讀的化學(xué)與材料科學(xué)學(xué)院是校重點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)學(xué)科集中的院系,化學(xué)類(lèi)學(xué)科,經(jīng)驗(yàn)豐富,培養(yǎng)了一大批專(zhuān)業(yè)人才。但是理工科學(xué)生里面除了計(jì)算機(jī),機(jī)械,應(yīng)用化學(xué)等實(shí)用性較強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)在市場(chǎng)上比較熱門(mén)和吃香,也就是說(shuō)供不應(yīng)求,許多理論基礎(chǔ)重的學(xué)科,像數(shù)學(xué),物理,包括我們化學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè),面臨著巨大的就業(yè)壓力。每年的高額的學(xué)費(fèi)給普通家庭的巨大的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),四年下來(lái),讀大學(xué)的費(fèi)用將近十萬(wàn)元,這種壓力對(duì)家庭很大,對(duì)學(xué)生的就業(yè)也無(wú)形中有了另一種壓力,誰(shuí)愿意花這么多的錢(qián)讀了大學(xué),但是在就業(yè)時(shí)卻到處吃“閉門(mén)羹”?

  現(xiàn)在,社會(huì)上“就業(yè)難”的呼聲,一浪接一浪,從“大學(xué)生就業(yè)難”到“研究生就業(yè)難”,隨著每年就業(yè)季節(jié)的到來(lái),畢業(yè)生大批涌入人才市場(chǎng),使得本就擁擠的人才市場(chǎng)更加人滿(mǎn)為患。今年前三個(gè)季度,勞動(dòng)力的供給仍大于需求。而20xx年全國(guó)普通高校畢業(yè)生人數(shù)達(dá)到495萬(wàn)人,比20xx年增加82萬(wàn)人,就業(yè)形勢(shì)很?chē)?yán)峻據(jù)教育部統(tǒng)計(jì)20xx年高校畢業(yè)生將近338萬(wàn),比20xx年凈增58萬(wàn)人。加上往年就業(yè)的畢業(yè)生,估計(jì)20xx年全國(guó)需要就業(yè)的高校畢業(yè)生將突破500萬(wàn)人。按照60%的一次就業(yè)率,有數(shù)百萬(wàn)畢業(yè)生面臨的是“畢業(yè)即失業(yè)”的窘境。而隨著每年高校的擴(kuò)招計(jì)劃的實(shí)行,今年,明年,到20xx年,大學(xué)畢業(yè)生的數(shù)量仍將大幅度增長(zhǎng),整體看來(lái)就業(yè)形勢(shì)不容樂(lè)觀。

  大部分相關(guān)專(zhuān)業(yè)的高才生選擇考研,或者攻讀雙學(xué)位來(lái)增加本科畢業(yè)生文憑的分量,有的根本不能指望本專(zhuān)業(yè)就業(yè),就參加各種大型證書(shū)如師資證,人力資源管理師證書(shū)的考試,找專(zhuān)業(yè)之外的敲門(mén)磚。家庭條件優(yōu)越的,就會(huì)考慮出國(guó)或者自己創(chuàng)辦公司,來(lái)避免找工作的尷尬。這些想法理論上可以分為畢業(yè)后求職就業(yè)、攻讀研究生、出國(guó)留學(xué)、創(chuàng)業(yè)。四種路徑可以說(shuō)是各具優(yōu)勢(shì),但也各有其不足的一面。

  三、設(shè)計(jì)生涯,微觀行動(dòng)

  職業(yè)生涯路線(xiàn)是實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)的各種可能途徑,合適自己的路線(xiàn)才是的選擇。長(zhǎng)遠(yuǎn)職業(yè)生涯目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)是一個(gè)漫長(zhǎng)的人生過(guò)程,因此必須把它逐步分解成各個(gè)小的階段目標(biāo),確立發(fā)展的每個(gè)小目標(biāo),必須確保它是明智的,可行的,有效的。通過(guò)設(shè)立短期的基礎(chǔ)上,逐步接近長(zhǎng)遠(yuǎn)的人生總目標(biāo)。我在這里的職業(yè)目標(biāo)規(guī)劃主要是短期目標(biāo)的規(guī)劃,即圍繞如何實(shí)現(xiàn)本科階段高質(zhì)量的畢業(yè)和考取碩士研究生而制定的具體行動(dòng)計(jì)劃。在以后的人生總規(guī)劃上,在這里我只能在理論上簡(jiǎn)單粗略的進(jìn)行規(guī)劃一下。

  1、職業(yè)生涯短期――大學(xué)階段

  我現(xiàn)在是大學(xué)二年級(jí)的學(xué)生,我在大二的主要目標(biāo)是要過(guò)英語(yǔ)四級(jí)及學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)。具體行動(dòng)(4月到6月)

  6:30――7:00晨跑鍛煉,加強(qiáng)身體素質(zhì);

  7:00――8:00晨讀,記誦英語(yǔ)四級(jí)考試要求的基本英語(yǔ)詞匯,及讀英語(yǔ)課文

  8:00――18:00專(zhuān)心學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)課程,并認(rèn)真完成作業(yè)和實(shí)驗(yàn),保證考試順利過(guò)關(guān),不能只顧學(xué)習(xí)英語(yǔ)而誤了學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)

