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大學畢業(yè)生遭遇就業(yè)陷阱的根源與防范對策
就業(yè)的含義是指在法定年齡內(nèi)的勞動者所從事的為獲取報酬進行的務(wù)工勞動，接下來就由小編帶來大學畢業(yè)生遭遇就業(yè)陷阱的根源與防范對策，希望對你有所幫助！
大學畢業(yè)生遭遇就業(yè)陷阱的根源與防范對策
近年來，由于高校擴招、部分市場需求飽和等因素，大學生就業(yè)已不容樂觀，而五花八門的就業(yè)陷阱更是無處不在。
一就業(yè)陷阱的基本類型
大學生就業(yè)陷阱是指招聘單位、其他機構(gòu)或個人，利用大學生的弱勢地位（如社會經(jīng)驗不足、自我保護意識差、就業(yè)競爭激烈等），以提供就業(yè)機會為誘因，采用違法悖德等手段，與大學生達成權(quán)利與義務(wù)不對等的各類就業(yè)意向（協(xié)議），以期侵害大學生合法權(quán)益的現(xiàn)象。當前大學生就業(yè)陷阱可謂五花八門，大致可以歸類為以下幾個方面：
1、按照就業(yè)陷阱的主體分類，包括招聘會陷阱、職業(yè)中介陷阱和“皮包公司”陷阱等。第一，招聘會陷阱。是指招聘會主辦單位利用虛假宣傳騙取求職者的門票或報名費、資料費等。第二，職業(yè)中介陷阱。是指職業(yè)中介機構(gòu)以介紹工作為由來收取高額中介費。這類中介往往設(shè)施簡陋，無正規(guī)的人員機構(gòu)，是不夠資質(zhì)的“中介”，當求職者交納數(shù)目不菲的中介費后，中介方就會列出種種理由來推辭甚至一走了之，從而騙取求職者的中介費。第三，“皮包公司”陷阱。其實質(zhì)是非法用工單位用工，通常以低學歷高報酬來吸引求職者。
2、按照就業(yè)陷阱的使用手段分類，包括高薪陷阱、合同陷阱、地點陷阱以及保證金或押金陷阱等。
第一，高薪陷阱。此類型陷阱一般是利用大學生社會閱歷淺薄、好高騖遠的心理，打著“高職”的幌子誘惑求職大學生，實際上卻是讓這些人做推銷員，甚至從事傳銷的非法行為。
第二，合同陷阱。有的單位在招聘時提出的待遇很好，但卻不簽訂就業(yè)協(xié)議書，甚至不簽訂就業(yè)合同；有的單位在招聘員工時做出了種種承諾，可合同書里卻不見只言片語；還有一些單位在合同書里設(shè)置一些模棱兩可或帶有迷惑性的字眼欺騙求職者。
第三，保證金或押金陷阱。按照國家有關(guān)法律規(guī)定，嚴禁招聘單位在大學生就業(yè)中收取費用，包括資料費、培訓費、保證金、押金等�？稍谡衅钢校髮W生還是經(jīng)常碰到索要巧立名目的費用。大學生一方面求職心切，另一方面缺乏相應(yīng)的法律知識和保護意識，所以經(jīng)常陷入此類陷阱。
3、按照就業(yè)陷阱的目的分類，包括收費陷阱和賺取廉價勞動力陷阱等。第一，收費陷阱�，F(xiàn)在很多公司，巧立名目收取很多費用：譬如以誘人的崗位誘惑你，然后要求你參加培訓，納培訓費；或者在錄取以后要求購買公司產(chǎn)品等等。第二，賺取廉價勞動力陷阱，又稱為試用或?qū)嵙暺谙葳澹鋵嵸|(zhì)就是借試用期榨取廉價勞動力。據(jù)了解，利用試用期騙取廉價勞力主要有兩種形式，一種是試用期結(jié)束后以各種理由告訴求職者是不合格的，公司解聘也是無奈之舉；另外一種就是無故延長試用期。
二、大學生遭遇就業(yè)陷阱的根源——職業(yè)定位不準
綜合上述各類就業(yè)陷阱，我們不難看出的是，不管是哪種就業(yè)陷阱，都有一個共同點：就是用人者其實根本不想安排就業(yè)，而是利用畢業(yè)生求職心切、經(jīng)驗不足的特點，通過各種手段榨取他們的錢財和勞動力。究其原因，通常我們會發(fā)現(xiàn)以下一些方面：
