班主任工作守則

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，崗位職責(zé)對(duì)人們來(lái)說(shuō)越來(lái)越重要，崗位職責(zé)是指工作者具體工作的內(nèi)容、所負(fù)的責(zé)任，及達(dá)到上級(jí)要求的標(biāo)準(zhǔn)，完成上級(jí)交付的任務(wù)。那么制定崗位職責(zé)真的很難嗎？以下是小編整理的班主任工作守則，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　班主任工作守則1

　　一、思想要求

　　1、加強(qiáng)修養(yǎng)：加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高政治理論水平，掌握現(xiàn)代教育理論，掌握現(xiàn)代辦公手段;堅(jiān)持讀書看報(bào)，了解國(guó)內(nèi)大事;不斷加強(qiáng)進(jìn)修，精通業(yè)務(wù)知識(shí)，了解科技最新發(fā)展。

　　2、要為人師表：儀表端莊，服飾得體;語(yǔ)言文明，舉止文雅;為人正直，待人真誠(chéng);嚴(yán)于律己，寬以待人;為人處事，公正無(wú)私;敬業(yè)愛(ài)崗，工作認(rèn)真。

　　3、要熱愛(ài)學(xué)生：愛(ài)護(hù)每個(gè)學(xué)生，關(guān)心學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)和生活，保護(hù)學(xué)生的積極性;嚴(yán)格要求，寬嚴(yán)有度。

　　4、要尊重人格：與學(xué)生建立平等關(guān)系，尊重每個(gè)學(xué)生;與學(xué)生家長(zhǎng)建立友好關(guān)系，密切溝通，共同施教;與同事建立協(xié)作關(guān)系，加強(qiáng)交流，互相學(xué)習(xí)，互相協(xié)作。

　　二、工作要求

　　1、嚴(yán)——要嚴(yán)格。對(duì)自己嚴(yán)格要求。對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，嚴(yán)格訓(xùn)練，并嚴(yán)而有理，嚴(yán)而有度。

　　2、情——要有情。熱愛(ài)關(guān)心每個(gè)學(xué)生，體貼入微，動(dòng)之以情，曉之以理。

　　3、細(xì)——要細(xì)致。工作深入細(xì)致，注重調(diào)查研究;考慮問(wèn)題和處理問(wèn)題要周全。

　　4、準(zhǔn)——要準(zhǔn)確。要清楚全體學(xué)生的思想、心理、學(xué)習(xí)及生活等方面的情況，要準(zhǔn)確把握教育契機(jī)。

　　5、勤——要勤奮。要勤于學(xué)習(xí)，勤于思考;工作中要作到眼勤、手勤、嘴勤、腿勤、腦勤。

　　6、實(shí)——要求實(shí)。為人樸實(shí)，工作務(wù)實(shí)，作風(fēng)扎實(shí)。

　　7、新——要?jiǎng)?chuàng)新。要有新思想、新觀念、新思路、新方法、新手段。

　　8、恒——要恒久。工作上要持之以恒，善始善終。

　　三、工作方法

　　班主任工作要作到"八忌"：

　　1、忌貧嘴嘮叨——小題大做，車轱轆話，嘮叨不停。

　　2、忌偏心偏愛(ài)——偏愛(ài)學(xué)生，不平等對(duì)待每個(gè)學(xué)生。

　　3、忌溺愛(ài)護(hù)短——反感他人反映自己班的學(xué)生情況。

　　4、忌主觀武斷——不調(diào)查實(shí)際情況，只相信自己的判斷。

　　5、忌文過(guò)飾非——有錯(cuò)不承認(rèn)，總是強(qiáng)調(diào)客觀。

　　6、忌急躁粗暴——?jiǎng)虞m發(fā)脾氣，有過(guò)激言行。

　　7、忌諷刺挖苦——說(shuō)話尖刻，諷刺學(xué)生，甚至侮辱人格。

　　8、忌變相體罰——?jiǎng)虞m罰站或采取其他懲罰的做法。

　　四、具體要求

　　1、班主任八到位

　�、僭缱粤�(xí)前到位;

　�、谡n間操到位

　　③下午第一節(jié)課前到位;

　�、馨�(團(tuán))會(huì)、校會(huì)到位;

　�、荽髵叱龝r(shí)間到位;

　　⑥班主任工作會(huì)到位;

　�、呱�旗儀式到位;

