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看專業(yè)EMBA：專業(yè)方向明確 注重“動手能力”
EMBA在中國發(fā)展至今，一直是以“通用化”的面目出現(xiàn)。所有的學員學著同樣的數(shù)門核心課程。而專業(yè)EMBA，在教學理念、環(huán)節(jié)、目的上確定了明確的專業(yè)方向。專業(yè)EMBA課程的最大特點是在傳統(tǒng)的EMBA課程教學中，引入了著重培養(yǎng)學生緊密聯(lián)系實際解決問題的能力的內(nèi)容，也就是說把培養(yǎng)學生的“動手能力”擺在首位，從而使畢業(yè)生不再是“只會夸夸其談的理論家、演說家”。我國EMBA教育也正走上市場細分之路,專業(yè)EMBA具有“度身定制”的優(yōu)勢,“技術(shù)EMBA”、“金融EMBA”、“醫(yī)學EMBA”等，使得EMBA專業(yè)化浪潮風生水起。目前 ，IT人才很多，“IT英雄”卻很少；懂IT技術(shù)的人很多，懂IT管理的人卻很少。在IT業(yè)打拼多年的人都面臨著如何提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和知識層次、打造自己未來的競爭力的問題，電子科技大學新興技術(shù)管理EMBA登陸上海，使很多IT人才有了實現(xiàn)英雄夢的機會。
電子科技大學作為“中國民族電子工業(yè)搖籃”，擁有一支素質(zhì)優(yōu)良、具有IT專業(yè)知識背景的師資隊伍，培養(yǎng)了大批IT技術(shù)優(yōu)秀人才，在IT行業(yè)形成了不容置疑的影響力。電子科技大學在電子信息科學技術(shù)領域獨占鰲頭，培養(yǎng)在全球化、知識化、信息化商業(yè)環(huán)境中進行戰(zhàn)略決策的復合型、創(chuàng)新型高級企業(yè)管理人才是新興技術(shù)管理EMBA項目的宗旨。該項目負責人介紹說：“引領技術(shù)變換速度極快的IT行業(yè)需要具有開闊的國際視野的專業(yè)化管理人才，與一般的EMBA課程相比，我們的特色是所有的課程都專門針對新興技術(shù)業(yè)(如IT、電子、通訊等)的實際問題，培養(yǎng)出真正的實用型管理人才。EMBA是一種精英教育，教學設施、教師隊伍、教學內(nèi)容都“精英化”。這些年國內(nèi)涌現(xiàn)的一批蜚聲國際的年輕數(shù)字富豪均由我們學校培養(yǎng)，網(wǎng)易創(chuàng)始人丁磊、TCL總裁萬明堅、托普總裁宋如華、波導副總金光濤等。傳統(tǒng)的EMBA教育重點在于培養(yǎng)綜合型人才，而現(xiàn)代企業(yè)更需要專業(yè)型的高級管理人才。我們的具體目標就是有使學員成為具備遠見，創(chuàng)新，實效，領先等素質(zhì)的專業(yè)人才，我們希望通過這個項目培養(yǎng)出更多的數(shù)字英雄。”
現(xiàn)在，IT企業(yè)的很多管理高層都是從技術(shù)崗位上轉(zhuǎn)過來的，企業(yè)的發(fā)展越大就越需要專業(yè)化的管理。他們逐漸感到以前的知識結(jié)構(gòu)有缺陷，希望能用現(xiàn)代管理學的理論來武裝自己。隨著事業(yè)不斷發(fā)展以及與國際規(guī)則逐步接軌，在未來的工作中將會遇到越來越多的前沿性管理理念和方法。參加EMBA，應是有效、經(jīng)濟的提高自身管理水平的途徑。
電子科技大學管理學院為學員量身定做的課程很有專業(yè)特色，如新興技術(shù)管理概論、IT項目管理、新興技術(shù)的組織設計與激勵等。這種專業(yè)EMBA將管理和專業(yè)很好地融合在一起，培養(yǎng)出來的是專業(yè)和管理相結(jié)合的復合型人才。在國外，一些需要特殊技能、技術(shù)的行業(yè)，常常由專業(yè)EMBA來領導其發(fā)展，新興技術(shù)管理EMBA在教學理念、環(huán)節(jié)、目的上就有明確專業(yè)特質(zhì)，新興技術(shù)管理EMBA必將在市場上獲得競爭優(yōu)勢。
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