1.我國法律不夠健全，未將在校學生納入《勞動法》調(diào)整對象中。大學生和中介之間的關(guān)系不是勞動關(guān)系，只是合同關(guān)系，目前尚沒有強有力的法律依據(jù)來控告中介，因而，勞動監(jiān)管部門對大學生兼職受騙也愛莫能助。
2.目前人才市場對招聘單位的監(jiān)管存在一些漏洞。按規(guī)定，如果一家單位進入人才市場招聘，需要出具營業(yè)執(zhí)照、招聘人員身份證、單位介紹信等等，但大多數(shù)人才市場都無法對營業(yè)執(zhí)照的真?zhèn)巫龀鲇行У蔫b定。一些業(yè)內(nèi)人士不無擔憂地說，大學生缺乏足夠的社會閱歷和經(jīng)驗，如果僅靠主觀印象去辨別招聘單位的真假，難保不會上當受騙。
3.大學生社會經(jīng)驗不足，分辨能力差。由于大學生長期生活在“象牙塔”之中，涉世不深，閱歷不夠，相對單純，容易上當受騙，而社會上的人際關(guān)系相當復(fù)雜，很多求職的大學生一不留神就容易上當受騙。
4.大學生維權(quán)意識淡薄。大學生在受騙上當后的自我保護行為實在不容樂觀，根據(jù)調(diào)查，遭遇就業(yè)陷阱，近五成人選擇忍氣吞聲，這無形中助長了黑心中介或騙子的囂張氣焰。
三、防范大學生就業(yè)陷阱的主要手段——加強大學生職業(yè)生涯規(guī)劃教育
所謂的職業(yè)生涯規(guī)劃是指個人發(fā)展與組織發(fā)展相結(jié)合，對決定一個人職業(yè)生涯的主客觀因素進行分析、總結(jié)和測定，確定一個人的事業(yè)奮斗目標， 并選擇實現(xiàn)這一事業(yè)目標的職業(yè)，編制相應(yīng)的工作、教育和培訓的行動計劃，對每一步驟的時間、順序和方向做出合理的安排。一個畢業(yè)生，只要樹立了個人階段性的或長遠的人生目標，他就會對自己的才能、特長、愛好有充分的估計和定位，就會根據(jù)自己的情況去選擇、去追求。如果他覺得適合在大城市、到熱門行業(yè)，那么他就可以到這些地方去；如果他覺得在中小城市、在中西部能夠?qū)崿F(xiàn)人生價值的最大化，他就不會跟風、就會按自己的意愿去選擇。有的畢業(yè)生求職碰壁的另外一個原因是不了解用人單位的要求，不知道在人家的考核體系中自己是否合格，只是一味地跟風，同時也不清楚自己是否適合這個職位， 是否與自己的職業(yè)發(fā)展目標、人生規(guī)劃相一致，帶著這種盲目性求職，自然不會順利。當然，大學生能不能準確定位，取決于兩個方面：一是對自己的了解，二是對用人單位的了解。因此，當前的學�；蚓蜆I(yè)指導(dǎo)單位要把引導(dǎo)畢業(yè)生面向基層、面向西部、融入國家西部開發(fā)的建設(shè)，與對畢業(yè)生職業(yè)生涯教育、人生目標規(guī)劃教育結(jié)合起來，做得實實在在， 不能籠統(tǒng)地號召， 空洞地要他們降低期望值等等。
【拓展內(nèi)容】
大學畢業(yè)生就業(yè)情況分析
大學生起薪點或回升
經(jīng)歷了金融風暴后，中國經(jīng)濟開始企穩(wěn)回升，大學生薪酬預(yù)期也開始增加。從城市來看，預(yù)計北京、上海等城市在xx年的專本碩畢業(yè)生的平均起薪點將達到2800左右。
合肥地區(qū)明年能否達到北京等一級城市2800元的水平？省工商聯(lián)人才市場副主任李敏坦言，從xx年來看，大學生平均月薪在1200元左右，預(yù)計明年會上漲兩三百元，在1500元左右。她解釋道：畢業(yè)生的薪酬水平，和所在地區(qū)的消費水平有關(guān)系，合肥不可能一下子漲到2800元。
