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招聘面試遇尷尬提問(wèn)，四成在校生坦言記不住校訓(xùn)
2月28日上午，即將畢業(yè)的大四學(xué)生小張參加了某公司的招聘面試。面試結(jié)束，一向自信的小張有些沮喪：“有位面試官問(wèn)我學(xué)校的校訓(xùn)是什么，我沒(méi)答上來(lái)，這下肯定沒(méi)戲了�！毙埜嬖V記者，在學(xué)校時(shí)就沒(méi)用心看過(guò)掛在教學(xué)樓里的那幾個(gè)“校訓(xùn)”大字，周圍更沒(méi)有人提起過(guò)。如今她已經(jīng)進(jìn)入實(shí)習(xí)期，不用再到教室上課，所以對(duì)校訓(xùn)更加沒(méi)有印象了。
A記者調(diào)查
校訓(xùn)，本該是一名學(xué)生在踏入校門后第一件應(yīng)該了解并銘記在心的詞句，但昨日記者在對(duì)近百名來(lái)自長(zhǎng)春不同高校的大學(xué)生和畢業(yè)生進(jìn)行采訪調(diào)查時(shí)發(fā)現(xiàn)，竟有四成學(xué)生坦言記不住所在高校的校訓(xùn)。“感覺(jué)初中、高中甚至小學(xué)的校訓(xùn)跟我們大學(xué)的校訓(xùn)都差不多，太大同小異了，就那么一些字，翻來(lái)覆去的最后也都記不住了�！眮�(lái)自吉林大學(xué)的大四學(xué)生王同學(xué)說(shuō)。
在校生：四成坦言記不住校訓(xùn)
2月28日，是2月份的最后一天，不少在我市念書的大學(xué)生已經(jīng)陸續(xù)返校，為正式開(kāi)學(xué)做準(zhǔn)備�！澳銈儗W(xué)校的校訓(xùn)是什么?”面對(duì)記者的提問(wèn)，不少同學(xué)都皺起了眉頭�！扒懊媸乔髮�(shí)創(chuàng)新，其他的不記得了。”吉林大學(xué)大四學(xué)生王同學(xué)坦言。記者隨后又隨機(jī)詢問(wèn)了5位吉大學(xué)生，有3位同學(xué)經(jīng)過(guò)思索后可以正確答出“求實(shí)創(chuàng)新 勵(lì)志圖強(qiáng)”八個(gè)字，有兩位同學(xué)坦言不記得校訓(xùn)是什么。
當(dāng)天下午，記者又對(duì)長(zhǎng)春大學(xué)、長(zhǎng)春工業(yè)大學(xué)、吉林藝術(shù)學(xué)院的在校大學(xué)生們進(jìn)行了采訪，近半數(shù)同學(xué)面對(duì)提問(wèn)都顯得很尷尬，表示不記得校訓(xùn)。僅有少數(shù)學(xué)生可以立刻說(shuō)出所在學(xué)校的校訓(xùn)，而大多數(shù)同學(xué)只能記得校訓(xùn)中的一部分。在對(duì)長(zhǎng)春工業(yè)大學(xué)近40位同學(xué)的采訪中，僅有不足一半的同學(xué)勉強(qiáng)答出了校訓(xùn)“愛(ài)國(guó)敬業(yè) 求實(shí)創(chuàng)新”。
畢業(yè)生：多數(shù)不記得校訓(xùn)是什么
在記者采訪的30多位我市各大高校畢業(yè)生中，能記得自己大學(xué)校訓(xùn)的是少之又少，平均每10人中僅有兩人對(duì)校訓(xùn)還存有印象。而畢業(yè)于吉林藝術(shù)學(xué)院傳媒學(xué)院的小宋面對(duì)記者的提問(wèn)時(shí)，卻反問(wèn)道：“沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)呀!我們學(xué)校有校訓(xùn)嗎?”