  19:00――20:00一個(gè)小時(shí)到圖書(shū)館報(bào)刊閱覽室閱讀英語(yǔ)雜志,了解時(shí)事,培養(yǎng)全局觀念,也加大英語(yǔ)閱讀和積淀;

  20:00――22:00做四級(jí)英語(yǔ)課外習(xí)題和歷年真題,還要作好有關(guān)專(zhuān)業(yè)的練習(xí)題。

  22:00――22:30聽(tīng)中國(guó)之聲,理解事實(shí)政治。

  每周做兩套英語(yǔ)四級(jí)試題。(周一和周三)

  睡前時(shí)間復(fù)習(xí)鞏固今天所學(xué)單詞,閱讀兩篇《英語(yǔ)美文夜讀》瀏覽第二天要學(xué)知識(shí),便簽本上備忘第二天需完成的任務(wù)

  周末以及節(jié)假日1/4時(shí)間閱讀學(xué)習(xí)英語(yǔ),認(rèn)真總結(jié)作過(guò)的英語(yǔ)試題;1/4時(shí)間總結(jié)復(fù)習(xí)一周要點(diǎn);1/4時(shí)間實(shí)驗(yàn)報(bào)告;1/8時(shí)間上網(wǎng)和了解考研相關(guān)政策的有關(guān)動(dòng)態(tài)以便及時(shí)調(diào)整規(guī)劃;及看一些英語(yǔ)方面的新聞。1/8時(shí)間聯(lián)系同學(xué)及好朋友,加強(qiáng)人際關(guān)系的維護(hù)和學(xué)習(xí)交流技巧,同時(shí)給自己一個(gè)放松的活動(dòng)時(shí)間。

 。6月底)進(jìn)入強(qiáng)化英語(yǔ)復(fù)習(xí)時(shí)間,預(yù)留一周,強(qiáng)化準(zhǔn)備英語(yǔ)四級(jí)考試。培養(yǎng)自己良好的心態(tài),以自信從容的心態(tài)去考試。

  (6月底――7月初)恢復(fù)英語(yǔ)考前計(jì)劃,把所有原本用于穎異四級(jí)考試留出來(lái)的時(shí)間投入到專(zhuān)業(yè)課的研究和學(xué)習(xí)中準(zhǔn)備期末考試,爭(zhēng)取靠出好成績(jī)。

  B、預(yù)期效果:完成大二上階段性目標(biāo),到已經(jīng)正在進(jìn)行英語(yǔ)四級(jí)備考中,掌握大四級(jí)英語(yǔ)知識(shí)和相關(guān)詞匯。全力以赴取得英語(yǔ)四級(jí)證書(shū)

  第二段(大三假期)總目標(biāo):技術(shù)準(zhǔn)備及知識(shí)儲(chǔ)備

  A、具體行動(dòng):

 。7月――8月)1、首先是完成學(xué)院要求的金工實(shí)習(xí)。時(shí)間大概一周

  2、假期的每天早上起床用一個(gè)小時(shí)晨讀英語(yǔ),去我們學(xué)校的瘋狂美語(yǔ)俱樂(lè)部學(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ),加強(qiáng)自己的口語(yǔ)。

  3、在假期間跟我們?cè)旱睦蠋熥鰧?shí)驗(yàn),提高自己的實(shí)驗(yàn)技能,并不斷加深自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。

  4、晚上閱讀有關(guān)英語(yǔ)的報(bào)紙和書(shū)刊,加強(qiáng)自己的英語(yǔ)知識(shí)和詞匯量,為大三九月份過(guò)英語(yǔ)六級(jí)作準(zhǔn)備,每周堅(jiān)持做一套六級(jí)題目。

  5、備考九月份的計(jì)算機(jī)二級(jí),看相關(guān)的資料。

  6、每周用一小部分時(shí)間聯(lián)系家人朋友,增進(jìn)我們之間的感情,要只知道有愛(ài)就有希望,愛(ài)也是我們學(xué)習(xí)的動(dòng)力源泉。

  B、預(yù)期效果:完成必要的準(zhǔn)備工作,學(xué)習(xí)技能都有所提高,人際關(guān)系很好。

  第三段(大三學(xué)期)總目標(biāo):考研準(zhǔn)備

  A、具體行動(dòng)(9,10月)

  普通話(huà)和計(jì)算機(jī)過(guò)級(jí),每天晚上聽(tīng)財(cái)經(jīng)夜讀。從中學(xué)習(xí)普通話(huà),每周一、三、五讀文章,實(shí)踐自己的普通話(huà)水平。二、四、六讀英語(yǔ)。備考計(jì)算機(jī)二級(jí),考完普通話(huà)和計(jì)算機(jī),就恢復(fù)以前的計(jì)劃,學(xué)習(xí)英語(yǔ),為12月份的英語(yǔ)六級(jí)作準(zhǔn)備。專(zhuān)心學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)課程,并認(rèn)真完成作業(yè)和實(shí)驗(yàn),保證考試順利過(guò)關(guān),不能只顧學(xué)習(xí)英語(yǔ)而誤了學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)。

 。11――12)抓緊英語(yǔ)六級(jí)備考,爭(zhēng)取在大三上學(xué)期過(guò)級(jí)。試著讀有關(guān)專(zhuān)業(yè)的學(xué)術(shù)英語(yǔ)論文增長(zhǎng)自己的英語(yǔ)學(xué)習(xí)能力和專(zhuān)業(yè)知識(shí)。