　�、嗤獬龌顒�(dòng)到位。

　　2、班主任六關(guān)注

　�、訇P(guān)注學(xué)生的早讀

　�、陉P(guān)注學(xué)生的課間表現(xiàn)

　�、坳P(guān)注學(xué)生的午間紀(jì)律

　　④關(guān)注學(xué)生的課外活動(dòng)

　�、蓐P(guān)注教室、樓道責(zé)任區(qū)、校園保潔區(qū)車棚的衛(wèi)生

　�、揸P(guān)注住校生的學(xué)習(xí)、生活

　　3、主題班會(huì)要求：

　　①召開主題班會(huì)前，班主任要寫好教案，明確班會(huì)的目的、內(nèi)容及步驟。班會(huì)后將教案及時(shí)交到政教處。不能無(wú)"教案"開會(huì);上交教案要及時(shí)，不推遲，不拖拉。

　　②每次班會(huì)，黑板上應(yīng)寫出主題或題目，字跡醒目，色彩濃重，創(chuàng)設(shè)出莊重、熱烈的氣氛。

　�、郯鄷�(huì)的主持人和發(fā)言人要確定，并做充分的準(zhǔn)備。不能責(zé)任不清，臨時(shí)湊合。

　�、馨鄷�(huì)期間，全體學(xué)生要精力集中，情緒振奮，踴躍發(fā)言，積極參與，不要看無(wú)關(guān)的書報(bào)、聊天、寫作業(yè)或萎靡不振。班會(huì)要突出學(xué)生的主體作用，教師不要"一言堂"。

　�、萑�體學(xué)生要以主人翁的態(tài)度開好每次主題班會(huì)，把它作為培養(yǎng)學(xué)生高尚情操，增強(qiáng)班集體凝聚力的教育形式，成為學(xué)生"學(xué)會(huì)做人"的舞臺(tái)。

　　4、家長(zhǎng)會(huì)要求

　　會(huì)前準(zhǔn)備：

　�、偃�面了解本班學(xué)生。掌握每位學(xué)生各方面的情況，對(duì)其優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)和改善的方法、思想感情、課內(nèi)外表現(xiàn)、各科學(xué)習(xí)情況，做到心中有數(shù)。

　�、谌�面掌握本班情況，如思想、學(xué)習(xí)、紀(jì)律、團(tuán)結(jié)、勞動(dòng)、各項(xiàng)活動(dòng)、各種競(jìng)賽、班干部、好人好事、班級(jí)優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)、在年級(jí)中的位置等。

　�、奂议L(zhǎng)會(huì)前，要認(rèn)真設(shè)計(jì)，形式要多樣、生動(dòng)、活潑�？捎蓪W(xué)生干部主持，可安排學(xué)生匯報(bào)或表演。

　　④班主任自行召開全體或部分家長(zhǎng)會(huì)，必須提前向年級(jí)組請(qǐng)示，并由年級(jí)組上報(bào)政教處。

　　會(huì)議基調(diào)

　　①家長(zhǎng)會(huì)是學(xué)生家長(zhǎng)了解、認(rèn)可班主任工作的重要途徑。組織家長(zhǎng)會(huì)必須積極、熱情、認(rèn)真，全心投入，主動(dòng)與家長(zhǎng)溝通情況，面對(duì)家長(zhǎng)的詢問(wèn)，要耐心。要尊重學(xué)生家長(zhǎng)，要以誠(chéng)相待。切忌急躁，切忌因?qū)W生的優(yōu)劣而確定對(duì)其父母的態(tài)度。

　�、诎嘀魅卧诩议L(zhǎng)會(huì)上的講話要以肯定成績(jī)?yōu)橹鳎�以表�(yè)P(yáng)、鼓勵(lì)為主。要避免在家長(zhǎng)會(huì)上批評(píng)、挖苦、諷刺個(gè)別學(xué)生或家長(zhǎng)。

　�、蹅�(gè)別學(xué)生的問(wèn)題，要在會(huì)下與有關(guān)家長(zhǎng)單獨(dú)交換意見。在指出學(xué)生的錯(cuò)誤或不足時(shí)，要誠(chéng)懇地請(qǐng)家長(zhǎng)積極配合工作。會(huì)上不發(fā)牢騷，不抱怨學(xué)生和家長(zhǎng)，不把家長(zhǎng)會(huì)開成"告狀"會(huì)、"訴苦"會(huì)。