“大概是求實(shí)、創(chuàng)新之類的吧，具體記不清了�！币旬厴I(yè)兩年的王先生說(shuō)道，“反正各個(gè)學(xué)校都差不多，那時(shí)候就是一開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)之類的，檢閱隊(duì)伍的同學(xué)就會(huì)喊校訓(xùn)做口號(hào)。那么多學(xué)校，也沒(méi)聽(tīng)出什么特別的�！�
記者了解到，曾有一項(xiàng)針對(duì)國(guó)內(nèi)256所大學(xué)的調(diào)查顯示，有192所學(xué)校的校訓(xùn)為“四詞八字”的口號(hào)式。校訓(xùn)中帶有“勤奮”字樣的有68所，“求實(shí)”字樣的有65所，“創(chuàng)新”字樣的有59所，“團(tuán)結(jié)”字樣的有49所，“嚴(yán)謹(jǐn)”字樣的有25所。有個(gè)別大學(xué)的校訓(xùn)甚至完全相同。而在我市，吉林大學(xué)與長(zhǎng)春工業(yè)大學(xué)的校訓(xùn)中，“求實(shí)創(chuàng)新”四個(gè)字便都被收錄在內(nèi)。
B觀點(diǎn)
在校學(xué)生：字不在多，華而不實(shí)無(wú)法讓人記憶深刻
在學(xué)校看來(lái)，校訓(xùn)應(yīng)是學(xué)校精神的一種傳承。而縱觀國(guó)內(nèi)各大高校，清一色口號(hào)式的八字校訓(xùn)，“求實(shí)”“創(chuàng)新”“厚德”“博學(xué)”在多所高校校訓(xùn)中成了“大眾臉”。吉林大學(xué)大四學(xué)生王同學(xué)說(shuō)：“其實(shí)記不住校訓(xùn)的原因還是那些詞太大眾，讓人印象不深刻。我們學(xué)校是這個(gè)，他們學(xué)校也是這個(gè)，不過(guò)是幾個(gè)詞翻來(lái)覆去調(diào)換下位置，大同小異又華而不實(shí)。”
在記者采訪中，不少在校學(xué)生都認(rèn)為校訓(xùn)應(yīng)該更精簡(jiǎn)一些�！拔矣X(jué)得兩個(gè)字就夠了，太多反而不實(shí)際，也不好記。找出最能表達(dá)學(xué)校精神的一個(gè)詞就好，可以印在�；丈��！币晃煌瑢W(xué)說(shuō)：“字多也不是不行，都是8個(gè)字，哈工大的我偶然看過(guò)一次就記住了。他們是‘規(guī)格嚴(yán)格 功夫到家’，尤其是最后那4個(gè)字，功夫到家，太深刻了。”
市民：每個(gè)漢字都有內(nèi)涵，學(xué)生應(yīng)該重視校訓(xùn)
提起“校訓(xùn)”一詞，不少人會(huì)認(rèn)為，校訓(xùn)作為一個(gè)標(biāo)尺，意義在于激勵(lì)和勸勉在校的教師和學(xué)子們，即使是離開(kāi)學(xué)校多年的人也會(huì)將校訓(xùn)時(shí)刻銘記在心，但記者的調(diào)查結(jié)果并不如多數(shù)人所想。
您還記得您的校訓(xùn)嗎?今年38歲的市民王先生畢業(yè)于吉林大學(xué)，1995年入學(xué)。他告訴記者，自己本科和研究生都是在吉大念的，對(duì)學(xué)校特別有感情，但對(duì)于校訓(xùn)如今卻記不清了�！靶Ｓ�(xùn)應(yīng)該是一個(gè)學(xué)校的靈魂，代表著校園的文化和理念，是學(xué)校歷史和文化的積淀。大家都應(yīng)該重視起來(lái)，特別是一些有底蘊(yùn)的院校，如果把口號(hào)式的校訓(xùn)改為言簡(jiǎn)意賅的有內(nèi)涵的一個(gè)字或一個(gè)詞，效果可能會(huì)更好一些。”
來(lái)源：長(zhǎng)春晚報(bào)
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