 。09年1月――2月)利用過(guò)年期間加大對(duì)已有知識(shí)的拓展,每天不忘學(xué)習(xí)英語(yǔ)

  在學(xué)習(xí)職業(yè)知識(shí)的同時(shí)當(dāng)然還要提高自己各方面的能力了。我比較喜歡繪畫(huà),所以可以利用課余時(shí)間,培養(yǎng)自己的興趣愛(ài)好。

 。09年3月――12月)總目標(biāo)備考專(zhuān)業(yè)考研

  3月到6月總結(jié)階段復(fù)習(xí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)情況;

  完成相關(guān)的專(zhuān)業(yè)課程和實(shí)驗(yàn)

  加強(qiáng)英語(yǔ)基礎(chǔ)的復(fù)習(xí),掌握和吃透英語(yǔ)的基本語(yǔ)法和基本詞匯的用法,看看其他方面的書(shū)籍(這是階段的重點(diǎn)目標(biāo))

  7月,備考,期末考試

  8月到9月(第二階段)把化學(xué)專(zhuān)業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)重溫兩遍,加強(qiáng)鞏固,強(qiáng)化復(fù)習(xí)英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí),和英語(yǔ)聽(tīng)力,復(fù)習(xí)政治,數(shù)學(xué)等學(xué)科的知識(shí)。

  12月到1月(第三階段)

  系統(tǒng)梳理一年來(lái)所學(xué)的知識(shí),進(jìn)行三次考驗(yàn)?zāi)M考試。參加考驗(yàn)初試。

  09年12月、二周:梳理一遍所學(xué)知識(shí),進(jìn)行次模擬考試。

  09年12月第三、四周:進(jìn)行第二次模擬考試。

  10年1月,二周:進(jìn)行第三次模擬考試,參加考研初試。

  以上只是對(duì)近期要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)大致的規(guī)劃了一下,以后在實(shí)行計(jì)劃過(guò)程中。我將會(huì)按每星期為階段,把計(jì)劃進(jìn)行更細(xì)小的劃分,并且制定每天的學(xué)習(xí)和工作計(jì)劃,不斷的對(duì)目標(biāo)進(jìn)行總結(jié)和評(píng)估。在這戀歌目標(biāo)期間,每個(gè)月我還留出兩天的時(shí)間,作為進(jìn)行其他活動(dòng),并且保證在此期間。每天六點(diǎn)半起床,進(jìn)行晨讀,背誦英語(yǔ),至少有兩個(gè)下午參加體育運(yùn)動(dòng)。

  第四階段(大四學(xué)期)2月――6月

  確定畢業(yè)設(shè)計(jì)的題目,撰寫(xiě)畢業(yè)論文,讀一些化學(xué)學(xué)術(shù)方面的書(shū)。設(shè)計(jì)求職簡(jiǎn)歷表,參加人才招聘會(huì)。進(jìn)行求職面試,或參加考研復(fù)試。

  B、預(yù)期效果:英語(yǔ)能力明顯提高,專(zhuān)業(yè)技能和知識(shí)也不斷的提高,為自己考研增加了信心和勇氣,考研通過(guò)。

  2、職業(yè)生涯中期的實(shí)施計(jì)劃

  精研國(guó)內(nèi)外的知識(shí),提高綜合素質(zhì)和學(xué)術(shù)研究能力

  起止時(shí)間:9月――6月

  我的中期目標(biāo)規(guī)劃,是在設(shè)定短期目標(biāo)已實(shí)現(xiàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行指定的所以同時(shí)只能在理論上進(jìn)行粗略的規(guī)劃一下。我在這個(gè)目標(biāo)的主要任務(wù)是舊都碩士研究生。爭(zhēng)取把自己塑造這里我把這期的的目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)過(guò)程分解為三個(gè)小的目標(biāo),每個(gè)目標(biāo)需要實(shí)行如下:

  期:9月――8月

  完成有關(guān)的課程研究,及實(shí)驗(yàn)。看有關(guān)外國(guó)的化學(xué)研究,及相關(guān)的科研論文,來(lái)輔助自己的學(xué)習(xí)和研究。

  第二期:年9月――12月

  自己學(xué)著研究一些科研項(xiàng)目,和設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)研究。發(fā)表一些學(xué)術(shù)研究論文。

  第三期:1月――6月

  1、完成畢業(yè)設(shè)計(jì),撰寫(xiě)畢業(yè)論文,設(shè)計(jì)求職簡(jiǎn)歷,參加招聘會(huì),進(jìn)行求職面試;

  2、進(jìn)行畢業(yè)論文答辯,準(zhǔn)備作好碩士研究生畢業(yè)工作。

  預(yù)期效果:完成碩士研究生學(xué)業(yè),取的相應(yīng)的證書(shū),成為一個(gè)專(zhuān)業(yè)知識(shí)扎實(shí)。綜合素質(zhì)高,學(xué)術(shù)研究能力強(qiáng)的研究型人才。

  3、職業(yè)生涯長(zhǎng)期的實(shí)施計(jì)劃(畢業(yè)后20年)