　�、茉趥�(gè)別家長(zhǎng)不冷靜時(shí)，要千方百計(jì)穩(wěn)定情緒，不要激化矛盾，不上交矛盾，要耐心聽取家長(zhǎng)的意見，主動(dòng)協(xié)調(diào)好家長(zhǎng)與學(xué)校、任課教師的關(guān)系。

　　會(huì)場(chǎng)布置

　�、俳淌乙�打掃清潔，座椅碼放整齊，并保持空氣流通。

　�、跁�(huì)場(chǎng)布置要令人感到溫馨和親切。

　　③會(huì)場(chǎng)可以展示學(xué)生習(xí)作、獎(jiǎng)狀等，張貼光榮榜，表彰優(yōu)秀生、先進(jìn)個(gè)人、進(jìn)步學(xué)生，不得公布考試名次。

　　會(huì)議內(nèi)容

　�、侔凑諏W(xué)�；蚰昙�(jí)組的要求。

　　②經(jīng)過(guò)批準(zhǔn)的自行安排的內(nèi)容。

　　5、班主任與家長(zhǎng)談話要求

　　6、班主任與學(xué)生談話要求

　�、僬勗捛�，做到心中有數(shù)，明確談話目的、內(nèi)容和方式。

　�、谡勗挄r(shí)，要以平等的方式進(jìn)行，雙方均坐或均立，不用手指點(diǎn)學(xué)生。

　�、叟c學(xué)生談話，無(wú)特殊情況不得占用上課時(shí)間。

　�、芘c問(wèn)題生談話，要心平氣和，問(wèn)清事實(shí)，講清道理，要允許學(xué)生解釋。不用過(guò)激語(yǔ)言，不聲色俱厲，更不要體罰學(xué)生。

　�、菖c個(gè)別學(xué)生談話，不感情用事，要挖掘?qū)W生的閃光點(diǎn)，對(duì)點(diǎn)滴的進(jìn)步要予以肯定和鼓勵(lì)，同時(shí)，指出缺點(diǎn)和不足，幫學(xué)生找出改正辦法。

　�、抟话阏勗捯獣灾�以理，動(dòng)之以情，要拉近師生的心理距離，達(dá)到心靈的接觸，使談話對(duì)學(xué)生產(chǎn)生感染力。

　　⑦談話之后要做書面記錄。

　　7、班主任與家長(zhǎng)談話的要求

　�、僬勗捛�，班主任要做到心中有數(shù)：溝通、了解什么情況，解決什么問(wèn)題，采取什么樣的談話方式。與家長(zhǎng)談話要有明確的目的，要起到與家長(zhǎng)溝通情況、解決問(wèn)題的作用，爭(zhēng)取家長(zhǎng)鼎力配合，促進(jìn)學(xué)生進(jìn)步。

　　②談話時(shí)要以誠(chéng)相交，找準(zhǔn)談話的切入點(diǎn)，消除家長(zhǎng)顧慮，縮短與家長(zhǎng)的心理距離，要做到：

　　第一，語(yǔ)言和氣，以自己的事業(yè)心、責(zé)任心感動(dòng)家長(zhǎng)，使之配合。

　　第二，從關(guān)心和愛(ài)護(hù)其子女的角度出發(fā)，全面、客觀、公正地評(píng)價(jià)其子女，并和家長(zhǎng)達(dá)成共識(shí)，使學(xué)生和家長(zhǎng)感到家訪既不是恭維也不是告狀。

　　第三，為了學(xué)生改正缺點(diǎn)和不足、爭(zhēng)取更大的進(jìn)步，誠(chéng)懇與家長(zhǎng)共同商討教育對(duì)策;因家庭某些原因，桎梏學(xué)生的發(fā)展，應(yīng)給予客觀地指出;對(duì)家長(zhǎng)影響學(xué)生進(jìn)步的某些缺點(diǎn)和不足，也應(yīng)委婉地指出。

　　第四，談話后要注意觀察學(xué)生的變化，做好跟蹤調(diào)查;并認(rèn)真做好記錄。

　　班主任工作守則2

　　（一）思想要求

　　1、加強(qiáng)修養(yǎng)：加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高政治理論水平，掌握現(xiàn)代教育理論，不斷更新教育觀念，掌握現(xiàn)代辦公手段；堅(jiān)持讀書看報(bào)，了解國(guó)內(nèi)外大事，不斷加強(qiáng)進(jìn)修，精通業(yè)務(wù)知識(shí)。