面對起薪點上漲現(xiàn)象，合肥市人力資源和社會保障局就業(yè)處處長盧磊分析，整個經(jīng)濟形勢回暖是薪金上漲主要原因，企業(yè)的訂單也在增多，考慮到長期發(fā)展，留住人才也是關(guān)鍵。他幽默地告訴記者：現(xiàn)在什么都在漲價，受到物價上漲和各行業(yè)工資整體上漲的影響，大學生的工資應(yīng)該會漲一點的。工資開得太低，大家都跑了，企業(yè)老總就成光桿司令了，所以明年工資上漲趨勢是肯定的。
一專多能將成搶手貨
從今年的才市情況來看，能源、地礦、測繪等高科技專業(yè)就業(yè)比較樂觀，薪酬也比較高，預(yù)計明年形勢也會很好。李敏告訴記者，能源等高科技專業(yè)，本科生今年一般月薪在1700元左右，比其他專業(yè)要高幾百元。此外，工科和金融行業(yè)也比較樂觀。
相對于高科技行業(yè)的樂觀前景，市場營銷、計算機等行業(yè)的薪酬比較低。李敏告訴記者，xx年市場營銷行業(yè)的基本工資在1000元左右。
國家職業(yè)信息分析師林云濤認為，能源、地礦這些高科技行業(yè)的學生，由于他們具備比較專的能力，而這些能力并不是每個人都能做好的，所以薪酬拿得高些，也很正常。技術(shù)已經(jīng)進入了人類活動的所有領(lǐng)域，能夠掌握一至幾門專業(yè)技術(shù)，一定是搶手之人才。林云濤告訴記者，對那些能夠發(fā)現(xiàn)問題、解決問題并迅速作出有效決斷的人的需求行情，將持續(xù)升溫。
薪酬高低取決于能力
大學生工作必備的能力，是適應(yīng)社會能力。林云濤認為，大學生在學習階段，和社會基本上是脫節(jié)的，而象牙塔和社會現(xiàn)實之間存在很大的差異。因此，走向工作崗位前，大學生必須具備的能力就是適應(yīng)社會能力。
明年畢業(yè)的大學生，就業(yè)前，應(yīng)該怎樣準備？對此，林云濤提醒，要從心理上和身體上做好相關(guān)準備。要學會怎樣面對理想和現(xiàn)實的落差，還要認識到，工作后，不再是埋頭苦干的學習，更多的是要學會做事，學會動手解決問題。
薪酬高低更多的還是取決于能力，動手解決問題能力尤為重要。合肥市技能大獎得主史政法告訴記者，他只有高中學歷，但是，他帶領(lǐng)的團隊，和北京航空材料研究院合作開發(fā)出一種飛機機翼材料，在國內(nèi)屬于空白。憑著研究開發(fā)的這種材料，他不僅獲得了1萬元的獎勵，薪酬也高達幾十萬元。
明年大學生的薪酬預(yù)計會上漲，但是關(guān)鍵還是取決于個人能力。盧磊表示，大學生在就業(yè)時，不能只看重工資的高低，更應(yīng)該考慮工作前景，而工資的高低，和個人的能力是息息相關(guān)。此外，他認為，社會福利也是大學畢業(yè)生考慮的重要方面。
大學畢業(yè)生就業(yè)
校門離企業(yè)有多遠？現(xiàn)在大學生在就業(yè)時普遍缺乏就業(yè)力，企業(yè)總是抱怨大學生不“職業(yè)”，分歧使大學生與企業(yè)間有了一道難以逾越的鴻溝，阻礙大學生就業(yè)，大學畢業(yè)生就業(yè)心態(tài)很重要。不過，現(xiàn)在越來越多的人開始為大學生缺乏就業(yè)力操心。
大學生“態(tài)度”最成問題
江西大學生就業(yè)指導(dǎo)中心工作人員告訴記者，畢業(yè)生就業(yè)力應(yīng)該包括工作能力、適應(yīng)能力、求職或者稱其為生存能力。就業(yè)力是基礎(chǔ)的職業(yè)素質(zhì)，是要讓大學生保持就業(yè)的能力，而目前大學生普遍缺乏這種能力。