  起止時(shí)間:20xx年――20xx年

  期:前5年,找一份自己的自己喜歡的工作,從基層做起了解基層的情況及他們的心理。為以后做高層管理做準(zhǔn)備。腳踏實(shí)地,充分發(fā)揮自己的學(xué)識(shí)和研究能力。一年后升為相關(guān)部門(mén)的主管,兩年至五年,升為經(jīng)理。充分展示自己的領(lǐng)導(dǎo)才能和學(xué)術(shù)研究。為公司打造一流品牌。

  第二期:5至20年,在工作中不段的學(xué)習(xí),加強(qiáng)自己的文化素養(yǎng)和科研能力,不段的完善自我。擁有一個(gè)完美的家庭。

  4、職業(yè)生涯規(guī)劃小結(jié):在整個(gè)職業(yè)生涯周期中,我都是圍繞著我職業(yè)生涯總目標(biāo)而奮斗的。而每個(gè)階段之間有著密切的聯(lián)系,如果有一個(gè)階段發(fā)生特殊情況,其他階段都會(huì)受到影響。因此,在每個(gè)階段我都把我的職業(yè)生涯規(guī)劃結(jié)合市場(chǎng)需求的實(shí)際情況而進(jìn)行考核,如果遇到實(shí)際情況的變化,我會(huì)根據(jù)實(shí)際情況和我的總目標(biāo),及時(shí)修正我的職業(yè)生涯規(guī)劃,以至能順利實(shí)現(xiàn)我職業(yè)生涯的總目標(biāo)。

  四、職業(yè)評(píng)估修正

  俗話(huà)說(shuō):“天有不測(cè)風(fēng)云!”“世事難料”每個(gè)人在自己的人生旅途中都回遇到許多難以預(yù)測(cè)的事情。職業(yè)規(guī)劃固然好,但更重要在與其具體實(shí)施并取得成效。任何目標(biāo),只說(shuō)不作到頭來(lái)都會(huì)是一場(chǎng)空。而且職業(yè)規(guī)劃歸規(guī)劃,實(shí)際歸實(shí)際。定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遇到問(wèn)題,所以為了自己的現(xiàn)實(shí)職業(yè)生涯規(guī)劃行之有效,我結(jié)合自己在現(xiàn)實(shí)職業(yè)目標(biāo)的過(guò)程中可能出現(xiàn)的實(shí)際情況對(duì)職業(yè)規(guī)劃進(jìn)行評(píng)估分析和作出相應(yīng)的調(diào)整。

  1、職業(yè)方向的重新選擇

  這種情況對(duì)我來(lái)說(shuō),是很有可能的事情。其的原因是我的近期目標(biāo)不能實(shí)現(xiàn)。導(dǎo)致這種情況的直接因素是,20xx年1月考不上碩士研究生,7月本科階段畢業(yè)后,只能到公司、化工廠或其它單位工作或是到中學(xué)教書(shū)。如果出現(xiàn)這種情況,我的中期目標(biāo)也很有可能實(shí)現(xiàn)不了,這樣我的整個(gè)人生目標(biāo)也就可能發(fā)生改變,其具體的階段目標(biāo)也隨之改變。

  2、職業(yè)進(jìn)程的變更

  假如我的短期考研的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)不了,又在一所中學(xué)找到了工作的話(huà),那么職業(yè)路線(xiàn)又得改變,但是這樣我依然可以利用教學(xué)之余進(jìn)行考研復(fù)習(xí),朝著自己的人生總目標(biāo)前進(jìn),只是這樣就可能出現(xiàn)很多意外的因素,阻礙了我的職業(yè)生涯總目標(biāo)的進(jìn)程。

  3、階段目標(biāo)的修正

  這項(xiàng)工作只能在計(jì)劃的實(shí)施當(dāng)中進(jìn)行,但是這里我覺(jué)得能夠把握的是對(duì)近期目標(biāo)的實(shí)施策略過(guò)程。近期目標(biāo)的計(jì)劃主要應(yīng)該考慮到的是自身的學(xué)習(xí)與工作狀況的因素。由于自己還在擔(dān)任學(xué)生干部的職位,所以這個(gè)過(guò)程還要考慮到學(xué)生工作因素,以及各種學(xué)習(xí)任務(wù)必須完成的情況。同時(shí),在制訂每天的計(jì)劃時(shí),還要考慮到自己的精力和效率問(wèn)題。

  五、結(jié)束語(yǔ)

  職業(yè)規(guī)劃固然好,但更重要在與其具體實(shí)施并取得成效。任何目標(biāo),只說(shuō)不作到頭來(lái)都會(huì)是一場(chǎng)空。然而現(xiàn)實(shí)是未知總是多變的,這就要求時(shí)刻保持清醒的頭腦。其實(shí),每個(gè)人心中都有一座山峰,雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù);每個(gè)人心中都有影片森林,承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個(gè)人要想獲得成功,就必須那出勇氣,付出努力,拼搏、奮斗。成功不相信頹廢;成功不相信幻影,未來(lái)是要靠自己去打拼!所以著就要自己努力了。