　　2、為人師表：儀表端莊，服飾得體；語(yǔ)言文明，舉止文雅；為人正直，待人真誠(chéng)；嚴(yán)以律己，寬以待人；為人心胸開闊，處事公正無(wú)私；敬業(yè)愛(ài)崗，工作認(rèn)真。

　　3、熱愛(ài)學(xué)生：愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生，關(guān)心學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)和生活，保護(hù)學(xué)生的積極性；嚴(yán)格要求，寬嚴(yán)有度。

　　4、尊重他人：與學(xué)生建立平等的關(guān)系，尊重每一個(gè)學(xué)生；與學(xué)生家長(zhǎng)建立友好關(guān)系，密切溝通，共同施教；與同事建立和諧的關(guān)系，加強(qiáng)交流，互相學(xué)習(xí)，互相協(xié)作。

　�。ǘ�）工作要求

　　1、嚴(yán)—嚴(yán)格。對(duì)自己要嚴(yán)格要求。對(duì)學(xué)生要嚴(yán)格要求，嚴(yán)格訓(xùn)練，并嚴(yán)而有理，嚴(yán)而有度。

　　2、情—有情。熱愛(ài)、關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，體貼入微，動(dòng)之以情，曉之以理，導(dǎo)之以法。

　　3、準(zhǔn)—準(zhǔn)確。要清楚全體學(xué)生的思想、心理、學(xué)習(xí)及生活等方面的情況，要準(zhǔn)確把握教育契機(jī)。

　　4、細(xì)—細(xì)致。工作深入細(xì)致，注重調(diào)查研究；考慮問(wèn)題和處理問(wèn)題要周全，要做好善后工作。

　　5、勤—勤奮。勤于學(xué)習(xí)，勤于思考。

　　6、實(shí)—求實(shí)。為人樸實(shí)，工作務(wù)實(shí)，作風(fēng)扎實(shí)。

　　7、新—?jiǎng)?chuàng)新。有新思想、新觀念、新思路、新辦法、新手段。

　　8、恒—恒久。工作上持之以恒，善始善終。

　�。ㄈ�）具體要求

　　1、班主任四到位：

　�。�1）升旗儀式準(zhǔn)時(shí)到位；

　　（2）兩操準(zhǔn)時(shí)到位；

　　（3）晨、午間、班、校會(huì)準(zhǔn)時(shí)到位；

　　（4）集體活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)到位。

　　2、班主任六關(guān)注：

　�。�1）關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)；

　�。�2）關(guān)注學(xué)生的課間、午間紀(jì)律；

　　（3）關(guān)注學(xué)生的課外活動(dòng)；

　�。�4）關(guān)注教室、責(zé)任區(qū)的衛(wèi)生；

　�。�5）關(guān)注學(xué)生生理、心理健康狀況；

　�。�6）關(guān)注學(xué)生的家庭教育狀況。

　　3、主題班會(huì)要求：

　�。�1）召開主題班會(huì)前，班主任要做好班會(huì)設(shè)計(jì)，明確班會(huì)的目的、內(nèi)容及步驟。

　�。�2）精心設(shè)計(jì)每次班會(huì)，做到主題明確、內(nèi)容豐富、形式新穎、氣氛熱烈，教育有實(shí)效。

　�。�3）突出學(xué)生的主體作用，把它作為培養(yǎng)學(xué)生高尚情操，增強(qiáng)班集體凝聚力的教育形式，成為學(xué)生“學(xué)會(huì)做人”的舞臺(tái)。

　　4、家長(zhǎng)會(huì)的要求：

　　（1）家長(zhǎng)會(huì)是家長(zhǎng)了解孩子在校學(xué)習(xí)生活狀況的重要途徑。組織家長(zhǎng)會(huì)必須以尊重為前提，積極、熱情、認(rèn)真、主動(dòng)與家長(zhǎng)溝通情況，耐心解答家長(zhǎng)提出的問(wèn)題，家校協(xié)同促進(jìn)每一名學(xué)生的健康成長(zhǎng)。

　�。�2）全面了解本班每一名學(xué)生個(gè)體發(fā)展?fàn)顩r，做到心中有數(shù)。

　　（3）會(huì)場(chǎng)布置溫馨親切。

　�。�4）全面掌握并能夠客觀分析班級(jí)在德、智、體、美、勞等方面發(fā)展?fàn)顩r，并針對(duì)問(wèn)題提出持續(xù)改進(jìn)對(duì)策。