目前大學生的職前培訓應(yīng)分為三個階段，首先是在培訓求職過程中遇見的困難，這一階段需要從行業(yè)知識、企業(yè)知識、職業(yè)規(guī)劃、職業(yè)心態(tài)、求職技巧等方面來進行培訓；其次就是在通過努力獲得了就業(yè)機會之后，由于缺乏應(yīng)有的基礎(chǔ)職業(yè)素質(zhì)，而難以適應(yīng)職場要求的問題，這也是當前許多用人單位不愿意直接招收大學生員工的重要原因；第三是大學生在學校所學的專業(yè)知識與用人單位特定崗位所需要的實際專業(yè)能力之間存在差異，需要目標崗位導(dǎo)向的專業(yè)技能培訓，就業(yè)參考《大學畢業(yè)生就業(yè)心態(tài)很重要》。
而企業(yè)對大學生在就業(yè)力缺乏方面的看法是——態(tài)度是最大問題。用友軟件股份有限公司的培訓經(jīng)理唐長軍認為，大學生剛剛到企業(yè)工作，達不到企業(yè)用人標準很正常。企業(yè)錄用大學生是看重其可塑性比較強，學習新知識新事物快，并愿意做一些繁重的活兒增強企業(yè)活力，但如果大學生缺乏主動心態(tài)則很難得到企業(yè)青睞。他說：“學生時期是一種被動的心態(tài)，是接受的心態(tài)，而企業(yè)則希望每個員工有一種主動的心態(tài)，主動關(guān)心企業(yè)的心態(tài)，主動工作的心態(tài)，要有主人翁的精神，而現(xiàn)在學生比較缺乏這種精神，急需有一個心態(tài)的轉(zhuǎn)變。”
有一顆平常心，可以從零做起，這往往是畢業(yè)生最難做到的，虛心的態(tài)度是極為缺乏的�，F(xiàn)在的畢業(yè)生認為自己什么都會，經(jīng)常要求一到公司就擔當重要職位，但到公司才發(fā)現(xiàn)其實實際操作與課本學到的內(nèi)容相差太多，而且要在一個公司內(nèi)挑大梁至少得了解公司文化，結(jié)果到公司后才發(fā)現(xiàn)自己其實什么都做不了。
先就業(yè)再擇業(yè)不是盲目就業(yè)
現(xiàn)在許多大學生在找工作的時候都遵循著先就業(yè)再擇業(yè)的原則，不過企業(yè)也告誡畢業(yè)生先就業(yè)不是盲目就業(yè)，也不能為了就業(yè)饑不擇食慌不擇路，對所要從事的行業(yè)職位甚至公司完全不了解。
南昌大學的熊力告訴記者，他是學工科的，但對銷售、管理方面也挺感興趣。他說：“我現(xiàn)在的感覺是做哪方面都行，有時候確實不知道自己到底想做什么工作，畢業(yè)時找工作可能以收入為標準�！�
江西大學生就業(yè)指導(dǎo)中心工作人員認為，現(xiàn)在畢業(yè)生中隨便找個工作就行的現(xiàn)象很普遍，很多人沒有明確的就業(yè)意識，不知道自己該做什么工作，就想隨便先找一份工作算了。他說：“特別是有的外地畢業(yè)生，要是公司能解決戶口，讓他干什么都行，其實學生走向社會的第一步很重要，選擇了什么樣的職業(yè)就選擇了什么樣的生活，必須要認真地考慮�！�
現(xiàn)在許多來求職的畢業(yè)生對其所選擇的行業(yè)和職位一點兒了解都沒有，甚至對公司都不了解，而有的就開始提要求了。有些學生要求把自己調(diào)到北京、上海等地就行，干什么無所謂，但是對行業(yè)和職位不了解的人又怎么能做好工作，所以企業(yè)自然不會選擇他的。
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