最新職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)12

  我現(xiàn)在是泰州師專(zhuān)的學(xué)生,我學(xué)習(xí)的專(zhuān)業(yè)是學(xué)前教育。我立志于幼兒教育,并相信我有對(duì)這個(gè)職業(yè)高度的熱愛(ài)和熱情,我會(huì)將我的能力在幼教事業(yè)上盡情展現(xiàn)。在求職的路上會(huì)有鮮花暖日,但也會(huì)有荊棘風(fēng)雨,我要時(shí)刻做好面對(duì)機(jī)遇和挫折的準(zhǔn)備,也需要有一定的目標(biāo)和方向,那就必要做好職業(yè)的規(guī)劃,找準(zhǔn)職業(yè)生涯的道路,為日后能擁有陽(yáng)光大道做足充分準(zhǔn)備。

  一、 自我分析:

  個(gè)人性格:我性格活潑開(kāi)朗,但我并不缺乏穩(wěn)重。平時(shí)態(tài)度積極、認(rèn)真,有責(zé)任心,考慮問(wèn)題比較周全。但是有時(shí)做事比較猶豫,情緒化。這都是我要改正的。

  職業(yè)性格:我在班級(jí)擔(dān)任過(guò)一些職務(wù),在組織和動(dòng)手等能力上有過(guò)培養(yǎng),在工作中認(rèn)真負(fù)責(zé)、有創(chuàng)新思想,并有一定工作方法和能力,我相信我在從事幼教職業(yè)中保持我的優(yōu)點(diǎn),改正不足,發(fā)展我應(yīng)有的水平,并不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí),探索新的事物,跟上時(shí)代的腳步。

  二、個(gè)人發(fā)展目標(biāo):

  1、近期目標(biāo):好好學(xué)習(xí),多積累專(zhuān)業(yè)知識(shí),努力提高我的英語(yǔ)口語(yǔ)水平,并著力發(fā)展自己的藝體能力,在舞蹈,鋼琴方面有所進(jìn)步。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),豐富自己的學(xué)習(xí)和生活。

  3、長(zhǎng)期目標(biāo):盡自己最大的努力獲取更高的學(xué)歷,不斷充實(shí)自己,敢于嘗試新事物,參加國(guó)家自考,拿到本科文憑,有機(jī)會(huì)的話(huà)再考研,不斷的完善自己。在今后工作中,重視與他人的交往,有良好的人際關(guān)系,擁有廣泛的社交范圍,能迅速適應(yīng)周?chē)h(huán)境,保持積極的人生態(tài)度。

  三、 自我總結(jié):

  1、作為一名未來(lái)的幼兒教師,我深深的感到,應(yīng)以創(chuàng)新精神為出發(fā)點(diǎn),努力完善自身的綜合文化素養(yǎng),盡快形成自己的教學(xué)特色,以適應(yīng)時(shí)代的需求、幼兒的需求,成為一名合格的好老師。

  2、為了自己更好的工作,并在學(xué)習(xí)工作中得到成長(zhǎng),特制定教師自我成長(zhǎng)計(jì)劃,并在計(jì)劃實(shí)施中不斷修正自己、完善自己,不斷提高作為一名教師應(yīng)具有的素質(zhì)。

  四、結(jié)束語(yǔ):

  人生的路需要自己走出精彩,每一次挫折都會(huì)成為寶貴的人生閱歷,要勇敢的面對(duì)人生,面對(duì)日后的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,并要不斷努力,與時(shí)俱進(jìn)。

  一、寫(xiě)在前面

  我們現(xiàn)在是重慶師范學(xué)校的學(xué)生,畢業(yè)后基本上就是從事教育工作,我也不例外,我的.志向就是從事幼兒教育的工作。我立志于幼兒教育,并相信我有對(duì)這個(gè)職業(yè)高度的熱愛(ài)和熱情,我會(huì)將我的能力在幼教事業(yè)上盡情展現(xiàn)。在求職的路上會(huì)有鮮花暖日,但也會(huì)有荊棘風(fēng)雨,我們要時(shí)刻做好面對(duì)機(jī)遇和挫折的準(zhǔn)備,也需要有一定的目標(biāo)和方向,那就必要做好職業(yè)的規(guī)劃,找準(zhǔn)職業(yè)生涯的道路,為日后能擁有陽(yáng)光大道做足充分準(zhǔn)備。

  二、自我分析:

  (一)性格分析:我是個(gè)比較開(kāi)朗活潑的女孩,但我并不缺乏穩(wěn)重,平時(shí)態(tài)度積極、認(rèn)真,責(zé)任心強(qiáng)有一定的原則。和同學(xué)、老師能相處融洽,在做事時(shí)的獨(dú)立性和自制力較強(qiáng)。好奇好問(wèn)求知的要求高。但在做事為人時(shí)可能有考慮不周全的問(wèn)題。我同時(shí)也是個(gè)勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、勤奮、無(wú)私的女孩。

  (二)職業(yè)個(gè)性分析:我在學(xué)校擔(dān)任過(guò)不少職務(wù),在組織和動(dòng)手等能力上有過(guò)培養(yǎng),在工作中一直耐苦耐勞、主動(dòng)積極、認(rèn)真負(fù)責(zé)、為人正直、自信、有創(chuàng)新思想,并有一定工作方法和能力,我相信我在從事幼教職業(yè)中一定可以保持我的優(yōu)點(diǎn),發(fā)展我應(yīng)有的水平,并不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí),探索新的事物,跟上時(shí)代的腳步,做個(gè)有計(jì)劃、有目標(biāo)、有學(xué)識(shí)的優(yōu)質(zhì)老師。

  (三)我的優(yōu)點(diǎn):