　�。�5）按照學(xué)校要求，確定會(huì)議內(nèi)容，精心準(zhǔn)備家長(zhǎng)會(huì)講稿，以肯定成績(jī)、表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)為主，杜絕在家長(zhǎng)會(huì)上批評(píng)、挖苦、諷刺學(xué)生或家長(zhǎng)的現(xiàn)象。

　　（6）個(gè)別學(xué)生的問(wèn)題，要與家長(zhǎng)單獨(dú)溝通。不發(fā)牢騷，不抱怨學(xué)生和家長(zhǎng)，雙方共同尋求促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的策略。

　　（7）在個(gè)別家長(zhǎng)不冷靜時(shí)，班主任要做到穩(wěn)定情緒，不激化矛盾，耐心聽取家長(zhǎng)的意見，主動(dòng)協(xié)調(diào)好家長(zhǎng)與學(xué)校、任課教師的關(guān)系。

　�。�8）班主任自行召開全體或部分家長(zhǎng)會(huì)，必須提前德育辦請(qǐng)示，并由德育辦上報(bào)校長(zhǎng)室，經(jīng)校長(zhǎng)室批準(zhǔn)后，方可召開。

　　5、家訪的要求：

　�。�1）班主任每學(xué)期應(yīng)根據(jù)本班的情況做出切實(shí)可行的家訪安排，每學(xué)期家訪不少于班級(jí)總數(shù)的三分之一。

　�。�2）每次家訪前，班主任要明確家訪的目的和內(nèi)容。

　�。�3）家訪時(shí)要以誠(chéng)相待，找準(zhǔn)談話的切入點(diǎn)，消除家長(zhǎng)顧慮，縮短與家長(zhǎng)的心理距離，從關(guān)心和愛(ài)護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)，全面、客觀、公正地評(píng)價(jià)其子女，和家長(zhǎng)達(dá)成共識(shí)。

　　（4）對(duì)影響學(xué)生健康發(fā)展的家庭因素，應(yīng)委婉地提出建設(shè)性意見。

　�。�5）家訪后要注意觀察學(xué)生的變化，做好跟蹤教育，并做好家訪記錄。

　　6、與學(xué)生談話要求：

　�。�1）談話前，明確談話目的、內(nèi)容。

　�。�2）談話時(shí)，要以平等的方式進(jìn)行。

　�。�3）與學(xué)生談話，無(wú)特殊情況不得占用上課時(shí)間。

　�。�4）與“需要特別關(guān)愛(ài)學(xué)生”談話，以尊重為前提，心平氣和，允許學(xué)生解釋。不用過(guò)激語(yǔ)言，絕不體罰學(xué)生。

　�。�5）解決突發(fā)問(wèn)題時(shí)，要冷靜，不感情用事，不激化矛盾。

　�。�6）談話時(shí)要曉之以理，動(dòng)之以情，要拉近師生的心理距離，達(dá)到心靈的溝通，使談話對(duì)學(xué)生產(chǎn)生感染力

　　7、與家長(zhǎng)談話的要求：

　�。�1）談話應(yīng)盡量選擇在不受干擾的環(huán)境中進(jìn)行，且不可在樓道或教室等公開場(chǎng)合對(duì)其子女進(jìn)行評(píng)論。

　�。�2）談學(xué)生問(wèn)題時(shí)，實(shí)事求是，認(rèn)真分析問(wèn)題，耐心做好家長(zhǎng)的思想工作，與家長(zhǎng)協(xié)商解決。

　　（3）注意溝通。要認(rèn)真傾聽家長(zhǎng)意見、了解家長(zhǎng)想法，以便對(duì)學(xué)生的教育更有針對(duì)性。

　�。�4）以禮相待。做到心平氣和、不急不躁，不批評(píng)、指責(zé)家長(zhǎng)；對(duì)家長(zhǎng)在教育方面的不當(dāng)做法，可采用規(guī)勸、建議的方式提出，積極爭(zhēng)取家長(zhǎng)配合以達(dá)到解決問(wèn)題、教育學(xué)生的目的。

　　（5）與家長(zhǎng)談話之后，認(rèn)真做好書面記錄。

　　（6）主動(dòng)征求家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)管理的意見和建議，并做好記錄。

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