  1、責(zé)任心強(qiáng),有愛(ài)心、耐心;

  2、態(tài)度積極認(rèn)真,工作努力負(fù)責(zé);

  3、學(xué)習(xí)成績(jī)好,有一定的學(xué)習(xí)方法,樂(lè)于學(xué)習(xí);

  4、思維活躍、精力充沛,積極上進(jìn)樂(lè)于思考和行動(dòng),并有創(chuàng)新的能力;

  5、在文學(xué)、唱歌、畫(huà)畫(huà)等方面有一定的特長(zhǎng),舞蹈和表演突出,興趣比較廣泛;

  6、身為學(xué)生會(huì)成員能以身作則,管好自己;

  7、為人自信、正直、想法多。

  (四)我的缺點(diǎn):

  1、考慮問(wèn)題不夠全面,做事不夠果斷;

  2、有時(shí)比較任性;

  3、個(gè)性較強(qiáng),固執(zhí);

  4、缺乏時(shí)間觀念,做事易拖拉。

  (五)家庭環(huán)境分析:家庭經(jīng)濟(jì)條件一般,父母在外面做生意,我還有一個(gè)弟弟,準(zhǔn)備去部隊(duì)當(dāng)兵。家庭成員沒(méi)有太大的社會(huì)關(guān)系。家中父母對(duì)我相當(dāng)關(guān)心和愛(ài)護(hù),但不過(guò)多的過(guò)問(wèn)我的學(xué)習(xí)和活動(dòng)情況。父親由于在家時(shí)間較少,但對(duì)我的影響很大,我們之間關(guān)系很好,他們讓我學(xué)會(huì)了誠(chéng)懇待人,誠(chéng)信做事,敢于追求為,熱愛(ài)生活。

最新職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)13

  水無(wú)點(diǎn)滴量的積累,難成江河。人無(wú)點(diǎn)滴量的積累,難成氣候。沒(méi)有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出,哪里來(lái)甘甜歡暢的成功喜悅?只有付出,才能有收獲。未來(lái),掌握在自己手中。大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)由此,想起自己走過(guò)歲月中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我不禁有些慚愧。我對(duì)自己以往在學(xué)業(yè)、文體、社團(tuán)活動(dòng)中的表現(xiàn)不是很滿(mǎn)意。不過(guò)還好,我還有改進(jìn)的機(jī)會(huì)。

  現(xiàn)在社是一會(huì)個(gè)經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的社會(huì),也是一個(gè)充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì),提前做好自己的規(guī)劃對(duì)我們更好的適應(yīng)社會(huì)打下基礎(chǔ),作為新時(shí)代的大專(zhuān)生,就應(yīng)該對(duì)社會(huì)有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí),對(duì)現(xiàn)在的就業(yè)形式,社會(huì)的的政治環(huán)境、經(jīng)濟(jì)環(huán)境、文化環(huán)境等等,對(duì)自己的性格能力都應(yīng)有清醒的認(rèn)識(shí),只有這樣我們才能更好適應(yīng)社會(huì),為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn),更好的實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

  一、 自我分析

  我是家里最大的希望——成為有用之才,性格外向、開(kāi)朗、活潑,業(yè)余時(shí)間愛(ài)交友、聽(tīng)音樂(lè)、外出散步、聊天,還有上網(wǎng)。喜歡看小說(shuō)、散文,尤其愛(ài)看雜志類(lèi)的書(shū)籍,心中偶像是周恩來(lái),平時(shí)與人友好相處群眾基礎(chǔ)較好,親人、朋友、教師關(guān)愛(ài),喜歡創(chuàng)新,動(dòng)手能力較強(qiáng)做事認(rèn)真、投入,但缺乏毅力、恒心,學(xué)習(xí)是“三天打漁,兩天曬網(wǎng)”。 以致一直不能成為尖子生,有時(shí)多愁善感,沒(méi)有成大器的氣質(zhì)和個(gè)性。

  二、 人際關(guān)系

  人是一個(gè)生路上一筆受益匪淺的儲(chǔ)蓄這儲(chǔ)蓄是患難中的傾囊永恒的話(huà)題。朋友在每個(gè)人的一生中都至關(guān)重要.朋友永遠(yuǎn)是我最大的'財(cái)富之一;友情是我人相助是錯(cuò)誤道路上的逆耳忠言是跌倒時(shí)候的一把真誠(chéng)的攙扶是痛苦時(shí)抹去淚水的一縷春風(fēng)。朋友在我過(guò)去的20個(gè)春秋中已經(jīng)給了我無(wú)盡的幫助和支持.在我的心目中朋友占有非常重要的地位和分量,所以在此特別提出來(lái),他們是我在職業(yè)規(guī)劃中的一個(gè)重要砝碼,是我人生路上的一個(gè)優(yōu)勢(shì)在以后的人生路上都將是一筆不可多得的財(cái)富。溝通是具有互動(dòng)性,無(wú)論是家人,朋友,還是在校的老師。從小到大,我就是在父母含辛茹苦的哺乳下長(zhǎng)大,從只會(huì)嗷嗷待哺到現(xiàn)在住校,大學(xué)還是第一次離開(kāi)父母,雖然住校不過(guò)我家也在本市。在老師孜孜不倦的教導(dǎo)和培養(yǎng)下成長(zhǎng),從手把手學(xué)我算一加一到現(xiàn)在學(xué)會(huì)獨(dú)立看書(shū),思考問(wèn)題;朋友是一生的財(cái)富,獲獎(jiǎng)陪你一起笑,落選一直在旁邊安慰鼓勵(lì)你的,理解關(guān)心你的室友,光是那些回憶就已經(jīng)足夠讓你滿(mǎn)足很久了

  三、社會(huì)環(huán)境分析

  我國(guó)現(xiàn)在社會(huì)政治穩(wěn)定,經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速,社會(huì)不斷進(jìn)步,科技不斷發(fā)展。進(jìn)一步的改革開(kāi)放更將為經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入新的生機(jī)和活力?茖W(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力,科技將成為經(jīng)濟(jì)發(fā)展的強(qiáng)大推動(dòng)力,而我們就處在這個(gè)大環(huán)境中。我是電氣工程自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)的學(xué)生應(yīng)具體分析電氣專(zhuān)業(yè)所處的環(huán)境,電氣專(zhuān)業(yè)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是一種很有前途的產(chǎn)業(yè),國(guó)家對(duì)機(jī)電專(zhuān)業(yè)的學(xué)生的需求越來(lái)越緊迫,這就為我們以后能找到適合自己專(zhuān)業(yè)崗位提供了條件所以我們國(guó)家大量培養(yǎng)一批又一批技術(shù)人員,許多人走上了適合自己的工作崗位。從自我條件看,自己接受機(jī)電氣專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí),能掌握有關(guān)的知識(shí),為自己以后走向自己的工作崗位打下了基礎(chǔ),現(xiàn)在電氣就業(yè)范圍廣,缺口較大,而且崗位白藍(lán)都可以從事。

  四、職業(yè)生涯目標(biāo)的確立:

  通過(guò)對(duì)自己才能、性格、興趣愛(ài)好、潛能等等,以及現(xiàn)在的社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、政治、文化環(huán)境的分析,我開(kāi)始對(duì)自己以后的職業(yè)生涯有了一些規(guī)劃。自己打算利用自己豐富的理論知識(shí)來(lái)從事與電氣有關(guān)的行業(yè),F(xiàn)在的社會(huì)注重的是能力,我不想局限于現(xiàn)在的水平,我的目標(biāo)是大學(xué)畢業(yè)后,能成為一個(gè)電氣工程師,這是一個(gè)宏大的目標(biāo),我會(huì)一直想著這個(gè)不必前進(jìn)。

  五、職業(yè)發(fā)展路線(xiàn)的確定:

  首先本階段認(rèn)真學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí),為自己以后走向工作崗位打下理論基礎(chǔ),以?xún)?yōu)異的成績(jī)完成學(xué)業(yè),在各方面嚴(yán)格要求自己,為同學(xué)做好表率作用在學(xué)習(xí)中和以后的工作中維持自己對(duì)本職業(yè)的興趣愛(ài)好,多和一些這方面專(zhuān)業(yè)工作者探討。確立自己的職業(yè)目標(biāo),在學(xué)習(xí)中不斷的充實(shí)自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí),獲取更為好的專(zhuān)業(yè)技能。第二走向工作崗位從最基本的做起。 學(xué)習(xí)一些工作經(jīng)驗(yàn),虛心請(qǐng)教,總結(jié)工作教訓(xùn),為自己以后的進(jìn)一步發(fā)展打下基礎(chǔ)來(lái)適應(yīng)日以激烈的社會(huì)人才的競(jìng)爭(zhēng)。在著其中就需要我們從現(xiàn)在就開(kāi)始認(rèn)真的了解社會(huì),參與競(jìng)爭(zhēng)。第三步憑著自己的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)在崗位上打拼。

  六、我對(duì)職業(yè)規(guī)劃的看法

  也許我的職業(yè)規(guī)劃并不成熟,但是我覺(jué)得每個(gè)階段的前進(jìn)方向和短期目標(biāo)要有,我要朝著什么方向努力,沒(méi)有努力的方向和短期的目標(biāo),那容易虛度光陰。自己能在這里做自己的第一篇職業(yè)生涯設(shè)計(jì),使我自己對(duì)自己有進(jìn)一步的了解,對(duì)自己的目標(biāo)也有了進(jìn)一步的明確,自己的學(xué)習(xí)動(dòng)力有了進(jìn)一步的提高,樹(shù)立了自己的人生目標(biāo)和職業(yè)目標(biāo),使自己的學(xué)習(xí)有了目標(biāo)和針對(duì)性,對(duì)自己以后充滿(mǎn)了信心,相信自己以后一定能取的成功,也使自己敢于面對(duì)自己人生路上的挫折和困難,盡量發(fā)揮出自己的潛能,這讓我知道了自己的局限和弱點(diǎn),接受現(xiàn)實(shí),并勇敢的去面對(duì),這也開(kāi)始讓我建立一種積極的心態(tài),學(xué)會(huì)如何調(diào)整自己的心態(tài)。自己能以后更好的適應(yīng)社會(huì)。面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)。

  這就是我的大學(xué)職業(yè)規(guī)劃,更重要的,在于其具體實(shí)施并取得成效。任何目標(biāo),只說(shuō)不做到頭來(lái)都只會(huì)是一場(chǎng)空。然而,現(xiàn)實(shí)是未知多變的。定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能受到各方面因素的影響。這一點(diǎn),我應(yīng)該有充分心理準(zhǔn)備。想到,說(shuō)的,也一定要做到。祝福我吧,我一定會(huì)逐一實(shí)施我的職業(yè)規(guī)劃目標(biāo)。那么你呢?

最新職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)14

  大一人生規(guī)劃書(shū):

  隨著大學(xué)生活的開(kāi)始,我意識(shí)到我需要制定一個(gè)人生規(guī)劃,以便我可以更好地規(guī)劃未來(lái)的職業(yè)和人生發(fā)展。 我的人生規(guī)劃包括以下幾個(gè)方面:

  1.明確自己的興趣和天賦。

  我會(huì)通過(guò)實(shí)踐和探索來(lái)發(fā)現(xiàn)自己的興趣和天賦。我會(huì)選擇參加社團(tuán)、參加實(shí)驗(yàn)室項(xiàng)目、參與志愿工作和實(shí)習(xí)等活動(dòng),以了解哪些領(lǐng)域更適合我,以及我在哪些領(lǐng)域更有天賦和潛力。

  2.設(shè)置目標(biāo)和計(jì)劃。

  我會(huì)根據(jù)自己的'興趣和天賦設(shè)定適合自己的目標(biāo)和計(jì)劃。這些目標(biāo)和計(jì)劃可能包括學(xué)習(xí)新技能、獲得更好的成績(jī)、學(xué)習(xí)一門(mén)新的語(yǔ)言、完成實(shí)習(xí)和項(xiàng)目工作等。我會(huì)在設(shè)定的時(shí)間內(nèi)全力以赴實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo),將我的規(guī)劃轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

  3.增強(qiáng)自己的能力。

  我會(huì)盡可能多地學(xué)習(xí)和提高自己的能力,通過(guò)參加講座、閱讀專(zhuān)業(yè)書(shū)籍、與同行交流等方式來(lái)增強(qiáng)自己的技能和知識(shí)。我還會(huì)尋求機(jī)會(huì)參加工作坊、網(wǎng)絡(luò)研討會(huì)等活動(dòng),以學(xué)習(xí)新技能并與專(zhuān)業(yè)人士交流。

  4.尋求良師益友。

  我會(huì)尋找和建立與自己興趣相同的人,建立良好的人際關(guān)系,獲得更多的建議和幫助。我會(huì)通過(guò)與志同道合的人交流,了解他們的經(jīng)驗(yàn)和見(jiàn)解,從他們身上學(xué)到更多的東西,從而加速自己的成長(zhǎng)。

  5.了解職業(yè)選擇。

  我會(huì)了解更多職業(yè)的相關(guān)信息,包括崗位、薪酬、工作環(huán)境等。我會(huì)尋找機(jī)會(huì)與相關(guān)專(zhuān)業(yè)人士交流,了解他們的職業(yè)選擇和經(jīng)驗(yàn)。我還會(huì)尋求機(jī)會(huì)參加相關(guān)行業(yè)活動(dòng),深入了解職業(yè)的工作內(nèi)容和要求。

最新職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)15

  作為大一的學(xué)生,我認(rèn)為職業(yè)生涯規(guī)劃非常重要。以下是我在大一時(shí)期為自己制定的新的職業(yè)生涯規(guī)劃:

  1.了解自己。

  我計(jì)劃借助職業(yè)規(guī)劃測(cè)試和自我評(píng)估以了解自己的興趣、技能和價(jià)值觀。我希望通過(guò)這些測(cè)試和評(píng)估,找到適合我的職業(yè),并了解如何實(shí)現(xiàn)我的職業(yè)目標(biāo)。

  2.制定目標(biāo)。

  我會(huì)在大一時(shí)期制定一個(gè)清晰的目標(biāo),包括在大學(xué)中要完成的學(xué)業(yè)和其他任務(wù)。我還將設(shè)定短期和長(zhǎng)期目標(biāo),這些目標(biāo)將幫助我實(shí)現(xiàn)我的職業(yè)目標(biāo)。

  3.積累經(jīng)驗(yàn)。

  我認(rèn)為實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)非常重要。我將嘗試參加與我所學(xué)專(zhuān)業(yè)相關(guān)的實(shí)習(xí)、志愿者和研究項(xiàng)目。在這些機(jī)會(huì)中,我可以獲得實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),了解職業(yè)需求,發(fā)掘自己的興趣和能力。

  4.發(fā)展技能。

  我將發(fā)展自己在大學(xué)中所需的`技能。這些技能包括人際交往、溝通和領(lǐng)導(dǎo)技能。我將利用資源,如大學(xué)中的學(xué)生組織和工作坊等,來(lái)提高這些技能。

  5.建立網(wǎng)絡(luò)。

  我將建立與導(dǎo)師、同行和專(zhuān)業(yè)人士的關(guān)系。這些人可以給我提供有關(guān)職業(yè)生涯和行業(yè)的建議和支持。我還將尋求與職業(yè)組織和社區(qū)組織建立聯(lián)系,以尋求更多的機(jī)會(huì)和支持。

  我認(rèn)為制定職業(yè)生涯規(guī)劃是大學(xué)生活中重要的一部分。我將努力達(dá)成這些規(guī)劃,以在未來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)。

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